第6课 《老山界》（分层作业）-【大单元教学】2024-2025学年七年级语文下册同步备课系列（统编版2024）

《老山界》分层作业 一、选择题 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．瑶民（yáo）   歇脚（xiē）  军阀（fá）   缴租（jiǎo） B．苛捐（kē）    欺侮（wǔ）   攀谈（pān）  煮粥（zōu） C．盛饭（chéng） 峭壁（qiào） 骨碌（gū）   咀嚼（jiáo） D．点缀（zhuì）  澎湃（bài）  疲倦（juàn） 倾斜（qīng） 【答案】A 【详解】本题考查字音。 B.煮粥（zōu）——煮粥（zhōu）； C.咀嚼（jiáo）——咀嚼（jué）； D.澎湃（bài）——澎湃（pài）； 故选A。 2．下列词语书写无误的一项是（   ） A．惊惶 篱笆 悬涯 酣然入梦 B．奔驰 奇观 峭璧 苛捐杂税 C．毯子 灌输 屹立 不可捉摸 D．搀扶 疲卷 军阀 寒气逼人 【答案】C 【详解】本题考查字形。 A.悬涯——悬崖； B.峭璧——峭壁； D.疲卷——疲倦； 故选C。 3．下列句中加点成语使用有误的一项是（   ） A．红军战士们以锐不可当之势迅速击溃了前来堵截的敌人。 B．她在舞台上翩翩起舞，身姿轻盈，美轮美奂，让观众陶醉其中。 C．他说话办事斩钉截铁，从不拖泥带水，深得领导赏识。 D．国庆期间，大街小巷张灯结彩，热闹非凡，呈现出一片欢乐祥和的氛围。 【答案】B 【详解】本题考查成语运用。 A.锐不可当：指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。句中形容红军战士们迅速击溃敌人的气势，使用恰当； B.美轮美奂：形容房屋高大华美而众多。句中用来形容人的舞姿，使用对象不对； C.斩钉截铁：砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。句中形容他说话办事的态度，使用恰当； D.张灯结彩：张挂灯笼，结上彩带。形容节日或喜庆时的繁华热闹景象。句中形容国庆期间的热闹景象，使用恰当； 故选B。 4．下列对病句的修改，不正确的一项是（   ） A．通过学习《老山界》这篇课文，使我深刻体会到了红军长征的艰辛。（删去 “通过” 或 “使”） B．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。（删去 “不再”） C．他的写作水平明显改进了，这让老师和同学们都很高兴。（将 “改进” 改为 “提高”） D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼和合理饮食。（在 “合理饮食” 前加上 “能否”） 【答案】D 【详解】本题考查病句。 D.病因是一面与两面不搭。改法是都变成两面或都变成一面，前后统一。第一种改法：删掉“是否”；第二种改法：在“持之以恒”前加“是否”，在“合理饮食”前加上“能否”。 故选D。 5．将句子重新排列，使之成为一段连贯的话，排序正确的一项是（   ） ①队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。 ②难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。 ③走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽。 ④黎明的时候被人推醒，说是准备出发。 ⑤向上看，火把在头顶上一点点地移动；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，也照着人的脚。 A．④①③⑤② B．①④③⑤② C．④①⑤③② D．①④⑤③② 【答案】A 【详解】本题考查句子排序。 通读文段，可知是按时间和行军的过程排列的； ④句写黎明被推醒准备出发，引出后续行程，为首句； ①句描述队伍行进中的状态，紧承④句，为次句； ③句接着写行进途中看到雷公岩的陡峭，紧承①句，为第三句； ⑤句进一步描写在雷公岩处向上向下看到的景象，为第四句； ②句总结老山界被战胜，为末句； 因此正确排序为：④①③⑤②； 故选A。 6．下列对文章内容理解有误的一项是（   ） A．《老山界》真实、生动地叙述了红军长征途中翻山越岭，突破天险的经过，表现了红军战士不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。 B．文章按照时间变化和地点转移的顺序来安排层次，脉络清晰，详略得当，重点突出了红军翻山的艰难过程。 C．文中对“火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”的描写，既表现了山路的崎岖陡峭，又突出了红军队伍的庞大壮观。 D．作者通过细腻的描写，如 “耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的”，生动地表现了深夜深山的静谧和红军战士复杂的心境。 【答案】C 【详解】本题考查内容理解。 C.文中对 “火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”的描写，主要是为了突出山路的崎岖陡峭和红军战士不畏艰难、奋勇攀登的精神，而不是为了突出红军队伍的庞大壮观； 故选C。 7．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（    ） 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的, , , , , 。 ①不知什么时候又睡着了 ②像春蚕在咀嚼桑叶 ③像波涛在澎湃 ④像野马在平原上奔驰 ⑤像山泉在呜咽 A．②⑤③④① B．②④⑤③① C．①④⑤②③ D．①⑤④②③ 【答案】B 【详解】本题考查语句衔接及排序。 文段先写了耳朵里有不可捉摸的声响，接下来应具体描述这些声响。依据“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的”声音变化特点和比喻特征一一对应来看：②“像春蚕在咀嚼桑叶”，声音较远且细微；④“像野马在平原上奔驰”，声音较近且气势更加强劲；⑤“像山泉在呜咽”，声音稍大且有呜咽感；③“像波涛在澎湃”，声音更为宏大；这样的排序，声音高低起伏，交错变化。最后以①“不知什么时候又睡着了”结束，与前文的寂静氛围相呼应，也使文段有了一个自然的结尾。 排序应为②④⑤③①。 故选B。 8．下面空格处应选填的词语，正确的一项是（   ） 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上（   ）的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象巨人一样（   ）在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是（   ）。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在（   ），像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 A．缀着  竖立  寂静  呐喊 B．放着  矗立  平静  呜咽 C．缀着  矗立  寂静  呜咽 D．缀着  树立  平静  咆哮 【答案】C 【详解】本题考查词语的能力。 第一空：缀着 ：指某物组合、连接或镶嵌在另一个物体上；放着：放置；搁置。结合原文“天上闪烁的星星……宝石”可知，此处是说星星像宝石一样镶嵌在黑色幕上，应用“缀着”。 第二空：竖立：指为使物体与地面垂直而立；矗立：高耸地立着；树立：建立，建树，引申为进益。结合原文“黑的山峰像巨人一样”可知，此处是说山峰高耸地立着，应用“矗立”。 第三空：寂静：指没有声音，安静，很静；平静：安宁，没有外界的骚扰，没有动荡；心情平和安静。结合原文“冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外……”可知，此处是说没有声音，安静，应用“寂静”。 第四空：呐喊：大声呼喊，尤指士兵在战斗或追击时大声叫喊助威；呜咽：伤心哽泣的声音，形容低沉凄切悲戚的声音，形容水、风等的声音凄切； 咆哮：形容人的暴怒喊叫；形容水的奔腾轰鸣，十分猛烈。结合原文“像山泉……像波涛在澎湃”可知，此处是说山泉的声音低沉，应用“呜咽”。 故选C。 9．选出下列句子中引号用法与其他三项不同的一项（   ） A．从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来。 B．回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。 C．我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上。 D．队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。 【答案】D 【详解】本题是对标点符号用法的考查。A、B、C三项中的引号都是表特殊含义；而D项中的引号是转述别人的话。 故答案为：D。 10．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（   ） A．“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。 B．队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着：“走，走，走”，就站起来再走。 C．回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。 D．路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？ 【答案】B 【详解】B.有误。应删掉冒号。故选B。 11．下列文学常识中有误的一项是（    ） A．陆定一，江苏省无锡人，作家、中国无产阶级革命家。“老山界”是“越城岭”的土名，文题用土名，通俗亲切，暗示红军是人民的军队。 B．《老山界》是一篇革命回忆录，文中有详有略地描写了红军翻越老山界的情况，体现了红军战士的革命乐观主义精神。 C．陆定一的小说《灯光》，由衷地赞叹了革命先烈为理想而献身的无私和伟大。 D．红军长征由1934年10月开始，经历艰难险阻，于1936年10月在甘肃会宁胜利会师。 【答案】C 【详解】C．有误。小说《灯光》的作者是王愿坚，故选C。 二、综合性学习 12．学习《老山界》之后，为在当代继续弘扬长征精神，班级准备开展以“重走长征路”为主题的综合性学习活动。 (1)请阅读下面两则材料，用四字短语概括“长征精神”的四点内涵。 【材料一】 红军战士总是敢于献身，在过草地时，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着他身上唯一的一块银圆，他的忘诚凝结于这第一次也是最后一次交党费。长征中，这样的事情几乎天天都有…… 【材料二】 当一位随军士兵的母亲看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮腰带时，她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里，这竟成了战士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的《牛皮腰带歌》，挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。 (2)活动中，班长播放了中央电视台播出的《我的长征》节目片段，一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步前进，体验长征。同学们针对“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论。 有同学说：“这个活动没有意义。时代不同了，何必再吃那些苦？况且，这一班人徒步西行北上，大张声势，纯属作秀！” 请联系生活实际，对以上的话进行反驳。 (3)一位同学要给这次活动拟一副对联，以表达当代青少年学习长征精神的热情，但只拟好了上联，请你选用下列短语写出下联。 备选短语：时代先锋 　看今朝 　兢兢业业　 谋新篇　 齐奋斗  青春少年 　继往开来　盼未来　  勇争先 上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联： 【答案】(1)①敢于献身（牺牲）；②无限忠诚（对党忠诚）；③团结互助；④乐于吃苦（坚强乐观）。 (2)示例：我觉得这个活动有意义。如今时代不同了，我们有了汽车、火车、飞机等交通工具，出行很方便，生活也很舒适，但我们中不少人恰恰缺少了敢于吃苦和乐于奉献的精神，缺乏承受挫折与困难的勇气。重走长征路，可以唤起我们战胜困难的信心，宣传和弘扬伟大的长征精神。 (3)看今朝青春少年继往开来谋新篇 【详解】（1）本题考查信息的提取和概括。 （1）材料一中描述了一位红军战士在过草地时为抢救文件箱而牺牲的情景。这位战士在生命垂危之际，手里仍紧紧攥着唯一一块银圆作为党费。这体现了红军战士敢于为国家和人民的利益献身的精神，因此，我们可以总结出长征精神的第一个方面：敢于献身（牺牲）。 （2）材料一还暗示了红军战士对党的无限忠诚。这位年轻的战士在入党不久后就表现出对党的坚定信仰和忠诚，甚至不惜牺牲自己的生命来维护党的利益。这凸显了长征精神中忠诚于党、忠诚于人民的核心价值，因此，我们可以得出长征精神的第二个方面：无限忠诚（对党忠诚）。 （3）材料二中描述了一位母亲看到红军战士艰苦的生活条件后，主动为他们提供食物的情景。这体现了红军战士与人民群众之间的深厚感情和团结互助的精神。在长征过程中，红军战士们经常面临食物短缺等困难，但他们总是能够团结一心，相互帮助，共同克服困难。因此，我们可以概括出长征精神的第三个方面：团结互助。 （4）材料二中还提到了红军战士们在艰苦条件下保持乐观和坚强的态度。他们不仅愿意为了党和人民的利益忍受各种困难，还能够自编自唱歌曲来鼓舞士气。这种乐观和坚强的精神是长征精神的重要组成部分，因此，我们可以得出长征精神的第四个方面：乐于吃苦（坚强乐观）。 （2）本题考查拟写辩论词。题干中提出了一个关于“重走长征路有没有意义”的辩论话题。这涉及到了对历史事件（红军长征）的现代价值理解，以及对于体验式学习活动的意义认识。题目中，有学生认为这项活动没有意义，认为时代已经不同，没有必要再体验过去的苦难，并质疑这一行为可能只是为了作秀。对此，需要我们进行反驳。 示例：这种观点是不正确的。重走长征路不仅有意义，而且具有深远的意义。首先，这是对红军长征精神的传承和弘扬，有助于激发人们的爱国热情。其次，这种活动能增强人们的意志力和身体素质，培养艰苦奋斗的精神。最后，这种活动也有助于促进人们对历史和文化的了解，增强民族自豪感和凝聚力。因此，重走长征路不仅不是作秀，而是一种具有深刻内涵和积极意义的行动。 （3）本题考查拟写对联。本题的题干要求为一次关于学习长征精神的活动拟写一副对联。对联是中国传统文化中的一种独特形式，要求上下联字数相等、对仗工整、意义相关，并且横批与上下联内容相协调。题目中已经给出了上联：“忆往昔革命前辈开天辟地创伟业”，并提供了备选短语供选择，以完成下联。“看今朝”与上联的“忆往昔”形成时间上的对比，从回忆历史转向关注当下。“青春少年”与上联的“革命前辈”形成代际对比，强调新一代青少年在学习和继承长征精神方面的责任感和使命感。“继往开来”表达了青少年在继承前辈精神的同时，也要勇于开创未来的决心和信念。“谋新篇”则表达了对青少年在新时代的期望和鼓励，希望他们能够以创新的思维和行动，为未来的发展贡献自己的力量。 故完整的下联为：看今朝青春少年继往开来谋新篇。 三、语言表达 13．人民网有这样一则标题新闻： 当年红军长征路上“险”如今瑶胞手中致富“源” ——“老山界”成为广西旅游热点 老山界变了！险峻的山峦已修通了公路，当年贫穷的瑶族等少数民族已阔步走上了致富之路，当年人迹罕至的大山深处已成为森林旅游的热点地区。 读了上面的内容，你有何感想？ 【答案】例：昨日之“险”，今日为“源”，革命路已成致富路，令人振奋鼓舞！（符合题意即可） 【详解】本题考查学生对材料的理解和感悟能力。新闻中出现了当年的”险“和今日的”源“，我们可以通过这种变化，赞美新时代，写出自己的欣喜之情。 故答案为：例：昨日之“险”，今日为“源”，革命路已成致富路，令人振奋鼓舞！（符合题意即可） 【点评】对于理解感悟类题型，首先要认真阅读原材料，理解材料的主旨，然后结合材料写出自己的感受和体会，切记一定要积极向上，充满正能量。 阅读选文，完成各题 《老山界》节选 ①自己的队伍来了，我们烧了些水给大家喝。一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多竹林。 ②满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。 ③大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。 ④“不要掉队呀！” ⑤“不要落后做乌龟呀！” ⑥“我们顶着天啦！” ⑦大家听了，哈哈地笑起来。 ⑧在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。 ⑨走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。 ⑩就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。 ⑪但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。 ⑫半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 ⑬黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。 ⑭又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。 ⑮走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓的雷公岩，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。 ⑯很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。 ⑰这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有二十多里很陡的山。 ⑱昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。 14．选文中红军翻越老山界遇到了哪些困难？结合具体内容，简要概括。 15．请从修辞的角度，简要赏析第⑫段中画线的句子。 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。 16．选文第⑫段中，作者前面说“就是寂静”，后面却描述了各种各样的声音，这样写是否矛盾？说说你的理解。 17．《老山界》写的是“事”，表现的却是“人”。文章表现了红军战士怎样的精神品质？结合文章内容简要分析。 【答案】14．①走路难：悬崖峭壁，山高路险； ②睡觉难：路窄石硬，寒气逼人；③吃饭难：粮食奇缺，肚子饥饿。 15．示例：运用比喻的修辞手法，将天上的星星比作宝石，形象地写出了星空的灿烂美丽（光芒四射），把四周的高山比作矗立的巨人，生动形象写出山高谷深的壮观景象，突出了山势的陡峭和红军的艰难处境，表现了红军战士的革命乐观主义精神。 16．不矛盾。作者这里写声是为了衬托静，以“有声”衬“无声”，以耳朵里听到的声响更加突出了午夜山中的寂静，使读者如临其境。 17．①坚强的意志和革命英雄主义精神。红军翻越老山界遇到重重困难，但没有被困难吓倒，而是“鼓着勇气”前进，凭着坚强的意志翻越了老山界。 ②必胜的信念和昂扬的革命乐观主义精神。半夜露宿尺来宽的山路上，也能愉快欣赏夜景，体现革命乐观主义精神。快要到山顶时，看见敌人的飞机，“我”还不忘嘲讽一番，体现了红军必胜的信念。 ③高度的纪律性和自觉性。比如翻山过程中，“我”一边攀谈，一边完成宣传任务，所有红军战士也都坚定地完成了自己的任务，这体现了高度的自觉性。再如，军令下达，要在狭窄危险的山路上宿营，“战士们裹一条毯子，横着躺下去”，这体现了高度的纪律性。 【解析】14．本题考查内容的理解与概括。 根据文章第⑧段“在‘之’字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下”，以及文章第⑮段“果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的”可知，作者描写了老山界悬崖峭壁、山高路险的情景，可概括为：走路难； 根据文章第⑩段“但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人”，以及文章第⑪段“但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去”，文章第⑫段“半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着”等内容，作者描写了战士们翻越老山界时夜营的情景，夜寒刺骨，路陡石坚，战士们的装备又极其简陋，实在睡不着，可概括为：睡觉难； 根据文章第⑬段“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃”，以及文章第⑱段“昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够”可知，作者交代了战士们吃饭的情景，一连两顿吃不饱，导致大家不管三七二十一，抢了一碗就吃，可概括为：吃饭难； 15．本题考查语句赏析。 “天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！”运用了比喻的修辞手法，将天上闪烁的星星比作黑色幕上缀着的宝石，形象地写出了星空的灿烂美丽（光芒四射），突出了夜之深、景之美，也让读者感受到了山势的高峻，突出了行军的困难；“黑的山峰像巨人一样矗立在面前”，则把四周的高山比作矗立的巨人，山高谷深的壮观景象如在目前，形象地突出了山势的陡峭和红军的艰难处境，表现了红军战士的革命乐观主义精神。 16．本题考查重点语句理解。 “以声衬静”是一种文学表现手法，通过声音的描述来衬托或强调环境的静谧。 这种手法通常涉及在静态环境中引入声音元素，如动态的景物或声响，以此来反衬或突出静态的景象，从而营造出一种更加宁静或深远的氛围。如：蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。再如：万籁此都寂，但余钟磬音。因此，选文中的“寂静”和后面的“不可捉摸的声响”并不矛盾，而是属于以声衬静的文学表现手法。作者先正面描写山谷的寂静，再通过描写耳朵里的“不可捉摸的声响”，用“声响”反衬“寂静”，更加突出了午夜山中的寂静，使读者如临其境。 17．本题考查内容理解、主旨概括。 文章表现了红军战士坚强的意志和革命英雄主义精神；必胜的信念和昂扬的革命乐观主义精神；高度的纪律性和自觉性。 根据文章第⑧段“在‘之’字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下”，以及文章第⑮段“果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的”可知，走路难；根据文章第⑩段“但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人”，以及文章第⑪段“但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去”，文章第⑫段“半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着”可知，睡觉难；根据文章第⑬段“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃”，以及文章第⑱段“昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够”可知，吃饭难。红军翻越老山界遇到重重困难，但没有被困难吓倒，而是“鼓着勇气”前进，凭着坚强的意志和革命英雄主义精神翻越了老山界； 根据文章第④到⑦段中“‘不要掉队呀！’‘不要落后做乌龟呀！’‘我们顶着天啦！’‘大家听了，哈哈地笑起来’”等调笑调侃内容可知，在面对重重困难的时候，红军战士并没有悲观，而是表现出了昂扬的革命乐观主义精神； 根据文章第⑪段“但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去”，第⑭段“我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员”，第⑯段“一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作”等内容可知，红军具有高度的自觉性和纪律性。检查标语、书写并张贴标语、顺便做宣传工作等，体现了高度的自觉性。而在险峻的山崖上宿营，则体现出高度的纪律性，军令一旦下达，则唯命是从。 （2021·福建·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题， 春走老山界 谭谈 其实，只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂，春的表演才最癫狂！嫩绿的新叶，压在深绿的老叶上，此时全部张开了身姿，展示着它的魅力，使山色具有了鲜明的层次感。各种各样的野花，张狂地绽放，把或浓或淡的芳香，洒满坡坡岭岭。整个山野，都沐浴在芳香里。 我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。 汽车，在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼，贪婪地向前张望。只见前面山头上的一棵棵大树，仿佛一个个绿色的云团，浮动在天际。刚刚下过一场雨，山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾里时隐时现，像一个披着婚纱的新娘，姿态娇美。 老山界，深藏在舜皇山里。 我们一路奔山而上，去追寻老山界。汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪，一丛丛、一树树紫色的杜鹃花，正热烈地绽放着，璀璨一片。紫花坪，真是名副其实！沿着山谷，一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后，窜动在小溪里的溪水更充沛了，溪水蹦跳着勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。它总是千方百计向前奔去，去探寻更广阔的世界……山东的溪，出山后注入湘江，而山西的溪，下山后就汇入资江。最后，都走进洞庭、长江、大海，到达它们终极的目标。 终于，一块巨石立在我们面前。几个威严的大字，赫然入目：老山界。这里是1934年11月，红军长征经过惨烈的湘江之战后，翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆定一，记下了这段难忘的经历。于是，一篇美文《老山界》进入了共和国的中小学课本，激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先辈，为宣传红军精神，傍着这座山的东安、新宁、城步三地，都立有老山界的碑石。那么，哪里，才是真正的老山界？这座山很大，老山界也很大。红军穿山而过，陆老到底描绘的是哪一段？这并不重要了。或者应该说，三块碑石标示的，都是真的。 在这里，不时看到一队队游人，艰难地走在这条山道上，追寻当年红军的足迹。我站在碑前，望着山间荆棘丛生的小道，陷入了沉思。当年，红军战士，一路走去，走过二万五千里，经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗，多少鲜活的生命，倒在这条路上啊！ 这时，又一队着蓝色红军服的人，站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓，一个个神情庄重。每天，这块碑前，这条路上，总有人在追寻红军的足迹。他们中，有工人，有农民，有学生，有老者，更有青年……红军自有后来人啊！ 如今，有一个汉子，走进了这座山，他沿着当年红军的足迹，要与居住在大山深处的山民手拉手，领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。他要把散落在山谷深处的山货——野茶，带出山去，送进都市里家家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去的山民之子老唐，放弃他在美国已有相当规模的事业，毅然回到家乡，寻找帮助乡亲走出贫困的道路。山民们在山中采到野茶叶，一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民的取款机。 踏春舜皇山，追寻老山界，探访采茶人，让人发出由衷的感叹：老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上！ （有删改） 18．下列对文章的分析，不正确的一项是（   ） A．文章以走访老山界的游踪为行文线索，串联起作者的见闻与感受，脉络清晰。 B．第3段联想丰富，描绘了一幅娇美动人的雨后山景图，给人以如梦如幻之感。 C．第6段作者写自己未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾，体现其求真精神。 D．文末“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益，写出了山民的获得感。 19．首段中作者笔下“山野里的春色”有什么特点？表达什么情感？请结合全文简要分析。 20．联系上下文，按照要求赏析。 （1）我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。（赏析加点词语） （2）遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。（赏析句子） 21．文章写老山界时，还提及陆定一的《老山界》，这样写有什么好处？请简要分析。 22．结尾处为什么说“老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上”？这与标题有什么内在联系？请简要分析。 【答案】18．C 19．第一问：最浓烈、最灿烂。第二问：表达作者对春天的赞美，对春访老山界的期待与向往。 20．（l）“拜会”指拜访会见；用语正式、庄重，表达对老山界的敬意。 （2）将溪水人格化，生动地写出了崖石间溪水的奔流之美及溪水所象征的能屈能伸、一往无前的品格之美。 21．点明老山界是红军长征的途经地，为下文写老山界人的新长征之路做铺垫；丰富文章内容，增强文章的历史感；有助于读者联系《老山界》理解本文的深层意蕴。 22．第一问：“新长征路”指老山界乡村振兴之路，老山界人新长征的胜利需要继承发扬长征精神。 第二问：暗示老山界迎来“乡村振兴”的春天，揭示了标题中“春”的深层含意。 【分析】18．本题考查学生理解作品内容、分析作品结构、概括作品主题的能力。 C.“写自己未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾，体现其求真精神”说法错误，依据原文第六段“哪里，才是真正的老山界？这座山很大，老山界也很大。红军穿山而过，陆老到底描绘的是哪一段？这并不重要了。或者应该说，三块碑石标示的，都是真的”可知，虽未确定陆老笔下老山界的位置，但并未觉得遗憾，因为作者认为这不重要了，重要的是每一块石碑都是“纪念革命先辈，为宣传红军精神”，所以选项说遗憾，体现求真精神理解错误。 故选C。 19．本题考查学生理解文章内容和作者情感的能力。 依据原文第一段“只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂，春的表演才最癫狂”可提炼出关键词“最浓烈，最灿烂”，所以作者笔下“山野里的春色”特点是最浓烈、最灿烂。“山野里的春色”在作者眼里的浓烈灿烂，与作者对其的喜爱和赞美有关，“我们一路奔山而上，去追寻老山界”则体现了在如此绚烂的春天去探访老山界的期待与向往。 20．本题考查学生体会重要词语、语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。 鉴赏词语，首先理解词语含义，看有无修辞，看词语在此句的使用效果和表情达意效果。 “拜会”指拜访会见，常用于正式、庄重场合。作者探访老山界，却说是拜访会见，用语庄重，带有敬意，表达对老山界的无比敬爱之情。 解答鉴赏句子此种题目，需从语言的修辞角度、表达技巧角度，句式角度、描写角度、语言特点等多方面深入探究。 “一蹦而下”“委曲求全，绕道而行”是运用了拟人手法，将溪水人格化，“一蹦而下” 写出了崖石间溪水的奔流之美，“委曲求全，绕道而行”生动地写出了溪水能屈能伸、一往无前的品格之美。 21．本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 解答此类题目，要从内容、情节结构、人物形象塑造、主题揭示、读者感受等角度去思考。 陆定一的《老山界》写了陆定一跟随中央纵队从广西老山界经过时一段难忘的经历，加入此内容，从内容角度看，点明老山界是红军长征的途经地，增强文章的历史感，丰富了文章内容；从情节角度看，下文主要写了“这块碑前，这条路上，总有人在追寻红军的足迹。他们中，有工人，有农民，有学生，有老者，更有青年……红军自有后来人啊！”这些新时代的人们热情追随长征之路，走出一条新的长征之路，所以陆定一的《老山界》为下文写老山界人的新长征之路做了很好的铺垫；从读者感受角度看，有助于读者联系《老山界》理解本文的深层意蕴。 22．本题考查学生体会重要语句的丰富含意的能力。 依据文章结尾处“山民们在山中采到野茶叶，一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民的取款机”可知，现在的老山界人正沿着这条曾经的长征之路，发展经济、努力振兴，所以这条路现在是一条乡村振兴之路。在这条振兴经济的路上，老山界人的新长征也会应有不怕吃苦、坚持不懈的长征精神。 题目是“春走老山界”，这里的春天是最浓烈、最灿烂的，春天也是希望，是开始，老山界的春天，也有着深刻的含义，寓意着老山界迎来“乡村振兴”的春天，也是对老山界振兴之路的期望和祝福。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《老山界》分层作业 一、选择题 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．瑶民（yáo）   歇脚（xiē）  军阀（fá）   缴租（jiǎo） B．苛捐（kē）    欺侮（wǔ）   攀谈（pān）  煮粥（zōu） C．盛饭（chéng） 峭壁（qiào） 骨碌（gū）   咀嚼（jiáo） D．点缀（zhuì）  澎湃（bài）  疲倦（juàn） 倾斜（qīng） 2．下列词语书写无误的一项是（   ） A．惊惶 篱笆 悬涯 酣然入梦 B．奔驰 奇观 峭璧 苛捐杂税 C．毯子 灌输 屹立 不可捉摸 D．搀扶 疲卷 军阀 寒气逼人 3．下列句中加点成语使用有误的一项是（   ） A．红军战士们以锐不可当之势迅速击溃了前来堵截的敌人。 B．她在舞台上翩翩起舞，身姿轻盈，美轮美奂，让观众陶醉其中。 C．他说话办事斩钉截铁，从不拖泥带水，深得领导赏识。 D．国庆期间，大街小巷张灯结彩，热闹非凡，呈现出一片欢乐祥和的氛围。 4．下列对病句的修改，不正确的一项是（   ） A．通过学习《老山界》这篇课文，使我深刻体会到了红军长征的艰辛。（删去 “通过” 或 “使”） B．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。（删去 “不再”） C．他的写作水平明显改进了，这让老师和同学们都很高兴。（将 “改进” 改为 “提高”） D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼和合理饮食。（在 “合理饮食” 前加上 “能否”） 5．将句子重新排列，使之成为一段连贯的话，排序正确的一项是（   ） ①队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。 ②难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。 ③走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽。 ④黎明的时候被人推醒，说是准备出发。 ⑤向上看，火把在头顶上一点点地移动；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，也照着人的脚。 A．④①③⑤② B．①④③⑤② C．④①⑤③② D．①④⑤③② 6．下列对文章内容理解有误的一项是（   ） A．《老山界》真实、生动地叙述了红军长征途中翻山越岭，突破天险的经过，表现了红军战士不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。 B．文章按照时间变化和地点转移的顺序来安排层次，脉络清晰，详略得当，重点突出了红军翻山的艰难过程。 C．文中对“火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星”的描写，既表现了山路的崎岖陡峭，又突出了红军队伍的庞大壮观。 D．作者通过细腻的描写，如 “耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的”，生动地表现了深夜深山的静谧和红军战士复杂的心境。 7．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（    ） 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的, , , , , 。 ①不知什么时候又睡着了 ②像春蚕在咀嚼桑叶 ③像波涛在澎湃 ④像野马在平原上奔驰 ⑤像山泉在呜咽 A．②⑤③④① B．②④⑤③① C．①④⑤②③ D．①⑤④②③ 8．下面空格处应选填的词语，正确的一项是（   ） 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上（   ）的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象巨人一样（   ）在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是（   ）。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在（   ），像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 A．缀着  竖立  寂静  呐喊 B．放着  矗立  平静  呜咽 C．缀着  矗立  寂静  呜咽 D．缀着  树立  平静  咆哮 9．选出下列句子中引号用法与其他三项不同的一项（   ） A．从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来。 B．回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。 C．我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上。 D．队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。 10．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（   ） A．“请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。 B．队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着：“走，走，走”，就站起来再走。 C．回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。 D．路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？ 11．下列文学常识中有误的一项是（    ） A．陆定一，江苏省无锡人，作家、中国无产阶级革命家。“老山界”是“越城岭”的土名，文题用土名，通俗亲切，暗示红军是人民的军队。 B．《老山界》是一篇革命回忆录，文中有详有略地描写了红军翻越老山界的情况，体现了红军战士的革命乐观主义精神。 C．陆定一的小说《灯光》，由衷地赞叹了革命先烈为理想而献身的无私和伟大。 D．红军长征由1934年10月开始，经历艰难险阻，于1936年10月在甘肃会宁胜利会师。 二、综合性学习 12．学习《老山界》之后，为在当代继续弘扬长征精神，班级准备开展以“重走长征路”为主题的综合性学习活动。 (1)请阅读下面两则材料，用四字短语概括“长征精神”的四点内涵。 【材料一】 红军战士总是敢于献身，在过草地时，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着他身上唯一的一块银圆，他的忘诚凝结于这第一次也是最后一次交党费。长征中，这样的事情几乎天天都有…… 【材料二】 当一位随军士兵的母亲看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮腰带时，她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里，这竟成了战士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的《牛皮腰带歌》，挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。 (2)活动中，班长播放了中央电视台播出的《我的长征》节目片段，一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步前进，体验长征。同学们针对“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论。 有同学说：“这个活动没有意义。时代不同了，何必再吃那些苦？况且，这一班人徒步西行北上，大张声势，纯属作秀！” 请联系生活实际，对以上的话进行反驳。 (3)一位同学要给这次活动拟一副对联，以表达当代青少年学习长征精神的热情，但只拟好了上联，请你选用下列短语写出下联。 备选短语：时代先锋 　看今朝 　兢兢业业　 谋新篇　 齐奋斗  青春少年 　继往开来　盼未来　  勇争先 上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业 下联： 三、语言表达 13．人民网有这样一则标题新闻： 当年红军长征路上“险”如今瑶胞手中致富“源” ——“老山界”成为广西旅游热点 老山界变了！险峻的山峦已修通了公路，当年贫穷的瑶族等少数民族已阔步走上了致富之路，当年人迹罕至的大山深处已成为森林旅游的热点地区。 读了上面的内容，你有何感想？ 阅读选文，完成各题 《老山界》节选 ①自己的队伍来了，我们烧了些水给大家喝。一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多竹林。 ②满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。 ③大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。 ④“不要掉队呀！” ⑤“不要落后做乌龟呀！” ⑥“我们顶着天啦！” ⑦大家听了，哈哈地笑起来。 ⑧在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。 ⑨走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。 ⑩就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。 ⑪但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。 ⑫半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 ⑬黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。 ⑭又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。 ⑮走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓的雷公岩，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。 ⑯很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。 ⑰这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有二十多里很陡的山。 ⑱昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。 14．选文中红军翻越老山界遇到了哪些困难？结合具体内容，简要概括。 15．请从修辞的角度，简要赏析第⑫段中画线的句子。 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。 16．选文第⑫段中，作者前面说“就是寂静”，后面却描述了各种各样的声音，这样写是否矛盾？说说你的理解。 17．《老山界》写的是“事”，表现的却是“人”。文章表现了红军战士怎样的精神品质？结合文章内容简要分析。 （2021·福建·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题， 春走老山界 谭谈 其实，只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂，春的表演才最癫狂！嫩绿的新叶，压在深绿的老叶上，此时全部张开了身姿，展示着它的魅力，使山色具有了鲜明的层次感。各种各样的野花，张狂地绽放，把或浓或淡的芳香，洒满坡坡岭岭。整个山野，都沐浴在芳香里。 我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。 汽车，在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼，贪婪地向前张望。只见前面山头上的一棵棵大树，仿佛一个个绿色的云团，浮动在天际。刚刚下过一场雨，山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾里时隐时现，像一个披着婚纱的新娘，姿态娇美。 老山界，深藏在舜皇山里。 我们一路奔山而上，去追寻老山界。汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪，一丛丛、一树树紫色的杜鹃花，正热烈地绽放着，璀璨一片。紫花坪，真是名副其实！沿着山谷，一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后，窜动在小溪里的溪水更充沛了，溪水蹦跳着勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。它总是千方百计向前奔去，去探寻更广阔的世界……山东的溪，出山后注入湘江，而山西的溪，下山后就汇入资江。最后，都走进洞庭、长江、大海，到达它们终极的目标。 终于，一块巨石立在我们面前。几个威严的大字，赫然入目：老山界。这里是1934年11月，红军长征经过惨烈的湘江之战后，翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆定一，记下了这段难忘的经历。于是，一篇美文《老山界》进入了共和国的中小学课本，激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先辈，为宣传红军精神，傍着这座山的东安、新宁、城步三地，都立有老山界的碑石。那么，哪里，才是真正的老山界？这座山很大，老山界也很大。红军穿山而过，陆老到底描绘的是哪一段？这并不重要了。或者应该说，三块碑石标示的，都是真的。 在这里，不时看到一队队游人，艰难地走在这条山道上，追寻当年红军的足迹。我站在碑前，望着山间荆棘丛生的小道，陷入了沉思。当年，红军战士，一路走去，走过二万五千里，经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗，多少鲜活的生命，倒在这条路上啊！ 这时，又一队着蓝色红军服的人，站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓，一个个神情庄重。每天，这块碑前，这条路上，总有人在追寻红军的足迹。他们中，有工人，有农民，有学生，有老者，更有青年……红军自有后来人啊！ 如今，有一个汉子，走进了这座山，他沿着当年红军的足迹，要与居住在大山深处的山民手拉手，领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。他要把散落在山谷深处的山货——野茶，带出山去，送进都市里家家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去的山民之子老唐，放弃他在美国已有相当规模的事业，毅然回到家乡，寻找帮助乡亲走出贫困的道路。山民们在山中采到野茶叶，一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民的取款机。 踏春舜皇山，追寻老山界，探访采茶人，让人发出由衷的感叹：老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上！ （有删改） 18．下列对文章的分析，不正确的一项是（   ） A．文章以走访老山界的游踪为行文线索，串联起作者的见闻与感受，脉络清晰。 B．第3段联想丰富，描绘了一幅娇美动人的雨后山景图，给人以如梦如幻之感。 C．第6段作者写自己未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾，体现其求真精神。 D．文末“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益，写出了山民的获得感。 19．首段中作者笔下“山野里的春色”有什么特点？表达什么情感？请结合全文简要分析。 20．联系上下文，按照要求赏析。 （1）我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。（赏析加点词语） （2）遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。（赏析句子） 21．文章写老山界时，还提及陆定一的《老山界》，这样写有什么好处？请简要分析。 22．结尾处为什么说“老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上”？这与标题有什么内在联系？请简要分析。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$