黄金卷03（河北专用）-【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考历史模拟卷（河北专用）

【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考历史模拟卷（河北专用） 黄金卷03 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．《尚书·尧典》记载，尧帝命令羲氏与和氏，恭敬地遵循上天的规律，根据日月星辰的运行情况来制定历法，督促人民稼穑，教导人民按照时令从事生产活动。这说明当时（   ） A．形成成熟行政制度 B．原始农业初步发展 C．王权具有神秘色彩 D．早期仁政思想出现 【答案】B 【解析】据材料“根据日月星辰的运行情况来制定历法，督促人民稼穑，教导人民按照时令从事生产活动”可知，当时历法编订服务于农业的生产活动，使其不误农时，由此可知原始农业获得了初步发展，B项正确；材料仅涉及天文历象官员，不涉及其他官员无法得出“形成成熟官僚体系”，排除A项；材料不涉及王权与神权的关系，无法得出“王权具有神秘色彩”，排除C项；材料仅涉及对农业上生产的指导，不涉及仁政思想，排除D项。故选B项。 2．汉初朝廷和地方的统治者承认秦始皇的皇帝称号，采用秦的纪年，以郡县一统天下。这说明汉制和秦制的关系是（    ） A．沿袭继承 B．批判发展 C．改革创新 D．完全否定 【答案】A 【解析】根据题干信息“汉初朝廷和地方的统治者承认秦始皇的皇帝称号，采用秦的纪年，以郡县一统天下”可知，秦朝时期建立的制度被汉朝沿用，因此体现出的关系是沿袭继承，A项正确；题干并未说明汉朝对秦朝制度的批判，因此这里批判发展说法错误，排除B项；汉朝对秦制的改革创新主要表现是实行郡国并行制，与题干信息反映的传承不符，排除C项；汉制沿袭秦制，并加以创新，因此完全否定不符合史实，排除D项。故选A项。 3．“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆……戎马不如归马逸，千家今有百家存。哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？”是766年杜甫在重庆留下的名句。从中我们可以感受到重庆（   ） A．经济的繁盛 B．人口的兴盛 C．战争的破坏 D．交通的便捷 【答案】C 【解析】根据材料“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆……戎马不如归马逸，千家今有百家存。哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？”和所学知识可知，材料中的诗句是766年杜甫在重庆留下的名句，反映了当时的社会经济遭到战争极大地破坏，原因是755安禄山和旧将发动了叛乱，使唐朝国势从此由盛转衰，C项正确；材料反映的是人民生活困苦，社会生活遭到极大破坏，排除A项；“戎马不如归马逸，千家今有百家存”说明社会人口减少，排除B项；“戎马不如归马逸，千家今有百家存”说明社会战事频繁而人口减少，未体现交通的便捷，排除D项。故选C项。 4．史料记载： “宋朝艺祖开基，惩五季之乱，藩臣擅有财赋，不归王府，自乾德后，僭伪略平，始置诸道转运使，以总利权……”这说明宋朝设置转运使的目的在于（   ） A．强化对中央官吏的监察 B．结束五代上国分裂局面 C．协助地方官员处理政务 D．将地方财赋收归于中央 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识可知，宋朝设立转运使的主要目的就是为了解决地方藩镇擅有财赋、不归中央的问题，通过转运使将地方财赋收归中央，从而加强中央集权，D项正确；题干中并未提及转运使与监察中央官吏有任何关联。转运使的主要职责是管理地方财赋，而非监察中央官吏，排除A项；虽然宋朝的建立确实标志着五代十国分裂局面的结束，但设立转运使并不是为了直接结束这一分裂局面。转运使的设立更多是针对财赋管理的问题，而非政治统一的问题，排除B项；题干中并未提及转运使有协助地方官员处理政务的职责。实际上，转运使的主要职责是管理地方财赋，确保财赋能够顺利上缴中央，排除C项。故选D项。 5．1874年，日本进攻台湾。沈葆桢率舰队赴台巡视，将福州船政局制造的“扬武”等舰船派驻台、澎，同时运送兵员物资以备战，最终逼迫日军退出台湾。这说明洋务运动（   ） A．实现了自强求富的目标 B．形成了健全的军事体系 C．客观上增强了国防实力 D．稳定了西北边疆的形势 【答案】C 【解析】根据题干信息“沈葆桢率舰队赴台巡视，将福州船政局制造的“扬武”等舰船派驻台、澎，同时运送兵员物资以备战”和所学知识可知，说明洋务运动创办军事工业、发展近代海军等举措，在一定程度上增强了中国的国防实力，能够对日本的侵略行径进行一定抵抗，C项正确；洋务运动在甲午中日战争中，北洋水师全军覆没，标志着洋务运动自强求富目标的破产，并未实现自强求富目标，排除A项；仅从沈葆桢率舰队赴台巡视等行动不能得出洋务运动形成了健全的军事体系，排除B项；材料讲述的是日本进攻台湾，沈葆桢应对台湾方面的军事行动，属于东南沿海地区，与西北边疆形势无关，排除D项。故选C项。 6．“这支衣衫褴褛的部队，……纵横十一个省份，穿越‘死亡陷阱’的茫茫草地，不惧皑皑雪山高寒缺氧，突破重重包围，终于到达陕北。”这支部队的名称是（   ） A．国民革命军 B．中国工农红军 C．东北抗日联军 D．中国人民解放军 【答案】B 【解析】根据题干信息“这支衣衫褴褛的部队，……纵横十一个省份，穿越‘死亡陷阱’的茫茫草地，不惧皑皑雪山高寒缺氧，突破重重包围，终于到达陕北”并结合所学知识可知，材料描述的是中国工农红军长征。中国工农红军经历了爬雪山、过草地，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥，突破敌人的层层封锁，经历艰难险阻到达陕北吴起镇，最终到达甘肃会宁，因此题干描述的部队名称是中国工农红军，B项正确；1926年，广州国民政府决定北伐，以推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国，这时的部队名称是国民革命军，不符合题意，排除A项；1936年初，东北各抗日部队开始改编为由中共共产党领导的东北抗日联军，与日军战斗在白山黑水之间，排除C项；1949年合并八路军、新四军等部队后改称为中国人民解放军，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 7．1950年1月，英国在西方国家中率先承认新中国，希望与新中国建立外交关系。1950年3月中英建交谈判在北京拉开帷幕，到10月，英国对华政策趋于消极。直到1954年4月英方表示愿意改善中英关系，双方重启谈判，于6月宣布建立代办级外交关系。由此判断，造成中英谈判进程中断的事件是（   ） A．土地改革 B．抗美援朝战争 C．美苏冷战 D．西藏和平解放 【答案】B 【解析】据题干“1950年3月中英建交谈判在北京拉开帷幕，到10月，英国对华政策趋于消极。直到1954年4月英方表示愿意改善中英关系”和所学知识可知，1950年10月，中国正式参与抗美援朝战争，与以美国为首的联合国军对抗。当时英国是美国的盟友，受美国影响，对华政策逐渐趋于消极，导致中英建交谈判的中断，B项正确；土地改革是中国国内的土地制度变革，旨在废除封建剥削的土地所有制，排除A项；美苏冷战虽然是当时国际格局的大背景，但英国在1950年1月就率先承认新中国，说明在冷战初期，英国有自己独立的对华考量。而且从1950年3月到10月这段时间内，并没有因为美苏冷战而中断谈判，排除C项；西藏和平解放是中国国内实现统一的重要进程，排除D项。故选B项。 8．文物是历史的见证，能够反映不同时期的人类文明及其发展历程。育才中学初三年级张同学在研究文物时做了下图展板，据此可知他研究的主题是（   ） 图一：1984年上海飞乐音响公司发行“小飞乐”股票 图二：个体工商营业执照 A．土地改革顺利开展 B．一五计划全面推行 C．人民公社化运动高涨 D．经济体制改革逐步展开 【答案】D 【解析】据所学可知，1984年，上海飞乐音响公司实行股份制改革，发行股票（通称“小飞乐”）（如图），这是改革开放后我国公开发行的第一支股票。该股票的发行反映了城市经济体制改革。从1985年起，城市经济体制改革全面展开，重点是国有企业的改革。城市经济体制改革（国有企业改革）主要在三个方面进行：把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主，多种分配方式并存的制度。1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，国有企业改革加快了步伐，在大中型企业推行公司制、股份制，向建立现代企业制度迈进；对小型企业采取改组、联合等多种形式，加快企业的改革步伐，D项正确；土地改革在1952年完成，排除A项；一五计划在1957年完成，排除B项；人民公社化运动高涨出现在1958年，排除C项。故选D项。 9．由于任用官职不再受财产和门第的限制，公民皆可以参政⋯⋯关心雅典、参与政治是雅典人心目中神圣的事情，城邦至上、政治为本成为雅典人的共识。这说明，雅典民主政治的特征是（   ） A．轮番而治 B．法律至上 C．权力制约 D．公民意识 【答案】D 【解析】根据题干“由于任用官职不再受财产和门第的限制，公民皆可以参政⋯⋯关心雅典、参与政治是雅典人心目中神圣的事情，城邦至上、政治为本成为雅典人的共识”可知雅典公民普遍参政，城邦至上、政治为本成为雅典人的共识，因此可知雅典民主政治的特征为公民意识，D项正确；伯里克利时期代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会，体现了雅典民主政治轮番而治的特征，与题干所述不符，排除A项；题干材料没有涉及雅典法律信息，因此无法说明雅典民主政治的特征为法律至上，排除B项；题干没有设计雅典各个机关之间的权力分配与制衡，因此无法说明雅典民主政治的特征为权力制约，排除C项。故选D项。 10．18世纪60年代，牛顿物理学等新兴课程已经通过各种方式成为多数大学的标准课程。尽管学生在早期教育中被灌输进顺从和正统的观念，但对于学过这些新兴课程的人来说，他们完全可以用同样的标准来衡量人类事务。这段材料突出地表现了（   ） A．启蒙运动具有广泛社会基础 B．近代教育促进了科学发展 C．近代自然科学知识逐渐普及 D．科学观念推动了人文精神的发展 【答案】D 【解析】根据材料“对于学过这些新兴课程的人来说，他们完全可以用同样的标准来衡量人类事务”和所学知识可知，材料中提到，学生在早期教育中被灌输顺从和正统的观念，但通过学习牛顿物理学等新兴课程，他们开始用科学的标准来衡量人类事务。这表明科学观念对人文精神的发展起到了推动作用，使人们开始用科学的方法和理性来分析和评价社会现象和人类行为，促进了人文精神的发展，D项正确；学生群体不能说明启蒙运动具有广泛基础，排除A项；材料中强调的是新兴课程如何影响人们衡量人类事务的标准，而不是教育如何直接促进科学发展，排除B项；材料中的关键点在于这些知识如何改变了人们对人类事务的看法，不能反映自然科学知识的普及程度，排除C项。故选D项。 11．1930年，苏联开始实施消灭富农的政策，在此后的两年内共有60万户富农的财产被剥夺，24万户富农被强迫迁徙到西伯利亚、乌拉尔等荒无人烟的地区。在某些地区，被清算的农户竟占农户总数的15％至20％。这反映了（   ） A．农奴制改革 B．全盘农业集体化 C．社会工业化 D．新经济政策 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，1930年苏联开始实施消灭富农的政策，是全盘农业集体化政策的一部分。这一政策旨在通过集体化改造农村，消灭富农阶级，建立社会主义的农业生产关系，B项正确；农奴制改革是指俄国在1861年进行的废除农奴制的改革，与苏联时期无关，也与1930年苏联消灭富农的政策无关，排除A项；社会工业化是指苏联在斯大林领导下进行的快速工业化进程，并没有直接反映1930年苏联消灭富农的政策，排除C项；新经济政策是列宁在1921年提出的一项经济政策，旨在通过一定程度的市场经济来恢复战后的经济，允许富农在一定程度上存在和发展。到了1930年，苏联已经结束了新经济政策，转而实行全盘集体化政策，消灭富农，排除D项。故选B项。 12．在中国珠海航展上，“机器狼”首次公开亮相，配备了高性能的传感器、计算单元和通信设备，能够在复杂地形上高效运作，具有集群作战和自主协同的能力。它的出现有赖于（   ） A．原子能新技术的运用 B．信息智能技术的发展 C．航天空间技术的进步 D．生物工程技术的应用 【答案】B 【解析】根据题干信息“配备了高性能的传感器、计算单元和通信设备”并结合所学知识可知，“机器狼”的首次公开亮相得益于信息智能技术的发展，对现代战争的作战方式产生深远影响，B项正确；核电站、核武器等是原子能新技术的运用，与题意不符，排除A项；中国空间站的卓越成功有赖于我国航天空间技术的进步，与题意不符，排除C项；克隆技术属于生物工程技术的应用，与题意不符，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第13题10分，第14题14分，第15题12分，共36分） 13．阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一  春秋以来的民族交融是复杂的历史过程，既有社会群体内部的角力，又有国、族间的竞争，两种线索相互交织，构成春秋战国数百年间华夏共同体的丰富面貌。这种一体化趋势到战国后期已基本完成，华夏族吸收许多异族风俗，华夏文化也被其他民族接受，最终交织成为具有共同文化特征的新华夏群体，分布范围日渐拓展。民族交融促进了周边地区的经济文化发展，使先进的文明得到广泛传播。 ——摘编自《中华文明史简明读本》 材料二  东汉末，匈奴贵族自以祖辈曾被西汉皇帝认作外孙，改姓刘。匈奴刘渊师事上党崔游，学习儒家经典。他即位后，以崔游为御史大夫，以大儒卢志为太子刘聪之师。前赵刘曜在长安设立太学和小学，招收年龄在13-25岁之间的匈奴和汉人子弟入学，选明经笃学的宿儒为师。羯人石勒虽不识字，却喜欢让人为他讲诵史书。他设立太学和郡国学，实行秀才、孝廉试经之制，提倡儒学。氐族苻坚广修学宫，每月3次到太学考试诸生经义，实行奖惩制度以督学。他重用汉人王猛，甚至不惜打击反对王猛的氐族贵族，以确立全民汉化的政治方向。 ——摘编自《中国通史纲要》 （1）根据材料一，指出春秋战国时期民族交融“复杂性”的表现，并简析这一时期民族交融的历史意义。（4分） （2）根据材料二，概括东汉末和十六国时期北方民族汉化的推动力量及其表现。（4分） （3）综上，谈谈你的认识。（2分） 【答案】（1）表现：既有社会群体内部的角力，又有国、族间的竞争，两种线索相互交织。（2分） 意义：形成具有共同文化特征的新华夏群体，分布范围日渐拓展；促进了周边地区的经济文化发展，使先进的文明得到广泛传播。（2分，答出一点即可） （2）力量：少数民族统治者。（2分） 表现：匈奴贵族以汉室后裔为名改姓；认同儒家文化，兴办教育，整章建制，提倡儒学；以大儒为师，任用汉人。（2分，答出一点即可） （3）认识：民族交融的形式和途径是多种多样的；在民族交融中达成民族认同，有利于统一多民族国家的形成和发展；中华民族的历史是各族人民共同谱写的；自古以来，中华大地各民族是一个休戚与共的命运共同体。（2分，答出一点即可） 【解析】（1）表现：根据材料一“春秋以来的民族交融是复杂的历史过程，既有社会群体内部的角力，又有国、族间的竞争，两种线索相互交织”可知，春秋战国时期民族交融“复杂性”的表现有社会群体内部的角力，又有国、族间的竞争，两种线索相互交织。 历史意义：根据材料一“这种一体化趋势到战国后期已基本完成，华夏族吸收许多异族风俗，华夏文化也被其他民族接受，最终交织成为具有共同文化特征的新华夏群体，分布范围日渐拓展”可知，民族交融有利于形成具有共同文化特征的新华夏群体，分布范围日渐拓展；根据材料一“民族交融促进了周边地区的经济文化发展，使先进的文明得到广泛传播”可知，民族交融促进了周边地区的经济文化发展，使先进的文明得到广泛传播。 （2）力量：根据材料二“匈奴刘渊师事上党崔游，学习儒家经典。他即位后，以崔游为御史大夫，以大儒卢志为太子刘聪之师”“羯人石勒虽不识字，却喜欢让人为他讲诵史书。他设立太学和郡国学，实行秀才、孝廉试经之制，提倡儒学”“氐族苻坚广修学宫，每月3次到太学考试诸生经义，实行奖惩制度以督学”可知，不同少数民族统治者都重视学习儒学经典，推动本民族汉化。因此东汉末和十六国时期北方民族汉化的推动力量是少数民族统治者。 表现：根据材料二“匈奴贵族自以祖辈曾被西汉皇帝认作外孙，改姓刘。”“匈奴刘渊师事上党崔游，学习儒家经典。他即位后，以崔游为御史大夫，以大儒卢志为太子刘聪之师”可知，匈奴贵族以汉室后裔为名改姓；认同儒家文化，以大儒为师，任用汉人，推动北方民族汉化；根据材料二“羯人石勒虽不识字，却喜欢让人为他讲诵史书。他设立太学和郡国学，实行秀才、孝廉试经之制，提倡儒学”可知，少数民族统治者认同儒家文化，兴办教育，推动北方民族汉化；根据材料二“氐族苻坚广修学宫，每月3次到太学考试诸生经义，实行奖惩制度以督学”可知，少数民族统治者整章建制，提倡儒学，推动北方民族汉化。 （3）认识：本题为开放性试题，可从不同时间民族交融的表现及意义等方面进行叙述，言之有理即可。民族交融的形式和途径是多种多样的；在民族交融中达成民族认同，有利于统一多民族国家的形成和发展；中华民族的历史是各族人民共同谱写的；自古以来，中华大地各民族是一个休戚与共的命运共同体。 14．阅读材料，完成下列要求。（14分） 某中学组织了一场题为“中华人民共和国成立的历史意义”的征文比赛，旨在让学生们更好地理解中华人民共和国成立以来，中国在各个领域取得的辉煌成就。小张参加了这次比赛，他计划分两个部分写这篇征文：第一部分介绍中华人民共和国成立的标志性事件；第二部分以史论结合的形式，从“改变中国的发展”、“改变世界的格局”两个角度论述中华人民共和国成立的历史意义。下面的两个问题是小张同学列出的文章提纲，请你结合所学知识，帮小张完成。 （1）从时间、地点两个方面，介绍中华人民共和国成立的标志性事件。（6分） （2）按照“史论结合”的方法，从“改变中国的发展”、“改变世界的格局”两个角度各举一个事例论述中华人民共和国成立的历史意义。（不能答示例） （8分） 示例：改变中国的发展：三大改造，标志着社会主义的基本制度在中国建立起来了。改变世界的格局：亚非会议上提出求同存异方针，加强了亚非各国团结与合作。 【答案】（1）标志性事件：1949年10月1日，（3分）开国大典。（3分） （2） 改变中国发展的事例：抗美援朝、土地改革、一五计划、第一届全国人民代表大会召开、第一颗原子弹爆炸成功、东方红一号卫星、十一届三中全会的召开、实行家庭联产承包责任制、设立经济特区、加入世界贸易组织、中美建交、重返联合国、港澳回归等。 改变世界格局的事例：抗美援朝战争、中苏签订《中苏友好同盟互助条约》、提出和平共处五项基本原则、重返联合国、中美建交、提出人类命运共同体、加入世界贸易组织、第一颗原子弹爆炸成功、东方红一号卫星等。（8分，中国和世界各4分） 【解析】（1）标志性事件：结合所学知识可知，1949年10月1日，开国大典在北京天安门广场举行，标志着中华人民共和国的成立。 （2）示例：根据所学知识可知，改变中国发展的可举例：抗美援朝、土地改革、一五计划等。结合所学知识，对其影响进行解读即可。抗美援朝，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境；土地改革，彻底废除了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民得到了土地，成为了土地的主人；一五计划的完成，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。（也可举例第一届全国人民代表大会召开、第一颗原子弹爆炸成功、东方红一号卫星、十一届三中全会的召开、实行家庭联产承包责任制、设立经济特区、加入世界贸易组织、中美建交、重返联合国、港澳回归等，写出其影响即可） 根据所学知识可知，改变世界格局的可举例：抗美援朝战争、中苏签订《中苏友好同盟互助条约》、1964年第一颗原子弹爆炸。结合所学知识，对其影响进行解读即可。抗美援朝战争的胜利，大大提高了我国的国际地位；中苏签订《中苏友好同盟互助条约》，加强了社会主义阵营的力量；1964年第一颗原子弹爆炸，打破了超级大国的核垄断和核讹诈，有利于维护世界和平。（也可举例提出和平共处五项基本原则、重返联合国、中美建交、提出人类命运共同体、加入世界贸易组织、东方红一号卫星等，写出其影响即可） 15．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一：与技术进步同样重要的是对军队、科学研究者和企业经营者的一体化。这是一个高度有效的联合体，可以形成所谓的“按需发明”。实战的经验刺激了将现有武器改造形成新型武器的需求，诸如（一战时期）坦克、毒气和潜水艇，都是为适应战争需求而发明的新武器。这种需求与科学研究者——军队——企业经营者的三部曲联系起来往往能够得到有效的满足，以至于在两次世界大战期间军事技术得到了空前的发展。 材料二：虽然早在世界上第一颗原子弹爆炸时爱因斯坦就曾警告说“我们已经到了一个无法平衡的大灾难边缘”，但是军备竞赛却仍是愈演愈烈，每一项新的军事发明都带来一项防御和抵抗这一发明的军事技术……这种军备竞赛的最终结果就是积累了一个全球 50000颗核武器的大火药库。在各国科学家的联合之下，这种僵持状态背后隐藏着的危机渐渐浮出水面。1983 年 11 月来自几个国家的科学家们指出，即使现存核武器只有一小部分被引爆，都势必将引发一个“核冬天”……“全球环境的变化足以引起地球上一些主要动植物物种的灭绝。在这样的大灾难中，智者的逝去也是无法避免的。” （1）据材料一，指出两次世界大战期间交战国军事力量不断增强的原因。（4分） （2）材料二中，国际军事力量不断增强产生了怎样影响？（6分） （3）上述材料和问题探究的主题是什么？（2分） 【答案】（1）原因：科技革命的兴起；军事技术不断发展；军事、科研、企业紧密联合；两次世界大战的刺激。（4分，答出两点即可） （2）影响：国际军备竞赛加剧；世界和平安全受到威胁；全球环境和人类生存面临严重威胁；国际社会对军事科技的理性思考。（6分，答出三点即可） （3）主题：军事技术的利与弊。（2分） 【解析】（1）原因：根据材料一“与技术进步同样重要的是对军队、科学研究者和企业经营者的一体化”可知原因是科技革命的兴起；根据材料一“实战的经验刺激了将现有武器改造形成新型武器的需求，诸如（一战时期）坦克、毒气和潜水艇，都是为适应战争需求而发明的新武器”可知，原因是军事技术不断发展；根据材料一“这种需求与科学研究者——军队——企业经营者的三部曲联系起来往往能够得到有效的满足”可知原因是军事、科研、企业紧密联合；根据材料一“以至于在两次世界大战期间军事技术得到了空前的发展”可知原因是两次世界大战的刺激。 （2）影响：根据材料二“但是军备竞赛却仍是愈演愈烈，每一项新的军事发明都带来一项防御和抵抗这一发明的军事技术”可知，影响是国际军备竞赛加剧；世界和平安全受到威胁；根据材料二“种军备竞赛的最终结果就是积累了一个全球 50000颗核武器的大火药库。．．．．．．都势必将引发一个‘核冬天’”可知，影响是全球环境和人类生存面临严重威胁；根据材料二“全球环境的变化足以引起地球上一些主要动植物物种的灭绝。在这样的大灾难中，智者的逝去也是无法避免的”可知，影响是国际社会对军事科技的理性思考。 （3）主题：根据上述材料描述的两次世界大战期间交战国军事力量的发展和国际军事力量不断增强的产生的影响，可提炼出主题为军事技术的利与弊。 试卷第2页，共9页 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考历史模拟卷（河北专用） 黄金卷03 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．《尚书·尧典》记载，尧帝命令羲氏与和氏，恭敬地遵循上天的规律，根据日月星辰的运行情况来制定历法，督促人民稼穑，教导人民按照时令从事生产活动。这说明当时（   ） A．形成成熟行政制度 B．原始农业初步发展 C．王权具有神秘色彩 D．早期仁政思想出现 2．汉初朝廷和地方的统治者承认秦始皇的皇帝称号，采用秦的纪年，以郡县一统天下。这说明汉制和秦制的关系是（    ） A．沿袭继承 B．批判发展 C．改革创新 D．完全否定 3．“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆……戎马不如归马逸，千家今有百家存。哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？”是766年杜甫在重庆留下的名句。从中我们可以感受到重庆（   ） A．经济的繁盛 B．人口的兴盛 C．战争的破坏 D．交通的便捷 4．史料记载： “宋朝艺祖开基，惩五季之乱，藩臣擅有财赋，不归王府，自乾德后，僭伪略平，始置诸道转运使，以总利权……”这说明宋朝设置转运使的目的在于（   ） A．强化对中央官吏的监察 B．结束五代上国分裂局面 C．协助地方官员处理政务 D．将地方财赋收归于中央 5．1874年，日本进攻台湾。沈葆桢率舰队赴台巡视，将福州船政局制造的“扬武”等舰船派驻台、澎，同时运送兵员物资以备战，最终逼迫日军退出台湾。这说明洋务运动（   ） A．实现了自强求富的目标 B．形成了健全的军事体系 C．客观上增强了国防实力 D．稳定了西北边疆的形势 6．“这支衣衫褴褛的部队，……纵横十一个省份，穿越‘死亡陷阱’的茫茫草地，不惧皑皑雪山高寒缺氧，突破重重包围，终于到达陕北。”这支部队的名称是（   ） A．国民革命军 B．中国工农红军 C．东北抗日联军 D．中国人民解放军 7．1950年1月，英国在西方国家中率先承认新中国，希望与新中国建立外交关系。1950年3月中英建交谈判在北京拉开帷幕，到10月，英国对华政策趋于消极。直到1954年4月英方表示愿意改善中英关系，双方重启谈判，于6月宣布建立代办级外交关系。由此判断，造成中英谈判进程中断的事件是（   ） A．土地改革 B．抗美援朝战争 C．美苏冷战 D．西藏和平解放 8．文物是历史的见证，能够反映不同时期的人类文明及其发展历程。育才中学初三年级张同学在研究文物时做了下图展板，据此可知他研究的主题是（   ） 图一：1984年上海飞乐音响公司发行“小飞乐”股票 图二：个体工商营业执照 A．土地改革顺利开展 B．一五计划全面推行 C．人民公社化运动高涨 D．经济体制改革逐步展开 9．由于任用官职不再受财产和门第的限制，公民皆可以参政⋯⋯关心雅典、参与政治是雅典人心目中神圣的事情，城邦至上、政治为本成为雅典人的共识。这说明，雅典民主政治的特征是（   ） A．轮番而治 B．法律至上 C．权力制约 D．公民意识 10．18世纪60年代，牛顿物理学等新兴课程已经通过各种方式成为多数大学的标准课程。尽管学生在早期教育中被灌输进顺从和正统的观念，但对于学过这些新兴课程的人来说，他们完全可以用同样的标准来衡量人类事务。这段材料突出地表现了（   ） A．启蒙运动具有广泛社会基础 B．近代教育促进了科学发展 C．近代自然科学知识逐渐普及 D．科学观念推动了人文精神的发展 11．1930年，苏联开始实施消灭富农的政策，在此后的两年内共有60万户富农的财产被剥夺，24万户富农被强迫迁徙到西伯利亚、乌拉尔等荒无人烟的地区。在某些地区，被清算的农户竟占农户总数的15％至20％。这反映了（   ） A．农奴制改革 B．全盘农业集体化 C．社会工业化 D．新经济政策 12．在中国珠海航展上，“机器狼”首次公开亮相，配备了高性能的传感器、计算单元和通信设备，能够在复杂地形上高效运作，具有集群作战和自主协同的能力。它的出现有赖于（   ） A．原子能新技术的运用 B．信息智能技术的发展 C．航天空间技术的进步 D．生物工程技术的应用 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，第13题10分，第14题14分，第15题12分，共36分） 13．阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一  春秋以来的民族交融是复杂的历史过程，既有社会群体内部的角力，又有国、族间的竞争，两种线索相互交织，构成春秋战国数百年间华夏共同体的丰富面貌。这种一体化趋势到战国后期已基本完成，华夏族吸收许多异族风俗，华夏文化也被其他民族接受，最终交织成为具有共同文化特征的新华夏群体，分布范围日渐拓展。民族交融促进了周边地区的经济文化发展，使先进的文明得到广泛传播。 ——摘编自《中华文明史简明读本》 材料二  东汉末，匈奴贵族自以祖辈曾被西汉皇帝认作外孙，改姓刘。匈奴刘渊师事上党崔游，学习儒家经典。他即位后，以崔游为御史大夫，以大儒卢志为太子刘聪之师。前赵刘曜在长安设立太学和小学，招收年龄在13-25岁之间的匈奴和汉人子弟入学，选明经笃学的宿儒为师。羯人石勒虽不识字，却喜欢让人为他讲诵史书。他设立太学和郡国学，实行秀才、孝廉试经之制，提倡儒学。氐族苻坚广修学宫，每月3次到太学考试诸生经义，实行奖惩制度以督学。他重用汉人王猛，甚至不惜打击反对王猛的氐族贵族，以确立全民汉化的政治方向。 ——摘编自《中国通史纲要》 （1）根据材料一，指出春秋战国时期民族交融“复杂性”的表现，并简析这一时期民族交融的历史意义。（4分） （2）根据材料二，概括东汉末和十六国时期北方民族汉化的推动力量及其表现。（4分） （3）综上，谈谈你的认识。（2分） 14．阅读材料，完成下列要求。（14分） 某中学组织了一场题为“中华人民共和国成立的历史意义”的征文比赛，旨在让学生们更好地理解中华人民共和国成立以来，中国在各个领域取得的辉煌成就。小张参加了这次比赛，他计划分两个部分写这篇征文：第一部分介绍中华人民共和国成立的标志性事件；第二部分以史论结合的形式，从“改变中国的发展”、“改变世界的格局”两个角度论述中华人民共和国成立的历史意义。下面的两个问题是小张同学列出的文章提纲，请你结合所学知识，帮小张完成。 （1）从时间、地点两个方面，介绍中华人民共和国成立的标志性事件。（6分） （2）按照“史论结合”的方法，从“改变中国的发展”、“改变世界的格局”两个角度各举一个事例论述中华人民共和国成立的历史意义。（不能答示例） （8分） 示例：改变中国的发展：三大改造，标志着社会主义的基本制度在中国建立起来了。改变世界的格局：亚非会议上提出求同存异方针，加强了亚非各国团结与合作。 15．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一：与技术进步同样重要的是对军队、科学研究者和企业经营者的一体化。这是一个高度有效的联合体，可以形成所谓的“按需发明”。实战的经验刺激了将现有武器改造形成新型武器的需求，诸如（一战时期）坦克、毒气和潜水艇，都是为适应战争需求而发明的新武器。这种需求与科学研究者——军队——企业经营者的三部曲联系起来往往能够得到有效的满足，以至于在两次世界大战期间军事技术得到了空前的发展。 材料二：虽然早在世界上第一颗原子弹爆炸时爱因斯坦就曾警告说“我们已经到了一个无法平衡的大灾难边缘”，但是军备竞赛却仍是愈演愈烈，每一项新的军事发明都带来一项防御和抵抗这一发明的军事技术……这种军备竞赛的最终结果就是积累了一个全球 50000颗核武器的大火药库。在各国科学家的联合之下，这种僵持状态背后隐藏着的危机渐渐浮出水面。1983 年 11 月来自几个国家的科学家们指出，即使现存核武器只有一小部分被引爆，都势必将引发一个“核冬天”……“全球环境的变化足以引起地球上一些主要动植物物种的灭绝。在这样的大灾难中，智者的逝去也是无法避免的。” （1）据材料一，指出两次世界大战期间交战国军事力量不断增强的原因。（4分） （2）材料二中，国际军事力量不断增强产生了怎样影响？（6分） （3）上述材料和问题探究的主题是什么？（2分） 试卷第2页，共9页 10 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在中考·黄金8卷】备战2025年中考历史模拟卷（河北专用） 黄金卷03 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B A C D C B B D D D B B 二、非选择题（本题共3小题，第13题10分，第14题14分，第15题12分，共36分） 13．（1）表现：既有社会群体内部的角力，又有国、族间的竞争，两种线索相互交织。（2分） 意义：形成具有共同文化特征的新华夏群体，分布范围日渐拓展；促进了周边地区的经济文化发展，使先进的文明得到广泛传播。（2分，答出一点即可） （2）力量：少数民族统治者。（2分） 表现：匈奴贵族以汉室后裔为名改姓；认同儒家文化，兴办教育，整章建制，提倡儒学；以大儒为师，任用汉人。（2分，答出一点即可） （3）认识：民族交融的形式和途径是多种多样的；在民族交融中达成民族认同，有利于统一多民族国家的形成和发展；中华民族的历史是各族人民共同谱写的；自古以来，中华大地各民族是一个休戚与共的命运共同体。（2分，答出一点即可） 14．（1）标志性事件：1949年10月1日，（3分）开国大典。（3分） （2）改变中国发展的事例：抗美援朝、土地改革、一五计划、第一届全国人民代表大会召开、第一颗原子弹爆炸成功、东方红一号卫星、十一届三中全会的召开、实行家庭联产承包责任制、设立经济特区、加入世界贸易组织、中美建交、重返联合国、港澳回归等。 改变世界格局的事例：抗美援朝战争、中苏签订《中苏友好同盟互助条约》、提出和平共处五项基本原则、重返联合国、中美建交、提出人类命运共同体、加入世界贸易组织、第一颗原子弹爆炸成功、东方红一号卫星等。（8分，中国和世界各4分） 15．（1）原因：科技革命的兴起；军事技术不断发展；军事、科研、企业紧密联合；两次世界大战的刺激。（4分，答出两点即可） （2）影响：国际军备竞赛加剧；世界和平安全受到威胁；全球环境和人类生存面临严重威胁；国际社会对军事科技的理性思考。（6分，答出三点即可） （3）主题：军事技术的利与弊。（2分） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$