3.4 光合作用和呼吸作用的探究实验（讲册）-【探究在线】2026年中考生物总复习讲练册（人教版）

第四讲 光合作用和呼吸作用的探究实验 知识要点梳理 知识点① 光合作用的探究实验 2.实验现象：A叶片不变蓝，B叶片变蓝，说明 甲装置中的叶片没有产生 探究实验一：绿叶在光下制造有机物 ,而乙装 置中的叶片产生了 甲、乙装置的 主要区别是甲装置中放的是氢氧化钠溶液， 乙装置中放的是清水，氢氧化钠溶液将甲装 暗处理 遮光 痫下遮北纸 置中的 吸收了。 ”精 3.实验结论：植物的光合作用需要 探究实验三：绿叶在光下产生氧气 观察现象滴加祺液 襟洗 酒精脱色 用快熄灭的 1.实验原理：淀粉遇 变蓝色。 收集光合 卫生香验训 作用产型 生成的气体 2.实验过程及结论： 的气体 步骤 操作 目的 结论 暗处理 把天竺葵放到 将叶片内原有 1.实验原理：氧气能使带火星的卫生香 的① 黑暗处一昼夜 海 走或耗尽 2.实验步骤：用试管收集水中金鱼藻在阳光下 将部分叶片上 设置有光与无 见光部分 产生的气体，迅速将快要熄灭的卫生香伸进 光 下两面用黑纸 光的② 产生了 片遮盖并照光 实验 ⑤ 试管口内，注意观察卫生香的燃烧情况 说明⑥ 3.实验现象：卫生香立刻燃烧起来。 酒精水浴加热 究全溶解 是绿色植 色 肌色成黄白色 物制造有 4.实验结论：植物在光下能够产生 机物不可 道碘变① 缺少的条 知识点2呼吸作用的探究实验 染 清水漂洗后用 色 的部分证明有 件 碘液染色 淀粉 探究实验一：种子的呼吸作用释放能量（热量） 冲 清水冲掉碘液 去掉碘液便于 洗 后观察 观察 探究实验二：光合作用利用二氧化碳作为原料 甲 1.实验步骤：甲瓶中装萌发的种子，乙瓶中装等 清水 量煮熟的种子，各插入一支刻度一样的温度 1.实验步骤：将装置放在黑暗处一昼夜后，一起 计，一段时间后观察。 移到光下照射几小时：各取甲、乙装置中植物 2.实验现象：甲瓶温度 ,乙瓶温度 的一片叶，编号A、B,然后经酒精脱色、清水 漂洗、碘液染色。 3.实验结论：种子在萌发过程中 教材考点梳理丨第三单元生物圈中的绿色植物丨20 探究实验二：种子的呼吸作用释放二氧化碳 3.实验结论：种子萌发时放出了 清水 探究实验三：种子的呼吸作用消耗氧气 打开 石 1.实验步骤：瓶中装有萌发的种子，密闭。过一 的子 段时间后，往瓶内注人清水，打开阀门，使瓶 1.实验现象：甲瓶中的蜡烛 ,乙瓶中的 内的气体进人试管。观察澄清的石灰水发生 蜡烛会 了什么变化。 2.实验结论：种子呼吸时消耗 2.实验现象： 名师精讲精析 易错点拨 棕色 1,光照强≠光合作用强：例如夏天中午光照最 些色 强时，由于气孔的保护性关闭，使光合作用的 强度降低。 A.“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一 2.叶片不是植物进行光合作用和蒸腾作用的唯 昼夜 一器官，细嫩的茎也能进行光合作用和蒸腾 B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于 作用。 光下 3.要证明光合作用需要水，可采用切断叶片主 C.用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加 脉的方法，形成对照。 4.由于氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的性 碘酒 质，因此，在验证光合作用是否需要二氧化碳 D.此实验可说明植物光合作用产生氧气 时，通常将氢氧化钠溶液和清水作为对照。 和淀粉 5.在验证植物呼吸作用释放二氧化碳的实验 思路点拨：A.在铜钱草叶片上“作画”前把 中，必须将植物置于黑暗环境中，以排除植物 其放到黑暗处一昼夜，目的是让铜钱草在黑暗 光合作用对实验的影响。 中把叶片中的淀粉全部运走或耗尽，A正确。 6.不是只有消费者和分解者参与有机物的分解， B.用黑纸片把叶片的一部分上下遮盖后移到 植物也通过呼吸作用参与有机物的分解。 光下照射，是为了设置对照，B正确。C.把叶片 范典例精析 放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，目的是用酒 考点口光合作用的探究实验 精溶解叶片中的叶绿素，便于观察淀粉遇碘变 例(2023·临沂)某同学在学习了“绿 蓝的颜色反应，C正确。D.此实验可说明植物 叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草 光合作用制造淀粉，光合作用的必要条件是光， 叶片上“作画”（如图）。下列有关叙述错误的是 D错误。 答案：D 21|探究在线1中考总复习生物 ●例2(2023·盐城三模)某同学利用如 A.会释放二氧化碳 B.会吸收氧气 图所示装置研究黑藻的光合作用。以下有关该 C.会释放能量 D.会产生水 实验的叙述错误的是 思路点拨：种子浸水后，在其他环境条件适 橡皮塞 宜的情况下能够萌发。种子萌发时呼吸作用旺 盛，而已经煮熟的种子不能进行呼吸作用。可 光 见，甲试管中的种子萌发，能够进行呼吸作用， 黑藻 释放二氧化碳，二氧化碳使石灰水变浑浊。 答案：A A.本实验可以探究黑藻的光合作用是否 ◆例4(2023·菏泽二模)为研究某植物 能够产生氧气 的呼吸作用，某校生物兴趣小组的同学将萌发 B.乙装置的作用是排除黑藻和光照对实 的和煮熟的大豆种子放在两个保温瓶中密封， 验结果的影响 并分别插入一支适合的温度计，一段时间后观 C.甲装置中收集到的气体可以使带火星 察温度计示数的变化。下列关于该实验的叙述 的小木条复燃 错误的是 D.光照强度越强，甲装置内单位时间气泡 产生越多 温度计 思路点拨：A,甲、乙两组实验的变量是黑 萌发的 煮熟的 种子 种子 藻，故本实验可以探究黑藻的光合作用是否能 A.甲、乙两瓶中的种子应大小相似、数量 够产生氧气，A正确。B.对照实验具有变量唯 相同 一性，乙装置是排除黑藻对实验结果的影响，起 B.种子呼吸作用产生的热来自有机物的 对照作用，B错误。C.甲装置中收集到的气体 分解 是黑藻在光下进行光合作用制造的氧气。氧气 C.一段时间后，甲瓶的温度低于乙瓶 能使带火星的小木条复燃，C正确。D.在一定 D.甲、乙两瓶的起始温度应相同 范围内，光照强度越强，光合作用越强。故光照 思路点拔：AD.该实验的变量是种子是否 强度越强，甲装置内单位时间气泡产生越多，D 是活的，其他条件都应相同，故甲、乙两瓶中的 正确。 种子应大小相似、数量相同，甲、乙两瓶的起始 答案：B 温度也应相同，AD正确。B细胞利用氧，将有 考点☑呼吸作用的探究实验 机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机 ●例3(2023·成都)将如图所示的两支 物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这 个过程叫做呼吸作用。因此，种子呼吸作用产 试管放在温暖的地方静置数小时后，试管甲内 生的热来自有机物的分解，B正确。C.甲瓶中 澄清石灰水变浑浊，试管乙内澄清石灰水不变 萌发的种子进行呼吸作用释放能量，温度上升： 浑浊。该实验能验证种子萌发时 ( 乙瓶中煮熟的种子不会进行呼吸作用，温度无 已浸水及消毒 湿棉化 已煮熟及消 变化。所以一段时间后，乙瓶的温度低于甲瓶， 的萌发种子 铁丝网 诗的种子 C错误。 澄清石灰水每 甲 答案：C 教材考点梳理丨第三单元生物圈中的绿色植物丨22温聚提杀：情做究后再看苍 第二拼阳胸的生活 知况直1 第因单元生物圈中的人 知识重点核理 1雄括①柱头2龙西 第一法人的由来 划识点1 之(1)地荷住头(2)白慧果枝 划说夏或桥理 参考答案 无.恒藏胆&1D叶根体2)线载体 生花静花船同 知现点1 粒识复2 点果皮养皮胚 1,A林古袋1直立行电 】.领购精2DNA 敏材发验突 知织点2 剪一单元生物和生物圈 第三排细陆怎特构成生物体 【得丝敲论】 L1)心幽精管②架克 第一请认识生物 知国要点较理 D水升四丽度③空气金水分5围度围空气 2)心千靠心响和信公期量 知切点1 【表达与交造】 知就要点整理 知说点3 1,)妇蓝纯塑服核 图图黄能自壁 L之随免衡然性，被小实验训虚3，隔能空气 知反点1 上身高突增之，能精月轮3，台立性 D复制3)地多 第三讲绿色植装与生物图的水循环 ①甲质四并界利激四生卡雪紫殖@透用 第二讲人体的营满 2.地大3.2)粗国 如阻要意镜理 它变界②条图 知锐蒙点校理 知识意1 加织盛1 知民点 知记点1 1,结构侧脑酬2目明&器官 1L反易区根毛1.导管本尤传按 2.(1)口的如雾2)物样 L.10每秀20%-0% 4,1)①保的西刺雨①神轻冲城 加织点2 1,(1)作出要设得出陆论(2)①相门②单一变量 12)①分裂色缩导 上水窝气 3.山供能物质©能量 4正留 4面侧便明2得爱黄款些心敏传性筑鱼 系放6，艇，杰，叶龙果实，种子 多①叶盘②叶南们表应叶绿)一架卫 第二讲了解生物图 ①地方性甲状露静 第网讲单帽脸生物 汉蟹开度小水分无机盐度 知最要点赖理 知机点3 3,D支直业心g血的 短识要点镜理 知级点1 黑(1》满两(2准的天量色水电 知锐点名 1.图南1，分到 第网休光合作用和丹吸作用的探究实验 L养化浦消化服无.口额小防3.睡流醇酐脑 ①生福白分与心非生物角生物 1.00享强肃2)米滑 如银点2 4.①水分利爱物西黄转田架团二装化碳 知脱整点植理 5.小服①繁装四薄由 1环境头生产者分解者 知璃点3 ©相数核州红 知织点1 31)①吃对鞋吃色食物每3生物种秀 探究实验一 L1,平衡■食室塘拔时进食3D%40%D% 第三单元生物圆中的绿色植物 2,《1)棱酸《2)爱量安全 (2)州算(3)D最多2少①最少歪多 1确 4,自动同市一定限度的 第一味生物围中有保些裸色植物 史①能粉②对厘田叶绿素国生面淀粉心大 整材实验变磁 划识喜点板理 【作出程盘】 知既点8 报究关被二 划识点1 之看有面 之淀后淀船二装化酸工，制化服 慢头变君与年的明啼，青的慢排以及烟流都有炎果 1.新类餐类被子得子 探究关酸其 【制门并其第计刺】1，麦平啊之(4慎领 工D麻林2海择心美水①城中图教用 上①样子植物②深类植物中普新植物①重类植智 4生物面 1复增4.氧气 【得出第轮】①变益，心炎视盐①走年糖 3,料前种子 教材需验度面 如识点2 【表达与交魔】 知识点2 【制订并案携计制】阴睡明务光明 探究关酸一 1,健头碑挥过多，末被完金简化（合程牌可） ①限，葛，叶心学管③银是④根，事，时心输号 空丹高不变丝释蚊了热量 L了七与人体可图的型度相民，比程度下绿装控程酶的活性 【实酸植利】求平均值 命氧气心度气竹染程度电翠 最高 第二单元生物体的结构层次 探究关酸二 划识点3 2沿薄的石灰水变率孩人.二氧化需 第三讲人体的呼吸 第一涛观察短胞的结构 1.斯牢所轴轩餐千时任礼千叶新乳 究需滑三 知执要古极理 如院置点植置 ①压芽四千鲜①任乳 L退灭厘候然装2氧气 知镜点1 知积点1 之，①断乳四子叶心种皮①剂 第五济操色顿物与生物图中的砖一氧平衡 ①唱多气管8前 1,D阻难焦眼晚心痛雅想螺浆心目镜工物验 3,①果皮雨子询璧 爱护植被，误化超国 L甲限请能2整到 D反光纯 第二饼被子植物的一生 加职要点健理 知要点2 丝氢倍物镜大反夫模有境玉两积 知识要点桃理 加织点1 1,聊气体交换 如我南2 短识点1 L叶短作二氧化碳水氧气1.有机物能朝 1,毛厘应督飘气二氧化隆可气 1.规片装片 1.1D本分空气2完短的体层用 (1)合理密殖反有板物量量 酸转实验克装 知阻点8 玉.D水分 )子时使陆乳()根基程可 细织点2 【实验装置】支气管种山气管心事国 上D层幽核②线粒体叶绿体①液准 想识点2 L朝二氧化玻.本能量及有物世量 【实验罐轮】 2①核海2被密心壶格 1.还根毛公水分和无机桂模团分颗5深护 知级点3 L.下释扩大爱气2.上开期个呼气 发材需验费面 2)分生区帅长区 二氧化碳氧气名植时壶林二氧化碳 【需达与交】 LD请本多生耀盐水①气自重精装 名，①地叶因输华系备④听备公县 如织点4 实爱装置的气密性不刻，气球玻规面气，玻璃里罩口密刺不 2(1)左上(2)塑出氧点门)右每 之龙曲热常通林3，过度酸枚 严，尊 一探究在线·中者总复习生物 13