精品解析:贵州省六盘水市水城区2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

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2025-02-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) 六盘水市
地区(区县) 水城区
文件格式 ZIP
文件大小 864 KB
发布时间 2025-02-12
更新时间 2025-11-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-12
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来源 学科网

内容正文:

九年级历史试题卷 第I卷(选择题) 一、选择题(每小题2分,共24分。下列各题的备选答案中,只有一项是正确或符合题意的答案) 1. 下列古老文字中,可帮助我们研究古代两河流域文明的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,两河流域即幼发拉底河和底格里斯河流域,苏美尔人用削成尖头的芦秆或木棒做笔,在未干的软泥版上压刻出符号,这些符号的线条由粗到细,很像木楔,所以被称为楔形文字。楔形文字记录了古代两河流域的政治、经济、文化等诸多方面的信息,是研究古代两河流域文明的重要资料,A项正确;象形文字是古埃及人创造的文字,古埃及文明发源于尼罗河流域,排除B项;梵文是古代印度的一种语言文字,古代印度文明起源于印度河流域和恒河流域,排除C项;甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。中国古代文明起源于黄河流域等地区,排除D项。故选A项。 2. 历史学家钱穆说过,古希腊有民无国。即古希腊没有形成统一的国家,而是由一大批规模比较小,比较中等的城邦组成。这反映出希腊城邦的特点是( ) A. 王权至上 B. 封闭保守 C. 军事独裁 D. 小国寡民 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“古希腊有民无国。即古希腊没有形成统一的国家,而是由一大批规模比较小,比较中等的城邦组成”和所学知识可知,古希腊城邦面积狭小,人口不多,呈现出小国寡民的特征。例如雅典,其领土面积有限,公民数量也在一定范围内,这种小国寡民的特点使得公民能够直接参与城邦的政治生活等事务,D项正确;以雅典为代表的许多城邦实行民主政治,公民大会是最高权力机构,公民能够广泛参与政治事务,没有形成高度集中的王权统治,排除A项;古希腊城邦商业贸易发达,对外交流频繁,并非封闭保守,排除B项;像雅典这样的城邦是以民主政治闻名,并非军事独裁,排除C项。故选D项。 3. 历史年代的计算方法是学习历史的基本技能之一。公元前27年屋大维首创“元首制”,罗马共和国演变为罗马帝国。若将这一年换算成世纪,应为( ) A. 公元前1世纪早期 B. 公元前1世纪晚期 C. 公元1世纪早期 D. 公元1世纪晚期 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学公元纪年法可知,具体年份与世纪换算公式为千百位数加1,十位数不变。一个世纪为一百年,10年为一个年代。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚,数值越大年代越早。所以,公元前27年属于公元前1世纪晚期,B项正确;其余选项计算错误,排除ACD项。故选B项。 4. 今天欧洲的德国、法国、意大利在历史上曾是“一母同胞”的三兄弟,其中“母”指的是( ) A. 奥斯曼帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 查理曼帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“今天欧洲的德国、法国、意大利在历史上曾是‘一母同胞’的三兄弟”并结合所学知识可知,查理曼帝国在843年一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形,D项正确;奥斯曼帝国是土耳其人建立的多民族帝国,其势力范围主要在中东及巴尔干等地区,与德国、法国、意大利的形成没有直接关系,排除A项;罗马帝国在4世纪末分裂为东西两个帝国,东罗马帝国指拜占庭帝国,西罗马帝国灭亡后兴起的法兰克王国后来发展为查理曼帝国,排除B项;拜占庭帝国即东罗马帝国,主要以巴尔干半岛、小亚细亚为中心,和德国、法国、意大利的形成没有直接关联,排除C项。故选D项。 5. 中世纪西欧有一句谚语:“只要你乐意,你可以一辈子待在庄园里”。由此可见,西欧庄园( ) A. 基本处于自给自足状态 B. 佃户享有较高政治权利 C. 资本主义经济快速发展 D. 农业和手工业高度发达 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“只要你乐意,你可以一辈子待在庄园里”,结合所学知识可知:材料反映了西欧庄园里生产的物品可以满足居民的各项生活所需,基本不必外求,反映了西欧庄园是自给自足的经济政治单位,A项正确;佃户在西欧庄园中并未享有较高政治权利,一直遭到领主的压迫,排除B项;西欧庄园是封建经济,“资本主义经济快速发展”不符史实,排除C项;材料只是在说庄园自给自足,没有介绍具体的农业手工业情况,不能反映西欧庄园“农业和手工业高度发达”,排除D项。故选A项。 6. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是( ) A. 公元前356年,商鞅开始变法 B. 5世纪后期,北魏孝文帝进行改革 C. 646年,大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 D. 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法”并结合所学知识可知,“646年,大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家”是对大化改新影响的评判,属于历史解释,C项正确;“公元前356年,商鞅开始变法”是对历史人物或事件的客观叙述,属于历史史实,排除A项;“5世纪后期,北魏孝文帝进行改革”是对历史人物或事件的客观叙述,属于历史史实,排除B项;“8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革”是对历史人物或事件的客观叙述,属于历史史实,排除D项。故选C项。 7. 下表反映的中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是( ) 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具; 农场主雇佣农民耕种;农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具; 工场主雇佣工人生产;手工业品面向市场 A. 雇佣关系产生 B. 手工工场效率低下 C. 工厂制度形成 D. 劳动分工的专业化 【答案】A 【解析】 【详解】根据表格信息“农场主雇佣农民耕种”“工场主雇佣工人生产”可知,租地农场和手工工场都出现了雇佣关系,A项正确;材料反映的是租地农场和手工工场都出现了雇佣关系,无法表明手工工场效率低下,实际此时的手工工场分工合作,大大提高了生产效率,排除B项;工厂制度是在工业革命时期形成的,与中世纪西欧的租地农场和手工工场不是同一时期,排除C项;材料反映的是租地农场和手工工场都出现了雇佣关系,并未反映出劳动分工的专业化,排除D项。故选A项。 8. 但丁的名言:“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”“走自己的路,让别人说去吧!“其言论体现( ) A. 契约精神 B. 神权至上 C. 人文主义 D. 禁欲苦修 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干材料和所学可知,但丁是文艺复兴运动的先驱。文艺复兴兴起于14世纪的意大利,15至16世纪扩展到欧洲其它地方,文艺复兴通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动,其实质是资产阶级思想文化的兴起。其核心思想是人文主义,新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。因此但丁的这些名言主要体现的思想是人文主义,C项正确;题干不能体现契约精神,排除A项;人文主义的兴起是反对神权至上和禁欲苦修的,排除BD项。故选C项。 9. 15世纪晚期,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。与之相关的历史事件是( ) A. 亚历山大东征 B. 探寻新航路 C. 早期殖民掠夺 D. 资产阶级革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,新航路开辟后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,B项正确;亚历山大东征发生于公元前4世纪,并没有将世界连成一个整体,排除A项;新航路的开辟为欧洲人提供了通往世界各地的机会,从而开启了早期的殖民掠夺,早期殖民掠夺发生于新航路开辟之后,排除C项;资产阶级革命推翻了封建统治,确立资本主义制度,与材料不符,排除D项。故选B项。 10. 小明同学通过网络搜索“英国资产阶级革命”“美国独立战争”“法国大革命”等信息。由此判断他想了解的历史主题是( ) A. 欧洲开始步入封建时代 B. 封建制度得到巩固 C. 资本主义制度初步确立 D. 资本主义制度发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,“英国资产阶级革命”后,英国通过《权利法案》,确立了君主立宪制的资产阶级统治;“美国独立战争”后,美国颁布1787年宪法,确立了三权分立的资产阶级共和政体;“法国大革命”后,法国经历了一系列政治变革,逐渐确立了资产阶级的统治。这些都表明资本主义制度在欧美国家初步确立,C项正确;“英国资产阶级革命”“美国独立战争”“法国大革命”均发生在近代,是资本主义发展过程中的重要事件,与欧洲步入封建时代无关,排除A项;这三场革命都是对封建制度的冲击,而不是巩固封建制度,排除B项;资本主义制度发展主要涉及美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新等,不符合和题意,排除D项。故选C项。 11. 2024年以来,六盘水市政府将盘州经六盘水至威宁至昭通铁路纳入到全市重大交通基础设施项目重点推进。如今铁路交通运输网络发达,追根溯源,人类进入铁路时代的标志是( ) A. 蒸汽机车 B. 蒸汽汽船 C. 汽车 D. 飞机 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“铁路交通运输网络发达”并结合所学知识可知,1825年由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车,标志着铁路时代的到来,因此人类进入铁路时代的标志是蒸汽机车,A项正确;蒸汽汽船是便于海上运输,与“铁路时代”不符,排除B项;汽车是第二次工业革命新交通工具,与“铁路时代”不符,排除C项;飞机是第二次工业革命新交通工具,与“铁路时代”不符,排除D项。故选A项。 12. 下图是1945年3月中国共产党人在新疆监狱中高唱《国际歌》档案,展现了无产者的革命精神和英雄气概。《国际歌》的创作是为了纪念( ) (收藏单位:新疆维吾尔自治区档案馆) A. 京汉铁路大罢工 B. 里昂工人起义 C. 英国宪章运动 D. 法国巴黎公社 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,1871 年,法国巴黎公社运动爆发,这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。虽然巴黎公社最终失败了,但它为无产阶级革命事业留下了极其宝贵的经验教训。公社失败后不久,公社的领导人之一欧仁・鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词,狄盖特为其谱曲。《国际歌》热情讴歌了巴黎公社战士崇高的共产主义理想和英勇不屈的革命气概,所以《国际歌》的创作是为了纪念法国巴黎公社,D项正确;京汉铁路大罢工发生于 1923 年 2 月,是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点,和《国际歌》的创作无关,排除A项;里昂工人起义发生在 1831 年和 1834 年,是法国无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的重要标志之一,但《国际歌》并不是为纪念它创作的,排除B项;英国宪章运动是19世纪三四十年代英国工人阶级为争取普选权而掀起的一场规模宏大、持续时间长久的运动,但和《国际歌》创作的背景无关,排除C项。故选D项。 第II卷(非选择题) 二、填空题(每空1分,共4分) 13. 西方法制史是一部充满智慧和创新的历史,它记录了法律制度的演进。 【起源】罗马共和国时期颁布的《________》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 【答案】十二铜表法 【解析】 【详解】根据所学知识可知,罗马共和国时期颁布的《十二铜表法》是古罗马第一部成文法,是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 14. 西方法制史是一部充满智慧和创新的历史,它记录了法律制度的演进。 【发展】6世纪,东罗马帝国编订的《查士丁尼法典》与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》统称《________》,奠定了欧洲民法的基础。 【答案】《罗马民法大全》 【解析】 【详解】根据所学知识可知,6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂了《查士丁尼法典》,同时还有《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,这四部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础,与题目表述相符。 15. 西方法制史是一部充满智慧和创新的历史,它记录了法律制度的演进。 【提升】杰斐逊曾说:“制宪者们精明地设置障碍,但权力不能集中在任何一个人或一个部门之手,以避免胡作非为或盲动。”这体现1787年美国宪法的________原则。 【答案】分权制衡 【解析】 【详解】根据材料“制宪者们精明地设置障碍,但权力不能集中在任何一个人或一个部门之手,以避免胡作非为或盲动。”并结合所学知识可知,1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡。所以,该内容体现了1787年美国宪法中的分权制衡原则。 16. 西方法制史是一部充满智慧和创新的历史,它记录了法律制度的演进。 【传播】拿破仑大军所到之处,废除封建贵族特权,推行《________》,传播了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等理念,推动了欧洲社会变革。 【答案】拿破仑法典 【解析】 【详解】根据所学知识可知,拿破仑大军所到之处,废除封建贵族特权,推行《拿破仑法典》,传播了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等理念,推动了欧洲社会变革。 三、材料解析题(共1题,共11分) 17. 生产力演进有其规律。根据当下生产力发展出现的新特征,可以把整个生产力演进过程划分为三个阶段,即传统生产力、新兴生产力和当下开启的新质生产力。阅读下列材料,回答问题。 材料一 春秋时期,齐国已经用铁器耕种土地。以前的“耦耕”完全依靠人力,春秋时期有了牛耕,利用畜力进行耕作,大大提高了农业生产效率。当时的先进地区,已认识到播种要有适当行距,懂得施肥提高地力,学会了混肥。楚国修建的芍陂(今安徽寿县),可灌溉稻田1万多顷。 ——摘编自张岂之《中国历史•先秦卷》 材料二 工业革命的这些发明又被很快地应用到实际的生产中,并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度。使用机器特别是瓦特的“蒸汽机”代替了原来使用风力、人力等自然性资源。工厂的规模不断扩大扩展,一些大型的工厂遍布全国,生产效率也不断提高。 ——摘编自李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》 材料三 什么是新质生产力、如何发展新质生产力?我一直在思考,也注意到学术界的一些研究成果。概括地说,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志。 ——习近平在二十届中央政治局第十一次集体学习时的讲话 (1)根据材料一并结合所学知识,指出春秋时期出现了什么新的生产工具;概括其产生的影响。 (2)结合所学知识回答,蒸汽机的广泛应用,使人类进入到什么时代?根据材料二,概括工厂制度下英国工业生产领域出现的新变化。 (3)材料三体现新质生产力的特点是什么?并概括发展新质生产力对社会的推动作用。 【答案】(1)生产工具:铁农具和牛耕使用;影响:铁制农具和牛耕的出现及使用,使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 (2)时代:蒸汽时代;新变化:蒸汽机逐步代替人力、自然动力等;工厂规模不断扩大;工厂分布越来越广;生产效率不断提高。 (3)特点:创新起主导作用,具有高科技、高效能、高质量特征;作用:推动生产力提高,产业升级以及社会转型。(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 生产工具:据材料“春秋时期,齐国已经用铁器耕种土地。”“春秋时期有了牛耕,利用畜力进行耕作,大大提高了农业生产效率。”和所学可知,春秋时期出现的新的生产工具是铁制农具和牛耕。影响:据所学知识可知,铁制农具和牛耕的出现及使用,使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件,粮食产量有了明显增长,人口也不断增多,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 【小问2详解】 时代:据所学知识可知,第一次工业革命后,蒸汽机广泛应用,推动了生产力极大提高,人类由此进入蒸汽时代。新变化:据材料“使用机器特别是瓦特的“蒸汽机”代替了原来使用风力、人力等自然性资源。工厂的规模不断扩大扩展,一些大型的工厂遍布全国,生产效率也不断提高。”可知,工厂制度下英国工业生产领域产生的新变化有蒸汽机逐步代替人力、自然动力等;工厂规模不断扩大;工厂分布越来越广;生产效率不断提高。 【小问3详解】 特点:据材料“新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。”可知,新质生产力的特点是创新起主导作用,具有高科技、高效能、高质量特征;作用:此题为开放型试题,据所学知识可知,第一次工业革命推动人类社会进入蒸汽时代,第二次工业革命推动人类社会进入电气时代,新质生产力代表先进生产力,促进人类社会不断前进发展,推动社会转型和进步。 四、综合问答题(共1题,共11分) 18. 人类发展史充分证明,不同文明间的交流互鉴是文明发展的强大动力。面向未来,只有推动文明交流互鉴,人类文明才能进步,世界才能和平发展。阅读下列材料,回答问题。 【文明因多样而交流】 材料一 文明的多样性是世界的基本特征,也是人类文明的魅力所在。 发源地 名称 成果 东亚的黄河流域 中国文明 甲骨文、青铜器等 北非的尼罗河流域 ①文明 金字塔是其文明标志之一 西亚的两河流域 古代两河流域文明 《②》 南亚的③流域 古代印度文明 形成森严的等级制度,史称“种姓制度” 【文明因交流而互鉴】 材料二 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多,英国也不可能成为发动工业革命的国家……东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。 ——摘编自黄邦和《通向现代世界的500年:哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》 【文明因互鉴而发展】 材料三 “一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)是中国与参与国分享其发展经验和资源,以实现经济现代化和改善人民生活的一个途径,中国的“一带一路”建设将为全部相关方带来共赢的结果。……随着逆全球化之风席卷西方世界,“一带一路”建设凭其巨大的规模与资源,有潜力成为世界经济增长的新动力。 ——摘编自[美]卡里•托克《“一带一路”为什么能成功》 (1)根据所学知识,将材料一表格补充完整。 (2)从材料二概括,哥伦布发现美洲后,欧洲与新大陆的交流有哪些表现。并结合所学,分析该发现对世界文明产生的作用。 (3)根据材料三及所学知识,概括“一带一路”建设对经济文化发展产生的影响。 (4)综上所述,谈谈在东西方文化交流过程中,我们应该秉持怎样原则。 【答案】(1)填空:①古埃及;②汉谟拉比法典。 (2)表现:殖民统治;经济贸易(新旧大陆的物产得以交换和传播)。 作用:促进了西欧资本主义的发展;促进了世界文明的交流和传播;世界市场开始出现,人类走向整体世界,促进了人类向工业文明的转型。 (3)影响:促进国家经济发展,改善人民生活水平,推动经济现代化;提供发展机遇,实现互利共赢,成为世界经济增长新动力;促进文化交流与传播,增进文化认同与互信。 (4)原则:坚持相互尊重、平等对待;坚持开放包容、互学互鉴;坚持与时俱进、创新发展等。 【解析】 【小问1详解】 填空;结合所学知识可知,古埃及文明发源于北非的尼罗河流域,金字塔是其文明标志之一,故①填古埃及;发源于两河流域的古代两河流域文明,其代表成果为《汉谟拉比法典》,故②填汉谟拉比法典。 小问2详解】 表现:根据材料二“通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播”可知,欧洲与新大陆的交流表现为殖民统治,经济贸易等。 作用:结合所学知识可知,该发现促进了西欧资本主义的发展;促进了世界文明的交流和传播;世界市场开始出现,人类走向整体世界,促进了人类向工业文明的转型。 【小问3详解】 影响:根据材料三“以实现经济现代化和改善人民生活的一个途径,中国的‘一带一路’建设将为全部相关方带来共赢的结果”“‘一带一路’建设凭其巨大的规模与资源,有潜力成为世界经济增长的新动力。”可知,促进国家经济发展,改善人民生活水平,推动经济现代化;提供发展机遇,实现互利共赢,成为世界经济增长新动力;结合所学知识可知, “一带一路”促进文化交流与传播,增进文化认同与互信。 【小问4详解】 原则:开放性题目,言之有理即可。根据材料可知,文明因多样而交流,文明因交流而互鉴,文明因互鉴而发展,所以在东西方文化交流过程中,我们应该坚持相互尊重、平等对待;坚持开放包容、互学互鉴;坚持与时俱进、创新发展等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级历史试题卷 第I卷(选择题) 一、选择题(每小题2分,共24分。下列各题的备选答案中,只有一项是正确或符合题意的答案) 1. 下列古老文字中,可帮助我们研究古代两河流域文明是( ) A. B. C. D. 2. 历史学家钱穆说过,古希腊有民无国。即古希腊没有形成统一的国家,而是由一大批规模比较小,比较中等的城邦组成。这反映出希腊城邦的特点是( ) A. 王权至上 B. 封闭保守 C. 军事独裁 D. 小国寡民 3. 历史年代的计算方法是学习历史的基本技能之一。公元前27年屋大维首创“元首制”,罗马共和国演变为罗马帝国。若将这一年换算成世纪,应为( ) A. 公元前1世纪早期 B. 公元前1世纪晚期 C. 公元1世纪早期 D. 公元1世纪晚期 4. 今天欧洲的德国、法国、意大利在历史上曾是“一母同胞”的三兄弟,其中“母”指的是( ) A. 奥斯曼帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 查理曼帝国 5. 中世纪西欧有一句谚语:“只要你乐意,你可以一辈子待在庄园里”。由此可见,西欧庄园( ) A. 基本处于自给自足状态 B. 佃户享有较高政治权利 C. 资本主义经济快速发展 D. 农业和手工业高度发达 6. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是( ) A. 公元前356年,商鞅开始变法 B. 5世纪后期,北魏孝文帝进行改革 C. 646年,大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 D. 8世纪前期,法兰克王国对土地分封形式进行了改革 7. 下表反映的中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是( ) 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具; 农场主雇佣农民耕种;农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具; 工场主雇佣工人生产;手工业品面向市场 A. 雇佣关系产生 B. 手工工场效率低下 C. 工厂制度形成 D. 劳动分工的专业化 8. 但丁的名言:“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”“走自己的路,让别人说去吧!“其言论体现( ) A. 契约精神 B. 神权至上 C. 人文主义 D. 禁欲苦修 9. 15世纪晚期,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。与之相关的历史事件是( ) A. 亚历山大东征 B. 探寻新航路 C. 早期殖民掠夺 D. 资产阶级革命 10. 小明同学通过网络搜索“英国资产阶级革命”“美国独立战争”“法国大革命”等信息。由此判断他想了解的历史主题是( ) A. 欧洲开始步入封建时代 B. 封建制度得到巩固 C. 资本主义制度初步确立 D. 资本主义制度发展 11. 2024年以来,六盘水市政府将盘州经六盘水至威宁至昭通铁路纳入到全市重大交通基础设施项目重点推进。如今铁路交通运输网络发达,追根溯源,人类进入铁路时代的标志是( ) A. 蒸汽机车 B. 蒸汽汽船 C. 汽车 D. 飞机 12. 下图是1945年3月中国共产党人在新疆监狱中高唱《国际歌》档案,展现了无产者的革命精神和英雄气概。《国际歌》的创作是为了纪念( ) (收藏单位:新疆维吾尔自治区档案馆) A. 京汉铁路大罢工 B. 里昂工人起义 C. 英国宪章运动 D. 法国巴黎公社 第II卷(非选择题) 二、填空题(每空1分,共4分) 13. 西方法制史是一部充满智慧和创新的历史,它记录了法律制度的演进。 【起源】罗马共和国时期颁布的《________》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 14. 西方法制史是一部充满智慧和创新的历史,它记录了法律制度的演进。 【发展】6世纪,东罗马帝国编订的《查士丁尼法典》与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》统称《________》,奠定了欧洲民法的基础。 15. 西方法制史是一部充满智慧和创新的历史,它记录了法律制度的演进。 【提升】杰斐逊曾说:“制宪者们精明地设置障碍,但权力不能集中在任何一个人或一个部门之手,以避免胡作非为或盲动。”这体现1787年美国宪法________原则。 16. 西方法制史是一部充满智慧和创新的历史,它记录了法律制度的演进。 【传播】拿破仑大军所到之处,废除封建贵族特权,推行《________》,传播了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等理念,推动了欧洲社会变革。 三、材料解析题(共1题,共11分) 17. 生产力演进有其规律。根据当下生产力发展出现的新特征,可以把整个生产力演进过程划分为三个阶段,即传统生产力、新兴生产力和当下开启的新质生产力。阅读下列材料,回答问题。 材料一 春秋时期,齐国已经用铁器耕种土地。以前的“耦耕”完全依靠人力,春秋时期有了牛耕,利用畜力进行耕作,大大提高了农业生产效率。当时的先进地区,已认识到播种要有适当行距,懂得施肥提高地力,学会了混肥。楚国修建的芍陂(今安徽寿县),可灌溉稻田1万多顷。 ——摘编自张岂之《中国历史•先秦卷》 材料二 工业革命的这些发明又被很快地应用到实际的生产中,并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度。使用机器特别是瓦特的“蒸汽机”代替了原来使用风力、人力等自然性资源。工厂的规模不断扩大扩展,一些大型的工厂遍布全国,生产效率也不断提高。 ——摘编自李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治理》 材料三 什么是新质生产力、如何发展新质生产力?我一直在思考,也注意到学术界的一些研究成果。概括地说,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志。 ——习近平在二十届中央政治局第十一次集体学习时的讲话 (1)根据材料一并结合所学知识,指出春秋时期出现了什么新的生产工具;概括其产生的影响。 (2)结合所学知识回答,蒸汽机的广泛应用,使人类进入到什么时代?根据材料二,概括工厂制度下英国工业生产领域出现的新变化。 (3)材料三体现新质生产力的特点是什么?并概括发展新质生产力对社会的推动作用。 四、综合问答题(共1题,共11分) 18. 人类发展史充分证明,不同文明间的交流互鉴是文明发展的强大动力。面向未来,只有推动文明交流互鉴,人类文明才能进步,世界才能和平发展。阅读下列材料,回答问题。 【文明因多样而交流】 材料一 文明的多样性是世界的基本特征,也是人类文明的魅力所在。 发源地 名称 成果 东亚的黄河流域 中国文明 甲骨文、青铜器等 北非的尼罗河流域 ①文明 金字塔是其文明标志之一 西亚的两河流域 古代两河流域文明 《②》 南亚的③流域 古代印度文明 形成森严的等级制度,史称“种姓制度” 【文明因交流而互鉴】 材料二 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多,英国也不可能成为发动工业革命的国家……东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。 ——摘编自黄邦和《通向现代世界的500年:哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》 【文明因互鉴而发展】 材料三 “一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)是中国与参与国分享其发展经验和资源,以实现经济现代化和改善人民生活的一个途径,中国的“一带一路”建设将为全部相关方带来共赢的结果。……随着逆全球化之风席卷西方世界,“一带一路”建设凭其巨大的规模与资源,有潜力成为世界经济增长的新动力。 ——摘编自[美]卡里•托克《“一带一路”为什么能成功》 (1)根据所学知识,将材料一的表格补充完整。 (2)从材料二概括,哥伦布发现美洲后,欧洲与新大陆交流有哪些表现。并结合所学,分析该发现对世界文明产生的作用。 (3)根据材料三及所学知识,概括“一带一路”建设对经济文化发展产生的影响。 (4)综上所述,谈谈在东西方文化交流过程中,我们应该秉持怎样的原则。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:贵州省六盘水市水城区2024-2025学年九年级上学期期末历史试题
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