精品解析：四川省绵阳市北川羌族自治县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

2024秋绵阳市北川县七年级期末教学质量监测 （七年级生物） 一、选择题（每小题2分，共60分） 1. CCTV-1团队用红外相机和动物们来了一场不被打扰的相逢，用拍摄到的野生动物的珍贵视频素材，制作出了一部电视纪录片——《秘境之眼》，片中记录下了多种动物在自然状态下的各种行为。这种研究方法属于（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 文献法 D. 比较法 2. “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（ ） A. 进行生长和发育 B. 发生遗传和变异 C. 对刺激作出反应 D. 排出体内的废物 3. 小红制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。下图中甲和乙是制作临时装片过程中的两个步骤。甲和乙步骤中滴加的液体分别是（　　） A. 碘液、生理盐水 B. 清水、碘液 C. 碘液、清水 D. 生理盐水、清水 4. 老师请四位同学从外向内依次介绍植物细胞的基本结构，下列四位同学的介绍中，正确的是（ ） A. 郭凡：细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核 B. 张明：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C. 李涵：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D. 刘铮：细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁 5. 探索生命的奥妙，从了解细胞开始。如图是某动物细胞的结构模式图，下列相关叙述错误的是（ ） A. ①中含有液泡结构 B. ②中含有遗传物质 C. ①②③是细胞的基本结构 D. ③能把细胞的内部与外部环境分隔开 6. 人类的遗传物质主要存在于（　　） A. 细胞质中 B. 细胞膜中 C. 细胞核中 D. 细胞的各个部分 7. 有位同学想观察细胞分裂，下列实验材料中，最适宜的是（ ） A. 菠菜表皮细胞 B. 洋葱根尖分生区细胞 C. 人口腔上皮细胞 D. 番茄果肉细 8. 科学家利用干细胞及其他生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述错误的是（　　） A. 过程①是细胞生长，细胞不能无限长大 B. 过程②③说明干细胞有分裂和分化的能力 C. 过程③不受控制会导致肿瘤的发生 D. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 9. 下列有关绿色开花植物体的结构层次，表达正确的是（　　） A. 组织→细胞→器官→植物体 B. 细胞→组织→器官→植物体 C. 细胞→器官→组织→植物体 D. 器官→组织→细胞→植物体 10. 草履虫细胞的基本结构与下列哪种生物细胞的基本结构最为相似（　　） A. 水绵细胞 B. 番茄果肉细胞 C. 导管细胞 D. 人体肌肉细胞 11. 水华和赤潮分别是淡水水域和海水水域长期被污染，使水体富营养化而产生的现象。形成“赤潮”和“水华”的生物中，很大一类是（ ） A. 蕨类植物 B. 藻类植物 C. 苔藓植物 D. 被子植物 12. 苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，主要原因是（ ） A. 体内没有输导组织 B. 生殖过程离不开水 C. 不能开花结果 D. 没有真正的根、茎、叶 13. “松柏本孤直，难为桃李颜”（唐。李白）。松柏和桃李相比，最主要的区别是（　　） A. 松柏种子外面没有种皮；桃李种子外面都有种皮 B. 松柏种子外面没有果皮；桃李种子外有果皮包被 C. 松柏树形高大常绿乔木；桃李修剪后低矮便于采果 D. 松柏用孢子繁殖后代；桃李用种子繁殖后代 14. 认识动物需要从观察和总结相应的特征开始。下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（　　） 选项 动物类群 对应特征 动物代表 A 扁形动物 身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 涡虫 B 腔肠动物 身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门 水螅 C 软体动物 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳 蜗牛 D 线形动物 身体呈圆柱形，身体由许多彼此相似的体节组成 线虫 A. A B. B C. C D. D 15. 鱼不停地吞水，再从鳃盖后缘排出。从鳃盖后缘流出的水中二氧化碳含量的变化是（ ） A. 没有变化 B. 减少 C 增加 D. 先增多后减少 16. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖发育完全摆脱对水的依赖 ④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④ 17. 下图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（　　） A. ①是气管、②是气囊、③是肺 B. 气体进入体内的途径是①→③→② C. 家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的 D. ②和③都能进行气体交换，所以称其呼吸是“双重呼吸” 18. 下列环境中， 细菌和真菌分布较多的是（ ） A. 冷冻室内冰冻牛肉表面 B. 实验室里开着灯的紫外灯工作台 C. 日常使用的手机壳外表面 D. 汤锅里沸腾的番茄蛋汤 19. 下列有关细菌的说法，其中正确的是（　　） ①微生物学之父是列文虎克，他发明的显微镜发现了球形、杆形、螺旋形的细菌 ②细菌微小，有些能在不良环境中可形成芽孢，分裂繁殖速度快，适宜能力强，所以分布广 ③乳酸菌、肺炎球菌、霍乱弧菌营养方式都是异养 ④乳酸菌和酵母菌都是单细胞，但前者没有成形的细胞核，所以前者是原核生物 ⑤用针挑疮前在火焰上烧针尖、打针前用酒精擦拭皮肤、喝水要把自来水烧开，都是消毒灭菌的作用 ⑥所有细菌都有荚膜，所以手术器械材料消毒，要以破坏荚膜为标准 A. ①②⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ②④⑤ D. ②③④ 20. 平菇、花菇、草菇等大型真菌都是我们的食物，常生活在潮湿且富含腐殖质的土壤、草堆上，它们从土壤、草堆中吸收的是（ ） A. 水和有机物 B. 水和无机盐 C. 水和氧气 D. 水和二氧化碳 21. 秋冬季是流感高发期，是由流感病毒引起的传染病，下列叙述中正确的是（　　） A. 流感病毒是一种比细菌还小的生物 B. 高倍光学显微镜下才能看到 C. 流感病毒靠分裂进行生殖 D. 可以通过注射抗生素将其杀死 22. 自然界有些动物“名不副实”，下列有关动物分类正确的是（　　） A. 鳄鱼不是鱼，而是两栖动物 B. 海马不是马，属于鱼类 C. 蜗牛不是牛，属于节肢动物 D. 鱿鱼不是鱼，属于哺乳动物 23. 下列有关分类的叙述，错误的是（　　） A. 在生物的分类单位中，最大和最小的分类单位分别是界、种 B. 生物的形态结构和生理功能上的相似程度，反映了生物之间的亲缘关系 C. 分类单位越小，包括的生物种类越多 D. 分类单位越小，其中所包括的生物的共同特征就越多 24. 在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（　　） A. 观察是科学探究的一种基本方法 B. 观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器 C. 科学观察要有明确的目的 D. 为目而进行的观察不需要追问和交流 25. 猕猴桃风味独特，酸甜适口。《本草纲目》中记载：“其形如梨，其色如桃，而猕猴喜食，故有诸名。”如图表示猕猴桃细胞与猕猴细胞，下列相关叙述合理的是（ ） A. ③能将有机物中的能量转变成细胞能利用的能量 B. ⑦能将光能转化成化学能储存在有机物中 C. ④细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 D. 两类细胞都具有的结构是①②⑤⑥ 26. 下列俗语与生物的基本特征不对应的是（ ） A. 含羞草受到刺激合拢叶片——生物具有应激性 B. 雨露滋润禾苗壮——生物能够生长发育 C. 一母生九子，连母十个样——生物具有变异现象 D. 千里之堤，溃于蚁穴——生物对生活的环境表现出一定的适应性 27. 李白在诗中写到“犬吠水声中，桃花带露浓。”关于犬和桃树说法错误的是（　　） A. 犬和桃树结构和功能的基本单位都是细胞 B. 桃树的根、果实和犬的心脏、皮肤都属于器官 C. 桃树的导管和犬的血液都属于组织 D. 桃树和犬对外界刺激做出反应都属于反射 28. 将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了。下列解释最合理的是（　　） A. 被土壤吸收了 B. 被植物直接吸收了 C. 被环境中的腐生细菌、真菌分解了 D. 通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了 29. 下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（ ） ①水螅—身体辐射对称、有刺细胞；②涡虫—辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食；③血吸虫——生都寄生在动物体内的扁形动物；④蚯蚓—属节肢动物，依据环带区分头尾，靠肌肉和刚毛完成运动；⑤河蚌—有贝壳、靠鳃呼吸，用足运动；⑥蝗虫—有外骨骼用于呼吸、腹部有气门，胸部有足 A. ①③⑤⑥ B. ①⑤ C. ①⑤⑥ D. ①③④⑤ 30. 在研究池塘植物类群时，有同学认为黑藻属于藻类，也有同学肯定地判断黑藻属于被子植物。判断黑藻属于被子植物最有力的证据是（　　） A. 黑藻有根、茎、叶的分化 B. 黑藻有种子 C. 黑藻有发达的输导组织 D. 黑藻有果实 二、实验探究题（每空2分，共40分） 31. 学习完动、植物细胞结构后，七1班同学分组制作了动、植物细胞模型，具体情况如下： 组别 A组 B组 部分材料制作步骤 ①用_____围成一个封闭的轮廓，模拟细胞膜； ②将核桃放入轮廓中间； ③用褐色超轻黏土团成小的椭圆球体，均匀分布在轮廓中 ①用卡纸围成一个封闭的轮廓 ②用透明的保鲜袋装入水，扎紧袋口，放在轮廓的一侧 ③将核桃放入轮廓的中间 ④用绿色和褐色的超轻黏土团成小的椭圆球体，均匀分布在轮廓中 （1）由制作过程判断，制作动物细胞模型的小组是_____组（填“A”或“B”）。 （2）如果你是A组的成员，在步骤①，你会选用_____（填“A”或“B”）。 A. 卡纸 B. 保鲜袋 （3）制作材料中，核桃模拟的结构是_____，其中含有遗传物质的载体_____（填结构名称）。 （4）B组中，绿色的超轻黏土团成的小椭圆球体，模拟的结构是_____。 32. 学校生物小组的同学们通过实验活动进一步了解了蚯蚓和蝗虫的特征和生活习性，收获颇丰。 （1）在观察蚯蚓的实验中，可以观察到蚯蚓的身体由许多相似的_____构成，通过图一中蚯蚓[3]______的位置可以判断[1]是蚯蚓的______端（填“前”或“后”）。 （2）用放大镜观察蚯蚓的腹面会有很多的小突起，这些小突起是______，可以辅助蚯蚓的运动。用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有黏液，黏液可以保持体壁湿润，帮助蚯蚓______。 （3）如图二所示蝗虫的身体可以分为________、________、________三部分，共有____对翅，_____对足，其中适于跳跃的是发达的_______。 （4）蝗虫体表有坚韧的_________，能有效防止体内水分蒸发，比蚯蚓的生活范围更为广阔。 （5）生物小组的同学们为了进一步探究气体进出蝗虫的身体部位，进行了图三的实验，甲、乙两个试管中都灌满水，将两只蝗虫按图示方式放入试管中，最终的实验现象是：________（填“甲”或“乙”）试管中的蝗虫死亡，原因与蝗虫有关的呼吸器官气门主要分布在_______部。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024秋绵阳市北川县七年级期末教学质量监测 （七年级生物） 一、选择题（每小题2分，共60分） 1. CCTV-1团队用红外相机和动物们来了一场不被打扰的相逢，用拍摄到的野生动物的珍贵视频素材，制作出了一部电视纪录片——《秘境之眼》，片中记录下了多种动物在自然状态下的各种行为。这种研究方法属于（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 文献法 D. 比较法 【答案】B 【解析】 【分析】 实验法是生物研究的主要方法。观察是科学探究的一种基本方法，调查是科学探究的常用方法之一。 【详解】A．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，错误。 B．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。片中记录下了多种动物在自然状态下的各种行为，这种研究方法属于观察法，正确。 C．文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，错误。 D．比较法是一种自然科学或社会科学的研究方法，是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，错误。 故选B。 【点睛】关键是熟记掌握科学探究各种方法的过程以及特点。 2. “争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（ ） A. 进行生长和发育 B. 发生遗传和变异 C. 对刺激作出反应 D. 排出体内的废物 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】“争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”意思是奋力把船划出去，划船声惊起了一群鸥鹭，说明生物能够对刺激作出反应。 故选：C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。 3. 小红制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。下图中甲和乙是制作临时装片过程中的两个步骤。甲和乙步骤中滴加的液体分别是（　　） A. 碘液、生理盐水 B. 清水、碘液 C. 碘液、清水 D. 生理盐水、清水 【答案】C 【解析】 【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。 【详解】从图中可以看到，甲图中盖玻片下面已经加入的观察材料，并且另一侧有吸水纸吸引，所以一侧滴加的是碘液。乙图载玻片上没有任何材料，所以是制作临时装片的第一步：滴加清水，故ABD错误，C正确。 故选C。 4. 老师请四位同学从外向内依次介绍植物细胞的基本结构，下列四位同学的介绍中，正确的是（ ） A. 郭凡：细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核 B 张明：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C. 李涵：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D. 刘铮：细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。 【详解】植物细胞基本结构中，细胞壁位于最外层，起保护和支持的作用；紧贴细胞壁的是细胞膜，在光镜下不容易看到；细胞膜之内是细胞质，在细胞中心是细胞核。所以，从外向内依次介绍植物细胞的基本结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 探索生命的奥妙，从了解细胞开始。如图是某动物细胞的结构模式图，下列相关叙述错误的是（ ） A. ①中含有液泡结构 B. ②中含有遗传物质 C. ①②③是细胞的基本结构 D. ③能把细胞的内部与外部环境分隔开 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。图中①是细胞质，②是细胞核，③是细胞膜。 【详解】A．动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。所以，①细胞质中不含有液泡结构，故A错误。 B．②细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，故B正确。 C．动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。因此①细胞质、②细胞核、③细胞膜是细胞的基本结构，故C正确。 D．③细胞膜能把细胞的内部与外部环境分隔开，控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定，故D正确。 故选A。 6. 人类的遗传物质主要存在于（　　） A. 细胞质中 B. 细胞膜中 C. 细胞核中 D. 细胞的各个部分 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质经复制后能传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。 【详解】细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质。细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，因此细胞核是细胞的控制中心。故选C。 【点睛】正确地理解细胞核的结构及功能。 7. 有位同学想观察细胞的分裂，下列实验材料中，最适宜的是（ ） A. 菠菜表皮细胞 B. 洋葱根尖分生区细胞 C. 人口腔上皮细胞 D. 番茄果肉细 【答案】B 【解析】 【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。 【详解】根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。其中分生区细胞体积较小，细胞排列紧密，细胞核较大，具有旺盛的分裂增生能力，所以有位同学想观察细胞的分裂，最适宜的是洋葱根尖分生区细胞，B符合题意。 【点睛】掌握根尖的结构及细胞分裂的知识即能正确答题。 8. 科学家利用干细胞及其他生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述错误的是（　　） A. 过程①是细胞生长，细胞不能无限长大 B. 过程②③说明干细胞有分裂和分化的能力 C. 过程③不受控制会导致肿瘤的发生 D. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 【答案】D 【解析】 【分析】（1）题图中：①细胞生长，②细胞分裂，③细胞分化。 （2）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 （3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 （4）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。 【详解】A．①是细胞生长，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，细胞不能无限长大，A正确。 B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础；生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化；过程②细胞分裂，③细胞分化，说明干细胞有分裂和分化的能力，B正确。 C．癌细胞的本质是细胞分裂失控，故过程②细胞分裂不受控制会导致肿瘤的发生，而③细胞分化不受控制也会导致肿瘤的发生，C正确。 D．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，故经过程③细胞分化后，细胞的形态结构、生理功能发生了变化，但遗传物质不发生变化，D错误。 故选D。 9. 下列有关绿色开花植物体的结构层次，表达正确的是（　　） A. 组织→细胞→器官→植物体 B. 细胞→组织→器官→植物体 C. 细胞→器官→组织→植物体 D. 器官→组织→细胞→植物体 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，有不同的组织构成器官，有六大器官构成一个完整的植物体。 【详解】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，没有系统这个层次，故ACD错误，B正确。 故选B。 10. 草履虫细胞的基本结构与下列哪种生物细胞的基本结构最为相似（　　） A. 水绵细胞 B. 番茄果肉细胞 C. 导管细胞 D. 人体肌肉细胞 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】水绵细胞、番茄果肉细胞和导管细胞都是植物细胞，人体肌肉细胞是动物细胞。草履虫是单细胞动物，表膜处在细胞的最外面相当于细胞膜，具有细胞质、细胞核等结构，所以草履虫细胞与人体肌肉细胞的结构最为相似。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11. 水华和赤潮分别是淡水水域和海水水域长期被污染，使水体富营养化而产生的现象。形成“赤潮”和“水华”的生物中，很大一类是（ ） A. 蕨类植物 B. 藻类植物 C. 苔藓植物 D. 被子植物 【答案】B 【解析】 【分析】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化。 【详解】A．蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大，A不符合题意。 B．“水华”主要是指水中某些植物营养元素含量过高、导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化，造成鱼类死亡；赤潮的形成是因为人类大量生活污水和工业废水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水富营养化，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，所以称为“赤潮”。由此可见，形成“赤潮”和“水华”的生物中，很大一类是藻类植物，B符合题意。 C．苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，C不符合题意。 D．被子植物是最高等的植物类群，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，分布最为广泛，D不符合题意。 故选B。 12. 苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，主要原因是（ ） A. 体内没有输导组织 B. 生殖过程离不开水 C. 不能开花结果 D. 没有真正的根、茎、叶 【答案】B 【解析】 【分析】蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴湿的陆地环境中，原因是苔藓植物和蕨类植物的受精作用离不开水。 【详解】苔藓植物体内没有输导组织，有茎叶的分化，根为假根；蕨类植物有输导组织、有根、茎、叶的分化；苔藓植物和蕨类植物都不能开花结果；这些都是苔藓植物和蕨类植物不能离开水的理由，但不是主要原因，它们只适合生活在阴湿的陆地环境中的主要原因是生殖过程离不开水，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 13. “松柏本孤直，难为桃李颜”（唐。李白）。松柏和桃李相比，最主要的区别是（　　） A. 松柏种子外面没有种皮；桃李种子外面都有种皮 B 松柏种子外面没有果皮；桃李种子外有果皮包被 C. 松柏树形高大常绿乔木；桃李修剪后低矮便于采果 D. 松柏用孢子繁殖后代；桃李用种子繁殖后代 【答案】B 【解析】 【分析】松柏属于裸子植物，桃李属于被子植物。 【详解】松柏属于裸子植物，种子是裸露的，外面没有果皮包被；桃李属于被子植物，种子外面有果皮包被。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 认识动物需要从观察和总结相应的特征开始。下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（　　） 选项 动物类群 对应特征 动物代表 A 扁形动物 身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 涡虫 B 腔肠动物 身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门 水螅 C 软体动物 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳 蜗牛 D 线形动物 身体呈圆柱形，身体由许多彼此相似的体节组成 线虫 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】（1）腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 （2）扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 （3）线形动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 （4）软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 【详解】A．扁形动物的主要特征包括身体呈两侧对称，背腹扁平，以及有口无肛门。涡虫作为扁形动物的代表，确实具有这些特征，A正确。 B．腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞用于捕食和防御，同时它们也有口无肛门。水螅是腔肠动物的典型代表，完全符合这些特征，B正确。 C．软体动物的身体柔软，通常具有外套膜以保护其柔软的身体，并且大多数软体动物还具有贝壳作为保护结构。蜗牛作为软体动物的代表，确实具有这些特征，C正确。 D．线形动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形，体表有角质层以保护其身体，同时它们也是有口有肛门的。然而，D选项中错误地描述了线形动物的身体由许多彼此相似的体节组成，这实际上是环节动物的特征，而不是线形动物的。线虫作为线形动物的代表，并不具有体节结构，D错误。 故选D。 15. 鱼不停地吞水，再从鳃盖后缘排出。从鳃盖后缘流出的水中二氧化碳含量的变化是（ ） A. 没有变化 B. 减少 C. 增加 D. 先增多后减少 【答案】C 【解析】 【分析】鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的，鱼的呼吸器官是鳃，鳃里有鳃丝里面有毛细血管，和血液之间进行气体交换，据此可以解答本题。 【详解】鱼类终生生活在水中，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高。 故选C。 16. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③生殖发育完全摆脱对水的依赖 ④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露 A. ①② B. ①②③ C. ④⑤ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。 【详解】爬行动物具有较为发达的肺，完全用肺呼吸，适于呼吸空气中的氧气；体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，卵内营养料较多，并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼体。两栖动物的皮肤裸露，用肺呼吸，由于肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水。因此①②③④是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因，ABC错误，D正确。 故选D。 17. 下图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（　　） A. ①是气管、②是气囊、③是肺 B. 气体进入体内的途径是①→③→② C. 家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的 D. ②和③都能进行气体交换，所以称其呼吸是“双重呼吸” 【答案】D 【解析】 【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸，图中①气管，②气囊，③肺。 【详解】A．图中①气管，②气囊，③肺，故A正确。 B．在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进入体内的途径是①→③→②，故B正确。 C．家鸽的呼吸系统特点是有气囊辅助肺呼吸，能够进行双重呼吸，为飞行生活提供足够的氧气，与其飞翔生活相适应的，故C正确。 D．②气囊可辅助肺进行双重呼吸，但不能进行气体交换，③肺能进行气体交换，故D错误。 故选D。 18. 下列环境中， 细菌和真菌分布较多的是（ ） A. 冷冻室内冰冻牛肉表面 B. 实验室里开着灯的紫外灯工作台 C. 日常使用的手机壳外表面 D. 汤锅里沸腾的番茄蛋汤 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等。不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。 【详解】A．冷冻室内冰冻牛肉表面，温度太低，不适合细菌和真菌的生长、繁殖，故A不符合题意。 B．实验室里开着灯的紫外灯工作台，紫外线有杀菌的作用，不适合细菌和真菌的生长、繁殖，故B不符合题意。 C．日常使用的手机壳外表面，有机物较多，适合细菌和真菌的生长、繁殖，故C符合题意。 D．汤锅里沸腾的番茄蛋汤，温度太高，不适合细菌和真菌的生长、繁殖，故D不符合题意。 故选C。 19. 下列有关细菌的说法，其中正确的是（　　） ①微生物学之父是列文虎克，他发明的显微镜发现了球形、杆形、螺旋形的细菌 ②细菌微小，有些能不良环境中可形成芽孢，分裂繁殖速度快，适宜能力强，所以分布广 ③乳酸菌、肺炎球菌、霍乱弧菌营养方式都是异养 ④乳酸菌和酵母菌都是单细胞，但前者没有成形的细胞核，所以前者是原核生物 ⑤用针挑疮前在火焰上烧针尖、打针前用酒精擦拭皮肤、喝水要把自来水烧开，都是消毒灭菌的作用 ⑥所有细菌都有荚膜，所以手术器械材料消毒，要以破坏荚膜为标准 A. ①②⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ②④⑤ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】细菌的特征：单细胞，细胞内无成形的细胞核；生殖方式为分裂生殖；细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。 细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌。外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。 【详解】题干中： ①微生物学之父是法国科学家巴斯德，列文虎克发明了显微镜，细菌依据形态可分为球形、杆形、螺旋三类，错误。 ②细菌个体微小，生殖方式为分裂生殖，分裂繁殖速度快，有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌，适宜能力强，分布广泛，正确。 ③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养），乳酸菌、肺炎球菌、霍乱弧菌营养方式都是异养，正确。 ④乳酸菌和酵母菌都是一个细胞构成的，乳酸菌属于细菌，没有成形的细胞核，所以乳酸菌属于原核生物，酵母菌有成形的细胞核，属于真核生物，正确。 ⑤用针挑疮前在火焰上烧针尖（高温杀死微生物）、打针前用酒精擦拭皮肤（75%酒精杀菌）、喝水要把自来水烧开（高温杀死微生物），都是消毒灭菌的作用，正确。 ⑥荚膜是某些细菌表面的特殊结构，细菌不仅可利用荚膜抵御不良环境，可以保护自身不受白细胞吞噬，并非所有的细菌都有荚膜；手术器械材料消毒，要以杀死芽孢为标准，错误。 故有关细菌的说法，其中正确的是②③④⑤，B符合题意。 故选B。 20. 平菇、花菇、草菇等大型真菌都是我们的食物，常生活在潮湿且富含腐殖质的土壤、草堆上，它们从土壤、草堆中吸收的是（ ） A. 水和有机物 B. 水和无机盐 C. 水和氧气 D. 水和二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。 【详解】真菌的细胞内没有叶绿体，只能靠获取现成的有机物生活，为异养生物，可分为寄生和腐生两种方式。平菇、花菇、草菇等大型真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，是以腐烂的有机物为食，营养方式为腐生。所以它们在潮湿且富含腐殖质的土壤、草堆中吸收的是水和有机物，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 21. 秋冬季是流感高发期，是由流感病毒引起的传染病，下列叙述中正确的是（　　） A. 流感病毒是一种比细菌还小的生物 B. 高倍光学显微镜下才能看到 C 流感病毒靠分裂进行生殖 D. 可以通过注射抗生素将其杀死 【答案】A 【解析】 【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成病毒颗粒。 【详解】A．流感病毒是一种病毒，其结构非常简单，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。与细菌相比，病毒没有细胞结构，因此其体积通常比细菌小得多，A正确。 B．由于病毒没有细胞结构，其大小远远小于普通光学显微镜的分辨率。因此，即使在高倍光学显微镜下，也无法直接观察到病毒。通常，需要使用电子显微镜才能看到病毒，B错误。 C．流感病毒是一种病毒，其生殖方式是通过感染宿主细胞，利用宿主细胞的原料和能量进行复制，产生新的病毒颗粒。这与细菌的分裂生殖方式是不同的，C错误。 D．抗生素是一种能够杀死或抑制细菌生长的药物，但其对病毒通常没有作用。因为病毒没有细胞结构，也不依赖细胞内的代谢过程进行繁殖，所以抗生素无法对其产生作用。要杀死病毒，通常需要使用抗病毒药物或依靠宿主的免疫系统，D错误。 故选A。 22. 自然界有些动物“名不副实”，下列有关动物分类正确的是（　　） A. 鳄鱼不是鱼，而是两栖动物 B. 海马不是马，属于鱼类 C. 蜗牛不是牛，属于节肢动物 D. 鱿鱼不是鱼，属于哺乳动物 【答案】B 【解析】 【分析】鳄鱼体表含有角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，属于爬行动物；海马用鳃呼吸，利用尾部和鱼鳍运动，属于鱼类；蜗牛身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物；鱿鱼软体动物。 【详解】A．根据分析，鳄鱼属于爬行动物，故A错误。 B．根据分析，海马属于鱼类，故B正确。 C．根据分析，蜗牛属于软体动物而不是节肢动物，故C错误。 D．根据分析，鱿鱼属于软体动物，而不是哺乳动物，故D错误。 故选B。 23. 下列有关分类的叙述，错误的是（　　） A. 在生物的分类单位中，最大和最小的分类单位分别是界、种 B. 生物的形态结构和生理功能上的相似程度，反映了生物之间的亲缘关系 C. 分类单位越小，包括的生物种类越多 D. 分类单位越小，其中所包括的生物的共同特征就越多 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越密切。 【详解】在生物的分类单位中，最大和最小的分类单位分别是界、种，A正确； 生物的形态结构和生理功能上的相似程度，反映了生物之间的亲缘关系，B正确； 分类单位越小，包括的生物种类越少，共同特征越多，C错误； 分类单位越小，其中所包括的生物的共同特征就越多，D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。 24. 在生活中，自然界多姿多彩的生物肯定给你带来了很多的童趣，那么什么是生物呢？怎样区别生物和非生物呢？这一定离不开观察，下列对科学方法观察的说法不正确的是（　　） A. 观察是科学探究的一种基本方法 B. 观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器 C. 科学观察要有明确的目的 D. 为目的而进行的观察不需要追问和交流 【答案】D 【解析】 【分析】科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。它作为一种基本的认识活动，贯穿于整个科学研究过程中。 【详解】科学探究表现出几方面的飞跃：①从感官观察扩展到仪器观察。科学仪器作为人的感官的延长和补充，日益克服感官的生理局限性，不断开拓认识的视野，并使观察走向精确化和定量化；②从自然状态的观察扩展到实验中的观察）；③从人脑指导下的观察扩展到电脑参与下的观察；④从地面观察扩展到太空观察。从而，使人们开始摆脱只在地球表面上观察的局限性。科学观察不只是感性活动，而且是由科学理论知识和科学思维方法武装起来的认识活动，理性思维渗透于观察过程的始终。正因为如此，科学观察才能达到客观性、全面性和系统性，才可能透过现象发现本质。科学发现往往源于用心的观察与研究。只有具备了准确的头脑，科学发现才有可能降临。单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断，更需要对问题的追问和交流。可见ABC正确， D错误。 故选D。 25. 猕猴桃风味独特，酸甜适口。《本草纲目》中记载：“其形如梨，其色如桃，而猕猴喜食，故有诸名。”如图表示猕猴桃细胞与猕猴细胞，下列相关叙述合理的是（ ） A. ③能将有机物中的能量转变成细胞能利用的能量 B. ⑦能将光能转化成化学能储存在有机物中 C. ④细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 D. 两类细胞都具有的结构是①②⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。 【详解】A．③叶绿体是植物细胞中的一个重要结构，它负责将光能转化为化学能，并储存在有机物中，A错误。 B．⑦线粒体是细胞中的“动力工厂”，它负责将有机物中的化学能转化为细胞能利用的能量，B错误。 C．④细胞核是细胞的控制中心，它控制着细胞的生长、发育和遗传。因为细胞核内含有遗传物质DNA，它决定了细胞的特性和功能，C正确。 D．植物细胞具有①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质和⑦线粒体，而动物细胞则通常具有②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质和⑦线粒体，D错误。 故选C。 26. 下列俗语与生物的基本特征不对应的是（ ） A. 含羞草受到刺激合拢叶片——生物具有应激性 B. 雨露滋润禾苗壮——生物能够生长发育 C. 一母生九子，连母十个样——生物具有变异现象 D. 千里之堤，溃于蚁穴——生物对生活的环境表现出一定的适应性 【答案】D 【解析】 【分析】生物的基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物能对外界刺激作出反应，含羞草受到刺激合拢叶片，体现了生物具有应激性，A正确。 B．生物能生长和繁殖，雨露滋润禾苗壮，体现了生物能够生长发育，B正确。 C．生物都有遗传和变异的特性，变异是指亲子代和子代个体间的差异。故一母生九子，连母十个样，体现了生物具有变异现象，C正确。 D．千里之堤，溃于蚁穴，主要意思是蚂蚁这种生物影响堤岸，是生物对环境的影响，D错误。 【点睛】正确识记并理解生物的基本特征是解题的关键。 27. 李白在诗中写到“犬吠水声中，桃花带露浓。”关于犬和桃树说法错误的是（　　） A. 犬和桃树结构和功能的基本单位都是细胞 B. 桃树的根、果实和犬的心脏、皮肤都属于器官 C. 桃树的导管和犬的血液都属于组织 D. 桃树和犬对外界刺激做出的反应都属于反射 【答案】D 【解析】 【分析】除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位。动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等；动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。反射是人或动物通过神经系统对体内外的各种刺激做出的规律性反应。 【详解】除病毒外，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，所以，犬和桃树结构和功能的基本单位都是细胞，故A正确；器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，桃树的根属于营养器官，果实属于生殖器官，心脏是血液循环的动力器官，皮肤是人体最大的器官，故B正确；桃树的导管属于输导组织，血液属于结缔组织，故C正确；反射是人或动物通过神经系统对体内外的各种刺激做出的规律性反应，桃树不具有神经系统这一结构层次，不能称为反射，故D错误。故选D。 【点睛】解题的关键是理解动植物的结构层次，生物的特征。 28. 将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了。下列解释最合理的是（　　） A. 被土壤吸收了 B. 被植物直接吸收了 C. 被环境中的腐生细菌、真菌分解了 D. 通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统包括生产者、消费者和分解者三部分。生产者主要是绿色植物，可以通过光合作用制造有机物，养育生物圈中的其他生物；动物不能自己制造有机物，必须直接或间接地植物为食来获取营养，是消费者；细菌和真菌能将动植物遗体中的有机物分解为无机物，再次被绿色植物所利用。 【详解】A．土壤不能吸收鱼的内脏，A错误。 B．鱼的内脏是有机物，植物不能吸收有机物，B错误。 C．细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，故埋在土中的鱼的内脏不见了，是由于土壤中的细菌、真菌将鱼的内脏分解了，C正确。 D．动物的内脏不会通过内脏自身的呼吸作用消耗掉，D错误。 故选C。 29. 下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（ ） ①水螅—身体辐射对称、有刺细胞；②涡虫—辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食；③血吸虫——生都寄生在动物体内的扁形动物；④蚯蚓—属节肢动物，依据环带区分头尾，靠肌肉和刚毛完成运动；⑤河蚌—有贝壳、靠鳃呼吸，用足运动；⑥蝗虫—有外骨骼用于呼吸、腹部有气门，胸部有足 A. ①③⑤⑥ B. ①⑤ C. ①⑤⑥ D. ①③④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】①水螅属于腔肠动物，身体辐射对称、体表有刺细胞，有口无肛门，①正确。 ②涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，身体背腹扁平，靠可伸缩的管状的咽捕食，②错误。 ③血吸虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，身体背腹扁平，它的生命周期包括多个阶段，从卵到幼虫，再到成虫，血吸虫的生活史中，成虫寄生于动物体内，但虫卵和幼虫阶段需要在水体和中间宿主体内完成发育和传播‌，③错误。 ④蚯蚓属于环节动物，靠环带区分前端和后端，靠肌肉和刚毛完成运动，④错误。 ⑤河蚌属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳；运动器官是足，靠鳃呼吸，⑤正确。 ⑥蝗虫属于节肢动物，其特征是体表有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅是能保护自己的盔甲，还能起到防止体内水分蒸发的作用；呼吸器官是气管；胸部生有足三对，⑥错误。 所以，①⑤的观点正确，故ACD错误，B正确。 故选B。 30. 在研究池塘植物类群时，有同学认为黑藻属于藻类，也有同学肯定地判断黑藻属于被子植物。判断黑藻属于被子植物最有力的证据是（　　） A. 黑藻有根、茎、叶的分化 B. 黑藻有种子 C. 黑藻有发达的输导组织 D. 黑藻有果实 【答案】D 【解析】 【分析】对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征，如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构。 【详解】A．有根、茎、叶的分化的不止是被子植物，蕨类植物、裸子植物都有根、茎、叶的分化，A错误。 B．被子植物和裸子植物都有种子，B错误。 C．蕨类植物、裸子植物、被子植物都有发达的输导组织，C错误。 D．被子植物最主要的特征是具有根、茎、叶、花、果实、和种子六种器官，并且种子不裸露，外面有果皮包被着。因此，判断黑藻属于被子植物最有力的证据是黑藻有果实，D正确。 故选D。 二、实验探究题（每空2分，共40分） 31. 学习完动、植物细胞结构后，七1班同学分组制作了动、植物细胞模型，具体情况如下： 组别 A组 B组 部分材料制作步骤 ①用_____围成一个封闭的轮廓，模拟细胞膜； ②将核桃放入轮廓中间； ③用褐色的超轻黏土团成小的椭圆球体，均匀分布在轮廓中 ①用卡纸围成一个封闭的轮廓 ②用透明的保鲜袋装入水，扎紧袋口，放在轮廓的一侧 ③将核桃放入轮廓的中间 ④用绿色和褐色的超轻黏土团成小的椭圆球体，均匀分布在轮廓中 （1）由制作过程判断，制作动物细胞模型的小组是_____组（填“A”或“B”）。 （2）如果你是A组的成员，在步骤①，你会选用_____（填“A”或“B”）。 A. 卡纸 B. 保鲜袋 （3）制作材料中，核桃模拟的结构是_____，其中含有遗传物质的载体_____（填结构名称）。 （4）B组中，绿色的超轻黏土团成的小椭圆球体，模拟的结构是_____。 【答案】（1）A （2）B （3） ①. 细胞核 ②. 染色体 （4）叶绿体 【解析】 【分析】模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述，建构模型是生物学教学、研究和学习过程中的一种重要方法。 【小问1详解】 动物细胞与植物细胞的主要区别是植物细胞有细胞壁和叶绿体，而动物细胞没有。 根据B组的制作过程，用透明的保鲜袋装水模拟液泡，而液泡是植物细胞的特征，同时B组还使用了绿色超轻黏土模拟叶绿体，说明B组制作的是植物细胞模型。因此，制作动物细胞模型的小组是A组。 【小问2详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性），很薄，能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。如果我是A组的成员，在步骤①，会选用保鲜袋模拟细胞膜。因此，A不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问3详解】 在细胞模型中，核桃被用来模拟细胞核。细胞核是细胞中较大的结构，含有遗传物质。其中，染色体是遗传物质的载体，染色体上存在DNA，承担着传递遗传信息的功能。 【小问4详解】 B组用绿色轻黏土团成的小椭球体代表叶绿体，作用为将光能转化为化学能并储存在制造的有机物中。 32. 学校生物小组的同学们通过实验活动进一步了解了蚯蚓和蝗虫的特征和生活习性，收获颇丰。 （1）在观察蚯蚓的实验中，可以观察到蚯蚓的身体由许多相似的_____构成，通过图一中蚯蚓[3]______的位置可以判断[1]是蚯蚓的______端（填“前”或“后”）。 （2）用放大镜观察蚯蚓的腹面会有很多的小突起，这些小突起是______，可以辅助蚯蚓的运动。用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有黏液，黏液可以保持体壁湿润，帮助蚯蚓______。 （3）如图二所示蝗虫的身体可以分为________、________、________三部分，共有____对翅，_____对足，其中适于跳跃的是发达的_______。 （4）蝗虫体表有坚韧的_________，能有效防止体内水分蒸发，比蚯蚓的生活范围更为广阔。 （5）生物小组的同学们为了进一步探究气体进出蝗虫的身体部位，进行了图三的实验，甲、乙两个试管中都灌满水，将两只蝗虫按图示方式放入试管中，最终的实验现象是：________（填“甲”或“乙”）试管中的蝗虫死亡，原因与蝗虫有关的呼吸器官气门主要分布在_______部。 【答案】（1） ①. 体节 ②. 环带 ③. 前 （2） ①. 刚毛 ②. 呼吸 （3） ①. 头部 ②. 胸部 ③. 腹部 ④. 2##两 ⑤. 三##3 ⑥. 后足 （4）外骨骼 （5） ①. 乙 ②. 胸腹 【解析】 【分析】（1）蚯蚓属于环节动物，环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。1是前端，2是环形体节，3是环带。 （2）蝗虫属于节肢动物，节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。①头部，②胸部，③腹部。 【小问1详解】 蚯蚓身体细长约由许多个彼此相似的环状体节构成，因此属于环节动物，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的3环带。因此通过图一中3环带的位置可以判断是蚯蚓的1前端。 【小问2详解】 用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会有粗糙不平的感觉，用放大镜观察会发现一圈或几圈小突起，这些小突起叫刚毛。蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，体表的黏液可以帮助其呼吸。蚯蚓体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 【小问3详解】 蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃；另外蝗虫胸部还生有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。 小问4详解】 蝗虫体表具有坚韧的外骨骼，可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，能更好的适应陆地生活。 【小问5详解】 蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部。蝗虫甲头部没入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死。蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而死亡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$