精品解析：山东省日照市莒县2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

山东省日照市莒县2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 (时间: 90分钟, 分值:100分) 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，60分; 共 100分。 2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡上的相应位置。 3.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.第Ⅱ卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围。 5.在草稿纸、试卷上答题均无效。 第Ⅰ卷 (选择题，共40分) 一、单项选择题(下列各题的选项中只有一项是正确的，选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，每小题2分，共40分。) 1. 2024年8月11日，《中共中央国务院关于加快经济社会发展全面 转型的意见》发布，推动经济社会发展绿色化、低碳化。（ ） A. 科技 B. 绿色 C. 高质量 D. 智能 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 第33届夏季奥林匹克运动会上，中国体育代表团获得 金、27银、24铜，取得境外参赛历史最好成绩。（ ） A 39 B. 38 C. 40 D. 36 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京 --中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达59项。（ ） A. 颐和园 B. 长城 C. 中轴线 D. 天坛 【答案】C 【解析】 【详解】时事题，解析略。 4. 2024年11月17日，由我国自主设计建造的首艘大洋钻探船____号在广州正式入列，标志着我国深海探测关键技术装备取得重大突破。（ ） A. “极地” B. “挺进” C. “雪龙” D. “梦想” 【答案】D 【解析】 【详解】时事题，解析略。 5. 2024年7月14日凌晨，在安徽阜阳经开区的一座桥上，一名中年女子不慎落入水中，危急关头，几位年轻人挺身而出，合力将落水女子救上岸，并将其送回家中。这启示我们要（ ） ①养成亲社会行为，热心帮助他人 ②敬畏生命，学会关爱他人的生命 ③在轰轰烈烈的大事中创造伟大 ④承担责任只意味着付出，不会获得回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①②：题文中几位年轻人的救援行为是亲社会行为，体现了对生命的敬畏和对他人的关爱，他们热心帮助他人，体现了高度的社会责任感，服务社会奉献社会。故①②说法正确； ③：虽然救援事件是一次紧急且重要的行动，但“轰轰烈烈的大事”这一表述过于夸张。伟大并不总是体现在大事上，小事中也能体现一个人的品格和价值。故③说法错误； ④：这一观点过于片面。承担责任确实需要付出，但也可能带来精神上的满足、他人的认可和尊重等回报。故④说法错误； 故本题选A。 6. 下列对龙龙的“微行为”点评正确的有（ ） 序号 微行为 点评 ① 在家里做力所能及的家务事 是孝敬父母的表现 ② 在历史文物古迹上乱涂乱画 违背了社会公德 ③ 报名参加社区环保宣传活动 践行了亲社会行为 ④ 把他人的秘密告诉最好的朋友 友谊是毫无保留的分享 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的要求、自觉遵守规则、亲社会行为的表现、友谊也要讲原则。 ①②③：做力所能及的家务，是孝敬父母的表现；在文物古迹上乱涂乱画，违背了社会公德；参加社区环保宣传活动，践行了亲社会行为。故①②③符合题意； ④：友谊也要讲原则，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。传播他人秘密，是不道德的行为，还有可能构成违法行为，故④说法错误； 故本题选A。 7. 《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》中数据如下：不在网上随意加陌生人好友的占38.9%；避免浏览不良内容占32.9%；注意分辨网络谣言占27.6%，针对以上反映的情况，青少年应该（ ） A. 深入开展网络环境专项整治行动 B. 远离网络，学会“信息节食” C 利用网络结交新伙伴，拓展交往圈 D. 学会辨析网络信息，加强风险防范 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 D：分析题干中的数据可知，青少年的网络安全意识较差，启示我们要理性参与网络生活，要学会辨析网络信息，加强风险防范，故D符合题意； A：不是青少年角度的内容，故A不符合题意； B：“远离网络”说法太绝对，忽视了网络的积极作用，故B说法错误； C：题干主要强调青少年在网络安全意识方面的不足，并未涉及利用网络结交新伙伴，拓展交往圈，故C不符合题意； 故本题选D。 8. 《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行。 《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。对于青少年上网认识正确的是（ ） ①未成年人应远离网络，避免沉迷于网络，影响学习 ②互联网内容良莠不齐，未成年人媒介素养普遍偏低 ③未成年人尚不成熟，国家构筑对未成年人的保护防线 ④网络是把双刃剑，青少年应趋利避害 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ③：由于未成年人尚不成熟，国家构筑对未成年人的保护防线，有利于预防未成年人犯罪和受害，保护他们的身心健康和安全。故③说法正确； ④：网络是一把双刃剑，对青少年而言，既有积极的影响，也存在潜在的负面影响。因此，青少年应该趋利避害，合理利用网络资源，避免其带来的不良影响。故④说法正确； ①：“远离”说法过于绝对，网络是把双刃剑，关键在于如何正确使用，完全远离网络并不现实，也不利于未成年人在信息时代的成长，故①说法错误； ②：“普遍偏低”说法过于绝对，不能一概而论地认为所有未成年人的媒介素养都普遍偏低。故②说法错误； 故本题选A。 9. 一男子持无座车票在列车上霸座，拒绝让出。乘警先是道德劝说，后责令其让座，刘某拒不配合。铁路公安机关依法给予其行政拘留处罚。对此，下列观点正确的是（ ） A. 规则护秩序，社会秩序明确了社会规则的内容 B. 自由有边界，权利行使不能影响他人合法利益 C. 违规需处罚，法律力量时时处处强于道德约束 D. 法律要遵守，刘某霸座行径理应受到刑事处罚 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规则与自由的关系。 B：男子持无座车票在列车上霸座，最终受到行政拘留，启示我们要遵守社会规则，说明自由有边界，权利行使不能影响他人合法利益，故B符合题意； A：社会规则明确社会秩序的内容，故A说法错误； C：法律力量和道德约束相辅相成，故C说法错误； D：刘某霸座的行为属于行政违法行为，应受行政处罚；刑事违法行为应受到刑事处罚，故D说法错误； 故本题选B。 10. 漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④服务社会，要爱岗敬业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求、文明有礼的要求。 ①③：漫画《谦让》中，年轻人因觉得老年人体力弱而让座，老年人因觉得年轻人压力大而让座，这启示我们尊重他人，要换位思考；双方都使用了礼貌用语“请坐”，启示我们文明有礼，要用语文明，①③符合题意； ②④：选项说法正确，但未涉及欣赏他人、服务社会，②④不符合题意； 故本题选A。 11. 2024年“3·15”晚会聚焦“公筑诚信，共享安全”主题，曝光了消费市场中存在的假防火玻璃黑产业链、灭不了火的灭火器等不诚信行为，一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。这启示我们（ ） ①提高诚信意识，弘扬诚信文化 ②诚信是企业的无形资产 ③加大惩处力度，给予刑罚处罚 ④完善惩戒机构，人人参与执法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 ①②：题文内容说明一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，表明诚信是企业的无形资产，启示我们要提高诚信意识，弘扬诚信文化，故①②说法正确； ③：构成犯罪的，要受到刑罚处罚，故③说法错误； ④：执法机构要严格执法，不是人人参与执法，故④说法错误； 故本题选A。 12. 2024年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第四个“民法典宣传月”，主题是“美好生活·民法典相伴”。下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） ①伪造身份实施诈骗，被判处有期徒刑 ②拾到手表据为己有，被法院判令归还 ③照相馆未经授权使用小美照片，被判赔偿800元 ④李某违章停车，被交警给予警告处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类。 ②：拾到手表据为己有，被法院判令归还，属于民事违法行为，适合作为“民法典宣传月”选用的案例，②符合题意； ③：照相馆未经授权使用小美照片，被判赔偿800元，属于民事违法行为，适合作为“民法典宣传月”选用的案例，③符合题意； ①：伪造身份实施诈骗，被判处有期徒刑，属于刑事违法行为，不适合作为“民法典宣传月”选用的案例，①不符合题意； ④：李某违章停车，被交警给予警告处罚，属于行政违法行为，不适合作为“民法典宣传月”选用的案例，④不符合题意； 故本题选C。 13. 交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。 ◇道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 ◇车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（ ） ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、树立法治意识。 ③④：驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为；如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险；体现了安全驾驶的重要性；让我们认识到要珍爱生命，增强道路交通安全意识，要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为，故③④说法正确； ①：社会成员没有执法权，行政机关才有执法权，故①说法错误； ②：题干中的行为如果造成严重后果的话，可能是犯罪，一般违法行为不需要承担刑事责任，故②说法错误； 故本题选D。 14. 在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时；大到终身信守承诺、认真做事……这些做法说明，作为社会的一员，我们每个人首先要（ ） A. 对父母负责 B. 对自己负责 C. 对集体负责 D. 对国家负责 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自己负责的要求。 B：依据教材知识可知，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，是对自己负责的表现；说明作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责，故B符合题意； ACD：题文涉及对自己负责，未涉及对父母负责、对集体负责、对国家负责，故ACD不符合题意； 故本题选B。 15. 习近平总书记到庆丰包子铺排队点餐，当收银的服务员结完账找零后，总书记对服务员说“谢谢”；当总书记就完餐，离开包子铺时，对服务员说“再见，你们辛苦了”。你对总书记这些言行的看法是（ ） ①作为总书记，这些礼节是不必要的②这是语言文明、态度亲和的表现 ③这是尊重他人的体现④有利于人际交往、社会和谐 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、尊重他人。 ②③④：习总书记的言行是语言文明、态度亲和的表现，是文明有礼的表现，是尊重他人的表现；有利于人际交往、社会和谐，②③④说法正确； ①：文明有礼是一个人立身处世的前提，①错误； 故本题选D。 16. 我国宪法规定： “中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为。”这说明（ ） ①国家利益具有至高无上的特点 ②人民利益是国家利益的集中表现 ③维护个人荣誉和利益，要努力做好本职工作 ④维护国家利益是每个公民的基本义务 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益的要求、维护国家安全的要求。 ①④：题文中， “中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为”，说明我们要积极维护国家利益与国家安全，国家利益具有至高无上的特点，国家利益至上，维护国家利益是每个公民的基本义务，①④符合题意； ②：国家利益是人民利益的集中表现，②说法错误； ③：题文涉及要维护国家荣誉和利益，而非维护个人荣誉和利益，③不符合题意； 故本题选D。 17. 人民日报官微制作了一则短视频，这则视频集纳了钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们年轻时的照片，这些灿若星辰的名字也曾风华正茂。有网友留言：“没有人永远年轻，但永远有人年轻。他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。”上述材料启示我们要（ ） ①奉献国家社会，放弃个人利益 ②勇于承担责任，赢得他人尊重 ③坚持名利至上，成为卓越人才 ④汲取榜样力量，绽放青春光彩 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极承担责任的要求。 ②④：分析题干，钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们将青春奉献给祖国，是我们学习的榜样，这启示我们要勇于承担责任，赢得他人尊重，汲取榜样力量，绽放青春光彩，②④符合题意； ①：奉献国家社会，并不代表要放弃个人利益，①说法错误； ③：科学家们的伟大之处并不在于坚持名利至上，而是对科学事业的热爱和对国家的无私奉献，③说法错误； 故本题选C。 18. “人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教好了学生，其他工作也是一样。”这段话启示我们（ ） A. 每个劳动者都是兢兢业业的 B. 每一次劳动都能获得成果 C. 只有获得劳动成果，才能给我们带来快乐 D. 生活因劳动而精彩 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用。 D：题干中各行各业的劳动者通过劳动获得了成果，启示我们劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；体现了生活因劳动而精彩，故D符合题意； A：“都是”说法太绝对，并非每个劳动者都是兢兢业业的，故A说法错误； B：“都能”说法太绝对，并不是每一次劳动都能获得成果，故B说法错误； C：“只有......才”说法太绝对，获得快乐的途径并非只有获得劳动成果，故C说法错误； 故本题选D。 19. 生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，可以感悟到（ ） ①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂 ②关爱是维持人际关系的桥梁 ③关爱不分大小，贵在有爱心 ④关爱他人，要讲究策略 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 ①：生活中存在暖心的小举动，如贴纸条提醒、竖起警示标识、为快递小哥递水等。这些暖心举动体现了对他人的关爱，这种关爱有助于增进人与人之间的理解和尊重，从而成为社会和谐稳定的积极因素。故①说法正确； ②：这些举动通过传递关爱，加强了人与人之间的连接，有助于构建和维护良好的人际关系。故②说法正确； ③：这些暖心举动虽然看似微小，但背后体现的是对他人的关心和爱护，说明关爱并不在于行动的大小，而在于是否有爱心。故③说法正确； ④：说法正确，但题文中未体现，故④不符合题意； 故本题选C。 20. 学习厨艺、了解中草药种植养护知识、调试保养机器人设备……自2022年秋季学期劳动教育“独立开课”以来，各学校立足学情，纷纷对劳动课程“提档升级”，这一做法（ ） ①能激发学生的兴趣和对劳动的热爱 ②能帮助学生掌握未来社会需要的一切技能 ③能引导学生感悟劳动是幸福的源泉 ④能促进学生在实践中提升劳动能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查劳动相关知识。 ①③④：分析题文可知，劳动课程“提档升级”能激发学生的兴趣和对劳动的热爱；能引导学生感悟劳动是幸福的源泉；能促进学生在实践中提升劳动能力；①③④符合题意； ②：一切技能，观点太绝对，②错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷(非选择题，共60分) 二、非选择题：本题共3 小题，共60分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，他们发挥特长、分工协作，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小明和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了。 （1）请结合材料，运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行点评。 2024年9月12日，《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告(2024)》发布，下面是未成年人使用网络的现状的调查报告(节选)。 项目一 使用网络风险意识及占比 项目二 沉迷网络的影响及占比 设置安全性较高的密码 24.2% 更迷恋手机、玩游戏，难以自控 32.3% 没有或偶尔会想到保护个人隐私 29.3% 更孤独了，面对面接触减少了 10.6% 炫富炫耀家庭导致个人信息泄露 21.2% 用电脑手机导致视力下降很快 36.7% （2）调查报告项目一中的内容反映了什么问题? （3）请运用所学知识，为解决项目中所呈现的问题拟两条解决办法。 互联网让一切皆可连接，书写了许多奋斗者的动人故事。汶川的“95后”小伙子大学毕业后返乡创业做直播带货，让家乡的农产品走出大山；西安导游通过视频号讲解兵马俑，成为连接传统文化和公众的桥梁；大凉山“悬崖村”实现华丽转身，变成游客慕名而来的旅游村......当代人的奋斗故事激励着我们，去努力创建美好未来。 （4）根据材料，运用所学知识，谈谈我们应当如何用互联网书写更多动人的故事? 【答案】（1）①“墨哥哥”“墨姐姐”教小学生书法和国画的行为是亲社会行为。他们积极投身社会实践，关爱他人，服务社会，传递了正能量。②在活动中他们发挥特长、分工协作，提升了表达能力、交际能力和组织能力，促进了自身全面发展。③为了让课堂更好，钻研儿童心理学和国画技法教学，体现了他们具有强烈的责任感和不断进取的精神。 （2）反映了未成年人使用网络时风险意识较低，在设置密码、保护隐私等方面存在不足，容易因炫富炫耀等导致个人信息泄露。 （3）①加强网络安全教育，提高未成年人的网络风险意识和隐私保护意识。②引导未成年人树立正确的价值观，避免炫富等不良行为。 （4）①利用互联网助力家乡发展，如通过直播带货推广家乡特产。②借助互联网传播优秀传统文化，如讲解兵马俑等。③利用互联网创业，为社会创造价值，如大凉山“悬崖村”发展旅游。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为的做法、关爱他人的要求、服务社会的要求、服务社会的意义、承担责任的要求、网络的消极影响、理性参与网络生活的要求、传播网络正能量的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：责任意识、健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用养成亲社会行为的做法、关爱他人的要求、服务社会的要求、承担责任的要求、服务社会的意义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“墨哥哥”“墨姐姐”教小学生书法和国画→可链接是亲社会行为，关爱他人，服务社会；等等。 关键词②：感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了→可链接促进了自身全面发展；等等。 关键词③：钻研起儿童心理学和国画技法教学→可链接具有强烈的责任感和不断进取的精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的消极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：设置安全性较高的密码占24.2%；没有或偶尔会想到保护个人隐私占29.3%；炫富炫耀家庭导致个人信息泄露占21.2%→可链接未成年人使用网络时风险意识较低；在设置密码、保护隐私等方面存在不足，容易因炫富炫耀等导致个人信息泄露。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：设置安全性较高的密码占24.2%；没有或偶尔会想到保护个人隐私占29.3%→可链接加强网络安全教育，提高未成年人的网络风险意识和隐私保护意识。 关键词②：炫富炫耀家庭导致个人信息泄露占21.2%→可链接引导未成年人树立正确的价值观，避免炫富等不良行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传播网络正能量的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当代人的奋斗故事激励着我们，去努力创建美好未来→可链接利用互联网助力家乡发展；借助互联网传播优秀传统文化；利用互联网创业，为社会创造价值；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 2024年接近尾声，学校道德与法治宣讲团进行“回顾社会建设，讲述身边故事”活动，诚邀你的参与。 【我的手提包】 故事一 2024年暑假期间，我在“光明商城”购物时，不慎将一个装有贵重物品的手提包遗失。我通过商场监控发现，手提包被另一位顾客捡到。我多方打听找到了这位捡到包的人，但他却拒绝归还我的手提包。 （1）请你判定这位捡到手提包的“顾客”的行为，并从个人的角度，简单分析这位“顾客”产生这样的行为的原因。 【迷失的表哥】 故事二 刚满14岁的表哥因学习成绩差而早早辍学在家，经常与周边闲散游荡的社会青年小偷小摸，但周边的家人说他还小没关系，“朋友”说顶多去派出所批评一下就放出来了，后在周边人怂恿下沾染赌博恶习，入不敷出，生活拮据。因一时贪念，与社会游荡人员一起参与盗窃团伙。被警方抓获后，表哥最后被人民法院判处3年有期徒刑，为自己的违法行为付出了沉重代价，也迷失了人生方向。 （2）请你为预防低龄未成年犯罪出出主意。 【一次AI体验】 故事三 班级同学小林向大家讲述了自己最近的苦恼：我在网络上发布了一段自己身穿古风汉服出镜的短视频。之后，我在某公司运营一款“AI视频换脸”小程序中发现含有该短视频中外部形象的视频要素合成模板。我认为这一行为侵害了我的肖像权，我该怎么办? （3）结合所学知识，请你给小林支招。 【答案】（1）①这位“顾客”的行为是侵犯他人财产权的违法行为，也是不道德的行为。②从个人角度看，原因可能是缺乏道德修养，没有树立正确的价值观，不懂得拾金不昧是传统美德；法律意识淡薄，不了解侵占他人财物是违法行为。 （2）①家庭方面：家长要加强对孩子的教育和监管，关心孩子的学习和生活，引导孩子树立正确的价值观和行为准则。②学校方面：加强法制教育和品德教育，提高学生的法律意识和道德素质；关注学生的学习和心理状况，及时发现并解决问题。③社会方面：营造良好的社会氛围，传播正能量，减少不良信息对未成年人的影响；加强对娱乐场所等的监管，禁止未成年人进入不适宜的场所。④未成年人自身：要增强自我保护意识，提高辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑；珍惜受教育的机会，努力学习，提高自身素质。 （3）①小林可以先与该公司进行沟通协商，要求其停止侵权行为，删除相关模板。②如果协商不成，可以向相关监管部门投诉，请求监管部门介入处理。③还可以向人民法院提起诉讼，通过法律途径维护自己的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的种类、遵章守法的要求、预防犯罪的要求、依法维权的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用违法行为的种类、遵章守法的要求的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：捡到包的人拒绝归还手提包→可链接侵犯他人财产权的违法行为，也是不道德的行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用违法行为的种类、遵章守法的要求、诚信的要求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：捡到包的人拒绝归还手提包→可链接缺乏道德修养，没有树立正确的价值观；法律意识淡薄。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：表哥因结识不良的朋友，沾染恶习，最终被判有期徒刑→可链接家长要加强对孩子的教育和监管；学校要加强法制教育和品德教育；社会要营造良好的社会氛围；未成年人自身要提高辨别是非的能力，珍惜受教育的机会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民， 需要运用依法维权的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某公司侵害了我的肖像权→可链接如何依法维权。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，完成下列要求。 国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。10年前，习近平总书记在十八届中央国家安全委员会第一次会议上，创造性的提出坚持总体国家安全观。在总体国家安全观提出10周年之际，某校八年级根据校团委的要求准备办一期黑板报。请你参与并帮助完成以下内容。 （1）请你为本期黑板报拟定一个主题。 （2）以下是黑板报的一角，请你帮助他们完成空白的内容。 坚持总体国家安全观必须坚持以人民安全为宗旨，以_______为根本，以_②___安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条_____③道路。 （3）国家安全无小事。我们身边的国家安全问题不容小觑，以下是我国为保障国家安全的具体举措，请你针对下列内容，提出公民层面维护国家安全合理化的建议。 国家 公民 粮食安全 制定反食品浪费法；建设高标准农田 ① 网络安全 建立科学合理的网络安全信息管理机制 ② 生态安全 出台生态保护补偿条例；维护生物安全 ③ 其它安全 国家制定并完善相应法律法规，明确公民义务 ④ 国家主席习近平在2025年新年贺词中提到：巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。海军、空军喜庆75岁生日，人民子弟兵展现新风貌。面对洪涝、台风等自然灾害，广大党员干部冲锋在前，大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。国家建设离不开每一个挺膺担当的奋斗者。 （4）请你以“挺膺担当 建设祖国”为主题写一份倡议书。 【答案】（1）示例：“坚持总体国家安全观，共筑国家安全防线” （2） ①. ①政治安全 ②. ②经济； ③. ③中国特色国家安全。 （3）①节约粮食，践行光盘行动；积极参与粮食安全宣传活动。②提高网络安全意识，不随意泄露个人信息；发现网络安全问题及时举报。③爱护环境，积极参与环保活动；不随意捕杀野生动物，维护生物多样性。④认真学习法律法规，增强国家安全意识；发现危害国家安全的行为及时向有关部门报告。 （4）示例： 倡议书 亲爱的同学们： 国家建设离不开每一个人的努力，作为新时代的青年，我们应挺膺担当，为建设祖国贡献力量。在学习上，我们要努力学习科学文化知识，提高自身素质，为未来建设祖国打下坚实基础。在生活中，积极参与社会实践活动，增强社会责任感。面对困难和挑战，我们要勇敢前行，发扬艰苦奋斗的精神。在维护国家安全方面，积极履行公民义务，为国家安全贡献自己的智慧和力量。让我们携手共进，在建设祖国的征程中绽放青春光彩！ 【解析】 【分析】考点考查：总体国家安全观的内涵、维护国家安全的做法、发扬实干精神的做法。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 本题考查为本期黑板报拟定一个主题，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查总体国家安全观的内涵，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用维护国家安全的做法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：制定反食品浪费法；建设高标准农田→可链接节约粮食，践行光盘行动；积极参与粮食安全宣传活动。 关键词②：建立科学合理的网络安全信息管理机制→可链接提高网络安全意识，不随意泄露个人信息；发现网络安全问题及时举报。 关键词③：出台生态保护补偿条例；维护生物安全→可链接爱护环境，积极参与环保活动；不随意捕杀野生动物，维护生物多样性。 关键词④：国家制定并完善相应法律法规，明确公民义务→可链接认真学习法律法规，增强国家安全意识；发现危害国家安全的行为及时向有关部门报告。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查以“挺膺担当 建设祖国”为主题写一份倡议书，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省日照市莒县2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 (时间: 90分钟, 分值:100分) 注意事项： 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，60分; 共 100分。 2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡上的相应位置。 3.第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4.第Ⅱ卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域，不得超出预留范围。 5.在草稿纸、试卷上答题均无效。 第Ⅰ卷 (选择题，共40分) 一、单项选择题(下列各题的选项中只有一项是正确的，选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，每小题2分，共40分。) 1. 2024年8月11日，《中共中央国务院关于加快经济社会发展全面 转型意见》发布，推动经济社会发展绿色化、低碳化。（ ） A. 科技 B. 绿色 C. 高质量 D. 智能 2. 第33届夏季奥林匹克运动会上，中国体育代表团获得 金、27银、24铜，取得境外参赛历史最好成绩。（ ） A. 39 B. 38 C. 40 D. 36 3. 2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京 --中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达59项。（ ） A. 颐和园 B. 长城 C. 中轴线 D. 天坛 4. 2024年11月17日，由我国自主设计建造的首艘大洋钻探船____号在广州正式入列，标志着我国深海探测关键技术装备取得重大突破。（ ） A. “极地” B. “挺进” C. “雪龙” D. “梦想” 5. 2024年7月14日凌晨，在安徽阜阳经开区的一座桥上，一名中年女子不慎落入水中，危急关头，几位年轻人挺身而出，合力将落水女子救上岸，并将其送回家中。这启示我们要（ ） ①养成亲社会行为，热心帮助他人 ②敬畏生命，学会关爱他人的生命 ③在轰轰烈烈的大事中创造伟大 ④承担责任只意味着付出，不会获得回报 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下列对龙龙的“微行为”点评正确的有（ ） 序号 微行为 点评 ① 在家里做力所能及的家务事 是孝敬父母的表现 ② 在历史文物古迹上乱涂乱画 违背了社会公德 ③ 报名参加社区环保宣传活动 践行了亲社会行为 ④ 把他人的秘密告诉最好的朋友 友谊是毫无保留的分享 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》中数据如下：不在网上随意加陌生人好友的占38.9%；避免浏览不良内容占32.9%；注意分辨网络谣言占27.6%，针对以上反映的情况，青少年应该（ ） A. 深入开展网络环境专项整治行动 B. 远离网络，学会“信息节食” C. 利用网络结交新伙伴，拓展交往圈 D. 学会辨析网络信息，加强风险防范 8. 《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起正式施行。 《未成年人网络保护条例》是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。对于青少年上网认识正确的是（ ） ①未成年人应远离网络，避免沉迷于网络，影响学习 ②互联网内容良莠不齐，未成年人媒介素养普遍偏低 ③未成年人尚不成熟，国家构筑对未成年人的保护防线 ④网络把双刃剑，青少年应趋利避害 A ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 9. 一男子持无座车票在列车上霸座，拒绝让出。乘警先是道德劝说，后责令其让座，刘某拒不配合。铁路公安机关依法给予其行政拘留处罚。对此，下列观点正确的是（ ） A. 规则护秩序，社会秩序明确了社会规则的内容 B. 自由有边界，权利行使不能影响他人合法利益 C. 违规需处罚，法律力量时时处处强于道德约束 D. 法律要遵守，刘某霸座行径理应受到刑事处罚 10. 漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④服务社会，要爱岗敬业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 2024年“3·15”晚会聚焦“公筑诚信，共享安全”主题，曝光了消费市场中存在的假防火玻璃黑产业链、灭不了火的灭火器等不诚信行为，一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。这启示我们（ ） ①提高诚信意识，弘扬诚信文化 ②诚信是企业的无形资产 ③加大惩处力度，给予刑罚处罚 ④完善惩戒机构，人人参与执法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2024年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第四个“民法典宣传月”，主题是“美好生活·民法典相伴”。下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） ①伪造身份实施诈骗，被判处有期徒刑 ②拾到手表据为己有，被法院判令归还 ③照相馆未经授权使用小美照片，被判赔偿800元 ④李某违章停车，被交警给予警告处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动，宣讲了以下内容。 ◇道路交通安全法实施条例规定，驾驶机动车不得有拨打接听手持电话，观看电视等妨碍安全驾驶的行为。 ◇车辆以100公里的时速行驶时，每秒钟会驶出28米左右，如果分心两秒钟，车辆就能驶出将近60米，容易发生危险。 交通警察的宣讲让我们认识到（ ） ①上述行为是不负责任的行为，需要社会成员共同执法 ②上述行为属于一般违法行为，需要承担刑事责任 ③要珍爱生命，增强道路交通安全意识 ④要发自内心地尊崇法律，自觉规范行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时；大到终身信守承诺、认真做事……这些做法说明，作为社会的一员，我们每个人首先要（ ） A. 对父母负责 B. 对自己负责 C. 对集体负责 D. 对国家负责 15. 习近平总书记到庆丰包子铺排队点餐，当收银的服务员结完账找零后，总书记对服务员说“谢谢”；当总书记就完餐，离开包子铺时，对服务员说“再见，你们辛苦了”。你对总书记这些言行的看法是（ ） ①作为总书记，这些礼节是不必要的②这是语言文明、态度亲和的表现 ③这是尊重他人的体现④有利于人际交往、社会和谐 A ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 16. 我国宪法规定： “中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为。”这说明（ ） ①国家利益具有至高无上的特点 ②人民利益是国家利益的集中表现 ③维护个人荣誉和利益，要努力做好本职工作 ④维护国家利益是每个公民的基本义务 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 17. 人民日报官微制作了一则短视频，这则视频集纳了钱学森、邓稼先、屠呦呦等科学家们年轻时的照片，这些灿若星辰的名字也曾风华正茂。有网友留言：“没有人永远年轻，但永远有人年轻。他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。”上述材料启示我们要（ ） ①奉献国家社会，放弃个人利益 ②勇于承担责任，赢得他人尊重 ③坚持名利至上，成为卓越人才 ④汲取榜样力量，绽放青春光彩 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ①② 18. “人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教好了学生，其他工作也是一样。”这段话启示我们（ ） A. 每个劳动者都是兢兢业业的 B. 每一次劳动都能获得成果 C. 只有获得劳动成果，才能给我们带来快乐 D. 生活因劳动而精彩 19. 生活中我们常常能看到一些暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这些暖心举动中，可以感悟到（ ） ①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂 ②关爱是维持人际关系的桥梁 ③关爱不分大小，贵在有爱心 ④关爱他人，要讲究策略 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 20. 学习厨艺、了解中草药种植养护知识、调试保养机器人设备……自2022年秋季学期劳动教育“独立开课”以来，各学校立足学情，纷纷对劳动课程“提档升级”，这一做法（ ） ①能激发学生的兴趣和对劳动的热爱 ②能帮助学生掌握未来社会需要的一切技能 ③能引导学生感悟劳动是幸福的源泉 ④能促进学生在实践中提升劳动能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷(非选择题，共60分) 二、非选择题：本题共3 小题，共60分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，他们发挥特长、分工协作，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小明和伙伴们收获了很多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了。 （1）请结合材料，运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”行为进行点评。 2024年9月12日，《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告(2024)》发布，下面是未成年人使用网络的现状的调查报告(节选)。 项目一 使用网络风险意识及占比 项目二 沉迷网络的影响及占比 设置安全性较高的密码 24.2% 更迷恋手机、玩游戏，难以自控 32.3% 没有或偶尔会想到保护个人隐私 29.3% 更孤独了，面对面接触减少了 10.6% 炫富炫耀家庭导致个人信息泄露 21.2% 用电脑手机导致视力下降很快 36.7% （2）调查报告项目一中的内容反映了什么问题? （3）请运用所学知识，为解决项目中所呈现的问题拟两条解决办法。 互联网让一切皆可连接，书写了许多奋斗者的动人故事。汶川的“95后”小伙子大学毕业后返乡创业做直播带货，让家乡的农产品走出大山；西安导游通过视频号讲解兵马俑，成为连接传统文化和公众的桥梁；大凉山“悬崖村”实现华丽转身，变成游客慕名而来的旅游村......当代人的奋斗故事激励着我们，去努力创建美好未来。 （4）根据材料，运用所学知识，谈谈我们应当如何用互联网书写更多动人的故事? 22. 2024年接近尾声，学校道德与法治宣讲团进行“回顾社会建设，讲述身边故事”活动，诚邀你的参与。 【我的手提包】 故事一 2024年暑假期间，我在“光明商城”购物时，不慎将一个装有贵重物品的手提包遗失。我通过商场监控发现，手提包被另一位顾客捡到。我多方打听找到了这位捡到包的人，但他却拒绝归还我的手提包。 （1）请你判定这位捡到手提包的“顾客”的行为，并从个人的角度，简单分析这位“顾客”产生这样的行为的原因。 【迷失的表哥】 故事二 刚满14岁的表哥因学习成绩差而早早辍学在家，经常与周边闲散游荡的社会青年小偷小摸，但周边的家人说他还小没关系，“朋友”说顶多去派出所批评一下就放出来了，后在周边人怂恿下沾染赌博恶习，入不敷出，生活拮据。因一时贪念，与社会游荡人员一起参与盗窃团伙。被警方抓获后，表哥最后被人民法院判处3年有期徒刑，为自己的违法行为付出了沉重代价，也迷失了人生方向。 （2）请你为预防低龄未成年犯罪出出主意。 【一次AI体验】 故事三 班级同学小林向大家讲述了自己最近的苦恼：我在网络上发布了一段自己身穿古风汉服出镜的短视频。之后，我在某公司运营一款“AI视频换脸”小程序中发现含有该短视频中外部形象的视频要素合成模板。我认为这一行为侵害了我的肖像权，我该怎么办? （3）结合所学知识，请你给小林支招。 23. 阅读材料，完成下列要求。 国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。10年前，习近平总书记在十八届中央国家安全委员会第一次会议上，创造性的提出坚持总体国家安全观。在总体国家安全观提出10周年之际，某校八年级根据校团委的要求准备办一期黑板报。请你参与并帮助完成以下内容。 （1）请你为本期黑板报拟定一个主题。 （2）以下是黑板报的一角，请你帮助他们完成空白的内容。 坚持总体国家安全观必须坚持以人民安全为宗旨，以_______为根本，以_②___安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条_____③道路。 （3）国家安全无小事。我们身边的国家安全问题不容小觑，以下是我国为保障国家安全的具体举措，请你针对下列内容，提出公民层面维护国家安全合理化的建议。 国家 公民 粮食安全 制定反食品浪费法；建设高标准农田 ① 网络安全 建立科学合理的网络安全信息管理机制 ② 生态安全 出台生态保护补偿条例；维护生物安全 ③ 其它安全 国家制定并完善相应法律法规，明确公民义务 ④ 国家主席习近平在2025年新年贺词中提到：巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。海军、空军喜庆75岁生日，人民子弟兵展现新风貌。面对洪涝、台风等自然灾害，广大党员干部冲锋在前，大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。国家建设离不开每一个挺膺担当的奋斗者。 （4）请你以“挺膺担当 建设祖国”为主题写一份倡议书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$