内容正文:
?高中数学·必修 第二册
7.3* 复数的三角表示
7.3.1 复数的三角表示式
7.3.2 复数乘、除运算的三角表示及其几何意义
[学习任务]
1.通过复数的几何意义,了解复数的三角表示,了解复数的代数表示与三角表示之间的
关系.
2.了解复数乘、除运算的三角表示及其几何意义.
自主学习探新知
知识点一 复数的三角形式
1.定义:任何一个复数z=a+bi都可以表示成___
_的形式.其中,r是复数z的模;0是
以x轴的非负半轴为始边,向量OZ所在射线(射
线 OZ)为终边的角,叫做复数z=a+bi的
叫做复数z=a+bi
的三角表示式,简称三角形式.
2.辐角的主值:规定在0≤0<2π范围内的辐角θ
的值为辐角的主值.通常记作 arg z,即 O≤arg z
<2π.
知识点二 复数三角形式乘、除运算
1.乘法运算法则
设z?=r?(cos O?+isin θ?),z2=r?(cos O?十
isin θ?),则z?≈2=
这就是说,两个复数相乘,积的模等于各复数的
模的 ,积的辐角等于各复数的辐角的___
2.除法运算法则
设z=r?(cos θ?+isin θ?),zz=r?(cos ?+
1
isin θ?),且z?≠0,则
_·
这就是说,两个复数相除,商的模等于被除数的
模除以除数的模所得的 ,商的辐角等于
被除数的辐角减去除数的辐角所得的 .
互动探究解疑难 要点归纳 重难实破
探究一 复数的代数形式与三角形式的互化
角度1 复数的代数形式化为三角形式
[例1] 将下列复数的代数形式化成三角形式:
(1)√3+i;
(2)1—i.
角度2 复数的三角形式化为代数形式
z=√3(sin23+icos2T)化为代数形[例 2] 复数
式为 ( )
A.3+ B.-2+
Ⅱ规律方法|l⋯
将复数的代数形式转化为三角形式的步骤
(1)先求复数的模;
(2)决定辐角所在的象限;
(3)根据象限求出辐角;
(4)求出复数的三角形式.
D.2-c.-3-
Ⅱ规律方法|l
将复数的三角形式化为代数形式的方法是:复数
的三角形式为z=r(cos 0+isin 0),代数形式为z=x+
yi(x,y∈R),对应实部等于实部,虚部等于虚部,即
x=rcos θ,y=rsin 0.
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第七章 复 数
跟踪训练
1.(1)复数 z=√3-i的三角形式为 ( )
A.2(cos2s+isin23)
B.2(cos 57-isin5)
C.2(cos?6-isin?6)
D.2(cos16"+isin16)
x=√2[cos(-4)+isin(-4)]化为(2)将复数
代数形式为
探究二 复数三角形式的乘法、除法运算
[例3](链接教材第 87 页例3、88 页例5)计算:
(1)2(cos2s+ising)×√3(cos?6+isin5);
(2)6(cos 160°+isin 160°)÷[√2(cos 25°十
isin 25°)].
Ⅱ规律方法I-
在进行复数三角形式的乘法、除法运算时,注意先
将复数化为三角形式,再按法则进行运算,当不要求把
计算结果化为代数形式时,也可以用三角形式表示。
跟踪训练
2.计算:(1)3(cos 18°+isin 18°)×2(cos 54°+
isin 54°)×5(cos 108°+isin 108°);
(2)12(cos 4+isin4)÷6(cosg+isin3).
探究三 复数三角形式乘、除运算的几何意义
[例4](链接教材第 88 页例4)在复平面内,把复
数3—√3i对应的向量分别按逆时针和顺时针方
3,向旋转 ,求所得向量对应的复数。
规律方法|l------------
两个复数≈,z2相乘时,先分别画出与≈,≈2对应
的向量OZ,,oZ?,然后把向量OZ,绕点 O按逆时针方
向旋转角0?(如果0?<0,就要把OZ?绕点O按顺时针
方向旋转角|0?I),再把它的模变为原来的 r2倍,得到
向量oz,oZ表示的复数就是积2?x?.
跟踪训练
3.如图,若OZ与OZ?分别表示
复数z?=1+2√3i,z?=7+
√3 i,求∠Z?OZ?,并 判 断
y Z?
Z?
o
△OZ?Z?的形状.
教材
与复数有关的欧拉定理
拓展
欧拉公式e2=cos x+isin x(x∈R,i为虚数单
位)是由瑞士著名数学家欧拉发明的,它将指数函
数的定义域推广到复数,建立了三角函数与指数函
数的关系,它在复变函数论里占有非常重要的地
位,被誉为“数学中的天桥”.
□问题探究
[例1] 复数 e*的虚部是多少?
[提示] 复数e?=cos(-否)+isin(-6)=3
一i,所以复数e*的虚部为一.
[例2] 求复数 e?+e的模.
[提示] 复数e?+e??=cos 6+isin 6+cos3
+ising=3+1+3+1i,
√(3±)2+(B+1)∴e+e表示的复数的模为
=G+√2.
□牛刀小试
复数 z=e?(θ∈R),z的共轭复数是三,在复平面
内,复数z对应的点为Z。,A(—1,0)与 B(0,1)
为定点,则函数 f(z)=|(z+1)(z—i)|取最大值
时,在复平面上以Z。,A,B三点为顶点的图形是
( )
A.等边三角形 B.直角三角形
C.等腰直角三角形D.等腰三角形
提示、请完成《素能提升训练》训练十八
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[跟踪训练]
3.解 设x=x。是方程的实根,代入方程并整理得(x3+
k.x?+2)+(2x?+k)i=0.
由复数相等的条件得x3+kx,+2=2x?+k=0,
k=-2,2(k-222解得
∴方程的实根为x=√2或一√2,
相应的k的值为k=-2√2或2√2.
7.3* 复数的三角表示
7.3.1 复数的三角表示式
7.3.2 复数乘、除运算的三角表示及其几何意义
【自主学习探新知】
知识点一 1.r(cos 0+isinθ) 辐角 r(cos 0+isin θ)
知识点二 1.r?r?[cos(?+0?)+isin(θ?+0?)] 积 和
2.1[cos(0?-O?)+isin(θ-θ?)] 商 差
【互动探究解疑难】
探究一
[例1] [解](1)r=√W3)2+12=2,
所以 cos o=3
对应的点在第一象限,所以arg(√3+i)=6,
所以3+i=2(cos 6+isin 6).
(2)r=√12+(-1)2=√2,
所以cos0=2,
arg(1-i)=4,对应的点在第四象限,所以
所以1-i=√2(cos4+isin).
[例2] [解析] z=√3(sin23+icos)
=√3sin3+√3icos23
=√3×3+i√3×(-1)=3-
[答案] D
[跟踪训练]
cos θ=3,与z=√3-i对应1.解析 (1)因为r=2,所以
的点在第四象限,所以arg(3-i)=16~,
所以z=√3-i=2(cos16"+isin16m).
(2)z=√2(cos4-isin4)
=√2×cos 4-i√2×sin 4=1-i.
答案(1)D(2)1-i
探究二
[例3] [解](1)2(cos2s+isinr)×√3(cos56+
isin5)=2√3(cos3z+isin)=-2√3i.
(2)原式=3√2[cos(160°-25°)+isin(160°-25°)]
=3√2(cos 135°+isin 135°)
=3√2(一+2;)
=-3+3i.
[跟踪训练]
2.解(1)原式=30[cos(18°+54°+108°)+isin(18°+
54°+108°)]=30(cos 180°+isin 180°)=—30.
(2)原式=2[cos(4-3)+isin(4-3)]
=2(cos32+isin13)=-2(cos z+isin查).
探究三
[例4] [解] 因为3-√3i=2√3(3-1)
=2√3(cos m+isinπ),
所以2√3(cos6π+isin6π)×(cos3+isin3)
=2√3[cos(m+g)+isin(m+3)]
=2√3(cos 6π+isin6π)
=2√3(cos 6+isin6)=3+√3i,
2√3(cos m+isin1π)×[cos(-弯)+isin(-g)]
=2√3[cos(”-g)+isin(”-g)]
=2√3(cos2m+isin3m)=-2√3i.
故把复数3-√3i对应的向量按逆时针旋转3得到的复
数为 3+√3i,按顺时针旋转得到的复数为-2√3i.
[跟踪训练]
17+233.解
=(7+23)(7-13)=1+43=2(osg+ism号),
02-2,∴∠Z?OZ=3且
设|OZ?I=k,|0Z?I=2k(k>0),
由余弦定理得|Z?Z?I2=k2+(2k)2-2k·2k·cos3=3k2,
∴|Z?Z?I=√3k.又k2+(√3k)2=(2k)2,
3∴△OZ?Z?为有一锐角为 的直角三角形.
[牛刀小试]
D ∵z=e=cos 0+isinθ,∴(z+1)(z-i)=(cos θ+
1+isin O)(cos 0- isin 0—i)= cos20— isin 0cos 0—
icos θ+cos θ—isin θ-i+ isin θcos θ+sin20+sin θ=
(cos θ+sin 0+1)-i(cos θ+sin θ+1).∵f(z)=|(z十
1)(z—i)|,
∴f(z)=√(cos 0+sinθ+1)2+[-(cos 0+sinθ+1)]2
=√2Ccos0+sin o+12=√2[zsin(0+4)+1],
当sin(o+4)=1时,f(z)取得最大值,
即当θ+4=2+2kπ,k∈Z,即θ=4+2kπ,k∈Z时,
f(z)取最大值,
z=2+i,z=2-2i此时
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又∵A(-1,0),B(0,1),
.|Z?Al2=(2+1)2+(-2-0)2=2+√2.
IZ?BI2=(2-0)2+(-2-1)2=2+√2.
又|AB|2=(-1-0)2+(0-1)2=2,
∴|Z?A|=|Z?B|,且|Z?A|2+|Z?B|2≠|AB|2,
∴该图形为等腰三角形.故选 D.
专题2 与复数有关的创新题型专练
1.C i2020=(i?)505=1,∴Z=1+2i,∴Z=1-2i.
2.C 设z=a+bi,a2+b2=1①,(a+bi)(1+i)=(a—b)十
(a+b)i>0,得a+b=0,且 a—b>0②,由①②解得
a=g,b=-,所以x=2-2
(-2+3.B 因为-2+3i是方程 f(x)=0的根,即
-1-(-+)--
(-1-5:)2=(-2+臣;)(-2-i)=-2+
>(-2-5)“=(-1+i)(-2-i)=1,
所以-1-i是方程 f(x)=0的根.
4.A 由题意得k?·(1+2i)+k?·(1-i)+k?·(-2)=
{2k+-k-=0.=0因为k?=2,k?=4,kg=3为方0,所以
程组的一组解,所以k?:k?:k?可以为2:4:3.
5.A 首先实系数多项式方程的虚数根成对出现,它们互
(1+3i)+1=为共轭复数,因此排除CD. A 选项,
1+3·J3i+3·(3)3+(3)°+1=-8+313i-3i
+1=0,因此选项A正确,则选项 B错误[因为3次方
程只有3个根(包括重根)].
6.A 依题意,z?=(1-i)2=-2i,z?=(-2i)2=-4,≈g=
(-4)2=2?,则当n≥3时,z>0.当n≥3时,由≈a+1=
10gt1=2.又 log?z?=4,故z,得log?≈a+1=2log?≈,则
当n≥4时,0og,2。=logzx·ogog.og
108g2=4×2?3=2.又 log?a=4也满足上·⋯·i
式,所以当n≥3时,log?z=2”-1,即z=22.
7.AB 对于 A,∵复数z?=2i,z?=1+i,∴z?·z?=2i(1
+i)=-2+2i,∴z1·z?=-2-2i.又冠·z=-2i(1-
i)=-2-2i,∴z?·z?=z·z,A 正确;对于 B,设z=a
+bi, a∈R,b∈R,则|z—z|=|a+(b-2)i|=
√a2+(b-2)2=1,即a2+(b-2)2=1,即1≤b≤3,
∴|z|=√a2+b2= √1-(b-2)2+b2= √4b-3≤
√4×3-3=3,即|z|的最大值为3,B正确;对于C,
4=(12+i(1-;=1+i&R,故C错误;对于 D,
z?≈2-2=2i(1+i)-2=-4+2i,z?≈2-2不是纯虚数,D
错误。故选AB.
8.AC 对于 A.e=cos1+isin1,因为0<1<2,所以cos 1
>0,sinl>0,即复数e 对应的点(cos 1,sinl)位于第一象
限,A正确;对于 B,e?=cos π+isin π=-1,e“为实数,B
3+i= 3+i=错 误; 对 于 C,
ss+3(s--)=3csa+sma+3mas,
序+的模长为则复数
√(3csa+sina)+(3sma-Cosa)
=√3cosa+sn2a+63sin2za+cosx=2,C正确;对于D,
-1i,eti=cos6+isin 否=3+2i,共轭复数为
D错误。
x3-3x2-9.ABC 8x3-12x2-42x+55=0可变形为:
24x+5=0,,所以a?=-2,A正确;第一步,把方程x3
-3x2-2x+5=0中的x用xx+2来替换,得
(x+2)-3(x+2)-21(x+2)+55=x3-6x
+4=0;第二步,对比x3—6x+4=0与x3+y3+z3一
{-3x&=46.3xyz=0,可得 又 y=—1+i,得yz=2,z=
;x?=-g-ay-a2×=2--1+3(-1-1-i,B正确;
+i)+(=1+3i)(1+i)=-2+J3,C正确;
x?=-3-a3y-a2=-(=1+√3i)(-1+i)+
-1+3(1+i)=-2-√3,D错误。
10.解析 a2-b2=(a+b)(a-b)=(5+3i+4+3i)(5+3i
—4—3i)=9+6i.
答案 9+6i
[r(cos4+isin4)]=11.解析 根据棣莫佛公式,由
-16→r'[cos(4·4)+isin(4·4)]=-16→-
=—16.因为r>0,所以r=2.
答案 2
12.解(1)有关转置复数的运算性质:①z=iz;②Z+
(z)=0.(答案不唯一)
(2)由运算“*”的定义得z*z=z·Z十z·(z)'=
泛·(iz)+z·z=-i2·z·z十z·z=2z·z=8,得|z|
=2,所以M所围成区域的面积S=4π.
章末优化提升
【考点聚焦】--[跟踪训练]
1.解 存在,理由如下:
设虚数 z=x+yi(x,y∈R,且y≠0),
z+5=x+pi+z5则
=x+2+y+(y-2+)i,z+3=(x+3)+yi.
+-90二g,由题意得
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