2025届高考作文复习和素材积累：“承受”

2025届高考作文复习和素材积累 “承受” 材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：花儿为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了。琴弦为什么断了呢？我强弹了一个它不能承受的音节，因此琴弦断了。（泰戈尔） 材料二：一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着。（米兰·昆德拉） 学校文学社拟出一期社刊，其中“大家谈”栏目本期讨论主题为“承受”。栏目主编向你约稿，请你结合上面两则材料，写一篇文章，谈谈你的理解和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 一、作文材料分析 1. 材料一解读：泰戈尔的诗句以花儿和琴弦为喻，深刻揭示了过度的“承受”带来的负面影响。花儿因“我”热烈的爱被紧压而凋谢，这里的“爱”本应是美好的情感，但过度的施加却成为花儿难以承受的重压，导致了花儿生命的消逝。这暗示着在生活中，即使是积极的事物，若给予的方式不当或程度过度，也会给承受者带来伤害。就像父母对孩子过度的关爱，事事包办，限制孩子的自主探索，可能会让孩子失去独立成长的能力，无法真正绽放属于自己的光彩。琴弦因被强弹了一个它不能承受的音节而断裂，这表明超出承受范围的外力作用，会破坏事物原有的平衡和稳定。在学习中，给学生布置超出其能力范围的大量作业，学生可能会因无法承受而对学习产生抵触情绪，甚至身心俱疲 。 2. 材料二解读：米兰·昆德拉的观点则强调了人对重压与负担的承受能力以及这种承受带来的积极意义。他认为人能够承受一切重压与负担，并且在承受的过程中，人会变得坦荡而充实。这体现了一种积极面对生活挑战的态度。比如在战争时期，人们承受着失去亲人、家园被毁、生活困苦等巨大压力，但正是在这种艰难的环境中，人们展现出坚韧不拔的精神，为了生存和未来努力抗争，这种经历让他们对生活有了更深刻的理解，内心也变得更加坚强和充实。在社会发展中，科学家们承受着科研的压力，面对无数次的失败和外界的质疑，依然坚持不懈，最终取得重大科研成果，推动社会进步，他们在承受压力的过程中实现了自我价值 。 3. 两则材料的关系分析：两则材料看似矛盾，实则相辅相成。材料一提醒我们要关注承受的限度，避免过度的压力和不当的施加方式对事物造成伤害；材料二则鼓励我们勇敢地面对生活中的各种压力和负担，相信自己有承受的能力，并在承受中成长。在个人成长过程中，我们既需要适度的压力来激发潜能，如在备考时合理的学习压力能促使我们努力学习；但又要防止压力过大，如因过度焦虑考试成绩而产生心理问题。在社会层面，企业在发展过程中要承受市场竞争、资金周转等压力，但也要注意避免过度扩张导致资金链断裂等问题。这两则材料为我们提供了全面看待“承受”的视角，让我们明白在生活中既要勇敢地承受，又要把握好承受的度 。 4. 从不同角度分析“承受”：从心理角度看，承受是一种心理的调适过程。当人们面临挫折、失败等负面事件时，需要调整心态，承受心理上的痛苦和压力，学会自我安慰、自我激励，从而走出困境。例如，运动员在比赛失利后，承受着巨大的心理落差，通过积极的心理暗示和自我反思，调整训练方法，重新找回自信，再次挑战自我。从社会角度看，承受是社会发展的必然要求。社会的进步离不开每个人的付出和承受，如基层工作者承受着繁琐的工作任务和巨大的责任，为社会的稳定和发展默默奉献。从人生哲学角度看，承受是人生的一种修行，它让我们在面对生活的酸甜苦辣时，不断领悟人生的真谛，提升自己的精神境界。比如，经历过生活磨难的人，往往更加珍惜生活，对人生有更深刻的感悟 。 二、立意指导 1. 适度承受，张弛有度：阐述在生活和学习中，要把握好承受的度，既要有适度的压力促使自己进步，又要避免过度压力带来的负面影响，实现张弛有度的生活 。 2. 勇敢承受，砥砺前行：强调面对生活中的重压与负担，要勇敢地去承受，在承受中锻炼自己的意志，不断砥砺前行，实现自我成长和价值 。 3. 智慧承受，化压为能：探讨如何以智慧的方式承受压力，将压力转化为前进的动力，如通过合理规划、调整心态等方法，在承受压力的同时保持积极的生活态度 。 4. 辩证看待承受，笑对人生：分析承受的两面性，既要看到承受压力带来的挑战，也要看到它带来的机遇，以辩证的思维看待承受，乐观地面对人生的各种境遇 。 三、标题范例参考 1. 《适度承受，书写精彩人生》 2. 《勇扛重担，在承受中蜕变》 3. 《以智慧之姿，承受生活压力》 4. 《辩证看承受，从容向未来》 5. 《把握承受之度，奏响生命华章》 6. 《无畏承受，砥砺奋进之路》 7. 《用智慧化解承受之重》 8. 《于承受间，悟人生真谛》 9. 《笑对承受，拥抱灿烂人生》 四、名言名句 1. “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——郑燮。分析：赞美竹子历经无数磨难仍坚韧不拔，鼓励人们勇敢承受生活考验，保持坚定意志。 2. “古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”——苏轼。分析：指出成就大事者不仅要有才能，更要有承受困难、坚韧不拔的意志，强调承受力的重要性 。 3. “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”——《警世贤文·勤奋篇》。分析：以宝剑和梅花为例，说明只有承受磨砺和苦寒，才能拥有出众品质和成就 。 4. “每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”——尼采。分析：鼓励人们积极面对生活，勇敢承受生活中的压力，在承受中积极生活，不辜负生命 。 5. “生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”——巴金。分析：表明在承受生活压力时，应积极付出，为他人和社会贡献力量，实现生命价值 。 6. “生活的理想，就是为了理想的生活。”——张闻天。分析：激励人们为实现理想生活，勇敢承受当下压力，为理想而努力奋斗 。 五、经典事例 1. 司马迁著《史记》：司马迁因李陵之祸遭受宫刑，这是巨大的身心重创。但他没有被这沉重打击压垮，勇敢承受着肉体与精神的双重痛苦。在狱中，他凭借顽强意志，忍辱负重，发愤著书。他查阅大量史料，走访各地收集民间传说，对历史事件进行细致考证与梳理。历经多年艰辛，终于完成史学巨著《史记》，为后世留下宝贵的历史资料，以非凡的承受力实现了人生价值的升华 。 2. 红军长征：红军在长征途中，面临着敌人的围追堵截、恶劣的自然环境、物资的极度匮乏等重重困难。战士们承受着饥饿、寒冷、疾病和战争的威胁，翻雪山、过草地，行程二万五千里。但他们怀揣着革命理想，凭借坚定信念和顽强意志，克服一个又一个艰难险阻，为中国革命保存了有生力量，铸就了伟大的长征精神，成为勇敢承受苦难、砥砺前行的典范 。 3. 袁隆平团队盐碱地种稻：袁隆平团队立志在盐碱地种植水稻，以解决全球粮食问题。他们承受着科研压力，面对一次次实验失败，没有放弃。团队成员深入盐碱地考察，分析土壤成分，研究耐盐碱水稻品种。在资金紧张、技术难题频出的情况下，他们多方筹措资金，与科研机构合作攻克难题。经过不懈努力，成功在盐碱地种植出水稻，提高了粮食产量，为全球粮食安全做出巨大贡献，展现出智慧承受压力、化压为能的精神 。 4. 曹雪芹写《红楼梦》：曹雪芹家道中落，生活陷入困境，承受着贫困潦倒的生活压力。但他对文学的热爱从未减退，在艰苦环境中，他专注于《红楼梦》的创作。他回忆家族兴衰，将生活感悟融入作品，精心构思每一个人物、每一段情节。在没有稳定生活来源、居无定所的情况下，坚持写作，最终完成这部文学巨著，为中国文学宝库增添璀璨明珠，以坚韧承受实现文学梦想 。 5. 张桂梅创办女子高中：张桂梅扎根贫困山区，立志改变山区女孩命运。她承受着身体疾病的折磨和办学的重重困难，资金短缺、师资不足、家长不理解。但她四处奔走筹集资金，说服教师留下任教，耐心劝说家长让女孩上学。她每天早起晚睡，陪伴学生学习生活。在她的努力下，华坪女高成立，众多山区女孩走出大山，改变命运，她用行动诠释了勇敢承受、无私奉献的精神 。 6. 苏武牧羊：苏武出使匈奴，被扣押北海牧羊。他承受着恶劣的自然环境、思乡之苦和匈奴的威逼利诱。在北海，他缺衣少食，只能靠挖掘野鼠所藏的草籽充饥。但他手持汉节，坚守使命，绝不屈服。历经十九年，终于回到汉朝，他的爱国精神和坚韧承受力，成为千古佳话 。 7. 王继才守岛：王继才接受守岛任务，在孤岛上承受着物资匮乏、生活单调、与外界隔绝的孤独。岛上条件艰苦，没有淡水和电力，他和妻子克服困难，自己打井、发电。面对走私分子的威胁利诱，他坚守原则。32年如一日，他默默守护海岛，为国防事业做出贡献，以坚定的承受力诠释了爱国情怀和责任担当 。 范文一： 把握承受之度，成就精彩人生 泰戈尔曾言：“花儿为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了。琴弦为什么断了呢？我强弹了一个它不能承受的音节，因此琴弦断了。”米兰·昆德拉却认为：“一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着。”在我看来，我们要辩证看待承受，把握好承受的度，方能成就精彩人生。 适度承受，激发潜能。适度的压力就像催化剂，能激发人的潜能，让人不断突破自我。著名科学家牛顿，在剑桥大学求学时，面对繁重的学业任务和激烈的学术竞争，他将压力转化为动力。他每天沉浸在科学研究中，废寝忘食地阅读大量书籍，做无数实验。正是这种适度的压力，激发了他对科学的探索热情，让他在数学、物理等领域取得了巨大成就，提出了万有引力定律和三大运动定律，为现代科学的发展奠定了基础。又如运动员苏炳添，在训练中，他承受着高强度的训练压力，不断挑战自己的体能极限。教练为他制定了科学的训练计划，他严格执行，在一次次的训练和比赛中，他不断突破自己的速度极限，最终成为首位闯入奥运会男子百米决赛的亚洲本土选手，向世界展示了中国速度。 过度承受，适得其反。然而，当承受超过了一定限度，就会带来负面的影响。有些学生在备考阶段，家长和老师给予了过高的期望，导致学生承受着巨大的心理压力。他们每天除了完成学校的作业，还要参加各种课外辅导班，做大量的习题。过度的学习压力让他们身心疲惫，甚至产生了厌学情绪，成绩也不升反降。在企业发展中，一些企业为了追求快速扩张，盲目借贷，过度负债经营。当市场环境发生变化，企业无法承受巨大的债务压力，资金链断裂，最终导致破产。比如曾经辉煌一时的共享单车企业ofo，在市场竞争中，为了抢占市场份额，过度投放单车，大量融资，却忽视了盈利模式和运营成本。最终，因无法承受巨额债务和运营亏损，走向衰落。 勇敢承受，砥砺前行。面对生活中的重压与负担，我们要勇敢地去承受，在承受中锻炼自己的意志，不断砥砺前行。苏轼一生仕途坎坷，多次被贬，但他始终保持着乐观豁达的心态，勇敢地承受着人生的挫折。在黄州，他虽然生活困苦，但他没有被困难打倒，而是寄情于山水，写下了许多流传千古的佳作，如《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等。他在困境中不断反思自己，提升自己的精神境界，用文学成就了自己的人生。再如张桂梅老师，她扎根贫困山区，立志改变山区女孩的命运。她承受着身体疾病的折磨和办学的重重困难，资金短缺、师资不足、家长不理解，但她从未放弃。她四处奔走筹集资金，说服教师留下任教，耐心劝说家长让女孩上学。在她的努力下，华坪女高成立，众多山区女孩走出大山，改变了命运。张桂梅老师用自己的行动诠释了勇敢承受、砥砺前行的精神。 承受是生活的常态，我们要学会把握承受之度。适度承受，让压力成为我们前进的动力；避免过度承受，防止压力压垮我们；勇敢承受，在困境中砥砺前行。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更加稳健，成就属于自己的精彩人生，为社会的发展贡献自己的力量。 范文二： 以智慧承受，化压力为成长 泰戈尔笔下，过度的爱与不当的弹奏使花儿凋谢、琴弦断裂，揭示了过度承受的危害；米兰·昆德拉则指出，人能承受一切重压，且能在承受中活得坦荡充实。我认为，面对生活的压力，我们应运用智慧承受，将压力转化为成长的动力。 智慧承受，调整心态。心态决定状态，面对压力时，调整好心态至关重要。尼克·胡哲，天生没有四肢，他的人生从一开始就充满了磨难与压力。然而，他没有自怨自艾，而是以积极乐观的心态勇敢面对。他学会了用仅有的带着两个脚趾头的“小脚”打字、踢球，还学会了游泳、冲浪。他通过不断地调整心态，将身体残疾带来的压力转化为激励自己的动力，成为了一名全球知名的励志演说家，用自己的经历鼓舞着无数身处困境的人。在学习和工作中，我们也会遇到各种压力，如考试失利、工作任务繁重等。此时，我们要像尼克·胡哲一样，保持积极的心态，相信自己有解决问题的能力，把压力当作提升自我的机会。 智慧承受，合理规划。当面对压力时，合理规划能帮助我们有条不紊地应对。屠呦呦团队在研发青蒿素的过程中，承受着巨大的科研压力和时间紧迫的考验。他们没有盲目尝试，而是制定了科学合理的研究计划。团队成员分工明确，有的负责查阅古籍寻找灵感，有的进行实验研究，有的分析实验数据。在一次次的失败中，他们不断调整研究方案，最终成功提取出青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。在生活中，我们也会面临各种压力，如多项任务同时来临。这时，我们要学会合理规划，按照任务的重要性和紧急程度进行排序，制定详细的计划，逐一完成，从而有效缓解压力。 智慧承受，寻求帮助。个人的力量是有限的，在承受压力时，学会寻求帮助是一种智慧。马克思在撰写《资本论》时，承受着生活的贫困和学术研究的压力。他的挚友恩格斯不仅在经济上给予他支持，还在思想上与他交流探讨。恩格斯的帮助让马克思能够全身心地投入到《资本论》的创作中，最终完成了这部伟大的著作。在我们的成长过程中，也会遇到自己无法独自承受的压力。比如在创业过程中，资金短缺、市场竞争等压力可能会让我们感到力不从心。此时，我们要勇敢地向家人、朋友、合作伙伴寻求帮助，借助他们的力量和智慧，共同克服困难。 生活中的压力如影随形，我们无法逃避。但我们可以用智慧去承受，调整心态，合理规划，寻求帮助。让我们以智慧为帆，以承受为桨，在人生的海洋中乘风破浪，将压力转化为成长的养分，实现自我价值，为社会的进步贡献自己的力量，书写属于我们的辉煌篇章。 学科网（北京）股份有限公司 $$