精品解析：云南省昆明市东川区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

2024-2025学年上学期期末检测 八年级生物学试题卷 （全卷两个大题，共36个小题，共7页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分） 1. 凉拌海蜇是餐桌上常见的一道美食，下列关于海蜇叙述，正确的是（ ） A. 身体表面有外套膜 B. 消化后食物残渣从肛门排出 C. 可以通过管状的咽来捕食水中的小动物 D. 身体呈辐射对称，体表有刺细胞 【答案】D 【解析】 【分析】腔肠动物（刺胞动物）身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；代表动物有海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 【详解】A．身体表面有外套膜是软体动物的特征，如蜗牛、乌贼等，而海蜇属于刺胞动物，其身体表面并没有外套膜，A不符合题意。 B．消化后食物残渣从肛门排出是许多高级动物的特征，但刺胞动物如海蜇并没有肛门，它们的食物残渣是通过口排出的，即消化后的食物残渣和未消化的食物一起从口部排出，B不符合题意。 C．海蜇有一个口部用于摄取食物，但它并没有一个管状的咽来捕食水中的小动物；刺胞动物通过口部周围的触手捕获食物，并将其送入消化腔进行消化，C不符合题意。 D．海蜇属于刺胞动物，其身体呈辐射对称，即身体可以围绕中心点进行旋转而不改变其形状；体表布满了刺细胞，这些刺细胞可以用于防御和捕食，D符合题意。 故选D。 2. 毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，正确的是（ ） A. 血吸虫属于线虫动物 B. 血吸虫营自由生活 C. 血吸虫的生殖器官简单 D. 钉螺是血吸虫的中间寄主 【答案】D 【解析】 【分析】扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 【详解】A．血吸虫并不属于线虫动物，而是属于扁形动物，A错误。 B．血吸虫是一种寄生虫，它不能完全营自由生活，而是需要寄生在宿主体内才能完成完整的生活史，B错误。 C．为了适应寄生生活和保证种群的繁衍，血吸虫的生殖器官通常比较发达和复杂，C错误。 D．钉螺是血吸虫生活史中的一个重要环节，作为中间寄主，钉螺在血吸虫的传播和感染过程中起着关键作用，D正确。 故选D。 3. 蛔虫寄生在人的小肠内而不被消化，是因为（ ） A. 蛔虫身体表面包裹着一层角质层 B. 蛔虫身体呈两侧对称，有口有肛门 C. 蛔虫的消化管结构简单 D. 蛔虫生活在消化液较少的地方 【答案】A 【解析】 【分析】线形动物（线虫动物）的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。 【详解】A．蛔虫身体表面包裹着一层角质层，这层角质层对蛔虫起到了很好的保护作用，能够防止被寄主的消化液消化掉，A正确。 B．蛔虫身体呈两侧对称，有口有肛门，这是蛔虫身体结构的特点，但与其寄生在人的小肠内而不被消化的原因无直接关系，B错误。 C．蛔虫的消化管结构简单，这也是蛔虫身体结构的一个特点，但同样与其寄生在人的小肠内而不被消化的原因无直接关系，C错误。 D．虽然蛔虫确实生活在消化液较少的地方（如小肠的某些部位），但这并不是其不被消化的原因。即使生活在消化液较少的地方，如果没有角质层的保护，蛔虫仍然有可能被消化掉，D错误。 故选A。 4. 蚯蚓是农田中常见的生物，下列关于蚯蚓说法错误的是（ ） A. 雨后蚯蚓爬出土壤是为了呼吸 B. 蚯蚓运动仅靠刚毛就能完成 C. 身体呈圆筒形，由相似的体节组成 D. 蚯蚓的环带靠近身体的前端 【答案】B 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物，在富含腐殖质的湿润土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。 【详解】A．蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出土壤，A正确。 B．蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，不是“仅靠刚毛”，B错误。 C．蚯蚓是环节动物，身体呈圆筒形，由相似的体节组成，C正确。 D．蚯蚓的身体可以区分前后，它们的前端通常较尖，后端较钝，且前端有环带，这是蚯蚓身体的一个重要特征，D正确。 故选B。 5. 河蚌等软体动物经常被人们用来培育珍珠，美丽的珍珠做成饰品以后，备受女生的青睐，下列与珍珠形成有关的结构是（ ） A. 外套膜 B. 贝壳 C. 入水管 D. 珍珠层 【答案】A 【解析】 【分析】贝类具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。 【详解】A．软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关，A符合题意。 B．贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，可保护柔软的身体，B不符合题意。 C．大多数的软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒，C不符合题意。 D．珍珠层是由外套膜分泌的珍珠质而构成的，D不符合题意。 故选A。 6. 成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的（ ） A. 角质层 B. 鳞片 C. 外骨骼 D. 外套膜 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。节肢动物代表动物有：蚊、蝇、蝶、蜂、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蝉等。 【详解】A．植物地上器官（如茎、叶等）的表面的一层脂肪性物质是角质层；蛔虫寄生生活，身体呈圆柱形，体表有角质层，起保护作用；蝉没有角质层，A错误。 B．鳞片是某些动物体表的一种硬质结构，如鱼类和爬行动物。蝉的体表并不具有鳞片，B错误。 C．蝉属于节肢动物中的昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象。成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是外骨骼，C正确。 D．外套膜是软体动物体内的一种结构，与蝉等昆虫无关，D错误。 故选C。 7. 下列动物中，属于鱼类的是（ ） ①金鱼②鲍鱼③海马④鲸鱼⑤鳄鱼⑥大鲵⑦河豚⑧中华鲟⑨章鱼⑩鲤鱼 A. ①③⑥⑧⑩ B. ①③⑦⑧⑩ C. ①⑤⑥⑦⑧ D. ②③④⑥⑧ 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】①金鱼具有鱼类的典型特征，如用鳃呼吸、用鳍游泳等，属于鱼类，①正确； ②鲍鱼属于软体动物，身体柔软，有外套膜和贝壳，不属于鱼类，②错误； ③海马具有鱼类的特征，如用鳃呼吸、有鳍等，属于鱼类，③正确； ④鲸鱼生活在水中，但属于哺乳动物，用肺呼吸，胎生哺乳，不属于鱼类，④错误； ⑤鳄鱼属于爬行动物，体表有甲或鳞片，用肺呼吸，不属于鱼类，⑤错误； ⑥大鲵属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，不属于鱼类，⑥错误； ⑦河豚用腮呼吸、用鳍游泳，具有鱼类的特征，属于鱼类，⑦正确； ⑧中华鲟是一种珍稀的鱼类，腮呼吸、用鳍游泳，具有鱼类的特征，属于鱼类，⑧正确； ⑨章鱼属于软体动物，身体柔软，有外套膜和贝壳，不属于鱼类，⑨错误； ⑩鲤鱼用腮呼吸、用鳍游泳，具有鱼类的特征，属于鱼类，⑩正确。 故B正确，ACD错误。 故选B。 8. 黎明时，可以看到池塘中的鱼把头浮出水面，甚至跳起。下列几种猜测你认为合理的是（ ） A. 水中氧气含量较低 B. 鱼在水面寻找食物 C. 鱼喜欢阳光 D. 池塘表面的水温暖 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物在白天既进行呼吸作用，又进行光合作用释放氧气，能够增加所处环境的氧气的含量，但在夜晚绿色植物就只进行呼吸作用消耗氧气，因此到了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候，水中鱼为了能呼吸到足够的氧气只有浮头或跳出水面从空气中吸取氧气了。可见，鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，这是鱼为了从空气中吸取氧气。 【详解】A．黎明时，由于植物的光合作用尚未开始或刚刚开始，水中的氧气含量相对较低。鱼类为了获取足够的氧气，可能会靠近水面或跃出水面以呼吸更多的氧气，A正确。 B．虽然鱼类有时会在水面附近觅食，但把头浮出水面或跳起并不是它们寻找食物的主要方式。此外，题目中并未提及与食物相关的信息，B错误。 C．鱼类对光线的适应性较强，但它们并不会因为喜欢阳光而特意把头浮出水面或跳起，C错误。 D．池塘表面的水温可能会受到阳光照射的影响而升高，但鱼类通常不会因为水温的微小变化而把头浮出水面或跳起。此外，题目中并未提及水温与鱼类行为之间的直接关系，D错误。 故选A。 9. 生物体结构与功能是相适应的，下列动物的结构与其功能对应错误的是（ ） A. 蝗虫——气管——气体交换 B. 青蛙——趾间有蹼——适于跳跃 C. 家鸽——气囊——暂时储存气体 D. 熊猫——臼齿——咀嚼食物 【答案】B 【解析】 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，A正确。 B．青蛙的成蛙具有四肢，其前肢短小，后肢发达，后肢趾间有蹼。青蛙的趾间有蹼，这主要是为了增加脚趾与水的接触面积，能够更有效地游泳和潜水。而跳跃功能则主要依赖于青蛙强健的后腿和发达的肌肉，B错误。 C．家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸器官是肺，在肺部进行气体交换，而气囊能暂时储存气体，辅助肺呼吸，但气囊不能进行气体交换，C正确。 D．熊猫作为哺乳动物，其牙齿具有高度的分化特征。其中，臼齿主要用于咀嚼食物，特别是竹子等坚硬的植物纤维。这是熊猫适应其食性的一种重要结构特征，D正确。 故选B。 10. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ） ①生殖和发育脱离了水的限制②体表覆盖角质鳞片或甲③皮肤裸露湿润，辅助呼吸④完全用肺呼吸⑤用四肢在陆地上爬行 A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ②④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】（1）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 （2）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 【详解】①爬行动物的生殖和发育过程已经脱离了水的限制，它们可以在陆地上进行交配、产卵和孵化，这使得它们能够更自由地生活在陆地上。而两栖动物的生殖和发育过程通常需要在水中进行，如产卵和蝌蚪的变态发育等，因此受到水域环境的限制，①符合题意； ②爬行动物的体表覆盖着角质鳞片或甲，这有助于减少体内水分的蒸发，使它们能够在相对干燥的环境中生存。而两栖动物的皮肤通常裸露且湿润，这有助于它们进行皮肤呼吸，但也使得它们更容易受到干燥环境的影响，②符合题意； ③皮肤裸露湿润，辅助呼吸是两栖动物的一个特征，但这并不利于它们适应陆地生活，反而使它们更容易受到干燥和脱水的影响，③不符合题意； ④爬行动物完全用肺呼吸，这使得它们能够更高效地获取空气中的氧气，满足身体对氧气的需求。而两栖动物虽然也用肺呼吸，但它们的皮肤也具有一定的呼吸功能，这在某种程度上限制了它们对陆地环境的适应性，④符合题意； ⑤虽然用四肢在陆地上爬行是爬行动物的一个特征，但这并不是它们比两栖动物更适应陆地生活的唯一或主要原因。更重要的是它们的生殖、发育和呼吸方式等方面的适应性，⑤不符合题意。 因此A正确，BCD错误。 故选A。 11. 如图是鸟类的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ） A. 气体进入鸟体内的途径是①→②→③ B. ①是气管，②是肺，③是气囊 C. 鸟类在飞行时，每呼吸一次在肺内进行两次气体交换 D. 鸟类吸气时在③进行气体交换，呼气时在②进行气体交换 【答案】C 【解析】 【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。 图中①气管，②气囊，③肺。 【详解】A．鸟类在飞行吸气时，外界的气体经过①气管进入③肺，在肺内进行一次气体交换，同时有一部分气体通过肺进入②气囊，因此气体进入体内的途径是①气管→③肺→②气囊，A错误。 B．①是气管，与肺相通；②是气囊，与肺相通；③是肺，是气体交换的主要器官，B错误。 C．家鸽在吸气和呼气时在肺里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的氧气供应，每次呼吸肺中进行2次气体交换，C正确。 D．进行气体交换的器官是③肺，②气囊辅助呼吸，不能进行气体交换，D错误。 故选C。 12. 下列体温恒定的一组动物是（ ） A. 乌龟和鲸鱼 B. 红嘴鸥和家兔 C. 鳄鱼和梅花鹿 D. 蝙蝠和大鲵 【答案】B 【解析】 【分析】根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。 【详解】A．乌龟属于爬行动物，是变温动物；鲸鱼属于哺乳动物，是恒温动物，A错误。 B．结合分析可知，红嘴鸥属于鸟类，家兔属于哺乳动物，都是恒温动物，B正确。 C．鳄鱼属于爬行动物，是变温动物；梅花鹿属于哺乳动物，是恒温动物，C错误。 D．蝙蝠属于哺乳动物，是恒温动物；大鲵属于两栖动物，是变温动物，D错误。 故选B。 13. 不同动物类群的特征，既有相同的，又有独特的。下列属于真正的陆生动物共同具有的特征是（ ） A. 胎生、哺乳 B. 卵表面有坚硬的卵壳 C. 体温恒定 D. 生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖 【答案】D 【解析】 【分析】陆生动物适于陆地环境的形态结构的共同特征： （1）一般都有防止水分散失的结构，如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼，以适应陆地干燥的气候。 （2）一般都具有支持躯体和运动的器官，如骨骼和四肢等，以适于陆地运动，便于觅食和避敌。 （3）一般都具有能在空气中呼吸的器官，如肺和气管等。 （4）一般都具有发达的感觉器官和神经系统，以适应多变的陆地环境，及时作出适应性反应。 （5）生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖。 【详解】A．胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖和哺育方式，不是所有陆生动物都具有的特征，如爬行动物和鸟类就不是胎生哺乳，A不符合题意。 B．卵表面有坚硬的卵壳是爬行动物和鸟类等卵生动物的特征，用于保护卵在孵化过程中的安全，但并非所有陆生动物都产卵，B不符合题意。 C．虽然许多陆生动物，如鸟类和哺乳动物，具有体温恒定的特征，但也有一些陆生动物，如爬行动物，其体温随环境温度变化而变化，并非恒定，C不符合题意。 D．“生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖”是真正陆生动物的一个共同特征。它们能够在陆地上进行生殖和发育，不再依赖水环境，D符合题意。 故选D。 14. 运动的产生包括以下步骤：①骨骼肌收缩②相应的骨受到牵引③骨骼肌接受神经传来的刺激④骨绕关节转动。这些步骤发生的正确顺序是（ ） A. ③①②④ B. ③④②① C. ③①④② D. ④①②③ 【答案】A 【解析】 【分析】人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。可见，人体运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。可见，运动的产生包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的刺激、①骨骼肌收缩、②骨绕关节转动、④相应的骨受到牵引，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 运动员成功举起杠铃时，此时相关肌肉的状态分别是（ ） A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 【答案】D 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 【详解】骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。可见，运动员成功举起杠铃时，需要用力，此时肱二头肌收缩，肱三头肌收缩，故D正确，ABC错误。 故选D。 16. 下列是关于动物运动的描述，其中不正确的是（ ） A. 动物的运动不仅需要运动系统，还需要各个系统的配合 B. 动物的运动有利于扩大动物的分布范围 C. 动物的运动系统主要包括骨、关节囊和肌肉三个部分 D. 动物的运动增强了其适应复杂环境的能力 【答案】C 【解析】 【分析】绝大多数的动物都能够依靠运动寻找和摄取食物，迁移到适宜的栖息场所，并有效地躲避天敌的危害。 【详解】A．动物的运动系统虽然主要承担运动功能，但其运作需要多个系统的配合，如神经系统提供运动指令，循环系统输送氧气和营养物质，呼吸系统提供氧气等，故A正确。 B．动物通过运动能够寻找食物、逃避敌害、迁移到更适宜的栖息地等，从而增强其生存能力，有利于扩大动物的分布范围，故B正确。 C．动物的运动系统主要包括骨、关节和肌肉三个部分，故C错误。 D．动物的运动能力使它们能够迁移到更广阔的地区，寻找更适宜的生存环境，从而扩大其分布范围，增强了其适应复杂环境的能力，故D正确。 故选C。 17. 从动物行为的获得途径上分析，下列行为与“鹦鹉学舌”类型不同的是（ ） A. 狗接飞碟 B. 蜜蜂采蜜 C. 小鼠走迷宫 D. 海狮顶球 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为。 （3）“鹦鹉学舌”是鹦鹉出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。 【详解】A．狗接飞碟是一种需要狗通过后天的学习和训练才能掌握的技能。狗并不是生来就会接飞碟的，而是在与人的互动和训练中逐渐学会的。因此，这属于学习行为，与“鹦鹉学舌”类型相同，A不符合题意。 B．蜜蜂采蜜是蜜蜂的一种先天性行为，即生来就有的、由动物体内的遗传物质所决定的行为。蜜蜂不需要通过学习就能知道如何采蜜，这是它们作为昆虫的一种本能。因此，这与“鹦鹉学舌”类型不同，B符合题意。 C．小鼠走迷宫是一种学习行为。小鼠需要通过不断的尝试和错误，学习如何在迷宫中找到正确的路径。这种行为不是生来就有的，而是需要后天的学习和实践。因此，这与“鹦鹉学舌”类型相同，C不符合题意。 D．海狮顶球也是一种学习行为。海狮需要通过训练和学习，才能掌握如何准确地用鼻子顶起并保持球在空中。这种行为同样不是生来就有的，而是需要后天的学习和实践。因此，这与“鹦鹉学舌”类型相同，D不符合题意。 故选B。 18. 如图，阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列关于阴影部分表述正确的是（ ） A. 与遗传物质有关 B. 由环境因素决定 C. 生来就有 D. 需要生活经验 【答案】A 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【详解】A．无论是先天性行为还是学习行为，其基础都受到遗传物质的影响。先天性行为是由基因直接控制的，而学习行为虽然是在后天通过生活经验获得的，但其学习能力和学习方式的差异也受到遗传的影响，A正确。 B．学习行为确实受到环境因素的影响，是在后天通过生活经验和学习逐渐建立起来的。但先天性行为则主要是由遗传物质决定的，与环境因素无直接关系，B错误。 C．先天性行为是动物生来就有的，而学习行为则是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，C错误。 D．需要生活经验是学习行为的一个重要特征，但先天性行为则与生活经验无关，是动物生来就有的行为，D错误。 故选A。 19. “两岸猿声啼不住。”描述的正是长臂猿高声呼喊传递信息的场景。下列动物之间的信息交流方式与此相同的是（ ） A. 蚂蚁相互碰触角 B. 狒狒看见天敌发出叫声 C. 孔雀开屏吸引异性 D. 狗一路走一路撒尿 【答案】B 【解析】 【分析】动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。题目中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描述的是长臂猿通过声音（啼叫）来传递信息。 【详解】A．蚂蚁相互碰触角是蚂蚁之间的一种触觉交流方式，它们通过触角传递信息，如食物来源、危险等，这与长臂猿通过声音传递信息的方式不同，A不符合题意。 B．狒狒看见天敌发出叫声，这是狒狒通过声音来传递警告信息，告诉同伴天敌的到来，这与长臂猿通过高声呼喊传递信息的方式相同，都是利用声音作为信息交流的工具，B符合题意。 C．孔雀开屏吸引异性是孔雀的一种视觉交流方式，它们通过展示美丽的羽毛来吸引异性，这与长臂猿通过声音传递信息的方式不同，C不符合题意。 D．狗一路走一路撒尿是狗的一种化学交流方式，它们通过尿液中的化学物质来标记领地、传递信息等，这与长臂猿通过声音传递信息的方式不同，D不符合题意。 故选B。 20. 下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（ ） A. 蜜蜂采蜜的同时可以帮助植物传粉 B. 苍耳果实会挂在动物的皮毛上，从而促进种子传播 C. 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环 D. 若自然界没有动物，生态系统的物质循环将无法进行 【答案】D 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．蜜蜂在采蜜的过程中，会接触到植物的花粉，并将其带到其他花朵上，从而实现传粉。这是动物在自然界中的一个重要作用，有助于植物的繁殖和种群的延续，A正确。 B．苍耳的果实表面有钩刺，容易挂在动物的皮毛上。当动物移动时，苍耳的种子也会随之传播到其他地方，从而扩大了苍耳的分布范围。这也是动物在自然界中的一个重要作用，B正确。 C．蚯蚓以枯枝落叶为食，通过消化作用将其分解为无机物，如二氧化碳、水和无机盐等。这些无机物又可以被植物吸收利用，从而实现了生态系统的物质循环。可见，蚯蚓等动物在促进物质循环方面发挥着重要作用，C正确。 D．动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，因为腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，D错误。 故选D。 21. 豆科植物的根部会长出许多根瘤，根瘤中含有根瘤菌，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，这一实例说明细菌、真菌在自然界中的作用是（ ） A. 与植物竞争 B. 与植物共生 C. 引起植物患病 D. 作为分解者参与物质循环 【答案】B 【解析】 【分析】在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物．二者互惠互利，共同生活。 【详解】根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是豆科植物进行光合作用储存的有机物。根瘤菌和豆科植物之间的关系是共生。因此，这一实例说明细菌、真菌在自然界中的作用是与植物共生，故B符合题意，ACD符合题意。 故选B。 22. 云南人爱吃的酸萝卜，其发酵需要多种微生物参与。主要有初期分解有机物的酵母菌，和中后期发酵的乳酸菌。以下相关叙述不正确的是（ ） A. 酵母菌和乳酸菌都有细胞结构 B. 酵母菌和乳酸菌都属于分解者 C. 酵母菌是真菌，乳酸菌是细菌 D. 酵母菌和乳酸菌都没有成形的细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，部分细菌还具有荚膜、鞭毛等；真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。 【详解】AC．酵母菌是单细胞真菌，乳酸菌是细菌，属于单细胞生物。可见，酵母菌和乳酸菌都有细胞结构，AC正确。 B．在生态系统中，分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境。酵母菌和乳酸菌都属于分解者，B正确。 D．乳酸菌等细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物；酵母菌等真菌具有真正的细胞核，属于真核生物，D错误。 故选D。 23. 《舌尖上的中国》向我们介绍了中国各地的特色美食，下列微生物与食品制作对应关系中不正确的是（ ） A. 陕西花馍——酵母菌 B. 东北大酱——霉菌 C. 山西陈醋——醋酸菌 D. 广西米酒——乳酸菌 【答案】D 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．陕西花馍是一种发酵面食，其制作过程中需要酵母菌进行发酵，使面团膨胀松软，A正确。 B．东北大酱是一种传统的发酵豆制品，其制作过程中需要霉菌进行发酵，产生独特的风味和口感，B正确。 C．山西陈醋是一种传统的发酵醋制品，其制作过程中需要醋酸菌进行发酵，将酒精转化为醋酸，从而产生醋的酸味，C正确。 D．广西米酒是一种传统的发酵酒制品，其制作过程中主要依赖酵母菌进行发酵，将糖类转化为酒精和二氧化碳。而乳酸菌主要用于制作酸奶等乳制品，而不是米酒，D错误。 故选D。 24. 下列食品与保存方法，对应关系错误的是（ ） A. 袋装牛奶——巴氏消毒法 B. 水果——低温冷藏法 C. 果脯——脱水法 D. 袋装肉肠——真空包装法 【答案】C 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。 【详解】A．袋装牛奶通常采用的是巴氏消毒法，这种方法通过加热牛奶至一定温度并保持一段时间，以杀死其中的大部分微生物，从而延长牛奶的保质期，A不符合题意。 B．水果富含水分和营养，容易受微生物的侵袭而变质。低温冷藏法可以降低微生物的活性，延缓水果的腐败过程，从而延长其保存时间，B不符合题意。 C．果脯的保存方法并非脱水法，而是高浓度糖溶液法。果脯在制作过程中会加入大量的糖，形成高渗透压环境，使微生物无法生存，从而达到保存的目的。脱水法通常用于去除食品中的大部分水分，如制作干果、腊肉等，与果脯的保存方法不符，C符合题意。 D．袋装肉肠通常采用的是真空包装法，这种方法通过排除包装内的空气，形成缺氧环境，抑制微生物的生长和繁殖，从而延长肉肠的保质期，D不符合题意。 故选C。 25. 水痘是由带状疱疹病毒引起的，下列关于病毒的叙述正确的是（ ） A. 病毒个体微小，能在光学显微镜下观察到 B. 病毒结构简单，没有细胞结构 C. 病毒是通过分裂繁殖的 D. 病毒能够独立生活 【答案】B 【解析】 【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成病毒颗粒。 【详解】A．病毒个体非常微小，通常只能在电子显微镜下观察到，而光学显微镜的分辨率不足以看到病毒，A错误。 B．病毒的结构非常简单，没有细胞结构，只由遗传物质和蛋白质外壳组成。这是病毒的基本特征之一，B正确。 C．病毒不是通过分裂繁殖的，而是通过寄生在活细胞内，利用宿主细胞的机制进行复制增殖，C错误。 D．病毒不能独立生活，它们必须寄生在其他生物的活细胞内，利用宿主细胞的机制进行生命活动，D错误。 故选B。 26. 生物分类时，分类等级越小，生物之间 A. 所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越远 B. 所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越近 C. 所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越远 D. 所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越近 【答案】B 【解析】 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。故选B。 27. 某同学将以下生物依据某一标准进行分类，结果如表所示，你认为他的分类依据是（ ） 类群1 类群2 章鱼、蝉、蚯蚓、水螅 蜥蜴、兔子、鲫鱼、猫 A. 有无脊柱 B. 生殖方式不同 C. 呼吸方式不同 D. 体温是否恒定 【答案】A 【解析】 【分析】动物根据生活环境，可分为水生生物和陆生生物；根据体内有无脊柱，可分为无脊椎动物和脊椎动物；根据体温是否恒定，可分为恒温动物和变温动物；根据生殖方式，可分为胎生动物和卵生动物；根据食性的不同，可分为植食性动物、肉食性动物、杂食性动物。 【详解】A．类群 1 中的章鱼、蝉、蚯蚓、水螅，它们的体内都没有由脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物。类群 2 中的蜥蜴、兔子、鲫鱼、猫，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物。所以该同学的分类依据是有无脊柱，A正确。 B．章鱼、蝉、蚯蚓、水螅、蜥蜴、鲫鱼都是卵生，而兔子和猫是胎生。可见，他的分类依据不是“生殖方式不同”，B错误。 C．章鱼用鳃呼吸、蝉用气管呼吸、蚯蚓用体壁呼吸、水螅用体表呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，蜥蜴、兔子和猫用肺呼吸。可见，该同学的分类依据不是“呼吸方式不同”，C错误。 D．章鱼、蝉、蚯蚓、水螅、蜥蜴、鲫鱼都是变温动物，而兔子和猫是恒温动物。可见，该同学的分类依据不是“体温是否恒定”，D错误。 故选A。 28. 生物多样性是珍贵的自然遗产，下列不是造成生物多样性面临威胁的原因是（ ） A. 乱砍滥伐 B. 生物入侵 C. 环境污染 D. 动物的斗争行为 【答案】D 【解析】 【分析】生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。 【详解】A．乱砍滥伐会破坏生物的栖息地，导致生物无法生存和繁衍，是生物多样性面临威胁的重要原因之一，A不符合题意。 B．生物入侵是指外来物种进入一个新的生态系统后，对本地物种构成威胁，破坏生态平衡，也是生物多样性面临威胁的一个重要原因，B不符合题意。 C．环境污染会导致生物生存环境恶化，影响生物的生存和繁衍能力，同样是生物多样性面临威胁的一个重要因素，C不符合题意。 D．动物的斗争行为是动物在自然界中的正常生存方式之一，虽然有时会导致个体死亡或受伤，但总体上并不会对生物多样性造成直接威胁。相反，动物的斗争行为有助于维持生态平衡和物种进化，D符合题意。 故选D。 29. 美国引进我国的野生大豆与当地大豆杂交，培育出了一批抗大豆萎黄病的优良品种，这项技术利用了生物多样性中的（ ） A. 生态系统多样性 B. 生物种类多样性 C. 基因多样性 D. 生物数量多样性 【答案】C 【解析】 【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】A．生态系统多样性主要指的是不同生态系统之间的差异和多样性，如森林、草原、湿地等；题中并没有涉及到不同生态系统之间的比较或利用，A不符合题意。 B．生物种类多样性指的是地球上生物种类的丰富程度，题中涉及到了大豆这一物种，但关键并不在于大豆种类的多样性，而是在于利用了大豆的遗传变异，B不符合题意。 C．基因多样性指的是生物体内遗传信息的多样性，包括种内不同个体或种群间的基因差异，题中美国引进我国的野生大豆与当地大豆进行杂交，正是利用了野生大豆中的优良基因（抗大豆萎黄病基因）来提高当地大豆的抗病性，即利用了基因多样性，C符合题意。 D．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，没有生物数量多样性，D不符合题意。 故选C。 30. 保护生态环境是一个长期且持久的任务。下列做法中，不利于保护生态环境的是（ ） A. 植树造林 B. 垃圾分类回收 C. 使用环保购物袋 D. 使用含磷洗衣粉 【答案】D 【解析】 【分析】保护环境从你我做起，从日常生活做起，从点点滴滴做起。例如：植树造林可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失；退耕还林还草可以增加植被面积；使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏；防治水污染；节约一滴水；绿色出行；不乱抛垃圾；不做任何有碍保护环境的事等。 【详解】A．植树造林可以增加植被覆盖，提高土壤保持水分和养分的能力，减少水土流失，同时树木还能吸收二氧化碳，释放氧气，对改善空气质量也有积极作用。因此，植树造林是有利于保护生态环境的做法，A正确。 B．垃圾分类回收可以有效减少垃圾填埋和焚烧所产生的污染，同时回收的资源也可以再利用，减少了对自然资源的开采。因此，垃圾分类回收同样是有利于保护生态环境的做法，B正确。 C．使用环保购物袋可以减少对一次性塑料袋的依赖，从而减少“白色污染”。一次性塑料袋难以降解，对环境造成长期污染，而环保购物袋则更加耐用且环保。因此，使用环保购物袋也是有利于保护生态环境的做法，C正确。 D．含磷洗衣粉在使用过程中会导致磷元素进入水体，引发水体富营养化，导致藻类大量繁殖，消耗水中的氧气，使水质恶化，影响水生生物的生存。因此，使用含磷洗衣粉是不利于保护生态环境的做法，D错误。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、简答题（本大题共6小题，每空1分，共30分） 31. 某生物兴趣小组收集了如图几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征，请你结合所学的生物学知识，回答下列问题。 （1）“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描述的是图中的哪种动物？_______________。 （2）猫的生殖发育方式是胎生、哺乳，其优点是_______________。 （3）蜂鸟的身体呈_______________，体表覆羽，前肢变成_______________，体内有许多的_____________与肺相通，起到辅助呼吸的作用。 【答案】（1）蜜蜂 （2）提高后代成活率 （3） ①. 流线型 ②. 翼 ③. 气囊 【解析】 【分析】图中蚯蚓属于环节动物，蟾蜍属于两栖动物，蜂鸟属于鸟类，蜜蜂属于节肢动物，猫属于哺乳动物。 【小问1详解】 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里头是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征，以上蜜蜂属于昆虫。 【小问2详解】 猫属于哺乳动物，特有的生殖发育特征是胎生哺乳，胎生使得胚胎在母体内发育，能够得到母体的保护和营养供应，哺乳则提供了初生幼仔所需的营养和免疫物质，这些都大大提高了幼仔的成活率。 【小问3详解】 蜂鸟属于鸟类，其身体呈流线型，有利于减少飞行时的空气阻力。鸟类的前肢演化成翼，用于飞行。鸟类体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，辅助肺进行双重呼吸，这样能够在飞行时提供更高效的呼吸，增加氧气的摄入量。 32. 乒乓球运动不仅可以锻炼青少年的手眼协调能力，还可以锻炼大脑的反应能力。在各大比赛中，中国队选手摘金夺银，包揽冠亚军的情况屡见不鲜。在这辉煌成绩的背后，离不开运动员们日复一日的刻苦训练。请据图回答下列问题：（“[ ]”中填序号，横线上填名称） （1）如图甲，运动员们完成每一个动作的动力来自_________，它两端如图乙的[①]______附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。 （2）运动员们在打球过程中，时而进攻、时而防守，这不仅靠运动系统来完成，还需要_____系统的调节，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 （3）运动员如果在运动前不进行热身，运动时用力过猛，容易导致图丙中的[ ]________从[ ]_________中滑脱出来，造成脱臼。 【答案】（1） ①. 骨骼肌##肌肉 ②. 肌腱 （2）神经 （3） ①. ⑤关节头 ②. ⑦关节窝 【解析】 【分析】乙图中①肌腱、②肌腹；丙图中③关节软骨、④关节囊、⑤关节头、⑥关节腔、⑦关节窝。 【小问1详解】 人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结，关节是骨连结的一种；骨在运动中起到杠杆的作用，骨骼肌收缩能为运动提供动力，关节在运动中起到支点作用。运动员们完成该动作的动力来自骨骼肌，骨骼肌的两端①肌腱附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。 【小问2详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节和支配，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 【小问3详解】 如果在运动前不进行热身，运动时用力过猛，容易使⑤关节头从⑦关节窝滑脱出来，造成脱臼；所以参加体育锻炼或者剧烈运动前做好准备活动，可以减少脱臼现象的发生。 33. 如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题： （1）E结构简单，仅由[⑩]_________外壳和内部的遗传物质构成。 （2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无________，因此属于________（选填“真核生物”或“原核生物”）。 （3）图中D可以通过产生[a]________来繁殖后代，由于以上生物体内都无_________，所以它们都不能自己制造有机物。 【答案】（1）蛋白质 （2） ①. 成形的细胞核 ②. 原核生物 （3） ①. 孢子 ②. 叶绿体 【解析】 【分析】题图中：A细菌是单细胞原核生物（①荚膜、②细胞壁、③DNA集中区域、④细胞质、⑤细胞膜、⑥鞭毛），B青霉菌是多细胞真菌（⑦孢子、⑧营养菌丝），C酵母菌是单细胞真菌，D蘑菇是多细胞真菌（a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e地下菌丝），E是病毒（⑨遗传物质、⑩蛋白质外壳）。 【小问1详解】 E病毒结构简单，没有细胞结构，基本结构包括[⑩]蛋白质外壳和内部的遗传物质，蛋白质外壳起到保护作用，而遗传物质则携带着病毒的遗传信息。 【小问2详解】 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。可见，A细菌与B青霉菌、C酵母菌、D蘑菇在细胞结构上的主要区别是：A无成形的细胞核，属于原核生物。 【小问3详解】 D酵母菌是真菌，可以通过产生[a]孢子进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖。叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。可见，由于以上生物体内都无叶绿体，所以它们都不能自己制造有机物。 34. 我国许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如：A．春来江水绿如蓝；B．大雪压青松；C．海阔凭鱼跃；D．春蚕到死丝方尽；E．一行白鹭上青天；F．古道西风瘦马等。这些诗句分别对应一种或一类生物，它们的分类情况如图所示。请分析并回答： （1）图中的⑦处对应填写的内容为___________。 （2）图中②、③、⑤三种生物可以对应的诗句依次是_________（填诗句字母代号）。 （3）D诗句中的动物发育过程中有蜕皮现象，蜕去的皮其作用是保护和________。 （4）C诗句中的生物能够在水中生活，用________呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （5）F诗句中动物的牙齿分为门齿和__________，这与它的食性有关。 【答案】（1）病毒 （2）A、B、D （3）防止体内水分蒸发 （4）鳃 （5）臼齿 【解析】 【分析】诗句中的A指藻类，B松是裸子植物，C鱼类，D蚕是节肢动物，E白鹭是鸟类，F马是哺乳动物。图中a有种子，b有脊柱。 【小问1详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以⑦对应病毒。 【小问2详解】 植物根据有无种子分为孢子植物和种子植物，②无种子，所以对应诗句A中的藻类。③有种子，且种子外无果皮，所以属于裸子植物，即诗句B中的松，⑤为无脊椎动物，对应诗句D中的蚕。 【小问3详解】 D蚕是节肢动物，体表具有外骨骼，外骨骼的作用是保护内部结构和防止体内水分蒸发，外骨骼不能随身体的生长而生长，所以其发育过程中有蜕皮现象。 【小问4详解】 C诗句中的生物为鱼类，能够在水中生活，用鳃呼吸，有利于吸收水中的氧气，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【小问5详解】 F诗句中动物是马，为草食性哺乳动物，其牙齿分为门齿和臼齿，犬齿退化，这与它的草食性有关。 35. 资料一：云南素有“动植物王国”的美誉，物种总数达到25462种，高等植物1.7万多种，占全国总数的62.9%，脊椎动物1737种，占全国总数58.2%，在中国公布的398种重点保护野生动物中，云南有222种，超过全球总数50%。 资料二：蚂蚁群体通常包括4种主要角色，蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁，工蚁是群体中数量最多体型最小的成员，主要负责建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼蚁等任务，兵蚁主要负责保卫蚁穴，蚁后负责产卵，雄蚁负责与蚁后交配。 （1）资料一中所提到的物种繁多，体现了生物多样性中_________的多样性，其实质是______的多样性。 （2）资料二中可得知，蚂蚁是具有_______________行为的动物。 （3）人类不能随意捕杀任何一种动物，是因为动物在维持_________中起着重要的作用。 （4）目前生物的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁，因此，保护生物多样性最为有效的措施是________。 【答案】（1） ①. 生物种类##物种 ②. 基因##遗传 （2）社会 （3）生态平衡 （4）建立自然保护区 【解析】 【分析】1．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 2．保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 3．社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。 4．动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【小问1详解】 资料一中提到的物种繁多，这直接体现了生物多样性中的生物种类多样性。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，因为每个物种都有其独特的基因组合，这些基因组合构成了物种的遗传基础。所以，其实质是基因的多样性。 【小问2详解】 资料二中描述了蚂蚁群体中的不同角色及其分工，如工蚁负责建造巢穴、采集食物等，兵蚁负责保卫蚁穴，蚁后负责产卵，雄蚁负责与蚁后交配。这种明确的分工合作体现了蚂蚁的社会行为。 【小问3详解】 动物在生态系统中扮演着重要的角色，它们与其他生物相互依存、相互制约，共同维持着生态平衡。因此，人类不能随意捕杀任何一种动物，以免破坏生态平衡。 【小问4详解】 目前，由于栖息地的破坏等原因，生物的生存受到了严重威胁。为了保护生物多样性，我们需要采取一系列措施。其中，建立自然保护区是最为有效的措施之一，它可以为生物提供一个相对封闭且受保护的自然环境，减少人类活动对生物生存的影响。 36. 米酒是广大群众喜爱的食物之一，制作米酒时有如下几道工序：①将酒曲粉末与糯米饭拌匀，挖凹坑，淋些凉开水；②将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜；③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃左右；④将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来放置于温暖的地方；⑤将糯米倒入蒸锅蒸熟。（制作工具及操作过程保持干净卫生） （1）请写出制作米酒的正确操作步骤_________（用题中序号表示）。 （2）在工序①中放入酒曲粉末相当于培养细菌、真菌中的_______________过程。 （3）在制作米酒的过程中，尽量少打开容器，其目的是_________。 （4）为了探究环境因素对霉菌生长繁殖的影响。小明将没有用完的糯米做材料，设置了如下三组实验： 组别 A B C 实验处理 将晒干的糯米置于塑料 袋中，放在20℃环境里 将浸软的糯米置于塑料 袋中，放在20℃环境里 将浸软的糯米置于塑料 袋中，放在-16℃环境里 实验结果（一周后观察） 不发霉 发霉 不发霉 C组可与_____________组进行对照，可得出的结论是____________。 【答案】（1）②⑤③①④ （2）接种 （3）防止其他细菌和真菌的污染（防止其他杂菌的污染） （4） ①. B ②. 温度对霉菌的生长繁殖有影响（温度能影响霉菌的生长繁殖） 【解析】 【分析】1．培养细菌、真菌的一般方法：配制培养基，高温灭菌，冷却，接种，恒温培养。 2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 制作米酒的正确操作步骤需要遵循一定的逻辑顺序。首先，将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜（②），以便糯米充分吸水膨胀；然后，将糯米倒入蒸锅蒸熟（⑤），为后续的发酵过程提供营养物质；接着，用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃左右（③），以防止高温杀死酒曲中的微生物；之后，将酒曲粉末与糯米饭拌匀，挖凹坑，淋些凉开水（①），以便酵母菌在有氧的条件下进行快速繁殖；最后，将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来放置于温暖的地方（④），以提供适宜的发酵环境。因此，正确的操作步骤为：②⑤③①④。 【小问2详解】 接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。酒曲中含有酵母菌等微生物，酵母菌能够将糯米中的糖类转化为酒精和二氧化碳，从而制作出米酒。因此，在工序①中放入酒曲粉末就是将微生物接种到糯米饭中的过程。 【小问3详解】 在制作米酒的过程中，尽量少打开容器的目的是防止其他细菌和真菌的污染。因为米酒的制作需要依赖特定的微生物进行发酵，如果其他细菌和真菌进入容器中，可能会干扰或破坏正常的发酵过程，导致米酒制作失败或品质下降。 【小问4详解】 为了探究环境因素对霉菌生长繁殖的影响，小明设置了三组实验。其中，C组（浸软的糯米置于塑料袋中，放在-16℃环境里）可与B组（浸软的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里）进行对照。这两组的唯一区别是温度不同，其他条件都相同。实验结果显示，B组发霉而C组不发霉，说明温度对霉菌的生长繁殖有影响。温度适宜时，霉菌能够正常生长繁殖；而温度过低时，霉菌的生长繁殖会受到抑制。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年上学期期末检测 八年级生物学试题卷 （全卷两个大题，共36个小题，共7页；满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分） 1. 凉拌海蜇是餐桌上常见的一道美食，下列关于海蜇叙述，正确的是（ ） A. 身体表面有外套膜 B. 消化后食物残渣从肛门排出 C. 可以通过管状的咽来捕食水中的小动物 D. 身体呈辐射对称，体表有刺细胞 2. 毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，正确的是（ ） A. 血吸虫属于线虫动物 B. 血吸虫营自由生活 C. 血吸虫的生殖器官简单 D. 钉螺是血吸虫的中间寄主 3. 蛔虫寄生在人的小肠内而不被消化，是因为（ ） A. 蛔虫身体表面包裹着一层角质层 B. 蛔虫身体呈两侧对称，有口有肛门 C. 蛔虫的消化管结构简单 D. 蛔虫生活在消化液较少的地方 4. 蚯蚓是农田中常见的生物，下列关于蚯蚓说法错误的是（ ） A. 雨后蚯蚓爬出土壤是为了呼吸 B. 蚯蚓运动仅靠刚毛就能完成 C. 身体呈圆筒形，由相似的体节组成 D. 蚯蚓的环带靠近身体的前端 5. 河蚌等软体动物经常被人们用来培育珍珠，美丽的珍珠做成饰品以后，备受女生的青睐，下列与珍珠形成有关的结构是（ ） A. 外套膜 B. 贝壳 C. 入水管 D. 珍珠层 6. 成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的（ ） A. 角质层 B. 鳞片 C. 外骨骼 D. 外套膜 7. 下列动物中，属于鱼类的是（ ） ①金鱼②鲍鱼③海马④鲸鱼⑤鳄鱼⑥大鲵⑦河豚⑧中华鲟⑨章鱼⑩鲤鱼 A. ①③⑥⑧⑩ B. ①③⑦⑧⑩ C. ①⑤⑥⑦⑧ D. ②③④⑥⑧ 8. 黎明时，可以看到池塘中的鱼把头浮出水面，甚至跳起。下列几种猜测你认为合理的是（ ） A. 水中氧气含量较低 B. 鱼在水面寻找食物 C. 鱼喜欢阳光 D. 池塘表面的水温暖 9. 生物体结构与功能是相适应的，下列动物的结构与其功能对应错误的是（ ） A. 蝗虫——气管——气体交换 B. 青蛙——趾间有蹼——适于跳跃 C. 家鸽——气囊——暂时储存气体 D. 熊猫——臼齿——咀嚼食物 10. 爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ） ①生殖和发育脱离了水的限制②体表覆盖角质鳞片或甲③皮肤裸露湿润，辅助呼吸④完全用肺呼吸⑤用四肢在陆地上爬行 A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ②④⑤ 11. 如图是鸟类的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ） A. 气体进入鸟体内的途径是①→②→③ B. ①是气管，②是肺，③是气囊 C. 鸟类在飞行时，每呼吸一次在肺内进行两次气体交换 D. 鸟类吸气时在③进行气体交换，呼气时在②进行气体交换 12. 下列体温恒定的一组动物是（ ） A. 乌龟和鲸鱼 B. 红嘴鸥和家兔 C. 鳄鱼和梅花鹿 D. 蝙蝠和大鲵 13. 不同动物类群的特征，既有相同的，又有独特的。下列属于真正的陆生动物共同具有的特征是（ ） A. 胎生、哺乳 B. 卵表面有坚硬的卵壳 C. 体温恒定 D. 生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖 14. 运动的产生包括以下步骤：①骨骼肌收缩②相应的骨受到牵引③骨骼肌接受神经传来的刺激④骨绕关节转动。这些步骤发生的正确顺序是（ ） A. ③①②④ B. ③④②① C. ③①④② D. ④①②③ 15. 运动员成功举起杠铃时，此时相关肌肉的状态分别是（ ） A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 16. 下列是关于动物运动的描述，其中不正确的是（ ） A. 动物的运动不仅需要运动系统，还需要各个系统的配合 B. 动物的运动有利于扩大动物的分布范围 C. 动物的运动系统主要包括骨、关节囊和肌肉三个部分 D. 动物的运动增强了其适应复杂环境的能力 17. 从动物行为的获得途径上分析，下列行为与“鹦鹉学舌”类型不同的是（ ） A. 狗接飞碟 B. 蜜蜂采蜜 C. 小鼠走迷宫 D. 海狮顶球 18. 如图，阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列关于阴影部分表述正确的是（ ） A. 与遗传物质有关 B. 由环境因素决定 C. 生来就有 D. 需要生活经验 19. “两岸猿声啼不住。”描述的正是长臂猿高声呼喊传递信息的场景。下列动物之间的信息交流方式与此相同的是（ ） A. 蚂蚁相互碰触角 B. 狒狒看见天敌发出叫声 C. 孔雀开屏吸引异性 D. 狗一路走一路撒尿 20. 下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（ ） A. 蜜蜂采蜜的同时可以帮助植物传粉 B. 苍耳果实会挂在动物的皮毛上，从而促进种子传播 C. 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环 D. 若自然界没有动物，生态系统的物质循环将无法进行 21. 豆科植物的根部会长出许多根瘤，根瘤中含有根瘤菌，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，这一实例说明细菌、真菌在自然界中的作用是（ ） A. 与植物竞争 B. 与植物共生 C. 引起植物患病 D. 作为分解者参与物质循环 22. 云南人爱吃的酸萝卜，其发酵需要多种微生物参与。主要有初期分解有机物的酵母菌，和中后期发酵的乳酸菌。以下相关叙述不正确的是（ ） A. 酵母菌和乳酸菌都有细胞结构 B. 酵母菌和乳酸菌都属于分解者 C. 酵母菌是真菌，乳酸菌是细菌 D. 酵母菌和乳酸菌都没有成形的细胞核 23. 《舌尖上的中国》向我们介绍了中国各地的特色美食，下列微生物与食品制作对应关系中不正确的是（ ） A. 陕西花馍——酵母菌 B. 东北大酱——霉菌 C. 山西陈醋——醋酸菌 D. 广西米酒——乳酸菌 24. 下列食品与保存方法，对应关系错误的是（ ） A. 袋装牛奶——巴氏消毒法 B. 水果——低温冷藏法 C. 果脯——脱水法 D. 袋装肉肠——真空包装法 25. 水痘是由带状疱疹病毒引起的，下列关于病毒的叙述正确的是（ ） A. 病毒个体微小，能在光学显微镜下观察到 B. 病毒结构简单，没有细胞结构 C. 病毒是通过分裂繁殖的 D. 病毒能够独立生活 26. 生物分类时，分类等级越小，生物之间 A. 所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越远 B. 所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越近 C. 所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越远 D. 所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越近 27. 某同学将以下生物依据某一标准进行分类，结果如表所示，你认为他的分类依据是（ ） 类群1 类群2 章鱼、蝉、蚯蚓、水螅 蜥蜴、兔子、鲫鱼、猫 A. 有无脊柱 B. 生殖方式不同 C. 呼吸方式不同 D. 体温是否恒定 28. 生物多样性是珍贵的自然遗产，下列不是造成生物多样性面临威胁的原因是（ ） A. 乱砍滥伐 B. 生物入侵 C. 环境污染 D. 动物的斗争行为 29. 美国引进我国的野生大豆与当地大豆杂交，培育出了一批抗大豆萎黄病的优良品种，这项技术利用了生物多样性中的（ ） A. 生态系统多样性 B. 生物种类多样性 C. 基因多样性 D. 生物数量多样性 30. 保护生态环境是一个长期且持久的任务。下列做法中，不利于保护生态环境的是（ ） A. 植树造林 B. 垃圾分类回收 C. 使用环保购物袋 D. 使用含磷洗衣粉 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、简答题（本大题共6小题，每空1分，共30分） 31. 某生物兴趣小组收集了如图几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征，请你结合所学的生物学知识，回答下列问题。 （1）“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描述的是图中的哪种动物？_______________。 （2）猫的生殖发育方式是胎生、哺乳，其优点是_______________。 （3）蜂鸟的身体呈_______________，体表覆羽，前肢变成_______________，体内有许多的_____________与肺相通，起到辅助呼吸的作用。 32. 乒乓球运动不仅可以锻炼青少年的手眼协调能力，还可以锻炼大脑的反应能力。在各大比赛中，中国队选手摘金夺银，包揽冠亚军的情况屡见不鲜。在这辉煌成绩的背后，离不开运动员们日复一日的刻苦训练。请据图回答下列问题：（“[ ]”中填序号，横线上填名称） （1）如图甲，运动员们完成每一个动作的动力来自_________，它两端如图乙的[①]______附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。 （2）运动员们在打球过程中，时而进攻、时而防守，这不仅靠运动系统来完成，还需要_____系统的调节，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 （3）运动员如果在运动前不进行热身，运动时用力过猛，容易导致图丙中的[ ]________从[ ]_________中滑脱出来，造成脱臼。 33. 如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题： （1）E结构简单，仅由[⑩]_________外壳和内部的遗传物质构成。 （2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无________，因此属于________（选填“真核生物”或“原核生物”）。 （3）图中D可以通过产生[a]________来繁殖后代，由于以上生物体内都无_________，所以它们都不能自己制造有机物。 34. 我国许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如：A．春来江水绿如蓝；B．大雪压青松；C．海阔凭鱼跃；D．春蚕到死丝方尽；E．一行白鹭上青天；F．古道西风瘦马等。这些诗句分别对应一种或一类生物，它们的分类情况如图所示。请分析并回答： （1）图中的⑦处对应填写的内容为___________。 （2）图中②、③、⑤三种生物可以对应的诗句依次是_________（填诗句字母代号）。 （3）D诗句中的动物发育过程中有蜕皮现象，蜕去的皮其作用是保护和________。 （4）C诗句中的生物能够在水中生活，用________呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （5）F诗句中动物的牙齿分为门齿和__________，这与它的食性有关。 35. 资料一：云南素有“动植物王国”的美誉，物种总数达到25462种，高等植物1.7万多种，占全国总数的62.9%，脊椎动物1737种，占全国总数58.2%，在中国公布的398种重点保护野生动物中，云南有222种，超过全球总数50%。 资料二：蚂蚁群体通常包括4种主要角色，蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁，工蚁是群体中数量最多体型最小的成员，主要负责建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼蚁等任务，兵蚁主要负责保卫蚁穴，蚁后负责产卵，雄蚁负责与蚁后交配。 （1）资料一中所提到的物种繁多，体现了生物多样性中_________的多样性，其实质是______的多样性。 （2）资料二中可得知，蚂蚁是具有_______________行为的动物。 （3）人类不能随意捕杀任何一种动物，是因为动物在维持_________中起着重要的作用。 （4）目前生物的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁，因此，保护生物多样性最为有效的措施是________。 36. 米酒是广大群众喜爱的食物之一，制作米酒时有如下几道工序：①将酒曲粉末与糯米饭拌匀，挖凹坑，淋些凉开水；②将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜；③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃左右；④将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来放置于温暖的地方；⑤将糯米倒入蒸锅蒸熟。（制作工具及操作过程保持干净卫生） （1）请写出制作米酒的正确操作步骤_________（用题中序号表示）。 （2）在工序①中放入酒曲粉末相当于培养细菌、真菌中的_______________过程。 （3）在制作米酒的过程中，尽量少打开容器，其目的是_________。 （4）为了探究环境因素对霉菌生长繁殖的影响。小明将没有用完的糯米做材料，设置了如下三组实验： 组别 A B C 实验处理 将晒干的糯米置于塑料 袋中，放在20℃环境里 将浸软的糯米置于塑料 袋中，放在20℃环境里 将浸软的糯米置于塑料 袋中，放在-16℃环境里 实验结果（一周后观察） 不发霉 发霉 不发霉 C组可与_____________组进行对照，可得出的结论是____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $