山东菏泽市郓城县2024-2025学年六年级上学期期末考试语文试题

2024-2025学年度第一学期期末质量监测 六年级语文试题答案 1、 识字与写字（12分） 1. （8分） ① 衣襟 ②. 拍摄 ③. 苔藓 ④. 酱油 ⑤. 和蔼 ⑥. 陶醉 ⑦. 刺猬 ⑧. 荡漾 2. （2分）D【解析】A．毁坏（hiǔ）——huǐ；B．叱咤（chà）——zhà；C．裂缝（fénɡ）——fèng。故选D。 3. （2分）D【解析】A．瓦篮——瓦蓝，蔚蓝。B．昂手挺胸——昂首挺胸，抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。C．和霭——和蔼，性情温和，态度可亲。 2、 梳理与探究（31分） 4. （2分）D【解析】D．“两股间”的意思是两腿之间。“股”指大腿。 5. （2分）A【解析】根据意义划分为：善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。 6. （1分）C【解析】C．“嘻嘻”多形容笑声。 故应是：嘻嘻地笑。 7. （2分）D【解析】D．叹为观止：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。与具体语境不符，句子表达的是诈骗集团的手段。故选D。 8. （2分）A【解析】阅读时，与阅读目的关联性不强的内容，可以快速浏览，这样可以提高阅读速度。故选A。 9. （4分）(1)语言描写(2)神态描写(3)动作描写(4)环境描写 10.（4分）（1）× （2）√ （3）× （4）× 【解析】（1）“颜”指颜真卿，因其书法筋肉丰满，端正所以称为“颜筋”；“柳”指柳公权，其书法笔画清晰，刚劲有力，有骨感，谓之“柳骨”。 （3）学好古诗词，需要在遇到不理解的字词时，借助注释理解；正在遇到有画面感的诗句时，可以通过想象来体会；还可以多了解一些传统文化知识，对我们学习古诗词很有帮助。题干叙述错误。 （4）倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。写倡议书时，标题要鲜明，可以根据倡议书的对象写称呼，有时候也可以不写称呼，在正文中点出即可。题干叙述错误。 11.（4分） （1）（1分）太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。##太阳系中唯一存在生命的行星估计是火星。 （2）（1分）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹？ （3）（2分）弟弟全神贯注地看着电视上的足球比赛，时而为精彩的进球拍手叫好，时而为球员的失误唉声叹气，时而又对裁判的判决感到不满，妈妈叫他吃饭他都没听见。 12. （10分） （1）高山流水 志在太山 汤汤乎若流水 （2）千里莺啼绿映红 清风半夜鸣蝉 听取蛙声一片 把酒话桑麻 （3）不可以尺寸与人 俯首甘为孺子牛 万水千山只等闲 3、 阅读与鉴赏（24分） （1） 课内阅读（9分） 13. （2分）从来 如此 14. （4分）雪地捕鸟 看瓜刺猹 海边捡贝 看跳鱼儿 15. （1分）獾猪、刺猬和猹等经常咬瓜 16. （2分）作者和他的小朋友都生活在高墙大院里，生活天地狭窄，知识贫乏。 （2） 课外阅读（11分） 17.（1分） A 18. （3分） ①. 入学花名册上画一个红五星，对孩子说“你很棒，你是第一名！” ②. 在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。 ③. 在电话里说她一切都好，每天散散步、看看电视，连心脏病也多日没犯了。 19.（2分） ①. 鼓励学生，给学生自信心。 ②. 为了让自己的孩子放心。 20. （1分）B 21. （2分）C 22. （2分）我不愿意将我的孤独、贫穷、自卑展现给别人看。 （三）大阅读（4分） 23.人物1分，影响3分。 4、 表达与交流（33分） （1） 情景交流（3分） 24. 示例：①.（1分） 希望游客能爱护景点的环境，不要乱扔垃圾。爱护景区公共设施，不要带走任何东西。 ②. （2分）去任何地方旅游，在欣赏美景的同时，还要保护景区的环境，做一个文明有礼的人。 （二）写作表达（30分） 25.略 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期末质量监测 六年级语文试题 板块 一 识字与写字 二 梳理与探究 三 阅读与鉴赏 四 表达与交流 总分 得分 1、 识字与写字（12分） 1. 看拼音写词语。（8分） yī jīn pāi shè tái xiǎn jiànɡ yóu （ ） （ ） （ ） （ ） hé ǎi táo zuì cì wèi dànɡ yànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）（2分） A. 盔甲（kuī）  毁坏（hiǔ） 跺脚（duò）  威风凛凛（lǐn） B. 叱咤（chà）  破绽（zhàn）   轮廓（kuò）   技高一筹（chóu） C. 裂缝（fénɡ）  抵御（yù）   沮丧（jǔ） 跌跌撞撞（zhuànɡ） D. 汹涌 （xiōnɡ） 僻静（pì）　　　 蕴藏（yùn）　　 一哄而散（hònɡ） 3. 下列词语书写完全正确的一组是（ ）（2分） A. 祭器 抵御 瓦篮 念念有词 B. 骤然 轰鸣 愁怨 昂手挺胸 C. 和霭 滥用 凌乱 不假思索 D. 谱写 拥戴 疙瘩 暴露无遗 2、 梳理与探究（31分） 4. 下列对词语中加点字的解释错误的一项是（ ）（2分） A. 少选(一会儿，不久)之间 B. 移舟泊烟渚(水中的小块陆地) C. 笑而然之(认为他说得对) D. 两股(屁股)间 5. 下列文言句子朗读停顿不正确的是（　　）（2分） A. 善哉/乎鼓琴，巍巍/乎若太山 B. 尾/搐入两股间。 C. 少选之间/而志在高山。 D. 有戴嵩《牛》/一轴。 6. 下列词语搭配不完全正确的一组是（ ）（1分） A. 提出设想 别出心裁的裁剪 B. 填满缝隙 用力地长 C. 摆开场子 嘻嘻地叫 D. 加快速度 慷慨地提供 7. 下列句子中,画” ”的词句运用不恰当的一项是(  )（2分） A. 别看这小家伙年纪小，可唱起京戏来有板有眼，有一番功夫。 B. 咱们工作要讲实效，不要做表面文章，摆花架子。 C. “六月六，看谷秀。”现在要是来场雨，再有半月二十天，谷子就秀齐了！ D. 诈骗集团的行骗手段之恶劣，花样之常多，令人叹为观止。 8. 关于“有目的地阅读”，以下说法不正确的一项是（ ）（2分） A. 阅读过程中，虽然有些段落和我们想要了解的问题关系不大，但是我们还是需要细读。 B. 阅读时画出关键词可以帮助我们理解文章内容。 C. 同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。 D. 阅读材料中，有些信息可能不全面，需要再查查相关资料。 9. 写出下列句子运用的描写方法。（4分） （1）“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”（ ） （2）我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条条的皱纹，都现出他心底的欢笑来。那时候，他的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。 （ ） （3）他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好惮带。（ ） （4）有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。 （ ） 10. 判断题。对的在后边打“√”，错的在后边打“×”号。（4分） （1）书法是我们的国粹，历史上有很多书法家，人们常说的“颜筋柳骨”，就是指书法家颜真卿和柳宗元。( ) （2）做课堂笔记不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。( ) （3）只要了解了传统文化知识，我们就能够学习好古诗词。( ) （4）写倡议书时，标题要鲜明，根据需要必须写称呼，正文写清楚倡议内容，最后要署名并写上日期。( ) 11.根据要求完成句子练习。（4分） （1）太阳系中唯一还可能存在生命的行星估计是火星。（修改病句） （2）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句） （3）放学后，几个孩子围成一圈又开始斗蟋蟀了。那一双双小眼睛随着蟋蟀的运动不停地转动着，小嘴巴也紧张得半张着，还不时发出喝彩声和尖叫声，直到妈妈喊他们回家吃饭，他们才发觉天已经黑了。（照样子，写一写弟弟对看电视入迷的样子） 12. 根据课本内容填空。（10分） （1）【知音难觅】“_____________”形容知音难觅或乐曲高妙。知音文化起源于锺子期与俞伯牙的传说：（伯牙）方鼓琴而_____________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_____________________。” （2）【天地大美】春日的绚烂是一种美：“_________________________，水村山郭酒旗风”。夏夜的恬静又是一种美：“明月别枝惊鹊，_______________________。稻花香里说丰年，____________________”。秋日的闲适更是一种美：“开轩面场圃，__________________”。 （3）【华夏儿女】“家国情怀”深深根植于民族血脉：抗金名将李纲以“祖宗疆土，当以死守，______________________”表明誓死捍卫家国的决心；被誉为“民族魂”的鲁迅先生以笔代戈，战斗一生，“横眉冷对千夫指，_________”正是他的人生写照；而毛主席则以“ 红军不怕远征难 ，____________________”彰显革命乐观主义精神。 3、 阅读与鉴赏（24分） （1） 课内阅读（9分） ①我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在店里出卖罢了。 ②“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚” ③啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 13. 联系上下文，解释下列词语。（2分） 素：_______________________ 如许：__________________ 14. 闰土的心里有无穷无尽的稀奇事，这些“稀奇事”是_______________ 、_________________ 、 __________________、 __________________ 。（4分） 15. “西瓜有这样危险的经历”是指_________________________________（1分） 16. “他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”说明了什么？（2分） _____________________________________________________________________ （2） 课外阅读（11分） 美丽的谎言 ①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。 ②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎接我的是一位五十多岁、亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。 ③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦记着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试是第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头。当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对班上的每一个学生都说过：“你很棒，你是第一名！” ④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的“欺骗”绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦记，是为了让对方快乐。 ⑤我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在五个月的时间里，我换过五次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚感到最无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利，并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，唯一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？ ⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步、看看电视，连心脏病也多日没犯了。我刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话。可拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢？我原本真切地知道她为什么要说谎的！ 17. 美丽的谎言，“美丽”指的是（ ）（1分） A. 善意的 B. 美观大方 C. 形容事情干得出色 D. 漂亮 18. 短文中先后写了下列人物说的哪些“美丽的谎言”？ （3分） （1）老师：____________________________________________________________ （2）“我”：____________________________________________________________ （3）母亲：____________________________________________________________ 19. 老师“说谎”的目的是____________________________________________________；而母亲“说谎”的目的是________________________________________________________________。（2分） 20. 第⑤段中画横线的句子在结构上的作用是（　　）（1分） A. 提出问题 B. 承上启下 C. 总结全文 D. 前后照应 21. “我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独？（　　）（2分） A. 因为“我”想起了遥远的家园和母亲的殷殷笑容。 B. 因为“我”用那些写给母亲的文字鼓励自己。 C. 因为“我”想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容，并用那些写给母亲的文字鼓励自己。 22. 第⑤段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛？ （2分） （三）大阅读（4分） 23.很多作家讲述了成长的故事，这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子，在本学期你读过的小说中，哪个人物给你留下了深刻印象，再写一写他对你成长道路上的影响。 4、 表达与交流（33分） （1） 情景交流（3分） 24. 口语交际。 某旅游景点有这样一则告示：除了您的脚印，什么都别留下；除了您的记忆，什么都别带走。这则告示告诉游客的主要意思是什么？请谈谈你的看法。 主要意思： 我的看法： （二）写作表达（30分） 25.课文《盼》描绘了小女孩盼的经历，生活中你一定也有盼的经历，如果让你也以“盼”为题写一篇习作，你会怎么写？注意写出自己“盼”的过程中经历的事情和心理的变化。题目自拟，不少于450字。 学科网（北京）股份有限公司 $$