第三单元第二章 动物的主要类群(单元卷·基础卷)生物新教材鲁科五四版六年级下册

2025-02-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)六年级下册
年级 六年级
章节 第二章 动物的主要类群
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 280 KB
发布时间 2025-02-12
更新时间 2026-01-16
作者 微信用户
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审核时间 2025-02-12
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来源 学科网

内容正文:

第三单元第二章 动物的主要类群 考点导航 1、各类无脊椎动物的特征 2、鱼类的形态结构与特征 3、两栖类和爬行类的形态结构与特征 4、鸟类的形态结构与特征 5、哺乳类的形态结构与特征 考点一 各类无脊椎动物的特征 1.在做观察蚯蚓实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态(  ) A.环境中空气流通好,使蚯蚓体表干燥 B.将蚯蚓的体表涂上凡士林,使体表保持湿润 C.将蚯蚓放入水中,避免体表干燥 D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表 2.蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是(  ) A.身体分为头、胸、腹三部分 B.身体呈两侧对称,运动器官发达 C.体表有外骨骼,身体和附肢都分节 D.身体由许多体节组成,感觉器官发达 3.生物体结构与功能相适应。下列结构与功能对应不正确的是(    ) A.蚯蚓的刚毛——辅助运动 B.涡虫的眼点——感受光线 C.水螅的刺细胞——攻击、防御 D.线虫的角质层——气体交换 4.“黑瘦,黑瘦,外面骨头,里面肉。”这是儿时猜过有关蚂蚁的谜语。谜语中“外面骨头”指的是蚂蚁的(    ) A.发达的胸部 B.足 C.翅 D.外骨骼 5.“螺蛳粉”是一种地方特色小吃,下列动物中,与螺蛳不属于同一类群的是(  ) A.乌贼 B.螃蟹 C.蜗牛 D.石鳖 6.下列关于无脊椎动物与人类关系的叙述,正确的是(  ) A.蛾的幼虫取食植物,是农业害虫,应全部杀灭 B.果蝇是经典的实验动物,许多实验成果都与它分不开 C.蛭会吸附在人的皮肤上吸取血液,对人类发展毫无帮助 D.蚯蚓可以疏松土壤,它的身体富含脂肪,是优良饲料 考点二 鱼类的形态结构与特征 7.关于鱼的描述中,正确的是(    ). A.鱼的口和鳃盖后缘同时张合 B.能靠游泳来获取食物和躲避敌害 C.所有种类的鱼体表都覆盖着鳞片和黏液 D.有的鱼有脊柱,有的鱼没有脊柱 8.我国有优良的淡水鱼品种,其中著名的“四大家鱼”是指(    ) A.草鱼、鲈鱼、鲫鱼、石斑鱼 B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C.鳙鱼、鲫鱼、鲈鱼、大黄鱼 D.鲳鱼、带鱼、青鱼、鲢鱼 9.如图是鱼在水中呼吸的示意图,下列说法不正确的是(    ) A.鱼不断地由口吞入水,这是鱼在呼吸 B.鱼的呼吸器官是鳃,鳃丝内有丰富的毛细血管 C.水流过鳃时,鳃丝中的毛细血管与水发生气体交换 D.与①处相比,图中②处的水中氧气增多 10.鲫鱼游泳时的主要动力来自(    ) A.胸鳍 B.躯干部和尾部 C.尾鳍 D.以上都是 11.氧气是绝大多数生物生存必需的物质。下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是(  ) ①蚯蚓——体壁 ②河蚌——鳃 ③蝗虫——气门 ④鲫鱼——鳃 ⑤青蛙——肺和皮肤⑥蛇——肺 A.①②③④⑥ B.①③④⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③⑤⑥ 12.在生长着许多水生植物的池塘中养鱼,经常可以看到鱼在黎明时浮头,甚至跳起。有下面几种猜测,你认为哪种更合理?(  ) A.鱼喜欢阳光刺激 B.鱼要在水面觅食 C.池水表面含氧量较高 D.池塘表面水较温暖 考点三 两栖类和爬行类的形态结构与特征 13.某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是(  ) A.无法呼吸 B.饥饿 C.惊吓 D.水质有问题 14.生物体的结构总是与其功能或生活方式相适应。下列对不同动物的结构与其功能或生活方式相适应的叙述中,错误的是(    ) A.蚯蚓体表生有刚毛,用于协助运动 B.蜥蜴头部后面有颈,利于头部灵活转动 C.河蚌有坚硬的贝壳,能保护内部柔软的身体 D.乌龟能水陆两栖生活,属于两栖动物 15.蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的原因是(  ) ①体表覆盖角质鳞片或甲  ②幼体用鳃呼吸  ③生殖和发育离开了水  ④身体呈流线型  ⑤肺更发达,不需要皮肤辅助呼吸 A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤ 16.青蛙能以皮肤辅助肺呼吸,与此功能相适应的特点是(  ) ①皮肤裸露、湿润 ②皮肤能分泌粘液 ③皮肤密布毛细血管 ④皮肤表面覆盖鳞片 A.①②③ B.③④ C.①②③④ D.①③④ 17.鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,与上述结构相关的说法正确的是(    ) A.都适宜在陆地上生存 B.都分布着丰富的毛细血管 C.都适宜在水中生存 D.都由肺泡构成 考点四 鸟类的形态结构与特征 18.鸟类动物的体内有发达的气囊与肺相通,它们进行气体交换的场所是(  ) A.肺和气囊 B.气囊 C.肺 D.气管 20.有人说,鸟的全身都是为飞行而设计的。下列鸟的主要特征中,有利于减轻体重的是(  ) A.心跳频率快 B.胸肌发达 C.有些骨内部中空 D.前肢变成翼 21.依据以下动物的自述判断,丑小鸭的妈妈最可能是(  ) A.一生都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍运动 B.终生用肺呼吸,体内受精,体表有甲 C.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,水中受精 D.陆地上产卵,用肺呼吸,气囊辅助呼吸 22.鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是(  ) ①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④卵生 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥体内受精 A.①③⑥ B.②③④ C.①②⑤ D.②⑤⑥ 23.鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次都是(    ) A.在气囊里进行两次气体交换 B.吸气时在肺里进行气体交换,呼气时在气囊里进行气体交换 C.在肺里进行两次气体交换 D.吸气时在气囊里进行气体交换,呼气时在肺里进行气体交换 考点五 哺乳类的形态结构与特征 25.动物保护组织在偷猎者的营地发现了如图所示的动物颌骨,由此可以判断,捕杀的动物可能是(  ) A.藏羚羊 B.野驴 C.野牦牛 D.野狼 27.下图圆圈的重合部分表示动物之间的共同特征。下列观点正确的是(    ) A.①可以表示体温恒定 B.②可以表示用鳃呼吸 C.③可以表示卵生 D.④可以表示体内有脊柱 28.“台榭空蒙烟柳暗,白鸟衔鱼欲舞。”以下关于鱼和鸟的特征的叙述,错误的是(  ) A.鸟附着在胸骨上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作 B.食量大、消化能力强、卵外有卵壳保护都是鸟适于飞行的特点 C.鱼的身体呈流线型,能减少游泳时的阻力 D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力 29.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生命观念。下列说法不合理的是(    ) A.沙蚕体表的刚毛能辅助运动 B.家鸽有坚硬的角质喙,可用来啄取食物 C.蝴蝶体表角质的鳞片有利于减少水分蒸发 D.鲫鱼身体呈流线型,有利于减小游泳时的阻力 30.长沙洋湖湿地公园因生态环境优美,吸引了大批白鹭来此生活。其细长的足和独特的喙非常适合捕食浅水中的鱼类和甲壳类。下列选项中,属于白鹭的喙的是(  ) A. B. C. D. 5 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第三单元第二章 动物的主要类群 考点导航 1、各类无脊椎动物的特征 2、鱼类的形态结构与特征 3、两栖类和爬行类的形态结构与特征 4、鸟类的形态结构与特征 5、哺乳类的形态结构与特征 考点一 各类无脊椎动物的特征 1.在做观察蚯蚓实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态(  ) A.环境中空气流通好,使蚯蚓体表干燥 B.将蚯蚓的体表涂上凡士林,使体表保持湿润 C.将蚯蚓放入水中,避免体表干燥 D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表 【答案】D 【分析】 蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。 【详解】A.环境中空气流通好,使蚯蚓体表干燥,氧气无法溶解不能渗透到体壁内,导致蚯蚓无法呼吸,A不符合题意。 B.蚯蚓的体表涂上凡士林,隔绝了空气,蚯蚓无法呼吸,B不符合题意。 C.蚯蚓呼吸的是空气中的氧,将蚯蚓放入水中,蚯蚓无法呼吸,C不符合题意。 D.用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表,可以使体壁保持湿润,有利于蚯蚓的正常呼吸,D符合题意。 故选D。 2.蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是(  ) A.身体分为头、胸、腹三部分 B.身体呈两侧对称,运动器官发达 C.体表有外骨骼,身体和附肢都分节 D.身体由许多体节组成,感觉器官发达 【答案】C 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】A.身体分为头、胸、腹三部分是昆虫的特征,而甲壳纲和蛛形纲的身体都分头胸部和腹部两部分,多足纲身体分为头部和躯干部两部分,故A不符合题意。 B.扁形动物身体也呈两侧对称,因此不是蝗虫和蜈蚣属于节肢动物的主要依据,故B不符合题意。 C.体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,是节肢动物的主要特征,是蝗虫和蜈蚣属于节肢动物的主要依据,故C符合题意。 D.环节动物的身体也是由许多体节组成的,因此不是蝗虫和蜈蚣属于节肢动物的主要依据,故D不符合题意。 故选C。 3.生物体结构与功能相适应。下列结构与功能对应不正确的是(    ) A.蚯蚓的刚毛——辅助运动 B.涡虫的眼点——感受光线 C.水螅的刺细胞——攻击、防御 D.线虫的角质层——气体交换 【答案】D 【分析】1.腔肠(刺胞)动物:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅. 2.扁形动物因身体背腹扁平而得名,大多寄生在别的生物体内,自由生活的种类较少,常见的自由生活的扁形动物有涡虫;猪肉绦虫和血吸虫是与人类关系密切的扁形动物。 3.线形(线虫)动物:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,线形(线虫)动物体表有角质层,有原体腔。消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。雌雄异体,自由生活或寄生。 4.蚯蚓属于环节动物.前端有口,后端有肛门,靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。用手触摸蚯蚓的体壁,体表有黏液,腹部有刚毛,与运动有关。 【详解】A.蚯蚓属于环节动物,它的刚毛可以帮助它们在泥土中移动,A正确。 B.涡虫具有眼点,这是一类简单的光感受器官,能够感受光线的强弱和方向,帮助涡虫进行光定位,B正确。 C.水螅具有刺细胞,这些细胞可以释放刺丝,用于捕食和防御,C正确。 D.线虫的角质层起保护作用,防止寄主消化液的侵蚀,角质层不能与外界进行气体交换,D错误。 故选D。 4.“黑瘦,黑瘦,外面骨头,里面肉。”这是儿时猜过有关蚂蚁的谜语。谜语中“外面骨头”指的是蚂蚁的(    ) A.发达的胸部 B.足 C.翅 D.外骨骼 【答案】D 【分析】蚂蚁属于节肢动物中的昆虫,体表有外骨骼,身体和附肢都分节。 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。 【详解】蚂蚁为陆生动物,体表有外骨骼,外骨骼具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用,即里头是肉,外面是骨,所以“黑瘦,黑瘦,外面骨头,里面肉。”谜语中的“外面骨头”是指外骨骼;与发达的胸部 、足和翅无关,D正确,ABC错误。 故选D。 5.“螺蛳粉”是一种地方特色小吃,下列动物中,与螺蛳不属于同一类群的是(  ) A.乌贼 B.螃蟹 C.蜗牛 D.石鳖 【答案】B 【分析】螺蛳属于软体动物,软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。 【详解】ACD.乌贼、蜗牛和石鳖身体柔软,有外套膜,属于软体动物,ACD不符合题意。 B.螃蟹体表有外骨骼,身体和附肢都分节,属于节肢动物,B符合题意。 故选B。 6.下列关于无脊椎动物与人类关系的叙述,正确的是(  ) A.蛾的幼虫取食植物,是农业害虫,应全部杀灭 B.果蝇是经典的实验动物,许多实验成果都与它分不开 C.蛭会吸附在人的皮肤上吸取血液,对人类发展毫无帮助 D.蚯蚓可以疏松土壤,它的身体富含脂肪,是优良饲料 【答案】B 【分析】无脊椎动物对人类社会的影响:例如,原生动物中的草履虫可以吞噬细菌,净化污水;扁形动物的很多种类可寄生在人、畜体,引起人、畜产生寄生虫病;环节动物中的蚯蚓可以用作药材,水蛭以吸取人或动物的血液作为食物,对人畜有一定的危害。 除此之外,还有原生动物中的疟原虫可以使人患病;节肢动物中的虾蟹供人类食用,家蚕提供工业原料,蜜蜂可以帮助植物传粉;苍蝇能传播疾病,棉铃虫危害植物等。“蝉蜕”可入药,一些软体动物的壳也可以入药,如乌贼的壳“海螺蛸”。螃蟹是节肢动物,不少无脊椎动物都是人们餐桌上的美味佳肴。综上所述,无脊椎动物与人类有着密切的关系,它们在地球生态系统中扮演着重要的角色,对人类社会也有积极的影响,但同时也有可能传播疾病,危害人类和动物的健康。因此,我们需要保护和维护地球生态系统的平衡,确保无脊椎动物的生存和发展,从而为人类和其他生物提供更好的生存条件。蚯蚓可以疏松土壤,粪便中含有养分,能够提高土壤肥力;身体富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料。 【详解】A.蛾的幼虫虽然取食植物,对农作物有一定的危害,但它们在生态系统中也扮演着重要的角色,如参与物质循环等。此外,全部杀灭蛾的幼虫在实际操作中既困难又不经济,还可能破坏生态平衡,A错误。 B.果蝇作为经典的实验动物,在遗传学、发育生物学等领域的研究中发挥了重要作用。许多重要的科学发现都是基于果蝇的实验研究得出的,B正确。 C.蛭虽然会吸附在人的皮肤上吸取血液,对人类造成一定的困扰,但它们在医学研究中也有重要的应用。例如,蛭的唾液中含有一种能够防止血液凝固的物质,这种物质在医学上有着广泛的应用,C错误。 D.蚯蚓确实可以疏松土壤,对农业生产有益。然而,蚯蚓的身体并不富含脂肪,而是富含蛋白质和多种氨基酸,因此它们更常被用作优质的鱼饵或饲料添加剂,而不是因为富含脂肪,D错误。 故选B。 考点二 鱼类的形态结构与特征 7.关于鱼的描述中,正确的是(    ). A.鱼的口和鳃盖后缘同时张合 B.能靠游泳来获取食物和躲避敌害 C.所有种类的鱼体表都覆盖着鳞片和黏液 D.有的鱼有脊柱,有的鱼没有脊柱 【答案】B 【分析】鱼类的特征:终生生活在水中,身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分;体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力;用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A.鱼类的呼吸是通过口和鳃盖的后缘交替张合来完成的,A错误。 B.鱼类终生生活在水中,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来游泳,所以鱼能靠游泳来获取食物和躲避敌害,B正确。 C.大多数鱼类的体表覆盖着鳞片,也有一些鱼的体表没有鳞片,像泥鳅等,称为无鳞鱼,C错误。 D.鱼类是脊椎动物的一种,所有的鱼类体内都有由脊椎骨构成的脊柱,D错误。 故选B。 8.我国有优良的淡水鱼品种,其中著名的“四大家鱼”是指(    ) A.草鱼、鲈鱼、鲫鱼、石斑鱼 B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C.鳙鱼、鲫鱼、鲈鱼、大黄鱼 D.鲳鱼、带鱼、青鱼、鲢鱼 【答案】B 【分析】鱼类生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为四大家鱼。 【详解】“青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼”四大家鱼是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲢,栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼在水域的中下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃蚌等软体动物;这四种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 9.如图是鱼在水中呼吸的示意图,下列说法不正确的是(    ) A.鱼不断地由口吞入水,这是鱼在呼吸 B.鱼的呼吸器官是鳃,鳃丝内有丰富的毛细血管 C.水流过鳃时,鳃丝中的毛细血管与水发生气体交换 D.与①处相比,图中②处的水中氧气增多 【答案】D 【分析】(1)鱼类的主要特征有:生活在水中,体表常常被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。 (2)由图可以看出,图中的①是由口流入的水,②是从鳃盖后缘流出的水。 【详解】A.鱼类终生生活在水中,通过观察活鱼会发现,鱼不断地由口吞入水,鱼的口和鳃盖后缘交替闭合,这是鱼在呼吸,A不符合题意。 B.鱼的呼吸器官是鳃,鳃主要由鳃丝构成,在鳃丝的里面含有大量的毛细血管,有利于吸收水中氧气,B不符合题意。 C.当水由口流进,经过鳃的鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管,而毛细血管中的二氧化碳就会排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外,从而完成气体交换,因此水流过鳃时,鳃丝中的毛细血管与水发生气体交换,C不符合题意。 D.当水由口流经鳃的鳃丝时,水中的氧气进入鳃丝内的毛细血管,而毛细血管中的二氧化碳排入水中,水中的氧气含量减少,二氧化碳含量增多,然后随水从鳃盖后缘排出体外,因此,与①由口流入的水相比,图中②从鳃盖后缘流出的水中氧气含量减少,二氧化碳含量增多,D符合题意。 故选D。 10.鲫鱼游泳时的主要动力来自(    ) A.胸鳍 B.躯干部和尾部 C.尾鳍 D.以上都是 【答案】B 【分析】鱼类靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力,因此鲫鱼游泳时的动力主要来自躯干部和尾部的左右摆动。 【详解】A.在鲫鱼游泳时,胸鳍主要起到辅助平衡和转向的作用,而不是提供主要的前进动力,A不符合题意。 BD.鲫鱼游泳时,躯干部和尾部会协调摆动。这种摆动会产生水流,从而推动鱼体前进。特别是尾部的快速摆动,能够产生较大的推进力。因此,躯干部和尾部是鲫鱼游泳时的主要动力来源,B符合题意,D不符合题意。 C.尾鳍在游泳过程中主要起控制方向的作用,C不符合题意。 故选B。 11.氧气是绝大多数生物生存必需的物质。下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是(  ) ①蚯蚓——体壁 ②河蚌——鳃 ③蝗虫——气门 ④鲫鱼——鳃 ⑤青蛙——肺和皮肤⑥蛇——肺 A.①②③④⑥ B.①③④⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③⑤⑥ 【答案】C 【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的,生活在陆地上的动物,用肺或气管呼吸;生活在水中的动物,一般用鳃呼吸。 【详解】①蚯蚓属于环节动物,它没有专门的呼吸器官,依靠体壁与外界环境进行气体交换,①正确。 ②河蚌属于软体动物,生活在水中,用鳃呼吸,②正确。 ③蝗虫生活在陆地上,气门是气体进出蝗虫体内的门户,气门与体内的气管相通,气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官,③错误。 ④鲫鱼属于鱼类,生活在水中,用鳃与外界环境进行气体交换,④正确。 ⑤青蛙属于两栖动物,发育为变态发育,幼体用鳃呼吸,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,但肺不够发达,需要皮肤辅助呼吸,⑤正确。 ⑥蛇属于爬行动物,是真正的陆生脊椎动物,其呼吸器官是肺,⑥正确。 由此可见,C正确,ABD错误。 故选C。 12.在生长着许多水生植物的池塘中养鱼,经常可以看到鱼在黎明时浮头,甚至跳起。有下面几种猜测,你认为哪种更合理?(  ) A.鱼喜欢阳光刺激 B.鱼要在水面觅食 C.池水表面含氧量较高 D.池塘表面水较温暖 【答案】C 【分析】水生植物在夜间进行呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳,导致水中氧气含量减少;而在黎明时分,水生植物开始进行光合作用,产生氧气,使池水表面含氧量逐渐升高。 【详解】A.鱼在黎明时浮头不是因为喜欢阳光刺激。通常鱼对阳光的喜好程度并不足以使其在黎明时浮头甚至跳起,A错误。 B.鱼浮头主要不是为了在水面觅食。一般情况下,鱼在水中也可以觅食,而且黎明时浮头并不是普遍的觅食行为表现,B错误。 C.黎明时水生植物开始光合作用,使池水表面含氧量较高。在夜间,水生植物和鱼等生物都进行呼吸作用,消耗水中大量氧气,导致水中氧气含量降低。而黎明时,随着光照增强,水生植物开始进行光合作用,产生氧气,使池水表面的含氧量逐渐升高。鱼因为水中氧气不足而浮到水面附近,以获取更多的氧气,C正确。 D.鱼浮头不是因为池塘表面水较温暖。水温的变化一般不会导致鱼在黎明时浮头甚至跳起,鱼对水温有一定的适应能力,而且水温的变化通常不是鱼浮头的主要原因,D错误。 故选C。 考点三 两栖类和爬行类的形态结构与特征 13.某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是(  ) A.无法呼吸 B.饥饿 C.惊吓 D.水质有问题 【答案】A 【分析】青蛙属于两栖动物,两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液,皮肤里密布毛细血管无鳞片,毛发等皮肤衍生物,粘液腺丰富,具有辅助呼吸功能。 【详解】A.青蛙为两栖动物,成体既能在水中生活,也能在陆地生活,用肺呼吸。由于肺的结构不发达,其皮肤裸露而湿润,无鳞片、毛发等皮肤衍生物,粘液腺丰富,具有辅助呼吸的作用,把青蛙放到较多水的浴缸中,水把其浸没,无法完成呼吸而缺氧窒息,A正确。 BD.题干中“准备精心饲养”,可知青蛙不是因为饥饿、水质有问题而死去,BD错误。 C.环境变化或捕捉过程可能对动物造成影响,但青蛙通常具有较高的适应性,不太可能因为短时间内的惊吓而直接导致死亡,C错误。 故选A。 14.生物体的结构总是与其功能或生活方式相适应。下列对不同动物的结构与其功能或生活方式相适应的叙述中,错误的是(    ) A.蚯蚓体表生有刚毛,用于协助运动 B.蜥蜴头部后面有颈,利于头部灵活转动 C.河蚌有坚硬的贝壳,能保护内部柔软的身体 D.乌龟能水陆两栖生活,属于两栖动物 【答案】D 【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,适者生存,生物必须适应环境才能生存,不同生物适应环境的方式不同。 【详解】A.蚯蚓属于环节动物,其体表生有刚毛。这些刚毛在蚯蚓运动时起到重要的协助作用,使蚯蚓能够在土壤中灵活移动,故A不符合题意。 B.蜥蜴属于爬行动物,其头部后面有颈的存在。这个颈使得蜥蜴的头部能够灵活转动,从而更好地观察周围环境,捕捉猎物或逃避天敌,故B不符合题意。 C.河蚌属于软体动物,其身体柔软且容易受到伤害。为了保护自己,河蚌进化出了坚硬的贝壳。这个贝壳能够有效地抵挡外界的伤害,保护河蚌内部柔软的身体,故C不符合题意。 D.乌龟虽然能够水陆两栖生活,但它并不属于两栖动物。两栖动物通常指的是那些幼体生活在水中,用鳃呼吸;而成体则能在水中和陆地上生活,主要用肺呼吸的动物,如青蛙和蝾螈等。乌龟则不同,它的幼体和成体都主要用肺呼吸,而且乌龟的生殖和发育过程也完全脱离了水的限制。因此,乌龟被归类为爬行动物,故D符合题意。 故选D。 15.蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的原因是(  ) ①体表覆盖角质鳞片或甲  ②幼体用鳃呼吸  ③生殖和发育离开了水  ④身体呈流线型  ⑤肺更发达,不需要皮肤辅助呼吸 A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤ 【答案】B 【分析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。体内受精,卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。蜥蜴属于爬行动物,青蛙属于两栖动物。 【详解】①蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,可以减少水分的蒸发,适于干燥的陆生生活,故①符合题意; ②蜥蜴终生用肺呼吸,故蜥蜴的幼体也用肺呼吸,故②不符合题意; ③蜥蜴体内受精,在陆地上产卵,卵内有较多养料并含有水分,卵表面有坚韧的卵壳,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。生殖和发育完全摆脱了对水的依赖,适于陆生生活,故③符合题意; ④身体呈流线型,可以减小运动时的阻力,与适应陆地生活关系不大,故④不符合题意; ⑤蜥蜴具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气,终生完全用肺呼吸,不需要皮肤辅助呼吸,适于陆生生活,故⑤符合题意。 故选B。 16.青蛙能以皮肤辅助肺呼吸,与此功能相适应的特点是(  ) ①皮肤裸露、湿润 ②皮肤能分泌粘液 ③皮肤密布毛细血管 ④皮肤表面覆盖鳞片 A.①②③ B.③④ C.①②③④ D.①③④ 【答案】A 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】青蛙属于两栖动物,用肺呼吸,青蛙的皮肤裸露湿润且富含毛细血管,能分泌黏液,具有辅助呼吸的作用。爬行动物体表覆盖着角质的鳞或甲,青蛙的皮肤表面没有覆盖鳞片,故青蛙能以皮肤辅助呼吸,与此功能相适应的特点是①②③,A正确,BCD错误。 故选A。 17.鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,与上述结构相关的说法正确的是(    ) A.都适宜在陆地上生存 B.都分布着丰富的毛细血管 C.都适宜在水中生存 D.都由肺泡构成 【答案】B 【分析】鱼类用鳃呼吸;青蛙的成体既能在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤裸露,湿润的皮肤里密布着毛细血管,能分泌粘液,辅助肺进行呼吸;蜥蜴属于爬行动物,用肺呼吸。 鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺能与外界进行气体交换,它们的结构总是和功能相适应的。 【详解】A.鳃是在水中呼吸的器官,鱼在水中生活,A错误。 B.鱼类用鳃呼吸,鳃由鳃弓、鳃丝和鳃耙组成,鳃丝内密布毛细血管, 有利于气体交换;青蛙的成体既能在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤裸露,湿润的皮肤里密布着毛细血管,能分泌粘液,辅助肺进行呼吸;蜥蜴属于爬行动物,用肺呼吸,肺外包绕着丰富的毛细血管,有利于气体交换。可见它们在结构上的共同特点它们的呼吸器官内部有丰富的毛细血管,B正确。 C.肺是在陆地呼吸的器官,蜥蜴在陆地上生活,C错误。 D.青蛙的肺和蜥蜴的肺由肺泡构成;鳃由鳃弓、鳃丝和鳃耙组成,没有肺泡,D错误。 故选B。 考点四 鸟类的形态结构与特征 18.鸟类动物的体内有发达的气囊与肺相通,它们进行气体交换的场所是(  ) A.肺和气囊 B.气囊 C.肺 D.气管 【答案】C 【分析】双重呼吸:鸟类在飞行时,外界气体进入肺进行一次气体交换,一部分气体进入气囊,当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换。 【详解】鸟类能够在空中飞行,飞行时需要大量的能量,因此它能够进行双重呼吸。家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸。当两翼举起时,气囊张开,空气进入肺,一部分在肺内进行气体交换,一部分进入气囊;当两翼下垂时,气囊收缩,气体又一次经过肺,在肺内再次进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸。可见肺是气体交换的器官,气囊只能贮存气体,辅助呼吸,气管是气体进入肺的通道,C正确,ABD错误。 故选C。 19.信天翁是最善于滑翔的鸟类之一。下列关于信天翁适于飞行的特点,不正确的是(    ) A.有气囊,增大了气体交换的面积 B.骨骼轻、薄,可以减轻体重 C.胸骨上附着有发达的胸肌,牵动两翼飞行 D.食量大,消化能力强,为飞行提供充足能量 【答案】A 【分析】鸟类与其飞行生活相透应的结构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作;鸟类的食量大,为它的飞行生活提供大量的能量;鸟类有气囊,与肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气。 【详解】A.信天翁属于鸟类,鸟的体内有很多气囊,其不能进行气体交换,可以暂时贮存空气,辅助肺完成双重呼吸,提高了气体交换效率,A错误。 B.信天翁属于鸟类,鸟的骨骼轻、薄,可以减轻体重,有利于飞行,B正确。 C.信天翁属于鸟类,鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作,C正确。 D.信天翁属于鸟类,鸟类的食量大,消化能力强,为飞行生活充足养料,从而供应大量的能量,D正确。 故选A。 20.有人说,鸟的全身都是为飞行而设计的。下列鸟的主要特征中,有利于减轻体重的是(  ) A.心跳频率快 B.胸肌发达 C.有些骨内部中空 D.前肢变成翼 【答案】C 【分析】鸟类的主要特征有:有喙无齿;前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合;胸肌发达,能够牵引两翼在空中飞行;直肠很短,能减轻体重。这些特点与鸟类的空中生活相适应。 【详解】A.鸟在飞行过程中运动量大,消耗的氧气和营养物质多,其心跳频率快,能够为鸟的飞行提供足够氧气和营养物质,从而为鸟的飞行生活提供足够的能量,不是有利于减轻体重,故A不符合题意。 B.鸟的龙骨突上着生着发达的胸肌,通过胸肌的收缩和舒张能够带动翅膀快速扇动,从而产生足够的升力和前进的动力,不是有利于减轻体重,故B不符合题意。 C.鸟的长骨一般是中空的,里面充满空气,这样有利于减轻身体重量,与空中飞行相适应,故C符合题意。 D.鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,这一特征并不是有利于减轻体重,而是更多地与飞行效率和速度有关,故D不符合题意。 故选C。 21.依据以下动物的自述判断,丑小鸭的妈妈最可能是(  ) A.一生都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍运动 B.终生用肺呼吸,体内受精,体表有甲 C.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,水中受精 D.陆地上产卵,用肺呼吸,气囊辅助呼吸 【答案】D 【分析】(1)两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸。 (2)鱼类生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 (3)爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。鸟类体表覆羽,前肢变成翼,有喙无齿,气囊辅助呼吸。 (4)鸟类的体温不会随着环境温度的变化而改变,属于恒温动物。 【详解】A.鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,并用鳍来游动,丑小鸭的妈妈不是鱼类,A不符合题意。 B.爬行动物终生用肺呼吸,体内受精,体表有甲,丑小鸭的妈妈不是爬行动物,B不符合题意。 C.两栖动物,如青蛙或蝾螈,它们在幼体阶段(如蝌蚪)用鳃呼吸,在成体阶段则用肺呼吸。但丑小鸭并不是两栖动物,C不符合题意。 D.鸟类通常在陆地上产卵,用肺呼吸,并有气囊辅助呼吸,以提供足够的氧气支持飞行,丑小鸭的妈妈是天鹅,属于鸟类,D符合题意。 故选D。 22.鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是(  ) ①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④卵生 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥体内受精 A.①③⑥ B.②③④ C.①②⑤ D.②⑤⑥ 【答案】C 【分析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,心脏四室,体温恒定等。 【详解】①体表有羽毛具有保温和保护作用,⑤前肢变为翼,适于飞行生活。这一点也与其它动物不同,如哺乳动物是体表被毛,但不是羽毛;②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸,可以供给充足的氧气,适于飞行,这点也是其它动物所不具有的;而③体温恒定、④卵生、⑥体内受精等不属于鸟类所特有的特征。所以ABD错误,C正确。 故选C。 23.鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次都是(    ) A.在气囊里进行两次气体交换 B.吸气时在肺里进行气体交换,呼气时在气囊里进行气体交换 C.在肺里进行两次气体交换 D.吸气时在气囊里进行气体交换,呼气时在肺里进行气体交换 【答案】C 【分析】鸟类与飞行生活相适应的主要特征有:体表被覆羽毛,前肢变成翼,利于飞行;用肺呼吸,用气囊辅助完成双重呼吸;直肠很短,能减轻体重;有的骨很薄,有的骨愈合在一起,长骨中空等。 【详解】ABD.鸟类的呼吸器官是肺,在肺里进行气体交换;气囊能暂时贮存气体,不能进行气体交换,ABD错误。 C.鸟类的呼吸方式是双重呼吸,当吸气时,气体一部分进入肺,在肺内进行气体交换,一部分进入气囊,在气囊内储存。当呼气时,气囊内的气体进入肺,在肺内进行气体交换。所以,每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率,有利于鸟的飞行生活,C正确。 故选C。 24.成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物,体内与外界进行气体交换的场所分别是(    ) A.肺和气囊、鳃 B.肺和气囊、肺 C.肺、鳃 D.肺、肺 【答案】C 【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的,生活在陆地上的动物,用肺或气管呼吸;生活在水中的动物,一般用鳃呼吸。 【详解】鸟类的呼吸方式是双重呼吸,当吸气时,气体一部分进入肺,在肺内进行气体交换,一部分进入气囊,在气囊内储存;当呼气时,气囊内的气体进入肺,在肺内进行气体交换;所以,每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,双重呼吸提高了气体交换的效率,有利于鸟的飞行生活;鹬属于鸟类,进行气体交换的场所是肺,气囊能暂时贮存气体,不能进行气体交换。蚌属于软体动物,生活在水中,用鳃呼吸。因此,成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物,体内与外界进行气体交换的场所分别是肺、鳃,C正确,ABD错误。 故选C。 考点五 哺乳类的形态结构与特征 25.动物保护组织在偷猎者的营地发现了如图所示的动物颌骨,由此可以判断,捕杀的动物可能是(  ) A.藏羚羊 B.野驴 C.野牦牛 D.野狼 【答案】D 【分析】肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿呈凿状,适于切断食物;臼齿的咀嚼面宽阔,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂食物,而草食性动物的牙齿没有犬齿。 【详解】藏羚羊、野驴、野牦牛都是草食性动物,没有犬齿,只有臼齿和门齿的分化,而图中该动物的牙齿有犬齿,所以应为野狼的牙齿,因为野狼为肉食性动物,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 26.哺乳动物后代的成活率比其他动物高,主要是因为它们(    ) A.体温恒定 B.大脑发达 C.胎生,哺乳 D.用肺呼吸 【答案】C 【分析】哺乳动物具有胎生、哺乳的特征。 【详解】哺乳动物在繁殖期间雌雄交配,雄性的精子进入雌性的体内和卵细胞结合,形成受精卵。在雌性动物的子宫内发育形成胚胎,胚胎在母体的子宫内,通过胎盘和母体之间进行物质交换,发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式叫胎生。刚出生的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,叫哺乳,所以称为哺乳动物。胎生、哺乳大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力,C正确,ABD错误。 故选C。 27.下图圆圈的重合部分表示动物之间的共同特征。下列观点正确的是(    ) A.①可以表示体温恒定 B.②可以表示用鳃呼吸 C.③可以表示卵生 D.④可以表示体内有脊柱 【答案】D 【分析】图中:①表示爬行动物和哺乳类动物的共同特征;②是鸟类和爬行动物的共同特征;③代表哺乳动物和鸟类的共同特征;④是爬行动物、鸟类和哺乳动物三类动物的共同特征。 【详解】A.爬行动物的体温并不恒定,它们属于变温动物,而哺乳类动物则是恒温动物,体温能够保持相对稳定。因此,体温恒定不能作为爬行动物和哺乳类动物的①共同特征,A错误。 B.鸟类和爬行动物都用肺呼吸,而不是用鳃呼吸,故②不可以表示用鳃呼吸,B错误。 C.鸟类是卵生动物,但哺乳动物通常是胎生动物,它们的幼崽在母体内发育成熟后出生。因此,卵生不能作为哺乳动物和鸟类的③共同特征,C错误。 D.根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物,鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱,属于脊椎动物。可见,体内有脊柱可以作为这爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同特征,D正确。 故选D。 28.“台榭空蒙烟柳暗,白鸟衔鱼欲舞。”以下关于鱼和鸟的特征的叙述,错误的是(  ) A.鸟附着在胸骨上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作 B.食量大、消化能力强、卵外有卵壳保护都是鸟适于飞行的特点 C.鱼的身体呈流线型,能减少游泳时的阻力 D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力 【答案】B 【分析】动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也多种多样。鸟类的胸肌发达,体内有许多气囊,可辅助肺完成双重呼吸。鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。 【详解】A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作,A正确。 B.食量大、消化能力强是鸟适于飞行的特点;卵外有卵壳保护与适于飞行的特点无直接关系,B错误。 C.鸟和鱼类身体大都呈流线型,有利于减小运动时的阻力,适于飞行和游泳,C正确。 D.鱼类生活在水中,用鳍游泳,通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用,D正确。 故选B。 29.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生命观念。下列说法不合理的是(    ) A.沙蚕体表的刚毛能辅助运动 B.家鸽有坚硬的角质喙,可用来啄取食物 C.蝴蝶体表角质的鳞片有利于减少水分蒸发 D.鲫鱼身体呈流线型,有利于减小游泳时的阻力 【答案】C 【分析】生物体的结构与功能是相适应的,是生物体长期进化形成的,是生物体适应环境的一种体现。结构与功能相适应包括两层含义:一是一定的结构必然对应一定的功能;二是任何功能都需要一定的结构来实现。 【详解】A.沙蚕属于环节动物,体表的刚毛能辅助运动,体现了生物体的结构与功能相适应,故A不符合题意。 B.家鸽有坚硬的角质喙,可用来啄取食物,没有牙齿,体现了生物体的结构与功能相适应,故B不符合题意。 C.蝴蝶体表的外骨骼有利于防止体内水分蒸发,体现了生物体的结构与功能相适应,故C符合题意。 D.流线型是物体的一种外部形状,通常表现为前圆后尖、表面光滑,略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此鲫鱼身体呈流线型,有利于减小游泳时的阻力,体现了生物体的结构与功能相适应,体现了生物体的结构与功能相适应,故D不符合题意。 故选C。 30.长沙洋湖湿地公园因生态环境优美,吸引了大批白鹭来此生活。其细长的足和独特的喙非常适合捕食浅水中的鱼类和甲壳类。下列选项中,属于白鹭的喙的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】鸟类有喙无齿,不同动物的喙的形状是不同的。 【详解】白鹭在湿地生活,其细长的足和独特的喙非常适合捕食浅水中的鱼类和甲壳类,能捕食鱼类等的鸟喙是比较长的,D符合要求;而AB的鸟类是适合吃植物果实、种子,C的鸟类属于猛禽,捕食动物,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 【点睛】解答关键是鸟类的形态结构和功能以及生活习性。 14 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第三单元第二章 动物的主要类群(单元卷·基础卷)生物新教材鲁科五四版六年级下册
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