精品解析:重庆育才中学教育集团初2024-2025学年上学期九年级第三次月考物理试卷
2025-02-12
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2份
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29页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 10.83 MB |
| 发布时间 | 2025-02-12 |
| 更新时间 | 2025-02-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50398461.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
重庆育才中学教育集团初2025届初三(上)第三次自主作业
物理试卷
(全卷共4个大题,满分80分,考试时间与化学共用120分钟)
一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题3分,共24分。)
1. 下列有关电学物理量的估测符合实际的是( )
A. 一节新的干电池的电压是2V B. 学生实验用导线的电阻约为10Ω
C. 家用壁挂式空调的电流约5A D. 家用电冰箱的功率约为1000W
2. 关于电学的知识,下列说法正确的是( )
A. 用毛皮摩擦过的橡胶棒得到了电子
B. 干电池外部的电流从负极流向正极
C. 用电器是其它形式的能转化为电能的装置
D. 功率越大表明电流做功越多
3. 古代的人们曾发明一种活塞式点火器,如图所示:以牛角作套筒,木质推杆前端粘附艾绒。取火时,一手握住套筒,另一手猛推推杆,艾绒即燃。下列说法正确的是( )
A. 在压缩气体体积的过程中,气体含有的热量增大
B. 艾绒在推杆的推动下与套筒内壁摩擦,产生的火花点燃艾绒
C. 该过程空气被压缩时,内能转化为机械能,温度升高
D. 内燃机的压缩冲程与该过程改变内能的方式相同
4. 对于欧姆定律公式的理解,下面说法中正确的是( )
A. 导体中电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比
B. 当导体两端的电压减小时,导体的电阻减小
C. 当流过导体的电流增大时,导体的电阻减小
D. 某段导体的电阻,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电流成反比
5. 如图是规范连接的家庭电路的一部分。下列说法正确的是( )
A. a点所在的进户线是零线
B. 若e点所在导线断路,三孔插座不可以安全使用
C. 闭合开关S,灯泡L不发光,可能是因为导线bc间断路
D. 断开开关S,用测电笔检测d点时,氖管不发光
6. 如图是新一代代步工具电动独轮车,依靠电力驱动低碳环保。当电源开关S1闭合时指示灯亮起,独轮车处于待机状态,再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合,电动机才能启动,开始运动。下列电路设计符合上述要求的是( )
A. B.
C. D.
7. 如图所示电路中,电源电压恒定。闭合开关,电路正常工作一段时间后,灯泡L突然熄灭,电路中只有两个电表有示数。电阻R或灯泡L仅有一个出现了故障,其它元件均完好。下列说法中,正确的是( )
A. 可能电阻R短路 B. 可能灯泡L短路
C. 可能电阻R断路 D. 一定是灯泡L断路
8. 生活物理创新科技小组设计了如图甲所示的电路图,并对电路进行测试。电源电压不变,第一次实验时只闭合开关S、S1,将滑动变阻器R1的滑片置于最左端,并将R2的滑片从最左端移到最右端;第二次实验时只闭合开关S、S2,并将滑动变阻器R3的滑片从最右端向左移动,直到灯泡正常发光。实验小组将两次实验中电压表V1和V2的示数与电流表示数的关系绘制成U-I图像,如图乙所示,下列选项中正确的是( )
A. 电源电压为10V B. 灯泡正常发光时电阻为5Ω
C. 在本次实验中R3的调节范围是40Ω~9Ω D. R1的最大阻值大于R2的阻值
二、填空作图题(本题共6个小题,第14小题作图2分,其余每空1分,共12分。)
9. 时代的进步离不开物理巨人,电流热效应的发现为我们的生活带来巨大的便利。1841年,英国物理学家___________发现电流通过导体所产生的热量跟电流的___________成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
10. 如图所示电路中,导线通电之后,小磁针静止时______极所指方向为该点磁场的方向,若想改变此时的磁场方向,接下来的操作是_______。
11. 如图是一款利用电流热效应工作的全自动煮茶炉,将壶中1L初温为20℃的水在一个标准大气压下烧开,水需要吸收___________J的热量,已知烧水时的电功率为1400W,该次烧水耗时5分钟,则其加热效率为___________。(c水=4.2×103J/(kg·℃))
12. 小明家的电能表如图所示,从表盘信息可知,他家同时工作的用电器总功率不能超过___________W,全自动煮茶炉中清洁锅的电功率为800W,使用它消毒茶具6分钟,电能表指示灯闪烁___________次。
13. 当全自动煮茶炉的烧水壶中水位降到100mL时,电压表V的示数低至某值,加水系统开始工作,向烧水壶补水,当到达最大水量1L时停止注水,其工作原理如图甲所示。已知控制电路的电源电压U=4.5V,定值电阻R2=20Ω,烧水壶的重力为2N,R1为力敏电阻,其阻值大小与压力关系如图乙所示,当刚开始注水时,电压表V的示数为___________V;若用R0代替R2,串联入量程为0~0.6A的电流表、电压表V1量程选0~3V,组成丙图所示电路,在煮茶炉自动注水的过程中,为了保证电路安全,R0阻值选择的范围为___________Ω。
14.
(1)如图所示,是通电螺线管的磁感线分布,请在括号里标上电源的“+”或“-”。
(2)在图中补画两条导线组成串联电路,开关闭合后灯泡和发光二极管都能发光。
三、实验探究题(本题共3个小题,15题6分,16题8分,17题8分,共22分。)
15. 生活物理第一实验小组的小晨和小莉为探究串联电路电压规律,连接的电路如图甲。
1.4
1.4
2.8
(1)小晨根据图甲连接电路,连接电路时,开关必须___________;
(2)小晨测出的电压表示数如图乙所示。为了使测量结果更准确,接下来他应该___________,再次测量L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,小晨准备将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。小莉认为这样操作是___________的(选填“正确”或“错误”),理由是___________;
(4)正确测量后,将数据记录在表格中。小晨分析实验数据得出实验结论:串联电路各部分电路两端电压相等。为了使实验结论具有普遍性,应选择多个___________(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡进行多次实验;
(5)在后续实验中,小莉发现一个灯较亮,一个灯较暗,造成这种现象的原因是___________。
A. 灯泡的规格不同 B. 流过两个灯泡的电流不同 C. 较暗的灯泡断路
16. 生活物理第二实验小组的小熊和小建在“测量小灯泡电功率”的实验中,选用了一个额定电压2.5V的小灯泡。
(1)小熊在连接电路时多连了一条线,为导线___________(选填“a”、“b”、“c”);
(2)为保护电路,在连接电路时,滑动变阻器的滑片应位于___________端(选填“A”或“B”);
(3)闭合开关,小熊发现电流表无示数,电压表示数为电源电压,则故障原因可能___________;
A. 小灯泡断路 B. 滑动变阻器断路
C. 小灯泡短路 D. 电流表短路
(4)调节滑动变阻器,测出多组数据,并作出如图乙所示I﹣U图像,解决以下问题:
①小灯泡的额定功率为___________W;
②电流表示数越大,小灯泡亮度___________(选填“越暗”、“越亮”或“不变”);
③由图乙可知当小灯泡两端电压为2V时,灯丝的电阻可能为___________。
A.10Ω B.9Ω C.8Ω D.6Ω
(5)小灯泡正常发光时功率P额,电流为0.15A时小灯泡功率为P,则P___________(选填“>”、“<”或“=”);
(6)小熊提议,可以用现有的器材来探究电流与电压的关系,小建立刻反对说不能完成此实验,小建的理由是___________。
17. 生活物理实验第三小组的露露和霜霜在“探究电流与电压和电阻的关系”实验中,做了充分的准备。电源电压6V恒定不变,电压表(量程为0~3V)、电流表(量程为0~0.6A),阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个。
(1)在“探究电流与电阻的关系”实验中,露露连接了如图甲所示的电路,闭合开关,电流表和电压表会出现的现象是___________,经检查电路接错,只改接一根导线即可使电路连接正确,请找出接错的导线并标记“×”,再画出正确的连接在答题卡上___________;
(2)正确连接电路后,露露将5Ω的电阻接入电路中,电流表的读数如图乙,为___________A时,露露记录了第一组数据;
(3)接着将5Ω的电阻换为10Ω,调整电路,使电压表示数仍为___________V,此时滑动变阻器接入电路的阻值比前次实验___________(选填“大”或“小”);
(4)随后将15Ω、20Ω和25Ω的电阻依次接入电路中。为完成5次实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于___________Ω,第5次实验时的电路的总功率与第1次实验相差___________W;
(5)接下来霜霜在“探究电流与电压的关系”实验中,她和露露讨论完成了该实验方案的三次设计,如图丁,从A、B、C三幅电路图可以看出他们对实验不断改进的设计过程。其中由图B到图C,改进的主要理由是___________。
四、论述计算题(本题共3个小题,18小题6分,19小题8分,20小题8分,共22分,解题应写出必要的文字说明、步骤和公式,只写出最后结果的不能给分。)
18. 如图所示的电路,电源电压恒为4.5V,R1=5Ω,R2=15Ω,当只闭开关S,求:
(1)电流表的示数。
(2)再闭合S1,电阻R2通电100s产生的热量。
19. 如图所示,电源电压为6V恒定不变,灯泡L标有“2V 0.4W”的字样(忽略温度对灯丝电阻的影响),滑动变阻器R2标有“60Ω 1A”的字样,R1=20Ω,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V;
(1)灯泡L正常发光时的电阻;
(2)当S1、S2均闭合,S3接b,滑动变阻器滑片移到最大阻值处时,电流表的示数;
(3)任意闭合和断开开关,在保证电路安全的情况下,R1的电功率变化范围;
20. 今年冬天,小明给爷爷奶奶买了一款新型电热毯。它的电热丝由铁铬铝合金制成,这种材料具有良好的抗氧化性能,能够在高温下稳定工作,如图甲所示。电热毯可左右分区控制温度,额定电功率各为80W,额定电压220V,查阅资料得知该铁铬铝合金丝每米的电阻为55Ω。求:
(1)整张电热毯所用铁铬铝合金丝的长度;
(2)如图乙小明测得电热丝R1的实际功率为64.8W,此时R1两端的实际电压;
(3)如图丙小明给右区电热丝R2串联滑动变阻器R0以实现在不同温度下的恒温状态,右区电热丝R2每分钟向外散失的热量Q跟与环境温度的温差关系如下表所示,当R0=363Ω时,在温度为10℃的房间使用,该电热毯右区将温度保持大约在多少℃?(滑动变阻器R0产生的热量不计)
热量Q/J
500
1120
1875
温差Δt/℃
5
15
25
第1页/共1页
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重庆育才中学教育集团初2025届初三(上)第三次自主作业
物理试卷
(全卷共4个大题,满分80分,考试时间与化学共用120分钟)
一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题3分,共24分。)
1. 下列有关电学物理量的估测符合实际的是( )
A. 一节新的干电池的电压是2V B. 学生实验用导线的电阻约为10Ω
C. 家用壁挂式空调的电流约5A D. 家用电冰箱的功率约为1000W
【答案】C
【解析】
【详解】A.由常见的电压知识可知,一节新的干电池的电压是1.5V,故A不符合题意;
B.学生实验用导线的电阻非常小,甚至可以忽略,故B不符合题意;
C.家用壁挂式空调的电功率约为1100W,电流约为
故C符合题意;
D.家用电冰箱的功率约在100~400W之间,故D不符合题意。
故选C。
2. 关于电学的知识,下列说法正确的是( )
A. 用毛皮摩擦过的橡胶棒得到了电子
B. 干电池外部的电流从负极流向正极
C. 用电器是其它形式的能转化为电能的装置
D. 功率越大表明电流做功越多
【答案】A
【解析】
【详解】A.用毛皮与橡胶棒摩擦时,橡胶棒得到电子带负电,毛皮失去电子带正电,故A正确;
B.干电池外部的电流从正极流向负极,故B错误;
C.用电器消耗电能,是将电能转化其它形式的能的装置,故C错误,
D.功率越大表明电流做功越快,故D错误。
故选A。
3. 古代的人们曾发明一种活塞式点火器,如图所示:以牛角作套筒,木质推杆前端粘附艾绒。取火时,一手握住套筒,另一手猛推推杆,艾绒即燃。下列说法正确的是( )
A. 在压缩气体体积的过程中,气体含有的热量增大
B. 艾绒在推杆推动下与套筒内壁摩擦,产生的火花点燃艾绒
C. 该过程空气被压缩时,内能转化为机械能,温度升高
D. 内燃机的压缩冲程与该过程改变内能的方式相同
【答案】D
【解析】
【详解】A.热量是一个过程量,而不是物体本身所含有的。因此,说“气体含有的热量增大”是错误的,应该是气体的内能增大,故A错误;
B.当推杆推动艾绒与套筒内壁摩擦时,虽然摩擦生热,但是不具有足够的能量来点燃艾绒,实际是推杆压缩筒内空气做功,将机械能转化为内能,温度达到着火点,点燃艾绒,故B错误;
C.在压缩气体体积的过程中,外界对气体做功,使得气体的内能增大,温度升高。机械能转化为内能,故C错误;
D.猛推推杆入筒的过程中,推杆压缩筒内空气做功,将机械能转化为内能,内燃机的压缩冲程与该过程改变内能的方式相同,故D正确。
故选D。
4. 对于欧姆定律公式的理解,下面说法中正确的是( )
A. 导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比
B. 当导体两端的电压减小时,导体的电阻减小
C. 当流过导体的电流增大时,导体的电阻减小
D. 某段导体的电阻,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电流成反比
【答案】A
【解析】
【详解】A.根据欧姆定律可知,电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;电压一定时,导体中的电流与导体电阻成反比,故A正确;
BCD.因为电阻是导体本身的一种性质,只与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,与两端的电压和通过的电流无关,故BCD错误。
故选A。
5. 如图是规范连接的家庭电路的一部分。下列说法正确的是( )
A. a点所在的进户线是零线
B. 若e点所在导线断路,三孔插座不可以安全使用
C. 闭合开关S,灯泡L不发光,可能是因为导线bc间断路
D. 断开开关S,用测电笔检测d点时,氖管不发光
【答案】B
【解析】
【详解】A.如图,a点所在进户线上安装了熔断器,且控制灯泡的开关接在该进户线上,所以该进户线是火线,故A错误;
B.e点所在导线接地线,若该导线断路,则可能发生漏电,所以此时三孔插座不可以安全使用,故B正确;
C.若导线bc间断路,则闭合开关S后,ab间是通路,且有电压,所以电路中有电流,灯泡能发光,故C错误;
D.断开开关S,d点仍然与火线直接相连,所以用测电笔检测d点时,氖管发光,故D错误。
故选B。
6. 如图是新一代代步工具电动独轮车,依靠电力驱动低碳环保。当电源开关S1闭合时指示灯亮起,独轮车处于待机状态,再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合,电动机才能启动,开始运动。下列电路设计符合上述要求的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】由题意可知,指示灯可以单独工作,所以,指示灯和电动机是并联的;而电动机在指示灯工作的情况下,闭合开关S2才能开始工作,所以,指示灯和电动机并联,电动机支路由开关S2单独控制,指示灯由干路开关S1控制,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
7. 如图所示电路中,电源电压恒定。闭合开关,电路正常工作一段时间后,灯泡L突然熄灭,电路中只有两个电表有示数。电阻R或灯泡L仅有一个出现了故障,其它元件均完好。下列说法中,正确的是( )
A. 可能电阻R短路 B. 可能灯泡L短路
C. 可能电阻R断路 D. 一定是灯泡L断路
【答案】B
【解析】
【详解】由图可知,电阻R与灯泡L串联,电流表测量电路中的电流,电压表V测电源两端的电压,电压表V1测L两端的电压。
A.若电阻R短路,电路是通路,电路中有电流,灯泡L发光,电流表有示数,此时两个电压表测量的都是电源电压,有示数,故A错误;
B.若灯泡L短路,灯泡L不发光,电压表V1被短路,电压表V1示数为0;电路是通路,电路中有电流,电流表有示数,电压表V测电源两端的电压,有示数,故B正确;
C.若电阻R断路,电路中无电流,电流表示数变为0,灯泡L不发光,电压表V1与电源两极之间是断开的,无示数,电压表V测电源两端的电压,有示数,故C错误;
D.若灯泡L断路,电路中无电流,电流表示数变为0,灯泡L不发光,此时两个电压表测量的都是电源电压,有示数,电路中只有两个电表有示数,故障可能是L短路或L断路,故D错误。
故选B。
8. 生活物理创新科技小组设计了如图甲所示的电路图,并对电路进行测试。电源电压不变,第一次实验时只闭合开关S、S1,将滑动变阻器R1的滑片置于最左端,并将R2的滑片从最左端移到最右端;第二次实验时只闭合开关S、S2,并将滑动变阻器R3的滑片从最右端向左移动,直到灯泡正常发光。实验小组将两次实验中电压表V1和V2的示数与电流表示数的关系绘制成U-I图像,如图乙所示,下列选项中正确的是( )
A. 电源电压为10V B. 灯泡正常发光时电阻为5Ω
C. 在本次实验中R3的调节范围是40Ω~9Ω D. R1的最大阻值大于R2的阻值
【答案】C
【解析】
【详解】AD.第一次实验时只闭合开关S、S1,将滑动变阻器R1的滑片置于最左端,R1的最大电阻与变阻器R2串联,因电压表V1接在滑片上,电压表所在支路可视为断路,故电流要经过R1的最大电阻与变阻器R2的最大电阻,即电路的电阻保持不变,由欧姆定律可知,电路的电流保持不变,电压表V1测R1的最大电阻和R2的滑片以左电阻的总电压,由图乙可知,上面的竖直的线段表示电压表V1的示数与电流表示数的关系;当R2的滑片移到最右端时,电压表示数最大为9V,即电源电压为9V,电路中的电流(不变)为0.18A,当R2的滑片移到最左端,电压表(只测R1的电压)示数最小为3.6V,即R1的电压为3.6V,根据串联电路电压的规律,R2的电压为
U2=9V-3.6V=5.4V
由分压原理可知
即
故R1的最大阻值小于R2的阻值,故AD错误;
BC.第二次实验时只闭合开关S、S2,灯与变阻器R3串联,电压表V2测灯的电压,滑动变阻器向左端移动时,由图乙知,电压表最大示数为3.6V,对应的电流为0.6A,因灯正常发光,故灯的额定电压为3.6V,由欧姆定律可知灯正常发光的电阻为
根据串联电路电压的规律,由欧姆定律可知,变阻器连入电路的电阻为
由乙图可知,电压表V2最小示数为1V,对应的电流为0.2A,根据串联电路电压的规律,由欧姆定律可知,此时变阻器连入电路的电阻为
故在本次实验中R3的调节范围是40Ω~9Ω,故B错误,C正确。
故选C。
二、填空作图题(本题共6个小题,第14小题作图2分,其余每空1分,共12分。)
9. 时代的进步离不开物理巨人,电流热效应的发现为我们的生活带来巨大的便利。1841年,英国物理学家___________发现电流通过导体所产生的热量跟电流的___________成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
【答案】 ①. 焦耳 ②. 平方
【解析】
【详解】[1][2]英国物理学家焦耳做了大量实验,于1840年最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系,得出焦耳定律即电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,公式为
Q=I2Rt
为了纪念他做出的贡献,人们将他的名字命名为热量(能量)的单位。
10. 如图所示电路中,导线通电之后,小磁针静止时______极所指的方向为该点磁场的方向,若想改变此时的磁场方向,接下来的操作是_______。
【答案】 ①. N ②. 将电源正负极对调
【解析】
【详解】[1]物理学中规定,小磁针静止时,小磁针的N极所指的方向为该点磁场的方向。
[2]由于磁场的方向与电流的方向有关系,所以想改变导线周围的磁场方向,可以改变导线中电流的方向,所以可以将电源正负极对调。
11. 如图是一款利用电流热效应工作的全自动煮茶炉,将壶中1L初温为20℃的水在一个标准大气压下烧开,水需要吸收___________J的热量,已知烧水时的电功率为1400W,该次烧水耗时5分钟,则其加热效率为___________。(c水=4.2×103J/(kg·℃))
【答案】 ①. 3.36×105J ②. 80%
【解析】
【详解】[1]由题意可知水的体积
水的质量
初温为20℃的水在一个标准大气压下烧开,水的沸点是100℃,水需要吸收的热量
[2]全自动煮茶炉烧水时的电功率为1400W,该次烧水耗时5分钟,电流做功放出热量
则其加热效率
12. 小明家的电能表如图所示,从表盘信息可知,他家同时工作的用电器总功率不能超过___________W,全自动煮茶炉中清洁锅的电功率为800W,使用它消毒茶具6分钟,电能表指示灯闪烁___________次。
【答案】 ①. 8800 ②. 288
【解析】
【详解】[1]电能表上所标“220V 20(40)A”,说明电能表的工作电压为220V,平时工作允许通过的最大电流为40A,他家同时使用的用电器总功率不能超过
[2]“”表示每消耗1电能,指示灯闪烁3600次。全自动煮茶炉中清洁锅的电功率为800W,使用它消毒茶具6分钟,消耗的电能为
电能表指示灯闪烁的次数为
13. 当全自动煮茶炉的烧水壶中水位降到100mL时,电压表V的示数低至某值,加水系统开始工作,向烧水壶补水,当到达最大水量1L时停止注水,其工作原理如图甲所示。已知控制电路的电源电压U=4.5V,定值电阻R2=20Ω,烧水壶的重力为2N,R1为力敏电阻,其阻值大小与压力关系如图乙所示,当刚开始注水时,电压表V的示数为___________V;若用R0代替R2,串联入量程为0~0.6A的电流表、电压表V1量程选0~3V,组成丙图所示电路,在煮茶炉自动注水的过程中,为了保证电路安全,R0阻值选择的范围为___________Ω。
【答案】 ①. 2 ②. 2.5~10
【解析】
【详解】[1]刚开始注水时,全自动煮茶炉的烧水壶中水位降到100mL,即100cm3,则烧水壶中水的质量
m=ρ水V=1.0×103kg/m3×100×10-6m3=0.1kg
水的重力
G=mg=0.1kg×10N/kg=1N
烧水壶的重力为2N,此时压敏电阻受到的压力大小等于水的重力和烧水壶的重力之和,即压敏电阻受到的压力
F压=G壶+G=2N+1N=3N
由图乙可知,此时压敏电阻的阻值为25Ω,根据欧姆定律可知,电路中的电流
电压表V的示数
U2=IR2=0.1A×20Ω=2V
[2]为了保证电路安全,应在压敏电阻接入电路中的阻值最小时计算R0的阻值范围,在煮茶炉自动注水的过程中,压敏电阻受到的压力逐渐变大,由图乙可知,压敏电阻接入电路中的阻值逐渐减小,电路中的电流变大,当烧水壶中水的质量最大时,压敏电阻接入电路中的电阻最小,电路中的电流最大,当到达最大水量1L时,烧水壶中水的质量
m大=ρ水V大=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg
水的重力
G大=m大g=1kg×10N/kg=10N
烧水壶的重力为2N,此时压敏电阻受到的压力大小等于水的重力和烧水壶的重力之和,即压敏电阻受到的压力
F压'=G壶+G大=2N+10N=12N
由图乙可知,此时压敏电阻的阻值为5Ω,串联入量程为0~0.6A的电流表、电压表V1量程选0~3V,当电路中的电流最大为0.6A时,电路中的总电阻
则R0的阻值
R0=R总-R1'=7.5Ω-5Ω=2.5Ω
R0两端的最大电压为3V,此时电路中的电流
则R0的阻值
所以R0的阻值范围是2.5~10Ω。
14.
(1)如图所示,是通电螺线管的磁感线分布,请在括号里标上电源的“+”或“-”。
(2)在图中补画两条导线组成串联电路,开关闭合后灯泡和发光二极管都能发光。
【答案】(1) (2)
【解析】
【小问1详解】
在磁体的外部磁感线从N极出来,回到S极,所以螺线管的右端为N极,左端为S极,根据安培定则可知,电源的左端为正极,右端为负极,如下图:
【小问2详解】
二极管具有单向导电性,所以发光二极管的长脚应连接开关左边的接线柱,短脚连接小灯泡左边的接线柱,如下图:
三、实验探究题(本题共3个小题,15题6分,16题8分,17题8分,共22分。)
15. 生活物理第一实验小组的小晨和小莉为探究串联电路电压规律,连接的电路如图甲。
1.4
1.4
2.8
(1)小晨根据图甲连接电路,连接电路时,开关必须___________;
(2)小晨测出的电压表示数如图乙所示。为了使测量结果更准确,接下来他应该___________,再次测量L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,小晨准备将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。小莉认为这样操作是___________的(选填“正确”或“错误”),理由是___________;
(4)正确测量后,将数据记录在表格中。小晨分析实验数据得出实验结论:串联电路各部分电路两端电压相等。为了使实验结论具有普遍性,应选择多个___________(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡进行多次实验;
(5)在后续实验中,小莉发现一个灯较亮,一个灯较暗,造成这种现象的原因是___________。
A. 灯泡的规格不同 B. 流过两个灯泡的电流不同 C. 较暗的灯泡断路
【答案】(1)断开 (2)电压表改接0~3V量程
(3) ①. 错误 ②. 电压表正负接线柱接反
(4)不同 (5)A
【解析】
【小问1详解】
为了保护电路,连接电路时,开关要断开。
【小问2详解】
图乙中,电压表使用大量程,分度值为0.5V,示数为1.5V,指针偏转角度较小,为了使测量结果更准确,接下来他应该接0~3V的小量程再次测量出L1两端的电压。
【小问3详解】
[1][2]这种做法错误;测L1两端的电压时,A与电压表的负接线柱相连;小晨保持电压表的B接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,则会造成电流从负接线柱流入了,即电压表的正负接线柱接反了,故不能测出L2两端电压。
【小问4详解】
串联电路的电源电压等于各用电器电压之和,但各用电器两端的电压不一定相等,所以小晨的结论是错误的,错误的原因是选择的小灯泡规格是相同的,由于串联电路的电流处处相等,小灯泡电阻相同,小灯泡两端的电压会相同,因此应换用不同规格的小灯泡多次实验,避免偶然性,得到普遍规律。
【小问5详解】
串联电路中电流处处相等,若一个灯泡断路,则另一个灯泡也不会亮,因此小莉发现一个灯较亮,一个灯较暗,原因是灯泡的规格不同,由可知,灯泡的实际功率不同,因此灯泡亮度不同。故A符合题意,BC不符合题意。
故选A。
16. 生活物理第二实验小组的小熊和小建在“测量小灯泡电功率”的实验中,选用了一个额定电压2.5V的小灯泡。
(1)小熊在连接电路时多连了一条线,导线___________(选填“a”、“b”、“c”);
(2)为保护电路,在连接电路时,滑动变阻器的滑片应位于___________端(选填“A”或“B”);
(3)闭合开关,小熊发现电流表无示数,电压表示数为电源电压,则故障原因可能是___________;
A. 小灯泡断路 B. 滑动变阻器断路
C. 小灯泡短路 D. 电流表短路
(4)调节滑动变阻器,测出多组数据,并作出如图乙所示I﹣U图像,解决以下问题:
①小灯泡的额定功率为___________W;
②电流表示数越大,小灯泡的亮度___________(选填“越暗”、“越亮”或“不变”);
③由图乙可知当小灯泡两端电压为2V时,灯丝的电阻可能为___________。
A.10Ω B.9Ω C.8Ω D.6Ω
(5)小灯泡正常发光时功率为P额,电流为0.15A时小灯泡功率为P,则P___________(选填“>”、“<”或“=”);
(6)小熊提议,可以用现有的器材来探究电流与电压的关系,小建立刻反对说不能完成此实验,小建的理由是___________。
【答案】(1)c (2)A
(3)A (4) ①. 0.75 ②. 越亮 ③. C
(5)< (6)灯丝电阻随温度升高而变大
【解析】
【小问1详解】
实验中,滑动变阻器与灯泡串联,电流表串联在电路中,电压表并联在灯泡两端,因此导线c是多余的。
【小问2详解】
为了保护电路,连接电路时,滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处,即A端。
【小问3详解】
闭合开关,小熊发现电流表无示数,则电路存在断路,电压表示数为电源电压,说明电压表与电源之间是连通的,则故障可能是与电压表并联的灯泡断路了。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
【小问4详解】
①[1]由图乙可知,当灯泡两端电压为额定电压2.5V时,通过灯泡的电流为0.3A,则灯泡的额定功率为
②[2]由图乙可知,随着灯泡两端电压的增大,通过灯泡的电流逐渐增大,即电流表的示数逐渐增大,由可知灯泡的实际功率逐渐增大,因此电流表示数越大,小灯泡的亮度越亮。
③[3]当灯泡正常发光时,灯泡的电阻为
由图乙图象可知,小灯泡的电阻随着电压的增大而增大,因此当小灯泡两端的电压为2V时,小灯泡的电阻小于8.3Ω;由图乙图象可知,当小灯泡两端的电压为2V时小灯泡的电流小于0.3A,由欧姆定律可知,小灯泡的电阻大于
则当灯泡两端电压为2V时,灯泡的电阻
故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
【小问5详解】
灯泡的额定电流为,当电流为0.15A时,大小为额定电流的一半,即
灯泡的额定功率,此时电流小于灯泡的额定电流,灯丝温度较低,电阻小于灯泡正常发光时的电阻,即,此时灯泡的功率为
因,故
【小问6详解】
探究电流与电压的关系时,要保持电阻阻值不变,但是小灯泡的电阻随温度的升高而增大,不是定值,因此用现有器材不能探究电流与电压的关系。
17. 生活物理实验第三小组的露露和霜霜在“探究电流与电压和电阻的关系”实验中,做了充分的准备。电源电压6V恒定不变,电压表(量程为0~3V)、电流表(量程为0~0.6A),阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个。
(1)在“探究电流与电阻的关系”实验中,露露连接了如图甲所示的电路,闭合开关,电流表和电压表会出现的现象是___________,经检查电路接错,只改接一根导线即可使电路连接正确,请找出接错的导线并标记“×”,再画出正确的连接在答题卡上___________;
(2)正确连接电路后,露露将5Ω的电阻接入电路中,电流表的读数如图乙,为___________A时,露露记录了第一组数据;
(3)接着将5Ω的电阻换为10Ω,调整电路,使电压表示数仍为___________V,此时滑动变阻器接入电路的阻值比前次实验___________(选填“大”或“小”);
(4)随后将15Ω、20Ω和25Ω的电阻依次接入电路中。为完成5次实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于___________Ω,第5次实验时的电路的总功率与第1次实验相差___________W;
(5)接下来霜霜在“探究电流与电压的关系”实验中,她和露露讨论完成了该实验方案的三次设计,如图丁,从A、B、C三幅电路图可以看出他们对实验不断改进的设计过程。其中由图B到图C,改进的主要理由是___________。
【答案】(1) ①. 见解析 ②.
(2)0.4 (3) ①. 2 ②. 大
(4) ①. 50 ②. 1.92
(5)见解析
【解析】
【小问1详解】
[1][2]由图甲可知,电压表与定值电阻串联,电流表与定值电阻并联,由于电压表的内阻很大,在电路中相当于断路,因此电流表的示数为零,电压表测电源电压,由于电压表选用的0~3V的量程,电源电压是6V,此时电压超过了电压表的量程,因此电压表的指针迅速偏转到最右侧;所以电压表应与定值电阻并联,电流表应与定值电阻串联,如图所示:
【小问2详解】
由图乙可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示图像数为0.4A。
【小问3详解】
[1][2]电阻两端的电压
UV=I1R1=0.4A×5Ω=2V
根据串联电路的分压原理可知,将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,根据串联电路电压的规律可知,为了保持定值电阻两端电压不变,应增大滑动变阻器分得的电压,由串联分压的分压原理可知,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向左端移动,使电压表的示数为2V时,记录电流表示数。
【小问4详解】
[1]实验中使用定值电阻阻值最大为25Ω,定值电阻两端的电压始终保持UV=2V,根据串联电路电压的规律,滑动变阻器分得的电压
U滑=U-UV=6V-2V=4V
滑动变阻器分得的电压为电压表示数的2倍,根据分压原理,当接入25Ω电阻时,滑动变阻器连入电路中的电阻为
R滑=2×25Ω=50Ω
即所选择的滑动变阻器的最大阻值不能小于50Ω。
[2]第5次实验时的电路的电流
第5次实验时的电路的总功率
P5=UI5=6V×0.08A=0.48W
第1次实验时的电路的总功率
P1=UI1=6V×0.4A=2.4W
第5次实验时的电路的总功率与第1次实验相差
ΔP=P1-P5=2.4W-0.48W=1.92W
【小问5详解】
图C中连接滑动变阻器,可改变电阻的电压,由图B到图C,可方便改变定值电阻两端电压,从而多次测量,得出普遍性的规律。
四、论述计算题(本题共3个小题,18小题6分,19小题8分,20小题8分,共22分,解题应写出必要的文字说明、步骤和公式,只写出最后结果的不能给分。)
18. 如图所示的电路,电源电压恒为4.5V,R1=5Ω,R2=15Ω,当只闭开关S,求:
(1)电流表的示数。
(2)再闭合S1,电阻R2通电100s产生的热量。
【答案】(1)0.9A
(2)135J
【解析】
【小问1详解】
电源电压恒为4.5V,R1=5Ω,当只闭开关S,电路为R1的简单电路,电流表测电路的电流,由欧姆定律可知电流表的示数为
【小问2详解】
再闭合S1,两电阻并联,根据并联电路各支路电压相等,电阻R2通电100s产生的热量
19. 如图所示,电源电压为6V恒定不变,灯泡L标有“2V 0.4W”的字样(忽略温度对灯丝电阻的影响),滑动变阻器R2标有“60Ω 1A”的字样,R1=20Ω,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V;
(1)灯泡L正常发光时的电阻;
(2)当S1、S2均闭合,S3接b,滑动变阻器滑片移到最大阻值处时,电流表的示数;
(3)任意闭合和断开开关,在保证电路安全的情况下,R1的电功率变化范围;
【答案】(1)10Ω (2)0.4A
(3)0.2W~1.8W
【解析】
【小问1详解】
由可得,灯泡L正常发光时电阻为
【小问2详解】
当S1、S2均闭合,S3接b,滑动变阻器滑片移到最大阻值处时,灯泡被短路,R1与R2并联,通过R2的电流
通过R1的电流为
由并联电路的电流特点可知,干路的电流为
由图可知,电流测量干路的电流,因此电流表的示数为0.4A。
【小问3详解】
任意闭合和断开开关,当S1、S2断开,S3接a时,R1与R2、灯泡串联;由电路图可知,电压表V测量滑动变阻器的电压,电压表量程为0~3V,则滑动变阻器最大电压为3V,滑动变阻器允许接入电路的阻值最大,由串联电路的电阻规律可知,此时电路总电阻最大,根据可知,电路中电流最小,所以R1两端电压最小,由可知,R1的电功率最小;电源电压为6V恒定不变,滑动变阻器电压为3V,则R1与灯泡的电压之和为
6V-3V=3V
又因为R1=20Ω,RL=10Ω,根据串联电路分压规律可知,R1两端电压为
则R1的最小电功率
当S1、S2均闭合,S3接a或b时,此时R1两端的电压等于电源电压,由可知,此时R1的电功率最大,则R1的最大电功率
所以,R1的电功率变化范围为0.2W~1.8W。
20. 今年冬天,小明给爷爷奶奶买了一款新型电热毯。它电热丝由铁铬铝合金制成,这种材料具有良好的抗氧化性能,能够在高温下稳定工作,如图甲所示。电热毯可左右分区控制温度,额定电功率各为80W,额定电压220V,查阅资料得知该铁铬铝合金丝每米的电阻为55Ω。求:
(1)整张电热毯所用铁铬铝合金丝的长度;
(2)如图乙小明测得电热丝R1的实际功率为64.8W,此时R1两端的实际电压;
(3)如图丙小明给右区电热丝R2串联滑动变阻器R0以实现在不同温度下的恒温状态,右区电热丝R2每分钟向外散失的热量Q跟与环境温度的温差关系如下表所示,当R0=363Ω时,在温度为10℃的房间使用,该电热毯右区将温度保持大约在多少℃?(滑动变阻器R0产生的热量不计)
热量Q/J
500
1120
1875
温差Δt/℃
5
15
25
【答案】(1)22m (2)198V
(3)35℃
【解析】
【分析】
【小问1详解】
由可得,电热毯每一边的电阻
则电热毯所用铁铬铝合金丝的长度
【小问2详解】
由 可得,R1 两端的实际电压
【小问3详解】
R0=363Ω与右区电热丝R2串联,电路总电阻
电路中的电流
滑动变阻器R0产生的热量不计,电热丝R2每分钟向外散失的热量
由表格数据可知,当Q=1875J时,温差
因在温度为10∘C的房间使用, 故电热毯右区的温度
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