第10单元 课题1 溶液的酸碱性-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材九年级化学下册（人教版2024）

10.(1)A(2)①33.3②不饱和③105④小于 课堂演练 ⑤20%11.(1)66(2)①11②11：10 ③不饱 L.C2.B3.C4.A5.A6.(1)厕所清洁剂 和④AB12.(1)1:(2)乙>甲>丙(3)50 厨房清洁剂(2)雨水中溶有空气中的C):酸 搅拌，加快溶解(4)蒸发结晶13.(1)元素 雨(3)变小 (2)①甲②不能③正确④先不变后减小 课后拓展 (3)1盐城市靠海，海水资源丰富：反应在溶液中 7.C8.B9.B10.B11.A12.C13.B 进行，无须加热，节约能源（答案合理即可） 14.(1)红(2)证明水不会使酚酞变红(3)证明 14.(1)23：24(2)解：设NaHS02溶液中溶质的质量 氨气不会使酚酞变红(4)氨气与水反应生成了具 有碱性的物质15.(1)C(2)pH试纸浸入了待测 为x,生成的NS)质量为y,生成的CO,质量为x。 溶液中在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸， 2NaHSO,+Na:CO,-2NazSO,+CO:+H.O 用干燥，洁净的玻璃棒施取待测液点到pH试纸上， 208 106 252 44 把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH x 5.3g (3)不能pH试纸测定的数据是整数，不能测出7.3 208 106_5.3g 1065.3g 1065.3g 252y 44之 课题2常见的酸和碱 x=10.4g y=12.6g 2=2.2g 第1课时常见的酸 10.4g× NaHSO,溶液中溶质的质量分数为100g 课前预习 1.盐酸(HCI)硫酸(HSO) 碳酸(HCO) 100%=10.4% 硝酸(HNO,)醋酸(CH,COOH)2.无刺激性 答：NaHSO1溶液中溶质的质量分数为10,4%。 液挥发白雾氯化氢气体水蒸气减小 (3)反应后所得溶液的质量为100g十5.3g一 减小3.无无黏稠的油状(1)吸水增大 12.6g× 2.2g=103.1g,溶液中溶质的质量分数为103.1g 减小(2)腐蚀黑色的炭(3)大量热浓硫酸 水搅拌用大量水冲洗质量分数为3%一5% 100%≈12.2% 的碳酸氢钠4.(1)变红色不变色(2)①Mg十 答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为12.2%。 2HCI—MgC12+H。↑②2AI+6HCI 第十单元常见的酸、碱、盐 2AICl+3H↑③Zn+HSO,=ZnS).+H↑ 课题1溶液的酸碱性 ④Fe+HSO,-FeS(O1+H↑(3)①FeOa+ 课前预习 6HCI=2FeCl1+3HO②CuO+2HCI— L.紫色石蕊溶液无色酚酞溶液酸碱性红 CuCl+H2O③FeO3+3HSO4—Fe(SO)a+ 蓝红2.pHpH试纸0~14增强增强 3H2O CuO+H2 SO-CuSO.+H2 O (1)<小(2)>大(3)=3.白瓷板玻璃 (4)CaCO,+2HCI-CaCl:+H-0+CO2 片干燥洁净的玻璃棒标准比色卡 5.(1)H+C1H+SOH+(2)分子 ·6✉第十单元 常见的酸、碱、盐 课题1溶液的酸碱性 课前预习 1.常用的酸碱指示剂有 和 ,利用酸碱指示剂可以检验溶 液的 。酸性溶液能使紫色石蕊溶液变成 色，不能使无色酚酞溶液变色；碱 性溶液能使紫色石蕊溶液变成 色，使无色酚酞溶液变成 色。（注意：变色 的是酸碱指示剂，而不是酸性溶液或碱性溶液) 2.溶液酸碱性的强弱程度，即溶液的酸碱度，常用 来表示，可用 测定。溶液 pH的范围通常为 。溶液pH的大小与酸碱性强弱的关系 01234567891011121314 酸性 中性 碱性 (1)酸性溶液的pH (选填“>”“<”或“=”)7，且酸性越强，pH越 (选填 “大”或“小”)。 (2)碱性溶液的pH (选填“>”“<”或“=”)7，且碱性越强，pH越 (选填 “大”或“小”)。 (3)中性溶液的pH (选填“>”“<”或“=”)7。 3.测定溶液pH的方法：在 或 上放一小片pH试纸，用 蘸取溶液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与 比较，读出pH。 课堂演练 1.下列常见的溶液中呈酸性的是 A.肥皂水 B.石灰水 C.雪碧 D.蔗糖水 2.在氨水中滴加无色酚酞溶液，溶液变为 A.无色 B.红色 C.蓝色 D.紫色 3.下列说法错误的是 A.有一种溶液能使无色酚酞溶液变红，则该溶液呈碱性 B.有一种溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，则该溶液呈碱性 C,有一种溶液不能使无色酚酞溶液变色，则该溶液呈酸性 D.有一种溶液能使紫色石蕊溶液变红，则该溶液呈酸性 4.人体内一些液体的正常pH范围如下，其中碱性最强的是 A.胰液(pH:7.8~8.4) B.唾液(pH:6.67.1) C.血浆(pH:7.35~7.45) D.胃液(pH:0.9~1.5) 57 课时提优计划作业本化学九年级下册(RJ版))》 5.25℃时四种品牌洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是 沈于液a 蒸偏水 沈千液d 洗于液b 洗手液c A.洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小 B.洗手液b的酸性比a弱 C.洗手液c能使石蕊溶液变蓝色 D.洗手液d和a混合液的pH可能等于T 6.生活中一些液体的pH如下表所示。 液体 雨水 蒸馏水 厨房清洁剂 厕所清洁剂 pH 5.6 7 12.5 1.6 (1)上述液体中，酸性最强的是 ,能使无色酚酞溶液变红的是 (2)正常雨水的pH约为5.6，其原因是 。若雨水的pH小于5.6，则称 为 (3)在厨房清洁剂中加入蒸馏水，厨房清洁剂的pH会 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 课后拓展 7.测得一些物质的pH如下，其中酸性最强的是 A.肥皂水：pH=10.2 B.唾液：pH=6.8 C.柠檬汁：pH=2.5 D.洗涤剂：pH=12.2 8.测定稀盐酸的酸碱度时，若先将H试纸用蒸馏水润湿再进行测定，则测得的结果会() A.偏小 B.偏大 C.不变 D.无法确定 9.向石蕊溶液中通入CO2气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是 A.红色—紫色—红色 B.紫色—红色—紫色 C.红色—紫色—蓝色 D.红色—无色—红色 10.用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可以得到紫色溶液，该溶液遇酸性溶液变成红色，遇碱性溶液变 成黄色。下列说法不正确的是 () A.蝴蝶兰花的溶液与酸作用变成红色是化学变化 B.能使蝴蝶兰花的溶液变成黄色的一定是碱 C.将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色 D.蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂 11.(2023·宜昌)智慧小组的同学取刚降到地面的雨水水样，每隔几分钟测一次PH,记录数据 如下表。据表中数据分析，下列说法正确的是 测定时刻 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30 5:35 pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85 A.该地区所降雨水为酸雨 B.在测定期间，雨水的酸性逐渐减弱 C.表中数据由pH试纸测得 D.该地区一定有排放到空气中的一氧化碳 58 第十单元常见的酸、碱、盐 12.下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述正确的是 A.用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量 B.先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到H试纸上测量 C.用洁净千燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到H试纸上，再与标准比色卡比较 D.用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH=12.6 13.向pH=12的溶液中不断加水，表示溶液pH变化的图像正确的是 pH PH pH 12 12 加入水的质量/g 加入水的质量/g 加入水的质量/g 加入水的新量/烂 A B D 14.为了探究氨气(NH)与水反应是否生成具有碱性的物质，某同学设计了以下实验方案：用 滤纸做成I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四朵小花，放在无色酚酞溶液中浸泡后，晾干备用，然后准备两瓶干 燥的氨气，按下图所示的步骤进行实验，观察小花的颜色变化。 「.喷稀氧氧化纳溶液 Ⅱ.喷水瓜.直按放入干燥的氨气中W.喷水后放入氨气中 (1)向小花I喷稀氢氧化钠溶液，小花的颜色变成 色 (2)向小花Ⅱ喷水，小花不变色，该步骤的目的是 (3)把小花Ⅲ直接投入干燥的氨气中，小花不变色，该步骤的目的是 (4)把喷水后的小花W放入氨气中，小花的颜色变成红色。该同学通过以上实验可得出的 结论是 15.某饮用天然水的广告中有如图所示画面，其中一个玻璃杯盛该饮用天然水，另 一个玻璃杯盛其他的水。水样中分别浸入pH试纸后，一杯呈现淡橘黄色（弱 酸性)，另一杯呈现淡绿色（弱碱性）。广告提示大家：弱碱性的水对人体健康有 利。请回答下列问题。 (1)常温时，该饮用天然水的pH约为 (填序号)。 A.4 B.5.6 C.7.3 D.14 (2)小茜同学看了图示中测定水样PH的方法后指出，这种测定方法是错误的。这种测定 方法错在 用pH试纸测定溶液的pH,正确的操作是 (3)请你判断：从(1)中选出的结果能用一般的pH试纸测出吗？ (选填“能”或“不 能”)，因为 591