精品解析：广东省湛江市麻章区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

广东省湛江市麻章区2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 2.试卷共两部分，选择题共60分，非选择题共40分。 3.答题前请将自己的姓名、班级等相关信息填在试卷相应的位置。 4.作答时，请将选择题的答案填在第1页的表格上。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（请将选择题的答案填在下面的表格上。） 1. 随着时代的发展，互联网已经成为推动社会进步的重要工具。在“网络改变世界”这节课中，道德与法治老师创设了教学情景，能够体现“网络为经济发展注入新的活力”的情景是（ ） A. 某市政府利用互联网开展法治宣传活动，弘扬社会主义法治精神 B. 某地政府在网上直播带货节首场直播活动中销售出60多万斤水果 C. 退休教师邹老师创办了“诗与远方”公众号，分享自己的身边故事 D. 村民刘叔通过“网络问政”渠道向县政府建议保护好本村的古民居 2. 网络作为一种强大的通信工具，它的出现和发展对人们的生活产生了深远的影响。八（1）班举行“网络使人更亲近还是更疏远”的辩论赛。假如你支持网络使人更亲近，理由是（ ） A. 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交流 B. 人机交流更容易促进人与人之间真实情感的交流 C. 网络具有真实性，更容易拉近人与人之间的距离 D. 网络的交流必将代替面对面的交流，为人际交流提供便利 3. 观察下面两幅图，你能得出的结论有（ ） ①网络让人们的生活变得丰富多彩 ②网络弊大于利，要合理利用网络 ③沉迷网络会影响学习和身体健康 ④青少年要加强自律，不沉溺网络 A ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. 下图漫画提醒我们青少年要（ ） A. 认清网络弊端，不能沉迷网络 B. 制定完善法律，保护个人信息 C. 提高警惕意识，拒绝使用网络 D. 增强防范意识，保护个人隐私 5. 生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，这是因为（ ） A. 社会秩序是人民安居乐业的保障 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 不遵守社会规则需要承担刑事责任 D. 遵守社会规则是宪法赋予的公民权利 6. 2024年11月1日，河北邯郸一位卖菜老人骑车剐蹭到一辆汽车。车主看老人不容易便放弃索赔，而老人却拿出身上所有现金坚持赔偿。最终在交警调解下，车主象征性收了老人5元钱，双方各自离去。很多网友表示，事故双方简直是“老年人的典范，年轻人的标杆”。网友的点赞给我们的启示（ ） ①换位思考，理解包容他人 ②文明有礼，赢得他人认可 ③文明有礼，促进社会和谐 ④平等对待，对人一视同仁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 某市开展“文明市民”月评活动，学校结合这一活动准备开展“文明践行从我做起”的主题实践活动。有同学却认为，是否文明有礼是个人的事，没必要参加学校的这个主题活动。假如你对这个同学的观点给予批驳，理由是（ ） ①文明有礼体现了民族的尊严和国家的形象 ②做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 ③文明有礼是一个人立身处世的前提 ④做文明有礼的人，需要在社会生活中不断践行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 某学校开展诚信进校园活动，将诚信教育与课堂教学相结合，构建诚信文化墙，通过电子屏、条幅、公众号等多种方式宣传诚信文化。这是因为（ ） ①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容 ②诚信是一个人安身立命之本，促进社会文明、国家兴旺 ③学会运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录 ④要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 2024年5月16日，知名博主在连云港蔬菜海鲜直销市场购买海鲜时遇到严重缺斤少两“鬼秤”，引发社会广泛关注。近年来，市场“鬼秤”屡见不鲜，存在短斤少两、欺客宰客等违法行为。面对市场“鬼秤”的现象，作为商家应（ ） ①树立诚信意识，只有坚持诚信经营才能赢得消费者的青睐 ②加强监督，维护市场秩序，营造诚信经营环境 ③加强对市场的监管，维护消费者的合法权益 ④增强守法观念，自觉依法规范自己的行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 张某由于涉世不深，被诈骗分子诱骗从事电信诈骗，后来被公安抓到。对于张某的经历，同学们发表了不同的看法，其中不正确的是（ ） A. 法不可违，法律是最刚性的社会规则 B. 只要是违法行为都需要承担法律责任 C. 要有法律意识，不违法是人们行为的底线 D. 不知者无罪，被诱骗犯罪不应该受到惩罚 11. 小李闯红灯被罚款100元：小王因装修损坏邻居家水管，赔偿对方900元：小郑因讨要工钱把老板打成重伤被判拘役3个月，罚金一万元。上述违法行为承担的法律责任分别是：（ ） A. 民事责任行政责任刑事责任 B. 刑事责任民事责任行政责任 C. 行政责任刑事责任民事责任 D. 行政责任民事责任刑事责任 12. 最高人民检察院和公安部联合召开新闻发布会，强调对于涉嫌犯罪但未达刑事责任年龄的未成年人，决不能“一放了之”，必须依法予以惩戒和矫治。这启示未成年人应（ ） ①增强法治观念，依法自律 ②加强犯罪打击力度，维护社会稳定 ③认清犯罪危害，远离犯罪 ④划清是非界限，标示生活中的“雷区” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 人的一生会扮演不同的角色，承担各种责任。在不同社会关系中，我们会有不同身份，身份不同，我们承担的责任也会不一样。下列对“社会关系”“角色”“责任”三个概念间关系表述正确的是（　　） A. 在家庭中，我们是子女，都要承担孝敬长辈的责任 B. 在社会上，我们是同学，相互之间要团结友爱互助 C. 在学校里，我们是同事，必须遵守公德与维护秩序 D. 在单位里，我们是公民，需要遵守单位的规章制度 14. 有人问我，为什么做这些?其中有我对这片土地的感恩和感情，更多的，则是一名共产党员的初心和使命。我们所做的一切，不过是许多共产党员每天正在做的事情。只要还有一口气，我就要站在讲台，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！ ——张桂梅同志代表“七一勋章”获得者发言。 张桂梅校长的发言给我们带来人生启迪的是（ ） ①我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 ②勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界 ③自觉自愿地承担责任，在服务他人、奉献社会中谱写青春壮丽篇章 ④每个人扮演着不同的角色，承担着不同角色带来的责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 小美和小奥对班级准备开展的关爱老人活动，发表了不同的看法。 对两个同学的看法，下列认识正确的是（ ） A. 关爱他人主要是物质上给予帮助 B. 关爱他人，要讲究策略 C. 关爱不分大小，要尽己所能 D. 关爱他人，要奉献全部 16. 2024年是我国大学生志愿服务西部计划实施20周年。20年来，西部计划发挥共青团的优势，有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这彰显了（ ） ①国家利益与个人利益相互矛盾 ②在国家利益面前，不能讲个人利益 ③服从国家的需要，坚持国家利益至上 ④我们青年担当责任，发挥生力军和突击队作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. “安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”国家安全是国家发展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全，没有局外人。这说明（ ） ①国家安全是实现国家生存与发展的重要保障 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③人人都是维护国家安全的主角 ④总体国家安全观已深入人心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 某社区在辖区内小区张贴着“国家安全”宣传海报，并要求社区居民认真学习。学习“国家安全”宣传海报内容有利于（ ） 国家安全领域 ①公民行使维护国家安全权利 ②增强社区居民的国家安全意识 ③社区居民自觉维护国家安全 ④健全维护国家安全的制度体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 习近平总书记多次强调，要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥好劳模工匠示范引领作用，激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。这是因为（ ） ①每个人从事不同的劳动 ②成就靠劳动取得 ③劳动创造财富和幸福 ④劳动促全面发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。如今的我们应不负时光、不负己心，不负英雄、不负祖国。为此，作为中学生应该（ ） ①努力学习，放飞美好的青春梦想 ②不断追梦，不断更换自己的梦想 ③放弃学业，投身国家现代化建设 ④奋勇拼搏，实现中华民族伟大复兴 A ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 随着抖音、微信等网络社交平台的兴起，网络社交已成为大多数人生活中不可或缺的一部分。有些网民遇到矛盾纠纷时，无法控制自己的情绪，会在网络上用不当的语言辱骂他人。 【案例】 刘某在褚某所经营的公司工作。2023年底，双方因工作问题产生矛盾。刘某于2024年年初离职。刘某离职后，褚某多次通过微信对刘某进行辱骂。刘某认为褚某的行为侵犯了他的人格尊严，遂以人格权受到侵害为由将褚某诉至法院。综合考虑褚某的过错程度、侵权行为造成的影响及侵权持续时间，并结合刘某的诉讼请求，法院判决褚某向刘某出具书面道歉信。 【法条链接】 《中华人民共和国民法典》第九百九十一条：民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。 材料二 寒假将至，为了引导同学们做到文明上网，某学校向全体同学发出如下倡议： 一、遵守网络文明公约，增强网络安全意识，倡导文明风尚，远离网络欺诈和网络暴力。 二、在老师和家长的引导下合理、合法使用网络资源，不信谣、不传谣、不造谣。 三、践行社会主义核心价值观，高扬主旋律，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 四、积极参加各类社会实践活动，开拓视野，增长知识，防止网络依赖、游戏成瘾。 （1）该案例告诉网民：网络不是法外之地，任何人不得随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人。请你结合材料一并运用“自由与规则”相关知识，对该观点加以评析。 （2）结合材料二并运用所学知识，为理性参与网络生活提两条建议。 22. 阅读材料，回答问题。 今年是新中国成立75周年。75年前的今天，中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民站起来了。75年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 75年来，我们国家取得了辉煌成就：国内生产总值年均增长7.9%，经济实力空前跃升；人均GDP达8.9万元，跻身中等偏上收入国家行列；历史性解决绝对贫困问题；美丽中国的愿景正逐步变为现实……。 我们不仅创造了光辉的历史，还将书写光明的未来。祖国过去取得的巨大成就让我们倍感自豪。如今，14亿多中国人民凝心聚力、奋发进取，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。 青年强，则国家强。习近平总书记强调，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。作为青年一代，要讲好中国发展和中国人民奋斗圆梦的故事，为实现中华民族伟大复兴而贡献自己的力量。 （1）有网友说：“祖国有我，我有祖国。”请结合上述材料并运用所学知识，谈谈我们如何做到心中有祖国? （2）“国家好，民族好，大家才会好。”习近平总书记的重要讲话，激励亿万中华儿女砥砺奋进，踏上新的征程。学完“国家好，大家才会好”这节课之后，道德与法治老师要求班上每一位同学围绕“国家好，民族好，大家才会好”写一篇150字左右的短评。（要求：运用道德与法治知识，观点明确，分析逻辑层次清晰，语言通顺） 23. 阅读材料，回答问题。 某学校八（1）班就该班同学参与公益活动情况作了一次调查统计，并将调查统计情况绘制成统计图如下： （1）统计图反映了什么问题? 人的成长是社会化过程，需在社会中实现转变。八（1）班的班主任李老师针对本班同学参与公益活动的现状，以“人的生存和发展离不开社会”为主题举行主题班会。 （2）运用所学知识，说明班主任李老师举行本次主题班会的目的。 在主题班会上，同学们围绕“人的生存和发展离不开社会”的主题畅所欲言。下面是小明的发言内容： 每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现。但人又是社会的人，是社会的一员，应该主动为社会做贡献。所以，我们应该在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更加美好。 （3）结合小明的发言内容并运用所学知识，请你谈谈对人生价值的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省湛江市麻章区2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 注意事项：1.本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 2.试卷共两部分，选择题共60分，非选择题共40分。 3.答题前请将自己的姓名、班级等相关信息填在试卷相应的位置。 4.作答时，请将选择题的答案填在第1页的表格上。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（请将选择题的答案填在下面的表格上。） 1. 随着时代的发展，互联网已经成为推动社会进步的重要工具。在“网络改变世界”这节课中，道德与法治老师创设了教学情景，能够体现“网络为经济发展注入新的活力”的情景是（ ） A. 某市政府利用互联网开展法治宣传活动，弘扬社会主义法治精神 B. 某地政府在网上直播带货节首场直播活动中销售出60多万斤水果 C. 退休教师邹老师创办了“诗与远方”公众号，分享自己的身边故事 D. 村民刘叔通过“网络问政”渠道向县政府建议保护好本村的古民居 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 B：某地政府在网上直播带货节首场直播活动中销售出60多万斤水果，体现了网络为经济发展注入新的活力，故B说法正确； A：某市政府利用互联网开展法治宣传活动，弘扬社会主义法治精神，体现了网络促进民主政治的进步，故A不符合题意； C：退休教师邹老师创办了“诗与远方”公众号，分享自己的身边故事，体现网络为文化传播搭建新平台，故C不符合题意； D：村民刘叔通过“网络问政”渠道向县政府建议保护好本村的古民居，体现了网络促进民主政治的进步，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 网络作为一种强大的通信工具，它的出现和发展对人们的生活产生了深远的影响。八（1）班举行“网络使人更亲近还是更疏远”的辩论赛。假如你支持网络使人更亲近，理由是（ ） A. 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交流 B. 人机交流更容易促进人与人之间真实情感的交流 C. 网络具有真实性，更容易拉近人与人之间的距离 D. 网络的交流必将代替面对面的交流，为人际交流提供便利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 A：依据教材知识，网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交流，支持网络使人更亲近，A说法正确； B：网络交往具有虚拟性，人机交流不利于促进人与人之间真实情感的交流，B错误； C：网络具有虚拟性，C错误； D：网络的交流不能替代面对面的交流，D错误； 故本题选A。 3. 观察下面两幅图，你能得出的结论有（ ） ①网络让人们的生活变得丰富多彩 ②网络弊大于利，要合理利用网络 ③沉迷网络会影响学习和身体健康 ④青少年要加强自律，不沉溺网络 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络生活的相关知识。 ①③④：题干的图表中，网络上的各类应用，体现了网络让人们的生活变得丰富多彩；青少年上网严重问题统计中耽误学习、玩游戏等沉迷网络会影响学习和身体健康，这启示青少年要加强自律，不沉溺网络，故①③④符合题意； ②：网络有利有弊，不能说弊大于利，故②说法错误； 故本题选B。 4. 下图漫画提醒我们青少年要（ ） A. 认清网络弊端，不能沉迷网络 B. 制定完善法律，保护个人信息 C. 提高警惕意识，拒绝使用网络 D. 增强防范意识，保护个人隐私 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 D：漫画体现在网络中个人信息容易被泄露。提醒青少年应增强防范意识，保护个人隐私，D说法正确； A：说法与漫画主旨无关，A与题意不符； B：说法是国家的做法，B与题意不符； C：合理使用网络，C错误； 故本题选D。 5. 生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，这是因为（ ） A. 社会秩序是人民安居乐业的保障 B. 社会规则保障社会秩序实现 C. 不遵守社会规则需要承担刑事责任 D. 遵守社会规则是宪法赋予的公民权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用。 A：良好的社会秩序是人民安居乐业的保障，A说法错误； B ：结合材料及教材知识分析，每个公民都必须遵守这些规定，这是因为社会规则保障社会秩序的实现 ，B说法正确； C：不遵守社会规则需要承担相应的责任，不一定是刑事责任， C说法错误； D：遵守社会规则不是宪法赋予的公民权利，而是公民应尽的义务，D说法错误； 故本题选B。 6. 2024年11月1日，河北邯郸一位卖菜老人骑车剐蹭到一辆汽车。车主看老人不容易便放弃索赔，而老人却拿出身上所有现金坚持赔偿。最终在交警的调解下，车主象征性收了老人5元钱，双方各自离去。很多网友表示，事故双方简直是“老年人的典范，年轻人的标杆”。网友的点赞给我们的启示（ ） ①换位思考，理解包容他人 ②文明有礼，赢得他人认可 ③文明有礼，促进社会和谐 ④平等对待，对人一视同仁 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼。 ①②③：材料中，老人与车主就剐蹭汽车一事双方的行为表现，受到了网友的点赞，启示我们换位思考，理解包容他人；文明有礼，赢得他人认可；文明有礼，促进社会和谐，故①②③符合题意； ④：材料未涉及平等待人的内容，故④不符合题意； 故本题选A。 7. 某市开展“文明市民”月评活动，学校结合这一活动准备开展“文明践行从我做起”的主题实践活动。有同学却认为，是否文明有礼是个人的事，没必要参加学校的这个主题活动。假如你对这个同学的观点给予批驳，理由是（ ） ①文明有礼体现了民族的尊严和国家的形象 ②做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 ③文明有礼是一个人立身处世的前提 ④做文明有礼的人，需要在社会生活中不断践行 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要性。 ①③：文明有礼不仅仅是个人的事情，它体现了民族的尊严和国家的形象，文明有礼具有重要的国家层面意义，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼会使人更容易赢得他人的尊重与认可，有助于建立良好的人际关系，在社会上更好地立足。这表明文明有礼对个人自身发展至关重要，并非可有可无，故①③符合题意； ②④：选项是如何做文明有礼的人，强调的是践行文明有礼的方式，材料强调的是文明有礼的重要性，故②④不符合题意； 故本题选A。 8. 某学校开展诚信进校园活动，将诚信教育与课堂教学相结合，构建诚信文化墙，通过电子屏、条幅、公众号等多种方式宣传诚信文化。这是因为（ ） ①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容 ②诚信是一个人安身立命之本，促进社会文明、国家兴旺 ③学会运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录 ④要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①②：“学校开展诚信进校园活动，将诚信教育与课堂教学相结合，构建诚信文化墙，通过电子屏、条幅、公众号等多种方式宣传诚信文化”是因为诚信的重要性，诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，诚信是一个人安身立命之本，促进社会文明、国家兴旺，故①②符合题意； ③④：选项是践行诚信的做法，材料强调的是诚信的重要性，故③④不符合题意； 故本题选A。 9. 2024年5月16日，知名博主在连云港蔬菜海鲜直销市场购买海鲜时遇到严重缺斤少两的“鬼秤”，引发社会广泛关注。近年来，市场“鬼秤”屡见不鲜，存在短斤少两、欺客宰客等违法行为。面对市场“鬼秤”的现象，作为商家应（ ） ①树立诚信意识，只有坚持诚信经营才能赢得消费者的青睐 ②加强监督，维护市场秩序，营造诚信经营环境 ③加强对市场的监管，维护消费者的合法权益 ④增强守法观念，自觉依法规范自己的行为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求、防范一般违法行为。 ①④：结合材料及教材知识分析，市场“鬼秤”屡见不鲜，面对市场“鬼秤”的现象，作为商家应树立诚信意识，只有坚持诚信经营才能赢得消费者的青睐，增强守法观念，自觉依法规范自己的行为，①④符合题意； ②③：不是商家的职责，②③不符合题意； 故本题选B。 10. 张某由于涉世不深，被诈骗分子诱骗从事电信诈骗，后来被公安抓到。对于张某经历，同学们发表了不同的看法，其中不正确的是（ ） A. 法不可违，法律是最刚性的社会规则 B. 只要是违法行为都需要承担法律责任 C. 要有法律意识，不违法是人们行为的底线 D. 不知者无罪，被诱骗犯罪不应该受到惩罚 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 D：法律是全体社会成员都要遵守的行为规范，违法就要承担法律责任，不能因为不懂法知法就去违法，被诱骗犯罪也应该受到相应的惩罚，故D说法错误； ABC：依据教材知识并分析题干可知，违法无小事，法律是最刚性的社会规则，要有法律意识，不违法是人们行为的底线；法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳，只要是违法行为都需要承担法律责任，故ABC说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 11. 小李闯红灯被罚款100元：小王因装修损坏邻居家水管，赔偿对方900元：小郑因讨要工钱把老板打成重伤被判拘役3个月，罚金一万元。上述违法行为承担的法律责任分别是：（ ） A. 民事责任行政责任刑事责任 B. 刑事责任民事责任行政责任 C. 行政责任刑事责任民事责任 D. 行政责任民事责任刑事责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对违法行为分类及承担法律责任的认识和理解。 D：根据所学知识，公民违法要承担法律责任，包括民事责任、行政责任和刑事责任。“小李闯红灯被交警罚款100元”，其行为违反了行政法律规范，承担行政责任。“小王因装修房屋损坏了邻居家的排水管道，赔偿对方900元”，其行为违反了民事法律规范，承担民事责任。 “小郑因讨要工钱把老板打成重伤被判拘役3个月，并处罚金一万元”，其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，承担刑事责任，D说法正确； ABC：材料中涉及违法行为分别为行政违法行为、民事违法行为、 刑事违法行为，分别应承担行政责任、民事责任、刑事责任，ABC说法错误； 故本题选D。 12. 最高人民检察院和公安部联合召开新闻发布会，强调对于涉嫌犯罪但未达刑事责任年龄的未成年人，决不能“一放了之”，必须依法予以惩戒和矫治。这启示未成年人应（ ） ①增强法治观念，依法自律 ②加强犯罪打击力度，维护社会稳定 ③认清犯罪危害，远离犯罪 ④划清是非界限，标示生活中的“雷区” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪 ①③：最高人民检察院和公安部强调对于涉嫌犯罪但未达刑事责任年龄的未成年人，必须依法予以惩戒和矫治。启示未成年人应增强法治观念，依法自律，认清犯罪危害，远离犯罪，做到依法行事。故①③说法正确； ②：加强犯罪打击力度的主体通常是执法机关或司法机关，而非未成年人。故②说法错误； ④：我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了明确的是非界限，标示了生活中的“雷区”。故④说法错误； 故本题选B。 13. 人的一生会扮演不同的角色，承担各种责任。在不同社会关系中，我们会有不同身份，身份不同，我们承担的责任也会不一样。下列对“社会关系”“角色”“责任”三个概念间关系表述正确的是（　　） A. 在家庭中，我们是子女，都要承担孝敬长辈的责任 B. 在社会上，我们是同学，相互之间要团结友爱互助 C. 在学校里，我们是同事，必须遵守公德与维护秩序 D. 在单位里，我们是公民，需要遵守单位的规章制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查责任和角色的关系。 A：依据教材知识，人的身份是在社会关系中确定的，角色不同、责任不同，每一种角色都意味着承担相应的责任。分析可知，在家庭中，我们是子女，都要承担孝敬长辈的责任，故A正确； B：在社会上，我们是公民，必须遵守公德与维护秩序，故排除B； C：在学校里，我们是同学，相互之间要团结友爱互助，故排除C； D：在单位里，我们是同事，需要遵守单位的规章制度。故排除D； 故本题选A。 14. 有人问我，为什么做这些?其中有我对这片土地的感恩和感情，更多的，则是一名共产党员的初心和使命。我们所做的一切，不过是许多共产党员每天正在做的事情。只要还有一口气，我就要站在讲台，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！ ——张桂梅同志代表“七一勋章”获得者发言。 张桂梅校长的发言给我们带来人生启迪的是（ ） ①我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 ②勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界 ③自觉自愿地承担责任，在服务他人、奉献社会中谱写青春壮丽篇章 ④每个人扮演着不同的角色，承担着不同角色带来的责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉承担责任的要求。 ①②③：题干中张桂梅同志积极负责任的态度，启示我们要做一个负责任的人，我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界，自觉自愿地承担责任，在服务他人、奉献社会中谱写青春壮丽篇章，①②③符合题意； ④：题干涉及自觉承担责任，而没有涉及角色与责任的关系，④不符合题意； 故本题选A。 15. 小美和小奥对班级准备开展的关爱老人活动，发表了不同的看法。 对两个同学的看法，下列认识正确的是（ ） A. 关爱他人主要是物质上给予帮助 B. 关爱他人，要讲究策略 C. 关爱不分大小，要尽己所能 D. 关爱他人，要奉献全部 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的要求 A：关爱他人需要心怀善意，要在道义上给与支持，物质上给与帮助，精神上给与关怀，主要是物质上给予帮助说法错误，故A说法错误； B：依据题干描述，材料说明社会和谐需要我们每个人心怀善意，关爱不分大小、要尽己所能，并没有体现要讲究策略，故B不符合题意； C：依据题干描述，材料说明社会和谐需要我们每个人心怀善意，关爱不分大小、要尽己所能，故C说法正确； D：说法太绝对，关爱他人并不是要奉献全部，尽己所能，贵在有爱心，故D说法错误； 故本题选C。 16. 2024年是我国大学生志愿服务西部计划实施20周年。20年来，西部计划发挥共青团的优势，有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这彰显了（ ） ①国家利益与个人利益相互矛盾 ②在国家利益面前，不能讲个人利益 ③服从国家的需要，坚持国家利益至上 ④我们青年担当责任，发挥生力军和突击队作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上、服务社会。 ③④：西部计划发挥共青团的优势，有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务，体现了服从国家的需要，坚持国家利益至上 ，我们青年担当责任，发挥生力军和突击队作用，故③④说法正确； ①：国家利益与个人利益在根本上是一致的，故①说法错误； ②：在国家利益面前，可以维护个人的正当利益，故②说法错误； 故本题选D。 17. “安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”国家安全是国家发展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全，没有局外人。这说明（ ） ①国家安全是实现国家生存与发展的重要保障 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③人人都是维护国家安全的主角 ④总体国家安全观已深入人心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①②③：材料强调了国家安全的重要性，国家安全是实现国家生存与发展的重要保障，国家安全是人民幸福安康的前提，人人都是维护国家安全的主角，我们要努力维护国家安全，故①②③说法正确； ④：材料没有体现出总体国家安全观已深入人心，故④不符合题意； 故本题选A。 18. 某社区在辖区内小区张贴着“国家安全”宣传海报，并要求社区居民认真学习。学习“国家安全”宣传海报内容有利于（ ） 国家安全领域 ①公民行使维护国家安全的权利 ②增强社区居民的国家安全意识 ③社区居民自觉维护国家安全 ④健全维护国家安全的制度体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的要求。 ②③：张贴“国家安全”宣传海报，是让居民学习国家安全的相关知识，学习海报内容有利于人人参与，形成维护国家安全的强大合力，也有利于增强社区居民的国家安全意识，让社区居民自觉维护国家安全，②③符合题意； ①：公民积极履行维护国家安全的义务，不是权利，①说法错误； ④：健全维护国家安全的制度体系是国家的做法，④不符合题意； 故本题选C。 19. 习近平总书记多次强调，要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥好劳模工匠示范引领作用，激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。这是因为（ ） ①每个人从事不同的劳动 ②成就靠劳动取得 ③劳动创造财富和幸福 ④劳动促全面发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对劳动的理解。 ②③④：分析材料，发挥好劳模工匠示范引领作用，激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。这是因为成就靠劳动取得，劳动创造财富和幸福，劳动促全面发展，故②③④说法正确； ①：每个人从事不同的劳动在材料中没有体现出来，故①不符合题意； 故本题选D。 20. 哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。如今的我们应不负时光、不负己心，不负英雄、不负祖国。为此，作为中学生应该（ ） ①努力学习，放飞美好的青春梦想 ②不断追梦，不断更换自己的梦想 ③放弃学业，投身国家现代化建设 ④奋勇拼搏，实现中华民族伟大复兴 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查劳动、发扬实干精神的要求。 ①④：依据题文描述可知，让中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水，启示中学生是要自觉发扬实干精神，努力学习，放飞美好的青春梦想，奋勇拼搏，实现中华民族伟大复兴，①④符合题意； ②：“不断更换自己的梦想”说法错误，要坚守自己的梦想，②说法错误； ③：中学生不能放弃学业，现在的主要任务是学习，③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题：本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 随着抖音、微信等网络社交平台的兴起，网络社交已成为大多数人生活中不可或缺的一部分。有些网民遇到矛盾纠纷时，无法控制自己的情绪，会在网络上用不当的语言辱骂他人。 【案例】 刘某在褚某所经营的公司工作。2023年底，双方因工作问题产生矛盾。刘某于2024年年初离职。刘某离职后，褚某多次通过微信对刘某进行辱骂。刘某认为褚某的行为侵犯了他的人格尊严，遂以人格权受到侵害为由将褚某诉至法院。综合考虑褚某的过错程度、侵权行为造成的影响及侵权持续时间，并结合刘某的诉讼请求，法院判决褚某向刘某出具书面道歉信。 【法条链接】 《中华人民共和国民法典》第九百九十一条：民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。 材料二 寒假将至，为了引导同学们做到文明上网，某学校向全体同学发出如下倡议： 一、遵守网络文明公约，增强网络安全意识，倡导文明风尚，远离网络欺诈和网络暴力。 二、在老师和家长的引导下合理、合法使用网络资源，不信谣、不传谣、不造谣。 三、践行社会主义核心价值观，高扬主旋律，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 四、积极参加各类社会实践活动，开拓视野，增长知识，防止网络依赖、游戏成瘾。 （1）该案例告诉网民：网络不是法外之地，任何人不得随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人。请你结合材料一并运用“自由与规则”相关知识，对该观点加以评析。 （2）结合材料二并运用所学知识，为理性参与网络生活提两条建议。 【答案】（1）该观点正确。①自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。在网络世界里，人们也不能随意宣泄情绪、谩骂中伤他人，网络行为同样要遵守道德和法律。②社会规则是人们享有自由的保障。遵守网络规则，人们才能更好地在网络中享有言论自由等权利。材料中褚某在网络上辱骂刘某，侵犯了刘某的人格尊严权，违反了法律规定，最终受到法律制裁，这充分说明了网络不是法外之地。 （2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”，不沉迷于网络，合理安排上网时间。③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：规则与自由的关系、合理利用网络。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：网络不是法外之地，任何人不得随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据①：自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界。 论据②：社会规则是人们享有自由的保障。 论据③：褚某在网络上辱骂刘某，侵犯了刘某的人格尊严权，违反了法律规定，最终受到法律制裁，这充分说明了网络不是法外之地。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用合理利用网络的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：遵守网络文明公约，增强网络安全意识，倡导文明风尚，远离网络欺诈和网络暴力→可链接学会“信息节食”。 关键词②：在老师和家长的引导下合理、合法使用网络资源，不信谣、不传谣、不造谣→可链接学会辨析网络信息。 关键词③：践行社会主义核心价值观，高扬主旋律，共同培育积极健康、向上向善的网络文化→可链接恪守道德、遵守法律。 关键词④：积极参加各类社会实践活动，开拓视野，增长知识，防止网络依赖、游戏成瘾→可链接提高媒介素养。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 今年是新中国成立75周年。75年前的今天，中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民站起来了。75年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 75年来，我们国家取得了辉煌成就：国内生产总值年均增长7.9%，经济实力空前跃升；人均GDP达8.9万元，跻身中等偏上收入国家行列；历史性解决绝对贫困问题；美丽中国的愿景正逐步变为现实……。 我们不仅创造了光辉的历史，还将书写光明的未来。祖国过去取得的巨大成就让我们倍感自豪。如今，14亿多中国人民凝心聚力、奋发进取，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。 青年强，则国家强。习近平总书记强调，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。作为青年一代，要讲好中国发展和中国人民奋斗圆梦的故事，为实现中华民族伟大复兴而贡献自己的力量。 （1）有网友说：“祖国有我，我有祖国。”请结合上述材料并运用所学知识，谈谈我们如何做到心中有祖国? （2）“国家好，民族好，大家才会好。”习近平总书记的重要讲话，激励亿万中华儿女砥砺奋进，踏上新的征程。学完“国家好，大家才会好”这节课之后，道德与法治老师要求班上每一位同学围绕“国家好，民族好，大家才会好”写一篇150字左右的短评。（要求：运用道德与法治知识，观点明确，分析逻辑层次清晰，语言通顺） 【答案】（1）①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②增强维护国家利益的责任感和使命感，用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。③努力学习，提高自身素质，为国家发展贡献自己的力量。④积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，保守国家秘密，同一切损害国家利益的行为作斗争。 （2）国家好，民族好，大家才会好 “国家好，民族好，大家才会好”，这深刻揭示了个人与国家、民族的紧密联系。国家是我们成长的摇篮，只有国家繁荣昌盛，我们才能拥有良好的发展环境。新中国成立75年来，经济腾飞、人民脱贫，美丽中国建设稳步推进。国家强大，我们的生活水平才会提高，才能实现个人梦想。作为青年，我们应将个人命运与国家命运紧密相连，努力学习，为国家发展添砖加瓦，让祖国更好地庇护我们成长。 【解析】 【分析】考点考查：维护国家利益、国家发展对个人成长的影响、青年人的责任与担当 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用维护国家利益的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：75年来，我们国家取得了辉煌成就让我们倍感自豪，如今，14亿多中国人民凝心聚力、奋发进取，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗→可链接树立国家利益至上观念、增强维护国家利益的责任感和使命感、同一切损害国家利益的行为作斗争； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用国家发展对个人成长的影响、青年人的责任与担当的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家好，民族好，大家才会好→可链接国家发展对个人成长的影响、青年人的责任与担当； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 某学校八（1）班就该班同学参与公益活动情况作了一次调查统计，并将调查统计情况绘制成统计图如下： （1）统计图反映了什么问题? 人的成长是社会化过程，需在社会中实现转变。八（1）班的班主任李老师针对本班同学参与公益活动的现状，以“人的生存和发展离不开社会”为主题举行主题班会。 （2）运用所学知识，说明班主任李老师举行本次主题班会的目的。 在主题班会上，同学们围绕“人的生存和发展离不开社会”的主题畅所欲言。下面是小明的发言内容： 每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现。但人又是社会的人，是社会的一员，应该主动为社会做贡献。所以，我们应该在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更加美好。 （3）结合小明的发言内容并运用所学知识，请你谈谈对人生价值的认识。 【答案】（1）该统计图反映出该班同学参与公益活动的情况不容乐观，从不参加公益活动的同学占比达50%，经常参加公益活动的同学仅占20%，偶尔参加公益活动的同学占30%，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （2）①帮助同学们认识到个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。②引导同学们积极参与公益活动，养成亲社会行为，在社会实践中锻炼自己，实现个人价值。③增强同学们的社会责任感，营造关爱他人、服务社会的良好班级氛围，促进班级和谐发展。 （3）①人生的价值在于创造和奉献。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。②在奉献社会的过程中，我们能够实现自身价值，同时也能帮助他人，促进社会的发展。③我们要积极参与社会公益活动，从身边小事做起，如关心他人、帮助他人等，在奉献中提升自己的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的必要性、人与社会的关系、服务和奉献社会 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参与公益活动情况调查统计数据→可联系参与公益活动的情况不容乐观，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用人与社会的关系有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人的生存和发展离不开社会→可联系个人在社会中成长，个人与社会的关系作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用服务和奉献社会的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值→可联系一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么作答。 关键词②：在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我→可联系在奉献社会的过程中，我们能够实现自身价值，同时也能帮助他人，促进社会的发展作答。 关键词③：用自己的一言一行去帮助别人→可联系积极参与社会公益活动，从身边小事做起等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $