第5课 隋唐时期的民族交往与交融-【历史优课PPT】2024-2025学年新教材七年级下册历史同步PPT课件(统编版2024)

2025-02-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第5课 隋唐时期的民族交往与交融
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 42.76 MB
发布时间 2025-02-13
更新时间 2025-02-13
作者 优课PPT
品牌系列 -
审核时间 2025-02-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50407305.html
价格 30.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元导言 继起的唐朝,前期政治开明,经济发展,在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等方面都有很大的建树,呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象,成为当时世界上最具影响力的强大国家。 1 第一单元 隋唐时期: 繁荣与开放的时代 第1课 隋朝统一与灭亡 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 第3课 开元盛世 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 第6课 隋唐时期的中外文化交流 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 第7课 隋唐时期的科技与文化 2 知道隋唐时期民族交往交流交融的史事,认识中华民族多元一体格局的发展。 课程标准 3 能在历史地图上标注隋唐时期吐蕃、突厥、回纥等少数民族政权的地理位置,并了解隋唐时期中原王朝与其交往的史事; 01 时空观念 史料实证 了解隋唐时期民族交往交融的主要方式,理解民族之间的交流交融是推动统一多民族国家发展的重要动力; 02 唯物史观 结合文成公主入藏、唐蕃会盟等史实,理解中华民族多元一体的历史渊源,增强维护民族团结的责任感。 03 家国情怀 新课导入 《阿里民歌》 天上的一对日和月,地上的一双唐和; 日月照亮人问美,唐联姻成亲家。 哎玛联吉颂 在吉祥的元月十五日,汉妃大姐决定来西藏; 那无际的大坝请您不用怕,有数百匹马等候着迎接您。那座座高山请您不用怕,有数百头耗牛等候着迎接您;那酒酒的大江您不用怕,有百条牛皮船来迎接您; 当您来到拉萨古城时,有百男百女热情迎接您; 当您来到红宫脚下时,有众多内外大臣来迎接您。 5 第5课 七年级历史下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 唐 时期的民族交往与交融 朝 目 录 一、文成公主入藏 二、突厥 三、回纥 四、渤海和南诏 7 一 文成公主入藏 1.背景 ①唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些(今拉萨); ②松赞干布采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。 ③松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐请婚。 (松赞干布)遣噶尔·东赞域松等为使,携黄金、珍宝赴唐请婚……唐太宗以‘五难婚使’考验,噶尔智破难题,终为赞普求得公主。” ——藏文史书《西藏王统记》 2.时间 641年,唐太宗以宗室女文成公主嫁给松赞干布。 释迦牟尼12岁等身像(今供奉于拉萨大昭寺) 文成公主在藏地备受尊崇,被藏族人民视为“绿度母”(佛教中慈悲女神)化身。 3.交往交流情况 蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及医药、历法等方面的书籍 派遣贵族子弟到长安学习,请求唐朝给予蚕种及派遣工匠 自从贵主和亲后,一半胡风似汉家 松赞干布 文成公主 唐中宗景龙四年(710年),唐蕃再度和亲,吐蕃赞普赤德祖赞(尺带珠丹)迎娶了金城公主。金城公主也带去大批丝绸锦缎、龟兹乐,以及各类工匠、艺人。她还把释迦牟尼佛像供奉在大昭寺,在西藏建立礼佛等制度。赤德祖赞上书唐朝皇帝说,唐朝和吐蕃“和同(为)一家”,自称“甥”,称唐朝皇帝为“舅”。 唐蕃会盟碑 唐蕃会盟 唐穆宗长庆年间(821—824年),唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”。此碑至今仍屹立在拉萨大昭寺门前。 4.意义 材料1:开元十七年(729年),弃隶缩赞赞普向唐玄宗上表说:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。”这说明在唐代汉蕃人民的关系已经是不可分离的了。 时间 事项 唐中宗神龙二年(706) 双方相约以黄河为界划分边界 唐宗开元二年(714) 政方以黄河为界划分辖区 唐玄宗开元二十一年(733) 双方约定以赤岭为边界 唐玄宗至德元年(756) 双方于长安鸿胪寺歃血为盟 唐代宗永泰元年(765) 双方于长安兴唐寺合盟 唐代宗大历二年(767) 双方再次盟誓于长安兴唐寺 唐德宗建中四年(783) 双方会盟于清水,相约和好,划定边界 唐德宗贞元三年(787) 双方会盟于平凉 唐穆宗长庆元年(821) 长庆会盟 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。 二 突厥 1.发展历程 突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。 552年突厥汗国建立后,不断开拓疆土,控制了整个西域。 隋朝时,突厥分裂为东突厥和西突厥,分据阿尔泰山以东和以西。 630年,唐太宗击败东突厥,各酋长及子嗣继位者接受唐廷的册封。 唐高宗时,唐朝灭西突厥,中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。 744年,唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国。8世纪中后期解体。突厥后裔逐渐西迁与当地部族融合。从此,突厥在我国北方退出历史舞台。 2.民族政策 开明、平等、尊重的民族政策 唐朝时,汉族和北方少数民族杂居相处,民族交融进一步发展。唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,各族首领尊奉他为各族的领袖──“天可汗”。 自古皆贵中华,贱夷狄。朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。——唐太宗 这句话反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张? 三 回纥 1.发展历程 唐玄宗时,回纥首领骨力裴罗统一漠北,建立回纥汗国,成为大漠南北最强大的势力。他接受唐玄宗的册封,号怀仁可汗。安史之乱爆发,回纥曾出兵助唐平叛。后来,回纥上表请求改名回鹘(hú)。9世纪,回鹘部众离散,汗国灭亡。 2.回鹘西迁 3.交流交往 材料:唐朝从至德二年(757年)起,每年送给回纥绢2万匹;回纥每年还用数万匹马交换内地的绢、茶物品,除自用外,有很大一部分绢、茶运销到了中亚各地。……回纥商贾到内地经商者常以千计,他们在长安等地置资产,开店铺,有不少人和汉族通婚,久居不归。 ——朱绍侯、齐涛《中国古代史》 唐朝后期,双方贸易往来频繁,唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹。 四 渤海和南诏 渤海 南诏 地理位置 东北黑龙江流域 云南苍山洱海一带 民族 靺鞨(Mòhé) 彝族和白族 册封情况 唐玄宗封渤海国首领大祚(zuò)荣为渤海郡王 唐玄宗册封其首领皮逻阁为云南王 与唐的交流交往 渤海与唐朝经贸往来频繁,多次派遣留学生到唐朝求学,经济文化发展很快,被称为“海东盛国” 皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗。南诏崇尚儒学,多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学,就学者多达上千人 六诏:蒙巂(xī )诏、越析诏、浪穹诏、邆赕(téng dǎn)诏、施浪诏、蒙舍诏。 隋唐时期,边疆地区得到开发,中央王朝加强了对各族地区的统辖,统一多民族国家得到进一步发展和巩固。东到大海,西到咸海,西北到巴尔喀什湖以东、以南地区,北达贝加尔湖,东北至黑龙江以北、外兴安岭一带,南及南海,超过了西汉鼎盛时期。 唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。 思考:结合所学,完善唐朝与周边民族交往史实。隋唐时期民族交往的主要方式有哪些? 交往民族 统治者 交往史实 突厥 唐太宗/高宗 吐蕃 唐太宗 唐中宗 唐穆宗 靺鞨族 唐玄宗 回纥 南诏 西域 太宗、高宗、武则天 击败东、西突厥 文成公主入藏 封大祚荣渤海郡王 金城公主入藏 封骨力裴罗为怀仁可汗 封皮逻阁为云南王 设置安西都护府、统一西域、北庭都护府 唐蕃会盟碑 ①战争 ④设置管理机构 ③册封 ②和亲、会盟 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$

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