第8章 第1节 第2课时 溶液酸碱性的强弱及其与生命活动的关系-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材九年级化学下册(沪教版2024)

2025-02-12
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版九年级下册
年级 九年级
章节 第1节 溶液的酸碱性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.13 MB
发布时间 2025-02-12
更新时间 2025-02-12
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 课时提优计划作业本·初中同步练习
审核时间 2025-02-12
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来源 学科网

内容正文:

课堂演练 ZnS),+H2↑④Fe+H,S(O—FeSO,+H.↑ 1.A2.A3.B4.A5.1)H,C0△C0.++ (3)①FeO,+6HCI-2FeCL+3HO②CuO+ H()(2)柠檬酸 2HCI—CuC+H(O③FeO1+3HSO, 课后提优 Fez (SO:)+3H2 O ④Cu(O+H,S). 6.C7.C8.C9.B10.B11.A12.C CuSO+HO (4)CaCO+2HCI-CaCl+ 13.A14.(1)大红花其他两种花汁在酸、碱、中性 HO+CO:↑ 溶液中的颜色不是全都不同(2)粉红绿橙绿 课堂演练 第2课时溶液酸碱性的强弱及其与生命活动的关系 1.C2.C3.D4.B5.B6.(1)浓盐酸浓 硫酸(2)a 课前预习 节约药品(或显色明显等,答案合理即 1.酸碱度0~14中酸酸强碱碱强 可)(3)澄清石灰水(4)红棕色固体溶解,溶液变 2.pH试纸玻璃棒pH试纸标准比色卡 成黄色FeOa+3H2S)一Fe(S),)3十3HO 3.生理功能失调或发生疾病酸中毒或碱中毒 课后提优 4.CO2酸pH<5.6 7.D8.B9.A10.C11.D12.D13.C 课堂演练 14.C 15.B 16.CaCO +2HCI -CaCl:+ 1.B2.C3.D4.B5.A6.(1)C(2)pH H,(O+CO2↑2AI+6HCI一2AIC1+3H↑ 试纸不应该浸入待测液中用玻璃棒蘸取试样滴 17.(1)①3.710②AD③玻璃片(或白瓷板,表 在pH试纸上,待试纸颜色稳定后,立即把试纸呈现 面皿)(2)①Fe+2HCI—FeCL+H2↑②D 的颜色与标准比色卡对照(3)不能pH试纸测 18.【分析与结论】(1)铝表面有一层致密的氧化铝 得的数据是整数,不能测出7.3 薄膜,稀盐酸先和氧化铝反应(2)铜不与稀盐酸 课后提优 反应(3)A>Fe>Cu【拓展与应用】(1)铝在空 7.A8.C9.D10.A11.A12.A13.A 气中易形成一层致密的氧化物薄膜,保护内层的铁不 14.D15.A16.(1)<(2)ACE(3)节约药品 被腐蚀(2)铜【质疑与解答】(2)表面积(3)片 (答案合理即可)17.(1)厕所清洁剂厨房清洁剂 (或粒)(4)锌粉(5)大粒 (2)雨水中溶有空气中的CO2酸雨(3)变小 第2课时酸的性质与应用 第2节常见的酸和碱 课前预习 第1课时常见的酸 酸溶液中都有H*(1)变红不变色变红 课前预习 (2)K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H 1.盐酸硫酸硫酸硝酸醋酸2.无色液体 Cu Hg Ag P1Au(3)不变 刺激性挥发白雾氯化氢气体水蒸气减 课堂演练 小减小3.无色黏稠油状液体(1)吸水 L.A2.C3.C4.D5.变黄FeO2+3HS0 增大减小(2)变黑炭化腐蚀(3)大量热浓 一Fe(SO,),+3HO气泡Fe+HSO1 硫酸玻璃棒水搅拌4.(1)变红不变色 FeSO,十H2↑6.(1)紫色石蕊溶液Fe(2)置 (2)①Mg+2HC1一MgC1,+H↑②2A1+ 换(3)Fe(O3+6HCI-2FeCL1+3HO(4)产 6HC1—2A1C1+3H2↑③Zn+H,SO,— 生气泡 ·5第8章酸、碱、盐及其应用 第2课时 溶液酸碱性的强弱及其与生命活动的关系 课前预习 1.溶液的 常用pH来表示,pH的范围通常在 之间。室温下,pH=7,溶液呈 性:pH<7,溶液呈 性,且pH越小, 性越 :pH>7,溶液 呈 性,且pH越大, 性越 2.用 可以粗略测定溶液的酸碱度。用 蘸取试样滴在 上,待试纸颜 色稳定后,立即把试纸呈现的颜色与 对照,可以粗略测定溶液的酸碱度。 3.健康人的体液pH必须维持在一定的范围内,否则就会导致 甚至出现 4.雨水因溶有空气中的 而略显 性。人们通常把 的降水称为酸雨。 课堂演练 1.在pH=2的白醋中滴加石蕊溶液,溶液变为 A.紫色 B.红色 C.无色 D.蓝色 2.以下溶液中pH最小的是 A.肥皂水 B.食盐水 C.白醋 D.石灰水 3.有A、B、C三种溶液,A能使紫色石蕊溶液变红,B能使酚酞溶液变红,C遇紫色石蕊溶液和 酚酞溶液均无变化,则三种溶液的H由大到小的顺序是 () A.A>C>B B.C>B>A C.B>A>C D.B>C>A 4.用pH试纸测量碱性溶液的pH时,若事先将pH试纸用蒸馏水湿润,则测量结果会( A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法判断 5.一些食物的近似pH如下,其中呈碱性的是 A.鸡蛋清7.68.0 B.葡荀汁3.54.5 C.番茄汁4.0~4.4 D.苹果汁2.93.3 6.某饮用天然水的广告中有如图所示画面,其中一个玻璃杯盛该饮用天然水,另 个玻璃杯盛其他的水样。水样中分别浸入H试纸后,一杯呈现淡橘黄色(弱酸 性),另一杯呈现谈绿色(弱碱性)。广告提示大家:弱碱性的水对人体健康有利。 请回答下列问题 (1)常温时,该饮用天然水的pH约为 (填序号)。 A.4 B.5.6 C.7.3 D.14 (2)小茜同学看了图示中测定水样pH的方法后指出,这种测定方法是错误的。这种测定方 法错在 。用pH试纸测定溶液的pH,正确的操作是 (3)请你判断:从(1)中选出的结果能用一般的PH试纸测出吗? (选填“能”或“不 能”),因为 391 课时提优计划作业本化学九年级下册(HJ版)>)》 课后提优 7.PH试纸能测定溶液的酸碱度,试纸自身颜色为 A.黄色 B.白色 C.紫色 D.蓝色 8.测得一些物质的pH如下,其中酸性最强的是 A.肥皂水:pH=10.2 B.唾液:pH=6.8 C.柠檬汁:pH=2.5 D.洗涤剂:pH=12.2 9.部分水果及饮料的pH如下,下列说法正确的是 2 柠檬 橘子 番 西瓜 纯净水 苏打水 A.西瓜汁呈碱性 B.橘子汁中滴入酚酞,溶液变红 C.苏打水呈酸性 D.胃酸过多的人应该少饮柠檬水 10.生活中常见物质的pH如下,其中数据不合理的是 A.胃液:pH=12 B.橙汁:pH=4 C.肥皂水:pH=11 D.醋酸:pH=3 11.下列关于溶液pH的说法正确的是 A.氨氧化钠溶液加入水后,pH减小 B.用H试纸检验溶液的酸碱度时,先用水湿润试纸 C.在pH=2的盐酸中加入pH=3的盐酸,溶液的酸性增强 D.酸和碱混合后,溶液的pH一定等于7 12.如图为同学们检测土壤浸出液酸碱性和酸碱度的部分操作,其中正确的是 恋有滤液 的玻璃棒 石蕊溶液 湿润的 pH试纸 玻璃片 哥滤液 A.溶解 B.过滤 C检验酸碱性 D.测pH 13.不同品牌洗手液的pH一般不同,25℃时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是 洗手液a 蒸偏水 洗手液d 洗手液b 洗手液© A.洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小 B.洗手液b的酸性比a弱 C.洗手液c能使紫色石蕊溶液变蓝 D.洗手液d和a混合液的pH可能等于7 40 第8章酸、碱、盐及其应用 14.了解溶液的酸碱度对生产生活以及人类的生命活动有着重要的意义。下列有关溶液的pH 的说法正确的是 ( A.胃液呈较强的酸性,空腹大量饮水会使胃液的H短时间内下降 B.血液呈弱碱性,大量运动后血液中的CO:不能及时排出,血液的pH会上升 C。用蘸过水的玻璃棒蒸取溶液测定其H,结果一定会偏大或偏小 D.头发应该在弱酸性环境中养护,普通洗发水的pH范围是7.5~10.0,护发素的pH范围 是2.8一3.5,所以洗发时应该先用洗发水,后用护发素 15.某同学想用pH试纸测定一些物质的pH,下列做法能达到实验目的的是 A.用千燥的pH试纸测定白醋的pH B.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH C.用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pH D.用湿润的pH试纸测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH 16.某市初中化学实验操作考查内容为“溶液酸碱性的检验”。请回答下列问题。 (1)测得碳酸饮料的pH (选填“>”“<”或“=”)7。 (2)下列使用pH试纸的方法中,正确的有 (填序号)。 A.将pH试纸剪成几段使用 B.将pH试纸直接插入待测液中 C.将pH试纸放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取试样滴在pH试纸上 D.将PH试纸湿涧后放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取试样滴在PH试纸上 E.读数时,待试纸颜色稳定后,立即把pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 (3)使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、 (写一点)等优点。 17.下表列出了生活中一些液体的pH。 液体 雨水 蒸馏水 厨房清洁剂 厕所清洁剂 pH 5.6 7 12.5 1.6 (1)上述液体中,酸性最强的是 ,能使酚酞溶液变红的是 0 (2)正常雨水的pH约为5.6,其原因是 。若pH小于5.6,则称之 为 0 (3)在厨房清洁剂中加入蒸馏水,厨房清洁剂的pH (选填“变大”“变小”或“不变”)。 41

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