内容正文:
2024——2025 学年度上学期期末学业质量检测
六 年 级 科 学 试 题
一、观察发现(共 40 分)
1、大雨过后,地面上有很多积水,但是过两天后,地面上的水就消失了。画一
幅图描述这些水的去向和变化过程。(10 分)
2、霜降是“二十四节气”中的第十八个节气。霜降节气的特点是什么?(10 分)
3、森林是许多动植物的家园,请写出两条森林里的食物链。(10 分)
4、“没有光合作用,就没有生机勃勃的地球。”根据食物链内的能量传递关系,
谈谈对这句话的理解。(10 分)
二、实验探究(共 40 分)
5、人们是怎样利用风能和水能的?请各举两个例子。(10 分)
6、模拟“雾的形成”实验过程:①在烧杯中倒入温水。②用冰块接近杯口,有什
么现象?移开冰块,还有这种现象吗?重复做几次。
小六科学第 1面(共 2 面)
题 号 一 二 三 总 分
得 分
评卷人 得 分
评卷人 得 分
(1)观察到的实验现象:(6 分)
(2)根据现象推测:雾(云)是怎样形成的?(6 分)
7、用小刀刮下铁锈来观察。(1)用放大镜观察,我们有什么发现?(3分)
(2)用手捻一捻,再用磁铁吸一吸,我们有什么发现?(4分)
(3)铁锈和铁是不是同一种物质?为什么?(3分)
8、下列哪些是可再生自然资源,哪些是不可再生自然资源?把它们的序号填在相
应的位置。(8分)
A.石油 B.地热能 C.生物质能 D.煤
E.天然气 F.太阳能 G.潮汐能 H.水能
可再生: 不可再生:
三、实践运用(共 20 分)
9、建造植物工厂是一个比较复杂的工程项目,在设计与建造“植物工厂”的过
程中,我们遇到了什么困难,又是怎么解决的?和大家分享一下吧。(10 分)
10、一次性筷子为我们的生活带来了便捷,从保护自然资源的角度,谈谈你对使
用一次性筷子的观点。(10 分)
小六科学第 2面(共 2 面)
评卷人 得 分