第一单元《位置与方向(一)》(应用题三大题型)单元复习讲义-2024-2025学年三年级数学下学期人教版

2025-02-13
| 2份
| 57页
| 359人阅读
| 6人下载
精品
新征程教育
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 1 位置与方向(一)
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.30 MB
发布时间 2025-02-13
更新时间 2025-02-13
作者 新征程教育
品牌系列 -
审核时间 2025-02-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50407691.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年三年级数学下册第一单元《位置与方向(一)》 —— 单元复习讲义 —— 目 录 第一部分:知识结构 第二部分:知识梳理 第三部分:易错集锦 第四部分:考点精讲 第五部分:真题演练 知识点一 认识东南西北 1、确定方向的方法: 可以借助身边的事物辨认方向,也可以借助工具辨认方向。 2、生活中的方位知识: (1)北斗星所指的方向是北方; (2)指南针所指的方向是北方; (3)早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方; (4)影子与太阳的方向相对; (5)风向与物体倾斜的方向相反。 知识点二 认识东南、西南、东北、西北 东与北之间的方向是东北; 东与南之间的方向是东南; 西与南之间的方向是西南; 西与北之间的方向是西北。 知识点三 简单的平面图 1、地图通常是按上北、下南、左西、右东来绘制的。 2、绘制简单的示意图的方法: (1)选好观察点,把选好的观察点画在平面图的中心位置; (2)再确定各物体相对于观察点的方向,在纸上按上北下南,左西右东绘制。 知识点四 简单的路线图 1、看简单路线图的方法: 先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据“上北下南,左西右东”的规律绘制出“十字叉”来确定目的地和周围事物所处的方向,最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。 2、描述行走路线的方法: 以出发点为基准,再看哪一条路通向目的地,最后把行走路线描述出来(先向哪走,再向哪走)。有时还要说明路程有多远。 方向辨别易错点 易错知识点01:相对方向混淆 易错描述:学生可能混淆相对方向,如将东与西、南与北、东南与西北、西南与东北等相对方向搞错。 解析:应强化方向歌的记忆,如“早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南”,并通过实际情境模拟和练习来巩固方向感。 易错知识点02: 具体情境中的方向判断 易错描述:在面对具体情境(如黄昏面对太阳时)时,学生可能无法正确判断方向。 解析:需通过画图、模拟等方法帮助学生理解方向在不同情境下的变化,并强调方向判断的灵活性和准确性。 平面图上的方向表示易错点 易错知识点03: 地图方向规则不熟悉: 易错描述:学生可能不熟悉地图上通常按上北、下南、左西、右东的规则来绘制方向的规则。 解析:应多次强调并练习地图方向的规则,确保学生能够准确识别和理解平面图上的方向。 易错知识点04:观测点确定不准确: 易错描述:在描述物体的位置时,学生可能无法准确确定观测点,导致方向描述错误。 解析:需明确观测点的确定方法,强调“在……的(方向)面”中的“的”后面即为观测点,并通过练习来巩固这一知识点。 描述物体位置和方向时的易错点 易错知识点05:描述格式不规范 易错描述:学生在描述物体的位置和方向时,可能格式不规范,如缺少方向标、方向描述不清晰等。 解析:应规范描述格式,要求学生先确定观测点,再画出方向标,最后按照规范格式描述物体的位置和方向。 易错知识点06:方向词使用不准确: 易错描述:学生可能在使用方向词时不够准确,如将“东北误写为“东和北之间”等。 解析:需加强方向词的教学和练习,确保学生能够准确使用方向词来描述物体的位置和方向。 综合应用中的易错点 易错知识点07: 缺乏空间想象力 易错描述:学生在综合应用位置与方向的知识时,可能缺乏空间想象力,无法准确判断物体的实际位置和方向。 解析:应通过实物模拟、图形绘制等方法培养学生的空间想象力,使他们能够准确判断物体的位置和方向。 易错知识点08:实际情境中的方向判断失误 易错描述:在面对实际情境(如校园内的建筑物位置、道路方向等)时,学生可能无法准确判断方向。 解析:需通过实地观察、模拟演练等方法帮助学生理解实际情境中的方向判断,并强调方向判断的准确性和实用性。 东、南、西、北方向 【考点精讲一】如图是一个小学学校平面图。 (1)大门和喷水池在操场的(     )面,图书馆在操场的(     )面,教学楼在操场的(     )面,综合楼在操场的(     )面。 【答案】(1)南;西;北;东 【分析】(1)由图可知,大门和喷水池在操场的下面,图书馆在操场的左边,教学楼在操场的上面,综合楼在操场的右边。根据“上北下南,左西右东”可知,大门和喷水池在操场的南面,图书馆在操场的西面,教学楼在操场的北面,综合楼在操场的东面。  东南、西南、东北、西北方向 【考点精讲二】下面是活动中心的平面示意图。 (1)声乐室在花坛的(     )面,舞蹈室在花坛的(     )面。 (2)书画室在创客工坊的(     )方向,创客工坊在科技厅的(     )方向。 (3)活动中心的入口在西南角,出口在东南角。请在上图的括号里标出“入口”和“出口”。 【答案】(1)北;西 (2)西北;西南 (3)见详解 【详解】(1)根据图中方位标志可知,方位顺序是上北下南左西右东,声乐室在花坛的上方即北面;舞蹈室在花坛的左方即西面。 (2)书画室在创客工坊的左上方即西北方;创客工坊在科技厅的左下方即西南方。 (3)活动中心的入口在西南角即左下角;出口在东南角即右下角,据此作图即可。 【点睛】(1)声乐室在花坛的北面,舞蹈室在花坛的西面。 (2)书画室在创客工坊的西北方向,创客工坊在科技厅的西南方向。 (3)如图: 根据方向、角度和距离画线路图 【考点精讲三】仔细观察下图,回答下列问题。 (1)电影院在李强家的(     )方向,体育馆在电影院的(     )面。 (2)超市在体育馆东面,在少年宫南面。请在图中用☆标出超市的大致位置。 (3)李强放学后先向(     )方向走(     )米到图书馆看了一会书,再向(     )方向走(     )米到少年宫,最后向(     )方向走(     )米到家。李强放学回家一共走了(     )米。 【答案】(1)东北;南 (2)图见详解过程 (3)东北;700;东南;420;西南;600;1720 【分析】先找到中心参照点,并按上北、下南、左西、右东标明,东与北之间为东北,东与南之间为东南,西与北之间为西北,西与南之间为西南,依此逐项解答即可; 其中(1)以李强家为中心参照点;以电影院为中心参照点; (2)超市在体育馆东面,即超市在体育馆的右面,在少年宫南面,即在少年宫的下面; (3)李强从少年宫走到家的距离=少年宫到电影院的距离+电影院到李强家的距离;李强放学回家一共走的距离=学校到图书馆的距离+图书馆到少年宫的距离+少年宫到电影院的距离+电影院到李强家的距离。 【详解】(1)电影院在李强家的东北方向,体育馆在电影院的南面。 (2)超市在体育馆东面,在少年宫南面。如下图所示: (3)360+240=600(米) 700+420+600 =1120+600 =1720(米) 李强放学后先向东北方向走700米到图书馆看了一会书,再向东南方向走420米到少年宫,最后向西南方向走600米到家。李强放学回家一共走了1720米。 一、解答题 1.请看以下相关信息,解决数学问题。 《史记·项羽本纪》:“项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。”请根据这段记载填一填鸿门宴座次图。(东向坐:面向东坐) 2.如图是游乐场一角。 (1)旋转木马在船的(     )方向,船在摩天轮的(     )面。 (2)“①碰碰车”在船的西南方向,“②过山车”在船的东北方向,请把碰碰车和过山车的序号填在图中的里。 3.资料卡: 周六,小雅吃过早饭,独自乘坐1路公共汽车开启了一天的快乐之旅,快看看旅途中的数学问题吧。 请根据以上表格中信息自主选择问题并解答。 (1)小雅要从站前街出发去少年宫,她乘1路公共汽车先从站前街向(     )行驶到邮局,再向(     )行驶经过(     )、(     )、(     )到游泳馆,最后向(     )行驶到少年宫。 (2)少年宫迷宫殿里有一幅迷宫格地毯,小雅站在迷宫格的中间。他的西北角的数是54,他的西南角的数与35的和是100,他的东北角的数是7的3倍,他的西北角的数是东南角的数的9倍。另外,16~19四个数分别在小雅的西、北、东、南面的位置。请你帮小雅把迷宫格地毯填完整。 (3)小雅从少年宫出来,乘坐1路公共汽车到动物园,请写出她所乘公共汽车的行驶路线。 (4)如果小雅乘坐1路公共汽车,坐了4站后在图书馆下车,她可能是在哪上车?并写出她所乘公共汽车的行驶路线。 4.我会辨认方向。在“学习雷锋精神争做新时代好少年”活动中,小红、小刚、小兰三位小志愿者,相约在周六早上8:30到敬老院去看望老人。 ​ (1)小兰从家出发,向(     )方走到敬老院 (2)小红从家出发,先向(     )方走到邮局,再向(     )方走到敬老院。 (3)小刚从家出发,先向(     )方走到书店,再向(     )方走到敬老院。 (4)仿照(2)、(3)表述方式,请你写出小刚从敬老院回家的路线。 5.走进游乐园大门,正北面有花坛和摩天轮。花坛的东面是过山车,西面是旋转木马。卡丁车和碰碰车分别在游乐园的西北角和东北角。请把游乐项目的序号标在下图中适当的位置上。 ①过山车    ②旋转木马    ③卡丁车    ④碰碰车    ⑤摩天轮 6.我当小导游。 (1)金鱼池在假山群的(     )面,假山群的东北面是(     )。 (2)大门的北面有(     )和(     ),海豚表演馆的西北面有(     )和(     )。 (3)明明在大门口,他想去百鸟园,你能写出一条路线吗? 7.帮猫抓老鼠。 (1)如果小花猫打算抓老鼠①,那么小花猫向(     )走(     )米,然后向(     )走(     )米,再向(     )走(     )米,就可以抓到老鼠①。 (2)如果小花猫打算抓老鼠②,请说出小花猫去抓老鼠②的路线。 8. (1)购物中心的东北面是 ,小刚家在购物中心的 方向。 (2)根据下面的描述标出建筑物的位置。 ①图书馆在学校的北面。 ②体育馆在购物中心的东南方向。 9.操场的北面是教学楼,东北方向是科技楼,西北方向是艺术楼。健身区在操场的西南方向,雕塑区在操场的东南方向。请你在图中标出这些场所的位置。 10.放学时,小亮回家往西走,这时他的后面是(     )面,左面是(     )面,右面是(     )面。在下面画出简图。 11.下面是南阳市区几处景点的位置示意图。 (1)卧龙岗在人民公园的(     )方向,人民公园在卧龙岗的(     )方向;月季园在湿地公园的(     )面。 (2)选其中至少四个景点,设计一条游览路线,写在下面。 12.如图是公园示意图。 (1)花园在假山的(     )方向,竹林在假山的(     )方向。 (2)卫生间在大门的(     )方向,大门在卫生间的(     )方向。 (3)从大门到花园可以怎么走?写一写。(     )。 13.李军从家出发后走了6分钟,每分钟走67米。 (1)医院在公园的(     )方向,在学校的(     )面。 (2)如果李军向北走,现在他在公园的南面还是北面? (3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 14.明辨方向,按要求做题。 (1)根据小健的描述,补全游乐场的平面图。 小健说:“游乐场的中间是花坛,花坛的东面是过山车,西面是旋转木马。卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐场的东北角和西北角。” (2)如果想玩碰碰车,说一说你准备怎么走?(以大门为起点) 15.看一看,说一说。 下图是某市18路公交车的线路图,请仔细看一看,再说一说。 (1)看一看:从火车站坐车,先向(     )行驶2站到实验小学,再向(     )行驶2站到桃园小区,再向(     )行驶3站到中心广场,再向(     )行驶2站到师范大学。 (2)说一说:小明从中心广场出发去民生大楼买东西,他坐车应该怎么走? 16.如图是A城市12路公交车路线图。 (1)12路公交车一共设了 个车站。 (2)在第二小学读书的小强家在国富小区,他每天上学乘12路公交车,你能写出他上学的行车路线吗? 17.看图解决问题。 (1)小明从家向(     )走(     )米,再向(     )走(     )米就到学校了。 (2)商店在学校的(     )方向。 (3)小飞家在商店东面200米处,也可以说在学校(     )面(     )米处,用“★”标出小飞家的位置。 18.象棋规则口诀中有“马走日”和“象走田”的说法。在下面的棋局中,如果用“象”吃掉对方的“兵”,应该向(     )方向走;如果用“马”吃掉对方的“兵”,应该向(     )方向走。马走日,这只马还可以走到哪些位置?请你在图中标出位置,并说明朝什么方向走到这个位置。 19.玲玲的爸爸在医院上班。每天早晨,他先送玲玲上学,然后去上班,请你根据下图在下面设计出他所走的路线。 20.按要求完成下面各题。 (1)小刚周日早上跑步的路线。 (2)人民公园在广场的西南方向,在超市的北面,请你用“△”标出人民公园的大致位置。 21.下面是某公司的平面图: (1)请将建筑物的序号填入左图框内:走进公司大门,正对着的是①旗台,旗台的北面是②产品展示厅,东面是③竹园,办公室的西面是④宿舍。 (2)从竹园去办公楼,该怎么走? 22.小小设计师。 (1)根据方框中的描述,将下面建筑名填在图中。 邮局   体育馆   电影院   博物馆 (2)请设计少年宫和学校的位置,并填在图中。少年宫在书店的(     )方向,书店的(     )方向是学校。 23. (1)黑龙江在中国的(     )角,新疆在中国的(     )角,云南在中国的(     )角,东海在中国的(     )面。 (2)河北省,简称“冀”,是距离北京市最近的省份。河北省内的11个市中,承德市位于北京市的北面,张家口市位于北京市的西面,请你在图中分别圈出承德市、张家口市的大致位置。 (3)暑假,李强的父母准备带李强去旅游,他们从河北出发,先向(     )方向走到达山东,再向(     )面走到达安徽,接着向(     )方向到达河南。最后向(     )面走回到河北。 24.根据小南的日记,把路线图填写完整。 今天,我和爸爸妈妈去参观了科技馆,走进大门,面前就是喷水池,喷水池的东边是地震体验馆。我们先从喷水池向西走到学术报告厅,再向北走到科技书刊阅览室,参观之后再向东北方向走,看到了光学奇观,然后向东南方向走到天文观测台。 25.下面是采摘园的平面示意图,请根据下面的描述将平面示意图补充完整。 (1)走进采摘园的大门,正东面有荷花池和杏园。 (2)荷花池的北面是瓜园,南面是梨园,西北方向是竹林。 (3)采摘园的东北角和东南角分别是草莓园和苹果园。 26.看图按要求画一画并填空。 (1)学校东面800米是邮局,东北方向700米处是公园,西北方向600米处是丫丫家,请分别画出以上位置并标示出来。 (2)丫丫上学时从家出发向(     )方向走学校(     )米到学校:放学时,她从学校出发向(     )方向走(     )米,再向(     )方向奶奶家走(     )米就到了奶奶家。 27.文文和康康背对背站立,文文向南走了370米,康康向北走了180米,此时两人相距多少米? 28.周日,轩轩和明明约好一起逛商场。请填出他们的乘车路线。 (1)轩轩乘6路车从科技馆上车,向(     )方向到花园路,再向(     )面经过(     )到商场。 (2)明明乘6路车从动物园上车,向(     )方向到幸福路,再向(     )面经过(     )到天文馆,最后向(     )方向到商场。 (3)你能试着写出明明从商场返回动物园的行车路线吗? 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年三年级数学下册第一单元《位置与方向(一)》 —— 单元复习讲义 —— 目 录 第一部分:知识结构 第二部分:知识梳理 第三部分:易错集锦 第四部分:考点精讲 第五部分:真题演练 知识点一 认识东南西北 1、确定方向的方法: 可以借助身边的事物辨认方向,也可以借助工具辨认方向。 2、生活中的方位知识: (1)北斗星所指的方向是北方; (2)指南针所指的方向是北方; (3)早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方; (4)影子与太阳的方向相对; (5)风向与物体倾斜的方向相反。 知识点二 认识东南、西南、东北、西北 东与北之间的方向是东北; 东与南之间的方向是东南; 西与南之间的方向是西南; 西与北之间的方向是西北。 知识点三 简单的平面图 1、地图通常是按上北、下南、左西、右东来绘制的。 2、绘制简单的示意图的方法: (1)选好观察点,把选好的观察点画在平面图的中心位置; (2)再确定各物体相对于观察点的方向,在纸上按上北下南,左西右东绘制。 知识点四 简单的路线图 1、看简单路线图的方法: 先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据“上北下南,左西右东”的规律绘制出“十字叉”来确定目的地和周围事物所处的方向,最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。 2、描述行走路线的方法: 以出发点为基准,再看哪一条路通向目的地,最后把行走路线描述出来(先向哪走,再向哪走)。有时还要说明路程有多远。 方向辨别易错点 易错知识点01:相对方向混淆 易错描述:学生可能混淆相对方向,如将东与西、南与北、东南与西北、西南与东北等相对方向搞错。 解析:应强化方向歌的记忆,如“早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南”,并通过实际情境模拟和练习来巩固方向感。 易错知识点02: 具体情境中的方向判断 易错描述:在面对具体情境(如黄昏面对太阳时)时,学生可能无法正确判断方向。 解析:需通过画图、模拟等方法帮助学生理解方向在不同情境下的变化,并强调方向判断的灵活性和准确性。 平面图上的方向表示易错点 易错知识点03: 地图方向规则不熟悉: 易错描述:学生可能不熟悉地图上通常按上北、下南、左西、右东的规则来绘制方向的规则。 解析:应多次强调并练习地图方向的规则,确保学生能够准确识别和理解平面图上的方向。 易错知识点04:观测点确定不准确: 易错描述:在描述物体的位置时,学生可能无法准确确定观测点,导致方向描述错误。 解析:需明确观测点的确定方法,强调“在……的(方向)面”中的“的”后面即为观测点,并通过练习来巩固这一知识点。 描述物体位置和方向时的易错点 易错知识点05:描述格式不规范 易错描述:学生在描述物体的位置和方向时,可能格式不规范,如缺少方向标、方向描述不清晰等。 解析:应规范描述格式,要求学生先确定观测点,再画出方向标,最后按照规范格式描述物体的位置和方向。 易错知识点06:方向词使用不准确: 易错描述:学生可能在使用方向词时不够准确,如将“东北误写为“东和北之间”等。 解析:需加强方向词的教学和练习,确保学生能够准确使用方向词来描述物体的位置和方向。 综合应用中的易错点 易错知识点07: 缺乏空间想象力 易错描述:学生在综合应用位置与方向的知识时,可能缺乏空间想象力,无法准确判断物体的实际位置和方向。 解析:应通过实物模拟、图形绘制等方法培养学生的空间想象力,使他们能够准确判断物体的位置和方向。 易错知识点08:实际情境中的方向判断失误 易错描述:在面对实际情境(如校园内的建筑物位置、道路方向等)时,学生可能无法准确判断方向。 解析:需通过实地观察、模拟演练等方法帮助学生理解实际情境中的方向判断,并强调方向判断的准确性和实用性。 东、南、西、北方向 【考点精讲一】如图是一个小学学校平面图。 (1)大门和喷水池在操场的(     )面,图书馆在操场的(     )面,教学楼在操场的(     )面,综合楼在操场的(     )面。 【答案】(1)南;西;北;东 【分析】(1)由图可知,大门和喷水池在操场的下面,图书馆在操场的左边,教学楼在操场的上面,综合楼在操场的右边。根据“上北下南,左西右东”可知,大门和喷水池在操场的南面,图书馆在操场的西面,教学楼在操场的北面,综合楼在操场的东面。  东南、西南、东北、西北方向 【考点精讲二】下面是活动中心的平面示意图。 (1)声乐室在花坛的(     )面,舞蹈室在花坛的(     )面。 (2)书画室在创客工坊的(     )方向,创客工坊在科技厅的(     )方向。 (3)活动中心的入口在西南角,出口在东南角。请在上图的括号里标出“入口”和“出口”。 【答案】(1)北;西 (2)西北;西南 (3)见详解 【详解】(1)根据图中方位标志可知,方位顺序是上北下南左西右东,声乐室在花坛的上方即北面;舞蹈室在花坛的左方即西面。 (2)书画室在创客工坊的左上方即西北方;创客工坊在科技厅的左下方即西南方。 (3)活动中心的入口在西南角即左下角;出口在东南角即右下角,据此作图即可。 【点睛】(1)声乐室在花坛的北面,舞蹈室在花坛的西面。 (2)书画室在创客工坊的西北方向,创客工坊在科技厅的西南方向。 (3)如图: 根据方向、角度和距离画线路图 【考点精讲三】仔细观察下图,回答下列问题。 (1)电影院在李强家的(     )方向,体育馆在电影院的(     )面。 (2)超市在体育馆东面,在少年宫南面。请在图中用☆标出超市的大致位置。 (3)李强放学后先向(     )方向走(     )米到图书馆看了一会书,再向(     )方向走(     )米到少年宫,最后向(     )方向走(     )米到家。李强放学回家一共走了(     )米。 【答案】(1)东北;南 (2)图见详解过程 (3)东北;700;东南;420;西南;600;1720 【分析】先找到中心参照点,并按上北、下南、左西、右东标明,东与北之间为东北,东与南之间为东南,西与北之间为西北,西与南之间为西南,依此逐项解答即可; 其中(1)以李强家为中心参照点;以电影院为中心参照点; (2)超市在体育馆东面,即超市在体育馆的右面,在少年宫南面,即在少年宫的下面; (3)李强从少年宫走到家的距离=少年宫到电影院的距离+电影院到李强家的距离;李强放学回家一共走的距离=学校到图书馆的距离+图书馆到少年宫的距离+少年宫到电影院的距离+电影院到李强家的距离。 【详解】(1)电影院在李强家的东北方向,体育馆在电影院的南面。 (2)超市在体育馆东面,在少年宫南面。如下图所示: (3)360+240=600(米) 700+420+600 =1120+600 =1720(米) 李强放学后先向东北方向走700米到图书馆看了一会书,再向东南方向走420米到少年宫,最后向西南方向走600米到家。李强放学回家一共走了1720米。 一、解答题 1.请看以下相关信息,解决数学问题。 《史记·项羽本纪》:“项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。”请根据这段记载填一填鸿门宴座次图。(东向坐:面向东坐) 【答案】图见详解 【分析】根据题意,东向坐:面向东坐;北向坐:面向北坐;西向侍,面向西坐。据此作答即可。 【详解】由分析知,沛公面向北坐,张良面向西坐。可作图为: 2.如图是游乐场一角。 (1)旋转木马在船的(     )方向,船在摩天轮的(     )面。 (2)“①碰碰车”在船的西南方向,“②过山车”在船的东北方向,请把碰碰车和过山车的序号填在图中的里。 【答案】(1)东南,东; (2)见详解 【分析】根据平面图上方向的辨别“上北下南,左西右东”。(1)以船的位置为中心,旋转木马在船的东南方向,再以摩天轮为中心,船在摩天轮的东面;(2)以船为中心,船的西南方向是碰碰车,也就是左下角的框里面填①号,船的东北方向是过上车,也就是右上角的框里填②号,据此解答。 【详解】(1)旋转木马在船的(东南)方向,船在摩天轮的(东)面。 (2)如图所示: 【点睛】本题考查学生对方向的辨认,根据“上北下南,左西右东”的规则来判断是解答本题的关键。 3.资料卡: 周六,小雅吃过早饭,独自乘坐1路公共汽车开启了一天的快乐之旅,快看看旅途中的数学问题吧。 请根据以上表格中信息自主选择问题并解答。 (1)小雅要从站前街出发去少年宫,她乘1路公共汽车先从站前街向(     )行驶到邮局,再向(     )行驶经过(     )、(     )、(     )到游泳馆,最后向(     )行驶到少年宫。 (2)少年宫迷宫殿里有一幅迷宫格地毯,小雅站在迷宫格的中间。他的西北角的数是54,他的西南角的数与35的和是100,他的东北角的数是7的3倍,他的西北角的数是东南角的数的9倍。另外,16~19四个数分别在小雅的西、北、东、南面的位置。请你帮小雅把迷宫格地毯填完整。 (3)小雅从少年宫出来,乘坐1路公共汽车到动物园,请写出她所乘公共汽车的行驶路线。 (4)如果小雅乘坐1路公共汽车,坐了4站后在图书馆下车,她可能是在哪上车?并写出她所乘公共汽车的行驶路线。 【答案】(1)东南;东;商店;医院;图书馆;东北;(2)见详解;(3)见详解;(4)站前街;动物园;路线见详解 【分析】(1)站前街的右下角是邮局,这个位置在东与南的之间,所以是向东南行驶到邮局,接下来的商店、医院、图书馆、游泳馆都在邮局的东边,即向东行驶经过这4个地点后,少年宫在游泳馆的右上角,这个位置在北与东之间,即从游泳馆向东北方行驶可以到少年宫。 (2)西北角的数是54,即表格中左上角格子中的数是54。西南角的数与35的和是100,用100减35即可求出西南角的数,即格子中左下角格中的数。东北角的数是7的3倍,7乘3得21,即东北角的数是21,东北角在格子右上角的位置。西北角的数是东南角的数的9倍,54除以9得6,即东南角的数是6,东南角的位置是格子的右下角。16~19四个数分别在小雅的西、北、东、南面的位置,小雅左边的数是16,小雅右边的数是18,小雅上面的数是17,小雅下面的数是19,据此来填空。 (3)从少年宫到动物园要经过电影院,而电影院在少年宫的东边,即向东行驶到电影院,再到动物园,而动物园在电影院的右下角,这个位置是东与南之间,即东南,据此来解答。 (4)坐了4站后在图书馆下车,即第4站是图书馆。从火车站到动物园的方向,从站前街经过邮局、商店、医院,下一站就是图书馆,即从站前街先向东南行驶到邮局,再向东行驶3站就到图书馆。或者从动物园到火车站的方向,从动物园出发,经过电影院、少年宫、游泳馆,下一站就是图书馆,电影院在动物园的西北方向,少年宫在电影院的西边,游泳馆在少年宫的西南,图书馆在游泳馆的西边,据此来解答。 【详解】(1)小雅要从站前街出发去少年宫,她乘1路公共汽车先从站前街向东南行驶到邮局,再向东行驶经过商店、医院、图书馆到游泳馆,最后向东北行驶到少年宫。 (2)100-35=65 7×3=21 54÷9=6 (3)答:从少年宫坐上1路公共汽车,先向东行驶到电影院,再向东南行驶到动物园。 (4)答:她可能是从站前街或动物园上车。从站前街出发,先向东南行驶到邮局,再向东行驶3站就到图书馆;从动物园出发,向西北行驶到电影院,再向西行驶到少年宫,再向西南行驶到游泳馆,最后向西行驶到图书馆。 4.我会辨认方向。在“学习雷锋精神争做新时代好少年”活动中,小红、小刚、小兰三位小志愿者,相约在周六早上8:30到敬老院去看望老人。 ​ (1)小兰从家出发,向(     )方走到敬老院 (2)小红从家出发,先向(     )方走到邮局,再向(     )方走到敬老院。 (3)小刚从家出发,先向(     )方走到书店,再向(     )方走到敬老院。 (4)仿照(2)、(3)表述方式,请你写出小刚从敬老院回家的路线。 【答案】(1)西北 (2)北;东北 (3)西;西南 (4)小刚从敬老院出发,先向东北走到书店,再向东走到小刚家 【分析】先找到中心参照点,并按上北、下南、左西、右东标明,然后进行填空即可。 (1)以小兰家为中心参照点; (2)分别以小红家、邮局为中心参照点; (3)分别以小刚家、书店为中心参照点; (4)分别以敬老院、书店为中心参照点。 【详解】(1)小兰从家出发,向西北方走到敬老院 (2)小红从家出发,先向北方走到邮局,再向东北方走到敬老院。 (3)小刚从家出发,先向西方走到书店,再向西南方走到敬老院。 (4)小刚从敬老院出发,先向东北走到书店,再向东走到小刚家。 5.走进游乐园大门,正北面有花坛和摩天轮。花坛的东面是过山车,西面是旋转木马。卡丁车和碰碰车分别在游乐园的西北角和东北角。请把游乐项目的序号标在下图中适当的位置上。 ①过山车    ②旋转木马    ③卡丁车    ④碰碰车    ⑤摩天轮 【答案】见详解 【分析】平面上方向为上北下南、左西右东,左上角为西北方向,右上角为东北方向,右下角为东南方向,左下角为西南方向;据此解答。 【详解】花坛的上面是摩天轮,花坛的右面是过山车,花坛的左面是旋转木马,花坛的左上角为卡丁车,花坛的右上角为碰碰车。如图: 6.我当小导游。 (1)金鱼池在假山群的(     )面,假山群的东北面是(     )。 (2)大门的北面有(     )和(     ),海豚表演馆的西北面有(     )和(     )。 (3)明明在大门口,他想去百鸟园,你能写出一条路线吗? 【答案】(1)西北;百鸟园    (2)假山群;盆景园;假山群;金鱼池 (3)先从大门向北走到假山群,再向东北走到百鸟园。 【分析】(1)金鱼池在假山群的(   )面,就是以假山群为观察点,金鱼池在它的左上方。根据“上北下南,左西右东”可得,金鱼池在假山群的西北面。假山群的东北面是(     ),还是以假山群为观察点,根据“上北下南,左西右东”可得,东北方向是在它的右上方,应该是百鸟园; (2)大门的北面有(   ),就是以大门为观察点。根据“上北下南,左西右东”可得,北面是在它的上方,有假山群和盆景园;海豚表演馆的西北面有(     ),就是以海豚表演馆为观察点。根据“上北下南,左西右东”可得,西北面是在它的左上方,有假山群和金鱼池。 (3)明明在大门口,他想去百鸟园,他可以先走到假山群,再走到百鸟园。假山群在大门的上方,百鸟园在假山群的右上方,根据“上北下南,左西右东”可得,假山群在大门的北方,百鸟园在假山群的东北方。所以明明可以先从大门向北走到假山群,再向东北走到百鸟园。 【详解】(1)金鱼池在假山群的西北面,假山群的东北面是百鸟园。 (2)大门的北面有假山群和盆景园,海豚表演馆的西北面有假山群和金鱼池。 (3)答:明明可以先从大门向北走到假山群,再向东北走到百鸟园。(答案不唯一) 7.帮猫抓老鼠。 (1)如果小花猫打算抓老鼠①,那么小花猫向(     )走(     )米,然后向(     )走(     )米,再向(     )走(     )米,就可以抓到老鼠①。 (2)如果小花猫打算抓老鼠②,请说出小花猫去抓老鼠②的路线。 【答案】(1)东北;8;东;10米,东南;6 (2)见详解 【分析】图上方位是上北下南,左西右东,先确定观测点,再根据目标位置与观测点的位置关系确定行走的方向,根据图上线段标的长度确定行走的路程,据此即可解答。 【详解】(1)如果小花猫打算抓老鼠①,那么小花猫向东北走8米,然后向东走10米,再向东南走6米,就可以抓到老鼠①。 (2)如果小花猫打算抓老鼠②,那么小花猫向东南走8米,然后向东北走6米,再向南走4米,最后向东走5米就可以抓到老鼠②。 8. (1)购物中心的东北面是 ,小刚家在购物中心的 方向。 (2)根据下面的描述标出建筑物的位置。 ①图书馆在学校的北面。 ②体育馆在购物中心的东南方向。 【答案】(1)动物园;西南 (2)见解答 【分析】(1)(2)先找到中心参照点,并按上北、下南、左西、右东标明,东与北之间为东北,东与南之间为东南,西与北之间为西北,西与南之间为西南,依此进行解答即可。 【详解】(1)购物中心的东北面是动物园,小刚家在购物中心的西南方向。 (2)①图书馆在学校的北面。如下图所示: ②体育馆在购物中心的东南方向。如下图所示: 9.操场的北面是教学楼,东北方向是科技楼,西北方向是艺术楼。健身区在操场的西南方向,雕塑区在操场的东南方向。请你在图中标出这些场所的位置。 【答案】见详解 【分析】平面上方向为上北下南、左西右东,左上角为西北方向,右上角为东北方向,右下角为东南方向,左下角为西南方向;据此解答。 【详解】操场的上面是教学楼,操场的右上角是科技楼,操场的左上角是艺术楼,操场的左下角是健身区,操场的右下角是雕塑区。如图: 10.放学时,小亮回家往西走,这时他的后面是(     )面,左面是(     )面,右面是(     )面。在下面画出简图。 【答案】东;南;北;简图见详解 【分析】本题考查对方位的认识,辨认东、西、南、北四个方向的方法:先确定一个方向,再辨认其他三个方向,找其他三个方向的方法:面南背北,左东右西;面北背南,左西右东;面东背西,左北右南;面西背东,左南右北。据此判断 【详解】放学时,小亮回家往西走,先确定一个方向面朝西,那么面西背东,左南右北。 即放学时,小亮回家往西走,这时他的后面是东面,左面是南面,右面是北面。画简图如下: 11.下面是南阳市区几处景点的位置示意图。 (1)卧龙岗在人民公园的(     )方向,人民公园在卧龙岗的(     )方向;月季园在湿地公园的(     )面。 (2)选其中至少四个景点,设计一条游览路线,写在下面。 【答案】(1)西南;东北;东 (2)见详解 【分析】(1)依据图上标注的各种信息,以及地图上的方向辨别方法“上北下南,左西右东” ,就可以直接填写答案。 (2)可以选择人民公园、南阳府衙、医圣祠以及湿地公园这四个景点,根据“上北下南,左西右东” ,描述游览路线。 【详解】(1)卧龙岗在人民公园的西南方向,人民公园在卧龙岗的东北方向;月季园在湿地公园的东面。 (2)从人民公园出发,先向南到南阳府衙,再向东北到医圣祠,最后向东北到湿地公园。(答案不唯一) 12.如图是公园示意图。 (1)花园在假山的(     )方向,竹林在假山的(     )方向。 (2)卫生间在大门的(     )方向,大门在卫生间的(     )方向。 (3)从大门到花园可以怎么走?写一写。(     )。 【答案】(1) 西北 西南 (2) 东北 西南 (3)从大门先向西北走到假山,然后从假山继续向西北走到花园。 【分析】(1)以假山为参考点,并按上北、下南、左西、右东标明,据此解答; (2)以大门为参考点,并按上北、下南、左西、右东标明;以卫生间为参考点,标明方向解答即可; (3)观察图选择路线,合理即可。 【详解】(1)花园在假山的西北方向,竹林在假山的西南方向。 (2)卫生间在大门的东北方向,大门在卫生间的西南方向。 (3)观察图可知:从大门先向西北走到假山,然后从假山继续向西北走到花园。(答案不唯一) 13.李军从家出发后走了6分钟,每分钟走67米。 (1)医院在公园的(     )方向,在学校的(     )面。 (2)如果李军向北走,现在他在公园的南面还是北面? (3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 【答案】(1)西南;西 (2)南面 (3)现在李军距离公园多少米?98米 【分析】(1)在地图上的方位是上北,下南,左西,右东;东和西相对,南和北相对;西南和东北相对,西北和东南相对。描述路线图时,要先按行走路线确定每一个观测点,然后以每一个观测点为参照物,描述到下一个目标所行走的方向; (2)李军走的路程=速度×时间,判断计算结果是否小于500米,是则现在他在公园的南面;否则现在他在公园的北面; (3)提问:现在李军距离公园多少米?现在李军距离公园的路程=李军家到公园的路程-李军走的路程。 【详解】(1)医院在公园的西南方向,在学校的西面。 (2)67×6=402(米) 402<500 答:现在他在公园的南面。 (3)提问:现在李军距离公园多少米? 500-402=98(米) 答:现在李军距离公园98米。 14.明辨方向,按要求做题。 (1)根据小健的描述,补全游乐场的平面图。 小健说:“游乐场的中间是花坛,花坛的东面是过山车,西面是旋转木马。卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐场的东北角和西北角。” (2)如果想玩碰碰车,说一说你准备怎么走?(以大门为起点) 【答案】见详解 【分析】图上方位是上北下南,左西右东,先确定观测点,再根据目标场所在观测点的哪个方向来确定目标场所的位置,或根据目标场所与观测点的位置关系确定行走的方向;据此即可解答。 【详解】 (1) (2)先向西北方向走到“旋转木马”,再向北走到“碰碰车”。(答案不唯一) 15.看一看,说一说。 下图是某市18路公交车的线路图,请仔细看一看,再说一说。 (1)看一看:从火车站坐车,先向(     )行驶2站到实验小学,再向(     )行驶2站到桃园小区,再向(     )行驶3站到中心广场,再向(     )行驶2站到师范大学。 (2)说一说:小明从中心广场出发去民生大楼买东西,他坐车应该怎么走? 【答案】(1)东;东北;东南;东;(2)见详解 【分析】图上方位是上北下南,左西右东,先确定观测点,根据目标场所与观测点的位置关系来确定行走的方向,根据图上标注的站点来确定乘坐的站数,据此即可解答。 【详解】(1)看一看:从火车站坐车,先向东行驶2站到实验小学,再向东北行驶2站到桃园小区,再向东南行驶3站到中心广场,再向东行驶2站到师范大学。 (2)从中心广场坐车,先向西北行驶3站到桃园小区,再东西南行驶2站到实验小学,再向西行驶1站到民生大楼。 16.如图是A城市12路公交车路线图。 (1)12路公交车一共设了 个车站。 (2)在第二小学读书的小强家在国富小区,他每天上学乘12路公交车,你能写出他上学的行车路线吗? 【答案】(1)12      (2)国富小区,电信局,植物园,体育馆,社区医院,东风工厂,第二小学 【分析】(1)根据图中所给的12路公交车路线图数出一共设了多少个车站即可; (2)小强从国富小区到第二小学时,乘12路公交车,根据从国富小区到第二小学的路线描述,再按照地图上“上北下南,左西右东”确定方向即可。 【详解】(1)12路公交车一共设了12个车站。 (2)小强乘12路公交车从国富小区向东行驶到电信局,再向东行驶到植物园,再向东行驶到体育馆,接着向东北方向行驶到社区医院,然后向东南方向行驶到东风工厂,最后向东行驶到第二小学。 17.看图解决问题。 (1)小明从家向(     )走(     )米,再向(     )走(     )米就到学校了。 (2)商店在学校的(     )方向。 (3)小飞家在商店东面200米处,也可以说在学校(     )面(     )米处,用“★”标出小飞家的位置。 【答案】(1)北;100;西;700 (2)西南 (3)南;400;图见详解过程 【分析】(1)(2)(3)先找到中心参照点,并按上北、下南、左西、右东标明,东与北之间为东北,东与南之间为东南,西与北之间为西北,西与南之间为西南,依此逐项进行解答即可。 【详解】(1)小明从家向北走100米,再向西走700米就到学校了。 (2)商店在学校的西南方向。 (3)小飞家在商店东面200米处,也可以说在学校南面400米处。小飞家的位置如下图所示: 18.象棋规则口诀中有“马走日”和“象走田”的说法。在下面的棋局中,如果用“象”吃掉对方的“兵”,应该向(     )方向走;如果用“马”吃掉对方的“兵”,应该向(     )方向走。马走日,这只马还可以走到哪些位置?请你在图中标出位置,并说明朝什么方向走到这个位置。 【答案】西北;西南;图见详解;见详解 【分析】站在象的位置看兵在西与北之间,这个位置是西北方向,所以应向西北走,象可以吃掉对方的兵;站在马的位置看兵,在马的左下角位置,这个位置是南与西之间,应向西南走马可以吃掉对方的兵。因为马走的是日字,所以马还可以向左上角的位置走,这个是西北方,也可以向它的右上角方向走,这个位置在东与北之间,是东北方向,还可以向它的右下角方向走,可以走的有两处,这个位置在东与南之间,是东南方向,马还可以向它的左下角方向走,这个位置是西与南之间,即向西南方向走,据此完成图。 【详解】如果用“象”吃掉对方的“兵”,应该向西北方向走;如果用“马”吃掉对方的“兵”,应该向西南方向走。 答:马朝西北走日字,或者马可以朝东北走日字,马还可以朝东南走日字,东南方向有2个位置可以走日字,马还可以朝西南走日字。 19.玲玲的爸爸在医院上班。每天早晨,他先送玲玲上学,然后去上班,请你根据下图在下面设计出他所走的路线。 【答案】家公园学校公园家医院 【分析】根据上北下南左西右东,北和东夹东北面,北和西夹西北面,南和东夹东南面,南和西夹西南面。据此判断。 根据题意,爸爸先送玲玲上学,路线是从家向南走经过公园再向西北走去学校;送完后再去上班,那么从学校到医院,先向东南走到公园再向北到家最后向东再到医院。 【详解】从家先去学校,再从学校去医院,路线图如下: 家公园学校公园家医院 20.按要求完成下面各题。 (1)小刚周日早上跑步的路线。 (2)人民公园在广场的西南方向,在超市的北面,请你用“△”标出人民公园的大致位置。 【答案】见详解 【分析】(1)依据图上标注的各种信息,以及地图上的方向辨别方法“上北下南,左西右东” ,以美术馆为观测点超市在美术馆的西南方向,以超市为观测点科技馆在超市的西北方向,以科技馆为观测点书店在科技馆的东北方向,以书店为观测点广场在书店的东向。 (2)依据给出的信息以及“上北下南,左西右东”,可以判断出人民公园的大致位置。 【详解】(1)小刚周日早上跑步的路线。 (2)人民公园在广场的西南方向,在超市的北面,请你用“△”标出人民公园的大致位置。 21.下面是某公司的平面图: (1)请将建筑物的序号填入左图框内:走进公司大门,正对着的是①旗台,旗台的北面是②产品展示厅,东面是③竹园,办公室的西面是④宿舍。 (2)从竹园去办公楼,该怎么走? 【答案】(1)见详解 (2)从竹园往北走到仓库,再往西走到办公楼;或者从竹园先向西走到旗台,再往北走到产品展示厅,再继续向北走到办公楼。 【分析】(1)图上的方向是上北下南、左西右东,确定大门正对着方框填①旗台,旗台的北面就是上面的方框填②产品展示厅,旗台的东面就是右边的方框填③竹园,办公楼的西面就是左边的方框填④宿舍,在图中填写序号即可; (2)出发点是竹园,终点是办公楼,竹园在图中的东南角上,走到办公楼要先经过仓库,仓库在竹园的正上方,就是在竹园的北边,办公楼在仓库的左边,就是在仓库的西边;同理也可以先经过旗台再到产品展示厅,再到办公楼,选择其一路线即可。 【详解】(1)根据分析,如下图: (2)从竹园去办公楼,可以先经过仓库,从竹园往北走到仓库,再往西走到办公楼;或者从竹园先向西走到旗台,再往北走到产品展示厅,再继续向北走到办公楼。 (答案不唯一,选择其一路线即可。) 22.小小设计师。 (1)根据方框中的描述,将下面建筑名填在图中。 邮局   体育馆   电影院   博物馆 (2)请设计少年宫和学校的位置,并填在图中。少年宫在书店的(     )方向,书店的(     )方向是学校。 【答案】(1)见详解 (2)西北;东 【分析】(1)以书店为观测点,邮局在书店的南边,体育馆在书店的东边,电影院在书店的东北方向,博物馆在书店的西南方向,东与西相对,南与北相对,东北与西南相对,西北与东南相对,据此解答。 (2)以书店为观测点,少年宫在书店的西北方向,书店的西边是学校。 【详解】(1)如图: (2)请设计少年宫和学校的位置,并填在图中。少年宫在书店的西北方向,书店的西边是学校。 23. (1)黑龙江在中国的(     )角,新疆在中国的(     )角,云南在中国的(     )角,东海在中国的(     )面。 (2)河北省,简称“冀”,是距离北京市最近的省份。河北省内的11个市中,承德市位于北京市的北面,张家口市位于北京市的西面,请你在图中分别圈出承德市、张家口市的大致位置。 (3)暑假,李强的父母准备带李强去旅游,他们从河北出发,先向(     )方向走到达山东,再向(     )面走到达安徽,接着向(     )方向到达河南。最后向(     )面走回到河北。 【答案】(1)东北;西北;西南;东 (2)见详解 (3)东南;南;西北;北 【分析】(1)根据“上北下南、左西右东”可知,黑龙江在中国的右上角,所以黑龙江在中国的东北角;新疆在中国的左上角,所以新疆在中国的西北角;云南在中国的左下角,所以云南在中国的西南角。东海在中国的右边,所以东海在中国的东面。 (2)根据“上北下南、左西右东”可知,承德市位于北京市的北面,张家口市位于北京市的西面,那么承德市应该在北京市的上面,张家口市应该在北京市的左面。 (3)根据“上北下南、左西右东”可知,山东在河北的右下方,所以山东应该在河北的东南方。安徽在山东的下边,所以安徽在山东的南面。河南在安徽的左上方,所以河南在安徽的西北方。河北在河南的上方,所以河北在河南的北面。 【详解】(1)黑龙江在中国的东北角,新疆在中国的西北角,云南在中国的西南角,东海在中国的东面。 (2) (3)暑假,李强的父母准备带李强去旅游,他们从河北出发,先向东南方向走到达山东,再向南面走到达安徽,接着向西北方向到达河南。最后向北面走回到河北。 24.根据小南的日记,把路线图填写完整。 今天,我和爸爸妈妈去参观了科技馆,走进大门,面前就是喷水池,喷水池的东边是地震体验馆。我们先从喷水池向西走到学术报告厅,再向北走到科技书刊阅览室,参观之后再向东北方向走,看到了光学奇观,然后向东南方向走到天文观测台。 【答案】答案见详解 【分析】根据图示的方向,朝上是北边,朝下是南边,朝左是西边,朝右是东边,东北与西南相对,西北与东南相对。因此喷水池的东边,即喷水池的右边是地震体育馆;喷水池的西边,即喷水池的左边是学术报告厅;学术报告厅的北边,即学术报告厅的上面是科技书刊阅览室;以光学奇观为观测点,东南方向的就是天文观测台。据此解答即可。 【详解】 25.下面是采摘园的平面示意图,请根据下面的描述将平面示意图补充完整。 (1)走进采摘园的大门,正东面有荷花池和杏园。 (2)荷花池的北面是瓜园,南面是梨园,西北方向是竹林。 (3)采摘园的东北角和东南角分别是草莓园和苹果园。 【答案】见详解 【分析】根据图示方向:上北下南,左西右东,东北与西南相对,西北与东南相对。 (1)因为正东面有荷花池和杏园,所以荷花池与杏园在同一个方向,即荷花园的右边是杏园。据此解答即可。 (2)因为荷花池的北面是瓜园,所以瓜园在荷花池的上面;南面是梨园,所以荷花池的下面是梨园;荷花池的西北方向是竹林,所以竹林在荷花池的左上角。据此解答即可。 (3)因为采摘园的大门和荷花池都在正东方向,即采摘园的东北角,也是荷花池的东北角,即草莓园在荷花池的右上角;采摘园的东南角,也是荷花池的东南角,即苹果园就在荷花池的右下角。据此解答即可。 【详解】 26.看图按要求画一画并填空。 (1)学校东面800米是邮局,东北方向700米处是公园,西北方向600米处是丫丫家,请分别画出以上位置并标示出来。 (2)丫丫上学时从家出发向(     )方向走学校(     )米到学校:放学时,她从学校出发向(     )方向走(     )米,再向(     )方向奶奶家走(     )米就到了奶奶家。 【答案】(1)见详解 (2)东南;600;正西;400;南;500 【分析】(1)根据上北下南左西右东,北和东夹东北面,北和西夹西北面,南和东夹东南面,南和西夹西南面来判断方位,观察平面图,图上1格代表实际距离100米,数出格子数量,再乘100算出实际距离。 (2)根据地图上的方向“上北下南,左西右东”,确定位置要找准观测点,再判断方向和距离。 【详解】(1)如图:800米是8个100米,数出8格;700米是7个100米,数出7格,600米是6个100米,数出6格;再找准方向并标示出来。 (2)以丫丫家为观测点,丫丫上学时从家出发到学校向东南走了6个100米是600米; 以学校为观测点,从学校出发向正西方向走4个100米是400米;再向南方向走5个100米是500米; 故丫丫上学时从家出发向( 东南   )方向走学校( 600 )米到学校:放学时,她从学校出发向( 正西   )方向走( 400  )米,再向(  南  )方向奶奶家走( 500 )米就到了奶奶家。 27.文文和康康背对背站立,文文向南走了370米,康康向北走了180米,此时两人相距多少米? 【答案】550米 【分析】根据题意作图如下: 由图可知,求此时两人相距多少米,用加法计算。 【详解】370+180=550(米) 答:此时两人相距550米。 28.周日,轩轩和明明约好一起逛商场。请填出他们的乘车路线。 (1)轩轩乘6路车从科技馆上车,向(     )方向到花园路,再向(     )面经过(     )到商场。 (2)明明乘6路车从动物园上车,向(     )方向到幸福路,再向(     )面经过(     )到天文馆,最后向(     )方向到商场。 (3)你能试着写出明明从商场返回动物园的行车路线吗? 【答案】(1)东北;东;胜利路 (2)西南;西;光明路;西北 (3)明明从商场上车,向东南方向到天文馆,再向东面经过光明路到幸福路,最后向东北方向到动物园。 【分析】根据地图上“上北下南,左西右东”的规则,先找准观测点,从观测点的角度确定物体的方向; (1)轩轩乘6路车从科技馆上车,则先以科技馆为观测点,花园路在科技馆的右上角,即向东北方向到花园路;再以花园路为观测点,胜利路和商场都在花园路的右边,即再向东面经过胜利路到商场。 (2)明明乘6路车从动物园上车,则先以动物园为观测点,幸福路在动物园的左下角,即向西南方向到幸福路;光明路和天文馆都在幸福路的左边,即再向西面经过光明路到天文馆;最后以天文馆为观测点,商场在天文馆的左上角,即最后向西北方向到商场。 (3)明明从商场返回动物园的行车路线:先以商场为观测点,向右下角(东南)方向到天文馆,再以天文馆为观测点,向右边(东面)经过光明路到幸福路,最后以幸福路为观测点,向右上角(东北)方向到动物园。据此解答。 【详解】(1)轩轩乘6路车从科技馆上车,向东北方向到花园路,再向东面经过胜利路到商场。 (2)明明乘6路车从动物园上车,向西南方向到幸福路,再向西面经过光明路到天文馆,最后向西北方向到商场。 (3)明明从商场上车,向东南方向到天文馆,再向东面经过光明路到幸福路,最后向东北方向到动物园。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第一单元《位置与方向(一)》(应用题三大题型)单元复习讲义-2024-2025学年三年级数学下学期人教版
1
第一单元《位置与方向(一)》(应用题三大题型)单元复习讲义-2024-2025学年三年级数学下学期人教版
2
第一单元《位置与方向(一)》(应用题三大题型)单元复习讲义-2024-2025学年三年级数学下学期人教版
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。