第16章 第3课时 电流的磁场-【课时提优计划作业本】2024-2025学年九年级物理下册(苏科版)

2025-02-12
| 2份
| 6页
| 102人阅读
| 7人下载
江苏壹学知道文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 二、电流的磁场
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.04 MB
发布时间 2025-02-12
更新时间 2025-02-12
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 课时提优计划作业本·初中同步练习
审核时间 2025-02-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50397347.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

的曲线,它不是其实存在的,B错误:北京地区的地磁场方向 应该由地理南极附近指向地理北极附近,D错误, 13,弱Q解析:磁感线分布的疏密程度可以反映磁场的强弱, 磁感线越疏的地方磁场越弱,从题图中可以看出点的磁感线比 b点的磁感线疏,散:点的磁场比b点的磁场弱:磁感线上的任 意一点的切线方向为该点的磁场方向,小磁针静止在点时,其 N极的指向与该点磁场的方向一致,故N极指向Q处 14.同名上解析:根据磁感线的形状和方向可知,这是 丙 对同名磁极:位于C点的小磁针静止时N极的指向与该点的 解析:(1)条形磁体的左端为N极,右端为S极,则根据磁极间 德场方向一致,即指向上方. 的相互作用规律可知,小磁针的左端为S极,右端为N极:在 15.如图所示 磁体外部,磁感线从N极出发回到S极,故A点的磁场方向 向左,(2)根据小磁针静止时的指向和磁极间的相互作用规律 可知,磁体左端为N极,右端为S极:磁感线从N极出发,经 过小磁针中心回到S极,(3)根据磁感线的形状可知,右边磁体 的磁极一定与左边磁体的磁极不一致,则右边磁体的磁极一定 是S极:蓝感线的方向从N极指向S极 地刺 6.地磁地磁南极解析:能在水平面内自由转动的小磁针 解析:由镇江的位置可判断,上端为地理的北极,地酸的南极 静止后总是指向南北方向,这是因为它受到地磁场的作用:小 在地理的北极附近,地磁的北极在地理的南极附近,根据异名 磁针的北极指向地理北极附近,即地磁南极。 磁极相互吸引可知,小磁针指向地理北方(即地磁的南极)的 课后作业 一端为N极:地磁场的磁感线从地磁N极出发,回到S极,如 7.D解析:树叶尖端指向地理南极,即地磁北极,A错误:指 南针的“S”应标注在树叶尖端,B错误:树叶周围存在磁场,磁 答图所示. 感线是假想的曲线,实际上不存在,C错误:若用磁体的N极 第3课时电流的磁场 靠近树叶尖端(S极),根据磁极间的相互作用规律可知,它们 知识导引 会相互吸引,D正确, 1,奥斯特磁场磁奥斯特电流方向2.以电流为中 8.D解析:在地球仪内部底端有一个磁铁,则地球仪周围存 心的一系列同心圆3.条形4.右弯曲的四指所指的方 在磁场,但不存在磁感线,磁感线是人们为了形象方便地描述 向N 磁场而假想的曲线,A错误:磁铁周闲的磁场分布是不均匀 课堂作业 的,越靠近磁铁的磁极,磁场越强,B错误:地球仪周围的磁感 1.D解析:因为地磁场的方向为南北方向,所以小磁针静止 线是从、极出发,回到S极的,且磁场的分布是不均匀的,故时指向南北,在证明电流周围存在聪场时,为了排除地磁场的 各点的磁场方向不一定相同,C错误:磁悬浮地球仪之所以能 干扰,应将直导线放置在南北方向,A正确:小磁针偏转不明 悬浮在空中,是利用了同名磁极相互排斥的原理,D正确. 显,说明直导线周围的磁场较弱,可以增大导线中的电流来增 9.C解析:具有磁性的物体只能吸引铁、结,像等物质,磁体 大磁场的强度,B正确:物体间力的作用是相互的,小磁针受 吸引物质种类的多少和磁体磁性的强弱无关,①错误:指南针 到导线的磁力发生偏转,则小磁针对导线一定有力的作用,C 受地磁场的作用而指南北,②正确;小酸针静止时N极指向地 正确:其他条件不变时,改变电流方向,小磁针偏转方向会改 磁南极,地磁南极在地理北极附近,③正确:磁体之间的作用变,D错误. 是通过磁场发生的,蓝场是真实存在的,④错误,C符合题意, 2.B解析:小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方 10.D解析,在磁体外部,磁感线从磁体的N极出发回到S向,A正确:闭合开关,放置在a,b处的小磁针静止时N极指 极,所以a端为N极,b端为S极,A错误:磁体的周围存在磁向是不同的,因为a处和b处的磁场方向不同,B错误:对调 场,P点有磁场,B错误;,b连线上各点的磁感线疏密程度并 电源正、负极,通过螺线管的电流方向改变,闭合开关,通电螺 不完全相同,所以各点的磁场强弱不完全相问,C错误:Q点 线管的磁场方向改变,C正确:因磁憾线都是从N极出发回到 的磁场方向水平向右,D正确. S极的,根据小磁针的指向可总结出通电螺线管的磁极性和 11.A解析:地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南 电流方向的关系,D正确 极附近,地磁场的磁感线从地磁北极指向地磁南极:因牛的身 3.D解析,由安培定则可知,选项A中螺线管的右端是N 体朝向习惯与地磁场磁越线平行,则牛的身体朝向应该习惯极,左端是S极,酸感线的方向错误,A错误:选项B中螺线管 性呈现南北方向,即①和②,A符合题意 的右端是N极,左端是S极,磁感线的方向错误,B错误:选项 12.C解析:地球周围存在地磁场,地磁场的N极在地理南C中螺线管的右端是S极,左端是N极,磁感线的方向错误, 极附近,地磁场的S极在地理北极附近,所以地理南,北极与C错误:选项D中爆线管的左端是S极,右端是N极,磁感线 地磁场的南、北极不重合,有一定的夹角,A错误,C正确:磁的方向正确,D正确, 感线是人们为了形象地描述磁场的分布情况及其特点面假想4.A解析:由题图可知,线圈A,B中的电流方向相反,用安 课时提犹计划作业本·物理·九年级下册(SK骸) .33. 培定则可判断出线圈A的左端为N极、右端为S极,线圈B变后,小磁针的偏转方向也发生改变,说明小磁针受到的磁场 的左端为S极、右端为N极,根据磁极问的相互作用规律可 作用力的方向改变,故得到的结论是通电导线周围的磁场方 知,线图A、B会相互排斥,则它们之间的距离变大 向与电流的方向有关 5.D解析:小磁针静止时N极的指向显示该处的磁场方向, 9.S地磁场北解析:由安培定则可知,电磁铁的B瑞为 即显示通电螺线管的极性,它不能决定通电螺线管的极性,C N极,A端为S极:船头一端为N极,由于受到地磁场的作用, 不符合题意:比较题图甲、丁发现,电源的正,负极接法相同, 指向地理北极附近,故船头指向北方, 通电螺线管导线的环绕方向不同,小蓝针的指向不同,说明通 10.A解析:地磁N极在地理南极附近,由地磁N极的方向 电螺线管的极性与通电螺线管导线的绕线方式有关:比较题 和安培定则可知,电流沿纬线由东向西,A符合题意 图甲、乙发现,电源的正,负极接法不同,通电螺线管导线的环 11.D解析:选择螺线管和小磁针,将螺线管接人电路,让小 绕方向相同,小磁针的指向不同,说明通电螺线管的极性与电 磁针的S极靠近螺线管的一端,根据小磁针的偏转情况判断 源正、负极接法有关.由于电源正,负极接法与通电螺线管导 螺线管的磁极,再根据安培定则判断螺线管中电流的方向,从 线的环绕方向共同决定螺线管中电流的方向,故通电螺线管 而辨别出电源的正,负极.D符合题意 的极性由通电螺线管中电流的方向决定,A、B不符合题意,D 12.C解析:小磁针的S极靠近通电螺线管的左端,根据异 符合题意. 名磁极相互吸引可知,通电螺线管的左端为N极,A错误:由 6.(1)判断电流周围是否存在磁场(2)磁场奥斯特 安培定则可知,电流从通电螺线管的右端流入,则电源左端为 (3)电流方向(4)会解析:(1)磁场对放人其中的磁体有力 负极,右端为正极,B错误:电流由b点流向a点,则发光二极 的作用,用小磁针可探测磁场的存在,(2)小磁针偏转,说明电 管c极接b点,d极接a点,C正确:在磁体的外部,磁感线从 流周围存在磁场,物理学家奥斯特首先发现电流周围存在磁 N极指向S极,故通电螺线管外P点的磁感线方向是从螺线 场.(3)直导线中的电流方向改变,电流周围磁场方向也跟着 管左端指向右端,D错误。 发生改变,(4)直导线上方和下方的磁场方向相反,故将小磁 13.C解析:当滑片向右移动时,滑动变阻器接人电路中的电 针由通电直导线下方移至直导线上方,小磁针偏转的方向会 阻变小,电路中电流变大,电流表的示数变大:根据串联电路的 改变 分压原理可知,滑动变阻器两端的电压变小,即电压表示数变 7.(1)如图甲所示(2)如图乙所示(3)如图丙所示 小,电源电压不变,由P一UT可知,电路消耗的总功率变大,A、 B错误:根据安培定则可知,螺线管的上端为N极,下端为S 极,同名磁极相互排斥,所以螺线管对条形磁铁有向上的斥力: 水磁 电路中的电流变大,电磁铁磁性增强,螺线管对条形磁铁的吊 力变大,所以弹簧测力计示数变小,C正确,D错误, 心源 14.如图所示 乙 (s) 电 +3 丙 解析:左侧螺线管的右端应为N极,右侧螺线管的左端应为S 解析:(1)由安培定期可判断出通电螺线管A端为S极,根据 极,由安培定则可知,左侧螺线管中电流应由右端流入,A端 A端和B端之间的磁感线形状可知,A端和B端为同名磁 流出:右侧螺线管中电流应由B端流入, 极,即都为S极,外部磁感线流回S极,(2)已知通电螺线管的 15,(1)北极(2)条形(3)电流(4)菏节滑动变阻器的滑 磁极,根据磁极间的相互作用规律可判断出,小磁针的右端为 片,增大通电螺线管中的电流(答案不咱一)解析:(1)开关 N极,由安培定则可得出电流方向,进而确定电源的右端为正 闭合前,小磁针静止时,N极指向地理的北极,说明地球周围 极.(3)磁体外部的磁感线从磁体的N极出发,回到S极,由此 存在磁场.(2)通电螺线管周围铁屑的分布情况与条形磁体周 判断出螺线管的左端是N极,右端是S极,再根据安培定则可 围铁屑的分布情况相似.(3)将电源正,负极对调,小磁针的指 知,电流从通电螺线管的左侧流入,右侧流出,因此电源的左 向也改变了,说明通电螺线管的极性与电流方向有关,(4)通 端为“十“极,右端为“一”极,同时结合磁极间的相互作用规律 电螺线管周围的磁场较弱,铁肩规则排列的效果不明显,可以 可知,小磁针的右端是S极, 调节滑动变阳器的滑片,增大通电螺线管中的电流,使通电螺 课后作业 线管的磁性增强, 8.(1)通电导线周围存在磁场(2)通电导线周围的磁场方 第4课时电磁铁及其应用 向与电流方向有关解析:(1)根据题图甲、乙可知,当电路中 知识导引 有电流通过时,小磁针受到磁场作用,发生偏转:当电路中没1.铁芯线圈中电流的大小线圈匝数有无铁芯 有电流通过时,小磁针不发生偏转:因此得到的结论是通电导2.(1)通电,断电(2)调节电流大小(3)线圈中电流方向 线周围存在磁场.(2)根据题图甲,丙可知,电路中电流方向改3.(1)电磁铁电磁铁(2)控制受控(3)高电压强电流 课时提犹计划作业本·物理·九年级下册(SK骸) …34.课时提优计划作业本物理九年级下册(SK版)》 第3课时 电流的磁场 知识导引 1.1820年,丹麦物理学家 首先发现了电流周围存在 ,这一现象称为电流的 效应,后来人们把这个实验称为 实验.通电导线周围的磁场方向与 有关 2.研究表明:在垂直于通电直导线的平面内,它的磁感线是 3.通电螺线管外部的磁场与 磁体周围的磁场相似.通电螺线管也有N极和S极. 4.安培定则的内容:用 手握住螺线管,让 与螺线管中的电 流方向一致,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的 极 课堂作业 1.把一根直导线平行地拉到静止小磁针的上方,当导线中通有方向如图所示的电流时,小 磁针N极垂直于纸面向里偏转.关于此实验,下列说法不正确的是 () A,实验中的直导线一定是放置在南北方向 B.若小磁针偏转不明显,可以增大导线中的电流 C.小磁针对导线一定有力的作用 D.调换电源的正、负极,小磁针偏转方向不变 @05 O中O 0o0 北≤ (第1题) (第2题) 2.(2023·成都)如图所示是小聪和小明同学探究通电螺线管的磁场方向的实验示意图.实 验时,在圆圈位置放置小磁针,闭合开关,画出不同位置的小磁针静止时N极的指向;对 调电源正、负极,重复上述操作.下列说法错误的是 () A.小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向 B.闭合开关,放置在α、b处的小磁针静止时N极指向相同 C.对调电源正、负极,闭合开关,通电螺线管的磁场方向改变 D.通过实验可总结出通电螺线管的磁极性和电流方向的关系 3.通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示,其中正确的是 A B D 76 第十六章电磁转换 4.如图甲所示,通电螺线管的磁极性与电流的方向有关,可以用安培定则来判断.环形线圈 可以看作是单匝通电螺线管,如图乙所示:在图丙中,把两个线圈A和B挂在水平光滑 的固定绝缘细杆MN上,平行靠近放置且保持静止状态,当两个线圈中通入如图丙所示 的方向相反的电流时,两个线圈A和B之间的距离将 () 甲 A.变大 B.变小 C保持不变 D.无法判断 5.(2024·江西)如图所示,通电螺线管旁的小磁针分别静止在图示位置.请科学推断,最终 决定通电螺线管极性的是 () N 甲 丙 A.电源正、负极的接法 B.通电螺线管导线的环绕方向 C.小磁针静止时N极的指向 D.通电螺线管中电流的方向 6.小明在做“探究通电直导线周围的磁场”实验,实验装置如图甲所示. (1)其中小磁针的作用是 (2)接通电路后,观察到小磁针偏转,说明电流周围存在 此现象最早是由物理 学家 发现的。 (3)改变直导线中的电流方向,小磁针的偏转方向发生了改变,说明电流周围的磁场方向 与 有关。 (4)研究表明,通电直导线周围的磁场分布如图乙所示,则图甲实验中,若将小磁针由通 电直导线下方移至直导线上方,小磁针偏转的方向 (选填“会”或“不会”) 改变 7.(1)请在图甲中标出通电螺线管A端和永磁体B端的磁极以及磁感线的方向. (2)如图乙所示,小磁针静止在通电螺线管正上方.根据通电螺线管的N、S极,在图中标 出电源正极和小磁针的N极. 77 课时提优计划作业本物理九年级下册(SK版)) (3)(2024·内江)如图丙所示,小磁针静止在通电螺线管右侧,请根据图中磁感线的方 向,在括号内标出螺线管左端和小磁针右端的极性(“N”或“S”),以及电源左端的极 性(“十”或“一”). 水磁体 电源 课后作业 8.如图所示是奥斯特曾经做过的实验的示意图, (1)比较甲、乙两幅图,得到的结论是 (2)比较甲、丙两幅图,得到的结论是 学堂 :断电 丙:改变电流方向 (第8题) (第9题) 9.小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示),让它在水中漂浮,船头指向东.闭 合开关S,电磁铁的A端为 极;电磁铁由于受到 的作用,船头会指向 方 10.根据通电螺线管周围存在磁场的实验事实,某同学对地磁场产生的原因提出了一个假 说:地磁场是由绕地球的环形电流引起的.下图中符合他假说的模型是 () A. 电流沿纬线由东向西 B.电流沿纬线由西向东 C.电流沿经线由北向南 D.电流沿经线由南向北 11.有一组电池装在盒子里,盒外只有从电源正、负极引出的两根线,无法确定哪根线接正 极,下列可将其辨别出来的一组器材是 () A.螺线管和一盒铁屑 B.一盒铁屑和小磁针 C.小灯泡和滑动变阻器 D.螺线管和小磁针 78 第十六章电磁转换 12.如图所示,将某发光二极管的两极与电路的α、b两点相接,电流从发光二极管的c极流 入,d极流出时电路才是通路,发光二极管才会发光,否则电路断路,闭合开关时,通电 螺线管旁边小磁针的S极向右偏转.下列判断正确的是 ) A.通电螺线管右端为N极 B.电源左端为正极,右端为负极 C.发光二极管c极接b点,d极接a点 D.图中P点磁感线的方向是从螺线管右端指向左端 13.如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管,闭合开关,待弹簧测力计 示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列说法正确的是() A.电压表示数变大,电流表示数也变大 B。电路消耗的总功率变小 C.螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小 D.螺线管下端是S极,弹簧测力计示数变大 14.如图所示,请根据小磁针静止时N极的指向,把电源正确接人电路中 8H8 15.(2024·枣庄)某实验小组用铁屑和小磁针做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验. 乙 (1)在闭合开关前,小磁针静止时,N极指向地理的 (选填“南极”或“北极”),说 明地球周围存在磁场. (2)在玻璃板上均匀地洒满铁屑,将螺线管连入电路,闭合开关,轻敲玻璃板表面,观察到 铁屑分布情况如图甲所示,铁屑的分布情况与 磁体周围铁屑的分布情况相似, (3)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时N极所指方向如图乙所 示,对调电源正、负极,闭合开关,小磁针静止时N极所指方向(如图丙所示)与图乙 中小磁针N极指向相反,说明通电螺线管的极性与 的方向有关 (4)实验时发现通电螺线管周围的磁场较弱,铁屑规则排列的效果不明显,为增强螺线 管周围的磁场,可行的措施是: (写出一种 方法即可). 79

资源预览图

第16章 第3课时 电流的磁场-【课时提优计划作业本】2024-2025学年九年级物理下册(苏科版)
1
第16章 第3课时 电流的磁场-【课时提优计划作业本】2024-2025学年九年级物理下册(苏科版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。