第9单元 课题1 溶液及其应用-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材九年级化学下册（人教版2024）

第八单元复习课 11.(1)隔绝氧气和水(2)导电性(3)十1 题组提优训练 (4)ABC(5)解：设理论上可以炼出纯铁的质量 考点1：金属材料合金的性质 为x。 1.B2.C3.A4.(1)金属材料(2)大(3)导 Fe,0,+3C0商温2Fe+3C0, 电(4)氧气（或02） 160 112 考点2：金属的化学性质 1000t×80% x 1.B2.A3.A4.D5.(1)铜丝表面有银白色 1601000t×80% 112 2 固体析出溶液由无色变成蓝色Cu十2AgNO3 x=560t 一Cu(NO3)2十2Ag(2)硝酸铝[或AI(NO,):] 答：理论上可以炼出纯铁560t。 考点3：金属活动性顺序及应用 12.(1)导电(2)S02(3)铜（或Cu)(4)C02 1.D2.C3.B4.D5.C (5)①Fe+CuSO4一FesO.+Cu②HzSO,、 考点4：铁的冶炼 FeSO,13.(1)①金的化学性质稳定②FeO,十 1.C2.C3.(1)Fe0,(2)分解反应(3)C+ 3C0商温2Fe+3C0, ③Fe+CuSO4-FeSO4+ C0,高温2C0(4)提供热量（或提供还原利） CuFe、Cu2+铁和硫酸铜反应生成的铜覆盖在铁 考点5：金属的腐蚀与防护 的表面，阻止内部的铁继续反应(2)①将已打磨 1.C2.B3.C4.(1)AB(2)U形管左侧铁丝 的罐体金属片剪成小碎片，取少量小碎片于试管 生锈，右侧铁丝不生锈(3)氧气浓度较大，使反应 中，加人足量的稀盐酸，使之充分反应，最终在试管 速率加快(4)未能探究铁生锈是否与氧气有关 底部残留少许固体物质（答案合理即可）②原子 (或不能控制产生氧气的速率等，答案合理即可) 的排列方式不同、构成物质的原子种类不同（答案 直击中考前沿 合理即可)③大于④铝、硫酸锌溶液、铜（答案 1.A2.B3.B4.C5.B6.(1)化合(2)铝 合理即可)(3)①强度高（或密度小、耐腐蚀） 能和氧气反应生成致密坚固的氧化铝薄膜液 ②+74A1+302 点槛2Al,0,化学能转化为热 (3)不能(4)氢气（或H2)2A1+3CuSO4 能和动能 Al2(SO,)。+3Cu7.(1)将矿石中的二氧化硅转变 第九单元溶液 为炉渣(2)ABC(3)Mg十Cu(NO,)2 课题1溶液及其应用 Mg(NO,):+CuZn、Cu、AgZn(NO3)2 课前预习 8.(1)过滤(2)HzSO1、FeSO4(3)Fe+CuCl2 1.分散到均一稳定混合物(1)①组成 —FeCl,+Cu9.(1)B(2)Fe,0,+3C0商温 ②外界条件（温度、压强等）不变(2)溶质溶剂 2Fe+3CO2(3)Zn(N03)2(4)6.410.(1)失去 2.水汽油酒精固液气3.不同也不 (2)延展(3)二2A1+6HCI一2A1C,+3H↑ 同4.硝酸铵氢氧化钠氯化钠 ·3· 课堂演练 课堂演练 1.C2.A3.D4.A5.B 1.C2.B3.B4.D5.(1)易增大(2)C、D 课后拓展 (3)50 6.A7.A8.B9.A10.B11.酒精水 课后拓展 氯化氢气体水高锰酸钾水硫酸铜水 6.C7.A8.B9.A10.B11.(1)①表面有 12.(1)C(2)碘酒精(3)①证明同种溶质在不 气泡产生②饱和石灰水变浑浊(2)①镁片与稀 同溶剂中的溶解性不同②弱 盐酸的反应是放热反应②氢氧化钙的溶解度随 课题2溶解度 温度的升高而减小12.(1)<(2)210(3)降温 第1课时饱和溶液与不饱和溶液 结晶（或冷却热的饱和溶液）(4)D 课题3溶质的质量分数 课前预习 1.温度溶剂饱和溶液不饱和溶液2.①增 第1课时溶质的质量分数 加溶剂②升高温度③增加溶质④蒸发溶剂 课前预习 ⑤降低温度3.结品冷却热的饱和溶液蒸发 1.溶质溶液 溶质质量 溶液质量 ×100%溶质溶剂 溶剂4.溶解过滤蒸发计算产率 2.(1)溶液质量×溶质的质量分数(2)溶质的质 课堂演练 溶质质量 1.B2.C3.B4.C5.B6.(1)饱和溶液不 量分数 (3) 溶质的质量分数 3.溶质浓溶液中 一定是浓溶液，也有可能是稀溶液(2)蒸发溶剂 溶质的质量分数稀溶液的质量 至有晶体析出加人氯化钠至不再溶解 课堂演练 课后拓展 1.A2.A3.A4.(1)饱和(2) 45.8g X 45.8g十100g 7.D8.B9.C10.A11.C12.(1)131.6 100%(3)不变 (4)增加溶剂5.(1)20% ①(2)塑料板下沉，溶液中有晶体析出加入其 (2)37.5(3)300 他可溶性物质13.(1)无法判断(2)②③⑥ 课后拓展 (3)一定量的水中，温度越高，M溶解得越多 6.B7.D8.A9.C10.D11.D12.B 14.(1)C(2)DACB(3)搅拌，防止因局部温度 13.(1)9% (2)19%(3)11%14.(1)100mL 过高，造成液滴飞澱(4)80%(5)AD 食醋中所含醋酸的质量为3.5g 第2课时溶解度 (2)↑析出NaCI的质量/g 204 课前预习 1513.5 1.一定温度100g饱和状态质量2.难溶 10 5 微溶易溶103.增大硝酸钾很小氯化 钠减小氢氧化钙4.101kPa温度1体积 20.406080100 蒸发出水的质量/g 饱和状态气体体积增大诚小 15.解：假设现用100mL浓盐酸和200mL水进行混 4。第九单元 溶液 课题1溶液及其应用 课前预习 1.溶液：一种或几种物质 另一种物质里，形成的 的 (1)溶液的特征 ①均一性：指溶液中任意一部分的 是完全相同的。 ②稳定性：指 时，溶质和溶剂不会分离。 (2)溶液的组成： 和 2.最常用的溶剂是 等也可以作溶剂。溶质可以是 体、 体或 体。 3.同一种物质在不同溶剂中的溶解性 ;不同的物质在同一溶剂中的溶解性 6 4.物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化。取氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠固体三种物质分别 溶于水，使溶液温度明显降低的是 ,使溶液温度明显升高的是 ,溶液温度 基本保持不变的是 课堂演练 1.溶液在生产、生活中无处不在。下列有“水”字的物质，属于溶液的是 A.蒸馏水 B.泥水 C.硬水 D.油水 2.下列溶液中溶质是气体的是 A.盐酸 B.医用酒精 C.澄清石灰水 D.碘酒 3.某同学设计了如图所示实验，向小试管内的水中加入一定量的某物质后， 观察到U形管中左侧液面上升、右侧液面下降，该物质可能是 r A.食盐固体 B.氢氧化钠固体 C.蔗糖固体 D.硝酸铵固体 红墨水 4.下列有关溶液的说法正确的是 A.溶液是混合物 B.溶液一定是无色的 C.均一、稳定的液体一定是溶液 D.植物油和水可以形成溶液 5.(2023·苏州)向5mL碘的水溶液（黄色）中加入2mL汽油（无色），振荡、静置，实验现象如 图所示。由该实验不能得出的结论是 A.汽油的密度比水小，且不溶于水 B.汽油易挥发，沸点比水低 无色 紫红色 C。碘在汽油中的溶解性比在水中强 黄色 无色 D.碘在不同溶剂中形成溶液的颜色可能不同 振荡前 振荡、静置后 30 第九单元溶液 课后拓展 6.下列溶液中，溶剂不是水的是 A.碘酒溶液 B.生理盐水 C.过氧化氢溶液 D.葡萄糖溶液 7.下列关于溶液的说法正确的是 A.溶液由溶质和溶剂组成 B.溶液一定是无色透明的 C.溶液中只能含有一种溶质 D.常温下蔗糖溶液密封放置一段时间后会析出固体 8.在如图所示的密闭实验装置中，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的 气球 一组固体和液体是 ( 液体 A.固体：硝酸铵；液体：水 B.固体：氢氧化钠：液体：水 C.固体：碳酸钙；液体：稀盐酸 D.固体：氯化钠：液体：水 w固体 9.溶液、浊液在生产、生活中具有重要作用。下列说法不正确的是 A.农业上把一些不溶于水的药物配成溶液，喷洒使用 B.在溶液中进行的化学反应通常比较快 C.人体内的各种体液都是含有多种溶质的溶液 D.生理盐水中的溶质是氯化钠 10.同学们做完实验后的试管中常附着难清洗的物质。下列清洗方法错误的是 A.内壁有碘的试管用汽油清洗 B.内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗 C.内壁有碳酸钙的试管用稀盐酸清洗 D.内壁有高锰酸钾的试管用水清洗 11.填表。 溶液名称 溶质 溶剂 溶液名称 溶质 溶剂 医用酒精 高锰酸钾溶液 盐酸 硫酸铜溶液 12.溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。请回答下列问题。 (1)将适量调味品放人水中，充分搅拌后不能形成溶液的是 (填序号)。 A.食盐 B.蔗糖 C.花生油 (2)碘酒中的溶质是 ,溶剂是 (3)某同学做了在常温下将碘分别在水和汽油中分散的实验。 实验步骤及操作 实验现象 a.取一支试管，加人约3mL水，再加人一小 试管底部有碘固体，液体呈淡黄色 粒碘，充分振荡后静置 b.向上述试管中加人约1mL汽油，充分振 试管底部无固体，液体分层，上层呈紫红色，下层接 荡后静置 近无色 ①该实验的目的是 0 ②由此可知，碘在水中的溶解性比在汽油中 (选填“强”或“弱”)。 3