第二单元 B卷·培优卷-2024-2025学年八年级语文下册单元速记·巧练(江苏专用)
2025-02-12
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2份
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24页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2018)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二单元 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 742 KB |
| 发布时间 | 2025-02-12 |
| 更新时间 | 2025-02-12 |
| 作者 | 若水 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-02-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50398924.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第二单元 B卷·培优卷
(考试时间:100分钟 试卷满分:100分)
(一)积累与运用(21分)
1.(10分)阅读语段,按要求完成下面题目。
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 , , 。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,①这是植物生殖果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。②北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
(选自《大自然的语言》)
(1)(2分)给下列加点字注音
①翩然归来( )②簌簌( )
(2)(1分)文中第②处画线句有一个词语书写错误,应将“ ”改为“ ”
(3)(2分)与短语“冰雪融化”结构类型相同的一项为( )
A.次第开放 B.周而复始 C.草木萌发 D.翩然归来
(4)(2分)语段中第①处画线句子有语病,请改正并将正确的句子写在横线上。
(5)(3分)将下面三个短语依次填入文中横线处,最恰当的一项是( )
①草木萌发 ②冰雪融化 ③各种花次第开放
A.②③① B.③①② C.①②③ D.②①③
2.(11分)班上开展“倡导低碳生活”综合实践活动,准备在班上出版一期专题黑板报,请你积极参与下面三个组的工作。
(1)(4分)[漫画搜集组]明明同学搜集到下面三幅公益画,她想选择其中一幅放在黑板报上,请你给她推荐一幅,并说说理由。
(2)(3分)[新闻写作组]文文同学搜集到下面一则新闻,其中有一些问题,请你帮助解决。
①5月18日晚,“倡导低碳生活,推广垃圾分类”主题晚会在烟台市莱山区黄海明珠山庄小区广场开演,吸收了大批居民前来观看。
②本次活动中,如群口快板《垃圾分类靠大家》、幼儿舞蹈《低碳贝贝》、三句半《垃圾分类势在必行》等主题节目,都是文艺志愿者们围绕垃圾分类主题编创的原创作品,演出现场观众热情高涨,垃圾分类知识问答以及“垃圾分类搬运工”亲子游戏等更是得到了居民的热情回应。
①(2分)给新闻拟写一个标题。
②(1分)新闻第①段中有处语病,请你提出修改意见:
(3)(4分)[时事评论组]请为下面一则新闻写一段简要评论。(不超过60字)
手机下单、随叫随走、每公里1元……继“共享单车”后,时尚、酷炫的“共享汽车”又成为北京、上海、深圳、重庆、成都、武汉、杭州等十余个大中城市的街头一景。
(二)阅读(49分)
3.(12分)阅读《大雁归来》选段,完成下面小题。
①一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。
②如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。
③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。
④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。
(1) (2分)第②段写主红雀和花鼠有什么作用?
(2) (4分)第③段中“大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规”是什么意思?“威斯康星的法规”是怎样的?
(3) (3分)第④段中的画线句运用了什么修辞手法?表达了作者怎样的思想感情?
(4)(3分)纵观全文,作者对大雁有一种什么感情?
4.(12分)阅读下面文章,完成下面小题。
【文本一】
恐龙无处不有
①不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。
②例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地,非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。
③如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙来说要重要得多。恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候,现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物)更不适应南极气候。但1986年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。
④恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。
⑤可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。
⑥在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
⑦大约在两亿年前,泛大陆分裂成四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲,南部是由南美洲和非洲构成,最南部是南极洲和澳大利亚,印度是剩余的一小部分。随着时间的流逝,北美又与亚洲和欧洲分开,南美也与非洲相离。(如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。)印度向北移动,并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞,形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。
⑧当大陆相互分离时,每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到6500万年以前,由于这样或那样的原因,所有的恐龙都灭绝了,大陆也已完全分开。每一个大陆都有自己的恐龙化石。
⑨南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而,这些生物的命运比其他同类要悲惨得多,因为板块把它们向南携带到了极地。大约经历了一亿年,气候逐渐变冷,植物慢慢越来越稀少,动物的种类和数量也大量减少。气候变得越来越寒冷,夏天短而且冷,最后成为冰天雪地。
⑩位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。那里的冰有几英里厚,覆盖着丰富的化石。如果南极的冰雪层再薄一些的话,我们就可以找到它们。因此,南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。
【文本二】
被压扁的沙子
①1980年,曾经有报道说,在一个6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。一些人认为,这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪,许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
②对于恐龙的灭绝,1980年以前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。科学家们一直都在努力寻找证据来验证这两种理论,这不仅仅是一个学术问题,因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难。1961年一位名叫S。M。斯季绍夫的前苏联科学家发现,如果二氧化硅处于超高压的状态,那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。这种被压扁的沙子因此称为“斯石英”。斯石英并不十分稳定,原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势,最后又变为普通沙子。然而,由于原子之间结合得极为致密,所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。
③增温可以增加原子的能量,使它们之间能够相互分离,返回到原始状态。因此,如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通的沙子。斯石英可以在实验室制造,但它们在自然界存在吗?是的。然而它们只出现在沙子被强烈挤压的地方。
④例如,在一些地方已经发现了斯石英,而且有证据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成斯石英。另外,在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英,它是由膨胀火球的巨大压力形成的。
⑤似乎可以肯定地说,斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。在这种情况下,它可通过火山喷发被携带到地表。然而,喷发温度极高,岩石会被熔化,所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。事实上,在火山活动地区至今没有发现过斯石英。
⑥那么,你可能会说在斯石英出现的地方肯定发生过撞击,而且肯定没有发生过火山活动。亚里桑那大学的J。F。麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄为6500万年,因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。他们在1989年3月1日宣布:检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。
⑦这种情况显示,在6500万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。这些斯石英在沉降之前曾被溅起到平流层中。那么,造成恐龙灭绝的原因不是火山活动,而应该是撞击。
(1)(2分)《恐龙无处不有》是怎样验证“大陆漂移”的?请结合【文本一】②-⑨段,进行逻辑推理。
恐龙化石无处不有→① →但恐龙不可能在每一块大陆上独立生存→所以现在的各块大陆曾经联结在一起→②
(2) (3分)【文本一】《恐龙无处不有》中划线句子使用了哪种说明方法?有什么作用?
(3)(3分)【文本二】《被压扁的沙子》中第①段加点的“也许”能否删去?为什么?
(4)(4分)这两篇短文都谈到了恐龙灭绝,侧重点不同,试结合课文做具体分析。
5.(13分)阅读下列三个文本,完成问题。
【文本一】
①物候现象的来临决定于哪些因素呢?
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。A又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。
⑤此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。
(选自竺可桢《大自然的语言》)
【文本二】
①我国古代很讲究节气物候,流播在神州大地的节令农谚很多。如“不懂甲子莫算命,不懂节气莫种田”“百姓不念经,节令记得清”“种田无定例,全靠看节气”等。二十四节气及“节气物候历”,对中华农耕有着重要的历史作用。
②首先是“劝农籍田”。我国古时以“春为岁首”,立春是开年元日。这一天,举国上下都要举行隆重的“祭春”活动。在京城,皇帝和皇后要携领文武百官到先农坛举行“皇帝亲耕、皇后亲蚕”的仪式,以示重农爱民,国泰民安。各地州郡也要举办各种春祭庙会活动,传达朝廷旨喻,传播农桑新法。
③其次是“敬授农时”。二十四节气是以黄河中下游地区的物候和农事来制定的,其他地区只能作为参照,这就要求各地制定当地的“农事历”,以便百姓依历耕种,确保农业丰收。
④第三是“测天占候”。古人在节气物候的实践中发现,物候异常可以用于预报某种灾害。B例如:“水淋春牛头,农夫百日愁”,这是指立春举行“打春牛”民俗仪式时下雨,则这年会发生春早。“立夏雷唱歌,早稻害虫多”,表示立夏这天有雷雨,这年的早稻田虫害就比较严重。总之,通过节气物候的预警,可以使人们提前做好相应的防范,达到减灾防灾的目的。
(摘编自《二十四节气与物候》人民资讯2023年3月4日,有删改)
【文本三】
玉兰和红杏(节选)
郭沫若
两个月前,在广州,看见了玉兰开花;
两个月后,在北京,又看见玉兰开花。
玉兰花呀,我说,你走得真慢哪!
费了两个月工夫,你才到了京华,
(1) (3分)小语在阅读【文本一】和【文本二】时,发现AB两处画线句运用了同样的说明方法,请你任选一处分析其作用。
(2) (3分)【文本二】中②③④三段的内容能否互换顺序?为什么?请你说明理由。
(3) (4分)读完【文本三】,小语也像郭沫若先生一样,对“北京玉兰花开比广州迟两个月”的现象充满了疑惑。请你运用【文本一】的物候知识,为他解释。
(4)(3分)下列分析和理解恰当的一项是( )
A.竺可桢以引人入胜的笔法,生动形象的语言,向读者介绍了决定物候现象来临的四大因素,使读者在获取知识的同时也能享受语言的美。
B.竺可桢对四个影响物候现象来临的因素的解说由一个反问句引出,接下来用“首先”“第二个”“第三个”“此外”等提示词,使层次清楚。
C.我国古代很讲究节气物候,许多农谚包含丰富的节气物候信息,这些农谚在古代可以为农民预警,以便提前防范,达到减灾防灾的目的。
D.随着现代科学监测手段的进步,预报精细化的提高,对天气和气候的把握越来越准二十四节气所总结的经验规律在今天已经过时了。
6.(12分)阅读下面的文章,回答问题。
《植物也会“说话”》
①植物的世界是寂静的,但是科学研究却发现,植物虽然没有动物那种发音内器官,却也有自己的“语言”:有无声的,也有有声的,更有以类似无线电波的信号形式出现的。
②农业昆虫学家研究发现,柳树的叶子遭受虫害时,就会改变吸收养分的种类,以求增强抵抗力,同时能够分泌出一种挥发性化学物质,刺激邻近未受虫害的柳树,通知它们做好准备,作出同样的应急措施。
③更有趣的是植物生理学家的实验,证实了植物在干旱缺水时,会从茎部和根部发出声音来。其声音来自木质部的振动,木质部有许多输送水分的导管,水分通过导管从根部往上输送。在通常的情况下,导管内充满水分,而当受旱缺水时,植物就尽力去吸取水分,木质部导管经受不住张力便破裂,裂口里形成的空气小泡,致使木质部导管壁振动,产生声音。
④科学研究还证明植物会“发电”。当植物受到阳光照射时,会把水分分解成氢和氧,并且将一部分氧释放到大气中,而把另一部分氧和氢结合,形成电流,这实际上就是光合作用的过程。一些专家认为,植物“发电”具有广阔的前景,它可作为能源为人类服务,同时也是植物“说话”的一种能量表现形式。
⑤最令人感到神奇的是,植物还能以类似无线电波的信号形式向外发送信息。美国华盛顿大学的两位研究人员,用计算机对植物的这种电波进行测量和分析后发现,不同的植物会有不同的电波“密码”,它们可以通过电波互相传递信息,进行“交流”。
⑥现在,人们对植物“语言”的研究还只是刚刚起步,随着研究的深入,将会有更多的奥秘被揭示出来,到那时,“听懂”植物的“语言”,对于我们人类来说,肯定会有许多意想不到的收获。
(1) (2分)这篇文章的说明对象是什么?
(2) (4分)文章从哪几个方面介绍了植物的“语言”?
(3) (3分)文中第③段运用了哪些说明方法?有什么作用?
(4)(3分)文中加点的“一些”能否删去?为什么?
(三)写作(30分)
7.(30分)按要求写作。
智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……,我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品,写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。要求:①不少于600字;②作文中不得出现真实的校名、地名、人名;③书写工整,卷面整洁。
试卷第2页,共14页
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第二单元 B卷·培优卷
(考试时间:100分钟 试卷满分:100分)
(一)积累与运用(21分)
1.(10分)阅读语段,按要求完成下面题目。
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 , , 。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,①这是植物生殖果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。②北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
(选自《大自然的语言》)
(1)(2分)给下列加点字注音
①翩然归来( )②簌簌( )
(2)(1分)文中第②处画线句有一个词语书写错误,应将“ ”改为“ ”
(3)(2分)与短语“冰雪融化”结构类型相同的一项为( )
A.次第开放 B.周而复始 C.草木萌发 D.翩然归来
(4)(2分)语段中第①处画线句子有语病,请改正并将正确的句子写在横线上。
(5)(3分)将下面三个短语依次填入文中横线处,最恰当的一项是( )
①草木萌发 ②冰雪融化 ③各种花次第开放
A.②③① B.③①② C.①②③ D.②①③
【答案】(1) piān sù(2) 消 销
(3)C (4)搭配不当,可改为:这是植物孕育果实的时期。(5)D
【解析】(1)
①翩然归来(piān):轻松迅速地回来。
②簌簌(sù):纷纷落下的样子。
(2)销声匿迹:不再公开讲话、不再出头露面,形容隐藏起来或不公开露面。注意“销”不要写成“消”。
(3)“冰雪融化”是主谓短语;A.偏正式;B.紧缩式;C.主谓式;D.偏正式;故选C。
(4)“生殖果实”动宾搭配不当,应改为:这是植物孕育果实的时期。
(5)按时间确定顺序,可知②冰雪融化在前,其次是①草木萌发,最后是③各种花次第开放;
故选D。
2.(11分)班上开展“倡导低碳生活”综合实践活动,准备在班上出版一期专题黑板报,请你积极参与下面三个组的工作。
(1)(4分)[漫画搜集组]明明同学搜集到下面三幅公益画,她想选择其中一幅放在黑板报上,请你给她推荐一幅,并说说理由。
(2)(3分)[新闻写作组]文文同学搜集到下面一则新闻,其中有一些问题,请你帮助解决。
①5月18日晚,“倡导低碳生活,推广垃圾分类”主题晚会在烟台市莱山区黄海明珠山庄小区广场开演,吸收了大批居民前来观看。
②本次活动中,如群口快板《垃圾分类靠大家》、幼儿舞蹈《低碳贝贝》、三句半《垃圾分类势在必行》等主题节目,都是文艺志愿者们围绕垃圾分类主题编创的原创作品,演出现场观众热情高涨,垃圾分类知识问答以及“垃圾分类搬运工”亲子游戏等更是得到了居民的热情回应。
①(2分)给新闻拟写一个标题。
②(1分)新闻第①段中有处语病,请你提出修改意见:
(3)(4分)[时事评论组]请为下面一则新闻写一段简要评论。(不超过60字)
手机下单、随叫随走、每公里1元……继“共享单车”后,时尚、酷炫的“共享汽车”又成为北京、上海、深圳、重庆、成都、武汉、杭州等十余个大中城市的街头一景。
【答案】(1)示例:明明,我个人觉得第三幅更好!第三幅,整片树叶代表着我们生活的环境;树叶右边的绿叶部分代表健康的生活环境,树叶左边的枯叶部分代表被破坏的环境;自行车代表低碳生活方式,而汽车代表的是不环保的生活方式。整个画面运用对比手法,体现出选择不同的生活方式,会给我们的生活环境带来不同的影响。对比性强,简洁明了,且很符合低碳生活这一主题。
(2) 示例:“倡导低碳生活,推广垃圾分类” 主题晚会吸引众多市民 将“吸收”改为“吸引”
(3)示例:从网上约车、共享单车到共享汽车,创新的力量真实地改变了我们的生活。共享交通工具符合绿色出行的观念,是低碳、便捷的,是对资源的节约和综合利用。
【详解】(1)本题考查图文转换。
作答时要观察三幅公益画的内容,了解画的寓意,分析其与“倡导低碳生活”这一主题的密切关系,进而阐述推荐理由。
示例一:明明,我个人觉得第一幅更好!第一幅,上面是自行车,代表绿色出行,下面是汽车排放尾气污染环境。它通过画面的清晰度,直观地展现了绿色出行与不环保出行对环境的影响,以对比突出绿色出行、低碳生活的重要性,能让同学们清晰认识到两者差异,从而重视低碳生活。
示例二:明明,我个人觉得第二幅更好!第二幅,画面呈现人代替车步行,这是一种更为直接的绿色出行方式体现。步行是最环保的出行方式之一,直接传达了低碳生活理念,引导同学们在日常生活中选择这种绿色出行方式,贴近同学们实际生活,容易引发共鸣。
(2)①本题考查拟写新闻标题。具体方法是:抓关键词语;关注重要句子;如果有导语就要抓住导语进行归纳,因为导语是新闻内容的高度概括。
根据导语部分可知,该事件为“‘倡导低碳生活,推广垃圾分类’主题晚会在烟台市莱山区黄海明珠山庄小区广场开演”,结果为“吸引大批居民前来观看”,提取关键信息,可以拟题为:“倡导低碳生活,推广垃圾分类”主题晚会吸引众多市民。
②本题考查辨析修改病句。
“吸收”指组织或团体接受某人为成员,与“大批居民”搭配不当;“吸引”指把别的物体、力量或别人的注意力引到自己这方面来,用在这里比较贴切;所以,应该把“吸收”改为“吸引”。
(3)本题考查新闻评论。
写新闻评论,关键在于紧扣新闻核心“共享汽车在多地出现”,从创新、便捷、环保等角度思考。可从共享汽车带来的出行方式变革出发,阐述它为人们提供了更便捷、多元的出行选择,改变了传统出行模式;也能着眼于环保层面,强调共享汽车作为绿色出行方式,有助于减少私人汽车使用,降低碳排放,助力城市可持续发展;还能从创新角度入手,说明共享汽车延续共享单车模式,是共享经济在交通领域的进一步拓展,展现了创新活力。题目明确限定不超过60字,这就要求在组织语言时简洁凝练,精准概括核心观点,去掉冗余表述。
示例:共享汽车的出现是出行领域的创新之举,既为大众提供了便利,又契合绿色出行理念,有望重塑城市出行新格局。
(二)阅读(49分)
3.(12分)阅读《大雁归来》选段,完成下面小题。
①一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。
②如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。
③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。
④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。
(1) (2分)第②段写主红雀和花鼠有什么作用?
(2) (4分)第③段中“大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规”是什么意思?“威斯康星的法规”是怎样的?
(3) (3分)第④段中的画线句运用了什么修辞手法?表达了作者怎样的思想感情?
(4)(3分)纵观全文,作者对大雁有一种什么感情?
【答案】(1)写主红雀和花鼠是为了衬托大雁,表明大雁北归的决心之大。 (2)大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪,而春天是休战时刻,那些狩猎点和小洲并无猎枪,所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里捡食玉米粒,春季则可以放心地活动、觅食。“威斯康星的法规”规定:春季禁止猎杀大雁,冬季则允许猎杀。 (3)拟人。这句话的意思是说,归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒,香蒲乃至万物从此迎来春天,欣欣向荣,表达了作者对大雁的喜爱与赞美。 (4)一个“爱”字贯穿全文,表达了作者保护野生动物、珍爱野生动物的感情。
【解析】(1)本题考查手法的运用。
结合第②段“如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉”“一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去就不那么容易了”可知,将主红雀、花鼠与大雁进行对比,写出了大雁是真正的报春使者,对季节判断非常准确,所以它“一旦起程”就不再“撤回去”。主红雀和花鼠突出大雁一旦开始迁徙就不能停止的特点,表明大雁北归的决心之大。
(2)本题考查对文章内容的理解和分析。
结合第③段“向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响”,“大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪”可知,大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪,大雁冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里捡食玉米粒。结合第④段“3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻”可知,春天大雁可以放心地活动、觅食。由此可见,威斯康星的法规规定:春季禁止猎杀大雁,冬季则允许猎杀。
(3)本题考查语句赏析。
结合画线句子“一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”,归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒,迎接春天的到来,这句话运用了拟人的修辞手法,表达了对大雁的喜爱与赞美之情。
(4)本题考查对文章情感主旨的理解。
结合第③段“大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪”,从选文中大雁归去时的细节可以看出人类对大雁的不友好。作者极力赞美大雁,赞美它们是春天的使者,赞美它们的灵性与热情,称呼它们为“我们的客人”“我们的大雁”,就是要用自己对大雁的态度去影响人们,让人们也把大雁当朋友,也来爱护大雁等动物朋友。因此,作者写此文还为了呼吁人们把动物当朋友,与它们和谐共处。
4.(12分)阅读下面文章,完成下面小题。
【文本一】
恐龙无处不有
①不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。
②例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地,非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于鸟臀目恐龙。在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。
③如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙来说要重要得多。恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候,现代的两栖动物(青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物)更不适应南极气候。但1986年在南极确实发现了这种古老的两栖动物的化石。
④恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。
⑤可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。
⑥在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
⑦大约在两亿年前,泛大陆分裂成四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲,南部是由南美洲和非洲构成,最南部是南极洲和澳大利亚,印度是剩余的一小部分。随着时间的流逝,北美又与亚洲和欧洲分开,南美也与非洲相离。(如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。)印度向北移动,并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞,形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。
⑧当大陆相互分离时,每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到6500万年以前,由于这样或那样的原因,所有的恐龙都灭绝了,大陆也已完全分开。每一个大陆都有自己的恐龙化石。
⑨南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而,这些生物的命运比其他同类要悲惨得多,因为板块把它们向南携带到了极地。大约经历了一亿年,气候逐渐变冷,植物慢慢越来越稀少,动物的种类和数量也大量减少。气候变得越来越寒冷,夏天短而且冷,最后成为冰天雪地。
⑩位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。那里的冰有几英里厚,覆盖着丰富的化石。如果南极的冰雪层再薄一些的话,我们就可以找到它们。因此,南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。
【文本二】
被压扁的沙子
①1980年,曾经有报道说,在一个6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。一些人认为,这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪,许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
②对于恐龙的灭绝,1980年以前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。科学家们一直都在努力寻找证据来验证这两种理论,这不仅仅是一个学术问题,因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难。1961年一位名叫S。M。斯季绍夫的前苏联科学家发现,如果二氧化硅处于超高压的状态,那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。这种被压扁的沙子因此称为“斯石英”。斯石英并不十分稳定,原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势,最后又变为普通沙子。然而,由于原子之间结合得极为致密,所以这种反弹变化进行得非常缓慢,从而使斯石英可保持数百万年。
③增温可以增加原子的能量,使它们之间能够相互分离,返回到原始状态。因此,如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通的沙子。斯石英可以在实验室制造,但它们在自然界存在吗?是的。然而它们只出现在沙子被强烈挤压的地方。
④例如,在一些地方已经发现了斯石英,而且有证据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成斯石英。另外,在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英,它是由膨胀火球的巨大压力形成的。
⑤似乎可以肯定地说,斯石英也应该出现在压力极高的地壳深处。在这种情况下,它可通过火山喷发被携带到地表。然而,喷发温度极高,岩石会被熔化,所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。事实上,在火山活动地区至今没有发现过斯石英。
⑥那么,你可能会说在斯石英出现的地方肯定发生过撞击,而且肯定没有发生过火山活动。亚里桑那大学的J。F。麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄为6500万年,因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。他们在1989年3月1日宣布:检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。
⑦这种情况显示,在6500万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。这些斯石英在沉降之前曾被溅起到平流层中。那么,造成恐龙灭绝的原因不是火山活动,而应该是撞击。
(1)(2分)《恐龙无处不有》是怎样验证“大陆漂移”的?请结合【文本一】②-⑨段,进行逻辑推理。
恐龙化石无处不有→① →但恐龙不可能在每一块大陆上独立生存→所以现在的各块大陆曾经联结在一起→②
(2) (3分)【文本一】《恐龙无处不有》中划线句子使用了哪种说明方法?有什么作用?
(3)(3分)【文本二】《被压扁的沙子》中第①段加点的“也许”能否删去?为什么?
(4)(4分)这两篇短文都谈到了恐龙灭绝,侧重点不同,试结合课文做具体分析。
【答案】(1)说明恐龙生活在每一块大陆上 大陆漂移学说(板块构造理论) (2)运用列数字和打比方的说明方法,说明了南极冰多寒冷的特点。 (3)“也许”是“可能,或许”的意思,表推测,表明这只是人类的一种猜测,如果删去就表示肯定,与事实不符。“也许”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。 (4)第一篇是以恐龙化石无处不有,论证板块构造理论(大陆漂移学说);第二篇是以“被压扁的沙子”为证据,证明恐龙灭绝的原因。
【解析】(1)本题考查说明内容概括。
一空,结合【文本一】②段“在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地”概括可得:说明恐龙生活在每一块大陆上;
二空,结合【文本一】⑦段“大约在两亿年前,泛大陆分裂成四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲,南部是由南美洲和非洲构成,最南部是南极洲和澳大利亚,印度是剩余的一小部分。随着时间的流逝,北美又与亚洲和欧洲分开,南美也与非洲相离”概括可得:大陆漂移学说(板块构造理论)。
(2)本题考查说明方法及作用。
结合【文本一】第⑩段“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖”可知,这句话将南极洲比作“大冰箱”,并说明其冰含量,运用打比方和列数字的说明方法,具体准确且形象说明南极冰多、气候寒冷的特点。
(3)本题考查说明文语言。
首先明确:不能删去。“也许”表示推测,意思近似于可能、或者、或许、兴许。“这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因”可知,“也许”一词说明恐龙灭绝的原因只是人类的一种猜测,如果删去就表示肯定,与事实不符。因此不能删去,体现说明文语言的科学性和严谨性。
(4)本题考查说明对象。
从【文本一】第③段“恐龙如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候,但恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢”可知,本文是为了说明第④段“这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”,也就是为了证明板块构造理论。
从【文本二】第④段“例如,在一些地方已经发现了斯石英,而且有证据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成斯石英”、⑤段“事实上,在火山活动地区至今没有发现过斯石英”等内容知,文章从不同方面说明“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动,而应该是撞击”。两篇短文都谈到了恐龙灭绝,但侧重点不同,体现了作者多角度、多侧面看问题的科学思维方法。
5.(13分)阅读下列三个文本,完成问题。
【文本一】
①物候现象的来临决定于哪些因素呢?
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。A又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。
⑤此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。
(选自竺可桢《大自然的语言》)
【文本二】
①我国古代很讲究节气物候,流播在神州大地的节令农谚很多。如“不懂甲子莫算命,不懂节气莫种田”“百姓不念经,节令记得清”“种田无定例,全靠看节气”等。二十四节气及“节气物候历”,对中华农耕有着重要的历史作用。
②首先是“劝农籍田”。我国古时以“春为岁首”,立春是开年元日。这一天,举国上下都要举行隆重的“祭春”活动。在京城,皇帝和皇后要携领文武百官到先农坛举行“皇帝亲耕、皇后亲蚕”的仪式,以示重农爱民,国泰民安。各地州郡也要举办各种春祭庙会活动,传达朝廷旨喻,传播农桑新法。
③其次是“敬授农时”。二十四节气是以黄河中下游地区的物候和农事来制定的,其他地区只能作为参照,这就要求各地制定当地的“农事历”,以便百姓依历耕种,确保农业丰收。
④第三是“测天占候”。古人在节气物候的实践中发现,物候异常可以用于预报某种灾害。B例如:“水淋春牛头,农夫百日愁”,这是指立春举行“打春牛”民俗仪式时下雨,则这年会发生春早。“立夏雷唱歌,早稻害虫多”,表示立夏这天有雷雨,这年的早稻田虫害就比较严重。总之,通过节气物候的预警,可以使人们提前做好相应的防范,达到减灾防灾的目的。
(摘编自《二十四节气与物候》人民资讯2023年3月4日,有删改)
【文本三】
玉兰和红杏(节选)
郭沫若
两个月前,在广州,看见了玉兰开花;
两个月后,在北京,又看见玉兰开花。
玉兰花呀,我说,你走得真慢哪!
费了两个月工夫,你才到了京华,
(1) (3分)小语在阅读【文本一】和【文本二】时,发现AB两处画线句运用了同样的说明方法,请你任选一处分析其作用。
(2) (3分)【文本二】中②③④三段的内容能否互换顺序?为什么?请你说明理由。
(3) (4分)读完【文本三】,小语也像郭沫若先生一样,对“北京玉兰花开比广州迟两个月”的现象充满了疑惑。请你运用【文本一】的物候知识,为他解释。
(4)(3分)下列分析和理解恰当的一项是( )
A.竺可桢以引人入胜的笔法,生动形象的语言,向读者介绍了决定物候现象来临的四大因素,使读者在获取知识的同时也能享受语言的美。
B.竺可桢对四个影响物候现象来临的因素的解说由一个反问句引出,接下来用“首先”“第二个”“第三个”“此外”等提示词,使层次清楚。
C.我国古代很讲究节气物候,许多农谚包含丰富的节气物候信息,这些农谚在古代可以为农民预警,以便提前防范,达到减灾防灾的目的。
D.随着现代科学监测手段的进步,预报精细化的提高,对天气和气候的把握越来越准二十四节气所总结的经验规律在今天已经过时了。
【答案】(1)示例一:选A处,运用了举例子的说明方法,举了济南苹果开花比烟台早的例子,准确客观地说明了经度对物候的影响,使说明更有说服力。
示例二:选B处,运用了举例子的说明方法,举了“水淋春牛头,农夫百日愁”的例子,准确地说明了物候异常可以用于预报某种灾害,以达到减灾防灾的目的,使说明更有说服力。 (2)这三段的内容不能互换。“首先”“其次”“第三”这三层意思,按照由主到次的逻辑顺序排列,突出了二十四节气及“节气物候历”,对中华农耕的重要历史作用。 (3)示例:小语,纬度差异会影响物候现象来临的迟早。广州在南方,北京在北方,北京比广州的纬度高,所以春天来得晚,玉兰花开得也就晚。 (4)C
【解析】(1)本题考查词句的理解和赏析。
A句:首先,我们判断出A句运用了举例子的说明方法。这是因为A句通过具体的实例——济南苹果开花的时间和烟台苹果开花的时间,来展示经度差异对物候的影响。这种通过列举具体实例来解释说明某个观点或现象的方法,就是举例子的说明方法。其次,我们分析这种说明方法的作用。A句通过济南和烟台的苹果开花时间,使得抽象的经度差异对物候影响的概念变得具体化、生动化。读者可以清晰地理解到,即使是纬度相近的地方,由于经度的不同(比如是否靠近海洋),其物候现象(如开花时间)也会有所差异。这种方法增强了文章的说服力,使得读者更容易理解和接受文章的观点。
B句:首先,我们判断出B句同样运用了举例子的说明方法。B句通过引用一句民间谚语“水淋春牛头,农夫百日愁”作为例子,来解释说明物候异常可以用于预报某种灾害的观点。这种引用具体例子来辅助说明的方式,就是举例子的说明方法。其次,我们分析这种说明方法的作用。B句通过引用谚语,生动形象地展示了物候异常与自然灾害之间的关系。读者可以通过这句谚语,直观地理解到如果立春时“打春牛”的仪式上下雨,那么这一年可能就会发生春旱。这种说明方法增强了文章的说服力,使得读者能够更深入地理解和接受文章的观点,同时也增强了文章的文化气息和趣味性。
(2)本题考查句子的衔接和排序。
首先,这三段内容分别对应着“劝农籍田”、“敬授农时”和“测天占候”三个不同的方面,它们各自在阐述二十四节气及“节气物候历”对中华农耕的影响时,有着不同的侧重点和逻辑层次。其次,从逻辑顺序上看,“劝农籍田”作为开篇,强调的是节气物候在农耕文化中的核心地位,即通过祭祀和仪式来强调农业的重要性,这是农耕活动的起点和基础。接着,“敬授农时”则进一步阐述了如何根据节气物候来安排农事活动,确保农业生产的顺利进行。最后,“测天占候”则是利用节气物候来预测自然灾害,以便人们能够提前做好防范措施,这体现了对农业生产的进一步保障。因此,这三段内容的顺序是按照由主到次、由基础到应用的逻辑顺序排列的,如果互换顺序,就会打乱这种逻辑层次,使得文章的论述变得混乱无章,无法有效地传达出二十四节气及“节气物候历”对中华农耕的重要历史作用。综上所述,材料二中②③④三段的内容不能互换顺序,它们按照特定的逻辑顺序排列,共同构成了对二十四节气及“节气物候历”在中华农耕中作用的全面而深入的阐述。
(3)本题考查拓展应用。
这道题目要求利用材料一中的物候知识来解释“北京玉兰花开比广州迟两个月”的现象。根据材料一的内容,我们知道物候现象的来临主要受到纬度、经度、高下的差异以及古今差异的影响。在这个问题中,我们主要需要关注的是纬度的差异。因为广州和北京在纬度上有明显的差异,这直接影响了两地春天的来临时间和玉兰花开的时间。
示例:小语,玉兰花开的时间确实与地理位置和气候条件密切相关。广州地处南方,纬度低,气候温暖湿润,因此春天来得早,玉兰花开得也早。而北京位于北方,纬度高,春季气温回升较慢,导致玉兰花开得较晚。因此,北京玉兰花开比广州迟两个月,这是由物候现象的纬度差异所导致的。
(4)本题考查内容理解辨析。
A .有误,竺可桢在《大自然的语言》中,使用了准确严谨的语言,而不是“生动形象的语言”。他的目的是向读者普及物候学的知识,因此更注重科学性和准确性;
B.有误,竺可桢在介绍影响物候现象来临的因素时,并没有使用反问句来引出,是设问句,直接列举并解释了四个主要的影响因素,即纬度、经度、高下的差异和古今的差异;
D.有误,虽然现代科学监测手段的进步确实提高了对天气和气候的预测能力,但二十四节气所总结的经验规律仍然具有一定的参考价值和应用意义。它反映了自然界的基本规律和周期性变化,对于农业生产和日常生活仍然具有一定的指导意义;
故选C 。
6.(12分)阅读下面的文章,回答问题。
《植物也会“说话”》
①植物的世界是寂静的,但是科学研究却发现,植物虽然没有动物那种发音内器官,却也有自己的“语言”:有无声的,也有有声的,更有以类似无线电波的信号形式出现的。
②农业昆虫学家研究发现,柳树的叶子遭受虫害时,就会改变吸收养分的种类,以求增强抵抗力,同时能够分泌出一种挥发性化学物质,刺激邻近未受虫害的柳树,通知它们做好准备,作出同样的应急措施。
③更有趣的是植物生理学家的实验,证实了植物在干旱缺水时,会从茎部和根部发出声音来。其声音来自木质部的振动,木质部有许多输送水分的导管,水分通过导管从根部往上输送。在通常的情况下,导管内充满水分,而当受旱缺水时,植物就尽力去吸取水分,木质部导管经受不住张力便破裂,裂口里形成的空气小泡,致使木质部导管壁振动,产生声音。
④科学研究还证明植物会“发电”。当植物受到阳光照射时,会把水分分解成氢和氧,并且将一部分氧释放到大气中,而把另一部分氧和氢结合,形成电流,这实际上就是光合作用的过程。一些专家认为,植物“发电”具有广阔的前景,它可作为能源为人类服务,同时也是植物“说话”的一种能量表现形式。
⑤最令人感到神奇的是,植物还能以类似无线电波的信号形式向外发送信息。美国华盛顿大学的两位研究人员,用计算机对植物的这种电波进行测量和分析后发现,不同的植物会有不同的电波“密码”,它们可以通过电波互相传递信息,进行“交流”。
⑥现在,人们对植物“语言”的研究还只是刚刚起步,随着研究的深入,将会有更多的奥秘被揭示出来,到那时,“听懂”植物的“语言”,对于我们人类来说,肯定会有许多意想不到的收获。
(1) (2分)这篇文章的说明对象是什么?
(2) (4分)文章从哪几个方面介绍了植物的“语言”?
(3) (3分)文中第③段运用了哪些说明方法?有什么作用?
(4)(3分)文中加点的“一些”能否删去?为什么?
【答案】(1)植物的“语言”。 (2)从以下四个方面介绍:①柳树遭受虫害时会分泌化学物质通知邻近柳树;②植物在干旱缺水时会发出声音;③植物会 “发电”;④植物能以类似无线电波的信号形式向外发送信息。 (3)作诠释。对植物在干旱缺水时发出声音的原因进行解释说明,使读者对这一现象有更清晰的了解。 (4)不能删去。“一些” 表示部分专家的观点,并非所有专家,如果删去,就变成所有专家都认为植物 “发电” 具有广阔前景,与事实不符,“一些” 体现了说明文语言的准确性。
【导语】这篇文章以科学研究为基础,介绍了植物的“语言”现象,开拓了读者对自然界的认知。文章从植物用化学物质传递信息、通过声音表达状态、发电作为能量表现形式以及以无线电波交流四个方面进行阐述,内容详实且层层递进。文中运用了列数字、作比较、分析过程等说明方法,使科学知识通俗易懂。同时,生动的语言引发读者对植物世界的兴趣,为探索植物奥秘提供了新的视角。
(1)本题考查说明对象。
结合第①段“植物的世界是寂静的,但是科学研究却发现,植物虽然没有动物那种发音内器官,却也有自己的‘语言’:有无声的,也有有声的,更有以类似无线电波的信号形式出现的”可知,文章开篇直接点明植物有自己的“语言”,并列举了“语言”的不同形式。接着第②——⑤段分别从柳树遭受虫害时分泌化学物质通知邻近柳树、植物干旱缺水时从茎部和根部发出声音、植物会“发电”以及植物能以类似无线电波的信号形式向外发送信息等方面,对植物的“语言”进行了具体说明。由此可知,这篇文章的说明对象是植物的“语言”。
(2)本题考查说明内容理解概括。
结合第②段“农业昆虫学家研究发现,柳树的叶子遭受虫害时,就会改变吸收养分的种类,以求增强抵抗力,同时能够分泌出一种挥发性化学物质,刺激邻近未受虫害的柳树,通知它们做好准备,作出同样的应急措施”可知,这里讲述了柳树在遭受虫害时独特的反应方式,即通过分泌化学物质来与邻近柳树进行“交流”,这是植物“语言”表现的一个方面。
结合第③段“更有趣的是植物生理学家的实验,证实了植物在干旱缺水时,会从茎部和根部发出声音来。其声音来自木质部的振动……致使木质部导管壁振动,产生声音”可知,此段表明植物在干旱缺水这种特定状况下,会从茎部和根部发出声音,这是植物“语言”的又一种表现形式。
结合第④段“科学研究还证明植物会‘发电’。当植物受到阳光照射时,会把水分分解成氢和氧,并且将一部分氧释放到大气中,而把另一部分氧和氢结合,形成电流,这实际上就是光合作用的过程”可知,该段阐述了植物能够“发电”,且这也是植物“说话”的一种能量表现形式,属于植物“语言”的范畴。
结合第⑤段“最令人感到神奇的是,植物还能以类似无线电波的信号形式向外发送信息。美国华盛顿大学的两位研究人员……它们可以通过电波互相传递信息,进行‘交流’”可知,这里说明植物能以类似无线电波的信号形式传递信息,实现“交流”,这同样是植物“语言”的一种体现。
由此可知,文章从柳树遭受虫害时会分泌化学物质通知邻近柳树、植物在干旱缺水时会发出声音、植物会“发电”、植物能以类似无线电波的信号形式向外发送信息这四个方面介绍了植物的“语言”。
(3)本题考查说明方法及作用。
结合第③段“其声音来自木质部的振动,木质部有许多输送水分的导管,水分通过导管从根部往上输送。在通常的情况下,导管内充满水分,而当受旱缺水时,植物就尽力去吸取水分,木质部导管经受不住张力便破裂,裂口里形成的空气小泡,致使木质部导管壁振动,产生声音”可知,文段针对植物在干旱缺水时发出声音这一现象,详细说明了声音产生的根源是木质部振动,且具体阐述了木质部结构、水分输送方式以及在干旱时木质部因张力破裂形成空气小泡导致振动发声的过程。这并非是对事物本质特征的全面概括定义,而是对植物干旱缺水发声原因进行的解释说明。由此可知,此段运用了作诠释的说明方法,其作用是使读者对植物在干旱缺水时发出声音这一现象有更清晰的了解。
(4)本题考查说明文语言。
结合④段“一些专家认为,植物‘发电’具有广阔的前景,它可作为能源为人类服务,同时也是植物‘说话’的一种能量表现形式”可知,“一些”在这里是对专家范围的一个限定。这表明在整个专家群体中,只是部分专家持有植物“发电”具有广阔前景,可以作为能源为人类服务并且是植物“说话”的一种能量表现形式这样的观点。由此可知,如果删去“一些”,句子的意思就会变成所有专家都认为植物“发电”具有广阔前景等内容,这与实际情况可能并不相符,因为不同专家的观点可能存在差异。所以“一些”体现了说明文语言的准确性,不能删去。
(三)写作(30分)
7.(30分)按要求写作。
智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……,我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品,写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。要求:①不少于600字;②作文中不得出现真实的校名、地名、人名;③书写工整,卷面整洁。
【答案】例文:
加湿器——干燥季节的福音
严冬已经在悄然间来临,寒冷的低温气候让我们自然而然地打开了暖空调。但是在温暖的空调房中待久后,我们的眼睛往往会觉得干涩,暴露在空气中的皮肤也会感到瘙痒。这是因为空调房中水分因暖气而被蒸发,空气干燥,而加湿器能很好地缓解空调所带来的干燥症状。
我们通常用的加湿器是一种可以增加房间内空气湿度的家用电器。外观多样,大小不一,不同功能的加湿器,价格高低不等。
我们可以在家里的客厅或者卧室里放置一个静音落地式加湿器,价位一般在200——300元之间。容量6升的加湿器,一次加入约12斤的水,可以持续20小时加湿。
家用加湿器一般采用超声波技术,将液态的水雾化,并通过风机将雾化的水吹出壳体,从而达到加湿空气的效果。雾化的水就是我们平日里看到的加湿器的小孔中冒出的“白气”了。
随着智能科技在生活中的普及,我们可以选择智能恒湿加湿器。智能型的加湿器,配置一个遥控器,上面有开关、恒湿、雾量、定时、负氧离子和睡眠模式等选择键。这个遥控器可以让我们惬意地、便捷地远程操控加湿器。
加湿器除了加湿功能外,还有许多妙用。比如,切洋葱的时候,打开加湿器,可以避免流眼泪;在使用电脑的时候,在旁边放加湿器,可以清除静电;在加湿器里滴几滴醋,能起到杀菌效果;加些淡盐水,可舒缓喉痛及慢性咽炎;晚上在加湿器中滴入几滴薰衣草精油,还可以提高睡眠质量。加湿器的好处有很多,就看你如何利用了。
当然,加湿器并非十全十美。首先,患有关节炎、糖尿病的人们要慎用加湿器,因为潮湿的空气会加重病情。其次,自来水当中的矿物质会对加湿器的蒸发器造成损害,缩短使用寿命,所以最好使用纯净水加入水箱。还要注意根据天气情况、室内外的温度,调节加湿器的湿度。冬季,室内湿度一般在40%——60%之间,人体都会感觉良好;一旦空气湿度低于20%时,容易使人患上感冒;如果超过90%,对老年人极其不利,会诱发流感、哮喘、支气管炎等病症。
总之,加湿器的出现极大地方便了我们的生活需求,缓解了我们在干燥环境中的不适,给我们营造了一个舒适的生活环境,让我们不再为干燥季节而烦恼。
【详解】此题考查材料作文。
第一、审题立意:此题是材料作文,要求写一篇事物说明文。由“智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……,我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品,写一篇文章介绍它的功能和使用方法。”可知,此题要求介绍科技产品的功能和使用方法,类似于产品推介,只要将所选物品的特点、功能及使用方法介绍清楚即可。题目可以根据自己所选产品及其特点命题,如“手机——现代人的生活少不了它”“共享汽车——让我们共享生活”“加湿器——干燥季节的福音”等等,通过说明科技产品的功能和使用方法,让更多的人了解科技产品,感受科技进步对我们生活的改变。
第二、构思选材:在写作对象的选择上,要选取自己熟悉的物品,自己了解它的功能和使用方法,这样才能把物品介绍得详细清晰。是侧重于介绍它的某一方面的功能,还是全部都介绍,要结合自己对该物品的了解来构思。可以写通信器材,如智能手机、电视机顶盒、无线路由器、卫星电视信号接收器等。这类产品工作原理不是很复杂,安装也比较简便,介绍起来很容易;可以写家电、数码产品或者相关的配套产品,如平板电脑、音响、陪伴老人孩子的机器人等。这部分产品使用率高,需求量大,很有必要介绍和普及它们的用法;还可以写交通工具,如共享单车、共享汽车等。共享单车街头巷尾常见,我们也经常使用它,因此介绍起来不难。共享汽车属于较流行的一种交通工具,搜集相关材料也比较容易。在介绍的过程中注意使用一定的说明方法,使文章更清楚明白,同时要有一定的顺序,使文章条理清晰。
试卷第2页,共14页
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