精品解析：河南省平顶山市2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

河南省平顶山市2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共二大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，答题卡共2页。 3．答卷前，考生务必认真阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。会议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进________的决定》。（ ） A. 共同富裕 B. 中国式现代化 C. 中华民族共同体 D. 中华民族伟大复兴 2. 2024年12月4日，“______—中国人庆祝传统______的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。（ ） A 春节 新年 B. 元宵节 团圆 C. 端午节 安康 D. 中秋节 团圆 3. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在万众瞩目中飞向太空，将蔡旭哲、宋令东和王浩泽送往天宫空间站，并顺利实现与空间站自主快速交会对接，创造了中国航天史上第五次“太空会师”。三位宇航员之间的社会关系属于（ ） A. 业缘关系 B. 地缘关系 C. 血缘关系 D. 合作关系 4. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 在风景区石壁上刻励志语 B. 将捡到100元钱捐献给受灾群众 C. 经常翻阅报纸，了解社会，感受社会的进步 D. 看到有人正在实施抢劫，冲上去玩命与其搏斗 5. 在信息技术日益发展的今天，一些人呈现出现实“社恐”、网络“社牛”的双面状态。他们线下社交意愿弱、能力差，面对面交流会紧张、焦虑，喜欢宅在家里；而在社交网络中，他们表现欲望强烈、活跃度高，能快速和陌生人打成一片。要避免成为社交双面人，青少年应该做到（ ） ①顺其自然，网络世界任我最逍遥最出彩 ②远离网络，只能和现实中的朋友做朋友 ③调节情绪，建立现实中真实稳定的友谊 ④融入社会，积极主动关心社会亲近社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. “礼”是一种修养，更是一种文明。在与人交往中，一句善意体贴人心的话就能使人感到宽慰和舒适，正如古语说良言一句三冬暖。下列言语能体现此道理的是（ ） ①我还是不太明白，可以劳驾您再讲一遍吗？ ②你太小心眼了，还当什么男子汉，烦死了！ ③其他同学犯错你为什么不管？就知道管我！ ④对此，我有不同看法，可以和您交流吗？ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. “小影最近怎么了，总是无精打采的呢？作为小影的好朋友，你应该诚实地向老师说出来”。面对老师的询问，知情的小云非常苦恼，她该对老师诚实，还是维护好朋友小影的隐私呢？对此，小云的正确做法应该是（ ） A. 坚持诚信的原则，一定要告诉老师真相 B. 无条件站在小影的一边，拒绝回答老师 C. 不管遇到什么情况，都要绝对尊重小影的隐私 D. 思考小影的“隐私”是否符合伦理原则和法律要求，从而作出正确选择 8. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者。对以下情况的处理，能体现上述要求的是（ ） A. 正在攻克难题时有客人来访，小光认真做题不予理睬 B. 买早餐时店主无意中多找了钱，小乐发现后立刻退还 C. 朋友和别人发生争执，小海不问缘由帮朋友斥责对方 D. 碰到昨天刚批评过自己的老师，小岩装作没有看到他 9. 天网恢恢，疏而不漏。下列事件与违法类别对应正确的是（ ） 序号 事件 违法类别 A 王某殴打他人致人重伤，被法院依法以故意伤害罪论处。 行政违法行为 B 张某骑自行车闯红灯，被交警批评教育并处以50元罚款。 民事违法行为 C 司机李某捡拾乘客不小心落在出租车的钱包，被发现后拒不归还。 刑事违法行为 D 陈某酒后无聊的时候，拿起电话多次拨打110，期间多次辱骂接警员，被公安机关处以相应的罚款和拘留。 行政违法行为 A. A B. B C. C D. D 10. 下列关爱他人的方式中，值得点赞的有（ ） A. 小丽悄悄往家境贫穷的小花书包里塞了很多好吃的 B. 为了帮助学习落后的朋友，小亮悄悄替他完成了作业 C. 小吴担心好朋友受到老师批评，帮他隐瞒上网玩游戏的事情 D. 初中生小强不会游泳，却奋不顾身地跳入河中抢救溺水者 11. 一个电话，也许能挽救一条生命；一次援手，也许能拯救一个家庭；每一条线索、每一次询问，都将在寒冷的冬天漾起一片温暖。2024年11月11日，我市民政局发出“关爱流浪乞讨人员寒冬送温暖”的倡议。下列同学的做法与倡议精神相符合的是（ ） ①小刚看到疑似精神障碍患者的流浪人员，马上拨打110和120 ②小芳遇到财物遗失无力返乡的流浪人员，漠然的从他身边走过 ③小明发现走失老人无奈乞讨的流浪人员，赶快帮忙寻找他家人 ④小花和同学碰到有智力障碍的流浪人员，帮忙联系我市民政局 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧 13. 习近平总书记说，江山就是人民，人民就是江山。课堂上，同学们围绕着国家利益、人民利益、个人利益的关系展开讨论，纷纷发表看法，其中正确的是（ ） ①国家利益体现了人民对美好生活的向往与期盼 ②国家利益、人民利益、个人利益根本上是一致的 ③在当代中国，国家利益和个人利益是高度统一的 ④国家利益是人民利益的集中体现，应捍卫国家利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. “那年，你14岁/花朵一样的年龄/喜欢做梦的年龄/你那稚气的面庞/可否承载起苦难的表情……今年，我也14岁/可我常躺在母亲怀里撒娇/有时也会流泪/那是因为与朋友们闹别扭/今天，我站在你的墓碑前/心头一阵阵猛烈的震颤……”假如你是诗歌中的“我”，在革命烈士墓碑前立下的铮铮誓言是（ ） ①强国有我，请您放心 ②传承英烈精神，守护红色江山 ③投笔从戎，保卫祖国 ④反对霸权主义，主导全球治理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2024年4月15日，是我国第九个全民国家安全教育日。我市围绕着“总体国家安全观创新引领10周年”的活动主题，在学校、繁华商圈等场所，开展了一系列别具特色的国家安全宣传教育活动。开展这些活动的原因是（ ） ①可以丰富国家安全体系的内涵 ②国家安全利益是国家的最高利益 ③维护国家安全是法律规定的权利 ④了实现人民安全，让人们安居乐业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 小张同学经常看《新闻联播》，关注国家大事。妈妈说：“世界那么大，事情那么多，你小孩子操什么心？赶快写作业去！”对此，小张应该这样告诉妈妈（ ） ①这是我们老师布置的作业，我必须要应付一下 ②能让我在同学们面前炫耀一下，增加我的自信心 ③我们应该关注国家和民族的发展，增强发展信心 ④我们是国家的未来，关心国家可以更好的担负起建设祖国的重任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 图示法有利于更好地理解概念间的关系。下列图示表述正确的是（ ） A. B. C. D. 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 中学生小刚家的宠物狗经常在夜里狂吠，扰乱了邻居的正常生活秩序，在多次交涉无果后，邻居无奈报警，小刚的父母被公安机关予以警告处罚。对此，他心怀不满，课余时间喜欢上网的他多次在网络散布邻居的隐私，被困扰的邻居再次报警。面对警察的询问，小刚说：“我是未成年人，就算违法也不需要承担责任。再说了，上网是我的自由，我在网络上想干什么就干什么。” 请你运用所学知识，对小刚的观点进行辨别与分析。 19. 下列是初中生小明在学校经历的两件事情，请你进行探究与思考： 事件一 在道德与法治课上，当老师讲到部分走向犯罪道路的未成年人的行为轨迹，往往有一个如下图的演变过程的时候，小明极为震撼！ 事件二 在学校组织的劳动大扫除中，小明遇到了一些困惑：小组分工时，小明想都没想就选了室外倒垃圾，但在倒垃圾时他觉得这个活太累太脏了，于是就跑去参与室内卫生了，组员们对他很有意见；在打扫室内卫生时，组长分配他去擦玻璃，但他想去扫地，于是很不开心，僵在那里…… （1）从事件一中案例演变过程，我们可以得到哪些警示？ （2）请你运用“做负责任的人”的相关知识，对小明的行为进行评价并说明理由。 20. 材料一 近年来，平顶山市在深化全国文明城市创建工作中，不断在形式上突破、在实践中创新，倡导人人争做文明传播者，让文明成为一道亮丽的风景线。我市的全国文明城市创建是一场没有终点的“幸福接力”，是一段永无止境的“自我提升”。 材料二 在我市的全国文明城市创建工作中，这些劳动者个个“有一手”：有的手精细，手术刀下关系生死安危，把爱和希望洒满人间；有的手粗糙，雕刻刀下亦有民俗传承，把坚守与传承刻进骨子里；有的手灵动，翻转飞舞专注授业解惑，把坚强与梦想舞进心灵；有的手寻常，柴米油盐却殆无虚日，把人间烟火送入家家户户…每一双“有故事”的手，都是一份勤劳的见证。他们用辛勤的付出诠释劳动之美，他们是微光，但却足以照亮时代，闪耀鹰城。 结合材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）谈谈人人争做文明传播者的意义。 （2）万千普通的劳动者，人人“有一手”。请你为“这些手”谱写一曲赞歌。（要求写出要点，条理清晰。） 21. 2024年是中华人民共和国成立75周年。每一个中华儿女都为伟大祖国取得的理论或就感到由衷的骄傲和自豪，同时应该肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。 你所在的学校计划开展一次“关心祖国发展续写时代华章”主题展示活动，作为校学生会的一员，你负责本次活动的组织工作，需要完成以下任务： （1）请你为本次展示活动设计活动步骤。 （2）活动任务分配后，你负责设计“祖国发展成就展”这一板块，你打算在展板上展示哪些方面的显著成就？ （3）肩负时代使命，续写时代华章，既要深植于心，又要外化于行。置身于以下情境时，你应该付诸怎样的行动？ ①刚结交了几位外国朋友：______ ②偶然在某网络论坛里发现个别人诋毁我国国家安全和保密工作的法律法规：______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省平顶山市2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共二大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，答题卡共2页。 3．答卷前，考生务必认真阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。会议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进________的决定》。（ ） A. 共同富裕 B. 中国式现代化 C. 中华民族共同体 D. 中华民族伟大复兴 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略 2. 2024年12月4日，“______—中国人庆祝传统______的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。（ ） A. 春节 新年 B. 元宵节 团圆 C. 端午节 安康 D. 中秋节 团圆 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船在万众瞩目中飞向太空，将蔡旭哲、宋令东和王浩泽送往天宫空间站，并顺利实现与空间站自主快速交会对接，创造了中国航天史上第五次“太空会师”。三位宇航员之间的社会关系属于（ ） A. 业缘关系 B. 地缘关系 C. 血缘关系 D. 合作关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识社会关系的类型。 A：题文中三位宇航员是同事关系，所以他们的社会关系属于业缘关系，A说法正确； BC：血缘关系、地缘关系也是社会关系的内容，题文中体现的是业缘关系，BC说法不符合题意； D：合作关系不是社会关系从建立的基础角度的内容，D说法错误； 故本题选A。 4. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 在风景区石壁上刻励志语 B. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 C. 经常翻阅报纸，了解社会，感受社会的进步 D. 看到有人正在实施抢劫，冲上去玩命与其搏斗 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 C：根据所学知识可知，经常翻阅报纸，了解社会，感受社会的进步是关注社会，了解社会的亲社会行为，C说法正确； A：在风景区刻励志语，这是破坏环境、损害公共财产的表现，A说法错误； B：捡到钱后应该交还失主，没有权利把捡到的捐献给受灾群众，B说法错误； D：同违法犯罪行为作斗争既要勇敢也要机智，不能玩命与其搏斗，D说法错误； 故本题选C。 5. 在信息技术日益发展的今天，一些人呈现出现实“社恐”、网络“社牛”的双面状态。他们线下社交意愿弱、能力差，面对面交流会紧张、焦虑，喜欢宅在家里；而在社交网络中，他们表现欲望强烈、活跃度高，能快速和陌生人打成一片。要避免成为社交双面人，青少年应该做到（ ） ①顺其自然，网络世界任我最逍遥最出彩 ②远离网络，只能和现实中的朋友做朋友 ③调节情绪，建立现实中真实稳定的友谊 ④融入社会，积极主动关心社会亲近社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络交往要注意的问题、理性参与网络生活的要求。 ③④：要避免成为社交双面人，青少年应该做到调节情绪，克服紧张、焦虑等负面情绪，建立现实中真实稳定的友谊，不能“宅在家里”，要融入社会、了解社会，积极主动关心社会、亲近社会，积极投身于社会实践，故③④说法正确； ①：“最逍遥最出彩”说法过于绝对，我们理性参与网络生活，提高媒介素养，遵守道德和法律，故①说法错误； ②：“远离”、“只能”说法过于绝对，网络为我们开辟了人际交往的新通道，但是网络交友要慎重，故②说法错误； 故本题选D。 6. “礼”是一种修养，更是一种文明。在与人交往中，一句善意体贴人心的话就能使人感到宽慰和舒适，正如古语说良言一句三冬暖。下列言语能体现此道理的是（ ） ①我还是不太明白，可以劳驾您再讲一遍吗？ ②你太小心眼了，还当什么男子汉，烦死了！ ③其他同学犯错你为什么不管？就知道管我！ ④对此，我有不同的看法，可以和您交流吗？ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼人的要求。 ①：“我还是不太明白，可以劳驾您再讲一遍吗？”语气缓和，谦虚好问，体现了文明有礼的良好修养，故①符合题意； ②：“你太小心眼了，还当什么男子汉，烦死了！”语气过于不耐烦，令人感到不舒适，没有体现文明有礼的良好修养，故②不符合题意； ③：“其他同学犯错你为什么不管？就知道管我！”语气过于激进，令人感到不舒适，没有体现文明有礼的良好修养，故③不符合题意； ④：“对此，我有不同的看法，可以和您交流吗？”具有商讨询问的语气，体现了文明有礼的良好修养，故④符合题意； 故本题选B。 7. “小影最近怎么了，总是无精打采的呢？作为小影的好朋友，你应该诚实地向老师说出来”。面对老师的询问，知情的小云非常苦恼，她该对老师诚实，还是维护好朋友小影的隐私呢？对此，小云的正确做法应该是（ ） A. 坚持诚信的原则，一定要告诉老师真相 B. 无条件站在小影的一边，拒绝回答老师 C. 不管遇到什么情况，都要绝对尊重小影的隐私 D. 思考小影的“隐私”是否符合伦理原则和法律要求，从而作出正确选择 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 D：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。小云要视小影的“隐私”是否符合道德和法律要求而决定怎么做，故D观点正确； A：应该要视情况而定，既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私，遵循伦理原则和法律要求等，故A错误； BC：“拒绝回答老师；绝对尊重小影的隐私”都是错误的行为，不符合诚信的要求，故BC错误； 故本题选D。 8. 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者。对以下情况的处理，能体现上述要求的是（ ） A. 正在攻克难题时有客人来访，小光认真做题不予理睬 B. 买早餐时店主无意中多找了钱，小乐发现后立刻退还 C. 朋友和别人发生争执，小海不问缘由帮朋友斥责对方 D. 碰到昨天刚批评过自己的老师，小岩装作没有看到他 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查以礼待人、诚信做人、尊重他人。 B：买早餐时店主无意中多找了钱，小乐发现后立刻退还，体现了小乐是个讲诚信的人，故B符合题意； A：有客人来访问，小光应该有礼貌的接待客人，不理睬客人是不讲礼仪的表现，故A说法错误； C：小海不了解事情的真相就斥责对方是不尊重他人的表现，故C说法错误； D：小岩的做法是不尊重老师的表现，没有正确对待老师的批评，故D说法错误； 故本题选B。 9. 天网恢恢，疏而不漏。下列事件与违法类别对应正确的是（ ） 序号 事件 违法类别 A 王某殴打他人致人重伤，被法院依法以故意伤害罪论处。 行政违法行为 B 张某骑自行车闯红灯，被交警批评教育并处以50元罚款。 民事违法行为 C 司机李某捡拾乘客不小心落在出租车的钱包，被发现后拒不归还。 刑事违法行为 D 陈某酒后无聊的时候，拿起电话多次拨打110，期间多次辱骂接警员，被公安机关处以相应的罚款和拘留。 行政违法行为 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 D：根据关键词“陈某多次辱骂接警员，被公安机关处以相应的罚款和拘留”可知陈某的行为是行政违法行为，故D说法正确； A：“殴打他人致重伤，被法院依法以故意伤害罪论处”说明王某触犯了刑法受到了刑罚处罚，是刑事违法行为，故A说法错误； B：张某骑自行车闯红灯，被交警批评教育并处以50元罚款，其行为属于行政违法行为，故B说法错误； C：司机捡到他人遗失物拒不归还的行为是民事违法行为，故C说法错误； 故本题选D。 10. 下列关爱他人的方式中，值得点赞的有（ ） A. 小丽悄悄往家境贫穷的小花书包里塞了很多好吃的 B. 为了帮助学习落后的朋友，小亮悄悄替他完成了作业 C. 小吴担心好朋友受到老师批评，帮他隐瞒上网玩游戏的事情 D. 初中生小强不会游泳，却奋不顾身地跳入河中抢救溺水者 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 A：关爱他人，要心怀善意，要尽己所能，要讲究策略。分析可知，悄悄往家境贫穷的小花书包里塞了很多好吃的，其做法体现了心怀善意、讲究策略地帮助他人，故A正确； B：悄悄为他人完成作业，这是错误做法，不可取，B排除； C：友谊是需要讲原则的，不可取，C错误； D：小强缺乏安全防范意识和自我保护意识，不可取，D排除； 故本题选A。 11. 一个电话，也许能挽救一条生命；一次援手，也许能拯救一个家庭；每一条线索、每一次询问，都将在寒冷的冬天漾起一片温暖。2024年11月11日，我市民政局发出“关爱流浪乞讨人员寒冬送温暖”的倡议。下列同学的做法与倡议精神相符合的是（ ） ①小刚看到疑似精神障碍患者的流浪人员，马上拨打110和120 ②小芳遇到财物遗失无力返乡的流浪人员，漠然的从他身边走过 ③小明发现走失老人无奈乞讨的流浪人员，赶快帮忙寻找他家人 ④小花和同学碰到有智力障碍的流浪人员，帮忙联系我市民政局 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对关爱他人的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，题干要求选择与“关爱流浪乞讨人员寒冬送温暖”倡议精神相符合的做法；小刚拨打110和120帮助疑似精神障碍患者体现了关爱和援助精神；小明帮助走失老人寻找家人符合倡议精神；小花联系民政局帮助智力障碍人员也符合倡议精神，故①③④说法正确； ②：小芳漠然走过没有体现出关爱和援助精神，因此不符合倡议精神，故②说法错误； 故本题选C。 12. 中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 C：分析题文，小勇每周抽空去敬老院做志愿者，关爱老人，这种爱人、敬人的行为，符合“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”所表达的付出爱和尊敬会得到回报的含义；故C符合题意； A：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是学习与思考的关系；故A不符合题意； B：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达的是为了国家利益不惜牺牲个人的决心；故B不符合题意； D：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”体现的是忧国忧民的爱国情怀；故D不符合题意； 故本题选C。 13. 习近平总书记说，江山就是人民，人民就是江山。课堂上，同学们围绕着国家利益、人民利益、个人利益的关系展开讨论，纷纷发表看法，其中正确的是（ ） ①国家利益体现了人民对美好生活的向往与期盼 ②国家利益、人民利益、个人利益根本上是一致的 ③在当代中国，国家利益和个人利益是高度统一的 ④国家利益是人民利益的集中体现，应捍卫国家利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ①②④：人民对美好生活的向往与期盼是人民的切身利益，它离不开国家利益；在当代中国，国家利益、人民利益、个人利益根本上是一致；国家利益反映人民的共同需求，是人民利益的集中体现，我们应主动捍卫国家利益，故①②④说法正确； ③：在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的，故③说法错误； 故本题选B。 14. “那年，你14岁/花朵一样年龄/喜欢做梦的年龄/你那稚气的面庞/可否承载起苦难的表情……今年，我也14岁/可我常躺在母亲怀里撒娇/有时也会流泪/那是因为与朋友们闹别扭/今天，我站在你的墓碑前/心头一阵阵猛烈的震颤……”假如你是诗歌中的“我”，在革命烈士墓碑前立下的铮铮誓言是（ ） ①强国有我，请您放心 ②传承英烈精神，守护红色江山 ③投笔从戎，保卫祖国 ④反对霸权主义，主导全球治理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神。 ①②：结合所学知识可知，在革命烈士墓碑前立下的铮铮誓言应该是；强国有我，请您放心，表达自己为强国贡献力量的决心，让烈士们放心；传承英烈精神，守护红色江山，承诺继承和发扬烈士的精神，保卫祖国的江山；故①②符合题意； ③：投笔从戎，保卫祖国，这一誓言对于大多数14岁的青少年来说是不现实的，中学生的主要任务是学习；故③错误； ④：反对霸权主义与题干的主旨无关；我国主张的是积极参与全球治理，而非主导；故④错误； 故本题选A。 15. 2024年4月15日，是我国第九个全民国家安全教育日。我市围绕着“总体国家安全观创新引领10周年”的活动主题，在学校、繁华商圈等场所，开展了一系列别具特色的国家安全宣传教育活动。开展这些活动的原因是（ ） ①可以丰富国家安全体系的内涵 ②国家安全利益是国家的最高利益 ③维护国家安全是法律规定的权利 ④为了实现人民安全，让人们安居乐业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ②④：依据题文描述，我市在学校、繁华商圈等场所，开展了一系列别具特色的国家安全宣传教育活动，根据所学知识可知开展这些活动是因为国家安全是安邦定国的重要保障，国家安全利益是国家的最高利益；是为了实现人民安全，让人们安居乐业，故②④说法符合题意； ①：活动的开展有利于增强公民维护国家安全的意识，但不能丰富国家安全体系的内涵，故①说法错误； ③：维护国家安全是法律规定的的义务，故③说法错误； 故本题选C。 16. 小张同学经常看《新闻联播》，关注国家大事。妈妈说：“世界那么大，事情那么多，你小孩子操什么心？赶快写作业去！”对此，小张应该这样告诉妈妈（ ） ①这是我们老师布置的作业，我必须要应付一下 ②能让我在同学们面前炫耀一下，增加我的自信心 ③我们应该关注国家和民族的发展，增强发展信心 ④我们是国家的未来，关心国家可以更好的担负起建设祖国的重任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关心国家发展。 ③④：根据所学知识可知，每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪，同时也应该肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。空谈误国，实干兴邦。为了祖国更加美好的明天，我们应该众志成城，脚踏实地，共同奋斗，③④说法都是关心国家发展的表现，故③④符合题意； ①②：中学生要以实际行动关心国家大事，不能应付，也不是炫耀，故①②说法错误； 故本题选D。 17. 图示法有利于更好地理解概念间的关系。下列图示表述正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规则、刑罚的种类、国家安全和国家利益的相关知识。 A：根据所学知识，规则包括道德、法律、规章制度等，A说法正确； B：罚金属于附加刑，不是主刑，B说法错误； C：国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，二者不是相交关系，C说法错误； D：国家安全包括网络安全，二者不是相交关系，D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 中学生小刚家的宠物狗经常在夜里狂吠，扰乱了邻居的正常生活秩序，在多次交涉无果后，邻居无奈报警，小刚的父母被公安机关予以警告处罚。对此，他心怀不满，课余时间喜欢上网的他多次在网络散布邻居的隐私，被困扰的邻居再次报警。面对警察的询问，小刚说：“我是未成年人，就算违法也不需要承担责任。再说了，上网是我的自由，我在网络上想干什么就干什么。” 请你运用所学知识，对小刚的观点进行辨别与分析。 【答案】说法错误。①由于未成年人身心发育尚不成熟，他们的生存和发展又事关国家的未来，我国法律给予未成年人特殊关爱和保护。我国公民在法律面前一律平等，公民的违法行为一律平等地依法予以追究。所以，小刚作为未成年人，在受到法律特殊保护的同时，依然应该对自己的违法行为承担相应的法律责任。②网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责。 【解析】 【分析】考点考查：法不可违、保护未成年人、合理利用网络。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我是未成年人，就算违法也不需要承担责任。再说了，上网是我的自由，我在网络上想干什么就干什么。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：未成年人受到特殊保护的原因+未成年人应该对自己的违法行为承担相应的法律责任。 论据②：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 下列是初中生小明在学校经历的两件事情，请你进行探究与思考： 事件一 在道德与法治课上，当老师讲到部分走向犯罪道路的未成年人的行为轨迹，往往有一个如下图的演变过程的时候，小明极为震撼！ 事件二 在学校组织的劳动大扫除中，小明遇到了一些困惑：小组分工时，小明想都没想就选了室外倒垃圾，但在倒垃圾时他觉得这个活太累太脏了，于是就跑去参与室内卫生了，组员们对他很有意见；在打扫室内卫生时，组长分配他去擦玻璃，但他想去扫地，于是很不开心，僵在那里…… （1）从事件一中案例演变过程，我们可以得到哪些警示？ （2）请你运用“做负责任的人”的相关知识，对小明的行为进行评价并说明理由。 【答案】（1）①作为社会成员，我们要珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪。②预防犯罪需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （2）小明的做法是不正确的。他的做法不利于良好人际关系的形成，不利于小组和谐，也不利于自身的健康成长。①"想都没想"就作出选择是小明没有学会选择自己承担的责任，他应该在承担责任前学会选择，在选择承担责任时，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择，一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。②面对组长分配的责任不满意就僵在那里，这是小明没有遵守劳动纪律、不会承担责任的表现，在面对不是自愿选择的责任时，仍然应该自觉承担相应的责任，改变自己对待应该做的事情的态度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。如果有必要，可以和组长协商解决。③小明应提升自己的素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 【解析】 【分析】考点考查：预防违法犯罪、做负责任的人 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用预防违法犯罪的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：部分未成年人从沉迷网络、旷课；偷东西，打骂同学；到经常偷窃财物；最后发展到迟到抢劫被判入狱→联系预防违法犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用责任的有关知识，从认知类和原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小组分工时，小明想都没想就选择了室外倒垃圾，但又觉得这个活太脏太累→联系没有学会选择自己承担的责任，他应该在承担责任前学会选择，在选择承担责任时，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择，一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 关键词②：面对组长的分配，很不开心，僵在那里→联系正确面对不愿选择的责任，积极主动的承担，做到我承担我无悔，也可以协商解决。 关键词③：小明在学校组织的劳动大扫除中随意选择分工以及在劳动中的表现→联系不利于建立良好的人际关系，不利于小组和谐和自身健康成长，应该提高自身素质，增强履行责任的能力，勇担责任。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 材料一 近年来，平顶山市在深化全国文明城市创建工作中，不断在形式上突破、在实践中创新，倡导人人争做文明传播者，让文明成为一道亮丽的风景线。我市的全国文明城市创建是一场没有终点的“幸福接力”，是一段永无止境的“自我提升”。 材料二 在我市的全国文明城市创建工作中，这些劳动者个个“有一手”：有的手精细，手术刀下关系生死安危，把爱和希望洒满人间；有的手粗糙，雕刻刀下亦有民俗传承，把坚守与传承刻进骨子里；有的手灵动，翻转飞舞专注授业解惑，把坚强与梦想舞进心灵；有的手寻常，柴米油盐却殆无虚日，把人间烟火送入家家户户…每一双“有故事”的手，都是一份勤劳的见证。他们用辛勤的付出诠释劳动之美，他们是微光，但却足以照亮时代，闪耀鹰城。 结合材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）谈谈人人争做文明传播者的意义。 （2）万千普通的劳动者，人人“有一手”。请你为“这些手”谱写一曲赞歌。（要求写出要点，条理清晰。） 【答案】（1）有利于展示一个人的良好素质，赢得他人的尊重和理解；有助于形成安定有序、文明祥和的社会；有利于维护民族尊严，树立良好的国家形象。 （2）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。②每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 【解析】 【分析】考点考查： 文明有礼的重要性、劳动的意义 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用文明有礼的重要性的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人人争做文明传播者，让文明成为一道亮丽的风景线；一段永无止境的“自我提升”→展示一个人的良好素质，赢得他人的尊重和理解；形成安定有序、文明祥和的社会；维护民族尊严，树立良好的国家形象。 第三步：整合信息，组织答案 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用劳动的意义的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这些劳动者个个“有一手”。他们是微光，但却足以照亮时代，闪耀鹰城→劳动的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 2024年是中华人民共和国成立75周年。每一个中华儿女都为伟大祖国取得的理论或就感到由衷的骄傲和自豪，同时应该肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。 你所在的学校计划开展一次“关心祖国发展续写时代华章”主题展示活动，作为校学生会的一员，你负责本次活动的组织工作，需要完成以下任务： （1）请你为本次展示活动设计活动步骤。 （2）活动任务分配后，你负责设计“祖国发展成就展”这一板块，你打算在展板上展示哪些方面的显著成就？ （3）肩负时代使命，续写时代华章，既要深植于心，又要外化于行。置身于以下情境时，你应该付诸怎样的行动？ ①刚结交了几位外国朋友：______ ②偶然在某网络论坛里发现个别人诋毁我国国家安全和保密工作的法律法规：______ 【答案】（1）①确定活动主题和分组。②每个小组负责一个主题，分别搜集、整理相关材料。③采用视频短片等形式进行展示与分享。④评选优秀小组。 （2）①经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。②政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。③文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。④科技：科技创新成就斐然。⑤民生（社会）：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。⑥军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。⑦国际：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 （3） ①. 向他们热情介绍中国的优秀传统文化。 ②. 勇于发言谴责其行为，并积极宣传国家安全和保密工作的相关法律法规。 【解析】 【分析】考点考查：积极承担维护国家安全的责任、感受国家发展 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：政治认同、道德修养 【小问1详解】 本题考查设计活动步骤，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查祖国的发展成就，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用积极承担维护国家安全的责任相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：刚结交了几位外国朋友→可联系向他们热情介绍中国的优秀传统文化进行作答。 关键词②：偶然在某网络论坛里发现个别人诋毁我国国家安全和保密工作的法律法规→可联系勇于发言谴责其行为，并积极宣传国家安全和保密工作的相关法律法规进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$