第10.1课《兰亭集序》（教材中的考点：对偶）-【帮课堂】2024-2025学年高二语文同步学与练（统编版选择性必修下册）

第10.1课 兰亭集序 ——教材中的考点：对偶 高中语文课程标准 学习目标 能够形成理解与分析、品味与鉴赏、表达与运用能力。 （1）能掌握对偶的概念、特点与类型，能准确判断和辨析。 （2）能理解对偶句的表达效果，分析其在塑造形象、营造意境、表达情感等方面的作用，并能在比较阅读中赏析对偶运用的异同。 （3）能在写作时能恰当运用对偶，增强文章的表现力和感染力，可尝试创新变化，展现语言风格。 1、 请从《兰亭集序》中找出对偶句，并分析其表达效果。 【明确】 《兰亭集序》中的对偶句有“群贤毕至，少长咸集”“天朗气清，惠风和畅”“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”等。以“群贤毕至，少长咸集”为例，从结构上看，“群贤”对“少长”，“毕至”对“咸集”，字数相等、结构相同；从内容上看，“群贤”写众多贤才，“少长”涵盖了年轻和年长的人，全面地写出了与会之人的情况，使语句简洁而又表意丰富；从表达效果上看，句式整齐，节奏鲜明，读起来朗朗上口，给人以美感，也突出了兰亭集会时人才汇聚的盛大场景。 二、《兰亭集序》中“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右”这两句对偶在文中有什么作用？ 【明确】 从内容上，“崇山峻岭，茂林修竹”描绘了兰亭周围的高山、茂密的竹林，“清流激湍，映带左右”则写出了清澈湍急的溪流环绕的景象，生动地勾勒出兰亭优美的自然环境；从结构上，这两句对偶整齐，使文章句式错落有致，增强了文章的节奏感和韵律美；从表达效果上，为后文兰亭集会的雅趣和作者的感慨等内容营造了美好的氛围，也体现了作者对自然美景的欣赏与赞美之情。 三、请仿照《兰亭集序》中的对偶句“崇山峻岭，茂林修竹”，再写出一组结构相似的对偶短语。 【明确】 示例“碧海蓝天，绿树红花”。 四、结合《兰亭集序》内容，说说“虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情”这对对偶句体现了作者怎样的情感？ 【明确】 这对对偶句体现了作者对兰亭集会的独特感受。虽然没有盛大的音乐演奏，但大家饮酒作诗，也能畅快地倾诉幽深内藏的感情。体现出作者对这种质朴、高雅的聚会方式的喜爱，以及在聚会中与友人交流的惬意、满足，表达了一种超脱世俗、享受自然与友情的悠然情感。 对偶在高考语文课程标准中有多方面要求，主要体现在以下几点： 1、语言积累与运用层面 ①掌握对偶概念与特点：学生要了解对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式，能够准确判断诗句、文句等是否运用了对偶。 ②辨析对偶类型：需掌握正对、反对、串对（流水对）等对偶类型，比如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是正对，“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”是反对，“欲穷千里目，更上一层楼”是串对。 ③体会表达效果：能体会对偶在增强语言节奏感、使表意凝练集中、营造对称美感等方面的作用，如《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，以对偶凸显了景色的壮美与意境的宏大。 2、阅读与鉴赏层面 ①文本分析：在古代诗文阅读中，能分析对偶句在塑造形象、营造意境、表达情感等方面的作用，如杜甫《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，借对偶抒发了诗人的漂泊之苦与老病之愁。 ②比较赏析：在比较阅读不同文本时，能从对偶运用的角度比较表达效果等方面的异同，提升鉴赏能力。 3、写作与表达层面 ①灵活运用：在写作中，能够根据表达需要，恰当地运用对偶来增强文章的表现力和感染力，使文章语言更优美、更有文采，如在议论文中用对偶句来阐述观点，在散文中用对偶句来描写景物、抒发情感等。 ②创新变化：鼓励在遵循对偶基本规则的基础上，进行一定的创新和变化，如采用宽对、句中对或与其他修辞手法结合等，展现独特的语言风格。 一、对偶精析 对偶是一种重要的修辞手法，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式，也叫对仗。 主要特点： 1、字数相等 对偶的上下句字数必须完全相同，不能有一字之差。比如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，上下句都是七个字。 2、结构相同 上下句的语法结构要一致，即主谓对主谓、动宾对动宾等。像“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中，“无可奈何”与“似曾相识”都是偏正结构，“花落去”“燕归来”都是主谓结构。 3、意义对称 上下句在意思上相互关联，或相近、或相反、或互补。如“海内存知己，天涯若比邻”，“海内”与“天涯”相对，“知己”与“比邻”意义相近，通过对比表现出友情不受距离限制。 4、节奏鲜明 由于字数相等、结构对称，对偶句读起来节奏感强，朗朗上口，能增强语言的音乐美。如“绿树村边合，青山郭外斜”，节奏明快，韵律和谐。 5、表意凝练 通过对称的语句，能把复杂的意思表达得简洁明了，以少胜多，给人深刻印象。如“满招损，谦受益”，短短六个字，就将自满和谦虚的不同结果清晰呈现。 二、对偶一般命题形式 1、语言文字运用题 ①病句辨析：给出包含对偶句的句子，让考生判断句子中对偶部分是否存在搭配不当、结构混乱等语病问题。如判断“我们的事业是崇高的，我们的前景是无限光明的”是否存在语病，考查对“事业”与“前景”，“崇高”与“无限光明”等对偶成分搭配的判断。 ②修辞手法判断及效果分析：给出一段包含对偶的文字，要求考生判断使用的修辞手法，并分析其表达效果。如分析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中运用的修辞手法，就需考生判断出此句除了比喻，还存在宽对形式的对偶及其增强语言表现力等效果。 ③语句补写：给出一段文字，其中有对偶句的一部分，让考生根据上下文补写出另一部分，使之构成完整的对偶句。如“青山有幸埋忠骨，__________”，考生需补写出“白铁无辜铸佞臣”。 2、古代诗文阅读题 ①诗歌鉴赏：在诗歌鉴赏题目中，要求考生分析对偶句在诗歌中的作用，如在营造意境、表达情感、塑造形象等方面的效果。如分析杜甫《旅夜书怀》中“星垂平野阔，月涌大江流”对偶句对展现雄浑壮阔意境及诗人孤独情感的作用。 ②文言文阅读：在文言文阅读中，可能会考查对文中对偶句的理解、翻译。如翻译《岳阳楼记》中“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”时，要准确处理其中“朝晖”与“夕阴”等对偶部分的翻译。 3、写作题 在写作中运用对偶：在写作题目中，虽不会直接命题为写对偶句，但会要求考生在写作中运用一定的修辞手法来增强文采，考生可通过运用对偶句使文章语言更优美、论证更有力。如在议论文中用对偶句来阐述观点，像“以梦为马，不负韶华”。 三、对偶答题模版 1、语言文字运用 - 修辞手法判断及赏析 ①判断：这句话运用了对偶的修辞手法。 ②阐述特点：从结构看，（具体指出上下句对应字词的词性、短语结构一致情况，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，“两个”对“一行”，均为数量短语；“黄鹂”对“白鹭”，都是名词；“鸣翠柳”对“上青天” ，都是动宾结构），符合对偶句结构相同的特点；从字数看，上下句字数相等，都是（X）个字；从意义上，（阐述上下句在语义上的相近、相反或相关关系，如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，“横眉”与“俯首”动作相反，“千夫指”与“孺子牛”态度相反 ，表意形成鲜明对比）。 ③分析效果：在表达上，句式整齐，节奏明快，读起来朗朗上口，富有韵律美，增强了语言的节奏感和音乐性；内容上，（阐述对偶句在表意上强调、突出、丰富等作用，如“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，通过对偶，强化了自由广阔的意境，更充分地表达出一种追求自由、施展才华的情感）。 2、语言文字运用 - 仿写句子 ①分析原句结构：原句的结构为（用符号、短语详细拆解原句结构，如“东风随春归，发我枝上花”，可分析为“名词+介宾短语+动，动+代词+偏正短语+名”）。 ②确定仿写内容：根据题目要求和原句特点，确定仿写主题，如（阐述主题，如自然、情感等），选取与原句在语义范畴上相关的意象，如原句写春天，仿写可写秋天，选取“秋风、落叶”等意象。 ③组合仿写句子：按照原句结构，将选取的意象组合成句，如“秋风携秋至，落吾阶前叶 ”，并确保符合对偶的字数相等、结构相同、意义相关等要求。 3、古代诗文阅读 - 作用分析 ①概括内容：该对偶句描绘了（用自己的语言概括对偶句描绘的画面或叙述的事情，如“绿树村边合，青山郭外斜”，可概括为描绘了村庄周边绿树环绕，远处青山横斜的田园风光）。 ②分析手法及情感：运用对偶的手法，（阐述手法效果，如句式整齐，节奏和谐），同时（结合诗歌主旨情感，阐述句子蕴含的情感，如这句诗通过描绘优美宁静的田园风光，表达了诗人对乡村生活的喜爱和向往之情）。 ③结构作用：在结构上，（分析其与上下文的关系，如为下文诗人在农家的欢聚做铺垫，使诗歌行文自然流畅）。 四、对偶题型示例 1、语言文字运用 - 分析对偶构成及表达效果 阅读下面的文字，文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。“剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神”。 【答案】 ①从结构上看，“剪纸灯谜”与“秧歌花鼓”均为并列结构的名词短语，相互对应；“描绘城乡风物”与“传播时代精神”都是动宾结构，“描绘”对“传播”，“城乡风物”对“时代精神”。从字数上看，上下句各七个字，字数相等。从意义上看，上下句分别从不同的民俗活动角度，展现了民俗文化的内容和作用，相互补充，紧密关联。 ②表达效果：句式整齐，节奏明快，读起来朗朗上口，富有韵律美，增强了语言的表现力和感染力；从内容上，分别从民俗活动的形式和意义角度进行阐述，生动地展现了传统民俗文化的丰富内涵和积极作用，突出了民俗文化既能描绘生活又能传播精神的特点。 2、古代诗文阅读 - 赏析对偶句作用 阅读杜甫的《登高》，分析“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中对偶句的作用。 【答案】 ①内容方面：描绘了无边无际的落叶纷纷飘落，奔腾不息的长江滚滚东流的壮阔景象，营造出一种雄浑、苍凉的意境。 ②情感方面：借落叶和江水表达了诗人时光易逝、壮志难酬的感慨以及对生命短暂、宇宙永恒的深沉思考，深沉地抒发了诗人的忧国伤时之情。 ③结构方面：与诗歌其他诗句相互呼应，使诗歌在形式上更加严谨，节奏更加和谐，增强了诗歌的艺术表现力和感染力。 3、诗歌鉴赏 - 对偶手法分析 阅读下面这首唐诗，完成题目。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 请分析“烽火连三月，家书抵万金”中对偶手法的作用。 【答案】 ①内容方面：“烽火连三月”写出了战乱时间之长，“家书抵万金”则强调了家书的珍贵，生动地描绘了在战火纷飞的年代，消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。 ②情感方面：通过对偶，强烈地表达了诗人对战争的厌恶和对亲人的思念之情，突出了战争给人们带来的痛苦。 ③艺术效果方面：形式上对仗工整，节奏明快，增强了诗歌的韵律美和表现力，读起来朗朗上口，使诗句更具感染力，让读者更能深刻地感受到诗人所处的艰难处境和内心的愁苦。 4、语言文字运用 - 仿写对偶句 请仿照“鸟宿池边树，僧敲月下门”，以“风”“雨”为主题，运用对偶手法写一组句子。 【答案】 风抚园中柳，雨润陌上花。 5、语言文字运用 - 对偶句排序 下列句子中，哪两句可以组成对偶句并排序。 A. 明月松间照 B. 青山郭外斜 C. 清泉石上流 D. 绿树村边合 【答案】 对偶句为“绿树村边合，青山郭外斜”以及“明月松间照，清泉石上流”。排序应为：先是“绿树村边合，青山郭外斜”，这两句出自孟浩然《过故人庄》；然后是“明月松间照，清泉石上流”，出自王维《山居秋暝》。 6、名篇名句默写 - 对偶句补充 补写出下列句子中的空缺部分。在《劝学》中，“ ， ”两句以雕刻为喻，强调了学习应当坚持，才会有所成就。 【答案】 锲而不舍，金石可镂。 24-25高三上·安徽·期中 阅读下面的文字，完成下面小题。 看起来，大多数人正常走路都“不费吹灰之力”。帅哥们把自己走成了一股劲疾的风，靓妹们把自己走成了一朵摇曳的花。但研究发现，即使是在稳定的地面上行走，我们正常状况下的走路动作和醉酒后摇摇晃晃时基本上是一样的，只不过前者较为“优雅”而已。 值得警惕的是，在全球范围内，跌倒导致重伤或死亡的人数正在上升，其中包括许多年轻人。①大多数时候，②跌倒的人都是清醒的，③只是站着或走着，④高难度动作并没有做什么。⑤过去30年间，⑥世界各地的跌伤死亡病例总数几乎翻了一番左右。 为何我们的平衡能力普遍下降？ 第一个原因可能是小时候的活动不够。我们的稳定性是在学习走路的过程中通过反复尝试建立起来的，逐渐将“蹒跚学步”训练成“ A ”。这个系统在童年和成年早期受到的挑战越多，我们在以后的生活中就会有越多的储备。 其次，坐着的时间过长、休息时间过短、不再进行体育活动，这些都意味着年轻人到了20多岁会更“摇摆不定”，而在那之后，情况会越来越差。到了中年，久坐的生活方式变得更加普遍，导致人们体力下降，更有可能跌倒。根据最近的一项研究，千禧一代比20世纪80年代中期的成年人体质要弱得多，而且呈现 B 之势。 最后一个原因可能是 （  甲  ）。当我们运动量减少时，平衡系统接受的挑战就会变少，其效率就会一天比一天低。 所有这些加起来、就形成了今天这种“跌倒”趋势。过去跌倒人群主要集中在65岁以上，现在下降到50岁以上。幸运的是，我们可以提前养伤养病，采取一些措施来减缓甚至扭转平衡力的下降。我们可以进行平衡训练，单脚站立、坐平衡球上或沿着地板上的直线行走……这些方法都已被证明可以（  乙 ）。 文中第一段用对偶和比喻来形容人们“走”的姿态。请以“站”为话题写一个句子。要求：语意完整、使用对偶和比喻，表达流畅。 2024高三·全国·专题练习 阅读下面的文字，完成下面小题。 变脸是川剧艺术中的一种特技。川剧的变脸疾如风快如电，瞬息万变，脑袋一转，眼睛一眨，就是一个新脸谱。变脸最多达 62 张，每张脸谱都是那样的惟妙惟肖，活脱脱一副面孔，热辣辣一丝震颤。传说，最初人们为了吓跑野兽，用颜料涂抹面部，扮作狰狞之态来防身。随着时间的推移，民间艺人们研究出以丝绸为绘画材料的“脸谱”，这便是变脸的雏形。从简单的脸谱演变为多个脸谱重叠表演，变脸技术越来越精湛，并由天府传入中原，名闻遐迩，吸引全国甚至世界戏曲爱好者前来观赏。变脸大致分为抹脸、吹脸、扯脸三种，其中扯脸最复杂，是行家名角的看家本领。川剧变脸不仅仅满足了大众的观赏需求，还借助脸谱变化表达角色的喜怒哀乐等情绪，倾倒观众。如今游客去了成都，不能不吃的是油辣辣的火锅，不能不看的是活脱脱的变脸，变脸是当地的风土民俗，也是中华的千年瑰宝。 文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 夯 实 基 础 一、（24-25高二上·湖南长沙·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 《永乐大典》由于体量过于庞大，书成之后一直 A 。八国联军入侵北京时，《大典》遭到劫难，大量典籍流失海外，这才引起广泛关注。至今留存在全世界的《大典》只有全册的百分之四。更让人 B 的是，这百分之四的残册，也是嘉靖年间重录的副本甚至是其后来的再抄本，《大典》正本早已失了踪迹。郭沫若认为《永乐大典》正本埋藏在明神宗朱翊钧的定陵之中，曾经组织考古人员进入定陵墓道，但没有发现《永乐大典》。由于当时发掘经验不足，导致墓中大量珍贵文物被毁。鉴于定陵的教训，嘉靖皇帝的永陵国家一直严禁勘探，“北大字节跳动人文数字开放实验室”承接了“永乐大典数字化图书馆”项目。将目前流传世界各地的《大典》进行数字化处理。①在“字节跳动”与北京大学的相互合作中，②从设计到运用再到研发，④读者可以与之形成互动。⑤宝典有了永恒的数字居所，⑥并为全民所有。这是令人欣慰的事情。 真可谓：历经波劫，世纪大书屡遭颠沛境遇，蒙受屈辱；幸逢盛世，中华宝典借助科技手段，重见天日。 1.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其表达效果。 二、（24-25高三上·山东青岛·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。 瑰丽的春放。这是你野游的时期。可爱的路政，哪一处不是坦荡荡的大道？徒步是一个愉快，但骑自转车是一个更大的愉快，在康桥骑车是普遍的技术：妇人、稚子、老翁，一致享受这双轮舞的快乐。任你选好方向任你踏上走道任你放轮远去，保管你这半天的逍遥是你性灵的补剂。这道上有的是清荫与美草，随地都可以供你休憩。你如爱花，这里多的是锦绣似的草原。你如爱鸟，这里多的是巧啭的鸣禽。你如爱儿童，这乡间到处是可亲的稚子。你如爱人情，这里多的是不嫌远客的乡人，你可以到处“挂单”借宿，有酪浆与嫩薯供你饱餐，有夺目的果鲜恣你挥霍。你如爱酒，这乡间每“望”都为你储有上好的新酿，黑啤如太浓，苹果酒、姜酒都是供你解渴润肺的……带一卷闲书，走十里路，选一块清静地，看天，听鸟，读书，倦了时，和身在软绵绵处寻梦去——你能想象更适情更适性的消遣吗？ 2.文中都使用了哪些修辞方法？（    ） A．设问  比拟  反复 B．反问  比喻  排比 C．对偶  比喻  排比 D．对偶  比拟  夸张 能 力 提 升 一、（2023·四川凉山·一模）阅读下面的文字，完成下面1~2小题。 水龙吟·梨花 周邦彦 素肌应怯余寒，艳阳占立青芜地。樊川①照日，灵关②遮路，残红敛避。传火③楼台，妒花风雨，长门深闭。亚帘栊半湿，一枝在手，偏勾引、黄昏泪。 别有风前月底。布繁英、满园歌吹。朱铅退尽，潘妃却酒④，昭君乍起。雪浪翻空，粉裳缟夜，不成春意。恨玉容不见，琼英谩好，与何人比？ 【注】①樊川：汉武帝时长安有一所名为“樊川”的梨园。②灵关：山名，产梨的有名之地。③传火：指清明日。清明节前二日为寒食，不举火，唐俗清明日皇帝取榆柳之火以赐近臣。楼台：代指近臣家。④潘妃却酒：潘妃，是南朝齐东昏侯的妃子，以皮肤洁白著称。潘妃怕喝酒上脸而破坏皮肤的洁白，因而推辞不饮酒。 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．“敛”字，解作“收”，意谓在“樊川”“灵关”，都是一片雪白梨花，残春落红，均敛迹避去，“樊川照日，灵关遮路，残红敛避”这三句，勾画出极壮阔的空间。 B．“传火”指清明日，“楼台”代指近臣家，“传火楼台”四字合时间、空间而成境界。“传火楼台，妒花风雨，长门深闭”三句切时令早春，使梨花的形象更为鲜明。 C．“亚帘栊半湿”，意思是半湿的梨花树枝压在窗牖上，“一枝在手，偏勾引、黄昏泪”中“泪”前加“黄昏”，点明时间，此泪，是伤春之泪，也是怀人之泪，此中有人，呼之欲出。 D．纵观全篇，词中四字句，多作对偶，用骈俪句法，多角度多侧面地渲染烘托，多层次铺叙，极言梨花之美。全词结构缜密严谨，多用典故，含蓄典雅。 2．词的结尾三句历来为人称道，请简要分析其妙处。 二、（24-25高三上·河南周口·期中）阅读下面的文字，完成下面3~6小题。 血脉 任林举 江南的春风一吹，心便荡漾起来，芳草萋萋，杨柳依依。 稳稳坐落于浙江长兴仰峰村的“沈家大院”，历经一个世纪的风雨，依然保持着它作为一种建筑典范与历史见证的庄重和严谨。 几枝杜鹃花从二楼平台的石缝里长了出来，在四月的春风里怒放，鲜红的花朵，宛若记忆缝隙里爆发出的一束激情，如火，如血。这颜色，不由得让人在内心里暗暗追问起它的来处。 眼前这个建筑，原属一户沈姓乡绅，建造于百年前，古朴而典雅。重叠的黛瓦、灰白色的石雕门楣、有一点斑驳的白色墙体和黑灰色的大理石墙基，从上到下，找不到哪里与半空中那一片鲜艳的花朵有血脉或逻辑上的联系。在鲜花和泥土之间，实实在在地隔着坚硬厚实的砖石建筑，以及比砖石还难以穿越的悠长岁月。 回首院前，标着“粟裕同志骨灰敬撒处”和“新四军苏浙军区旧址”的两块纪念碑映入眼帘，仿佛某种路径的标识，也仿佛时间的入口，将人的思绪引向岁月深处那个弥漫着硝烟和战火的久远年代。 1944年，粟裕进驻长兴煤山，领导新四军与日伪军、国民党顽军[注]开展斗争，将当地人民从日寇的长期统治和压迫中解脱出来。在此期间，粟裕依托这块红色根据地，屡出奇兵，不但取得了“杭村战斗”“长兴战役”“周城战役”“青岘岭反顽战斗”“泗安战役”“天目山反顽战役”等一系列重大胜利，而且与当地民众结下了患难与共、亲如一家的鱼水深情。 在生命的最后时段，粟裕大将仍念念不忘这片曾为之流血、流泪的热土，留下遗嘱，让后人将自己的骨灰分一份撒在长兴，撒在他曾经运筹帷幄、日夜鏖战的沈家大院。其实，早在粟裕到来之前的1943年，新四军六师十六旅四十八团就已经进驻长兴煤山。这个四十八团，打起仗来异常勇猛，到了长兴之后，专打硬仗，屡建战功。只要与这个团交锋，敌人都会闻风丧胆，“避让三分”。因此，四十八团成了威震四方的“老虎团”，也是粟裕手中一张响当当的王牌。 有战争，就会有流血牺牲。血如灵魂或生命的种子，滴洒在那些呼唤自由、和平与尊严的年代。 日军扫荡到长兴、溧阳、郎溪交界处，危及隐蔽在树林中的40多位新四军伤员的安全。年仅13岁的卫生队护理员徐昌胜主动请缨，化装成放牛娃下山侦察，不幸被俘。日军说，只要小昌胜说出伤病员藏在什么地方，就会给他“大大的奖赏”。但是，无论敌人如何威逼利诱，小昌胜都一言不发。凶残的敌人打掉他的门牙，割下他一只耳朵和舌头，他依然宁死不屈。最后，无计可施的日寇用军刀砍下他的头颅，鲜血飞溅，染红了遍山的野杜鹃。 长兴人民对党的忠诚和对人民解放事业的贡献，党和国家并没有忘记。 在北京的中国人民革命军事博物馆里，至今陈列着一根普通的扁担，它的主人是长兴泗安民工曹国胜。当年，新四军在天目山三次反顽，艰苦卓绝。在苏浙军区和边区抗日民主政府的动员下，曹国胜和许多边区民工翻山越岭、肩挑手拉，冒着生命危险为新四军运送粮食和物资。我军三次反顽的胜利，离不开长兴人民的后方支援。曹国胜用过的这条扁担，是千万条扁担的代表，诠释着长兴人民与苏浙军区及抗日民主政府的鱼水深情。 对于长兴人民的鱼水之恩，不但老一辈革命家们记得，那些革命家以及先烈们的后代也深深记得。多年之后，很多后来人循着先烈的足迹重返长兴，为长兴人民做了很多事情。 对这些“反哺”行动，曾有人私下探究过初衷。 按理说，父辈的牺牲之地本该是他们的伤心地，为什么还要如此执着地关注该地？是为了怀念？是为了报恩？还是为了表达自己的大爱情怀？这些说法，似乎都有点儿抽象，但一经他们亲口解释，便让人由衷地信服和感动：“那正是先辈们的心愿啊！” 是呀，当初先烈们抛下头颅，不就是为了今天人民的幸福平安吗？洒下热血，不就是为了今天的花开遍地吗？近几年，在他们的帮助下，很多扶贫项目和高科技项目纷纷落户浙江长兴，坦克电池项目、第三代半导体芯片项目、海水淡化反渗透膜项目、抗干扰设备研发项目、彩虹无人机项目等等，像从某个地下暗泉源源不断地涌出来的活水，使得“长三角”地区发展相对较慢的长兴，后来居上，实现了快速腾飞。 长兴全县生产总值从2012年的370多亿元，到2023年突破800亿元，年均增长8.3％。该县连续多年跻身全国县域经济百强县、全国创新百强县、全国绿色发展百强县、全国营商环境百强县等榜单。 按节气，四月的长兴已经进入暮春时节，早开的花草已经先行凋谢，花落处，已有颗颗青果凝结，如珠如玉。仰峰村沈家大院一楼墙顶上的那一片杜鹃依然开得如火如荼。它们很像某种神秘的隐喻，也像某种光明的象征，在幽暗的角落里发出了同时可以照亮人们眼睛和心灵的奇特光芒。 现实与历史、色彩与色彩、前因与后果之间的血脉关联，似已清晰可见。 空气中，忽然又有芬芳的气息随风弥漫。可是，杜鹃本来是不散发香气的，难道，那些动人心魄的芬芳也是来自岁月深处或我们自己的内心吗？ （有删改） 【注】顽军：指建立抗日民族统一战线后仍然顽固反共的国民党部队。 3．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（   ） A．“江南的春风一吹，杨柳依依”，写景优美自然，运用对偶的手法，句式整散结合，使用叠字，语调铿锵有力，同时还具有一定的音乐美感。 B．文中提到的粟裕是革命领袖的代表，四十八团是革命部队的代表，徐昌胜是战士的代表，曹国胜是人民的代表，他们共同构成了英雄群像。 C．揭示“反哺”行动的初衷时，作者连用了几个问句，最终引出答案：初衷就是实现先辈们的心愿——长兴不是伤心地，后人一定要关注它。 D．末段说香气“动人心魄”，又特意指出杜鹃本来并不散发香气，且以问句收束全文，是在引导读者思考自己的过往，挖掘自身的血脉。 4．关于“眼前这个建筑”领起的一段，下列说法不正确的一项是（   ） A．介绍了沈家大院的历史，是对前文内容的补充说明，也是在介绍粟裕当年工作的环境。 B．“黛”“灰白色”“白色”“黑灰色”等表颜色的词语，突出了沈家大院的建筑古朴典雅的基调。 C．找不到这个建筑与开放的花朵在血脉上的联系，是说作者不明白石缝中何以长出杜鹃。 D．隔着悠长岁月的说法，将眼前鲜花与历史结合起来，可以引起读者的联想和思考。 5．作者多次写到杜鹃花，有怎样的意图？ 6．请从传承的角度，分析文章的题目“血脉”有哪几层含义。 三、（23-24高二下·广西桂林·期末）阅读下面的文言文，完成下面7~11小题。 材料一： 屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。 长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也…… 令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，项襄王怒而迁之。 屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三同大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蠼乎？”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石，遂自投汨罗以死。 （节选自《史记·屈原贾生列传》，有删改） 材料二： 陆秀夫字君实，楚州盐城人。生三岁，其父徙家镇江。稍长，从其乡人孟先生学，孟之徒但百余，独指秀夫曰：“此非凡儿也。”景定元年，登进士第。李庭芝镇淮南，闻其名，辟至幕中。 二王①走温州，秀夫与苏刘义追从之，使人召陈宜中、张世杰等，皆至，遥相与立益王于福州。进端明殿学士、签书枢密院事。宜中以秀夫久在兵间，知军务，每事咨访始行，秀夫亦悉心赞之，无不自尽。旋与宜中议不合，宜中使言者勃罢之。张世杰让宜中曰：“此如何时，动以台谏论人？”宜中皇恐，亟召秀夫还。 时君臣播越海滨庶事疏略杨太妃垂帘与群臣语犹自称奴。每时节朝会，秀夫俨然正笏立，如治朝，或时在行中，凄然泣下，以朝衣拭泪，衣尽浥，左右无不悲恸者。属井澳②风，王以惊疾殂，群臣皆欲散去。秀夫曰：“度宗皇帝一子尚在，将焉置之？古人有以一旅一成中兴者，今百官有司皆具，士卒数万，天若未欲绝宋，此岂不可为国邪？”乃与众共立卫王，以秀夫为左丞相，与世杰共秉政。时世杰驻兵崖山，秀夫外筹军旅，内调工役，凡有所述作，又尽出其手。 至元十六年二月，崖山破，秀夫走卫王舟，而世杰、刘又各断维去，秀夫度不可脱，乃仗剑驱妻子入海，即负王赴海死，年四十四。 （节选自《宋史·陆秀夫传》，有删改） 【注】①二王，分别为益王赵是，卫王赵易。②井澳，今广东省中山市南海中岛屿。 7．材料一中画波浪线处有三处需断句，请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑。 时A君臣B播越海滨C庶事疏略D杨太妃E垂帘F与群臣G语犹H自称奴。 8．下列对文中加点词句的相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“见”，文中表示被动。与班固《苏武传》中“见犯乃死，重负国”的“见”意思相同。 B．“颜色”，指脸色。形式上与现代汉语合成词相同，意义却不同。与文中“憔悴”“枯槁”“混浊”“世俗”相同。 C．“从”，文中指跟随，跟从。与贾谊《过秦论》中“合从缔交”的“从”意思不同。 D．“其”，文中指他的。与欧阳修《五代史伶官传序》中“尔其无忘乃父之志”的“其”意思不同。 9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．屈原和陆秀夫皆是忠贞爱国之士：屈原虽被放流，仍眷顾楚国，系心怀王；陆秀夫取胜无望，安顿好妻子儿女，作别卫王后，便只身赴海而死，忠于南宋。 B．屈原能力出众，遭小人陷害而被贬官，最后不愿与世推移而投江明志；陆秀夫才干突出，虽遇伯乐赏识，但偏逢末世，最后兵败而赴海殉国。 C．两文均精心裁切，详略得当；材料一概述上官大夫诋毁屈原，详写屈原与渔父的对话；材料二略写陆秀夫追随二王到温州的过程，详写朝会时的场景。 D．材料一文学性浓厚，运用对偶、对比、比喻等修辞手法，增强了语言的表达效果；材料二语言平实，叙述简洁，更注重史学性。 10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？ （2）以朝衣拭泪，衣尽浥，左右无不悲恸者。 11．从屈原与渔父的对话中概括二人不同的人生态度。 四、（24-25高三上·江苏淮安·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面12~16小题。 在日常生活中，不少人都听过“喝咖啡导致骨质疏松”的说法，事实真是这样吗？近日，科信食品与健康信息交流中心、中国疾病预防控制中心营养与健康所、农业农村部食物与营养发展研究所、中华预防医学会健康传播分会、中国农业大学特殊食品研究中心5家机构联合发布的《咖啡与健康的相关科学共识（2024）》给出了答案。 《共识》指出， （甲） 。美国、澳大利亚、新西兰、瑞士等国家和地区的膳食相关指南和建议也将咖啡列为推荐的健康饮品。但过量饮用咖啡的确会增加骨质疏松的风险。对于健康成年人，每天咖啡因摄入量最好控制在400mg以内，大约相当于3-5杯咖啡。应注意的是，咖啡虽然常以“杯”计量，但杯的大小并无统一标准，因此对于杯量的建议仅供参考。 中国工程院院士陈君石提醒，目前中国人摄入的咖啡因主要来自茶，除了咖啡，部分碳酸饮料、功能饮料、现制饮品（比如奶茶）也含有较多咖啡因。大家在日常饮用时总量控制即可，同时增加膳食钙摄入量（比如多喝奶）来平衡潜在的钙流失。 ①《共识》还回应了“咖啡致癌”“咖啡因成瘾”等公众关心的问题。②其中，国际癌症研究机构基于上千项研究的综合评估结果是，③没有足够证据表明咖啡增加人类患癌风险，④因而有证据表明咖啡能降低罹患肝癌及子宫内膜癌的风险。⑤而目前的科学证据并不支持“咖啡因成瘾”的说法。⑥习惯喝咖啡的人如果停喝咖啡，可能出现头痛、乏力、情绪波动等反应。⑦在业界专家看来，这些不适是暂时的，⑧可通过减少咖啡因摄入量逐步避免上述现象的发生。 科信食品与健康信息交流中心主任钟凯提醒，人体对咖啡因的反应存在较大个体差异， （ 乙） 。比如，孕妇每天摄入不超过2-3杯咖啡（约200mg咖啡因）不会对胎儿产生不利影响；儿童和青少年每天的咖啡因摄入量建议不超过每公斤体重2.5-3mg。 12．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 13．下列四处引号中的内容用法与加点字相同的一项是（   ） 咖啡虽然常以“杯”计量，但杯的大小并无统一标准 A．来的伤员，只是简单地回答说：“在打”或者“在街上巷战”。（《百合花》） B．那时她就会理直气壮地打开书包，把“它”摆在桌上……（《哦，香雪》） C．中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。（《拿来主义》） D．我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”，以毒攻毒。（《反对党八股》） 14．下列句子中的“自”和文中加点的“自”，意义和用法相同的一项是（   ） A．它对一些美好事物的热烈的憧憬、向往，常不自量力地奔扑过去。 B．散居世界各国的华侨，对祖国的忠诚仍是自不待言的。 C．自古至今，世界上许多发明都通过跨越国界的合作而实现。 D．今日这两人久别重逢，自有许多话要说的。 15．文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 16．请根据材料拟写一则公益广告。要求：给咖啡饮用者提出合理建议，至少使用拟人、对偶中的一种修辞，不超过20字。 11 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第10.1课 兰亭集序 ——教材中的考点：对偶 高中语文课程标准 学习目标 能够形成理解与分析、品味与鉴赏、表达与运用能力。 （1）能掌握对偶的概念、特点与类型，能准确判断和辨析。 （2）能理解对偶句的表达效果，分析其在塑造形象、营造意境、表达情感等方面的作用，并能在比较阅读中赏析对偶运用的异同。 （3）能在写作时能恰当运用对偶，增强文章的表现力和感染力，可尝试创新变化，展现语言风格。 1、 请从《兰亭集序》中找出对偶句，并分析其表达效果。 【明确】 《兰亭集序》中的对偶句有“群贤毕至，少长咸集”“天朗气清，惠风和畅”“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”等。以“群贤毕至，少长咸集”为例，从结构上看，“群贤”对“少长”，“毕至”对“咸集”，字数相等、结构相同；从内容上看，“群贤”写众多贤才，“少长”涵盖了年轻和年长的人，全面地写出了与会之人的情况，使语句简洁而又表意丰富；从表达效果上看，句式整齐，节奏鲜明，读起来朗朗上口，给人以美感，也突出了兰亭集会时人才汇聚的盛大场景。 二、《兰亭集序》中“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右”这两句对偶在文中有什么作用？ 【明确】 从内容上，“崇山峻岭，茂林修竹”描绘了兰亭周围的高山、茂密的竹林，“清流激湍，映带左右”则写出了清澈湍急的溪流环绕的景象，生动地勾勒出兰亭优美的自然环境；从结构上，这两句对偶整齐，使文章句式错落有致，增强了文章的节奏感和韵律美；从表达效果上，为后文兰亭集会的雅趣和作者的感慨等内容营造了美好的氛围，也体现了作者对自然美景的欣赏与赞美之情。 三、请仿照《兰亭集序》中的对偶句“崇山峻岭，茂林修竹”，再写出一组结构相似的对偶短语。 【明确】 示例“碧海蓝天，绿树红花”。 四、结合《兰亭集序》内容，说说“虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情”这对对偶句体现了作者怎样的情感？ 【明确】 这对对偶句体现了作者对兰亭集会的独特感受。虽然没有盛大的音乐演奏，但大家饮酒作诗，也能畅快地倾诉幽深内藏的感情。体现出作者对这种质朴、高雅的聚会方式的喜爱，以及在聚会中与友人交流的惬意、满足，表达了一种超脱世俗、享受自然与友情的悠然情感。 对偶在高考语文课程标准中有多方面要求，主要体现在以下几点： 1、语言积累与运用层面 ①掌握对偶概念与特点：学生要了解对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式，能够准确判断诗句、文句等是否运用了对偶。 ②辨析对偶类型：需掌握正对、反对、串对（流水对）等对偶类型，比如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是正对，“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”是反对，“欲穷千里目，更上一层楼”是串对。 ③体会表达效果：能体会对偶在增强语言节奏感、使表意凝练集中、营造对称美感等方面的作用，如《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，以对偶凸显了景色的壮美与意境的宏大。 2、阅读与鉴赏层面 ①文本分析：在古代诗文阅读中，能分析对偶句在塑造形象、营造意境、表达情感等方面的作用，如杜甫《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，借对偶抒发了诗人的漂泊之苦与老病之愁。 ②比较赏析：在比较阅读不同文本时，能从对偶运用的角度比较表达效果等方面的异同，提升鉴赏能力。 3、写作与表达层面 ①灵活运用：在写作中，能够根据表达需要，恰当地运用对偶来增强文章的表现力和感染力，使文章语言更优美、更有文采，如在议论文中用对偶句来阐述观点，在散文中用对偶句来描写景物、抒发情感等。 ②创新变化：鼓励在遵循对偶基本规则的基础上，进行一定的创新和变化，如采用宽对、句中对或与其他修辞手法结合等，展现独特的语言风格。 一、对偶精析 对偶是一种重要的修辞手法，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式，也叫对仗。 主要特点： 1、字数相等 对偶的上下句字数必须完全相同，不能有一字之差。比如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，上下句都是七个字。 2、结构相同 上下句的语法结构要一致，即主谓对主谓、动宾对动宾等。像“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中，“无可奈何”与“似曾相识”都是偏正结构，“花落去”“燕归来”都是主谓结构。 3、意义对称 上下句在意思上相互关联，或相近、或相反、或互补。如“海内存知己，天涯若比邻”，“海内”与“天涯”相对，“知己”与“比邻”意义相近，通过对比表现出友情不受距离限制。 4、节奏鲜明 由于字数相等、结构对称，对偶句读起来节奏感强，朗朗上口，能增强语言的音乐美。如“绿树村边合，青山郭外斜”，节奏明快，韵律和谐。 5、表意凝练 通过对称的语句，能把复杂的意思表达得简洁明了，以少胜多，给人深刻印象。如“满招损，谦受益”，短短六个字，就将自满和谦虚的不同结果清晰呈现。 二、对偶一般命题形式 1、语言文字运用题 ①病句辨析：给出包含对偶句的句子，让考生判断句子中对偶部分是否存在搭配不当、结构混乱等语病问题。如判断“我们的事业是崇高的，我们的前景是无限光明的”是否存在语病，考查对“事业”与“前景”，“崇高”与“无限光明”等对偶成分搭配的判断。 ②修辞手法判断及效果分析：给出一段包含对偶的文字，要求考生判断使用的修辞手法，并分析其表达效果。如分析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中运用的修辞手法，就需考生判断出此句除了比喻，还存在宽对形式的对偶及其增强语言表现力等效果。 ③语句补写：给出一段文字，其中有对偶句的一部分，让考生根据上下文补写出另一部分，使之构成完整的对偶句。如“青山有幸埋忠骨，__________”，考生需补写出“白铁无辜铸佞臣”。 2、古代诗文阅读题 ①诗歌鉴赏：在诗歌鉴赏题目中，要求考生分析对偶句在诗歌中的作用，如在营造意境、表达情感、塑造形象等方面的效果。如分析杜甫《旅夜书怀》中“星垂平野阔，月涌大江流”对偶句对展现雄浑壮阔意境及诗人孤独情感的作用。 ②文言文阅读：在文言文阅读中，可能会考查对文中对偶句的理解、翻译。如翻译《岳阳楼记》中“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”时，要准确处理其中“朝晖”与“夕阴”等对偶部分的翻译。 3、写作题 在写作中运用对偶：在写作题目中，虽不会直接命题为写对偶句，但会要求考生在写作中运用一定的修辞手法来增强文采，考生可通过运用对偶句使文章语言更优美、论证更有力。如在议论文中用对偶句来阐述观点，像“以梦为马，不负韶华”。 三、对偶答题模版 1、语言文字运用 - 修辞手法判断及赏析 ①判断：这句话运用了对偶的修辞手法。 ②阐述特点：从结构看，（具体指出上下句对应字词的词性、短语结构一致情况，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，“两个”对“一行”，均为数量短语；“黄鹂”对“白鹭”，都是名词；“鸣翠柳”对“上青天” ，都是动宾结构），符合对偶句结构相同的特点；从字数看，上下句字数相等，都是（X）个字；从意义上，（阐述上下句在语义上的相近、相反或相关关系，如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，“横眉”与“俯首”动作相反，“千夫指”与“孺子牛”态度相反 ，表意形成鲜明对比）。 ③分析效果：在表达上，句式整齐，节奏明快，读起来朗朗上口，富有韵律美，增强了语言的节奏感和音乐性；内容上，（阐述对偶句在表意上强调、突出、丰富等作用，如“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，通过对偶，强化了自由广阔的意境，更充分地表达出一种追求自由、施展才华的情感）。 2、语言文字运用 - 仿写句子 ①分析原句结构：原句的结构为（用符号、短语详细拆解原句结构，如“东风随春归，发我枝上花”，可分析为“名词+介宾短语+动，动+代词+偏正短语+名”）。 ②确定仿写内容：根据题目要求和原句特点，确定仿写主题，如（阐述主题，如自然、情感等），选取与原句在语义范畴上相关的意象，如原句写春天，仿写可写秋天，选取“秋风、落叶”等意象。 ③组合仿写句子：按照原句结构，将选取的意象组合成句，如“秋风携秋至，落吾阶前叶 ”，并确保符合对偶的字数相等、结构相同、意义相关等要求。 3、古代诗文阅读 - 作用分析 ①概括内容：该对偶句描绘了（用自己的语言概括对偶句描绘的画面或叙述的事情，如“绿树村边合，青山郭外斜”，可概括为描绘了村庄周边绿树环绕，远处青山横斜的田园风光）。 ②分析手法及情感：运用对偶的手法，（阐述手法效果，如句式整齐，节奏和谐），同时（结合诗歌主旨情感，阐述句子蕴含的情感，如这句诗通过描绘优美宁静的田园风光，表达了诗人对乡村生活的喜爱和向往之情）。 ③结构作用：在结构上，（分析其与上下文的关系，如为下文诗人在农家的欢聚做铺垫，使诗歌行文自然流畅）。 四、对偶题型示例 1、语言文字运用 - 分析对偶构成及表达效果 阅读下面的文字，文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。“剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神”。 【答案】 ①从结构上看，“剪纸灯谜”与“秧歌花鼓”均为并列结构的名词短语，相互对应；“描绘城乡风物”与“传播时代精神”都是动宾结构，“描绘”对“传播”，“城乡风物”对“时代精神”。从字数上看，上下句各七个字，字数相等。从意义上看，上下句分别从不同的民俗活动角度，展现了民俗文化的内容和作用，相互补充，紧密关联。 ②表达效果：句式整齐，节奏明快，读起来朗朗上口，富有韵律美，增强了语言的表现力和感染力；从内容上，分别从民俗活动的形式和意义角度进行阐述，生动地展现了传统民俗文化的丰富内涵和积极作用，突出了民俗文化既能描绘生活又能传播精神的特点。 2、古代诗文阅读 - 赏析对偶句作用 阅读杜甫的《登高》，分析“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中对偶句的作用。 【答案】 ①内容方面：描绘了无边无际的落叶纷纷飘落，奔腾不息的长江滚滚东流的壮阔景象，营造出一种雄浑、苍凉的意境。 ②情感方面：借落叶和江水表达了诗人时光易逝、壮志难酬的感慨以及对生命短暂、宇宙永恒的深沉思考，深沉地抒发了诗人的忧国伤时之情。 ③结构方面：与诗歌其他诗句相互呼应，使诗歌在形式上更加严谨，节奏更加和谐，增强了诗歌的艺术表现力和感染力。 3、诗歌鉴赏 - 对偶手法分析 阅读下面这首唐诗，完成题目。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 请分析“烽火连三月，家书抵万金”中对偶手法的作用。 【答案】 ①内容方面：“烽火连三月”写出了战乱时间之长，“家书抵万金”则强调了家书的珍贵，生动地描绘了在战火纷飞的年代，消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。 ②情感方面：通过对偶，强烈地表达了诗人对战争的厌恶和对亲人的思念之情，突出了战争给人们带来的痛苦。 ③艺术效果方面：形式上对仗工整，节奏明快，增强了诗歌的韵律美和表现力，读起来朗朗上口，使诗句更具感染力，让读者更能深刻地感受到诗人所处的艰难处境和内心的愁苦。 4、语言文字运用 - 仿写对偶句 请仿照“鸟宿池边树，僧敲月下门”，以“风”“雨”为主题，运用对偶手法写一组句子。 【答案】 风抚园中柳，雨润陌上花。 5、语言文字运用 - 对偶句排序 下列句子中，哪两句可以组成对偶句并排序。 A. 明月松间照 B. 青山郭外斜 C. 清泉石上流 D. 绿树村边合 【答案】 对偶句为“绿树村边合，青山郭外斜”以及“明月松间照，清泉石上流”。排序应为：先是“绿树村边合，青山郭外斜”，这两句出自孟浩然《过故人庄》；然后是“明月松间照，清泉石上流”，出自王维《山居秋暝》。 6、名篇名句默写 - 对偶句补充 补写出下列句子中的空缺部分。在《劝学》中，“ ， ”两句以雕刻为喻，强调了学习应当坚持，才会有所成就。 【答案】 锲而不舍，金石可镂。 24-25高三上·安徽·期中 阅读下面的文字，完成下面小题。 看起来，大多数人正常走路都“不费吹灰之力”。帅哥们把自己走成了一股劲疾的风，靓妹们把自己走成了一朵摇曳的花。但研究发现，即使是在稳定的地面上行走，我们正常状况下的走路动作和醉酒后摇摇晃晃时基本上是一样的，只不过前者较为“优雅”而已。 值得警惕的是，在全球范围内，跌倒导致重伤或死亡的人数正在上升，其中包括许多年轻人。①大多数时候，②跌倒的人都是清醒的，③只是站着或走着，④高难度动作并没有做什么。⑤过去30年间，⑥世界各地的跌伤死亡病例总数几乎翻了一番左右。 为何我们的平衡能力普遍下降？ 第一个原因可能是小时候的活动不够。我们的稳定性是在学习走路的过程中通过反复尝试建立起来的，逐渐将“蹒跚学步”训练成“ A ”。这个系统在童年和成年早期受到的挑战越多，我们在以后的生活中就会有越多的储备。 其次，坐着的时间过长、休息时间过短、不再进行体育活动，这些都意味着年轻人到了20多岁会更“摇摆不定”，而在那之后，情况会越来越差。到了中年，久坐的生活方式变得更加普遍，导致人们体力下降，更有可能跌倒。根据最近的一项研究，千禧一代比20世纪80年代中期的成年人体质要弱得多，而且呈现 B 之势。 最后一个原因可能是 （  甲  ）。当我们运动量减少时，平衡系统接受的挑战就会变少，其效率就会一天比一天低。 所有这些加起来、就形成了今天这种“跌倒”趋势。过去跌倒人群主要集中在65岁以上，现在下降到50岁以上。幸运的是，我们可以提前养伤养病，采取一些措施来减缓甚至扭转平衡力的下降。我们可以进行平衡训练，单脚站立、坐平衡球上或沿着地板上的直线行走……这些方法都已被证明可以（  乙 ）。 文中第一段用对偶和比喻来形容人们“走”的姿态。请以“站”为话题写一个句子。要求：语意完整、使用对偶和比喻，表达流畅。 【答案】示例一：勇士们把自己站成了一座巍峨的山，姑娘们把自己站成了一株婀娜的柳。 示例二：英雄们把自己站成了一面红色旗帜，先烈们把自己站成了一座不朽丰碑。 【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 首先要理解对偶的特点：对偶即字数相等、结构相同、意义对称，上下句通常相互对应，词性相对。 然后确定比喻的喻体：要选择能体现不同人群站立姿态特点的事物。比如形容男性可以用一些体现挺拔、坚毅的事物作喻体，如松树、山峰等；形容女性可以用一些展现柔美、婀娜的事物作喻体，如柳树、花枝等。 最后组织表达：按照对偶的格式，将不同人群分别与对应的喻体结合起来，形成两句在形式和意义上相对称的句子。注意语句要通顺、表意要清晰简洁。 2024高三·全国·专题练习 阅读下面的文字，完成下面小题。 变脸是川剧艺术中的一种特技。川剧的变脸疾如风快如电，瞬息万变，脑袋一转，眼睛一眨，就是一个新脸谱。变脸最多达 62 张，每张脸谱都是那样的惟妙惟肖，活脱脱一副面孔，热辣辣一丝震颤。传说，最初人们为了吓跑野兽，用颜料涂抹面部，扮作狰狞之态来防身。随着时间的推移，民间艺人们研究出以丝绸为绘画材料的“脸谱”，这便是变脸的雏形。从简单的脸谱演变为多个脸谱重叠表演，变脸技术越来越精湛，并由天府传入中原，名闻遐迩，吸引全国甚至世界戏曲爱好者前来观赏。变脸大致分为抹脸、吹脸、扯脸三种，其中扯脸最复杂，是行家名角的看家本领。川剧变脸不仅仅满足了大众的观赏需求，还借助脸谱变化表达角色的喜怒哀乐等情绪，倾倒观众。如今游客去了成都，不能不吃的是油辣辣的火锅，不能不看的是活脱脱的变脸，变脸是当地的风土民俗，也是中华的千年瑰宝。 文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 【答案】①对仗工整：“活脱脱”与“热辣辣”都是形容词；“一副”“一丝”都是数量词；“震颤”活用为名词，与“面孔”相对。 ②内容凝练，概括性强，配合使用叠词，朗朗上口，形象地概括出川剧变脸的特点。 【详解】本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。 ①对仗工整：“活脱脱”对“热辣辣”，两者都是形容词；“一副”对“一丝”，两者都是数量词；“面孔”对“震颤”，“面孔”是名词，“震颤”在句子中活用为名词，与“面孔”对应。 ②内容凝练，概括性强：“活脱脱一副面孔，热辣辣一丝震颤”，用简练的词语，概括了川剧变脸的特点，还运用“脱脱”“辣辣”这两个叠词，读起来朗朗上口。 夯 实 基 础 一、（24-25高二上·湖南长沙·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 《永乐大典》由于体量过于庞大，书成之后一直 A 。八国联军入侵北京时，《大典》遭到劫难，大量典籍流失海外，这才引起广泛关注。至今留存在全世界的《大典》只有全册的百分之四。更让人 B 的是，这百分之四的残册，也是嘉靖年间重录的副本甚至是其后来的再抄本，《大典》正本早已失了踪迹。郭沫若认为《永乐大典》正本埋藏在明神宗朱翊钧的定陵之中，曾经组织考古人员进入定陵墓道，但没有发现《永乐大典》。由于当时发掘经验不足，导致墓中大量珍贵文物被毁。鉴于定陵的教训，嘉靖皇帝的永陵国家一直严禁勘探，“北大字节跳动人文数字开放实验室”承接了“永乐大典数字化图书馆”项目。将目前流传世界各地的《大典》进行数字化处理。①在“字节跳动”与北京大学的相互合作中，②从设计到运用再到研发，④读者可以与之形成互动。⑤宝典有了永恒的数字居所，⑥并为全民所有。这是令人欣慰的事情。 真可谓：历经波劫，世纪大书屡遭颠沛境遇，蒙受屈辱；幸逢盛世，中华宝典借助科技手段，重见天日。 1.文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其表达效果。 【答案】1.形式工整匀称、节奏鲜明，读来朗朗上口，更加凝练集中地表现《永乐大典》从颠沛屈辱到如今利用科技重见天日、为全民所有的经历，前后对比鲜明，使表达更具感染力。 【解析】1.本题考查学生赏析常见的修辞手法的能力。 本句分号前后两句话字数相等、结构形式相同、内容意义相对，是对偶的修辞，解答对偶的效果题目，主要从结构、音韵、内容角度作答。 对偶从结构上整齐划一，会给人结构的美感；从音韵上，音韵和谐，使得读起来抑扬顿挫，朗朗上口，富有节奏感和音乐性；从内容上，高度概括所要表达的内容，使语言更加凝练集中。 组织内容角度的答案，要结合文段信息去分析。前半部分，“历经波劫，世纪大书屡遭颠沛境遇，蒙受屈辱”，主要写出了《永乐大典》之前经历的波折，或流失海外，或被损毁，正本下落成谜。后半部分“幸逢盛世，中华宝典借助科技手段，重见天日”，则体现在当今时代，利用数字化技术进行处理，使得宝典重见天日，有了永恒的数字居所，并为全民所有，这是令人欣慰的事情。前半句描述了《永乐大典》的不幸历史，后半句却以积极的语气表达出在新时代科技帮助下它重新焕发生命的惊喜和希望，前后对比鲜明，生动地表现出《永乐大典》在过去和现在的不同命运，前者沉痛，后者欣慰，增强了表达的效果，让读者更深刻地体会其文化价值及科技复兴的希望，使表达更具感染力。 二、（24-25高三上·山东青岛·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面小题。 瑰丽的春放。这是你野游的时期。可爱的路政，哪一处不是坦荡荡的大道？徒步是一个愉快，但骑自转车是一个更大的愉快，在康桥骑车是普遍的技术：妇人、稚子、老翁，一致享受这双轮舞的快乐。任你选好方向任你踏上走道任你放轮远去，保管你这半天的逍遥是你性灵的补剂。这道上有的是清荫与美草，随地都可以供你休憩。你如爱花，这里多的是锦绣似的草原。你如爱鸟，这里多的是巧啭的鸣禽。你如爱儿童，这乡间到处是可亲的稚子。你如爱人情，这里多的是不嫌远客的乡人，你可以到处“挂单”借宿，有酪浆与嫩薯供你饱餐，有夺目的果鲜恣你挥霍。你如爱酒，这乡间每“望”都为你储有上好的新酿，黑啤如太浓，苹果酒、姜酒都是供你解渴润肺的……带一卷闲书，走十里路，选一块清静地，看天，听鸟，读书，倦了时，和身在软绵绵处寻梦去——你能想象更适情更适性的消遣吗？ 2.文中都使用了哪些修辞方法？（    ） A．设问  比拟  反复 B．反问  比喻  排比 C．对偶  比喻  排比 D．对偶  比拟  夸张 【答案】2．B 【解析】2．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 “可爱的路政，哪一处不是坦荡荡的大道？”运用了反问的手法； “保管你这半天的逍遥是你性灵的补剂”运用了比喻的手法； “你如爱花，这里多的是锦绣似的草原。你如爱鸟，这里多的是巧啭的鸣禽。你如爱儿童，这乡间到处是可亲的稚子。你如爱人情，这里多的是不嫌远客的乡人，你可以到处‘挂单’借宿，有酪浆与嫩薯供你饱餐，有夺目的果鲜恣你挥霍”可知，运用了排比的手法。 故选B。 能 力 提 升 一、（2023·四川凉山·一模）阅读下面的文字，完成下面1~2小题。 水龙吟·梨花 周邦彦 素肌应怯余寒，艳阳占立青芜地。樊川①照日，灵关②遮路，残红敛避。传火③楼台，妒花风雨，长门深闭。亚帘栊半湿，一枝在手，偏勾引、黄昏泪。 别有风前月底。布繁英、满园歌吹。朱铅退尽，潘妃却酒④，昭君乍起。雪浪翻空，粉裳缟夜，不成春意。恨玉容不见，琼英谩好，与何人比？ 【注】①樊川：汉武帝时长安有一所名为“樊川”的梨园。②灵关：山名，产梨的有名之地。③传火：指清明日。清明节前二日为寒食，不举火，唐俗清明日皇帝取榆柳之火以赐近臣。楼台：代指近臣家。④潘妃却酒：潘妃，是南朝齐东昏侯的妃子，以皮肤洁白著称。潘妃怕喝酒上脸而破坏皮肤的洁白，因而推辞不饮酒。 1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．“敛”字，解作“收”，意谓在“樊川”“灵关”，都是一片雪白梨花，残春落红，均敛迹避去，“樊川照日，灵关遮路，残红敛避”这三句，勾画出极壮阔的空间。 B．“传火”指清明日，“楼台”代指近臣家，“传火楼台”四字合时间、空间而成境界。“传火楼台，妒花风雨，长门深闭”三句切时令早春，使梨花的形象更为鲜明。 C．“亚帘栊半湿”，意思是半湿的梨花树枝压在窗牖上，“一枝在手，偏勾引、黄昏泪”中“泪”前加“黄昏”，点明时间，此泪，是伤春之泪，也是怀人之泪，此中有人，呼之欲出。 D．纵观全篇，词中四字句，多作对偶，用骈俪句法，多角度多侧面地渲染烘托，多层次铺叙，极言梨花之美。全词结构缜密严谨，多用典故，含蓄典雅。 2．词的结尾三句历来为人称道，请简要分析其妙处。 【答案】1．B 2．①词的结尾处以琼英代指梨花。“玉容不见”“与何人比”，意思是古时的美女都已不在，梨花纵有如此之美，却无人可比。 ②用拟人的手法，从侧面描写了梨花的绝世又有一丝孤独的美。 ③词人以梨花自喻。虽有绝世之才却无法施展，难免孤寂。表面上看词人是在写梨花，也暗含着词人感叹自身的人生遭遇。 【解析】1．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“三句切时令早春”错，“传火楼台，妒花风雨，长门深闭”，意思是清明时节春寒细雨、风妒红花，寂寞黄昏，满院梨花不开门。故“清明时节”应是“三句都切时令暮春”。 故选B。 2．本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。 “琼英谩好”，琼英，谓雪。雪又称作“玉妃”，此双关雪与人，以琼英代指梨花。谩：作“徒”或“空”解。“玉容不见”“与何人比”，词人将梨花比作贵妃的美，美人香消玉残无法再见真容，意思是古时的美女都已不在，梨花纵有如此之美，却无人可比。 “玉容不见”，古时的美女都已不在，梨花纵有如此之美，却无人可比，带有拟人的手法，同时从侧面描写了梨花的绝世又有一丝孤独的美，由此将梨花的美渲染到了极致。 周邦彦咏物词以咏花为最多，大都以主体立干，通过花来抒写自己的怀抱。本词的结尾处又用典，以琼英代指梨花。此处带点儿词人以梨花自喻的色彩，他一生飘零不定，虽有绝世之才却无法施展，难免孤寂。因此，表面上看词人是在写梨花，也暗含着词人感叹自身的人生遭遇。 二、（24-25高三上·河南周口·期中）阅读下面的文字，完成下面3~6小题。 血脉 任林举 江南的春风一吹，心便荡漾起来，芳草萋萋，杨柳依依。 稳稳坐落于浙江长兴仰峰村的“沈家大院”，历经一个世纪的风雨，依然保持着它作为一种建筑典范与历史见证的庄重和严谨。 几枝杜鹃花从二楼平台的石缝里长了出来，在四月的春风里怒放，鲜红的花朵，宛若记忆缝隙里爆发出的一束激情，如火，如血。这颜色，不由得让人在内心里暗暗追问起它的来处。 眼前这个建筑，原属一户沈姓乡绅，建造于百年前，古朴而典雅。重叠的黛瓦、灰白色的石雕门楣、有一点斑驳的白色墙体和黑灰色的大理石墙基，从上到下，找不到哪里与半空中那一片鲜艳的花朵有血脉或逻辑上的联系。在鲜花和泥土之间，实实在在地隔着坚硬厚实的砖石建筑，以及比砖石还难以穿越的悠长岁月。 回首院前，标着“粟裕同志骨灰敬撒处”和“新四军苏浙军区旧址”的两块纪念碑映入眼帘，仿佛某种路径的标识，也仿佛时间的入口，将人的思绪引向岁月深处那个弥漫着硝烟和战火的久远年代。 1944年，粟裕进驻长兴煤山，领导新四军与日伪军、国民党顽军[注]开展斗争，将当地人民从日寇的长期统治和压迫中解脱出来。在此期间，粟裕依托这块红色根据地，屡出奇兵，不但取得了“杭村战斗”“长兴战役”“周城战役”“青岘岭反顽战斗”“泗安战役”“天目山反顽战役”等一系列重大胜利，而且与当地民众结下了患难与共、亲如一家的鱼水深情。 在生命的最后时段，粟裕大将仍念念不忘这片曾为之流血、流泪的热土，留下遗嘱，让后人将自己的骨灰分一份撒在长兴，撒在他曾经运筹帷幄、日夜鏖战的沈家大院。其实，早在粟裕到来之前的1943年，新四军六师十六旅四十八团就已经进驻长兴煤山。这个四十八团，打起仗来异常勇猛，到了长兴之后，专打硬仗，屡建战功。只要与这个团交锋，敌人都会闻风丧胆，“避让三分”。因此，四十八团成了威震四方的“老虎团”，也是粟裕手中一张响当当的王牌。 有战争，就会有流血牺牲。血如灵魂或生命的种子，滴洒在那些呼唤自由、和平与尊严的年代。 日军扫荡到长兴、溧阳、郎溪交界处，危及隐蔽在树林中的40多位新四军伤员的安全。年仅13岁的卫生队护理员徐昌胜主动请缨，化装成放牛娃下山侦察，不幸被俘。日军说，只要小昌胜说出伤病员藏在什么地方，就会给他“大大的奖赏”。但是，无论敌人如何威逼利诱，小昌胜都一言不发。凶残的敌人打掉他的门牙，割下他一只耳朵和舌头，他依然宁死不屈。最后，无计可施的日寇用军刀砍下他的头颅，鲜血飞溅，染红了遍山的野杜鹃。 长兴人民对党的忠诚和对人民解放事业的贡献，党和国家并没有忘记。 在北京的中国人民革命军事博物馆里，至今陈列着一根普通的扁担，它的主人是长兴泗安民工曹国胜。当年，新四军在天目山三次反顽，艰苦卓绝。在苏浙军区和边区抗日民主政府的动员下，曹国胜和许多边区民工翻山越岭、肩挑手拉，冒着生命危险为新四军运送粮食和物资。我军三次反顽的胜利，离不开长兴人民的后方支援。曹国胜用过的这条扁担，是千万条扁担的代表，诠释着长兴人民与苏浙军区及抗日民主政府的鱼水深情。 对于长兴人民的鱼水之恩，不但老一辈革命家们记得，那些革命家以及先烈们的后代也深深记得。多年之后，很多后来人循着先烈的足迹重返长兴，为长兴人民做了很多事情。 对这些“反哺”行动，曾有人私下探究过初衷。 按理说，父辈的牺牲之地本该是他们的伤心地，为什么还要如此执着地关注该地？是为了怀念？是为了报恩？还是为了表达自己的大爱情怀？这些说法，似乎都有点儿抽象，但一经他们亲口解释，便让人由衷地信服和感动：“那正是先辈们的心愿啊！” 是呀，当初先烈们抛下头颅，不就是为了今天人民的幸福平安吗？洒下热血，不就是为了今天的花开遍地吗？近几年，在他们的帮助下，很多扶贫项目和高科技项目纷纷落户浙江长兴，坦克电池项目、第三代半导体芯片项目、海水淡化反渗透膜项目、抗干扰设备研发项目、彩虹无人机项目等等，像从某个地下暗泉源源不断地涌出来的活水，使得“长三角”地区发展相对较慢的长兴，后来居上，实现了快速腾飞。 长兴全县生产总值从2012年的370多亿元，到2023年突破800亿元，年均增长8.3％。该县连续多年跻身全国县域经济百强县、全国创新百强县、全国绿色发展百强县、全国营商环境百强县等榜单。 按节气，四月的长兴已经进入暮春时节，早开的花草已经先行凋谢，花落处，已有颗颗青果凝结，如珠如玉。仰峰村沈家大院一楼墙顶上的那一片杜鹃依然开得如火如荼。它们很像某种神秘的隐喻，也像某种光明的象征，在幽暗的角落里发出了同时可以照亮人们眼睛和心灵的奇特光芒。 现实与历史、色彩与色彩、前因与后果之间的血脉关联，似已清晰可见。 空气中，忽然又有芬芳的气息随风弥漫。可是，杜鹃本来是不散发香气的，难道，那些动人心魄的芬芳也是来自岁月深处或我们自己的内心吗？ （有删改） 【注】顽军：指建立抗日民族统一战线后仍然顽固反共的国民党部队。 3．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（   ） A．“江南的春风一吹，杨柳依依”，写景优美自然，运用对偶的手法，句式整散结合，使用叠字，语调铿锵有力，同时还具有一定的音乐美感。 B．文中提到的粟裕是革命领袖的代表，四十八团是革命部队的代表，徐昌胜是战士的代表，曹国胜是人民的代表，他们共同构成了英雄群像。 C．揭示“反哺”行动的初衷时，作者连用了几个问句，最终引出答案：初衷就是实现先辈们的心愿——长兴不是伤心地，后人一定要关注它。 D．末段说香气“动人心魄”，又特意指出杜鹃本来并不散发香气，且以问句收束全文，是在引导读者思考自己的过往，挖掘自身的血脉。 4．关于“眼前这个建筑”领起的一段，下列说法不正确的一项是（   ） A．介绍了沈家大院的历史，是对前文内容的补充说明，也是在介绍粟裕当年工作的环境。 B．“黛”“灰白色”“白色”“黑灰色”等表颜色的词语，突出了沈家大院的建筑古朴典雅的基调。 C．找不到这个建筑与开放的花朵在血脉上的联系，是说作者不明白石缝中何以长出杜鹃。 D．隔着悠长岁月的说法，将眼前鲜花与历史结合起来，可以引起读者的联想和思考。 5．作者多次写到杜鹃花，有怎样的意图？ 6．请从传承的角度，分析文章的题目“血脉”有哪几层含义。 【答案】3．B 4．C 5．①赋予其象征意义，从而感染读者。杜鹃花鲜红的颜色，让人联想到革命者的流血牺牲，是革命者奋斗激情的隐喻，是光明和美好生活的象征。 ②在结构上具有照应作用。开头部分“让人在内心里暗暗追问起它的来处”引出下文，中间部分提及徐昌胜“鲜血飞溅，染红了遍山的野杜鹃”，结尾部分写“杜鹃依然开得如火如荼”，前后照应，使文章结构严谨。 6．①一脉相承的血统。它表明了革命家以及先烈们与其后代的承续关系。 ②继承的奋斗事业。老一辈革命家为了人民的幸福平安而努力奋斗，他们的后代也努力推动长兴发展。 ③传承的革命精神。先辈们不怕牺牲，充满了革命的激情，后人继承了这种精神，依然为了美好未来而努力奋斗。 【导语】文章通过描绘江南春景、叙述革命历史和当下发展的交织，展现了长兴这片土地的过去与现在的联结。沈家大院中的杜鹃花象征了革命先烈的鲜血与精神遗产，成为连接历史与现实的隐喻。文本中提到的英雄人物形象和“反哺”行动，突显了长兴人民的革命传统及其在新时期的传承与发展。文章通过具体事例的层层铺陈与情感的逐步渲染，勾勒出一幅动人心魄的历史画卷，阐述了“血脉”这一主题。 3．本题考查学生对文本相关内容、艺术特色的分析鉴赏能力。 A.“语调铿锵有力”错误。首段的语言虽然整散结合，但语调并不铿锵有力。 C.“初衷就是实现先辈们的心愿——长兴不是伤心地，后人一定要关注它”错误。根据“是呀，当初先烈们抛下头颅，不就是为了今天人民的幸福平安吗？”可知，先辈们的初衷是让长兴的人民幸福平安。 D.“引导读者思考自己的过往，挖掘自身的血脉”错误。末段是在引导读者思考香气来源，进而理解上文所说的血脉关联。 故选B。 4．本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 C.“是说作者不明白石缝中何以长出杜鹃”错，根据“找不到哪里与半空中那一片鲜艳的花朵有血脉或逻辑上的联系”可知，此处是意在引发读者对今天的幸福生活是怎样来的这一问题的思考。 故选C。 5．本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。 ①从内容上，文中提到“几枝杜鹃花从二楼平台的石缝里长了出来，在四月的春风里怒放，鲜红的花朵，宛若记忆缝隙里爆发出的一束激情，如火，如血”这里，杜鹃花被赋予了象征意义，其鲜红的颜色让人联想到革命者的流血牺牲，成为革命者奋斗激情的隐喻，从而感染读者。结尾部分“仰峰村沈家大院一楼墙顶上的那一片杜鹃依然开得如火如荼。它们很像某种神秘的隐喻，也像某种光明的象征，在幽暗的角落里发出了同时可以照亮人们眼睛和心灵的奇特光芒”进一步强调了杜鹃花的象征意义，它是光明和美好生活的象征。 ②从结构上，开头部分“这颜色，不由得让人在内心里暗暗追问起它的来处”引出下文对革命历史的回忆和叙述。中间部分提及徐昌胜“鲜血飞溅，染红了遍山的野杜鹃”，将杜鹃花与革命者的牺牲联系起来。结尾部分“杜鹃依然开得如火如荼”与开头“鲜红的花朵，宛若记忆缝隙里爆发出的一束激情，如火，如血”相呼应，形成前后照应，使文章结构严谨。 6．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 ①从表层上，结合“长兴人民所给予的深厚情谊，不仅老一辈革命家铭记于心，他们的后代同样未曾忘怀”，“血脉”指的是老一辈革命家及其后代之间延续不断的联系，即他们之间存在着一种血脉相连、一脉相承的关系。 ②从深层上，“粟裕进驻长兴煤山，领导新四军与日伪军、国民党顽军开展斗争，将当地人民从日寇的长期统治和压迫中解脱出来”“与当地民众结下了患难与共、亲如一家的鱼水深情”“与当地民众结下了患难与共、亲如一家的鱼水深情”“在近年来，得益于他们的鼎力相助，众多扶贫及高科技项目纷纷在浙江长兴落地生根……这促使原本在‘长三角’地区发展相对滞后的长兴，实现了后来者居上，经济快速崛起的奇迹”，“血脉”既指的是老一辈革命家为了“将当地人民从日寇的长期统治和压迫中解脱出来”的不懈奋斗，也指如今革命后代为了当地的经济发展，接过这一接力棒，让“众多扶贫及高科技项目纷纷在浙江长兴落地生根”，实现了革命老区经济的快速崛起，积极推动长兴的发展，他们都有为长兴努力奋斗的“血脉”传承。 ③从主旨上，文中反复强调革命者的牺牲与不懈奋斗的精神，例如“在那些追求自由、和平与尊严的岁月里，鲜血如同灵魂或生命的种子般洒落”以及徐昌胜所展现出的英勇无畏。而在结尾处“的确，先烈们当年不惜牺牲生命，不正是为了今天人民的幸福安康吗？他们所流的鲜血，不正是为了换来今日的繁花似锦吗？”这些表述进一步凸显了革命精神“血脉”的传承，表明后人已经接过了这份精神遗产，继续为美好的未来而不懈奋斗。 三、（23-24高二下·广西桂林·期末）阅读下面的文言文，完成下面7~11小题。 材料一： 屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。 长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也…… 令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，项襄王怒而迁之。 屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三同大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蠼乎？”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石，遂自投汨罗以死。 （节选自《史记·屈原贾生列传》，有删改） 材料二： 陆秀夫字君实，楚州盐城人。生三岁，其父徙家镇江。稍长，从其乡人孟先生学，孟之徒但百余，独指秀夫曰：“此非凡儿也。”景定元年，登进士第。李庭芝镇淮南，闻其名，辟至幕中。 二王①走温州，秀夫与苏刘义追从之，使人召陈宜中、张世杰等，皆至，遥相与立益王于福州。进端明殿学士、签书枢密院事。宜中以秀夫久在兵间，知军务，每事咨访始行，秀夫亦悉心赞之，无不自尽。旋与宜中议不合，宜中使言者勃罢之。张世杰让宜中曰：“此如何时，动以台谏论人？”宜中皇恐，亟召秀夫还。 时君臣播越海滨庶事疏略杨太妃垂帘与群臣语犹自称奴。每时节朝会，秀夫俨然正笏立，如治朝，或时在行中，凄然泣下，以朝衣拭泪，衣尽浥，左右无不悲恸者。属井澳②风，王以惊疾殂，群臣皆欲散去。秀夫曰：“度宗皇帝一子尚在，将焉置之？古人有以一旅一成中兴者，今百官有司皆具，士卒数万，天若未欲绝宋，此岂不可为国邪？”乃与众共立卫王，以秀夫为左丞相，与世杰共秉政。时世杰驻兵崖山，秀夫外筹军旅，内调工役，凡有所述作，又尽出其手。 至元十六年二月，崖山破，秀夫走卫王舟，而世杰、刘又各断维去，秀夫度不可脱，乃仗剑驱妻子入海，即负王赴海死，年四十四。 （节选自《宋史·陆秀夫传》，有删改） 【注】①二王，分别为益王赵是，卫王赵易。②井澳，今广东省中山市南海中岛屿。 7．材料一中画波浪线处有三处需断句，请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑。 时A君臣B播越海滨C庶事疏略D杨太妃E垂帘F与群臣G语犹H自称奴。 8．下列对文中加点词句的相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“见”，文中表示被动。与班固《苏武传》中“见犯乃死，重负国”的“见”意思相同。 B．“颜色”，指脸色。形式上与现代汉语合成词相同，意义却不同。与文中“憔悴”“枯槁”“混浊”“世俗”相同。 C．“从”，文中指跟随，跟从。与贾谊《过秦论》中“合从缔交”的“从”意思不同。 D．“其”，文中指他的。与欧阳修《五代史伶官传序》中“尔其无忘乃父之志”的“其”意思不同。 9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．屈原和陆秀夫皆是忠贞爱国之士：屈原虽被放流，仍眷顾楚国，系心怀王；陆秀夫取胜无望，安顿好妻子儿女，作别卫王后，便只身赴海而死，忠于南宋。 B．屈原能力出众，遭小人陷害而被贬官，最后不愿与世推移而投江明志；陆秀夫才干突出，虽遇伯乐赏识，但偏逢末世，最后兵败而赴海殉国。 C．两文均精心裁切，详略得当；材料一概述上官大夫诋毁屈原，详写屈原与渔父的对话；材料二略写陆秀夫追随二王到温州的过程，详写朝会时的场景。 D．材料一文学性浓厚，运用对偶、对比、比喻等修辞手法，增强了语言的表达效果；材料二语言平实，叙述简洁，更注重史学性。 10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？ （2）以朝衣拭泪，衣尽浥，左右无不悲恸者。 11．从屈原与渔父的对话中概括二人不同的人生态度。 【答案】7．CDF 8．B 9．A 10．（1）我宁可投入江水葬身于鱼腹中，又哪能拿自己高洁的品质，去蒙受世俗的尘垢呢？ （2）用官服擦眼泪，衣服都被沾湿了，身边的人没有不悲痛的。 11．屈原：追求理想，忠君爱国，洁身自好，不同流合污。 渔父：随波逐流，见机行事，趋利避害，保全自身。 【解析】7．本题考查学生文言文断句的能力。 句意：当时君臣流亡在海边，许多事请疏忽了，杨太妃垂帘听政，与群臣说话时依然自称奴。 “时君臣播越海滨”为省略句、状语后置句，其后C处断开； “庶事疏略”为主语结构，“杨太妃垂帘”为主谓结构，“垂帘”是固定结构，指听政，故DF处断开。 故选CDF。 8．本题考查学生对文言词语中的一词多义、古今异义现象的理解能力。 A.正确。句意：因此被放逐。/受到侮辱才去死，更对不起国家。 B.错误。“憔悴”“枯槁”“混浊”“世俗”等都是古今同义词，与“颜色”古今异义词不同。句意：脸色憔悴。/形体面貌像枯死的树木一样毫无生气。/整个世界都是混浊的，只有我一人清白。/去蒙受世俗的尘垢呢。 C.正确。跟随，跟从；/通“纵”，合纵。句意：跟随其同乡的孟先生学习。/ （东方六国）采用合纵的策略缔结盟约。 D.正确。代词，他的；/语气副词，表祈使，一定。句意：又都出自他的手。/你一定不要忘了你父亲的志向。 故选B。 9．本题考查学生理解文章内容的能力。 A.“安顿好妻子儿女，作别卫王后，便只身赴海而死”错误。原文为“乃杖剑驱妻子入海，即负王赴海死”，陆秀夫拿着剑驱赶他的妻子儿女跳海，随即背着卫王投海而死。 故选A。 10．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“常流”，即“长流”，指江水；“皓皓之白”，比喻品德的高尚纯洁；“温蠖”，尘垢。 （2）“朝服”，官服；“浥”，打湿，沾湿；“左右”，身边的人 11．本题考查学生评价探究文中思想观点的能力。 由原文“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”“怀瑾握瑜”“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎”可知，屈原：追求理想，忠君爱国，洁身自好，不同流合污。 由原文“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨”可知，渔父：随波逐流，见机行事，趋利避害，保全自身。 参考译文： 材料一： 屈原，名平，是楚王的同族。他担任楚怀王的左徒。知识广博，长于记忆，明晓国家治乱(的道理)，擅长外交辞令。对内与怀王谋划计议国家大事，以发号施令；出外接待宾客，应酬诸侯。怀王很信任他。 怀王的长子顷襄王即位，任用他的弟弟子兰为令尹。楚国人都怪罪子兰劝怀王人秦而致其未能回来。屈原痛恨子兰，虽然被流放，仍然眷恋楚国，挂念怀王，念念不忘想要返回朝廷，盼望国君能彻底悔悟，风俗能完全改变…… 令尹子兰得知屈原怨恨他，非常愤怒，终于指使上官大夫在顷襄王面前诋毁屈原，顷襄王发怒，就放逐了屈原。 屈原到了江边，披散头发，在水边一面走一面吟咏着，脸色憔悴，外貌像干枯的树木一样。有个渔翁看见他，问他说：“您不是三四大夫吗？为什么来到这儿？”屈原说：“整个世界都是污浊的，只有我一人清白，众人都昏醉了，只有我一人清醒，因此被放逐。”渔翁说：“聪明通达的人，不被外物所拘束，而能够随世道变化而变化。整个世界都是污浊的，为什么不随从世俗，与之同流？众人都昏醉了，为什么不吃众人的酒糟，喝众人的薄酒(与众人同醉)？为什么要怀抱美玉一般高洁美好的志向节操，而使自己被放逐呢？”屈原说：“我听说，刚洗过头的人一定要弹去帽子上的灰尘，刚洗过澡的人一定要抖掉衣服上的尘土。作为一个人，又有谁愿意让自己的清白，蒙受外物的玷污呢？我宁可投入江水葬身于鱼腹中，又哪能拿自己高洁的品质，去蒙受世俗的尘垢呢？”他就写了《怀沙》赋。……于是抱着石头，自投汨罗江而死。 材料二： 陆秀夫字君实，楚州盐城人。在他三岁时，他父亲把家迁到镇江。（陆秀夫）逐渐长大，跟随其同乡的孟先生学习，孟先生的弟子常常有一百多人，但孟先生唯独指着陆秀夫说：“这不是个平凡的孩子。”景定元年，陆秀夫考中进士。李庭芝镇守淮南，听说了他的名声，征召安置他在自己的幕府中。 二王逃到温州，陆秀夫与苏刘义追随跟从他们，派人召陈宜中、张世杰等人来到温州，于是共同在福州拥立益王为帝。陆秀夫后升迁为端明殿学士、签书枢密院事。陈宜中认为陆秀夫长久地待在军队中，熟悉军中事务，每次遇到大事都咨询、访问陆秀夫之后才开始施行，陆秀夫也尽心辅佐他，把自己的想法全都告诉他。不久陆秀夫参与议事和陈宜中意见不合，陈宜中让言官弹劾并罢免了他。张世杰责备陈宜中说：“现在是什么时候了，还动用台谏大臣来弹劾别人？”陈宜中惶恐，急忙召陆秀夫回来了。 当时君臣流亡在海边，许多事请疏忽了，杨太妃垂帘听政，与群臣说话时依然自称奴。每到朝会时节，陆秀夫端正笏板庄重地立于一边，到治朝上，或者有时在奔行路途中，陆秀夫凄然落泪，用官服擦泪，衣服都被沾湿了，身边的人没有不悲痛的。在井澳恰好遇到大风，益王因为受惊生病去世，群臣都想要离去。陆秀夫说：“度宗皇帝有一个儿子还活着，将把他置于何地？古人尚且有凭借一支军队和方圆十里之地复兴国家的，现在百官有司都具备，有士兵数万人，上天如果不想灭绝宋朝，凭借这些难道不可以建立国家吗？”于是与众人共同拥立卫王为帝。皇帝于是任命陆秀夫为左丞相，与张世杰一同掌管政事。当时张世杰的军队驻守在崖山，陆秀夫对外筹划战事，在内调度工程，凡是皇帝有所述作，又都出自他的手。 至元十六年二月，崖山被攻破，陆秀夫跑向卫王的船，而张世杰、苏刘义各自砍断缆绳离去，陆秀夫揣测不可能逃脱，就拿着剑驱赶他的妻子儿女跳海，随即背着卫王投海而死，享年四十四岁。 四、（24-25高三上·江苏淮安·阶段练习）阅读下面的文字，完成下面12~16小题。 在日常生活中，不少人都听过“喝咖啡导致骨质疏松”的说法，事实真是这样吗？近日，科信食品与健康信息交流中心、中国疾病预防控制中心营养与健康所、农业农村部食物与营养发展研究所、中华预防医学会健康传播分会、中国农业大学特殊食品研究中心5家机构联合发布的《咖啡与健康的相关科学共识（2024）》给出了答案。 《共识》指出， （甲） 。美国、澳大利亚、新西兰、瑞士等国家和地区的膳食相关指南和建议也将咖啡列为推荐的健康饮品。但过量饮用咖啡的确会增加骨质疏松的风险。对于健康成年人，每天咖啡因摄入量最好控制在400mg以内，大约相当于3-5杯咖啡。应注意的是，咖啡虽然常以“杯”计量，但杯的大小并无统一标准，因此对于杯量的建议仅供参考。 中国工程院院士陈君石提醒，目前中国人摄入的咖啡因主要来自茶，除了咖啡，部分碳酸饮料、功能饮料、现制饮品（比如奶茶）也含有较多咖啡因。大家在日常饮用时总量控制即可，同时增加膳食钙摄入量（比如多喝奶）来平衡潜在的钙流失。 ①《共识》还回应了“咖啡致癌”“咖啡因成瘾”等公众关心的问题。②其中，国际癌症研究机构基于上千项研究的综合评估结果是，③没有足够证据表明咖啡增加人类患癌风险，④因而有证据表明咖啡能降低罹患肝癌及子宫内膜癌的风险。⑤而目前的科学证据并不支持“咖啡因成瘾”的说法。⑥习惯喝咖啡的人如果停喝咖啡，可能出现头痛、乏力、情绪波动等反应。⑦在业界专家看来，这些不适是暂时的，⑧可通过减少咖啡因摄入量逐步避免上述现象的发生。 科信食品与健康信息交流中心主任钟凯提醒，人体对咖啡因的反应存在较大个体差异， （ 乙） 。比如，孕妇每天摄入不超过2-3杯咖啡（约200mg咖啡因）不会对胎儿产生不利影响；儿童和青少年每天的咖啡因摄入量建议不超过每公斤体重2.5-3mg。 12．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 13．下列四处引号中的内容用法与加点字相同的一项是（   ） 咖啡虽然常以“杯”计量，但杯的大小并无统一标准 A．来的伤员，只是简单地回答说：“在打”或者“在街上巷战”。（《百合花》） B．那时她就会理直气壮地打开书包，把“它”摆在桌上……（《哦，香雪》） C．中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。（《拿来主义》） D．我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”，以毒攻毒。（《反对党八股》） 14．下列句子中的“自”和文中加点的“自”，意义和用法相同的一项是（   ） A．它对一些美好事物的热烈的憧憬、向往，常不自量力地奔扑过去。 B．散居世界各国的华侨，对祖国的忠诚仍是自不待言的。 C．自古至今，世界上许多发明都通过跨越国界的合作而实现。 D．今日这两人久别重逢，自有许多话要说的。 15．文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 16．请根据材料拟写一则公益广告。要求：给咖啡饮用者提出合理建议，至少使用拟人、对偶中的一种修辞，不超过20字。 【答案】12．（甲）适量饮用咖啡有利于健康 （乙）应根据自身情况/个体差异控制饮用量 13．B 14．C 15．④同时/然而/但是有强有力证据表明咖啡能降低肝癌及子宫内膜癌的风险 ⑧可通过逐步减少咖啡因摄入量避免上述现象的发生 16．示例一：适量饮用咖啡，唤醒每一个需要清醒的时刻。 示例二：醇美咖啡时光慢，适度饮用浓香长。 【解析】12．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，根据前文“近日，科信食品与健康信息交流中心……中国农业大学特殊食品研究中心5家机构联合发布的《咖啡与健康的相关科学共识（2024）》给出了答案”可知，此处是说《咖啡与健康的相关科学共识（2024）》对咖啡与健康的关系做出的结论，再结合后文“美国、澳大利亚、新西兰、瑞士等国家和地区的膳食相关指南和建议也将咖啡列为推荐的健康饮品”可知，咖啡对健康有益，故此处可填“适量饮用咖啡有利于健康”。 乙处，根据前文“科信食品与健康信息交流中心主任钟凯提醒，人体对咖啡因的反应存在较大个体差异”可知，此处是说不同人对咖啡因的反应不一样，再结合后文“孕妇每天摄入不超过2-3杯咖啡（约200mg咖啡因）不会对胎儿产生不利影响；儿童和青少年每天的咖啡因摄入量建议不超过每公斤体重2.5-3mg”可知，孕妇、儿童和青少年对咖啡因的耐受程度不同，故此处可填“应根据自身情况/个体差异控制饮用量”。 13．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 原句中的引号表示强调； A.表示引用； B.表示强调； C.表示特定称谓； D.表示特殊含义 故选B。 14．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 文中加点的“自”，介词，从、由； A.自己； B.副词，自然、当然； C.介词，从、由； D副词，自然、当然； 故选C。 15．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中标序号部分有两处语病： ④不合逻辑，③句说的是“没有足够证据表明咖啡增加人类患癌风险”，而④句说的是“咖啡能降低罹患肝癌及子宫内膜癌的风险”，这两者之间不存在因果关系，故④句前的“因而”使用不当，应改为“同时/然而/但是”。 ⑧语序不当，根据前文“习惯喝咖啡的人如果停喝咖啡，可能出现头痛、乏力、情绪波动等反应”可知，“逐步”应当修饰“减少”，故修改为：可通过逐步减少咖啡因摄入量避免上述现象的发生。 16．本题考查学生拟写广告词的能力。 ①材料主要介绍了咖啡与健康的关系，指出适量饮用咖啡对健康有益，但过量饮用可能增加骨质疏松的风险，同时回应了公众对咖啡致癌和咖啡因成瘾等问题的关注，并指出人体对咖啡因的反应存在个体差异。根据材料内容，确定广告的主题，即给咖啡饮用者提出合理建议。建议的内容可以围绕适量饮用、注意个体差异等方面展开。最后，根据主题和字数要求，运用拟人、对偶等修辞手法，拟写一则简洁明了、富有感染力的公益广告。 ②例如：适量饮用咖啡，唤醒每一个需要清醒的时刻。运用了拟人的修辞手法，将咖啡拟人化为朋友，提醒人们要适量饮用，才能保持清醒健康。 或者：醇美咖啡时光慢，适度饮用浓香长。运用了对偶的修辞手法，句式整齐，韵律和谐，既表达了咖啡的好处，又提醒人们要适量饮用。 7 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $$