化学(长沙卷)-学易金卷:2025年中考第一次模拟考试
2025-02-12
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6份
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28页
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394人阅读
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 长沙市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.36 MB |
| 发布时间 | 2025-02-12 |
| 更新时间 | 2025-02-17 |
| 作者 | xkw_064858781 |
| 品牌系列 | 学易金卷·第一次模拟卷 |
| 审核时间 | 2025-02-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50400430.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
(
11
)
2025年中考第一次模拟考试(长沙卷)
化学· (
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)答题卡
选择题(请用2B铅笔填涂)
(
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
5
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
非选择题(请在各试题的答题区内作答)
(
16
.
(
6分
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(1)
____________________
(2)
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(3)
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1
7
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5分
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1
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4分
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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8分
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(3)
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(1)
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(2)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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2025年中考第一次模拟考试(长沙卷)
化 学
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 3 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置)
1.我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化属于化学变化的是
A.钢铁生锈 B.金属导电
C.水分挥发 D.空气液化
2.下列实验操作正确的是( )
A.加热液体 B.读取液体体积
C.过滤 D.熄灭酒精灯
3.保持空气良好的清洁度是健康生活的前提,下列物质不属于空气污染物的是( )
A.CO B.PM2.5 C.CO2 D.细颗粒物
4.下列有关水的叙述与事实相符的是( )
A.水不是取之不尽用之不竭的自然资源
B.电解水和蒸发水的过程中水分子都没有变化
C.过滤不能除去河水中的所有杂质
D.水蒸馏的过程中发生了化学变化
5.为纪念俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献,人们特将101号元素命名为“钔”。已知钔原子相对原子质量为258,则钔原子的中子数为( )
A.101 B.157 C.258 D.359
6.如图是某元素在元素周期表中的相关信息,下列说法不正确的是
A.该元素属于金属元素
B.该元素的元素符号是Er
C.该元素的元素名称为饵
D.该元素相对原子质量为167.3g
7.“福耀”玻璃已经成为世界名牌,玻璃的主要成分是二氧化硅,二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合价为( )
A.0 B.+2 C.+4 D.-4
8.下列物质的用途描述正确的是( )
A.氧气用作高能燃料
B.稀有气体供给呼吸
C.氢气用作助燃剂
D.干冰用于人工降雨
9.合理调控化学反应对人类生产、生活具有重大意义。下列做法不合理的是( )
A.节约资源,减少污染——木材架空燃烧
B.防止燃气燃烧出现黄色火焰——调小燃气灶风门
C.提高H2O2溶液制氧气的速率——加入MnO2
D.防止加油站发生爆炸——张贴“严禁烟火”图标
10.开发利用新能源具有重要意义,下列属于新能源的是( )
A.天然气 B.石油 C.太阳能 D.煤
11.下列物质中,属于天然有机高分子材料的是( )
A.玻璃钢 B.羊毛 C.涤纶 D.铝合金
12.人体缺乏下列哪种元素会引起甲状腺肿大( )
A.碘 B.铁 C.锌 D.氟
二、选择题(本大题共 3 小题,每小题 3 分,共 9 分。在每小题给出的四个选项中,有一个或两个选项符合题意。全部选对的得 3 分,选对但不全对的得 2 分,有选错的得 0 分,请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置)
13.保护环境利在千秋,功在当代。为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是
A.大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤
B.大量使用化肥、农药
C.使用风力、水力发电代替火力发电
D.控制烟花爆竹的燃放
14.10℃时,将3g甲、乙两种可溶性固体分别放入盛有10mL水的试管中(如图1),充分溶解后,甲中有固体剩余。两种物质的溶解度曲线如图2。下列说法正确的是( )
A.10℃时,甲、乙两物质的溶液都是饱和溶液
B.温度升高至25℃时,甲、乙两物质的溶液都是不饱和溶液
C.甲物质对应的溶解度由线为b
D.通过蒸发结晶的方法,可从两者混合液中分离出甲物质
15.下列实验方案错误的是
A.用灼烧的方法区分羊毛和合成纤维
B.用观察颜色的方法区分酒精和蔗糖溶液
C.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气
D.用过量碳酸钠除去氯化钠溶液中的氯化钙
三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共30分)
16.(6分)认真阅读下列材料,按要求作答:
为确保“天问一号”探测器成功降落火星并正常工作,火星车采用了一种新型隔热保温材料——纳米气凝胶。纳米气凝胶呈半透明淡蓝色,是世界上密度最小的固体,又叫“冻住的烟”或“蓝烟”。由于气凝胶中一般80%以上是空气,所以有非常好的隔热效果。气凝胶不仅可用来应对极热和极寒两种严酷环境,且凭借其超轻特性,能极大地减轻火星车的负担,让它跑得更快、更远。
气凝胶的种类很多,有硅系、碳系、硫系等。其中二氧化硅气凝胶这种新材料非常坚固耐用,它可以承受相当于自身质量几千倍的压力;此外它的折射率也很低,绝缘能力比最好的玻璃纤维还要强39倍。
(1)纳米气凝胶具有的物理性质是 (写一条)。
(2)纳米气凝胶可使用在火星车上的原因是 。
(3)二氧化硅气凝胶是 。(填“混合物”或“纯净物”)
17.(5分)近年来,我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。长征二号丙运载火箭的推进力量主要源于偏二甲肼()和四氧化二氮的燃烧,其反应的化学方程式为:,其中X的化学式为 。长征五号运载火箭的推进剂是液氢和液氧,其燃烧的化学方程式为 。
18.(4分)某同学做氢氧化钠溶液与稀硫酸的中和反应实验时,用pH传感器测得溶液的pH变化如图所示。在A处溶液中加入紫色石蕊试液,溶液呈 色;B处溶液的溶质是 (填化学式)。
19.(8分)阅读下面科普短文,回答问题。
加快能源转型升级,发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源,依据不同制取方式,可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。如图带你认识“多彩”的氢。
储氢是实现氢能广泛应用的重要环节,分为物理储氢和化学储氢,前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式,后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨,进行储存。
(1)氢气被称为最理想的清洁能源的原因是 。
(2)属于“绿氢”的发电方式有 (写出一种)。
(3)将氢气降温液化进行储存,属于物理储氢中的 储存方式。
(4)“灰氢”对环境造成的影响有 (写出一点)。
20.(7分)如图是实际生产中采用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2的工艺流程:
(1)操作a的名称是 。
(2)“捕捉室”中NaOH溶液与CO2发生反应生成Na2CO3和H2O,写出该反应的化学方程式为 。
(3)高温反应炉中反应的基本反应类型为 。
四、实验探究题(本大题共2小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共20分)
21.(9分)某学习小组开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的实践活动,作品如图1。
任务一:学习实验室制备氧气
(1)图1中仪器a的名称是 ,实验室用A装置制备氧气的反应方程式是 。
任务二:设计并制作家用便携式简易供氧器(如图1中D装置)
(2)过滤器中的水除了有过滤杂质、提纯氧气的作用外,还可以起到的作用是 (任写一点即可)。
(3)图2是利用传感器采集密闭反应器中分别用5%过氧化氢溶液和过碳酸钠固体两种制氧剂在相同条件下产生氧气后气压随时间变化数据绘制的图像。结合图像及药品状态分析,家用供氧器选择过碳酸钠作制氧剂而不选择5%过氧化氢溶液的理由是 。
22.(11分)小明在用某品牌的除锈剂清洗厨具时,观察到水池旁的水垢也消失了。于是,他对除锈剂的成分、除锈剂除水垢的原理等产生了兴趣,并与他的同学们展开了一系列的探究活动。
活动一:探究除锈剂的成分
小明查看了该除锈剂的标签,如图所示:
名称:××除锈剂
净含量:500g
保质期:3年
主要成分:无机酸
适用范围:可用于各种家用金属制品的除锈
【教师指导】该除锈剂中的无机酸是盐酸或硫酸中的一种。
【实验过程】
(1)同学们为了确定该除锈剂中无机酸是盐酸还是硫酸,进行了如下实验(不考虑除锈剂中的其他成分,下同):取少量该除锈剂于试管中,滴加足量硝酸钡溶液,无明显现象,然后滴加硝酸银溶液,观察到 。由此,同学们得出了该除锈剂中的无机酸为盐酸的结论。
【交流研讨】
(2)用该除锈剂除铁锈时,发生反应的化学方程式为 。
活动二:探究除锈剂除水垢的原理
【信息检索】水垢的主要成分为碳酸钙与氢氧化镁。
【进行实验】同学们按照如图所示进行实验(不考虑水垢中的其他成分):
【实验小结】
活动三:探究活动二反应后溶液中的溶质成分
【猜想与假设】
(3)同学们对活动二反应后溶液中的溶质成分作出以下两种猜想:
猜想一:CaCl2、MgCl2;猜想二: 。
【教师指导】氯化钙溶液呈中性,氯化镁溶液呈酸性。
【实验探究】
(4)同学们设计了如表实验进行探究。
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量反应后的溶液于试管中,向其中滴加几滴紫色石蕊溶液
猜想二正确
【反思评价】
(5)有同学提出,以上设计的实验不合理,理由是 。
同学们考虑该意见后,重新设计了实验,得出了正确的结论。
五、计算题(本大题共1小题,共5分)
23.(5分)化学兴趣小组的同学做实验时不慎把稀盐酸洒在实验室的磨石地板上,发现有气泡冒出。查阅资料得知,磨石中含有碳酸钙,同学们用同种磨石进行了如下实验(假设磨石中的其它成分不参与反应,也不溶于水,生成的气体全部逸出)。
(1)生成二氧化碳的质量为 g。
(2)计算反应后烧杯内溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。
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2025年中考第一次模拟考试(长沙卷)
化学·参考答案
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
A
C
C
C
B
D
C
D
B
C
B
A
二、选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中,有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全对的得2分,有选错的得0分,请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置)
13
14
15
AB
B
BD
三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共30分)
16.(6分)(1)密度小(合理即可)
(2)可以用来应对极热和极寒两种严酷环境,凭借其超轻特性,能极大地减轻火星车的负担,让它跑得更快、更远
(3)混合物
17.(5分)CO2
18.(4分)红 Na2SO4、NaOH/NaOH、Na2SO4
19.(8分)(1) 氢气燃烧的产物是水,无污染
(2)风能发电(合理即可)
(3)低温液态
(4)加剧温室效应(合理即可)
20.(7分)(1)过滤 (2) (3)分解反应
四、实验探究题(本大题共2小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共20分)
21.(9分)(1)锥形瓶
(2)观察氧气产生速率(合理即可)
(3)过碳酸钠是固体,方便携带,且相同条件下过碳酸钠产生的氧气更多
22.(11分)(1)产生白色沉淀
(2)
(3)CaCl2、MgCl2、HCl
(4)溶液变红色
(5)氯化镁溶液呈酸性,即使溶液中没有HCl,紫色石蕊也变红色
五、计算题(本大题共1小题,共5分)
23.(5分)(1)4.4(2分)
(2)设:生成4.4 g的二氧化碳需碳酸钙的质量为x,同时生成氯化钙质量为y
x=10g;
y=11.1g;
反应后烧杯内溶液的溶质质量分数=;或
反应后烧杯内溶液的溶质质量分数=。
答:反应后烧杯内溶液的溶质质量分数为10%。(3分)
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………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025年中考第一次模拟考试(长沙卷)
化 学
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 3 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置)
1.我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化属于化学变化的是
A.钢铁生锈 B.金属导电
C.水分挥发 D.空气液化
2.下列实验操作正确的是( )
A.加热液体 B.读取液体体积
C.过滤 D.熄灭酒精灯
3.保持空气良好的清洁度是健康生活的前提,下列物质不属于空气污染物的是( )
A.CO B.PM2.5 C.CO2 D.细颗粒物
4.下列有关水的叙述与事实相符的是( )
A.水不是取之不尽用之不竭的自然资源
B.电解水和蒸发水的过程中水分子都没有变化
C.过滤不能除去河水中的所有杂质
D.水蒸馏的过程中发生了化学变化
5.为纪念俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献,人们特将101号元素命名为“钔”。已知钔原子相对原子质量为258,则钔原子的中子数为( )
A.101 B.157 C.258 D.359
6.如图是某元素在元素周期表中的相关信息,下列说法不正确的是
A.该元素属于金属元素
B.该元素的元素符号是Er
C.该元素的元素名称为饵
D.该元素相对原子质量为167.3g
7.“福耀”玻璃已经成为世界名牌,玻璃的主要成分是二氧化硅,二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合价为( )
A.0 B.+2 C.+4 D.-4
8.下列物质的用途描述正确的是( )
A.氧气用作高能燃料
B.稀有气体供给呼吸
C.氢气用作助燃剂
D.干冰用于人工降雨
9.合理调控化学反应对人类生产、生活具有重大意义。下列做法不合理的是( )
A.节约资源,减少污染——木材架空燃烧
B.防止燃气燃烧出现黄色火焰——调小燃气灶风门
C.提高H2O2溶液制氧气的速率——加入MnO2
D.防止加油站发生爆炸——张贴“严禁烟火”图标
10.开发利用新能源具有重要意义,下列属于新能源的是( )
A.天然气 B.石油 C.太阳能 D.煤
11.下列物质中,属于天然有机高分子材料的是( )
A.玻璃钢 B.羊毛 C.涤纶 D.铝合金
12.人体缺乏下列哪种元素会引起甲状腺肿大( )
A.碘 B.铁 C.锌 D.氟
二、选择题(本大题共 3 小题,每小题 3 分,共 9 分。在每小题给出的四个选项中,有一个或两个选项符合题意。全部选对的得 3 分,选对但不全对的得 2 分,有选错的得 0 分,请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置)
13.保护环境利在千秋,功在当代。为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是
A.大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤
B.大量使用化肥、农药
C.使用风力、水力发电代替火力发电
D.控制烟花爆竹的燃放
14.10℃时,将3g甲、乙两种可溶性固体分别放入盛有10mL水的试管中(如图1),充分溶解后,甲中有固体剩余。两种物质的溶解度曲线如图2。下列说法正确的是( )
A.10℃时,甲、乙两物质的溶液都是饱和溶液
B.温度升高至25℃时,甲、乙两物质的溶液都是不饱和溶液
C.甲物质对应的溶解度由线为b
D.通过蒸发结晶的方法,可从两者混合液中分离出甲物质
15.下列实验方案错误的是
A.用灼烧的方法区分羊毛和合成纤维
B.用观察颜色的方法区分酒精和蔗糖溶液
C.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气
D.用过量碳酸钠除去氯化钠溶液中的氯化钙
三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共30分)
16.(6分)认真阅读下列材料,按要求作答:
为确保“天问一号”探测器成功降落火星并正常工作,火星车采用了一种新型隔热保温材料——纳米气凝胶。纳米气凝胶呈半透明淡蓝色,是世界上密度最小的固体,又叫“冻住的烟”或“蓝烟”。由于气凝胶中一般80%以上是空气,所以有非常好的隔热效果。气凝胶不仅可用来应对极热和极寒两种严酷环境,且凭借其超轻特性,能极大地减轻火星车的负担,让它跑得更快、更远。
气凝胶的种类很多,有硅系、碳系、硫系等。其中二氧化硅气凝胶这种新材料非常坚固耐用,它可以承受相当于自身质量几千倍的压力;此外它的折射率也很低,绝缘能力比最好的玻璃纤维还要强39倍。
(1)纳米气凝胶具有的物理性质是 (写一条)。
(2)纳米气凝胶可使用在火星车上的原因是 。
(3)二氧化硅气凝胶是 。(填“混合物”或“纯净物”)
17.(5分)近年来,我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。长征二号丙运载火箭的推进力量主要源于偏二甲肼()和四氧化二氮的燃烧,其反应的化学方程式为:,其中X的化学式为 。长征五号运载火箭的推进剂是液氢和液氧,其燃烧的化学方程式为 。
18.(4分)某同学做氢氧化钠溶液与稀硫酸的中和反应实验时,用pH传感器测得溶液的pH变化如图所示。在A处溶液中加入紫色石蕊试液,溶液呈 色;B处溶液的溶质是 (填化学式)。
19.(8分)阅读下面科普短文,回答问题。
加快能源转型升级,发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源,依据不同制取方式,可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。如图带你认识“多彩”的氢。
储氢是实现氢能广泛应用的重要环节,分为物理储氢和化学储氢,前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式,后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨,进行储存。
(1)氢气被称为最理想的清洁能源的原因是 。
(2)属于“绿氢”的发电方式有 (写出一种)。
(3)将氢气降温液化进行储存,属于物理储氢中的 储存方式。
(4)“灰氢”对环境造成的影响有 (写出一点)。
20.(7分)如图是实际生产中采用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2的工艺流程:
(1)操作a的名称是 。
(2)“捕捉室”中NaOH溶液与CO2发生反应生成Na2CO3和H2O,写出该反应的化学方程式为 。
(3)高温反应炉中反应的基本反应类型为 。
四、实验探究题(本大题共2小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共20分)
21.(9分)某学习小组开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的实践活动,作品如图1。
任务一:学习实验室制备氧气
(1)图1中仪器a的名称是 ,实验室用A装置制备氧气的反应方程式是 。
任务二:设计并制作家用便携式简易供氧器(如图1中D装置)
(2)过滤器中的水除了有过滤杂质、提纯氧气的作用外,还可以起到的作用是 (任写一点即可)。
(3)图2是利用传感器采集密闭反应器中分别用5%过氧化氢溶液和过碳酸钠固体两种制氧剂在相同条件下产生氧气后气压随时间变化数据绘制的图像。结合图像及药品状态分析,家用供氧器选择过碳酸钠作制氧剂而不选择5%过氧化氢溶液的理由是 。
22.(11分)小明在用某品牌的除锈剂清洗厨具时,观察到水池旁的水垢也消失了。于是,他对除锈剂的成分、除锈剂除水垢的原理等产生了兴趣,并与他的同学们展开了一系列的探究活动。
活动一:探究除锈剂的成分
小明查看了该除锈剂的标签,如图所示:
名称:××除锈剂
净含量:500g
保质期:3年
主要成分:无机酸
适用范围:可用于各种家用金属制品的除锈
【教师指导】该除锈剂中的无机酸是盐酸或硫酸中的一种。
【实验过程】
(1)同学们为了确定该除锈剂中无机酸是盐酸还是硫酸,进行了如下实验(不考虑除锈剂中的其他成分,下同):取少量该除锈剂于试管中,滴加足量硝酸钡溶液,无明显现象,然后滴加硝酸银溶液,观察到 。由此,同学们得出了该除锈剂中的无机酸为盐酸的结论。
【交流研讨】
(2)用该除锈剂除铁锈时,发生反应的化学方程式为 。
活动二:探究除锈剂除水垢的原理
【信息检索】水垢的主要成分为碳酸钙与氢氧化镁。
【进行实验】同学们按照如图所示进行实验(不考虑水垢中的其他成分):
【实验小结】
活动三:探究活动二反应后溶液中的溶质成分
【猜想与假设】
(3)同学们对活动二反应后溶液中的溶质成分作出以下两种猜想:
猜想一:CaCl2、MgCl2;猜想二: 。
【教师指导】氯化钙溶液呈中性,氯化镁溶液呈酸性。
【实验探究】
(4)同学们设计了如表实验进行探究。
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量反应后的溶液于试管中,向其中滴加几滴紫色石蕊溶液
猜想二正确
【反思评价】
(5)有同学提出,以上设计的实验不合理,理由是 。
同学们考虑该意见后,重新设计了实验,得出了正确的结论。
五、计算题(本大题共1小题,共5分)
23.(5分)化学兴趣小组的同学做实验时不慎把稀盐酸洒在实验室的磨石地板上,发现有气泡冒出。查阅资料得知,磨石中含有碳酸钙,同学们用同种磨石进行了如下实验(假设磨石中的其它成分不参与反应,也不溶于水,生成的气体全部逸出)。
(1)生成二氧化碳的质量为 g。
(2)计算反应后烧杯内溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2025年中考第一次模拟考试(长沙卷)
化 学
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40
一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 3 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置)
1.我们每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化属于化学变化的是
A.钢铁生锈 B.金属导电
C.水分挥发 D.空气液化
【答案】A
【解析】A、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,符合题意;
B、金属导电过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
C、水分挥发过程中水由液态变成气态,只是状态变化,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、空气液化只是物质的状态发生变化,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
故选A。
2.下列实验操作正确的是( )
A.加热液体 B.读取液体体积
C.过滤 D.熄灭酒精灯
【答案】C
【解析】A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,试管夹要夹在试管的中上部,错误;
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,错误;
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,正确;
D、使用酒精灯时不可用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,错误。
故选C。
3.保持空气良好的清洁度是健康生活的前提,下列物质不属于空气污染物的是( )
A.CO B.PM2.5
C.CO2 D.细颗粒物
【答案】C
【解析】A、一氧化碳有毒,属于空气污染物,不符合题意;
B、PM2.5能导致雾霾等的发生,属于空气污染物,不符合题意;
C、二氧化碳是空气的组成成分之一,不属于空气污染物,符合题意;
D、细颗粒物能导致雾霾等的发生,属于空气污染物,不符合题意。
故选C。
4.下列有关水的叙述与事实相符的是( )
A.水不是取之不尽用之不竭的自然资源
B.电解水和蒸发水的过程中水分子都没有变化
C.过滤不能除去河水中的所有杂质
D.水蒸馏的过程中发生了化学变化
【答案】C
【解析】A、水是一种取之不尽用之不竭的自然资源错误,淡水资源很不丰富,而且分布很不均匀,故选项说法错误;
B、电解水过程中水分子发生改变,不变的是氢原子和氧原子;蒸发水的过程中无新物质生成,分子种类无变化,故选项说法错误;
C、过滤只能除去水中的不溶性杂质,故选项说法正确;
D、水蒸馏过程中没有新物质生成,发生的属于物理变化,故选项说法错误。
故选C。
5.为纪念俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献,人们特将101号元素命名为“钔”。已知钔原子相对原子质量为258,则钔原子的中子数为( )
A.101 B.157
C.258 D.359
【答案】B
【解析】在原子中,原子序数=核内质子数=核电荷数=核外电子数,相对原子质量=质子数+中子数,所以钔原子的中子数=258-101=157;
答案:B。
6.如图是某元素在元素周期表中的相关信息,下列说法不正确的是
A.该元素属于金属元素 B.该元素的元素符号是Er
C.该元素的元素名称为饵 D.该元素相对原子质量为167.3g
【答案】D
【解析】A、铒的偏旁为“钅”,则属于金属元素,故选项说法正确;
B、元素周期表右上角字母为元素符号,则铒元素的符号为Er,故选项说法正确;
C、元素周期表中间的汉字为元素的名称,则该元素的名称为铒,故选项说法正确;
D、元素周期表最下方数字为相对原子质量,则铒元素的相对原子质量为167.3,单位为“1”,故选项说法错误。
故选D。
7.“福耀”玻璃已经成为世界名牌,玻璃的主要成分是二氧化硅,二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合价为( )
A.0 B.+2
C.+4 D.-4
【答案】C
【解析】二氧化硅的化学式为SiO2 , 氧元素的化合价为-2价,设硅元素的化合价为x,根据化合物中正、负化合价的代数和为零,则有:x+2×(-2)=0,解得x=+4,二氧化硅(SiO2 )中硅元素的化合价为+4价。
故选C。
8.下列物质的用途描述正确的是( )
A.氧气用作高能燃料 B.稀有气体供给呼吸
C.氢气用作助燃剂 D.干冰用于人工降雨
【答案】D
【解析】A.氧气具有助燃性,而不是可燃性,则是助燃剂而不是燃料,该选项描述不正确;
B.稀有气体不能供给呼吸,该选项描述不正确;
C.氢气具有可燃性,是高能燃料,该选项描述不正确;
D.干冰是固体二氧化碳,干冰升华吸热,可用于人工降雨,该选项描述正确,
故选D。
9.合理调控化学反应对人类生产、生活具有重大意义。下列做法不合理的是( )
A.节约资源,减少污染——木材架空燃烧
B.防止燃气燃烧出现黄色火焰——调小燃气灶风门
C.提高H2O2溶液制氧气的速率——加入MnO2
D.防止加油站发生爆炸——张贴“严禁烟火”图标
【答案】B
【解析】A、将木材架空燃烧,能增大与氧气的接触面积,使其充分燃烧,即节约资源,又减少污染,该选项做法合理;
B、为了防止燃气燃烧出现黄色火焰,可调大燃气灶风门,提供更多的氧气,使燃料充分燃烧,该选项做法不合理;
C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,二氧化锰能加快该反应,该选项做法合理;
D、加油站附近可燃物较多,为了防止发生爆炸,应张贴“严禁烟火”图标,该选项做法合理。
故选B。
10.开发利用新能源具有重要意义,下列属于新能源的是( )
A.天然气 B.石油
C.太阳能 D.煤
【答案】C
【解析】新能源是指在新技术的基础上系统开发利用的能源,如太阳能、风能、生物质能、地热能、海洋能、核能、氢能等。与传统能源相比,新能源普遍具有污染小、储量大、分布广的特点。利用新能源对于节约传统的石油、天然气、煤等化石能源,发展以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济,具有十分重要的意义。
故选:C。
11.下列物质中,属于天然有机高分子材料的是( )
A.玻璃钢 B.羊毛
C.涤纶 D.铝合金
【答案】B
【解析】A、玻璃钢是由玻璃纤维和合成材料复合而成的,属于复合材料,故选项不符合题意;
B、羊毛属于天然有机高分子材料,故选项符合题意;
C、合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶,涤纶是一种合成纤维,属于合成有机高分子材料,故选项不符合题意;
D、金属材料包括纯金属以及它们的合金,则铝合金属于金属材料,故选项不符合题意;
故选B。
12.人体缺乏下列哪种元素会引起甲状腺肿大( )
A.碘 B.铁 C.锌 D.氟
【答案】A
【解析】A、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大,符合题意;
B、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺铁会患贫血,不符合题意;
C、锌影响人的生长和发育,缺乏时食欲不振,生长迟缓,发育不良,不符合题意;
D、氟能防治龋齿,缺乏易患龋齿,不符合题意;
故选:A。
二、选择题(本大题共 3 小题,每小题 3 分,共 9 分。在每小题给出的四个选项中,有一个或两个选项符合题意。全部选对的得 3 分,选对但不全对的得 2 分,有选错的得 0 分,请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置)
13.保护环境利在千秋,功在当代。为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是
A.大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤 B.大量使用化肥、农药
C.使用风力、水力发电代替火力发电 D.控制烟花爆竹的燃放
【答案】AB
14.10℃时,将3g甲、乙两种可溶性固体分别放入盛有10mL水的试管中(如图1),充分溶解后,甲中有固体剩余。两种物质的溶解度曲线如图2。下列说法正确的是( )
A.10℃时,甲、乙两物质的溶液都是饱和溶液
B.温度升高至25℃时,甲、乙两物质的溶液都是不饱和溶液
C.甲物质对应的溶解度由线为b
D.通过蒸发结晶的方法,可从两者混合液中分离出甲物质
【答案】B
【解析】A、10℃时,将3g甲、乙两种可溶性固体分别放入盛有10mL水的试管中,充分溶解后,甲中有固体剩余,乙中固体全部溶解,故甲溶液一定是饱和溶液,则10℃时,溶解度:乙>甲,则甲物质对应的溶解度曲线是a,乙物质对应的溶解度曲线是b,10℃时,乙的溶解度大于30g,故该温度下,向10mL,即10g水中加入3g乙,形成的是不饱和溶液,不符合题意;
B、温度升高至25℃,25℃时,甲、乙的溶解度均大于30g,故该温度下,将3g甲、乙固体分别放入盛有10mL,即10g水的试管中,甲、乙均全部溶解,形成的均是不饱和溶液,符合题意;
C、由A的分析可知,甲物质对应的溶解度曲线为a,不符合题意;
D、由图可知,甲、乙的溶解度均随温度的升高而增加,甲的溶解度受温度影响较大,乙的溶解度受温度影响较小,故从两者混合液中分离出甲物质,应采用降温结晶的方法,不符合题意。
故选B。
15.下列实验方案错误的是
A.用灼烧的方法区分羊毛和合成纤维
B.用观察颜色的方法区分酒精和蔗糖溶液
C.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气
D.用过量碳酸钠除去氯化钠溶液中的氯化钙
【答案】BD
【解析】羊毛灼烧时产生烧焦羽毛气味,合成纤维灼烧时产生刺激性气味,可用灼烧的方法区分羊毛和合成纤维,A正确;酒精和蔗糖溶液均为无色透明,酒精有刺激性气味,蔗糖无气味,应该用闻气味的方法区分酒精和蔗糖溶液,B错误;浓硫酸有吸水性,可以吸收水蒸气,且浓硫酸不能与氢气发生反应,可用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气,C正确;向混有氯化钙的氯化钠溶液中加入过量碳酸钠溶液,碳酸钠与氯化钠不反应,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀、氯化钠,过滤可除去碳酸钙,但碳酸钠过量,会有剩余,该操作除去了氯化钙,但引入了新的杂质碳酸钠,D错误。
三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共30分)
16.(6分)认真阅读下列材料,按要求作答:
为确保“天问一号”探测器成功降落火星并正常工作,火星车采用了一种新型隔热保温材料——纳米气凝胶。纳米气凝胶呈半透明淡蓝色,是世界上密度最小的固体,又叫“冻住的烟”或“蓝烟”。由于气凝胶中一般80%以上是空气,所以有非常好的隔热效果。气凝胶不仅可用来应对极热和极寒两种严酷环境,且凭借其超轻特性,能极大地减轻火星车的负担,让它跑得更快、更远。
气凝胶的种类很多,有硅系、碳系、硫系等。其中二氧化硅气凝胶这种新材料非常坚固耐用,它可以承受相当于自身质量几千倍的压力;此外它的折射率也很低,绝缘能力比最好的玻璃纤维还要强39倍。
(1)纳米气凝胶具有的物理性质是 (写一条)。
(2)纳米气凝胶可使用在火星车上的原因是 。
(3)二氧化硅气凝胶是 。(填“混合物”或“纯净物”)
【答案】(1)密度小(合理即可)
(2)可以用来应对极热和极寒两种严酷环境,凭借其超轻特性,能极大地减轻火星车的负担,让它跑得更快、更远
(3)混合物
【解析】(1)不需要通过化学变化表现出来的性质,是物理性质;根据文中叙述,纳米气凝胶具有的物理性质是密度小(合理即可);
(2)由题干信息可知,纳米气凝胶使用在火星车上的原因是它不仅可以用来应对极热和极寒两种严酷环境,且凭借其超轻特性,能极大地减轻火星车的负担,让它跑得更快、更远;
(3)由纳米尺度固体骨架构成的一个三维立体网络,气凝胶中一般80%以上是空气,所以二氧化硅气凝胶也属于混合物。
17.(5分)近年来,我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。长征二号丙运载火箭的推进力量主要源于偏二甲肼()和四氧化二氮的燃烧,其反应的化学方程式为:,其中X的化学式为 。长征五号运载火箭的推进剂是液氢和液氧,其燃烧的化学方程式为 。
【答案】 CO2
【解析】①根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和个数不变。反应前C、H、N、O的个数分别是2、8、6、8,反应后除2X外C、H、N、O的个数分别是0、8、6、4,则2X包含2个C、4个O,X包含1个C、2个O,X的化学式为CO2。氢气和氧气在点燃条件下反应生成水,化学方程式为:。
18.(4分)某同学做氢氧化钠溶液与稀硫酸的中和反应实验时,用pH传感器测得溶液的pH变化如图所示。在A处溶液中加入紫色石蕊试液,溶液呈 色;B处溶液的溶质是 (填化学式)。
【答案】红 Na2SO4、NaOH/NaOH、Na2SO4
【解析】氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;根据图示可知,A处溶液的pH <7,呈酸性,在其中加入紫色石蕊试液,溶液呈红色;根据图示可知,B处溶液氢氧化钠过量,其中的溶质是Na2SO4、NaOH。
19.(8分)阅读下面科普短文,回答问题。
加快能源转型升级,发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源,依据不同制取方式,可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。如图带你认识“多彩”的氢。
储氢是实现氢能广泛应用的重要环节,分为物理储氢和化学储氢,前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式,后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨,进行储存。
(1)氢气被称为最理想的清洁能源的原因是 。
(2)属于“绿氢”的发电方式有 (写出一种)。
(3)将氢气降温液化进行储存,属于物理储氢中的 储存方式。
(4)“灰氢”对环境造成的影响有 (写出一点)。
【答案】(1) 氢气燃烧的产物是水,无污染
(2)风能发电(合理即可)
(3)低温液态
(4)加剧温室效应(合理即可)
【解析】(1)氢气燃烧的产物是水,无污染,则氢气被称为最理想的清洁能源;
(2)由图可知,属于“绿氢”的发电方式有风能发电、太阳能发电等可再生能源发电;
(3)储氢是实现氢能广泛应用的重要环节,分为物理储氢和化学储氢,前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式,后者将氢气转化为其他化合物进行储存,将氢气降温液化进行储存,属于物理储氢中的低温液态储存方式;
(4)由图可知,制取“灰氢”的过程中会产生二氧化碳,二氧化碳排放过多会加剧温室效应、全球变暖等。
20.(7分)如图是实际生产中采用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2的工艺流程:
(1)操作a的名称是 。
(2)“捕捉室”中NaOH溶液与CO2发生反应生成Na2CO3和H2O,写出该反应的化学方程式为 。
(3)高温反应炉中反应的基本反应类型为 。
【答案】(1)过滤 (2) (3)分解反应
【解析】(1)操作a是分离固液的过滤操作,则操作a的名称是过滤;
(2)“捕捉室”中NaOH与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式为。
四、实验探究题(本大题共2小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共20分)
21.(9分)某学习小组开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的实践活动,作品如图1。
任务一:学习实验室制备氧气
(1)图1中仪器a的名称是 ,实验室用A装置制备氧气的反应方程式是 。
任务二:设计并制作家用便携式简易供氧器(如图1中D装置)
(2)过滤器中的水除了有过滤杂质、提纯氧气的作用外,还可以起到的作用是 (任写一点即可)。
(3)图2是利用传感器采集密闭反应器中分别用5%过氧化氢溶液和过碳酸钠固体两种制氧剂在相同条件下产生氧气后气压随时间变化数据绘制的图像。结合图像及药品状态分析,家用供氧器选择过碳酸钠作制氧剂而不选择5%过氧化氢溶液的理由是 。
【答案】(1)锥形瓶
(2)观察氧气产生速率(合理即可)
(3)过碳酸钠是固体,方便携带,且相同条件下过碳酸钠产生的氧气更多
【解析】(1)根据图像,仪器a是锥形瓶;
A装置是固体加热型发生装置,且试管口有一团棉花,实验室用A装置制备氧气,可以是加热高锰酸钾,高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,化学方程式为:。
(2)氧气不易溶于水,经过水会形成气泡,气泡产生速率可以反映氧气产生速率;另外,过氧化氢分解放热,水可以吸收热量,因此过滤器中的水除了有过滤杂质、提纯氧气的作用外,还可以起到的作用是:观察氧气产生速率、降低氧气的温度、润湿氧气。
(3)通常情况下,固体更方便携带。根据图像,2min后,过碳酸钠产生的氧气多于5%过氧化氢溶液,因此家用供氧器选择过碳酸钠作制氧剂而不选择5%过氧化氢溶液的理由是:过碳酸钠是固体,方便携带,且相同条件下过碳酸钠产生的氧气更多。
22.(11分)小明在用某品牌的除锈剂清洗厨具时,观察到水池旁的水垢也消失了。于是,他对除锈剂的成分、除锈剂除水垢的原理等产生了兴趣,并与他的同学们展开了一系列的探究活动。
活动一:探究除锈剂的成分
小明查看了该除锈剂的标签,如图所示:
名称:××除锈剂
净含量:500g
保质期:3年
主要成分:无机酸
适用范围:可用于各种家用金属制品的除锈
【教师指导】该除锈剂中的无机酸是盐酸或硫酸中的一种。
【实验过程】
(1)同学们为了确定该除锈剂中无机酸是盐酸还是硫酸,进行了如下实验(不考虑除锈剂中的其他成分,下同):取少量该除锈剂于试管中,滴加足量硝酸钡溶液,无明显现象,然后滴加硝酸银溶液,观察到 。由此,同学们得出了该除锈剂中的无机酸为盐酸的结论。
【交流研讨】
(2)用该除锈剂除铁锈时,发生反应的化学方程式为 。
活动二:探究除锈剂除水垢的原理
【信息检索】水垢的主要成分为碳酸钙与氢氧化镁。
【进行实验】同学们按照如图所示进行实验(不考虑水垢中的其他成分):
【实验小结】
活动三:探究活动二反应后溶液中的溶质成分
【猜想与假设】
(3)同学们对活动二反应后溶液中的溶质成分作出以下两种猜想:
猜想一:CaCl2、MgCl2;猜想二: 。
【教师指导】氯化钙溶液呈中性,氯化镁溶液呈酸性。
【实验探究】
(4)同学们设计了如表实验进行探究。
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量反应后的溶液于试管中,向其中滴加几滴紫色石蕊溶液
猜想二正确
【反思评价】
(5)有同学提出,以上设计的实验不合理,理由是 。
同学们考虑该意见后,重新设计了实验,得出了正确的结论。
【答案】(1)产生白色沉淀
(2)
(3)CaCl2、MgCl2、HCl
(4)溶液变红色
(5)氯化镁溶液呈酸性,即使溶液中没有HCl,紫色石蕊也变红色
【解析】(1)取少量该除锈剂于试管中,滴加足量硝酸钡溶液,无明显现象,说明除锈剂中没有稀硫酸,那么除锈剂为稀盐酸,滴加硝酸银溶液,生成氯化银,会观察到白色沉淀。
(2)反应物为铁锈三氧化二铁和稀盐酸,生成物为氯化铁和水,所以化学方程式为。
(3)活动二反应后,如果恰好反应或者水垢有剩余,溶液中的溶质为CaCl2、MgCl2,如果反应物中盐酸有剩余,那么溶质为CaCl2、MgCl2、HCl。
(4)取少量反应后的溶液于试管中,向其中滴加几滴紫色石蕊溶液,因猜想二正确,所以溶液会变红色。
(5)因氯化镁溶液呈酸性,即使溶液中没有HCl,紫色石蕊也变红色。
五、计算题(本大题共1小题,共5分)
23.(5分)化学兴趣小组的同学做实验时不慎把稀盐酸洒在实验室的磨石地板上,发现有气泡冒出。查阅资料得知,磨石中含有碳酸钙,同学们用同种磨石进行了如下实验(假设磨石中的其它成分不参与反应,也不溶于水,生成的气体全部逸出)。
(1)生成二氧化碳的质量为 g。
(2)计算反应后烧杯内溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。
【答案】(1)4.4
(2)设:生成4.4 g的二氧化碳需碳酸钙的质量为x,同时生成氯化钙质量为y
x=10g;
y=11.1g;
反应后烧杯内溶液的溶质质量分数=;或
反应后烧杯内溶液的溶质质量分数=。
答:反应后烧杯内溶液的溶质质量分数为10%。
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化学·答题卡
选择题(请用 2B铅笔填涂)
非选择题(请在各试题的答题区内作答)
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.(6分)(1)____________________
(2)_______________________________________________________________________________
(3)__________
17.(5分)__________ ______________________________
18.(4分)__________ ____________________
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19.(8分)(1)______________________________
(2)______________________________
(3)______________________________
(4)______________________________
20.(7分)(1)__________
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21.(9分)(1)__________ ________________________________________
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