3.5 绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡爱护植被，绿化祖国（讲册）-【探究在线】2026年中考生物总复习讲练册（人教版）

温聚提示：情做完后再看各喻！ 第二拼解构的生清 如讯点3 第因单元生物圈中的人 知识重点被理 【幅禁正住头②龙西 第一讲人的由来 划识点1 生小花两鞋头自楚册想 划说要壳桥理 参考答案 上.圆或限&(1叶操体2线秋峰 L花期花期同 知说点I 知田点2 人果皮种皮题 上，点林古接上，直立行走 1.铜庭植之DNA 敏材奖验实植 知织点 第一单元生物和生物圈 第三请细德怎锌构成生物体 【得始肺论】 LI中响精管公里丸 知识委点德理 甲水计西盟度空气金本分③围度更堂气 第一讲认识生物 )心千客偏和管③非果 知切点1 【表地与安领】 加帆要点较理 划说点各 1,)组直纯智题核图脑者置有型 L一2海免闲线性，减小实翰国程1，隔绝空气可 如反燕1 上身高关增三壶精月是3，曲立性 D短制得)地多 第三讲设色植德与生物图的水循环 1甲吸西外界到常9生华印票箱①通用 第二讲人体的营养 2.增大三.已)国 如职零原罐理 心变并中第图 知织装点投理 知识点1 加织点1 知三点8 烟识点1 1.结构侧胞爵二.阻阻名器 L现锅区阳毛1，特管本无相按 色1)日的如实2)编年 上.41)精为20所-0国 4,团保的色制期心神经为请 加思点： 三，(1)作出酸设传乡精论(2①制月的单一变量 工印叶能物质心能量 11①》裂更编导 1末嘴气 七证保 七山侧侵精巴滑质酸船定意城依性食型 3系放且有，时茫.果实，种子 2心时鞋©时海信)表度时款2一能里 第二讲了解生物图 第四讲单帽触生物 义坚开国小：水分无机盐■度 团龙吉性甲状程触 加氧要点植理 如思点 3,功表岸业2场血病 划识票点候理 知积点1 2(1D然两(2难■入程色求W 划阅点？ 1.国题2，分量 ①生话色分非生物生物 3.)章强由2)本澜 第网讲光合作用和呼吸作用的探究买验 L有化通养乾影8.日重小所3.峰流醒肝■ 知筑尚￥ 1.①水分和发物西炭转①氧二到化顺 翰织要点航理 4.小所①城装中薄中 L环地已生产者“处解者 细数核数红 知织直1 知锡点3 L(1)正吃与暂整西食物好心生物种秀 探究大被一 1,平衡售食室墙找连食10%D%0冈 第三单元生物图中的绿色植物 141)检酸《)展量安拿 (2)时维(1)①黄多色少可顾少王多 1满 第一讲生物围中有得婪银色统按 名正锭花②对原②叶M素D蓝面淀静D龙 收材实脸交磁 名自待料市一定阻度的 【作出餐段1 知限点8 划识票点横理 探究实陵二 知识点【 名淀后流船一教化硬工，机化胡 慢头变司与年的用增，香的授伊以是转流福有关系 之者有国 ,渐委取类液子牌子 探究尖酸盖 【制订并实题计刻】1，麦年骑2.(4)确晚 1D靠体舞排线水电城市的农训 二，①种子植情②秦类储物心拉的敏物上童更植帽 1复想+.氧气 【得出塘轮】①空盖色变曲麦是魅 七集料湖 3拉醉种了 数材奖酸其喷 如识点2 【表选写交速】 知识点 【制灯并实迪片装】阴随明冬光回 探究关酸一 1,餐头辞州过老，被完余确化合所厚可) D根第叶导管型制山，享，时输草 之升高不变玉释救了势屋 之7℃与人体口图的围度相民，北铜度下境接阳程酶悔活 【离验植聚】求平均自 金氧气冷气同华程度彩程 最高 第二单元生物体的结构层次 探究关鞋二 划识点J 之厘调的石k本变再稿，二氧化函 第三训人体的呼取 第一诗观察领嘘的塘构 1,系平系轴形程千到所礼千叶所乳 探究类鞋三 划锐要点极理 知只赛成餐理 ①新年中子叶团E乳 1里试里候整烧2.氧气 知识点1 和氧古1 名①群乳西子叶种技型 第五讲绿色镜物与生物国中的碳一氧平衡 十用2气管念丽 LD建班醇脱中W重发厚装心日线物装 工，①果皮田子房壁 爱护喃被，绿化相国 上班眼随肺之，限网 的任光镜 第二件棱子罐物的一生 如织要麻随理 知璃点 之倍物镜大反夫镜料境3，乘积 划识塞点核理 如识含1 上，糖气伟交换 知筑点是 划识原1 上叶绿体三氧化端求氧气1，有机物能司 ,毛能血情飘气二氧化度呼气 规开著片 1.)本分空气12定整饰休影屏 11合理餐前五有机物能量 酸材实脸院罐 如算★多 名.)本分42子年成下乳1相基和到 如只成 【实验第雪】克气管韩D气每巴草耻 1正佩幽核心线粒棒叶绿维①液准 知识点2 L鲜二氧化藏本能量成有框物国日 【实验铺验】 三D液等灌着③速转 1,限E会水分相无机盐③使①分象你保拉 加明盛多 L下释扩大吸气，上异公气 胶材实验京面 力分生试帅长风 .二氧化碳氧气丝销树造样三氧化碳 【表达等文被】 上止情本生州盐水气粗重确植 1①快叶中牙轴小非型量小时众事@梦 如阻点4 实象结置的气W性米梦，气球破帮萄气：感璃型型口密鞋不 品(1)在上)图点细点31古简 2整南热津陶棒3.过度我性 严，等 探究在线·中考圆复习生物 13第五讲 绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡 爱护植被，绿化祖国 知识要点梳理 知识点① 绿色植物的光合作用 3.实质：分解 ,释放 4.农业应用：深耕松土：增大昼夜温差：低温储 1,概念：绿色植物通过 ,利用光能， 把 转化成储存能量的 藏果蔬。 和 的过程。 5.意义：呼吸作用释放的能量一部分是植物进 有机物，并且释放出 行各项生命活动不可缺少的动力，另一部分 2.表达式： 二氧化碳十水 光能 转化成热能释放出去。 叶绿体 有机物十氧气 (储存着能量) 知识点③生物圈中的碳一氧平衡 3.实质：制造 ,储存 1.绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的 4.农业应用： ,同时向大气中释放出 (1) 农作物，提高光能利用率。 这样维持了生物圈中的碳一氧平衡。 (2)间作套种，充分利用空间，创造最大的经 2.要维持生物圈中的碳一氧平衡，一方面应当 济效益。 保护现有森林，并大力 :另一方 5.意义：为动物和人类提供 :是动植 面，要开展国际合作，减少 的 物和人类生活所必需的 来源：维持 排放。 大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定。 知识点④爱护植被，绿化祖国 知识点②绿色植物的呼吸作用 1L.植被：一个地区内生长的所有植物。 1.概念：细胞利用 ,将有机物分解成 2.我国主要的植被类型：草原、 和 ,并且将储存在有机物中 、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。 的 释放出来，供给生命活动的需要 3.我国植被面临的主要问题：人均森林面积少， 的过程。 对森林资源的利用不合理，乱砍滥伐： 2.表达式： 使草场退化、沙化，土地沙漠化严重。 有机物十氧气一·二氧化碳十水十能量 (储存着能量) 4.保护植被的措施：法律保护、植树种草等。 名师精讲精析 易错点拨 下呼吸作用不明显的原因是光合作用把呼吸 1.植物在光下同时进行着光合作用、呼吸作用、 作用释放的二氧化碳吸收利用了。 蒸腾作用、吸收作用和运输作用。植物在光 2.生物体中的物质所含能量都直接或间接来自 23|探究在线丨中考总复习生物 植物的光合作用：煤、石油、天然气中的能量 ④春季早播覆盖地膜—提高地表温度， 都是地质层中的死亡生物所含能量经过长期 利于种子萌发 演变转化而来的。 A.①②③ B.①②④ 3.降低含水量，控制氧气浓度，降低温度和提高 C.①③④ D.②③④ 二氧化碳浓度是种子、果蔬储藏和保鲜的主 思路点拨：①为提高植物光合作用的强度， 要途径。 有些莱农在大棚里增施气肥（二氧化碳），促进 范典例精析】 蔬菜的光合作用，错误。②植物根的呼吸作用 需要的氧气来自空气，所以阴雨连绵天气挖排 考点口绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡 水沟及时排涝，有利于根的呼吸，正确。③栽种 ◆例T(2023·岳阳)绿色植物在维持生 农作物时做到合理密植，能使植物与光接触的 物圈碳一氧平衡中发挥着巨大作用。下列说法 面积增大，提高光能利用率，进而提高农作物的 不正确的是 产量，正确。④早春播种往往因为温度低而影 A.植物光合作用释放氧气 响出苗。为解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖 B.植物可利用氧分解有机物 地面来提高地温，促进出苗早而齐，正确。 C.植物制造有机物需消耗二氧化碳 答案：D D.植物生命活动都不产生二氧化碳 考点2爱护植被，绿化祖国 思路点拨：A.光合作用是绿色植物通过叶 例3(2023·河南一模)《“十四五”林业 绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着 草原保护发展规划纲要》提出，到2025年我国 能量的有机物并且释放氧气的过程，A正确。 森林覆盖率达到24.1%。下列关于绿色植物 B.呼吸作用是利用氧气，分解有机物，产生二 作用的叙述，不正确的是 () 氧化碳和水，并释放能量的过程。植物也要进 A.森林可以涵养水源、保持水土 行呼吸作用，B正确。C.植物制造有机物就是 B.森林为陆生动物提供了栖息环境 光合作用的过程，需要消耗二氧化碳，C正确。 C.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度， D.植物呼吸作用会产生二氧化碳，D错误。 增加降水 答案：D D.绿色植物的呼吸作用维持了生物圈的 ●例2(2022·宜昌)下列生产措施与所 碳一氧平衡 依据的生物学原理相匹配的是 思路点拨：A.森林可以涵养水源、保持水 ①在蔬菜大棚中施加气肥（二氧化碳） 土，A正确。B.森林为陆生动物提供了栖息环 促进蔬菜的呼吸作用 境，B正确。C.绿色植物的蒸腾作用能提高大 ②遇阴雨连绵天气，在农田挖排水沟 气湿度，增加降水，C正确。D.绿色植物的光 利于根的呼吸作用 合作用维持了生物圈的碳一氧平衡，D错误。 ③栽种农作物时合理密植一提高光能利 答案：D 用率 教材考点梳理丨第三单元生物圈中的绿色植物丨24