第16章 第2课时 磁场与磁感线-【课时提优计划作业本】2024-2025学年九年级物理下册（苏科版）

第十六章电磁转换 第2课时磁场与磁感线 知识导引 1.磁体之间的相互作用是通过 来产生的，这种物质看不见、摸不着，但它 (选填“是”或“不是”)实际存在的，人们可以根据它对放人其中的磁体产生 的现象来认识它.这种研究问题的方法叫作 2.磁体周围某点的磁场方向就是放在该点的小磁针静止时 极所指的方向. 3.磁感线是一些带箭头的假想曲线，它上面任意一点的 方向就是该点的磁场方向. 4.磁感线 (选填“是”或“不是”)实际存在的，磁体周围的磁感线都是从磁体的 极出发，回到 极.磁场越强的地方，磁感线分布越 :磁场越弱 的地方，磁感线分布越 5.水平放置、能自由转动的小磁针在地表附近指向南北，是因为受到 的作用.地磁 N极在 附近，地磁场的磁极与地理两极并不重合，磁针所指的方向 (选 填“是”或“不是”)地理的正南、正北方向，最早发现这一现象的是我国宋代学者 课堂作业 1.下列关于磁场和磁感线的说法错误的是 A.磁体周围存在着磁感线 B.磁体之间的相互作用是通过磁场产生的 C.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的 D.磁场中，放在某，点的小磁针静止时N极所指的方向为该点的磁场方向 2.在“探究蹄形磁体周围磁场”的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并 均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图所 示，对实验中有关现象的分析不正确的是 A.撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来 B.铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体 C.轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离 D.轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后不受摩擦力，铁屑在磁力作用下有序排列 3.物理学中的许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美.如图所示，用磁感线正确描述 了磁体外部磁场的是 ( 73 课时提优计划作业本物理九年级下册(SK版)>) 4.在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后，其周围磁场 磁感线的分布情况如图甲所示，将XY两端对调放置后，磁感线分布情况未发生改变，如 图乙所示，则棒状物体XY可能是 A.铁棒 B.铜棒 C.条形磁铁，其中X端为N极 D.条形磁铁，其中Y端为N极 5.(1)如图甲所示，小磁针在条形磁体的作用下处于静止状态，请标出小磁针的N极和A 点处的磁场方向（用箭头表示） (2)在磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图乙所示，请画出磁体磁场中通过小磁针中 心的一条磁感线，并标出磁体的N、S极 (3)请在图丙中标出右边磁体的磁极和磁感线的方向 丙 6.能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向，这是因为它受到 场的作 用.当小磁针静止后，小磁针北极实际上指向 (选填“地理南极”或“地磁南极”). 课后作业 7.(2023·山西)在班级组织的“自制指南针”活动中，小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化 后，将其放在漂浮在水中的一片树叶上，如图所示.多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后， 观察到树叶的尖端总是指向南方.下列说法正确的是 A.树叶尖端指向地磁南极 B.指南针的“N”应标注在树叶尖端 C.树叶周围存在磁场和磁感线 D.若用磁体的N极靠近树叶尖端，会相互吸引 8.如图所示为磁悬浮地球仪，在地球仪内部底端有一个磁铁，在底座内部有一个金属线圈， 线圈通电后具有磁性，相当于一块强磁铁，这时的地球仪可悬浮在空中，下列说法正确 的是 ( A.地球仪周围存在磁场，同时也存在磁感线 B.地球仪周固的磁场分布是均匀的 C.地球仪周围各，点的磁场方向都相同 D.地球仪是利用同名磁极相互排斥的原理悬浮的 9.下列说法正确的是 ①磁体的磁性越强，能吸引的物质的种类就越多②指南针能够指南北，是由于其受到 地磁场的作用③能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理北极附近④磁体 74 第十六章电磁转换 之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在 A.①和② B.①和④ C.②和③ D.③和④ 10.a,b两个磁极间的磁感线分布如图所示.下列说法正确的是 A.a端磁极是S极，b端磁极是N极 B.P点没有磁场 Ca、b连线上各点的磁场强弱相同 D.Q点的磁场方向水平向右 11.(2024·常州)美国《发现》杂志网站于2023年10月报道：“牛能感知地球磁场，吃草、休 息时，其身体朝向习惯与地磁场磁感线平行（如图所示）.”为求证真伪，同学们设计了如 下实验方案：多次观察牛在无明显差异的草地上，吃草、休息时的身体朝向.若报道真 实，则牛的身体朝向习惯性呈现四个场景中的 ( ) 磁感线 北 ① ③ ④ A.①和② B.③和④① C.①和③ D.②和④ 12.中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南， 然常微偏东，不全南也，”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布示意图如图所 示.下列关于地磁场的说法正确的是 地轴 A.地理南、北极与地磁场的南、北极完全重合 B.地磁场的磁感线是真实存在的 C.地磁场的N极在地理的南极附近 地球自转方向 D.北京地区的地磁场方向由地理北极指向地理南极 13.如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，点 的磁场比b点的磁场 (选填“强”或“弱”)：若在b点放置一个可自由转动的小 磁针，则小磁针静止时，其N极指向 (选填“P”或“Q”)处 地轴 (第13题) (第14题) (第15题) 14.(2023·株洲)如图所示为两个磁极间的磁感线分布情况.根据磁感线的方向可知，这是 一对 (选填“同名”或“异名”)磁极，位于图中C点的小磁针静止时N极指向 (选填“上”或“下”)方 15.如图所示，小磁针静止在地球赤道正上方，请标出小磁针的N极和地磁场磁感线的方向. 75有磁性，可完成探究任务：若选用碎纸屑，将笔头靠近碎纸屑，铁棒下端的铁屑纷纷掉下来，这说明软铁棒获得的磁性不能 不会出现物理现象，不能完成探究任务，故可用来完成探究任保持，(3)钢棒被德化，当条形磁铁拿开后，铁屑经过较长时间 务的有①②. 后才掉下来，说明钢保持磁性的能力比软铁强：.(4)用形状完 11.B解析：根据磁极间相互作用规律可知，题图中的小磁 全相同的铜棒重做上面的实验，发现铁屑均不能被吸引上来， 针S极接近条形磁铁的N极，当小磁针移动到A点关于磁铁 这说明铜不是磁性材料， 的对称点时，其S极再次接近条形磁铁的N极，即小磁针恰好 18.(1)1(2)2(4)C(5)<解析：(1)当按题图丁的放 转动一圈：同理，当其继续运动到A点时，小磁针又会转动一 置方法将环形磁体水平悬挂起来时，若猜想】是正确的，则环 围，故共转动2圈 形磁体只会在特定位置保持静止，故猜想1是错误的.(2)当 12.D解析：甲，乙处于静止状态，受力平衡.若甲，乙相互排 按题图戊的放置方法将环形磁体竖直悬挂起来时，观察到磁 斥，则甲有向左运动的趋势，甲受到的摩擦力的方向是水平向体在特定位置能保持静止，则说明猜想2是正确的.(4)以 右的，乙有向右运动的趋势，乙受到的摩擦力的方向是水平向 和整体为研究对象，因为它们对底座的压力F,与底座对它 左的：若甲，乙相互吸引，则甲有向右运动的趋势，甲受到的摩 们的支持力是一对相互作用力，所以它们对底座的压力等于 擦力的方向是水平向左的，乙有向左运动的趋势，乙受到的摩 它们的总重力，即F,=2G,故选C.(5)若再放上一个完全相 擦力的方向是水平向右的，由于不知道甲，乙受到的磁力的方 同的磁体c(b、C间也排斥)，此时磁体b受到3个力的作用， 向，故甲，乙受到的摩擦力的方向均无法确定 如答图所示，由力的平衡条件可得Fn=G十F,所以 13.C解析：用小磁针分别靠近黑板擦和黑板，小磁针都发 F>F,,即a对b的排斥力更大，说明a、b间的距离更 生了偏转，说明黑板擦和黑板与小磁针之间存在相互作用力， 小，则相邻两个磁体间的距离的大小关系是L<L· 由于小磁针也可以吸引铁、结、镍等物质，故不能说明黑板擦 和黑板都具有磁性，A错误：若黑板擦是不具有磁性的铁，黑 板具有磁性，将黑板擦的正面和反面靠近黑板，黑板擦也都能 吸附在黑板上，B错误：将黑板擦用细线悬挂起来使其自由旋 1磁铁b 转，若黑板擦不具有磁性，其指向无法固定，若发观黑板擦静 止时某侧边始终指向东方，说明黑板擦受到地磁场的作用，则 黑板擦一定具有磁性，C正确：当黑板是不具有磁性的铁，黑 板擦具有避性时，将黑板擦用细线悬挂起来，也会发现黑板擦 第2课时磁场与磁感线 靠近黑板时细线偏离了竖直方向，D错误， 知识导引 14.B解析：由题图可知，在开始位置时两个条形磁铁的S 1.磁场是磁力转换法2.北(N)3.切线4.不是 极靠近，相互排斥，此时弹簧测力计的示数等于上面的磁铁的 NS密疏5。地破场地理南极不是沈括 重力减去磁铁间的斥力：当上面的磁铁向右运动时，两个同名 课堂作业 磁极开始远离，斥力减小，当经过下面的磁铁的中间位置后， 1.A解析：磁感线是为了描述磁场而引人的一种假想曲线， 两个异名磁极逐渐靠近，相互吸引，此时弹簧测力计的示数等 磁感线不是真实存在的，A错误：磁体之间的相互作用是通过 于上面的磁铁的重力加上磁铁间的引力，向右运动，引力变 磁场产生的，B正确：磁体外部的磁感线是从它的N极出发， 大，所以弹簧测力计的示数逐渐增大.B正确. 回到它的S极，C正确：磁场中，放在某点的小磁针静止时N 15.A解析：要想把写的字去掉，则笔尖吸引的小磁体要回 极所指的方向为该点的磁场方向，D正确 到原来的位置，就要用一个磁性材料去吸引它们，即可用铁制 2.A解析：磁体周围的磁场是真实存在的，借助铁屑可以显 成刷子，A正确：写黑字时小磁体的S极被吸引，说明写黑字 示磁体周围磁场的分布特点，A错误：铁屑原来没有磁性，但 时笔尖是N极，B错误：写红字时小磁体的N极被吸引，说明 在磁场的作用下能够获得磁性，说明铁屑被酸化了，B正确： 写红字时笔尖是S极，C错误：写字的原理是异名磁极相互吸 轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离，C正确：轻 引，D错误， 范玻璃板，铁屑与玻璃板分离后不受摩擦力作用，只在磁力的 16.如图所示 作用下有序排列，D正确. 3.C解析：磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到 N习 S极，C正确. 4.A解析：由题意知，将XY两端对调放置后，磁感线分布 解析：根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引作图 情况未发生改变，这说明当把棒状物体XY两端对调后，其极 17.(1)磁化磁性(2)不能(3)强(4)不是 性也发生了变化，故此棒状物体不是永磁体，而是磁性物质， 解析：(1)由题图甲、乙可知，当条形磁铁的磁极靠近软铁棒 在条形磁铁的作用下发生了磁化，A符合题意， 时，软铁棒由于被磁化面显出磁性.(2)拿开条形磁铁，发现软5.(1)如图甲所示(2)如图乙所示(3)如图丙所示 课时提犹计划作业本·物理·九年级下册(SK骸) .32. 的曲线，它不是其实存在的，B错误：北京地区的地磁场方向 应该由地理南极附近指向地理北极附近，D错误， 13,弱Q解析：磁感线分布的疏密程度可以反映磁场的强弱， 磁感线越疏的地方磁场越弱，从题图中可以看出点的磁感线比 b点的磁感线疏，散：点的磁场比b点的磁场弱：磁感线上的任 意一点的切线方向为该点的磁场方向，小磁针静止在点时，其 N极的指向与该点磁场的方向一致，故N极指向Q处 14.同名上解析：根据磁感线的形状和方向可知，这是 丙 对同名磁极：位于C点的小磁针静止时N极的指向与该点的 解析：(1)条形磁体的左端为N极，右端为S极，则根据磁极间 德场方向一致，即指向上方. 的相互作用规律可知，小磁针的左端为S极，右端为N极：在 15.如图所示 磁体外部，磁感线从N极出发回到S极，故A点的磁场方向 向左，(2)根据小磁针静止时的指向和磁极间的相互作用规律 可知，磁体左端为N极，右端为S极：磁感线从N极出发，经 过小磁针中心回到S极，(3)根据磁感线的形状可知，右边磁体 的磁极一定与左边磁体的磁极不一致，则右边磁体的磁极一定 是S极：蓝感线的方向从N极指向S极 地刺 6.地磁地磁南极解析：能在水平面内自由转动的小磁针 解析：由镇江的位置可判断，上端为地理的北极，地酸的南极 静止后总是指向南北方向，这是因为它受到地磁场的作用：小 在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近，根据异名 磁针的北极指向地理北极附近，即地磁南极。 磁极相互吸引可知，小磁针指向地理北方（即地磁的南极）的 课后作业 一端为N极：地磁场的磁感线从地磁N极出发，回到S极，如 7.D解析：树叶尖端指向地理南极，即地磁北极，A错误：指 南针的“S”应标注在树叶尖端，B错误：树叶周围存在磁场，磁 答图所示. 感线是假想的曲线，实际上不存在，C错误：若用磁体的N极 第3课时电流的磁场 靠近树叶尖端(S极)，根据磁极间的相互作用规律可知，它们 知识导引 会相互吸引，D正确， 1,奥斯特磁场磁奥斯特电流方向2.以电流为中 8.D解析：在地球仪内部底端有一个磁铁，则地球仪周围存 心的一系列同心圆3.条形4.右弯曲的四指所指的方 在磁场，但不存在磁感线，磁感线是人们为了形象方便地描述 向N 磁场而假想的曲线，A错误：磁铁周闲的磁场分布是不均匀 课堂作业 的，越靠近磁铁的磁极，磁场越强，B错误：地球仪周围的磁感 1.D解析：因为地磁场的方向为南北方向，所以小磁针静止 线是从、极出发，回到S极的，且磁场的分布是不均匀的，故时指向南北，在证明电流周围存在聪场时，为了排除地磁场的 各点的磁场方向不一定相同，C错误：磁悬浮地球仪之所以能 干扰，应将直导线放置在南北方向，A正确：小磁针偏转不明 悬浮在空中，是利用了同名磁极相互排斥的原理，D正确. 显，说明直导线周围的磁场较弱，可以增大导线中的电流来增 9.C解析：具有磁性的物体只能吸引铁、结，像等物质，磁体 大磁场的强度，B正确：物体间力的作用是相互的，小磁针受 吸引物质种类的多少和磁体磁性的强弱无关，①错误：指南针 到导线的磁力发生偏转，则小磁针对导线一定有力的作用，C 受地磁场的作用而指南北，②正确；小酸针静止时N极指向地 正确：其他条件不变时，改变电流方向，小磁针偏转方向会改 磁南极，地磁南极在地理北极附近，③正确：磁体之间的作用变，D错误. 是通过磁场发生的，蓝场是真实存在的，④错误，C符合题意， 2.B解析：小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方 10.D解析，在磁体外部，磁感线从磁体的N极出发回到S向，A正确：闭合开关，放置在a,b处的小磁针静止时N极指 极，所以a端为N极，b端为S极，A错误：磁体的周围存在磁向是不同的，因为a处和b处的磁场方向不同，B错误：对调 场，P点有磁场，B错误；，b连线上各点的磁感线疏密程度并 电源正、负极，通过螺线管的电流方向改变，闭合开关，通电螺 不完全相同，所以各点的磁场强弱不完全相问，C错误：Q点 线管的磁场方向改变，C正确：因磁憾线都是从N极出发回到 的磁场方向水平向右，D正确. S极的，根据小磁针的指向可总结出通电螺线管的磁极性和 11.A解析：地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南 电流方向的关系，D正确 极附近，地磁场的磁感线从地磁北极指向地磁南极：因牛的身 3.D解析，由安培定则可知，选项A中螺线管的右端是N 体朝向习惯与地磁场磁越线平行，则牛的身体朝向应该习惯极，左端是S极，酸感线的方向错误，A错误：选项B中螺线管 性呈现南北方向，即①和②，A符合题意 的右端是N极，左端是S极，磁感线的方向错误，B错误：选项 12.C解析：地球周围存在地磁场，地磁场的N极在地理南C中螺线管的右端是S极，左端是N极，磁感线的方向错误， 极附近，地磁场的S极在地理北极附近，所以地理南，北极与C错误：选项D中爆线管的左端是S极，右端是N极，磁感线 地磁场的南、北极不重合，有一定的夹角，A错误，C正确：磁的方向正确，D正确， 感线是人们为了形象地描述磁场的分布情况及其特点面假想4.A解析：由题图可知，线圈A,B中的电流方向相反，用安 课时提犹计划作业本·物理·九年级下册(SK骸) .33.