山东省聊城临清市2024-2025学年七年级上学期期末考试历史试题

七年级历史试题 第 1页 （共 6页） 2024～2025 学年第一学期期末调研 七年级历史试题 （时间：60 分钟；满分：100 分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题 2分，共 50 分） 1.化石是记录地球历史的特殊“文字”。考古学家通过对元谋人、蓝田人、郧县人及北京人 等遗址的发掘，发掘出的头骨化石、牙齿化石等可用于研究 A.人类起源 B.农耕生活 C.部落联盟 D.国家产生 2.距今 8000多年的内蒙古兴隆洼遗址，有半地穴式房址百余座，这些房屋排列整齐，内 有石锄、石铲等生产工具及陶钵、陶罐等生活用具。据此可知，当时该地区 A.处于旧石器时代 B.形成了早期国家 C.出现了定居生活 D.产生了贫富分化 3.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合 以成一族之形，后世所谓诸夏是也。” 据上述材料分析华夏民族形成的特点是 A.多民族长期融合而成 B.多个民族发展相对独立 C.各民族都集中在长江流域 D.中原地区引领文明新格局 4.根据右图中的信息可知，当时中国推行的地方制度是 A.分封制 B.郡县制 C.郡国制 D.行省制 5.春秋时期，社会经济有很大发展。《国语•齐语》记载： “及耕，深耕而疾耰（you，古农具名）之，以待时雨。” 这说明，这一时期农业生产中的一个重要环节是 A.水利灌溉 B.深耕细作 C.开垦荒地 D.精心选种 6.商鞅变法中，废井田，开阡陌，废除旧的土地制度，允许土地自由买卖。这些措施 A.强化了旧贵族特权 B.提高了军队战斗力 C.有利于提高行政效率 D.促进了封建经济发展 7.“旱则引水浸润，雨则杜（堵）塞水门”，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。材料 描述的水利工程是 A.都江堰 B.灵渠 C.郑国渠 D.翻车 8.右图文本框中的内容，反映了战国时期，各家学派 提出的各种政治主张，这一思想文化的繁荣局面， 历史上称为 A.合纵连横 B.百家争鸣 C.诸侯争霸 D.社会变革 墨子主张“兼爱”“非攻” 孟子主张实行“仁政” 庄子强调治国要顺应自然 韩非强调依法治国 七年级历史试题 第 2页 （共 6页） 9.精美的历史文物包含若干丰富的历史信息。下列文物应该是体现了 何尊 四羊方尊 司母戊鼎 青铜面具 A.炎黄时期的创造发明 B.商周时期的文明成就 C.春秋时期的经济发展 D.战国时期的社会变革 10.毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得秦皇而后 行”。他们都肯定了秦朝 A.中央集权制度的影响 B.儒学独尊地位的形成 C.政权统治的长治久安 D.万里长城的坚不可摧 11.“中国各地的方言千差万别，虽然语言不通，但秦以后使用同样的文字，使书写交流成 为可能，这对中华民族文化的发展及文化认同的产生，意义极其深远。”上述材料反映 的是“秦朝统一文字”的 A.历史背景 B.主要目的 C.重要内容 D.深远影响 12.（陈胜）诏令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令勿斩，而戌死者固十 六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”“王侯将相宁有种乎！” 这一口号主要反映了起义军 A.“诛暴秦”的坚定信念 B.大无畏的反抗精神 C.奋力杀敌的反叛决心 D.壮大已成燎原之势 13.刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：运筹帷幄，我不如张良；治理国家，我不如萧何； 统军作战，我不如韩信。这三人都是杰出的人才，我重用他们，这就是我得胜的原因。 刘邦的这段话说明他 A.骁勇善战 B.收揽民心 C.善用人才 D.实行礼治 14.西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象。百姓流离失所，人口锐减，大片田地荒芜。 到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这 一变化主要得益于 A.休养生息政策的实施 B.尊崇儒术思想的推广 C.经济管控措施的实行 D.和亲政策的推行 15.汉武帝即位初期，一些诸侯王封地广大，连城数十，势力强大。地方豪强兼并土地， 欺压百姓，有的还依附王公贵族。这两股势力成为危及国家统一的离心力量。面对上 述状况，汉武帝采取的措施是 A.实行官营专卖 B.建立刺史制度 C.颁行推恩令 D.统一铸造五铢钱 七年级历史试题 第 3页 （共 6页） 16.据《后汉书》记载，东汉初期，人口和垦田的数目有所恢复，出现了“天下安平，人无 徭役，岁比登稔，百姓殷富，粟斛三十，牛羊被野”的情景。上述材料描述的应该是 A.文景之治 B.汉武盛世 C.光武中兴 D.王莽复汉 17. 2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸 之路”，即“一带一路”倡议。汉代最早为开辟陆上丝绸之路做出贡献的是 A.霍去病北击匈奴 B.张骞通西域 C.班超经营西域 D.甘英出使大秦 18.他是东汉末年的名医，一生广泛收集民间药方，总结前人经验、结合临床实践，提出 辨证诊断、对症治疗的理论与方法，还发展了“治未病”的思想。他留给后世的医学著 作是 A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《千金方》 D.《本草纲目》 19.东汉末年州郡割据，战乱不已。对当时整个局势产生关键性影响，为三国鼎立局面的 形成奠定了基础的战役是 A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 20.《晋书•刘元海载记》匈奴左贤王刘宣等私议：“今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦 复业，此其时矣。”材料中的“司马氏骨肉相残”指的是 A.七国之乱 B.西晋灭吴 C.八王之乱 D.五胡乱晋 21.《宋书）记载：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。…… 渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。”材料反映的是东晋南朝时 A.北方和南方的经济发展很不平衡 B.江南地区城市的繁荣发展 C.江南地区大量荒地被开垦出来 D.江南地区经济发展、百姓富足 22.“风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”这些成语都与历史上著名战役“淝水之战” 有关，其交战双方是 A.东汉和曹魏 B.西晋和曹魏 C.西晋和前秦 D.东晋和前秦 23.“魏晋南北朝时期，内迁各族人民与当地汉族人错居杂处，加强了相互交流，北方游牧 民族学习中原汉族地区的政治制度及思想文化；生产生活、社会习俗上，各族相互学 习、相互借鉴吸收；民族隔阂与民族偏见逐渐减少，在这种交往与交流过程中，出现 了民族交融高潮。”上述这段材料反映的是这一时期民族交融高潮出现的 A.原因 B.过程 C.影响 D.意义 24.“（魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲……史传百家，无不该涉。 善谈庄、老，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”材料突出 说明，魏孝文帝 七年级历史试题 第 4页 （共 6页） A.重视汉族文化的学习和传承 B.注重先进思想的学以致用 C.力排众议实行汉化政策 D.受祖母影响潜心文学创作 25.“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”上述材料强调的是农 业生产要顺应天时地利。其应该出自 A.《氾胜之书》 B.《农政全书》 C.《齐民要术》 D.《考工记》 二、填空题（每空 1 分，共 10 分） 26. 古城的考古发现证实，距今约 5000年，长江下游地区已经出现早期国家， 古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。 27.约公元前 年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。公元前 年，秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 28.《 》是我国现存第一部诗歌总集。《 》是我国古代第一部纪传体 通史。 29. 105年，东汉宦官 改进造纸工艺，使纸的质量大大提高。南朝杰出科学家 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。 30. 220年，曹丕在 称帝，国号魏；221年，刘备在 称帝，国号汉。 三、材料解析题（每小题 8分，共 40 分） 31.阅读下列材料，回答问题 材料一：图表 遗址名称 时间 遗存 北京门头沟东胡林遗址 距今 11000—9000 年 炭化人工栽培粟和黍 浙江浦江桥头遗址 距今 11000—8500 年 炭化的稻米、稻壳 福建平潭壳丘头遗址群 距今 7500—3000 年 陶片上稻、粟、豆类等印痕 材料二：美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金以铸锄、夷、斤、㔉（zhu）试诸壤土。 ——《国语•齐语》 材料三：右图《战国时期双镰铁范》。此双镰铁范 1953 年出土于河北兴隆古洞沟，长 32 厘米，宽 11.3 厘米。其 形制为单范，近镰柄处有“右廪”字样，范的背后有弓形 把手，一次可铸两镰。 （1）据材料一图表所列考古遗存，我们能得出什么认识？（2分） （2）材料二中的“恶金以铸锄”是什么意思？（2分）这说明了什么问题？（2分） （3）据材料三和所学知识，分析“一次可铸两镰”反映了当时的什么情况？（2分） 七年级历史试题 第 5页 （共 6页） 32.阅读下列材料，回答问题 材料一：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记•秦始皇本纪》 材料二：乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士 不敢弯弓而报怨。 ——贾谊《过秦论》 （1）材料一、二分别记载的是秦始皇统治时期采取的哪些措施？（4分） （2）上述材料中的这些措施起到了哪些作用？（2分）对当时国家的发展有什么重 要意义？（2分） 33.阅读下列材料，回答问题 材料一：汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累，另一方面依赖其财政 改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行，保障“外攘夷狄”的军需费用，打击豪 强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为，从而稳定农业生产和农 民生活，创造了大一统帝国的辉煌。 ——据臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》 （1）据材料一并结合所学，指出汉武帝财政改革的核心并概述其改革的意义。（4分） 材料二：卫青七次出击匈奴，斩首五万余级，收黄河以南土地置朔方郡，这样功劳 不算小罢！张骞冒万死为朝廷效力，西到波斯，南通印度，从此中国与西方、西南方各 民族开始接触。考察张骞成就大功的原因，只要看他被匈奴拘留十多年，逃脱虎口后却 依然向西奔去。谁及得他，谁就能做他的事业！ ——摘编自范文澜《大丈夫》（1936 年） （2）根据材料二并结合所学知识，指出两位英雄人物的主要事迹，并概括他们身上 所体现出的可贵品质。（4分） 34.阅读下列材料，回答问题 材料一：西域都护府始设于西汉宣帝神爵二年（公元前 60 年），治所在乌垒城（今 新疆轮台东小野云沟附近）。设西域都护旨在监护西域 36 国，保证商道畅通。……据《汉 书•西域传》记载，西域都护统管着大宛以东、乌孙以南的 50 多个国家，各国“自译长、 城长、君、监、吏、大禄、百长、千长、都尉、且渠、当户、将、相至侯王，皆佩汉印 授”，确认是汉的官员。 ——选自七年级上册教师教学用书 七年级历史试题 第 6页 （共 6页） 材料二：（黄龙）二年（230 年）春正月……遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求 夷洲及亶洲。亶洲在海中，长老传言秦始皇帝遣方士徐福将童男童女数千人入海，求蓬 莱神山及仙药，止此洲不还。世相承有数万家，其上人民，时有至会稽货布，会稽东县 人海行，亦有遭风流移至亶洲者。所在绝远，卒不可得至，但得夷洲数千人还。 ——陈寿《三国志》卷四十七《吴主传》 （1）概述材料一反映的历史史实。（2分）这一史实说明了什么？（2分） （2）材料二记载的是历史上什么事件？（2分）这些记载的重要意义是什么？（2分） 35.阅读下列材料，回答问题 材料一：秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。黄河流域经济发达，是全国 经济重心；江南地区地广人稀，经济相对落后。孙吴建国后，江南地区得到初步开发。 西晋末年，大批北方人为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流 民，尤以今江苏一带为多；有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。 ——《中国历史》七年级上册 材料二：东汉、魏、晋时期，我国北方各族不断内迁。原来生活在西北地区的氐人 和羌人，由西向东迁入关中地区；分布在漠北地区和西北地区的匈奴人和羯人，由北向 南迁到汾河流域一带；而鲜卑人有一部分迁到辽河流域南部，另一部分迁到河套、河西 走廊及河湟一带。……内迁各族人民与当地汉人错居杂处，过着定居的生活。他们向汉 族人民学习农业技艺，生产方式逐渐由原来的畜牧业转变为农业。汉族人民向北方各族 人民学习畜牧经验，还接受他们的食物、服装、用具等。 ——《中国历史》七年级上册 （1）材料一讲述的主要内容是什么？（2分）据材料一和所学知识，分析江南地区 得到开发的主要原因有哪些？（2分） （2）由材料二能了解到哪些史实？（2分）通过材料一、二的学习，我们能得出什 么认识？（2分） 2024～2025 学年第一学期期末调研 七年级历史参考答案及评分说明 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个符合题意。每小题 2 分，共 50 分） 1.A 2.C 3.A 4.A 5.B 6.D 7.A 8.B 9.B 10.A 11.D 12.B 13.C 14.A 15.C 16.C 17.B 18.B 19.C 20.C 21.D 22.D 23.A 24.A 25.C 二、填空题（每空 1 分，共 10 分） 26.良渚 陶寺 27. 2070 221 28.诗经 史记 29.蔡伦 祖冲之 30.洛阳 成都 三、材料解析题（每小题 8 分，共 40 分） 31.（1）据材料“炭化人工栽培粟和黍”“炭化的稻米、稻壳”等可知，人工栽培粟和黍等 体现了我国出现了人工栽培作物，而东胡林遗址等出现人工栽培农作物，这体现了我国原始 农业起源。（2分） （2）铁金属用来制作出头。（2分）说明春秋时期铁制农具已开始用于农业生产。（2分） （3）战国时期，冶铁技术迅速提高，铁器的种类和数量大幅增多，铁器的使用日趋普 遍。（2分） 32.（1）统一法制和度量衡；统一车轨的宽窄；统一文字；派大将蒙恬在北方修筑长城 等措施。（4分） （2）度量衡的统一，解决了各地长度、容量、重量等标准不一致的问题；统一车轨和 道路的宽度，有利于全国交通的顺畅；统一文字，便与国家政令的传达和各地文化的交流， 促进了汉字的发展；北筑长城护卫了秦朝边境，阻止了匈奴南下袭扰。（每点 1分，答出两 点即可，共 2分） 意义：有利于巩固统一多民族国家，有利于经济、文化的发展和交流，对后世有深远影 响。（2分） 33.（1）核心：以国家力量调控经济运行。（2分） 意义：有利于稳定物价，促进经济的发展；为大一统帝国的建立奠定了基础。（2分） （2）事迹：汉武帝时期，卫青率军北击匈奴，使匈奴再也无力与西汉对抗。汉武帝时， 张骞开通了通往西域的道路，促进了西汉与西域各国之间的相互了解和往来。（2分） 品质：敢于冒险、不畏艰险、不怕吃苦、百折不挠、不辱使命、忠诚国家的精神。（2分） 34.（1）历史史实：公元前 60年，西汉政府设置西域都护府，任命各级官员，保证了 丝绸之路的畅通。标志着西域正式归属中央朝廷。（2分）说明：新疆地区自汉朝以来就是 中国领土的一部分。（2分） （2）230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，将台湾土著居民数千人迁往大 陆，加强了大陆与台湾的联系。（答出“孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲”即可，2 分）意义：这是大陆和台湾交通的最早记载。证实台湾自古以来就是中国的领土。（2分） 35.（1）内容：我国江南地区开发的历史过程。（2分）开发原因：北方人大规模南迁， 给江南地区带来了劳动力、先进生产工具和生产技术；（1分）当时的江南地区相对比较安 定，战乱较少；自然条件优越等。（此两点中答出一点即可分，1分） （2）史实：东汉以来北方各族不断内迁；内迁各族人民与当地汉人在生产生活等方面 相互学习，相互交融。（2分）认识：江南地区的开发是各族人民共同努力的结果；北方地 区的民族交融为中华民族的发展注入新的活力；这一时期的民族交往交流交融对中华民族的 发展和进步具有重要意义。（每点 1分，观点正确，表述清楚，答出两点即可，共 2分） 第 1 页 第 2 页 2024-2025学年第一学期期末调研 七年级历史答题卷 缺考 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证 号码填写清楚。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填 涂方式填涂： 非选择题必须使用0.5毫 米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔 迹清晰。 考　号______________ 姓　名______________ 班　级______________ 考　场______________ 座位号______________ 准考证号 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 9 9 9 一、选择题（每小题2分，共50分） 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 20 A B C D 21 A B C D 22 A B C D 23 A B C D 24 A B C D 25 A B C D 二、填空题（每空1分，共10分） 26.　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　27.　　　　　　　　、　　　　　　　　　 28.　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　29.　　　　　　　　、　　　　　　　　　 30.　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　 三、材料解析题（每小题8分，共40分） 31 （1） 　 　 　 （2） 　 　 （3） 　 　 　 32 （1） 　 　 　 （2） 　 　 　 33 （1） 　 　 　 　 （2） 34 （1） 　 　 　 （2） 　 　 　 　 35 （1） 　 　 　 　 　 （2）