河南省郑州市二七区2024-2025学年四年级上学期期末学业质量检测科学试卷

2024一2025学年第一学期 四年级科学学业质量检测卷 成绩 一、运动活力，精彩奥运。（选择题为单项选择，每题2分，第3题为多选，第3,6 弥 题各4分，共20分) 在2024年巴黎奥运会上，中国体育代表团的表现极为出色，取得了令人照 目的成绩。他们以非凡的实力和坚韧不拔的精神，向世界展示了中国体育的辉 煌篇章。他们以40枚金牌的做人成绩，不仅捍卫了传统优势项目的荣耀，更在 多个新兴领战实现了金牌零的突玻，展现了中国体育的全面崛起与无限潜力。在 回顾精彩赛事的同时，奥运赛场中还蕴含着许多科学的知识，我们一起来看看吧！ (文字与图片均选自百度百科) 1.我国跳水运动员全红婵的“水花消失术”惊艳了世界，在比赛过程中，能说明 全红婵下落时具有能量的证据是()。 A运动员接触水面时，溅起水花 B运动员采用平掌人水的方式 封 C运动员在空中做动作 2.奥运男子4×100接力中，我国运动员陈佳鹏在落后的情况下，最后50米超越 日本选手，逆转夺冠。陈佳鹏超越日本运动员时的位置正确描述是( A.从起点跑出50米 B.超过日本运动员50米 nes C.距离终点线50米处 3,看下图，想一想，表示直线运动的是( 表示曲线运动 的是( 线 A跳远 B.百米跑步 C投篮 D.50米自由泳 4.在日常生活中，风的阻力对于我们的影响几乎可以忽略不计，但在奥运会田 环 径比赛规则上规定：距离为200米和200米以下的径赛以及跳远，三级跳远等 项目，凡顺风时平均风速（风速是指空气单位时间内移动的距离）超过2米/ 秒，所创比赛纪录不予承认。这里的风速2米/秒的意思是( A.风的速度是2米/秒 B.空气每秒移动2米 C.风的阻力是2米/秒 第1页（共8页） 5在学校里，同学们冬季都要进行跑操，下面哪种图示表示的是跑步()。 A B.→ 6.根据下面奥运会田径项目的成绩表，完成任务。 男子100米谢度业10.16 第1轮第3组第4名未晋级半决赛 规 A金的轮a gt 说网 ■ 制口g 9 ，着■aae 4】厚■州厘6w a 备注：数据来自广东省田径协会官方网站 (1)请你将下面的统计图表补充完整。 成绩（秒） 9.98 1 9 87 9 8 7 6 4 0 704号1328号1181号497号号码（人员） (2)从图中我们可以看到中国运动员谢震业未进人半决赛，他的速度是 。(写出计算公式即可) 7.学校四年级也准备举办田径比赛，他们需要的准备的测量工具是( )。 A.直尺和秒表 B.卷尺和手表 C.卷尺和秒表 8.奥运会结束后，到达国内的运动员选择“复兴号”列车回家，复兴号列车是我 国自主研发，具有完全知识产权的新一代高铁，根据你乘坐的经历，它行驶的 速度是( )。 A.60千米/时 B.350千米/时 C.800千米/时 第2页（共8页） 二、岩石与矿产，资源丰富。（选择题为单项选择，每题2分，第6题6分，共 18分) 今年国庆节期间，学校四年级研究性学习小组开展了有关岩石的探究。下 面是各探究小组对一些岩石和矿产知识的记录，请仔细阅读并回答问题。 1.我们到河边捡石头时，发现河边的石头大多数外形都是( A尖锐的 B.椭圆形的 C.方形的 2.奇奇捡到一块石头，他想把名字刻上，结果用铜针刻不动，改用钢针才将名字 刻上，这块石头的硬度为()。 A.较低 B中等 C.较高 3.下面关于矿产资源的描述中，正确的是( A.取之不尽、用之不竭 B.储量有限，应该科学合理开采使用 C除了矿产资源，地球上可用的能源还有核能、太阳能，因此可以随意开采 4.我们生活中像煤、石油、天然气等用来做燃料的，这类矿产叫( )。 A.可再生矿产 B.金属矿产 C.能源矿产 5.当制作岩石标本而不知道岩石的名称时，下列做法正确的是( A查阅资料 B.同学相互交流 C.放弃给岩石贴标签 6.国庆假期中，奇奇和究究还特意去参观了地质博物馆，在那里看到了很多类 型的岩石标本，回来后和同学们一起做了分享。 (1)讲解员介绍了一种岩石：“这块石头是杂色的，很硬，颗粒较大且不均匀。” 这是( )的特征 A.石灰岩 B.页岩 C.花岗岩 (2)根据右边岩石的身份证信息，可知它由( )等 岩石身份证 矿物组成。 名称：大理岩 A.石英、长石 颜色：白色、灰色 B.石英、长石、云母 颗粒：大、均匀 组成： C.方解石、白云石 软硬：较硬 (3)奇奇和究究还在矿物标本的微粒中发现了有玻璃光泽的白色颗粒，根据 我们所学，白色的颗粒可能是( )。 A.石英 B.石膏 C.方解石 7探究小组用思维导图的形式展示出了几种岩石的用途，请你写出①②代表的 岩石的名称。 削磨工具 ① 建筑材料 ① 、② ③大理岩和花岗岩等。 岩石 2 烧制石灰，生产水泥、制造玻璃 ③ 制作雕像、浮雕 筑用 第3页（共8页） 三、冷与热，真奇妙。（选择题为单项选择，每题2分，第8题4分，共20分) 郑州科技馆（常西湖馆区）位于郑州市民活动中心，主体建筑地上五层、地下 二层，建筑总面积7.9万平方米。包含11个主题常设展厅、山个科学工作室、2 个影院(4D和球幕)、】个梦幻全息科普剧场、】个展品研发中心以及临时展厅，全 馆有600余件（套）展品，可互动体验的达到90%以上，属于特大型科技馆。 奇奇和究究通过学校选拔要去参加“科学运动会”。一大早，他们就准备出 发了，刚坐进车里，就发现汽车前挡风玻璃外面有很多小水珠，视线模糊，爸爸 打开暖风，不一会儿水珠消失了。汽车在宽阔的道路上飞驰，一会儿上高架桥， 一会儿下隧道，车上奇奇和究究兴奋的东张西望。到了科技馆，已经来了很多 人，爸爸去休闲区接开水，奇奇和究究检查材料准备迎接各项比赛】 1夜晚雨停后，早晨汽车前挡风玻璃外面经常出现小水 珠，下列说法正确的是()。 A前挡风玻璃上的小水珠是水蒸气 B.车外的水蒸气遇冷在玻璃上变成了小水珠 C车外前挡风玻璃上出现小水珠这个过程叫作蒸发 2.当汽车行驶在高架桥上时，奇奇发现高架桥上有连接 缝，高架桥留连接缝的主要作用是( A.为了防止车辆在高架上快速行驶时车轮打滑 B.为了防止桥面受热时体积膨胀而损坏 C为了暴雨时桥面能及时排水 3太阳升高了，气温暖和起来了，科技馆前花坛里的小草叶子上的露珠逐渐消 失了。这是因为水珠变成了水蒸气跑到空气中去了，关于水蒸气说法正确的 是()。 A.水只有沸腾的时候才能变成水蒸气 B,水蒸气就是肉眼可以看到的白雾 C,大型水库或河流湖泊里的水在常温下也能变成水蒸气 4.爸爸到休闲区接开水，看到开着盖子的常温水箱持续加热，水会发生什么现 象()。 ①水的温度会一直不断上升②随着水温的升高，水的体积会膨胀，然后内 部产生的气泡越来越多③水温达到100℃时，产生大量气泡并冲出水面，出 现白雾④水沸腾时，一部分水会迅速变成水蒸气 A.①②③ B.①③④ C.②③④ 第4页（共8页） 5究究做常温水持续加热实验，实验中测量水温时他们操作瘦的是( 6.下图是究究在做“给水加热实验”过程中记录的温度变化情况。 十温度（℃） 20 10 00 90 70 60 50 40 30 2 0 01 2寸45678910时间分) (1)当加热到第 分钟的时候，烧杯中的水开始沸腾，在沸腾过程中， 水温会 (填“上升”“下降”或“保持不变")】 (2)加热过程中，奇奇观察到烧杯上部的杯壁上出现许多小水珠，这些小水珠 是 7奇奇在做“水在常温下消失的秘密”实验时，把温度计插人湿巾中，再取出。 实验过程中温度计的温度变化是( A温度计的温度先下降后上升 B.温度计的温度会上升 C.温度计的温度会下降 8.究究在针筒中吸入一些空气，又用软塞堵住针筒的排气孔，并观察了活塞的 位置，活塞在刻度“5”的位置，他把针筒放入热水后，再观察活塞的位置，活塞 在刻度“8”的位置。请将实验记录单填写完整。 实验现象 针筒放入热水后，活塞开始向( )移动，移办-段距离后停下。 实验结论 针简里只有空气，针筒里的空气受热( 9.奇奇和究究在回家的路上，还问爸爸，夏天的附候，人们喜欢在院子里酒水降 温，这样做是( )。 A对的，水蒸发时会吸收热量，气温会降低 B.错的，水蒸发时会释放热量，气温反而会升高 C毫无意义，水温和气温差别不大，不会降低气温 第5页（共8页） 四、健康运动，呼吸有道。（选择题为单项选择，每题2分，第5、10题各4分，共 24分) 人休呼吸器官的功能，首先是鼻腔会吸入外界的空气，鼻腔内的鼻毛和黏 膜可以过滤、温暖和湿润空气。然后，空气通过咽、喉进入气管，气管再分支为 支气管，支气管进一步分支成细支气管，最后到达肺部。肺部的肺泡是气体交 换的主要场所，肺泡周国布满了毛细血管。当空气进入肺泡时，氧气会透过肺 泡壁和毛细血管壁进入血液，同时血液中的二氧化碳会通过这些壁进入肺泡， 然后被呼出体外。 人体在运动时，由于身体对氧气需求大增，呼吸频率和深度都会增加，呼吸 肌（肋间肌和隔肌）会更加剧烈地收缩和舒张，以促进更多的空气进出肺部。请 根据材料完成下面各题。 (部分节选百度百科) 1在学校运动会比赛中，运动员们需要大量氧气供应，氧气进人人体内的路径 是()。 A.口一咽一喉一支气管一气管一肺 B.鼻一咽一喉一气管一支气管一肺 C鼻一气管一咽一喉一支气管一肺 2关于人体呼吸器官的特征以及功能，下列说法错误的是( A.我们的呼吸器官中，肺是气体交换的“中转站” B.用嘴巴呼吸，可以让呼吸更轻松 C.支气管分为左右两支，是连接气管与肺之间的管道 3运动员进行剧烈运动时想要获得足够多的氧气，进行的呼吸方式是( A.浅呼吸，减少氧气的摄入 B憋气，不用呼吸 C深呼吸，增加呼吸的次数，让肺部充分吸人氧气 4.呼吸器官对人来说至关重要，请你举例自己有哪些方法有助于保护呼吸器 官？（至少2个) 5根据右图中的肺模型，请在括号中正确选填“胸腔，肺、 膈、气管”。 A.塑料瓶模拟 B.吸管模拟 C.瓶内的两个小气球模拟 D.瓶底的气球模拟 6通过右上图模拟实验，探究小组发现：吸气时，肺部扩张，膈肌处手( )状态。 A.下压 B.上提 C静止 第6页（共8页） 7.当气体在人的肺部发生交换之后，从肺部流出的血液中气休含量的变化是 ()。 A氧气增多，二氧化碳减少 B.氧气减少，二氧化碳增多 C氧气和二氧化碳都减少 8.若在“肺模型”实验中发现瓶中气球不能很好地扩张和回缩，原因是( )。 A.塑料瓶的密封性好，没有空气泄漏 B.吸管连接不紧密，气球有漏气现象 C底部气球的活动灵活，能有效地改变胸廓容积 9.根据科学测定，人休进行呼吸时相关气体的变化如下表，由表格数据可以知 道，下列说法错误的是( 复气 氧气 二氧化碳 吸入的气体 78% 21% 0.03% 呼出的气体 78% 16% 49% A.人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增多 B.人体呼出的气体中所含的二氧化碳比氧气还多 C无论是吸入还是呼出的气体，所含的氧气都要比二氧化碳多 10.通过学习，探究小组知道肺活量是人体生长发育的重要指标之一，因此他们 制作了简单的肺活量测试器，记录了自己在三种状态下1分钟的呼吸次数 和肺活量。 1分钟呼吸次数（次） 姓名 肺活量（格） 安静状态下 运动结束后 休息5分钟后 探探（爱运动） 22 26 23 8 奇奇（运动员） 20 23 21 8.5 妙妙（不爱运动） 24 31 26 7 究究（不爱运动） 23 30 25 7.5 (1)分析表格中的数据，肺功能最好的是( )。 A探探 B.奇奇 C.妙妙 D.究究 (2)分析表格中的数据，下列选项正确的是( )。 A.四人的肺活量都不一样，因此肺活量与运动没有关系，都是随机的 B.相同的运动量和测试时间下，呼吸次数多的人肺活量大 C.肺活量的大小可以通过体育运动或加强锻炼来提高 第7页（共8页） 五、神奇的旅行，人体消化器官。（选择题为单项选择，每题2分，共18分) 食物是如何在我们的消化器官里被消化的？我们该怎样 保护消化器官呢？今天，我们就跟随小面包来完成一场身体的 奇妙之旅。 1.有一块小面包，它从嘴巴开启了白己的冒险。小面包进人人 体的第一站是 )。 A牙齿 B.7 C.口腔 弥 2.小面包进人人体第一站后，牙齿在食物消化的过程中可以起 到的作用是( ) A.浸润食物 B.搅拌食物 C.切割、磨碎食物 3.口腔中的唾液像是热情的迎宾，用淀粉酶为小面包的淀粉成分做了初步改 变，唾液可以帮助我们消化食物中的( )。 A.雏生素 B.淀粉 C.蛋白质 4.顺着食管滑梯，小面包来到了一个大口袋，这个器官的主要功能是 。 A.吸收食物残渣中的水分 B.进一步磨碎和分解食物，初步消化蛋白质 C进一步消化食物，并将养料吸收进血液 封 5,小面包暂时停留在大口袋里，被酸酸的液体浸泡着，气味非常难闻，这种液体 是()。 A.胰液 B.肠液 C.胃液 6随底小面包又来到了下一站一小肠。这里又细又长，而且有很多裙皱和突 起的绒毛，这种结构是()。 A.有利于食物被快速运铜 B.有利于食物被充分消化和吸收 C.有利于储存难以消化的食物残渣 7经过许久，小面包的残余部分来到了大肠，下列不属于大肠的作的是( )。 A.将食物残渣送到直肠排出 B.吸收食物中的水分 C把食物揉挤成食糜 8.食物在消化过程中，不经过的重要器官是(）。 线 A.食管 B.肝脏 0.月 9最终小面包完成了自已的使命，变成粪便离开了身体。经过这次旅行，妙妙 发现人体的不同消化器官有不同的作用，以后要保护好我们的消化器官，需 要注意平时()。 A.少吃或不吃过冷、过热及辛辣的食物 B.吃东西狼吞虎咽，无节制的暴饮暴食 C.饭后马上去做一些剧烈运动 第8页（共8页） 2024-2025学年第一学期四年级科学学业质量检测卷答案： 一、运动活力，精彩奥运。（选择题为单项选择，每题2分，第3题为多选，第3.6题各4分，共20分） 1.*A* 解析：运动员接触水面时溅起水花，说明下落时具有能量。 2.*C** 解析：陈佳鹏在距离终点线30米处超越日本选手。 3.*直线运动：B、D;曲线运动：A、C* 解析：百米跑步和50米自由泳是直线运动，跳远和投篮是曲线运动。 4.*B** 解析：风速2米/秒的意思是空气每秒移动2米。 5.*B** 解析：图示B表示跑步。 6.*(1)统计图补充完整* (2)*速度=100米/10.16秒* 解析：速度的计算公式是距离除以时间。 7.*C* 解析：学校田径比赛需要卷尺和秒表来测量距离和时间。 8.*B** 解析：复兴号列车的行驶速度是350千米/时。 二、岩石与矿产资源丰富。（选择题为单项选择，每题2分，第6题6分，共18分） 1.*B** 解析：河边的石头大多数外形是椭圆形的。 2.*C* 解析：用钢针刻不动，说明石头的硬度较高。 3.*B** 解析：矿产资源储藏有限，应该科学合理开采使用。 4.**C** 解析：煤、石油、天然气等用来做燃料的矿产叫能源矿产。 5.*A* 解析：当不知道岩石名称时，应该查阅资料。 6.*(1)C* *(2)B* *(3)C* 解析：花岗岩的特征是绿色、很硬、颗粒较大且不均匀；白云石是组成岩石的矿物之一；白色颗粒可 能是方解石。 7.*①大理岩②花岗岩* 解析：思维导图中①和②代表的岩石是大理岩和花岗岩。 三、冷与热、真奇妙。（选择题为单项选择，每题2分，第8题4分，共20分） 5.*B** 解析：测量水温时，温度计应放在水中，不能接触容器底部或壁。 6.*(1)5分钟，保持不变* *(2)水蒸气凝结成的小水滴* 解析：水在沸腾时温度保持不变，烧杯上部的杯壁上出现的小冰珠是水蒸气凝结成的小水滴。 7.*C** 解析：温度计插入湿巾中，温度会下降。 8.*实验现象：针筒放入热水后，活塞开始向（外）移动，移动一段距离后停下。* *实验结论：针筒里只有空气，针筒里的空气受热膨胀。* 解析：空气受热膨胀，推动活塞向外移动。 9.*A* 解析：水蒸发时会吸收热量，气温会降低。 四、健康运动，呼吸有道。（选择题为单项选择，每题2分，第5,10题各4分，共24分） 1.*B** 解析：氧气进入人体的路径是鼻一咽一喉一气管一支气管一肺。 2.**B** 解析：用嘴巴呼吸并不能让呼吸更轻松。 3.*C* 解析：运动员进行剧烈运动时，应深呼吸，增加呼吸次数，让肺部充分吸入氧气。