山东省德州市宁津县2024-2025学年六年级上学期期末语文试卷

参考答案 一、积累与运用（46分） 1. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。（4分，书写正确、行款整齐、布局合理得满分，有错别字、书写不规范酌情扣分） 2. （14分） （1）奋战；谱写；洒脱；排山倒海；澎湃；攀登；摇篮（8分，每空1分） （2）qiè；bǐng（2分，每空1分） （3）“暴发”改为“爆发”；“凶”改为“汹”（2分，每处1分） （4）示例一：推荐“铭记历史，强国有我”。这个主题直接点明了活动的目的，强调铭记历史的重要性和我们肩负的强国使命，更具感染力和号召力，能激发同学们的爱国热情和责任感。示例二：推荐“岁月如歌”。该主题富有诗意，将历史比作歌曲，寓意历史如同一首波澜壮阔的歌，能引发同学们对历史的回忆与思考，也体现了历史的丰富与厚重。（2分，观点明确，理由合理即可） 3. B（2分） 4. B（2分） 5. D（2分） 6. C（2分） 7. （10分） （1）祖宗疆土，当以死守 （2）大渡桥横铁索寒；有为民请命；有舍身求法 （3）一水护田将绿绕，两山排闼送青来；稻花香里说丰年，听取蛙声一片（10分，每空2分，有错别字该空不得分） 8. 这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？（1分） 9. 示例：妈妈皱着眉头，眼神中满是担忧，冲我喊道：“你怎么这么晚才回来，急死我了！”（2分，不用“说”字，能清晰表达“说”的意思即可） 10. 示例：情境：参加演讲比赛 心情：紧张 句子：站在演讲台上，我的心像揣了只小兔子似的砰砰直跳，台下的观众好像都在盯着我，我感觉脸上火辣辣的，手脚也不知道该往哪儿放。（4分，情境合理，能通过环境或其他描写体现心情得满分，酌情扣分） 11. 示例：书籍：《钢铁是怎样炼成的》 人物：保尔·柯察金 推荐理由：保尔·柯察金在经历了战场上的搏杀、工地上的磨难等重重困难后，仍不向命运屈服，坚持与命运抗争。他的坚韧和顽强令人敬佩，能激励我们在面对困难时勇往直前，不轻易放弃。（3分，书籍、人物正确，理由合理即可） 二、阅读与鉴赏（24分） 12. 中国在智能技术和物流自动化等领域不断创新，展现出强大的科技实力，推动世界发展。（2分，意思相近即可） 13. 聪聪眼睛紧紧盯着讲解员，身体微微前倾，双手不自觉地握紧，脸上满是专注的神情，时而露出惊讶的表情，时而又若有所思地点点头，完全沉浸在讲解员的讲解中。（2分，能体现入迷的样子即可） 14. YANGGUANG LU（1分） 15. 老爷爷，您在科技馆乘坐86路公交车，往凯旋路方向，坐到“沙沟园”站下车，再往前走就能到“怕园”了。（2分，方向、站点正确即可） 16. 妈妈，科技馆有很多有趣的科技展品，能让我学到很多课本上学不到的知识，还能拓宽我的视野。而且，去科技馆可以培养我的观察力和思考能力，对我的学习有很大帮助，您就陪我一起去吧。（2分，理由合理，至少两条） 17. 日本侵略者发动的侵略战争（1分） 18. ①向中国军队开火 ②日军向宛平城发动进攻 ③奋起还击 ④向卢沟桥进发 ⑤侵占桥头（5分，每空1分） 19. 阴险狡诈、侵略本质；愤怒、谴责；机智勇敢、英勇无畏；敬佩、赞扬（4分，每空1分） 20. A（2分） 21. 画横线部分中，“英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城”是“面”的描写，展现了中国守军奋勇杀敌的整体场景；“大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅”是“点”的描写，具体刻画了中国守军与敌人搏斗的画面。点面结合，生动地描绘出战斗的激烈和中国守军的英勇，使读者更能感受到战争的残酷和中国守军的无畏精神。（3分，结合内容分析合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年第一学期末六年级教学质量检测 语文试题 注意事项： 1.本题满分100分，考试时间90分钟。 2.请将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。 今年是中华人民共和国成立75周年，学校组织了以“铭记历史，歌颂祖国”为主题 的语文实践活动，特邀你来参与。 一、积累与运用一明历史，知奋进。(46分) 1.制作书签。妙妙想请你将《七律·长征》中总领全诗，高度体现红军长征大无畏革命精 神的一句话书写在答题卡上。注意：行款整齐，布局合理，书写正确。(4分) 2.请你为此次活动补充演讲稿。(14分) 历史上，无数革命志士英勇fen zhan(),锲而不舍的pixi( )出了一首 首可欧可泣的英雄费歌，而今，巴黎奥运会上一个个中国运动健儿sǎtu6（)的身姿 令人振奋！其中，游泳运动员潘展乐最后一棒实现逆转，观众席暴发出pai shan dao hai ()的声，展现出新时代的中国力量，使我们内心凶涌pgpi( )。当然， 我们也要牢记历史，秉承先烈遗志，在知识上不断pan dang(),做强国少年。请你 时刻铭记：祖国是我们成长的yoIn(),，是我们最坚强的后盾。 (1)写演讲稿时，妙妙有几个字记得不太准确，请你根据拼音补全。(8分) (2)请你用“√”给加点字选择正确的读音，帮妙妙解决阅读时读音不准的问题。(2分) 锲(qlqi)而不舍秉(dTng bTng)承 (3)文稿中出现了两个错别字，请你找出并帮妙妙改正。(2分) (4)演讲活动主题拟定为“①岁月如歌”或“②铭记历史，强国有我”，老师请你即兴发 言说一说，你推荐哪一种主题，并将推荐理由写在答题卡上。(2分) 作为资料组筹备人员，请你按要求完成3-11小题，将自己的积累展示出来吧。 (28分) 3.请你帮演讲组选出加点字的读音完全正确的一项是（ )。(2分) A.礼券(judn) 参差(oT) 记载(zǎi) 点缀(chud) B.气氛(fn) 笨抽(zhu6) 颠簸(6) 谬论(mio) C.驰聘(cheng). 鸣啭(zhuan). 恬静(tidn) 勉强(qing) D.投掷(zhl) 黧黑(1r) 苍劲G1n) 流窜(cuan) 6 年 级 语 文 试 第 4.下列句子中加点成语使用有误的一项是()。(2分) A他的声音高低起伏，又戛然而止，然后他征征地望着我们。 B.他居高临下从高处看向敌人，然后宜布这场战役到此结束。 C.我们即使在知识的海洋里遨游一辈子，学到的仍只是沧海一粟。 D.我们读书一定要伴随着思考，千万不要团图吞枣。 5.下列句子中加点字词解释有误的一项是（)。(2分) A.明月别枝惊鹊（横斜的树枝） B.志在太山（心志，情志） C.浪淘风腋自天涯（颠簽） D.今乃掉尾而斗（落下，掉下） 6.在演讲的时候，最需要注意的是哪一项？(）。(2分) A.照着演讲稿背，必须一字不差。 B.要注意礼仪，与观众积极互动。 C.演讲时语气、语调适当，姿态大方。 D.演讲要一气呵成，不要打手势或用动作。 7.“表白祖国”环节，你想通过下面这些寄语，表达对革命先辈的敬佩以及对祖园的期望 和对同学们的祝福，请先将内容补充完整。(10分) (1)【秉古代诗人爱国情怀】“ ”是诗人陆游即使被贬，也不忘忧 心国家命运的贵任与担当。“ ,不可以尺寸与人。” 这是南宋诗人李纲对祖国山河的热爱和可费的民族气节。 (2)【承现代志士革命热血】“金沙水拍云崖暖， ”毛泽东的诗句 彰显了革命乐观主义精神。鲁迅以笔代戈，展现了民族魂：“我们自古以来，就有埋头苦 干的人，有拼命硬干的人，有 的人，有 的人，这就是中国的脊梁。” (3)亲爱的同学们，用心读书吧！读王安石的诗句“ ”所 赋予景物拟人化的动态，表达对湖阴先生的欣赏之情：读黄沙道中“ 的稻香和蛙鸣.·读祖国的锦绣山川，灿烂文化，励志成为强国少年。 8.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）(1分) 9.试着写一句话，不用“说”字，表达“说”的意思 (2分) 例：班长王大志俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？” 10.仿照下面表达内心感受的方法，写一写。(4分) 示例：情境：走在上学路上 心情：愉快 句子：清晨，我走在上学路上，微风拂面，路旁的小树也跟着我的笑声开心地舒展着绿叶。 仿写：情境： 心情： 1页共3 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 句子： 11.红色故事激励了我们成长，经典书籍亦可催人奋进，请你为同学们推荐一本经 典书籍，并选择书籍中的一个人物，结合书中的情节来说明推荐理由。(3分) 书籍： 人物： 推荐理由： 二、阅读与鉴赏一颂经典，悟成长。(24分) 歌颂祖国主题分享环节，活动筹备组拟分别从课内和课外精选适合同学们阅读的“美 文”并张贴，请说一说你的发现。 (一)非连续性文本(9分) 【材料一】“智能宇幕”功能，依托语音识别技术，结合神经网络算法，应用体有垂直场 景的实时纠错自然语义能力，在国内首次实现大型国际奏事超高清直播的实时中英双语宇 莱创新规模化商用，满足不同国家和地区的用户观看直撸的需求。 【材料二】在物流自动化行业的热潮中，“无人叉车机器人”是近几年兴起的非常重要的 方向。与传统的人力叉车、自动叉车相比，提象灵越自主研发的全球首创“无人叉车机器 人”有多项业界独有的底层创新，具有无盲区、更灵活、更安全的特性，意味着无人叉车 行业迈向了3.0时代。中国正推动世界走向智能“智”造，下一代智慧物流将是中国保倖 经济内循环、引领全球工业40革命的核心竞争力。 12.你从两则资料中感受到了什么？请用一句话概括，写在答题卡上。(2分) 13.科技馆讲解员在讲解“无人叉车机器人”时，一向对机器人感兴趣的聪聪听得很入 迷，请你将他入迷的样子用文字记录下来，写在答题卡上。(2分) 温泉镇一一→凯旋路 阳光路 86路 首班车时间：06：00束班车时间：21：00 西 东 1 2 3 4 5 678 910 11 西 温科为健四桐青文红怡 凯 东 泉技公康通荫龙化沙 旋 镇馆村街桥街湾路沟园路 单一票制票价一元 图1-1 图12 6年 级语文试题 第 14.科技馆位于“阳光路”（洋见图1-1），请你为路牌标注上拼音，注意地名拼写规则。(1 分) 15.聪聪在科技馆等车时，一位老爷爷问他如何去“怡园”，请你说说该如何乘车？ (注意车行的方向)（弹见图1-2）(2分) 盼 16.宁宁今年12岁，她想说服妈妈陪她一起去科技馆。她可以怎么说？最少写两条(2分) 日 (二)阅读传颂经典，赓续红色血脉。(15分) 些 卢沟桥择火 1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副式装的日本军队，偷偷地向卢 沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌桥，便大声喝问：“谁？口令！”一个日本 色 军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到完平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已 久的挑牛行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当即严词拒绝。 日军恼羞成格，首先向中国军队开起火来。“答嗒嗒…”密集的机关枪子弹倾泻在 ® 卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时 退守大桥东头的宛平县城。 第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾，奋起还击，打 得日本鬼子人仰马翻。日寇吃了亏，便拉来大地。随着震耳欲华的炮声，完平县城的东门 洲 和西门放炸开了。日本鬼子端着上了制刀的步枪，“哇哇”吼叫着，疯狂地向县城扑来。 英勇的中国守军举起明晃是的大刀，胃着敌人的地火，在杀声中冲出了县域。大刀向鬼子 们的头上欧去，顷刘间刀光闪闪，鲜血四浅。在硝烟和火光中，日寇放杀得哭爹或提，雅 周 狈而逃。 当天晚上，大刀队员们手捱大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。到了桥头， 大刀队员们齐声呐喊：“小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一个个人头滚落，尸横桥头。 这时，我们的援军又从敌人背后杀来，两面夹击，打得日寇鬼哭狼章，抱头鼠窜。激战一 哦 直持续到9点，侵占桥头的日军全部被歼，卢沟桥重新又回到了中国军队的手中。 但是，日寇亡我之心不死，继续向平津一带羽集兵力，不断对中国军队发起攻击。中 华民族处在生死存亡的关头。 户沟桥事变的第二天，中国共产党就通电全国，大声疾呼：“平津危急！华北危急！ 中华民族危急！”号召全国军民团结一致，把日本役略者赶出中国。 2页/共3页 0 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 全国人民迅速行动起来。北平市民成群结队地前往部队慰劳，长辛店的铁路工人夜以 继日地帮助军队修筑工事。各地民众、海外华侨也纷纷来电声接，并送来了大批慰问品。 卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕。从此，一场伟大的抗日战争便如火如茶 地展开了。（选文有刑改） 17.题目中的“烽火”原指古时边防报鳖点燃的烟火，在这里指 (1分) 18.读文章，梳理主要事件，完成思维导图。 (5分) 1937年7月7日深夜 ② 第二天晚上 安 日军 ① 中国守军 ③ 中国守军 ⑤ 卢沟桥烽火 中国守军暂时退守 日军 ④ 日军全部被歼 19.“偷偷地”和“悄悄地”意思相近，但在文章中的语义色彩却截然不同：第①自然段“偷 偷地”揭示了日本军队的 表达了作者的 之情，而 第④自然段的“悄悄地”则展现了我国守军 的形象，表达了作者的 之情。(4分) 20.下列关于选文内容说法不正确的一项是()。(2分) A第①自然段告诉我们“卢沟桥烽火”是由中国守军造成日本士兵失踪而引起的。 B.第③自然段写了中国守军同仇敌汽、奋勇杀敌的斗争场面，非常振奋人心。 C,第④自然段写“日寇鬼哭狼嘹，抱头鼠窜”，反衬出大刀队员们战略的成功。 D.卢沟桥事变后，人民迅速响应中央的号召，自此，拉开了全面抗战的序幕。 21.作者在描写战争场面时用到了点面结合的方法，请结合这一方法对文中画“”部分 进行赏析。(3分) 三、习作与表达一 爱交流，会表达。(30分) 从以下两个题目中选择自己感兴趣的一个，为校刊投稿。文中不要出现真实的校名和 人名。 【习作一】跳舞、唱歌、画画、做航棋、玩魔方、炒菜、剪纸十八般武艺，样样是 好戏。你的拿手好戏是？请你写一写，重点部分要写具体。要求：有中心、有条理、有真 情实感，写清楚，题目自拟，不少于500字。 6 年级 语文 试 题 第 【习作二】作家笔尖流出的故事，大多是虚构的，但又有生活的影子。让我们展开丰富 的想象，请根据以下环境和人物因素，创编故事。 环境：寒风凛冽的操场 人物：不爱运动的王明认真负贵的体育委员孟飞幽歌的体育老师 要求：①故事要围绕主要人物展开。②把故事写完整，情节尽可能吸引人。③试着写 出故事发生的环境，还可以写一写人物心理活动。④书写要工整。题目自拟，不少于500字。 3页共3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp