专题06 基础知识综合-2024-2025学年八年级语文下学期期中期末专题复习（武汉专用 ）

专题06 基础知识综合 （23-24八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面材料，完成小题。 唐朝继隋之后，经过太宗贞观之治，加速了南北文化的交融。南朝的“文”装点了北朝的“质”，北朝的“质”充实了南朝的“文”，“各去所短，合其两长，则文质彬彬，尽善尽美矣”。一种融合了南北文化之长、与唐帝国的政治经济形势相适应的新文化达到了成熟的地步。盛唐气象正是这种富有深厚内涵的新文化的升华。 ①长安是当时世界上最大的国际都会【A】居住着许多外国的王侯、供职于唐朝的外国人、留学生、求法僧【B】外国的音乐家、舞蹈家、美术家【C】以及大量外来的商贾【D】至于外国的使臣更是络绎不绝。在宗教方面，佛教之外，伊斯兰教、祆教、景教和摩尼教也都得以流行。音乐、舞蹈、美术等方面的交流也给盛唐社余注入新的 。中外文化的交流， 了盛唐人的眼界， 了他们的胸襟，这对气象的形成无疑起了积极作用。 ②关于盛唐经济繁荣的局面，文献不乏记载。“人家粮储，皆及数岁。”（元结《问进士》）“四方丰稔，百姓殷富……路不拾遗，行者不囊粮。”（郑繁《开天传信记》）从中宗神龙元年到玄宗天宝十四年，短短的五十年间，唐朝人口增幅达40%，人均粮食达到700斤。 ③在安定的局面下，儒、释、道三教得以并用，思想界出现比较自由的 。在思想比较自由的气氛中，诗人们可以从各方面汲取营养。李白信道，杜甫尊儒，王维崇佛。他们的不同信仰，对于形成各自的诗歌风格起了重要的作用。 ④唐朝以科举取士，实行抑制门阀士族的政策，打破了门阀士族垄断政治的局面，大批中下层庶族文人登上政治舞台。与此同时，文化也从少数士族文人手中转移到中下层庶族文人手中。这批在唐朝建国后成长起来的新人，有丰富的生活阅历，比较了解社会的实际、政治的利弊和民生的疾苦。他们有抱负、有见识、有能力，敢于冲破旧的藩篱开拓新的局面。盛唐文化实际上主要是这批新人创造出来的，盛唐气象也就是这批新人的气象。 1．下列加点的字注音和字形，不正确的一项是（    ） A．商贾gǔ B．凋敝 C．藩篱fán D．疾苦 2．依次填入文中横线上的词语，恰当的一项是（    ） A．气息  打开  开阔  气氛 B．气氛  打开  开阔  气息 C．气息  开阔  打开  气氛 D．气氛  开阔  打开  气息 3．文中方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（    ） 长安是当时世界上最大的国际都会【A】居住着许多外国的王侯、供职于唐朝的外国人、留学生、求法僧【B】外国的音乐家、舞蹈家、美术家【C】 以及大量外来的商贾【D】至于外国的使臣更是络绎不绝。 A．， B．、 C．， D．， 4．下列对文章划线句子的修改，正确的一项是（    ） A．唐朝实行抑制门阀士族，以科举取士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶族文人登上政治舞台。 B．唐朝实行抑制门阀士族的政策，以科举取士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶族文人登上政治舞台。 C．唐朝以科举取士，实行抑制门阀士族的政策，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶族文人登上政治舞台。 D．唐朝实行抑制门阀士族的政策，打破了门阀士族垄断政治的局面，以科举取士，使大批中下层庶族文人登上政治舞台。 5．将“无法想象，在一个民生凋敝、战乱频烦、国家分裂的时代会有什么气象可言”一句还原到文中，最恰当的一处是（） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】1．C 2．A 3．B 4．B 5．B 【解析】1．本题考查字音字形。 C.藩篱fán——fān； 故选C。 2．本题考查词语辨析。 气息：指某种味道。 气氛：指一定环境中给人某种强烈感觉的精神表现或景象。 打开：指改变关闭状态。 开阔：地方宽广。 一空，与“注入新的”搭配，用“气息”恰当；二空，与“眼界”搭配，用“打开”恰当；三空，与“胸襟”搭配，用“开阔”恰当；四空，句中形容儒、释、道三教同时兴起，思想界出现自由的环境，用“气氛”恰当； 故选A。 3．本题考查标点符号。 B.“居住着许多外国的王侯、供职于唐朝的外国人、留学生、求法僧”与后文“外国的音乐家、舞蹈家、美术家”中间为句中停顿，在有顿号的基础上应为逗号； 故选B。 4．本题考查病句辨析。 画线句“唐朝以科举取士，实行抑制门阀士族的政策，打破了门阀士族垄断政治的局面，大批中下层庶族文人登上政治舞台”语序不当，将“以科举取士”与“实行抑制门阀士族的政策”交换位置；整个长句的主语是“唐朝”，所以在“大批中下层庶族文人登上政治舞台”前添加“使”，因此改句为：唐朝实行抑制门阀士族的政策，以科举取士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶族文人登上政治舞台； 故选B。 5．本题考查语句还原。 “无法想象，在一个民生凋敝、战乱频烦、国家分裂的时代会有什么气象可言”是一句总领句，②句后面的段落是讲盛唐的经济繁荣，说明不是“民生凋敝”；下面一段是讲国家安定、思想自由，说明不是“战乱频烦、国家分裂”。所以，此句放在②处可引起下文。 故选B。 （23-24八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 ①读诗就是读礼乐。 ②《诗经》是中国礼乐制度的演绎者。读诗就是要用诗经所反映的美好境界 感化大家，树立纯正无邪的价值观和人生观。显然，礼乐属于制度层面，某种意义上含有政治意味，带有一定的 作用，而诗不仅具有和风细雨、漫浸细润的特殊 ，更有朗朗上口、喜闻乐见的 大众 。这种潜移默化的教化作用与周王朝所推崇的礼乐制度，方向完全一致，目的高度契合，并且是一种很好的文化实践形式。 ③据《汉书》记载，汉昭帝英年早逝，权臣霍光把昌邑王刘贺扶上帝位，后见他难以驾驭，又罗列罪状欲治他于死地。某天，他们故意找刘贺帝师王式的麻烦，在朝堂上质问王式：“皇帝如此胡作非为，你作为皇帝的老师，怎么不上谏书啊？”王式答曰：“诗三百，篇篇是谏书。还用得着我单独给皇帝上谏书吗？”正是这句巧妙回答，让他逃过一劫。可见，作为“五经”之一的《诗经》，在当时就是一部道德法则，具有非常重大的教化作用。 ④北京大学教授李零说：“我读《论语》，主要是拿它当思想史。”《论语》反映了当时的意识形态，比《论语》更早的《诗经》何尝不是呢？所以笔者认为，我们也应拿《诗经》当思想史来看。 ⑤《毛诗序》曰：“《关雎》，后妃之德，风之始也，所以风天下而正夫妇也，故用之乡人，用之邦国焉。风，风也，教也。风以动之，教以化之。”此处仅用一个生动且深沉的“风”字，所以足以看出社会对诗有着多么强烈而巨大的教化作用。 ⑥《诗经》的编撰体例[A]无疑也属于制度范畴[B]在具体的编排时间上，《诗经》大体遵循了“自今往古”的基本原则，也就是先从眼前说起，逐步向古溯源[C]这种做法开创了我国诗歌集编撰顺序的先河[D]也为后来的诗歌选编奠定了一个基本法则。 6．下列加点字的注音，不正确的一项是（   ） A．漫浸（jìn） 细润 B．潜（qián）移默化 C．契（qiè）合 D．编撰（zhuàn） 7．下列依次填入文中横线上的词语，恰当的一项是（   ） 读诗就是要用诗经所反映的美好境界 感化大家，树立纯正无邪的价值观和人生观。显然，礼乐属于制度层面，某种意义上含有政治意味，带有一定的 作用，而诗不仅具有和风细雨、漫浸细润的特殊 ，更有朗朗上口、喜闻乐见的大众 A．指导   强迫   效果   效应 B．指导   强制   效应   效果 C．启发   强制   效果   效应 D．启发   强迫   效应   效果 8．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 《诗经》的编撰体例[A] 无疑也属于制度范畴[B] 在具体的编排时间上，《诗经》大体遵循了“自今往古”的基本原则，也就是先从眼前说起，逐步向古溯源[C] 这种做法开创了我国诗歌集编撰顺序的先河[D] 也为后来的诗歌选编奠定了一个基本法则。 A．， B．， C．。 D．， 9．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ） 此处仅用一个生动且深沉的“风”字，所以足以看出社会对诗有着多么强烈而巨大的教化作用。 A．仅用此处一个生动且深沉的“风”字，就足以看出社会对诗有着多么强烈而巨大的教化作用。 B．此处仅用一个生动且深沉的“风”字，所以足以看出诗对社会有着多么强烈而巨大的教化作用。 C．仅用此处一个生动且深沉的“风”字，所以足以看出社会对诗有着多么强烈而巨大的教化作用。 D．此处仅用一个生动且深沉的“风”字，就足以看出诗对社会有着多么强烈而巨大的教化作用。 10．将“在中国古代，礼乐就是制度法规的代名词”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．第③段开头 B．第④段开头 C．第⑤段开头 D．第⑥段开头 【答案】6．C 7．C 8．B 9．D 10．D 【解析】6．本题考查字音。 C.有误。契（qiè）合——qì； 故选C。 7．本题考查词义辨析。 第一空：“指导”通常指给予方向或原则上的建议，帮助他人了解应该如何做。而“启发”则强调通过某种方式使人领悟、明了或激发思维。在语境中，提到用诗经所反映的美好境界来“感化”大家，这里更侧重于通过诗歌的魅力和内涵来激发人的思考和领悟，所以“启发”更为恰当。 第二空：“强迫”意味着使用力量或压力使他人不得不做某事，往往带有强制性。而“强制”也指强制性地推行或实施，但更多用于正式场合或制度层面。在此句中，礼乐制度虽然带有一定的政治意味，但语境更侧重于它的强制推行而非一般的强迫行为，所以“强制”更符合。 第三空：“效果”通常指事物或行为产生的结果或影响，可以是积极的也可以是消极的。而“效应”则多指一种连锁反应或更广泛的影响。但在这里，强调的是诗歌对人的影响和改变，是直接的、具体的，所以“效果”更为合适。 第四空：“效应”通常指一种广泛而深远的影响或结果，特别是在社会或文化层面。而“效果”则更侧重于具体、直接的影响。语境中提到的是诗歌具有的大众化和普及的特点，因此强调的是其在大众中产生的广泛而深远的积极影响，所以“效应”更为贴切。 故选C。 8．本题考查标点符号的正确使用。 B.有误。在此处，句子“《诗经》的编撰体例无疑也属于制度范畴”已经是一个完整的句子，表示了对《诗经》编撰体例性质的判断。接下来的内容“在具体的编排时间上……”是对编撰体例具体方面的进一步解释，因此应该使用句号来表示一个完整句子的结束。 故选B。 9．本题考查病句的辨析和修改。 该句语病：连词使用错误，应把“所以”改成“就”；语序不昂，应调换“社会”和“诗”的位置。 故选D。 10．本题考查句子的衔接。首先，我们来理解这句话的含义。这句话强调了在中国古代，礼乐与制度法规有着密切的关系，甚至可以说礼乐就是制度法规的另一种表达。接下来，我们逐一考虑每个选项： A.第③段开头：第③段主要讲述了《诗经》的教化作用，并通过一个历史故事来说明这一点。将“在中国古代，礼乐就是制度法规的代名词”放在此处并不直接相关，因为它没有提及礼乐与制度法规的关系。 B.第④段开头：第④段主要讨论了《诗经》作为思想史的价值，与前文的礼乐制度关联性不强。 C.第⑤段开头：第⑤段引用了《毛诗序》的内容，主要讨论了《诗经》中的“风”字所代表的教化作用，但并未直接涉及礼乐与制度法规的关系。 D.第⑥段开头：第⑥段主要讨论了《诗经》的编撰体例与制度范畴的关系。 将“在中国古代，礼乐就是制度法规的代名词”放在此处，能够很好地引出下文关于《诗经》编撰体例与制度法规的关联，使得整个段落更加连贯和完整。综上所述，将“在中国古代，礼乐就是制度法规的代名词”一句还原到文中，最恰当的一处是第⑥段开头。 故选D。 （23-24八年级下·湖北武汉·期中）根据要求，完成下面小题。 当下，网络平台上与读书相关的内容越来越多，读书博主也跟着走红，他们通常会分享自己读书的体会、推荐好看的书籍、简介一本书的概要，吸引了一大批粉丝。①走红后，为了保持高曝光率和变现能力，读书博主们不免受到网络平台推荐逻辑的影响，在书籍选择和解读角度上追求流量，出现了言过其实和同质化倾向。 ②他们通过压缩、重构，让知识更加充满看点。可以说，读书博主在“让不常读书的人参与阅读”这件事上做得还是比较成功的，他们运用网络平台的推荐逻辑下，让人们在新媒体时代也能持续关注阅读，或许也会影响到未来图书推广的模式。③ ④但对于参与后爱上阅读和本身就爱阅读的人来说，他们对深度内容是有需求的。并且，读书、学习知识是有深度的，它不能一味靠碎片化信息来 ,需要人们付出更多耐心和时间。正是在时间的流转之中，书中的情节不疾不徐地 展开，读者才会慢慢 到作者的文字魅力，走近书中人物的命运。有鉴于此.读书博主想要 长远发展，还是需要沉淀自己、回归初衷，从大批量、低门槛走向深而精。 11．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一组是（    ） A．提取  铺陈  体会  寻求 B．摄取  陈述  观察  谋求 C．提取  陈述  观察  寻求 D．摄取  铺陈   体会  谋求 12．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（    ） 他们运用网络平台的推荐逻辑下，让人们在新媒体时代也能持续关注阅读。 A．运用网络平台的推荐逻辑下，人们在新媒体时代也能持续关注阅读。 B．通过运用网络平台的推荐逻辑，让人们在新媒体时代也能持续关注阅读。 C．他们在网络平台的推荐逻辑下，人们在新媒体时代也能持续关注阅读。 D．他们运用网络平台的推荐逻辑，让人们在新媒体时代也能持续关注阅读。 13．将“从某种程度上说，读书博主们确实创造出了一种知识传递的新方式。”这句话还原，衔接最恰当的一项是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】11．D 12．D 13．B 【分析】11．本题考查词语运用。 提取：从负责保管的单位或机构中取出财物；经过提炼而取得；指司法机关索取罪证。 摄取：吸收（营养等）；拍摄（照片或电影、电视镜头）。 结合“并且，读书、学习知识是有深度的，它不能一味靠碎片化信息来”可知，使用对象是“知识”，指吸取知识的养分，故第一个空选“摄取”。 铺陈：摆设；叙述；陈述；也是一种写作手法。 陈述：陈说，叙述，指有条有理地表达事物、事实或者说话人的观念、观点。 结合语境可知，这里指情节的展开，第二个空用“铺陈”； 体会：意思是指体验领会。 观察：是一个科研名词，是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动，也是科学探究的基本方法之一 结合语境可知，这里指慢慢领会文字魅力，故第三个空选“体会”。 谋求：想尽办法寻求。 寻求：寻找追求。 这里指谋划、寻求长远地发展，故第四个空选“谋求”。 故选D。 12．本题考查病句。 画线句是介词使用错误，主语是“他们”，谓语是“运用”，定语是“网络平台的”，宾语是“推荐逻辑”，“下”这个介词多余，去掉“下”，故选D。 13．本题考查语句衔接。 结合“从某种程度上说，读书博主们确实创造出了一种知识传递的新方式”可知，这是对传递知识新方式的评价，而②后面的“他们通过压缩、重构，让知识更加充满看点”则是对这种新方式的继续解读，故题干所给材料语句放在②处合适； 故选B。 （23-24八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成小题。 ①龙鳞逼真，龙头威严，光影间美轮美奂、气势恢宏……近段时间，一条冰雕巨龙在网上爆火，短视频点赞量超过800万。放眼互联网，这类的匠心视频还有不少，京剧、舞狮、皮影戏，滚灯、徽墨、火草衣……在极具浪漫的笔触和镜头里，非遗之美呼之欲出，网友直呼“这才是中国的奢侈（chǐ）品”。即便这些博主数月不更新，粉丝依然“不敢催更，根本不敢催更”。 ②而这些博主反其道行之，却越做越火，成了一道独特的传播景观。这些非遗作品不仅沉淀着文明智慧，而且极其治愈【 】一条5分58秒的制墨视频，割漆、打墨、压墨、晾晒，整个过程历时 500天；手工复原三星堆黄金面具、自学榫卯打造一座“故宫亭”耗时 150天；炫酷的国风变装视频，打磨一个镜头的特效点、做一件道具可能要花20天甚至一个月……这些博主“产量极低”却“质量极高”，圈粉在意料之中。 ③通过品类丰富的非遗作品在互联网平台“出圈”让人直观感受到传统文化的绵长底蕴。事实证明，那些古法手艺、传统技能，并非古板晦涩的小众休闲，也不是只能随时光湮灭。相反，倘若有平台有机会，完全可以持续释放出新能量。很多时候，年轻人缺少的是了解非遗技艺的 ，而非 。如今不少年轻人对传统文化高度 ，又熟练玩转互联网，敢于尝试与探索，自然成为“国风”“国潮” 的主力军。许多非遗艺人签约平台，利用新工艺、新技术将传统技艺与创意设计结合，富予了传统技艺新的生命与活力。 ④“不敢催更”，背后是珍而视之。无论刷屏的手速多么快，隽（juàn）永的中华之美，值得被看见，理应被看见，也注定被看见。 14．下列加点字的字音或字形不正确的一项是（   ） A．恢宏 B．奢侈（chǐ） C．富予 D．隽（juàn）永 15．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 很多时候，年轻人缺少的是了解非遗技艺的 ，而非 。如今不少年轻人对传统文化高度 ，又熟练玩转互联网，敢于尝试与探索，自然成为“国风”“国潮” 的主力军。 A．渠道   兴趣   认同   创作 B．创作   认同   兴趣   渠道 C．渠道   认同   兴趣   创作 D．创作   兴趣   认同   渠道 16．文中方括号处填入的标点符号，正确的一项是（   ） A．逗号【，】 B．分号【；】 C．句号【。】 D．顿号【、】 17．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ） 通过品类丰富的非遗作品在互联网平台“出圈”，让人直观感受到传统文化的绵长底蕴。 A．在互联网平台“出圈”的非遗作品底蕴绵长，让人直观感受到传统文化的品种丰富。 B．在互联网平台“出圈”的非遗作品品类丰富，直观感受到传统文化的绵长底蕴。 C．非遗作品在品类丰富的互联网平台“出圈”传统文化，让人直观感受到它的绵长底蕴。 D．品类丰富的非遗作品在互联网平台“出圈”，让人直观感受到传统文化的绵长底蕴。 18．将“短视频时代绝大部分创作追求的就是快”一句话还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．第一段的结尾 B．第二段的开头 C．第三段的开头 D．第四段的开头 【答案】14．C 15．A 16．C 17．D 18．B 【解析】14．本题考查字音、字形。 C.富予——赋予； 故选C。 15．本题考查选词填空。 渠道：比喻门路或途径。兴趣：由爱好而产生的愉快情绪。认同：认可，赞同。创作：塑造艺术形象的创造过程。 第一、二处：根据第③段“倘若有平台有机会，完全可以持续释放出新能量”可知：年轻人缺少的是了解非遗技艺的途径，而非兴致，故应填“渠道”“兴趣”。 第三处：结合语境可知，此处指不少年轻人对传统文化认可和赞同，填“认同”更合适。 第四处：结合后面“主力军”可知，填“创作”更搭配。 故选A。 16．本题考查标点符号。 “这些非遗作品不仅沉淀着文明智慧，而且极其治愈”表达了完整的语意，故应填句号； 故选C。 17．本题考查病句的辨析和修改。 文中画线句子缺少主语，应删去“通过”； 故选D。 18．本题考查语句的衔接。 根据第②段“整个过程历时 500天”“耗时 150天”“做一件道具可能要花20天甚至一个月”可知，本段在强调创作作品的速度慢，根据语境可知，该句放在第二段开头，与“而这些博主反其道行之”这句形成转折； 故选B。 （23-24八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成各题。 ①从穿越千载、与先贤共话“强汉盛唐”,到根植传统优秀文化的网络文学远播海外；从古典文献中 游戏策划灵感，到在历史古迹中 帝王将相指点江山的逼真场景；从在优秀文化中 文艺创作的情感价值，到将生活 于传统文化……如今，《上新了，故宫》《只此青绿》等一批根植于我国传统文化的优秀艺术节目相继走红，形成了“百花齐放”的态势。通过丰富多彩的形式，让更多的读者了解中华优秀传统文化，加深了中华优秀传统文化在群众中的影响力。 ②中华民族传统优秀文化是我们民族与国家的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。而中华传统文化繁荣兴盛，文艺作品的“百花齐放”“百家争鸣”,离不开亿万儿女的守护与传承，也要与时俱进、推陈出新。相较于将中华传统文化留存在书本里、尘封于展柜中，乏人问津、日渐蒙尘，我们要在当代语境下发扬传承传统文化，用现代话语方式提练优秀传统文化意涵，让传统文化传承更富动态和生命力，吸引观众欣然向往之。 ③而传承传统文化【A】繁荣文艺创作【B】就要为传统文化注入活力【C】让其以浙的形式展现出传统的美好【D】没有高度的文化自信，就没有文艺的繁荣兴盛。坚定文化自信不是抱残守缺，而要推陈出新，在不断创新形式和内容的基础上，进一步自我突破、突破自我，让传统文化以现代方式“活起来”,更好服务中华民族复兴伟大事业。 ④“文化需要继承也必须继承，文艺需要交融也必须交融，创作需要有活力也必须生机勃勃。”众多文艺工作者要坚定文化信心和职业抱负，领悟传统文化的历史底蕴、文化内涵与文化艺术价位，创作更多体现中国风格的审美旨趣、传播当代中国价值观念的优秀作品。以这些作品为窗口，讲好中国故事，让中国文化传向世界，让世界了解中国，更好地向世界传递历史悠久、自信、现代的中国形象。 19．下列加点字的字形，不正确的一项是（   ） A．涵养 B．提练 C．底蕴 D．旨趣 20．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 从古典文献中 游戏策划灵感，到在历史古迹中 帝王将相指点江山的逼真场景；从在优秀文化中 文艺创作的情感价值，到将生活 于传统文化 …… A．获得  还原  汲取  浸润 B．获得  汲取  浸润  还原 C．汲取  获得  浸润  还原 D．汲取  还原  获得  浸润 21．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 而传承传统文化【A】繁荣文艺创作【B】就要为传统文化注入活力【C】让其以新的形式展现出传统的美好【D】没有高度的文化自信，就没有文艺的繁荣兴盛。 A．、 B．, C．, D．, 22．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ） 通过丰富多彩的形式，让更多的读者了解中华优秀传统文化，加深了中华优秀传统文化在群众中的影响力。 A．通过丰富多彩的形式，让更多的读者了解中华优秀传统文化，增强中华优秀传统文化在群众中的影响力。 B．丰富多彩的形式，让更多的读者了解中华优秀传统文化，加深中华优秀传统文化在群众中的影响力。 C．丰富多彩的形式，让更多的读者了解中华优秀传统文化，增强中华优秀传统文化在群众中的影响力。 D．通过丰富多彩的形式，让更多的读者了解中华优秀传统文化，加深中华优秀传统文化在群众中的影响力。 23．将“文化兴国运兴，文化强民族强。”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．第①段开头 B．第②段开头 C．第③段开头 D．第①段开头 【答案】19．B 20．A 21．D 22．C 23．B 【解析】19．本题考查字形。 B．提练——提炼。 故选B。 20．本题考查词语运用。 获得：取得；得到。汲取：吸取；吸收。还原：恢复成原样。浸润：（积极而微妙地）影响。 第一空：根据后面的“灵感”可知，应用“获得”。 第二空：根据后面的“逼真场景”可知，应用“还原”。 第三空：根据后面的“情感价值”可知，应用“汲取”。 第四空：根据后面的“传统文化”可知，应用：浸润。 故选A。 21．本题考查标点运用。 D．此处前句“而传承传统文化【A】繁荣文艺创作【B】就要为传统文化注入活力【C】让其以新的形式展现出传统的美好”语义表述已经完整，应用句号。 故选D。 22．本题考查病句修改。 画线句有两个语病。一是成分残缺，缺少主语，可去掉“通过”或“让”。“加深了中华优秀传统文化在群众中的影响力”搭配不当，改“加深”为“增强”。故选C。 23．本题考查句子衔接。 根据第②段中的“中华民族传统优秀文化是我们民族与国家的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉”可知，本段主要论述提传统文化对于国家与民族的重要性。“文化兴国运兴，文化强民族强”同样体现了传统文化对于国家和民族的重要性。故应放在第②段开头，起到总领语段的作用。 故选B。 （23-24八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料,完成小题。 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月燕子 归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入 的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌地落下来。北雁南飞， 在田间草际的昆虫也都 ，到处呈现一片衰草连天的景象[A]准备迎接风雪载途的寒冬[B]在地球上温带和亚热带区域里[C]年年如是[D]周而复始。① ②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地:桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。③ ④物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的养育往来，动物的生长荣枯，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 24．下列词语的注音或字形，不正确的一项是（   ） A．萌(méng)发 B．次第 C．孕育 D．载(zǎi)途 25．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 再过两个月，燕子 归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入 的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中地落下来。北雁南飞， 在田间草际的昆虫也都 。 A．翩然   酷热   活跃   无影无踪 B．悄然   燥热   活泼   销声匿迹 C．翩然   炎热   活跃   销声匿迹 D．悄然   炽热   活动   烟消云散 26．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 到处呈现一片衰草连天的景象[A]准备迎接风雪载途的寒冬[B]在地球上温带和亚热带区域里[C]年年如是[D]周而复始。 A．， B．， C．， D．， 27．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ） 物候学记录植物的养育往来，动物的生长荣枯，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 A．物候学记录植物的养育往来，动物的生长荣枯，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移和这种变化对动植物的影响。 B．物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移和这种变化对动植物的影响。 C．物候学记录植物的养育往来，动物的生长荣枯，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 D．物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 28．将“这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】24．D 25．C 26．B 27．D 28．D 【解析】24．本题考查字音和字形。 D.载途：zài tú，为充满道路，形容数量多。 故选D 。 25．本题考查词义辨析。 第一空：“翩然”意思：形容动作轻快的样子，多用于形容鸟类飞翔的姿态。“悄然”意思：形容静悄悄，无声无息的样子。结合语境：描述燕子归来的情景，应该是一种欢快、轻快的姿态，因此“翩然”更为贴切，能够表现出燕子轻盈飞翔的特点。 第二空：“酷热”意思：形容非常热，多指气温极高。“燥热”意思：形容天气干燥而热。“炎热”意思：形容天气极热。结合语境：描述夏季的特点，通常夏季是热的，但“炎热”更为中性，既包含了热的特点，又不过于强调干燥或极端热，因此“炎热”更适合描述夏季的一般气候特点。 第三空：“活跃”意思：形容行动、思维等积极、生动。“活泼”意思：形容人或动物的性格生动自然，不呆板。“活动”意思：指为达到某种目的而采取的行动。结合语境：描述昆虫在田间草际的状态，应该是一种积极的、生动的状态，因此“活跃”更合适，能够表现昆虫在自然环境中的生动和活跃。 第四空：“无影无踪”意思：形容完全消失，不见踪影。“销声匿迹”意思：指隐藏起来或不公开出现，通常用于形容人或事物逐渐消失或不再公开活动。结合语境：描述昆虫在秋季逐渐消失的情景，用“销声匿迹”更能体现出昆虫不仅仅是简单地消失，而是逐渐隐藏起来或不再活跃，与秋季昆虫减少、不再常见的自然现象相符合。 故选C。 26．本题考查标点符号的正确使用。 B.有误。”因为“准备迎接风雪载途的寒冬”是一个完整的句子，后面应该使用句号来表示句子的结束。而原句中的方括号内使用了逗号，这会导致句子结构不完整，不符合标点符号的使用规范。 故选B。 27．本题考查病句的辨析和修改。 该句语病：语序不当，应将“养育往来”“生长荣枯”的位置进行交换；成分残缺，应在“时节推移”后添加“的变化”。 故选D。 28．本题考查句子的衔接。 在原文中，第④段开始介绍了物候学，并提及了物候知识在我国的历史和其在农业生产中的应用。接着，文章描述了物候学所记录的内容，包括植物的生长荣枯、动物的养育往来等自然现象。因此，将“这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。”一句放在第④段的开头，作为对即将介绍的物候现象的定义或解释，是最为恰当的。这样，读者在阅读时就能更好地理解文章所提及的“物候”是指什么，以及它在我国古代劳动人民中的应用和重要性。所以，最恰当的一处是④。 故选D。 （23-24八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料, 完成下面小题。 ①正所谓“民以食为天”。在中国的传统文化中，美食扮演着重要角色。中国人总能在重要的时间节点，选取符合时宜的食材和特有的烹饪方式制作珍馐佳肴，并在日复一日、年复一年的相聚、庆祝、纪念中，不断把民族记忆、家国情怀、乡土情结、人伦情感沁入味蕾、注入心田。很多影视创作者敏锐捕捉到美食在文化发展传承上的特殊意义，纷纷深挖这一素材富矿，从一道道美食切入创作，表现中华文化的丰富多彩和中华文明的薪火相传。 ②中国幅园辽阔，人口众多，由于各地自然条件、经济文化发展水平和人们生活习惯不同，在食品选料、制法及口味上，逐渐形成不同的地方特色和风味。  《去有风的地方》里的鲜花饼表现云南的浪漫诗情，  《长沙夜生活》里的米粉诠释湖南的浓烈热情，  《什刹海》汇聚八大楼、八大居、八大春的名菜，将老北京的局气豁达表现得淋漓尽致。这些美食元素如同多棱镜，折射出不同地区的风土人情，地域特色文化得到有力宣传。 ③影视创作在讲述美食的制作食用过程时，将节日文化、风俗习惯融入其中，诠释人们对故乡、家国的真挚情感和对幸福生活的感恩、对美好未来的向往。以端午节美食为例，纪录片《风味人间》系列里，高邮人在餐桌上摆着十二道跟红色相关的食物，祈愿“日子红火”。《寻味东莞》里东莞的菜篮粽[A]鱼篓粽等形状奇特[B]制作精巧[C]蕴藏着丰衣足食[D]风调雨顺等美好寓意。 ④从餐桌上的各式菜肴能看出人们的生存状态和生活态度，而怎么吃、和谁吃则反映人们的情感归属和价值理念。比如纪录片《佳节》 《风味人间》等，创作者讲述一顿饭人们落座的规矩、上菜的次序、夹菜的分寸。这些细节 饮食民俗、 世情百态， 融入中国人骨血之中彝伦攸叙的伦理道德、源远流长的家风传承、奋力前行的精神力量，与观众 起牢固的情感纽带，唤起价值认同。 29．下列从选文中选取的词语中字音或字形有误的一项是（   ） A．沁入 （qìn）   珍馐佳肴 B．诠释（quán）   薪火相传 C．豁达 （huō）  幅园辽阔 D．祈愿（qí） 源远流长 30．依次填入文中横线上的词语，恰当的一项是（   ） A．勾画  表现  彰显  构筑 B．表现  勾画  彰显  构筑 C．表现  勾画  显现  构建 D．勾画  表现  显现  构建 31．下列序号处填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 《寻味东莞》里东莞的菜篮粽[A]鱼篓粽等形状奇特[B]制作精巧[C]蕴藏着丰衣足食[D]风调雨顺等美好寓意。 A．、 B．。 C．, D． 32．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ） 这些美食元素如同多棱镜，折射出不同地区的风土人情，地域特色文化得到有力宣传。 A．这些美食元素如同多棱镜，使地域特色文化得到有力宣传，折射出不同地区的风土人情。 B．这些美食元素如同多棱镜，地域特色文化得到有力传播，折射出不同地区的风土人情。 C．这些美食元素如同多棱镜，折射出不同地区的风土人情，使地域特色文化得到有力传播。 D．这些美食元素如同多棱镜，折射出不同地区的风土人情，使地域特色文化得到有力宣传。 33．将“这些与美食相关的人文场景唤起受众对中华传统文化的归属感和认同感”这句话插入原文中，最恰当的一处是 （   ） A．①段结尾 B．②段结尾 C．③段开头 D．③段结尾 【答案】29．C 30．B 31．B 32．C 33．D 【解析】29．本题考查字音字形。 C．豁达 （huō）——huò，幅园辽阔——幅员辽阔。故选C。 30．本题考查词语运用。 勾画：指用线条描画轮廓，用简短的文字描写。 表现：施展出来，显露出来。 彰显：鲜明地显示。 构筑：构造建筑。 第一空：根据后面的“饮食民俗”可知，应用：表现。 第二空：根据后面的“世情百态”可知，应用：勾画。 第三空：根据后面的“伦理道德”可知，应用：彰显。 第四空：根据后面的“情感纽带”可知，应用：构筑。 故选B。 31．本题考查标点运用。 B．“形状奇特”与“制作精巧”是表并列的两个短语，中间用顿号。故选B。 32．本题考查病句修改。 “地域特色文化得到有力宣传”成分残缺，应在句前加“使”。描写不当，应把“宣传”改为“传播”。故选C。 33．本题考查句子衔接。 题目中给出的句子中的“这些与美食相关的人文场景”指的是第③段中提到的《风味人间》系列里的两个场景。故这句话应放在本段末，起到总结全段的作用。故选D。 （23-24八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 中华优秀传统文化的大气、磅礴早已 于国人的精神血脉。优质国风文艺作品能够 传统文化的生机， 传统文化 时代活力的美学路径。①打造优质国风文艺作品不仅要对“伪国风”进行辨析，还要进一步去伪求真，激浊扬青，让越来越多的“真国风”不断走进人们的生活。②创作真国风作品【A】进行传统文化的创新创造，不能做表面功夫【B】而要深植中华优秀传统文化沃土【C】深刻汲取博大精深的中华优秀传统文化所蕴含的丰富哲学思想【D】人文精神。③真正的国风作品要坚持守正创新，守住中华文化的精神血脉，寻找古老与新潮的链接路径，从厚重的历史文化提取契合当代审美的精华，并用符合现代人审美的方式构建鲜活灵动的艺术审美空间，使传统文化能够触达当代人的情感需求，从而在抽象与具象之间、文化记忆与情感共鸣之间重塑传统文化的时代气韵。④国风出圈并不是简单地把传统文化迁移到短视频代表的新媒介之中。作为一种文化现象，国风出圈是静态的文化内容与动态的数据流量双向奔赴的结果，而一些“伪国风”作品，把流量作为唯一追求，以为有了流量就是成功出圈，这种认知非常片面。为了让好内容获得大流量，在数字化新场景中，国风文艺需要适应手机等数字化载体的传播需要，适应数字社交时代的跨圈层审美需要，既短小精悍又真切直观，既新颗奇特又在线共情，这样才能进一步拓展传统文化传播的新场景，展现中华优秀传统文化的时代气象。 34．下列加点字的字形，不正确的一项是（   ） A．磅礴 B．路径 C．辨析 D．激浊扬青 35．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 中华优秀传统文化的大气、磅礴早已 于国人的精神血脉。优质国风文艺作品能够 传统文化的生机， 传统文化 时代活力的美学路径。 A．浸润   激活   赋予   焕发 B．激活   浸润   焕发   赋予 C．浸润   激活   焕发   赋予 D．激活   浸润   赋予   焕发 36．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 创作真国风作品【A】进行传统文化的创新创造，不能做表面功夫【B】而要深植中华优秀传统文化沃土【C】深刻汲取博大精深的中华优秀传统文化所蕴含的丰富哲学思想【D】人文精神。 A．， B．。 C．， D．、 37．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ） 国风出圈并不是简单地把传统文化迁移到短视频代表的新媒介之中。 A．国风出圈并不是把传统文化简单地搬到以短视频为代表的新媒介之中。 B．国风出圈并不是把传统文化简单地迁移到短视频代表的新媒介之中。 C．国风出圈并不是简单地把传统文化搬到以短视频为代表的新媒介之上。 D．国风出圈并不是简单地把传统文化迁移到短视频代表的新媒介之上。 38．将“‘伪国风’作品表面光鲜亮丽，实则缺乏坚实的内容基础和文化内涵。”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】34．D 35．A 36．B 37．C 38．B 【解析】34．本题考查字形。 D.有误，激浊扬青——激浊扬清，本意为冲去污水，让清水上来。比喻抨击坏人坏事，褒扬好人好事； 故选D。 35．本题考查词语运用。 第一空，结合后文“于国人精神血脉”可知，此处要表达的是中华优秀传统文化深入渗透到国人的精神血脉中，故“浸润”更为恰当，意为“液体渐渐渗入”或“指液体与固体接触时，液体的附着层将沿固体表面延伸。当接触角为锐角时，液体润湿固体，若接触角为零时，液体将展延到全部固体表面上，这种现象叫做“浸润”现象。”而“激活”多指刺激，使活跃起来，不符合语境。 第二空，根据后文“传统文化的生机”可知，此处要表达的是国风文艺作品能够使传统文化的生机变得活跃起来，因此“激活”更为恰当，意为刺激使其活跃起来。而“浸润”在这里并不适用。 第三空，与“美学路径”搭配，强调通过某种方式或手段赋予传统文化新的时代活力，因此“赋予”更合适，意为交给、给予。而“焕发”多指面貌、精神等发生显著变化，显得全新，与“路径”搭配不当。 第四空，与“时代活力”搭配，强调使传统文化的时代活力显现出来，因此“焕发”更为恰当，意为光彩四射、振作、显示出。而“赋予”在这里并不适用。 故选A。 36．本题考查标点符号运用。 B.有误，“不能做表面功夫”与“而要深植中华优秀传统文化沃土”均是句中的分句，因此应该用逗号来分隔，而不是句号； 故选B。 37．本题考查病句修改。 原句存在的问题是“迁移”一词与“简单”的语境不太吻合，而且“短视频代表的新媒介之中”的表达也不够准确和流畅。应把“迁移”改为“搬到”，更符合“简单”的语境；“之中”可改为“之上”； 故选C。 38．本题考查句子衔接。 在文中，第②句提到了国风作品的创作需要深植中华优秀传统文化沃土，深刻汲取其丰富哲学思想。而“伪国风”作品虽然表面光鲜亮丽，但实则缺乏坚实的内容基础和文化内涵，这与国风作品应有的文化根基相违背。因此，将“‘伪国风’作品表面光鲜亮丽，实则缺乏坚实的内容基础和文化内涵。”一句放在②句后，能够更好地强调“真国风”作品与“伪国风”作品在文化内涵上的区别，突出国风作品应有的文化价值和意义。同时，该句也与后文提到的“打造优质国风文艺作品”的目标相呼应，使文章逻辑更加严密。因此，将“‘伪国风’作品表面光鲜亮丽，实则缺乏坚实的内容基础和文化内涵。”一句放在②句后最为恰当。 故选B。 （23-24八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 ①近年来，不断创新中华优秀传统文化的当代表达，成为文艺创作的新风尚。从流行的各类文创产品到“戏曲进校园”“非遗进课堂”等活动，从以《千里江山图》为创意起点的舞剧《只此青绿》到以唐俑为灵感创作的节目《唐宫夜宴》，从文创热、汉服热到传统生活美学的讨论……可以说，对中华优秀传统文化的创造性转化【A】创新性发展【B】是多方位【C】多层次的【D】这些成果正在滋养着当代文艺创作。 ②如今，传统文化的营养日益构成当代文化的底蕴，存在于我们的日常生活，潜移默化地影响着我们的言谈举止、行为规范、社交礼仪等。当然，也包括当下的文艺创作和文化生产。基于此，新时代的文艺创作，更要善于发掘中华文化资源 时代语境和文化发展新的历史方位，深入挖掘中华优秀传统文化的思想内涵、人文精神、道德规范，促进艺术创造力和中华文化价值深度 把中华美学精神和当代审美追求有机 起来， 中华文化生命力。 ③以优秀传统文化滋养当代艺术创作，不是对古典艺术简单的复制以及模仿，而是融入当代文化视野和审美理念的一种艺术创造，其形态和意蕴既是古典的又是时尚的，彰显的是当代人的艺术想象力和审美表达力。比如，借助良好的创意和数字化技术支撑，中央广播电视总台的戏曲研学创演节目《拿手好戏》，以沉浸式体验为主，设计阅关谜题，锤练学员们的唱念做打与手眼身法功夫，开播以来受到观众好评。这个节目正是通过发掘中华优秀传统文化资源的当代价值，通过唯美的视效，展现传统戏曲的隽永魅力。通过沉浸式体验和影视化表达，大众使戏曲有了真实的感悟和真切的认知。引发观众感慨“美哉”的，是历史情怀，是中华传统美德与价值观念，是中国人的文化基因密码。 39．下列加点字的字音字形，不正确的一项是（   ） A．唐俑 yǒng B．底蕴 C．潜qián移默化 D．锤练 40．下列依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．立足    结合    融合    激励 B．立足    融合    结合    激活 C．适应    结合    融合    激活 D．适应    融合    结合    激励 41．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 可以说，对中华优秀传统文化的创造性转化【A】创新性发展【B】是多方位【C】多层次的【D】这些成果正在滋养着当代文艺创作。 A．、 B．， C．， D．。 42．下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（   ） 通过沉浸式体验和影视化表达，大众使戏曲有了真实的感悟和真切的认知。 A．通过沉浸式体验和影视化表达，戏曲使大众有了真切的认知和真实的感悟。 B．沉浸式体验和影视化表达，使大众对戏曲有了真切的感悟和真实的认知。 C．通过沉浸式体验和影视化表达，大众对戏曲有了真实的认知和真切的感悟。 D．通过沉浸式体验和影视化表达，使大众对戏曲有了真实的感悟和真切的认知。 43．将“发掘中华优秀传统文化资源，推动创造性转化、创新性发展，离不开创意和技术的融入。”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．第①段结尾 B．第②段开头 C．第②段结尾 D．第③段开头 【答案】39．D 40．B 41．C 42．C 43．D 【解析】39．本题考查字音字形 D.锤练——锤炼。锤炼：磨炼。钻研，反复琢磨。 故选D。 40．本题考查词语运用。 第一处。立足：处在某个立场。适应：符合客观条件或需要。本处指中华文化资源所处的历史方位，因此应选用“立足”。 结合：彼此发生密切联系。融合：几种不同的事物合成一体。 第二处。本处指艺术创造力的中华文化价值合为一体，因此应选用“融合”。 第三处。本处指把中华美学精神和当代审美追求密切联系起来，因此应选用“结合”。 第四处。激励：激发鼓励。激活：比喻刺激某事物，使活跃起来。本句指让中华文化生命力活跃起来，因此应选用“激活”。 故选B。 41．本题考查标点符号。 C.“多方位”“多层次”共同说明“创新性发展”，中间应短暂停顿，用顿号； 故选C。 42．本题考查病句修改。 “大众使戏曲有了真实的感悟和真切的认知”一是用词当，“使”应改为“对”；二是搭配不当，“真实的感悟和真切的认知”应改为“真实的认知和真切的感悟”； 故选C。 43．本题考查句子衔接。 “发掘中华优秀传统文化资源，推动创造性转化、创新性发展，离不开创意和技术的融入”，是从“创意和技术的融入”方面来论述的。第③段论述的是“借助良好的创意和数字化技术支撑”，可知此句放在第③段开头恰当。 故选D。 （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 ①仰望星空，远古的天文学家们观察到众星围绕着一个不动的天体——北极星——旋转。在近一些的地方，他们看到太阳明确地围绕着大地东升西落。事实上，古人渐渐发觉很多事物是圆的，或至少是沿着圆做循环运动，比如四季的变化，鸟类的迁徒，以及生命的周期。然而，建造一个由巨型的封闭圆形城墙所保护的城市对古人而言是个难以实现的巨大挑战，所以在城墙的形状上，他们用正方形或长方形代替了圆。天的秩序，以城市的几何秩序来表现。这样的建设需要_______丘陵和山谷，_______溪流，_______村庄——换句话说，这是一个_______地球的过程。 ②古代大城市作为宇宙祭拜中心的基础上发展起来的。城市中的核心居民包括执掌宗教最高权力的国王、宗教官员，以及社会精英。这些城市居民主持着他们认为维持秩序与生活所必要的礼仪，而其自身的物质及精神需求，则依赖于那些从城郊或更远的地方拥入的庶民所提供的各种商品和服务。尽管对于统治者及精英阶层而言不可或缺[ A ]但背景复杂的庶民[ B ]从事商业和手工业而非农业的人们[ C ]由于并不属于宇宙范式的关键部分[ D ]而被视为社会秩序的潜在威胁。为了监督这些纷繁复杂的庶民群体，以使社会如繁星般以一种有规律、可预测的方式运转，一个庞杂的官僚体系应运而生。 ③【甲】人类与其他造物不同，他有自由的能力，这意味着他能进行选择，包括以自己的选择制造无序的可能性。【乙】人类也是想从混乱中创立秩序、从错乱中提炼和谐的艺术家。【丙】他们受到繁星围绕北极星运转的秩序的启发，想要建立一个诸侯与庶民皆甘心屈从和服侍永恒帝王的机会。【丁】他们希望那是一个拥有秩序与和谐的世界。 44．下列字音字形有误的一项是（   ） A．迁徙（xǐ） B．秩（chì）序 C．纷繁复杂 D．应运而生 45．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．平整  移转  移除  驯服 B．平整  移除  移转  服从 C．平填  移转  移除  服从 D．平填  移除  移转  驯服 46．下列方括号中填入标点符号，不正确的一项是（   ） 尽管对于统治者及精英阶层而言不可或缺[ A ]但背景复杂的庶民[ B ]从事商业和手工业而非农业的人们[ C ]由于并不属于宇宙范式的关键部分[ D ]而被视为社会秩序的潜在威胁。 A．， B．， C．， D．， 47．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ） 古代大城市作为宇宙祭拜中心的基础上发展起来。 A．作为宇宙祭拜中心的古代大城市是从其基础上发展起来。 B．作为其宇宙祭拜中心的基础，古代大城市是发展起来的。 C．古代大城市是作为其宇宙祭拜中心，在基础上发展起来的。 D．古代大城市是在其作为宇宙祭拜中心的基础上发展起来的。 48．将“文明化的过程就是从无形到有形、从混乱到和谐的过程”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 【答案】44．B 45．A 46．B 47．D 48．A 【解析】44．本题考查字音字形。 B.秩（chì）序——zhì； 故选B。 45．本题考查词语运用。 第一空： 平整：平正整齐；平坦整齐；填挖土方使土地平坦整齐。平填：在表面不平的地方用东西填上使水平。这里指将丘陵和山谷变得平坦整齐，应用：平整； 第二、三空： 移转：转移。移除：移动使之不在。 第二空，这里指使溪流改变原有的样态，应用：转移； 第三空，这里指村庄不复存在，应用：移除； 第四空： 驯服：顺从；使其温和顺从。服从：遵照、听从。这里将地球拟人化，写地球被改变、驯服，应用：驯服； 故选A。 46．本题考查标点符号。 B.“背景复杂的庶民”与“从事商业和手工业而非农业的人们”为并列关系的词语，中间应使用顿号分隔，而不是逗号； 故选B。 47．本题考查病句修改。 病因缺少谓语与介词，应在“作为”前添加“是在其”； 故选D。 48．本题考查语句衔接。 “文明化的过程就是从无形到有形、从混乱到和谐的过程”，写文明化的进程的特点，然后接下来点明人类与其他造物的不同，语意连贯，故填在甲处；同时，这句话概括了本段的主要内容，放在甲处起到总领全段的作用。 故选A。 （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 果木花虽是花信，让山野村庄真正沉入花海的，是一眼望不到边的油菜花。【①】油菜花开，靠近河边的樱桃果已经成熟，一粒粒小巧玲珑的翡翠果挂满枝头，亦花亦果藏在叶间。【②】这时天气已经暖和了，高及一米的油菜地黄得透彻．黄得绵软，黄得让人_________，黄得铺天盖地。【③】远远看去，如一块黄色的毯子，微风拂过，袅袅升起的金黄，在视线里翻滚。一步步走近，立体之中不乏_________，花开的场面竟让人心湖澎湃，从上至下，依次是蓝天白云，是染得一身花黄的蜂群，是浪潮一般_________的油菜花，是厚厚的落叶上_________的花瓣。【④】此刻，醉透在花香里的游人，依稀看到大地深处的另一片油菜花海，一个季节明媚着黄土地的正反两面，让每一粒泥土都漂染着季节的色彩。庄稼人反剪双手，迈着丰年的脚步沿田坎走过，他们的春天尽在这茫茫花海里，尽在每一朵摇曳的春光里。 49．下列加点字的注音，不正确的一项是 （    ） A．澎湃（bài） B．袅袅（niǎo） C．明媚（mèi） D．摇曳（yè） 50．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是 （    ） A．感动     动感     铺洒     涌动 B．动感     感动     涌动     铺洒 C．感动     动感     涌动     铺洒 D．动感     感动     铺洒     涌动 51．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是 （    ） 庄稼人反剪双手【A】迈着丰年的脚步【B】沿田坎走过【C】他们的春天，尽在这茫茫花海里【D】尽在每一朵摇曳的春光里。 A．， B．， C．， D．， 52．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是 （    ） 果木花虽是花信，让山野村庄真正沉入花海的，是一眼望不到边的油菜花。 A．果木花虽是花信，真正让山野村庄沉入花海的，是一眼望不到边的油菜花。 B．果木花只是花信，让山野村庄真正沉入花海的，是一眼望不到边的油菜花。 C．果木花虽是花信，让山野村庄沉入真正花海的，是一眼望不到边的油菜花。 D．果木花只是花信，真正让山野村庄沉入花海的，是一眼望不到边的油菜花。 53．将“城里人开始涌向乡下，以踏春的名义，尝得一口甜酸，也顺道看一眼大片大片的油菜花”一句还原到文中，最恰当的一处是（    ） A．【①】 B．【②】 C．【③】 D．【④】 【答案】49．A 50．C 51．C 52．D 53．B 【解析】49．本题考查字音。 A.有误，澎湃（bài）——pài； 故选A。 50．本题考查词语运用。 动感：形容人活泼热烈、魅力十足。感动：受外界事物的影响而激动。根据“黄得让人”可知，第一空选“感动”恰当，根据“翻滚”“立体之中不乏”的提示，第二空选“动感”恰当； 涌动：比喻人或事物像水一样冒出流动。铺洒：铺满，洒满。根据“浪潮一般”的提示，第三空选“涌动”恰当，根据“花瓣”的提示，最后一空选“铺洒”恰当； 故选C。 51．本题考查标点符号用法。 C.有误，“沿田坎走过”是陈述句末尾，后面用句号； 故选C。 52．本题考查病句修改。 画线句关联词误用、语序不当，应改为：果木花只是花信，真正让山野村庄沉入花海的，是一眼眼望不到边的油菜花； 故选D。 53．本题考查句子衔接。“尝得一口甜酸”说的是人们品尝樱桃果，应该放在②处，承上启下，表达顺畅； 故选B。 （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 ①春雷响，万物长。3月6日，惊蛰日，是二十四节气中的第三个节气。时至惊蛰，阳气上升、气温回暖、春雷乍动、雨水增多，万物生机盎然。惊蛰节气在农耕上有着相当重要的意义，它是古代农耕文化对于自然节令的反映。 惊蛰时节，春气萌动，大自然有了新的活力。蒲公英带来春的______，布谷鸟鸣唱春的______，田野里______春的希望，阳光中______春的芬芳。古人常说“春雷惊百虫”，即指惊蛰时节，春雷始鸣，惊醒蛰伏于地下越冬的蛰虫。从中国各地自然物候[A]气候进程看[B]“惊蛰始雷”仅与中国南方部分地区的自然节律相吻合[C]按照一般气候规律，惊蛰前后各地天气已开始转暖[D]雨水渐多，大部分地区都已进入了春耕。惊醒了蛰伏在泥土中冬眠的各种昆虫的时候，此时过冬的虫卵也要开始孵化。 ③惊蛰时期虽然是乍暖还寒，但总的来说是明显变暖，所以饮食应清温平淡，多食用一些新鲜蔬菜及蛋白质丰富的食物，如春笋、菠菜、芹菜、鸡蛋、牛奶等，增强体质以抵御病菌的侵袭。 ④随着惊蛰、温暖气候的到来，将会使人的活动量不断提高，新陈代谢日渐旺盛。人体血液循环加快，而人体所需要的营养物质也随之增多，以适应人体各种生理活动的需要。 54．下列加点字的注音，不正确的一项是（   ） A．惊蛰（zhì） B．乍动（zhà） C．生机盎然（àng） D．萌动（méng） 55．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．旋律    消息    弥漫    萌发 B．旋律    消息    萌发    弥漫 C．消息    旋律 萌发    弥漫 D．消息    旋律    弥漫    萌发 56．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 从中国各地自然物候[A]气候进程看[B]“惊蛰始雷”仅与中国南方部分地区的自然节律相吻合[C]按照一般气候规律，惊蛰前后各地天气已开始转暖[D]雨水渐多，大部分地区都已进入了春耕。 A．、 B．， C．。 D．。 57．下列对文中划线句子的修改，正确的一项是（   ） A．惊蛰随着温暖气候的到来，将会使人的活动量不断提高，新陈代谢日渐旺盛。 B．随着惊蛰、温暖气候的到来，将会使人的活动量不断增加，新陈代谢日渐旺盛。 C．惊蛰的到来，随着气候的温暖将会使人的活动量不断提高，新陈代谢日渐旺盛。 D．随着惊蛰的到来，温暖的气候将会使人的活动量不断增加，新陈代谢日渐旺盛。 58．将“另外，惊蛰过后万物复苏，各种病毒和细菌活跃。加之天气变化较大，要当心冷暖变化，预防感冒等季节性疾病的流行。”这句话插入原文，最恰当的一项是（   ） A．第①结尾 B．第②段结尾 C．第③段结尾 D．第④段结尾 【答案】54．A 55．C 56．D 57．D 58．C 【解析】54．本题考查字音。 A.惊蛰（zhì）——zhé； 故选A。 55．本题考查词语的运用。 消息：传出或听到的有关人或事物的情况。 旋律：音乐的曲调。 萌发：指植物开始发芽，常用于比喻事物的开端。 弥漫：充满；到处都是。 “消息”与“带来”相搭配，“鸣唱”与“旋律”相搭配，“萌发”与“希望”相搭配，“弥漫”与“芬芳”相搭配。 故选C。 56．本题考查标点符号的使用。 “惊蛰前后各地天气已开始转暖”“雨水渐多”是句子内部的一般性停顿，语意未表述完，故中间应用逗号隔开； 故选D。 57．本题考查病句的辨析与修改。 画线句“随着惊蛰、温暖气候的到来，将会使人的活动量不断提高，新陈代谢日渐旺盛”表意不明，应将“随着惊蛰、温暖气候的到来，将会使人的活动量不断提高”改为“随着惊蛰的到来，温暖气候将会使人的活动量不断提高”； 故选D。 58．本题考查句子的衔接。 根据“另外”可知，这句话是承接上文讲惊蛰之后生活上要注意的事项，应放在第③段结尾； 故选C。 （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 ①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人【A】一里一换，有说笑的【B】有嚷的【C】夹着潺潺的船头激水的声音【D】在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 ②两岸的豆麦和河底的水草所发散来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。在淡黑的起伏的连山下，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 ③那声音大概是横笛，宛转，______，使我的心也______，然而又______起来，觉得要和他______在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 ④我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 ⑤最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模胡在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。 59．下列加点字的注音，不正确的一项是（    ） A．潺潺（chán） B．兽脊（jǐ） C．蕴（wèn）藻 D．叉（chà）港 60．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（    ） A．悠扬  沉静  自失  弥散 B．沉静  悠扬  自失  弥散 C．悠扬  自失  弥散  沉静 D．弥散  沉静  悠扬  自失 61．下列括号中填入的标点符号，不正确的一项是（    ） 于是架起两支橹，一支两人【A】一里一换，有说笑的【B】有嚷的【C】夹着潺潺的船头激水的声音【D】在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 A．, B．, C．, D．。 62．下列的文中画线句子，有语病的一项是（    ） A．两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。 B．在淡黑的起伏的连山下，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 C．那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。 D．这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。 63．将“那火接近了，果然是渔火”一句还原到文中，最恰当的一处是（    ） A．第③段开头 B．第③段结尾 C．第④段开头 D．第④段结尾 【答案】59．C 60．A 61．D 62．B 63．C 【解析】59．本题考查字音辨析。 C.蕴（wèn）藻——yùn； 故选C。 60．本题考查词语辨析。 悠扬：形容声音时高时低，持续而和谐。 沉静： 安静、寂静。 自失： 因感空虚、不足而内心若有所失。 弥散：指烟雾、气味等向四周扩散，分散开。 第一空，结合“声音大概是横笛，宛转”可知，此处继续形容笛声高低起伏、悦耳和谐，故应用“悠扬”； 第二空，此处形容“我的心”随着笛声变得安静，不浮躁，故应用“沉静”； 第三空，“然而”一词表示转折，与上文我的心变得安静相反，故应用“自失”； 第四空，结合语境，此处与“夜气”相搭配的，应用“弥散”； 故选A。 61．本题考查标点符号辨析。 D.“夹着潺潺的船头激水的声音”与“在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中”是两个表示承接、连贯关系的句子，中间不应用句号，应改为逗号。 故选D。 62．本题考查病句辨析及修改。 B.成分残缺，缺少主语，应将“在……下”删去。 故选B。 63．本题考查语句衔接。 第②段末句“似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火”可知，这里写了歌声和火，而接下来第③段“那声音大概是横笛，宛转”开始具体描写歌声及我的感受，第④段“我才记得先前望见的也不是赵庄”应是我确定是渔火后的结果，故“那火接近了，果然是渔火”一句应放在第④段开头。 故选C。 （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 ①九曲黄河____________万里， 从山东东营入海。泥沙在此冲刷_____________，____________了神奇壮美的黄河三角洲，____________出大片湿地。这是我国暖温带最广阔、最完整、最年轻的湿地生态系统。多年前，由于黄河来水量持续减少，流路固化[A]黄河与湿地[B]滩涂的水文连通性降低[C]淡水补给减少[D]加上海水倒灌，土壤盐碱化严重，黄河三角洲湿地的生态受到严重影响。 ②打通水系，成为修复黄河三角洲湿地生态的关键。近年来东营市构建科学合理的“取、蓄、输、用、排”水系格局，形成“河、陆、滩、海”入海循环主干道，从而实现健康、可持续的区域水土环境。水系连通后，东营市持续加大保护区生态补水力度，有效提升了湿地生态功能明显改善。 ③穿过芦苇荡，在浅滩深处可见一簇簇火红的盐地碱蓬连绵成片。极目远眺，湿地仿佛铺上了一块巨型“红地毯”，慰为壮观。从夏至秋、由绿至红，这片“红地毯”成为黄河三角洲保护区的自然奇观。盐地碱蓬是耐盐先锋植物，可以固着地表盐分，对盐碱土壤有积极改良作用。但在多年前，盐地碱蓬的生存空间，却一度被入侵物种互花米草挤占。 ④东营市先后实施互花米草治理实验项目、自然保护区湿地修复工程等，有效遏制了互花米草的泛滥，潮间带生物种群得到有效恢复。湿地修复项目同步启动。东营市开展微地形改造，恢复原生态本底环境，通过补充盐地碱蓬、海草床等本土植被种源等方式，提高本土植被覆盖度，加快滨海生态系统自我修复进程。未来，这片湿地将更加富有生机一碧波荡漾，群鸟翔集，美如画卷。 64．文中加点的词语的注音或字形有误的一项是（   ） A．一族簇（cù） B．慰（wèi）为壮观 C．盐碱（jiǎn） D．遏（è）制 65．依次填入文中横线上的词语，恰当的一项是（   ） A．绵延    沉积    造就    孕育 B．蜿蜒    沉淀    造就    养育 C．蜿蜒    沉积    造成    养育 D．绵延    沉淀    造成    孕育 66．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 多年前，由于黄河来水量持续减少，流路固化[A]黄河与湿地[B]滩涂的水文连通性降低[C]淡水补给减少。[D]加上海水倒灌，土壤盐碱化严重，黄河三角洲湿地的生态受到严重影响。 A．， B．、 C．， D．。 67．文中画波浪线的句子，有语病的一项是（   ） A．打通水系，成为修复黄河三角洲湿地生态的关键。 B．水系连通后，东营市持续加大保护区生态补水力度，有效提升了湿地生态功能明显改善。 C．从夏至秋、由绿至红，这片“红地毯”成为黄河三角洲保护区的自然奇观。 D．未来，这片湿地将更加富有生机——碧波荡漾，群鸟翔集，美如画卷。 68．将“生态补水提升的是区域水土环境；而要恢复湿地植物生境，需要的是防治外来物种入侵。”一句还原到文中，恰当的一处是（   ） A．第②段开头 B．第③段开头 C．第④段开头 D．第④段结尾 【答案】64．B 65．A 66．D 67．B 68．B 【解析】64．本题考查辨析字音或字形的能力。 B.慰为壮观——蔚为壮观：形容事物美好繁多，形成盛大壮观的景象。 故选B。 65．本题考查近义词辨析能力。 蜿蜒：比喻山脉、河流、道路等曲折延伸，蛇类爬行的样子。绵延的意思是连绵不断的意思。依据“九曲黄河”“万里”可知，第一个空应用“绵延”。 沉淀：比喻凝聚、积累，可用于抽象事物，也可用于具体事物。沉积：比喻沉淀、积聚,多用于抽象事物。依据“泥沙”“大片湿地”可知，第二个空应用“沉积”。 造就：培养使有成就。造成：招致或引起。依据“神奇壮美的黄河三角洲”可知，应用“造就”。 养育：指抚养和教育，一般用来陈述具体事物。孕育：指怀胎生育，比喻在既存的事物中酝酿着新事物，可陈述抽象事物。依据“黄河三角洲”和“大片湿地”可知，应用“孕育”。 故选A。 66．本题考查标点符号正确运用能力。 D.依据①段内容可知，“水量持续减少”，“流路固化”，“黄河与湿地、滩涂的水文连通性，降低[C]淡水补给减少”“加上海水倒灌，土壤盐碱化严重“均是造成”黄河三角洲湿地的生态受到严重影响”的原因。所以，[D]处，应使用逗号，而不是句号。 故选D。 67．本题考查病句辨析能力。 B.“有效提升了湿地生态功能明显改善”属于句式杂糅。依据语境，可将“明显改善”去掉。 故选B。 68．本题考查句子排序的能力。 B.依据②段“水系连通后，东营市持续加大保护区生态补水力度，有效提升了湿地生态功能明显改善”，其意思与题干中的“生态补水提升的是区域水土环境”一句相照应；和④段“东营市先后实施互花米草治理实验项目、自然保护区湿地修复工程等，有效遏制了互花米草的泛滥，潮间带生物种群得到有效恢复”可知，其意思与题干中的“而要恢复湿地植物生境，需要的是防治外来物种入侵”相照应。所以，本句应该放在第③段内。 故选B。 （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 风吹北海子，强劲的西北风最早吹来的， ① 一定是巴丹吉林的沙。通过窝在湿地的那些沙，让草木扎根，托起一团团绿色的白刺包，累积起了流沙的家园。远远望去，像 【甲】 ，依稀还有沙白色的叶茎。这沙海里的绿植，像 【乙】 ，再恶劣的环境都能被他们改造成一片沃土。 站在高处拿望远镜______，长城像 【丙】 ，向远处延伸。站在“石背堡”石碑旁，仰望这座砌筑于汉朝的堡子。堡子的墙体，有用土坯砌筑的，土坯方方正正、有梭有角，任多大的风沙都没能割破， ② 有用黄土、风砾石、花岗岩块石、柴草为筋堆砌而成的，黑色的石块、黄色的泥土和柴草，摞书似的，一层压着一层。 ③ 色泽清晰，层次分明。让它们如此牢固地______在一起的，是这北海子里两千年前的水草啊！毛刺刺的红柳枝、竹片一样扎手的芦苇秆，一小扎。 ④ 一小扎捆绑的形状，呈现出两千多年前繁茂葱茏的长势。轻轻地触碰他们，仿佛能______出岁月的和声。 69．下列加点字的注音，不正确的一项是（   ） A．时茎（jìnɡ） B．延伸（shēn） C．堆砌（qì） D．毛刺刺（là） 70．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．眺望    黏合     敲打 B．观望     粘贴     敲打 C．观望    粘贴     敲击 D．眺望     黏合     敲击 71．文段中用横线标明的①②③④四处标点符号，使用不规范的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 72．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ） 通过窝在湿地的那些沙，让草木扎根，托起一团团绿色的白刺包，累积起了流沙的家园。 A．通过窝在湿地的那些沙，让草木扎根，托起一团团绿色的白刺包，累积起了流沙的家园。 B．窝在湿地的那些沙，让草木扎根，托起一团团绿色的白刺包，垒积起了流沙的家园。 C．窝在湿地的那些沙，让草木扎根，托起一团团绿色的白刺包，累积起了流沙的家园。 D．通过窝在湿地的那些沙，让草木扎根，托起一团团绿色的白刺包，垒积起了流沙的家园。 73．在文段的【甲】【乙】【丙】三处依次填入语句，衔接最恰当的是（   ） ①游龙一样飞跃在戈壁和荒漠    ②浮在沙海里的淡绿色荷蒲 ③极了勤劳坚韧的北海子人民 A．①②③ B．③①② C．③②① D．②③① 【答案】69．A 70．D 71．B 72．B 73．D 【解析】69．本题考查字音。 A.时茎（jìnɡ）——jīng； 故选A。 70．本题考查词义辨析。 第一空，眺望：从地势高的地方向远处望。观望：①观看；张望。②指置身事外静观事态发展。根据“站在高处”可知，此处应填“眺望”； 第二空，黏合：把两个或几个有黏性的物体粘在一起。粘贴：用黏性的东西使纸张等附着在别的东西上。根据“让它们如此牢固地______在一起的”的语境可知，此处应填“黏合”； 第三空，敲打：①敲击；击打。②比喻用言语刺激或批评；冷嘲热讽。敲击：敲打；击打。根据“岁月的和声”可知，此处应填“敲击”更恰当； 故选D。 71．本题考查标点符号的使用。 “有用土坯砌筑的，土坯方方正正、有梭有角，任多大的风沙都没能割破”“有用黄土、风砾石、花岗岩块石、柴草为筋堆砌而成的”是并列的两个分句，中间应该用分号隔开； 故选B。 72．本题考查病句的辨析与修改。 “通过窝在湿地的那些沙，让草木扎根，托起一团团绿色的白刺包，累积起了流沙的家园”成分残缺，缺少主语，将“通过”去掉；“累积起了流沙的家园”动宾搭配不当，将“累积”改为“垒积”； 故选B。 73．本题考查句子的衔接。 根据“依稀还有沙白色的叶茎”可知，【甲】处应填入“浮在沙海里的淡绿色荷蒲”；根据“再恶劣的环境都能被他们改造成一片沃土”可知，【乙】处应填入“极了勤劳坚韧的北海子人民”；长城像游龙一样，故【丙】处应填入“游龙一样飞跃在戈壁和荒漠”；所以【甲】【乙】【丙】三处应填入的语句顺序是：②③①； 故选D。 （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成各题。 在北京冬奥会上，中华文化与冰雪文化交相辉映。 北京冬奥会上，中国人的诗意与浪漫得以尽显。开门迎客的“冰雕中式门窗' 从天而 降的“黄河之水”……开闭幕式上，一幅幅（   ）深情的中国式冰雪画卷徐徐（   ），（   ）着中国人民对美好生活的向往和对世界人民的（   ）。 北京冬奥会上，中国人的精气神在行动中彰显。“______”，中国全力克服新冠肺炎疫情影响，确保了北京冬奥会如期顺利举行；“ ”，赛场上，中国代表团首次实现全项目参赛，运动员们奋勇拼搏、[甲] 永不言败；“_____”，北京冬奥会首次实现场馆绿色电力全覆盖，“冰丝带”采用碳排放趋近于零的制冰技术；“_____”，开幕式上，伴随世界各地代表团入场，中国奏响19首世界名曲…… 北京冬奥会上，文明交流互鉴随处可见。冰雪健儿在冬奥村里对饺子、豆包等中华美食着迷，亲身经历中国饮食文化；身着“神奇女侠”服装的运动员卸下比赛的紧张，自由驰骋在冰面；不同国家和地区的运动员与憨态可鞠的“冰激墩”合影互动……[乙]一幕幕各美其美，[丙]和合共生的场景暖人心田，奥林匹克精神因团结和友谊而绽放。从2014年习近平在联合国教科文组织总部深刻阐述文明交流互鉴思想开始，中国为世界文明交流互鉴提供了大量机会和平台。 顾拜旦说：“奥林匹克不是一场竞赛，而是一种源于内心的文化交流与融合。”面对百年变局和世纪疫情交织的复杂形势，北京冬奥会奏响了团结、友谊、进步的乐章。[丁]中国以坚定的文化自信，同世界各国“一起向未来”。 74．下列各组词语中，加点的字字音或字形有误的一项是（   ） A．卸（xiè）下        交相辉映 B．覆（fū）盖         憨态可鞠 C．阐（chǎn）述      复杂形势 D．彰（zhāng）显     自由驰骋 75．依次填入文中括号内的词语最恰当的一项是（   ） A．包含        铺开    凝结    祝愿 B．饱含        展开    凝结    祝愿 C．包含        打开    凝聚    希望 D．饱含        铺开    汇聚    希望 76．文中画波浪线的句子有语病的一项是（   ） A．北京冬奥会上，中国人的诗意与浪漫得以尽显。 B．冰雪健儿在冬奥村里对饺子、豆包等中华美食着迷，亲身经历中国饮食文化。 C．中国为世界文明交流互鉴提供了大量机会和平台。 D．奥林匹克不是一场竞赛，而是一种源于内心的文化交流与融合。 77．文中加序号处括号内的标点符号，使用不正确的一项是（   ） A．甲（、） B．乙（……） C．丙（，） D．丁（。） 78．在文中四处短横线上依次填入句子，衔接最恰当的一项是（   ） ①人法地，地法天，天法道，道法自然 ②美美与共，天下大同 ③天行健，君子以自强不息 ④海岳尚可倾，吐诺终不移 A．④③①② B．②③①④ C．④①③② D．③①④② 【答案】74．B 75．B 76．B 77．C 78．A 【解析】74．本题考查字音、字形。 B.覆（fū）盖 ——fù ，憨态可鞠——憨态可掬； 故选B。 75．本题考查词义辨析。 包含：指包蕴，含有；饱含：指满含，充满； 根据“开闭幕式上，一幅幅（  ）深情的中国式冰雪画卷”可知，这里应用“饱含”； 铺开：把东西展开或摊平；展开：使伸开或伸展（如画卷等）； 根据“中国式冰雪画卷徐徐（   ）”可知，这里应用“展开”； 凝结：气体变成液体或液体变成固体，聚集，积聚；凝聚：指气体由稀变浓或变成液体； 根据“（   ）着中国人民对美好生活的向往”可知，这里应用“凝结”； 祝愿：衷心对人表示良好的愿望；希望：心想达到某种目的或出现某种情况； 根据“中国人民对美好生活的向往和对世界人民的（  ）”可知，这里应用“祝愿”； 由此可知，依次填入文中括号内的词语应是“饱含”“展开”“凝结”“祝愿”； 故选B。 76．本题考查病句辨析和修改。 B.搭配不当，可将“经历”改为“体验”； 故选B。 77．本题考查标点符号。 C.根据“一幕幕各美其美，[丙]和合共生的场景暖人心田，奥林匹克精神因团结和友谊而绽放”可知，“各美其美”“和合共生”都是形容“场景”，二者是并列关系，中间应用顿号，而非“逗号”；所以，丙应为顿号； 故选C。 78．本题考查衔接排序。 根据第一根短横线：“‘ ’，中国全力克服新冠肺炎疫情影响，确保了北京冬奥会如期顺利举行”可知，北京冬奥会的召开，克服额重重困难，且坚定不移的完成；根据④句“海岳尚可倾，吐诺终不移”可知，意思是：大海可以干枯，山岳可以倒塌，许下的诺言始终不可改变；表现一种坚定的信念；④用在此处恰当； 根据第二根短横线：“‘   ’，赛场上，中国代表团首次实现全项目参赛，运动员们奋勇拼搏、永不言败”可知，运动员们奋勇拼搏、永不言败；根据③“天行健，君子以自强不息”可知意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进；表达一种自强不息的精神；这与运动员的拼搏精神契合；③用在此处恰当； 根据第三根短横线：“‘_____’，北京冬奥会首次实现场馆绿色电力全覆盖，‘冰丝带’采用碳排放趋近于零的制冰技术”可知，场馆绿色电力全覆盖，这是遵循自然的法则；根据①“人法地，地法天，天法道，道法自然”可知意思是：老子用顶针的文法，将天、地、人乃至整个宇宙的深层规律精辟涵括、阐述出来。“道法自然”揭示了整个宇宙的特性，囊括了天地间所有事物的根本属性，宇宙天地间万事万物均效法或遵循“自然而然”的规律；这与北京冬奥会“实现场馆绿色电力全覆盖”“采用碳排放趋近于零的制冰技术”像契合；①用在此处恰当； 根据第四根短横线：“‘_____’，开幕式上，伴随世界各地代表团入场，中国奏响19首世界名曲……”可知，“世界各地代表团入场”这是一个和谐的社会；根据②“美美与共，天下大同”可知意思是：这样各个民族、各个国家的优秀文化互相包容、互相学习，那么它就可以展现一个多彩的世界，多元的文化。这样的话，培养我们一代一代的人，我们就可以建立一个大同的社会；这和谐的社会与“大同的社会”像契合；②用在此处恰当； 所以，衔接排序为：④③①②； 故选A。 （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面材料，完成小题。 ①珍稀植物在高原茁壮生长，野生动物于山林穿梭跳跃……在我国国家公园中，摄影作品般的画面随处可见。如今，人们通过国家公园感觉大自然的魅力和价值，大众对亲近自然生态、守护绿水青山已成为和谐美好生活的热切向往。 ②国家公园建设的生态文明画卷迅速 开来，从白雪皑皑的北疆，到 的南国；从 的西部草原，到 的东部丘陵，将有更多人行走在国家公园中，畅享自然之美。 ③当保护生态系统的使命被冠以“国家”之名，生态文明与历史文化更是水乳交融、浑然一体，呈现出文明底蕴。在国家公园的发展建设中，已经生动呈现出“人与天谐【A】天人共美”的理念和情怀【B】在海南热带雨林国家公园，黎族、苗族世居周边社区【C】丰厚的民俗文化就蕴藏在“雨林生活”之中【D】在三江源国家公园，一位牧民说自己“就是一滴水”“只有融入大自然的广阔天地中才有价值”。 79．下列加点字的注音，不正确的一项是（   ） A．茁壮（zhuó） B．穿梭（suō） C．白雪皑皑（kái ） D．浑然一体（hún） 80．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．铺展 芳草萋萋 一望无垠 绵延起伏 B．施展 一望无垠 芳草萋萋 绵延起伏 C．铺展 绵延起伏 芳草萋萋 一望无垠 D．施展 芳草萋萋 绵延起伏 一望无垠 81．下面方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 在国家公园的发展建设中，已经生动呈现出“人与天谐【A】天人共美”的理念和情怀【B】在海南热带雨林国家公园，黎族、苗族世居周边社区【C】丰厚的民俗文化就蕴藏在“雨林生活”之中【D】在三江源国家公园，一位牧民说自己“就是一滴水”“只有融入大自然的广阔天地中才有价值”。 A．、 B．： C．， D．。 82．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ） 人们通过国家公园感觉大自然的价值和魅力，大众对亲近自然生态、守护绿水青山已成为对和谐美好生活的热切向往。 A．通过人们国家公园感觉大自然的魅力和价值，守护自然生态、亲近绿水青山已成为大众对和谐美好生活的热切向往。 B．人们通过国家公园发现大自然的魅力和价值，亲近自然生态、守护绿水青山已成为大众对和谐美好生活的热切向往。 C．通过国家公园发现大自然的魅力和价值，大众对守护自然生态、亲近绿水青山已成为人们对和谐美好生活的热切向往。 D．人们通过国家公园感觉大自然的魅力和价值，大众对亲近自然生态、守护绿水青山已成为和谐美好生活的热切向往。 83．将“可以说，国家公园恰如一条牵系着人与自然的纽带，推动我们对自然与文明和谐交融，迈向‘万物各得其和以生，各得其养以成’的境界”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．第②段开头 B．第②段结尾 C．第③段开头 D．第③段结尾 【答案】79．C 80．A 81．D 82．B 83．D 【解析】79．本题考查常见易错读音。 C.白雪皑皑（kái ）——ái； 故选C。 80．本题考查词语的辨析和使用。 空一：铺展：铺开并向四周扩展延伸；施展：本意是发挥、运用。另有展开、显示本领、发挥才能等意思。此处修饰“生态文明画卷”，用“铺展”更符合语境； 空二、三、四：芳草萋萋：形容草木茂盛的样子；一望无垠：指辽远广阔，看不到边际；绵延起伏：形容山势高下延伸不绝。据“南国”“西部草原”“东部丘陵”的各自特点，用“芳草萋萋”修饰“南国”，用“一望无垠”修饰“西部草原”，用“绵延起伏”修饰“东部丘陵”更符合语境；        故选A。 81．本题考查标点符合的使用。 D.“在海南热带雨林国家公园，黎族、苗族世居周边社区，丰厚的民俗文化就蕴藏在‘雨林生活’之中”和“在三江源国家公园，一位牧民说自己‘就是一滴水’‘只有融入大自然的广阔天地中才有价值’”是两个并列的分句，应用分号隔开。此项用句号，符号使用错误； 故选D。 82．本题考查病句的辨析和修改。 “人们通过国家公园感觉大自然的价值和魅力，大众对亲近自然生态、守护绿水青山已成为对和谐美好生活的热切向往”一句，“价值”和“魅力”位置应调换，“价值”比“魅力”的程度更高，应放在后面；“大众对亲近自然生态、守护绿水青山已成为对和谐美好生活的热切向往”句式杂糅，应将“大众对”删掉。因此，此句可修改为：人们通过国家公园发现大自然的魅力和价值，亲近自然生态、守护绿水青山已成为大众对和谐美好生活的热切向往。 故选B。 83．本题考查语段的衔接。 “可以说，国家公园恰如一条牵系着人与自然的纽带，推动我们对自然与文明和谐交融，迈向‘万物各得其和以生，各得其养以成’的境界”一句与第③段“当保护生态系统的使命被冠以‘国家’之名，生态文明与历史文化更是水乳交融、浑然一体，呈现出文明底蕴”相呼应，放在第③段结尾，起到了总结全文的作用。而第②段“国家公园建设的生态文明画卷”讲述国家公园的建设遍及国家东南西北方，与“可以说，国家公园恰如一条牵系着人与自然的纽带，推动我们对自然与文明和谐交融，迈向‘万物各得其和以生，各得其养以成’的境界”一句不搭； 故选D。 （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，按要求完成下面小题。 ①在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。A王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整十八缸水。B这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是否砥砺一颗恒心。 ②【甲】一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。【乙】C“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批人才。【丙】 事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。【丁】 ③D然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。譬如，有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。古人说得好：“贵有恒，何须三更起五更眠，① 最无益，只怕一日曝十日寒”。② 要做成一件事情重要的是专注于目标，毫不动摇，③ 勇往直前；④心态一旦浮燥，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。 ④恒心是成功的催化剂，而养恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心；具备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩，遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去。对个体来说，追求_________，就须剔除_________之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的_________和不甘落后的_________，用一生写好一个“恒”字。 84．下列词语中加点字的字音或字形有误的一项是（   ） A．涮（shuàn）笔 B．蛰伏 C．浮燥 D．剔（tī）除 85．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．善始善终  好高骛远  志气  勇气 B．从一而终  急功近利  志气  勇气 C．善始善终  急功近利  勇气  志气 D．从一而终  好高骛远  勇气  志气 86．文中用横线标明的四处标点，用法正确的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 87．文中A、B、C、D四句画波浪线句中有语病的一项是( ) 88．将“古往今来，有恒者事竟成。”这句话还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 【答案】84．C 85．C 86．D 87．B 88．A 【解析】84．考查字音字形的识记辨析。 C.浮燥——浮躁； 故选C。 85．考查正确运用词语的能力。 第一空，善始善终：做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真并取得好的结果。从一而终：指用情专注，始终如一。后引申为一女不事二夫、夫死终身不嫁的封建教条。结合“葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心；具备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩，遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去”的内容和语境可知，这里指的是办事认真并取得好的结果，应选择“善始善终”； 第二空，好高骛远：指不切实际地追求过高过远的目标；多用于形容人不切实际而自命不凡。急功近利：指急于追求成效，贪图眼前利益。结合“义无反顾地坚持下去。……用一生写好一个‘恒’字”的内容和语境可知，这里指的是做事要有恒心，不能急躁冒进，应选择“急功近利”； 第三空，志气：指积极上进或做成某事的决心和勇气。勇气：敢作敢为毫不畏惧的气魄。结合“自觉培养敢于正视困难”的内容和语境可知，这里指的是要有敢作敢为毫不畏惧的气魄，应选择“勇气”； 第四空，结合“不甘落后的”的内容和语境可知，这里指的是积极上进或做成某事的决心，应选择“志气”； 故选C。 86．考查正确运用标点符号的能力。 A.①处有误，结合“贵有恒，何须三更起五更眠，最无益，只怕一日曝十日寒”的内容可知，“贵有恒，何须三更起五更眠”“最无益，只怕一日曝十日寒”是并列关系，中间应使用分号； B.②处有误，结合“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒”的内容可知，这一句是完整引用，被独立地使用。句号应在引号内； C.③处有误，结合“要做成一件事情重要的是专注于目标，毫不动摇……勇往直前”的内容可知，“毫不动摇”“勇往直前”在句中是并列关系的词语，中间应使用顿号； 故选D。 87．考查病句辨析能力。 B句“这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是否砥砺一颗恒心”一句中，存在一面对两面的问题，应删去“否”； 故选B。 88．考查句子衔接能力。 结合第一段中“这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是否砥砺一颗恒心”的内容可知，首先提出了论点“生欲有所成，关键是否砥砺一颗恒心”；结合第②段中“【甲】一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，‘千磨万击还坚劲’‘咬定青山不放松’，就能把‘恒’字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。【乙】‘词学宗师’夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。‘革命战士’吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批人才”的内容可知，第二段中首先说明“恒”的重要性，并列举古代和现代的人物事例进行证明； 据此可知，“古往今来，有恒者事竟成”应放在甲处，承接上文，并引起下文； 故选A。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 基础知识综合 （23-24八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面材料，完成小题。 唐朝继隋之后，经过太宗贞观之治，加速了南北文化的交融。南朝的“文”装点了北朝的“质”，北朝的“质”充实了南朝的“文”，“各去所短，合其两长，则文质彬彬，尽善尽美矣”。一种融合了南北文化之长、与唐帝国的政治经济形势相适应的新文化达到了成熟的地步。盛唐气象正是这种富有深厚内涵的新文化的升华。 ①长安是当时世界上最大的国际都会【A】居住着许多外国的王侯、供职于唐朝的外国人、留学生、求法僧【B】外国的音乐家、舞蹈家、美术家【C】以及大量外来的商贾【D】至于外国的使臣更是络绎不绝。在宗教方面，佛教之外，伊斯兰教、祆教、景教和摩尼教也都得以流行。音乐、舞蹈、美术等方面的交流也给盛唐社余注入新的 。中外文化的交流， 了盛唐人的眼界， 了他们的胸襟，这对气象的形成无疑起了积极作用。 ②关于盛唐经济繁荣的局面，文献不乏记载。“人家粮储，皆及数岁。”（元结《问进士》）“四方丰稔，百姓殷富……路不拾遗，行者不囊粮。”（郑繁《开天传信记》）从中宗神龙元年到玄宗天宝十四年，短短的五十年间，唐朝人口增幅达40%，人均粮食达到700斤。 ③在安定的局面下，儒、释、道三教得以并用，思想界出现比较自由的 。在思想比较自由的气氛中，诗人们可以从各方面汲取营养。李白信道，杜甫尊儒，王维崇佛。他们的不同信仰，对于形成各自的诗歌风格起了重要的作用。 ④唐朝以科举取士，实行抑制门阀士族的政策，打破了门阀士族垄断政治的局面，大批中下层庶族文人登上政治舞台。与此同时，文化也从少数士族文人手中转移到中下层庶族文人手中。这批在唐朝建国后成长起来的新人，有丰富的生活阅历，比较了解社会的实际、政治的利弊和民生的疾苦。他们有抱负、有见识、有能力，敢于冲破旧的藩篱开拓新的局面。盛唐文化实际上主要是这批新人创造出来的，盛唐气象也就是这批新人的气象。 1．下列加点的字注音和字形，不正确的一项是（    ） A．商贾gǔ B．凋敝 C．藩篱fán D．疾苦 2．依次填入文中横线上的词语，恰当的一项是（    ） A．气息  打开  开阔  气氛 B．气氛  打开  开阔  气息 C．气息  开阔  打开  气氛 D．气氛  开阔  打开  气息 3．文中方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（    ） 长安是当时世界上最大的国际都会【A】居住着许多外国的王侯、供职于唐朝的外国人、留学生、求法僧【B】外国的音乐家、舞蹈家、美术家【C】 以及大量外来的商贾【D】至于外国的使臣更是络绎不绝。 A．， B．、 C．， D．， 4．下列对文章划线句子的修改，正确的一项是（    ） A．唐朝实行抑制门阀士族，以科举取士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶族文人登上政治舞台。 B．唐朝实行抑制门阀士族的政策，以科举取士，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶族文人登上政治舞台。 C．唐朝以科举取士，实行抑制门阀士族的政策，打破了门阀士族垄断政治的局面，使大批中下层庶族文人登上政治舞台。 D．唐朝实行抑制门阀士族的政策，打破了门阀士族垄断政治的局面，以科举取士，使大批中下层庶族文人登上政治舞台。 5．将“无法想象，在一个民生凋敝、战乱频烦、国家分裂的时代会有什么气象可言”一句还原到文中，最恰当的一处是（） A．① B．② C．③ D．④ （23-24八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 ①读诗就是读礼乐。 ②《诗经》是中国礼乐制度的演绎者。读诗就是要用诗经所反映的美好境界 感化大家，树立纯正无邪的价值观和人生观。显然，礼乐属于制度层面，某种意义上含有政治意味，带有一定的 作用，而诗不仅具有和风细雨、漫浸细润的特殊 ，更有朗朗上口、喜闻乐见的 大众 。这种潜移默化的教化作用与周王朝所推崇的礼乐制度，方向完全一致，目的高度契合，并且是一种很好的文化实践形式。 ③据《汉书》记载，汉昭帝英年早逝，权臣霍光把昌邑王刘贺扶上帝位，后见他难以驾驭，又罗列罪状欲治他于死地。某天，他们故意找刘贺帝师王式的麻烦，在朝堂上质问王式：“皇帝如此胡作非为，你作为皇帝的老师，怎么不上谏书啊？”王式答曰：“诗三百，篇篇是谏书。还用得着我单独给皇帝上谏书吗？”正是这句巧妙回答，让他逃过一劫。可见，作为“五经”之一的《诗经》，在当时就是一部道德法则，具有非常重大的教化作用。 ④北京大学教授李零说：“我读《论语》，主要是拿它当思想史。”《论语》反映了当时的意识形态，比《论语》更早的《诗经》何尝不是呢？所以笔者认为，我们也应拿《诗经》当思想史来看。 ⑤《毛诗序》曰：“《关雎》，后妃之德，风之始也，所以风天下而正夫妇也，故用之乡人，用之邦国焉。风，风也，教也。风以动之，教以化之。”此处仅用一个生动且深沉的“风”字，所以足以看出社会对诗有着多么强烈而巨大的教化作用。 ⑥《诗经》的编撰体例[A]无疑也属于制度范畴[B]在具体的编排时间上，《诗经》大体遵循了“自今往古”的基本原则，也就是先从眼前说起，逐步向古溯源[C]这种做法开创了我国诗歌集编撰顺序的先河[D]也为后来的诗歌选编奠定了一个基本法则。 6．下列加点字的注音，不正确的一项是（   ） A．漫浸（jìn） 细润 B．潜（qián）移默化 C．契（qiè）合 D．编撰（zhuàn） 7．下列依次填入文中横线上的词语，恰当的一项是（   ） 读诗就是要用诗经所反映的美好境界 感化大家，树立纯正无邪的价值观和人生观。显然，礼乐属于制度层面，某种意义上含有政治意味，带有一定的 作用，而诗不仅具有和风细雨、漫浸细润的特殊 ，更有朗朗上口、喜闻乐见的大众 A．指导   强迫   效果   效应 B．指导   强制   效应   效果 C．启发   强制   效果   效应 D．启发   强迫   效应   效果 8．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 《诗经》的编撰体例[A] 无疑也属于制度范畴[B] 在具体的编排时间上，《诗经》大体遵循了“自今往古”的基本原则，也就是先从眼前说起，逐步向古溯源[C] 这种做法开创了我国诗歌集编撰顺序的先河[D] 也为后来的诗歌选编奠定了一个基本法则。 A．， B．， C．。 D．， 9．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ） 此处仅用一个生动且深沉的“风”字，所以足以看出社会对诗有着多么强烈而巨大的教化作用。 A．仅用此处一个生动且深沉的“风”字，就足以看出社会对诗有着多么强烈而巨大的教化作用。 B．此处仅用一个生动且深沉的“风”字，所以足以看出诗对社会有着多么强烈而巨大的教化作用。 C．仅用此处一个生动且深沉的“风”字，所以足以看出社会对诗有着多么强烈而巨大的教化作用。 D．此处仅用一个生动且深沉的“风”字，就足以看出诗对社会有着多么强烈而巨大的教化作用。 10．将“在中国古代，礼乐就是制度法规的代名词”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．第③段开头 B．第④段开头 C．第⑤段开头 D．第⑥段开头 （23-24八年级下·湖北武汉·期中）根据要求，完成下面小题。 当下，网络平台上与读书相关的内容越来越多，读书博主也跟着走红，他们通常会分享自己读书的体会、推荐好看的书籍、简介一本书的概要，吸引了一大批粉丝。①走红后，为了保持高曝光率和变现能力，读书博主们不免受到网络平台推荐逻辑的影响，在书籍选择和解读角度上追求流量，出现了言过其实和同质化倾向。 ②他们通过压缩、重构，让知识更加充满看点。可以说，读书博主在“让不常读书的人参与阅读”这件事上做得还是比较成功的，他们运用网络平台的推荐逻辑下，让人们在新媒体时代也能持续关注阅读，或许也会影响到未来图书推广的模式。③ ④但对于参与后爱上阅读和本身就爱阅读的人来说，他们对深度内容是有需求的。并且，读书、学习知识是有深度的，它不能一味靠碎片化信息来 ,需要人们付出更多耐心和时间。正是在时间的流转之中，书中的情节不疾不徐地 展开，读者才会慢慢 到作者的文字魅力，走近书中人物的命运。有鉴于此.读书博主想要 长远发展，还是需要沉淀自己、回归初衷，从大批量、低门槛走向深而精。 11．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一组是（    ） A．提取  铺陈  体会  寻求 B．摄取  陈述  观察  谋求 C．提取  陈述  观察  寻求 D．摄取  铺陈   体会  谋求 12．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（    ） 他们运用网络平台的推荐逻辑下，让人们在新媒体时代也能持续关注阅读。 A．运用网络平台的推荐逻辑下，人们在新媒体时代也能持续关注阅读。 B．通过运用网络平台的推荐逻辑，让人们在新媒体时代也能持续关注阅读。 C．他们在网络平台的推荐逻辑下，人们在新媒体时代也能持续关注阅读。 D．他们运用网络平台的推荐逻辑，让人们在新媒体时代也能持续关注阅读。 13．将“从某种程度上说，读书博主们确实创造出了一种知识传递的新方式。”这句话还原，衔接最恰当的一项是（    ） A．① B．② C．③ D．④ （23-24八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成小题。 ①龙鳞逼真，龙头威严，光影间美轮美奂、气势恢宏……近段时间，一条冰雕巨龙在网上爆火，短视频点赞量超过800万。放眼互联网，这类的匠心视频还有不少，京剧、舞狮、皮影戏，滚灯、徽墨、火草衣……在极具浪漫的笔触和镜头里，非遗之美呼之欲出，网友直呼“这才是中国的奢侈（chǐ）品”。即便这些博主数月不更新，粉丝依然“不敢催更，根本不敢催更”。 ②而这些博主反其道行之，却越做越火，成了一道独特的传播景观。这些非遗作品不仅沉淀着文明智慧，而且极其治愈【 】一条5分58秒的制墨视频，割漆、打墨、压墨、晾晒，整个过程历时 500天；手工复原三星堆黄金面具、自学榫卯打造一座“故宫亭”耗时 150天；炫酷的国风变装视频，打磨一个镜头的特效点、做一件道具可能要花20天甚至一个月……这些博主“产量极低”却“质量极高”，圈粉在意料之中。 ③通过品类丰富的非遗作品在互联网平台“出圈”让人直观感受到传统文化的绵长底蕴。事实证明，那些古法手艺、传统技能，并非古板晦涩的小众休闲，也不是只能随时光湮灭。相反，倘若有平台有机会，完全可以持续释放出新能量。很多时候，年轻人缺少的是了解非遗技艺的 ，而非 。如今不少年轻人对传统文化高度 ，又熟练玩转互联网，敢于尝试与探索，自然成为“国风”“国潮” 的主力军。许多非遗艺人签约平台，利用新工艺、新技术将传统技艺与创意设计结合，富予了传统技艺新的生命与活力。 ④“不敢催更”，背后是珍而视之。无论刷屏的手速多么快，隽（juàn）永的中华之美，值得被看见，理应被看见，也注定被看见。 14．下列加点字的字音或字形不正确的一项是（   ） A．恢宏 B．奢侈（chǐ） C．富予 D．隽（juàn）永 15．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 很多时候，年轻人缺少的是了解非遗技艺的 ，而非 。如今不少年轻人对传统文化高度 ，又熟练玩转互联网，敢于尝试与探索，自然成为“国风”“国潮” 的主力军。 A．渠道   兴趣   认同   创作 B．创作   认同   兴趣   渠道 C．渠道   认同   兴趣   创作 D．创作   兴趣   认同   渠道 16．文中方括号处填入的标点符号，正确的一项是（   ） A．逗号【，】 B．分号【；】 C．句号【。】 D．顿号【、】 17．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ） 通过品类丰富的非遗作品在互联网平台“出圈”，让人直观感受到传统文化的绵长底蕴。 A．在互联网平台“出圈”的非遗作品底蕴绵长，让人直观感受到传统文化的品种丰富。 B．在互联网平台“出圈”的非遗作品品类丰富，直观感受到传统文化的绵长底蕴。 C．非遗作品在品类丰富的互联网平台“出圈”传统文化，让人直观感受到它的绵长底蕴。 D．品类丰富的非遗作品在互联网平台“出圈”，让人直观感受到传统文化的绵长底蕴。 18．将“短视频时代绝大部分创作追求的就是快”一句话还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．第一段的结尾 B．第二段的开头 C．第三段的开头 D．第四段的开头 （23-24八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成各题。 ①从穿越千载、与先贤共话“强汉盛唐”,到根植传统优秀文化的网络文学远播海外；从古典文献中 游戏策划灵感，到在历史古迹中 帝王将相指点江山的逼真场景；从在优秀文化中 文艺创作的情感价值，到将生活 于传统文化……如今，《上新了，故宫》《只此青绿》等一批根植于我国传统文化的优秀艺术节目相继走红，形成了“百花齐放”的态势。通过丰富多彩的形式，让更多的读者了解中华优秀传统文化，加深了中华优秀传统文化在群众中的影响力。 ②中华民族传统优秀文化是我们民族与国家的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。而中华传统文化繁荣兴盛，文艺作品的“百花齐放”“百家争鸣”,离不开亿万儿女的守护与传承，也要与时俱进、推陈出新。相较于将中华传统文化留存在书本里、尘封于展柜中，乏人问津、日渐蒙尘，我们要在当代语境下发扬传承传统文化，用现代话语方式提练优秀传统文化意涵，让传统文化传承更富动态和生命力，吸引观众欣然向往之。 ③而传承传统文化【A】繁荣文艺创作【B】就要为传统文化注入活力【C】让其以浙的形式展现出传统的美好【D】没有高度的文化自信，就没有文艺的繁荣兴盛。坚定文化自信不是抱残守缺，而要推陈出新，在不断创新形式和内容的基础上，进一步自我突破、突破自我，让传统文化以现代方式“活起来”,更好服务中华民族复兴伟大事业。 ④“文化需要继承也必须继承，文艺需要交融也必须交融，创作需要有活力也必须生机勃勃。”众多文艺工作者要坚定文化信心和职业抱负，领悟传统文化的历史底蕴、文化内涵与文化艺术价位，创作更多体现中国风格的审美旨趣、传播当代中国价值观念的优秀作品。以这些作品为窗口，讲好中国故事，让中国文化传向世界，让世界了解中国，更好地向世界传递历史悠久、自信、现代的中国形象。 19．下列加点字的字形，不正确的一项是（   ） A．涵养 B．提练 C．底蕴 D．旨趣 20．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 从古典文献中 游戏策划灵感，到在历史古迹中 帝王将相指点江山的逼真场景；从在优秀文化中 文艺创作的情感价值，到将生活 于传统文化 …… A．获得  还原  汲取  浸润 B．获得  汲取  浸润  还原 C．汲取  获得  浸润  还原 D．汲取  还原  获得  浸润 21．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 而传承传统文化【A】繁荣文艺创作【B】就要为传统文化注入活力【C】让其以新的形式展现出传统的美好【D】没有高度的文化自信，就没有文艺的繁荣兴盛。 A．、 B．, C．, D．, 22．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ） 通过丰富多彩的形式，让更多的读者了解中华优秀传统文化，加深了中华优秀传统文化在群众中的影响力。 A．通过丰富多彩的形式，让更多的读者了解中华优秀传统文化，增强中华优秀传统文化在群众中的影响力。 B．丰富多彩的形式，让更多的读者了解中华优秀传统文化，加深中华优秀传统文化在群众中的影响力。 C．丰富多彩的形式，让更多的读者了解中华优秀传统文化，增强中华优秀传统文化在群众中的影响力。 D．通过丰富多彩的形式，让更多的读者了解中华优秀传统文化，加深中华优秀传统文化在群众中的影响力。 23．将“文化兴国运兴，文化强民族强。”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．第①段开头 B．第②段开头 C．第③段开头 D．第①段开头 （23-24八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料,完成小题。 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月燕子 归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入 的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌地落下来。北雁南飞， 在田间草际的昆虫也都 ，到处呈现一片衰草连天的景象[A]准备迎接风雪载途的寒冬[B]在地球上温带和亚热带区域里[C]年年如是[D]周而复始。① ②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地:桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。③ ④物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的养育往来，动物的生长荣枯，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 24．下列词语的注音或字形，不正确的一项是（   ） A．萌(méng)发 B．次第 C．孕育 D．载(zǎi)途 25．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 再过两个月，燕子 归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入 的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中地落下来。北雁南飞， 在田间草际的昆虫也都 。 A．翩然   酷热   活跃   无影无踪 B．悄然   燥热   活泼   销声匿迹 C．翩然   炎热   活跃   销声匿迹 D．悄然   炽热   活动   烟消云散 26．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 到处呈现一片衰草连天的景象[A]准备迎接风雪载途的寒冬[B]在地球上温带和亚热带区域里[C]年年如是[D]周而复始。 A．， B．， C．， D．， 27．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ） 物候学记录植物的养育往来，动物的生长荣枯，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 A．物候学记录植物的养育往来，动物的生长荣枯，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移和这种变化对动植物的影响。 B．物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移和这种变化对动植物的影响。 C．物候学记录植物的养育往来，动物的生长荣枯，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 D．物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 28．将“这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ （23-24八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料, 完成下面小题。 ①正所谓“民以食为天”。在中国的传统文化中，美食扮演着重要角色。中国人总能在重要的时间节点，选取符合时宜的食材和特有的烹饪方式制作珍馐佳肴，并在日复一日、年复一年的相聚、庆祝、纪念中，不断把民族记忆、家国情怀、乡土情结、人伦情感沁入味蕾、注入心田。很多影视创作者敏锐捕捉到美食在文化发展传承上的特殊意义，纷纷深挖这一素材富矿，从一道道美食切入创作，表现中华文化的丰富多彩和中华文明的薪火相传。 ②中国幅园辽阔，人口众多，由于各地自然条件、经济文化发展水平和人们生活习惯不同，在食品选料、制法及口味上，逐渐形成不同的地方特色和风味。  《去有风的地方》里的鲜花饼表现云南的浪漫诗情，  《长沙夜生活》里的米粉诠释湖南的浓烈热情，  《什刹海》汇聚八大楼、八大居、八大春的名菜，将老北京的局气豁达表现得淋漓尽致。这些美食元素如同多棱镜，折射出不同地区的风土人情，地域特色文化得到有力宣传。 ③影视创作在讲述美食的制作食用过程时，将节日文化、风俗习惯融入其中，诠释人们对故乡、家国的真挚情感和对幸福生活的感恩、对美好未来的向往。以端午节美食为例，纪录片《风味人间》系列里，高邮人在餐桌上摆着十二道跟红色相关的食物，祈愿“日子红火”。《寻味东莞》里东莞的菜篮粽[A]鱼篓粽等形状奇特[B]制作精巧[C]蕴藏着丰衣足食[D]风调雨顺等美好寓意。 ④从餐桌上的各式菜肴能看出人们的生存状态和生活态度，而怎么吃、和谁吃则反映人们的情感归属和价值理念。比如纪录片《佳节》 《风味人间》等，创作者讲述一顿饭人们落座的规矩、上菜的次序、夹菜的分寸。这些细节 饮食民俗、 世情百态， 融入中国人骨血之中彝伦攸叙的伦理道德、源远流长的家风传承、奋力前行的精神力量，与观众 起牢固的情感纽带，唤起价值认同。 29．下列从选文中选取的词语中字音或字形有误的一项是（   ） A．沁入 （qìn）   珍馐佳肴 B．诠释（quán）   薪火相传 C．豁达 （huō）  幅园辽阔 D．祈愿（qí） 源远流长 30．依次填入文中横线上的词语，恰当的一项是（   ） A．勾画  表现  彰显  构筑 B．表现  勾画  彰显  构筑 C．表现  勾画  显现  构建 D．勾画  表现  显现  构建 31．下列序号处填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 《寻味东莞》里东莞的菜篮粽[A]鱼篓粽等形状奇特[B]制作精巧[C]蕴藏着丰衣足食[D]风调雨顺等美好寓意。 A．、 B．。 C．, D． 32．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ） 这些美食元素如同多棱镜，折射出不同地区的风土人情，地域特色文化得到有力宣传。 A．这些美食元素如同多棱镜，使地域特色文化得到有力宣传，折射出不同地区的风土人情。 B．这些美食元素如同多棱镜，地域特色文化得到有力传播，折射出不同地区的风土人情。 C．这些美食元素如同多棱镜，折射出不同地区的风土人情，使地域特色文化得到有力传播。 D．这些美食元素如同多棱镜，折射出不同地区的风土人情，使地域特色文化得到有力宣传。 33．将“这些与美食相关的人文场景唤起受众对中华传统文化的归属感和认同感”这句话插入原文中，最恰当的一处是 （   ） A．①段结尾 B．②段结尾 C．③段开头 D．③段结尾 （23-24八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 中华优秀传统文化的大气、磅礴早已 于国人的精神血脉。优质国风文艺作品能够 传统文化的生机， 传统文化 时代活力的美学路径。①打造优质国风文艺作品不仅要对“伪国风”进行辨析，还要进一步去伪求真，激浊扬青，让越来越多的“真国风”不断走进人们的生活。②创作真国风作品【A】进行传统文化的创新创造，不能做表面功夫【B】而要深植中华优秀传统文化沃土【C】深刻汲取博大精深的中华优秀传统文化所蕴含的丰富哲学思想【D】人文精神。③真正的国风作品要坚持守正创新，守住中华文化的精神血脉，寻找古老与新潮的链接路径，从厚重的历史文化提取契合当代审美的精华，并用符合现代人审美的方式构建鲜活灵动的艺术审美空间，使传统文化能够触达当代人的情感需求，从而在抽象与具象之间、文化记忆与情感共鸣之间重塑传统文化的时代气韵。④国风出圈并不是简单地把传统文化迁移到短视频代表的新媒介之中。作为一种文化现象，国风出圈是静态的文化内容与动态的数据流量双向奔赴的结果，而一些“伪国风”作品，把流量作为唯一追求，以为有了流量就是成功出圈，这种认知非常片面。为了让好内容获得大流量，在数字化新场景中，国风文艺需要适应手机等数字化载体的传播需要，适应数字社交时代的跨圈层审美需要，既短小精悍又真切直观，既新颗奇特又在线共情，这样才能进一步拓展传统文化传播的新场景，展现中华优秀传统文化的时代气象。 34．下列加点字的字形，不正确的一项是（   ） A．磅礴 B．路径 C．辨析 D．激浊扬青 35．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） 中华优秀传统文化的大气、磅礴早已 于国人的精神血脉。优质国风文艺作品能够 传统文化的生机， 传统文化 时代活力的美学路径。 A．浸润   激活   赋予   焕发 B．激活   浸润   焕发   赋予 C．浸润   激活   焕发   赋予 D．激活   浸润   赋予   焕发 36．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 创作真国风作品【A】进行传统文化的创新创造，不能做表面功夫【B】而要深植中华优秀传统文化沃土【C】深刻汲取博大精深的中华优秀传统文化所蕴含的丰富哲学思想【D】人文精神。 A．， B．。 C．， D．、 37．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ） 国风出圈并不是简单地把传统文化迁移到短视频代表的新媒介之中。 A．国风出圈并不是把传统文化简单地搬到以短视频为代表的新媒介之中。 B．国风出圈并不是把传统文化简单地迁移到短视频代表的新媒介之中。 C．国风出圈并不是简单地把传统文化搬到以短视频为代表的新媒介之上。 D．国风出圈并不是简单地把传统文化迁移到短视频代表的新媒介之上。 38．将“‘伪国风’作品表面光鲜亮丽，实则缺乏坚实的内容基础和文化内涵。”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．① B．② C．③ D．④ （23-24八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 ①近年来，不断创新中华优秀传统文化的当代表达，成为文艺创作的新风尚。从流行的各类文创产品到“戏曲进校园”“非遗进课堂”等活动，从以《千里江山图》为创意起点的舞剧《只此青绿》到以唐俑为灵感创作的节目《唐宫夜宴》，从文创热、汉服热到传统生活美学的讨论……可以说，对中华优秀传统文化的创造性转化【A】创新性发展【B】是多方位【C】多层次的【D】这些成果正在滋养着当代文艺创作。 ②如今，传统文化的营养日益构成当代文化的底蕴，存在于我们的日常生活，潜移默化地影响着我们的言谈举止、行为规范、社交礼仪等。当然，也包括当下的文艺创作和文化生产。基于此，新时代的文艺创作，更要善于发掘中华文化资源 时代语境和文化发展新的历史方位，深入挖掘中华优秀传统文化的思想内涵、人文精神、道德规范，促进艺术创造力和中华文化价值深度 把中华美学精神和当代审美追求有机 起来， 中华文化生命力。 ③以优秀传统文化滋养当代艺术创作，不是对古典艺术简单的复制以及模仿，而是融入当代文化视野和审美理念的一种艺术创造，其形态和意蕴既是古典的又是时尚的，彰显的是当代人的艺术想象力和审美表达力。比如，借助良好的创意和数字化技术支撑，中央广播电视总台的戏曲研学创演节目《拿手好戏》，以沉浸式体验为主，设计阅关谜题，锤练学员们的唱念做打与手眼身法功夫，开播以来受到观众好评。这个节目正是通过发掘中华优秀传统文化资源的当代价值，通过唯美的视效，展现传统戏曲的隽永魅力。通过沉浸式体验和影视化表达，大众使戏曲有了真实的感悟和真切的认知。引发观众感慨“美哉”的，是历史情怀，是中华传统美德与价值观念，是中国人的文化基因密码。 39．下列加点字的字音字形，不正确的一项是（   ） A．唐俑 yǒng B．底蕴 C．潜qián移默化 D．锤练 40．下列依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．立足    结合    融合    激励 B．立足    融合    结合    激活 C．适应    结合    融合    激活 D．适应    融合    结合    激励 41．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 可以说，对中华优秀传统文化的创造性转化【A】创新性发展【B】是多方位【C】多层次的【D】这些成果正在滋养着当代文艺创作。 A．、 B．， C．， D．。 42．下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（   ） 通过沉浸式体验和影视化表达，大众使戏曲有了真实的感悟和真切的认知。 A．通过沉浸式体验和影视化表达，戏曲使大众有了真切的认知和真实的感悟。 B．沉浸式体验和影视化表达，使大众对戏曲有了真切的感悟和真实的认知。 C．通过沉浸式体验和影视化表达，大众对戏曲有了真实的认知和真切的感悟。 D．通过沉浸式体验和影视化表达，使大众对戏曲有了真实的感悟和真切的认知。 43．将“发掘中华优秀传统文化资源，推动创造性转化、创新性发展，离不开创意和技术的融入。”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．第①段结尾 B．第②段开头 C．第②段结尾 D．第③段开头 （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 ①仰望星空，远古的天文学家们观察到众星围绕着一个不动的天体——北极星——旋转。在近一些的地方，他们看到太阳明确地围绕着大地东升西落。事实上，古人渐渐发觉很多事物是圆的，或至少是沿着圆做循环运动，比如四季的变化，鸟类的迁徒，以及生命的周期。然而，建造一个由巨型的封闭圆形城墙所保护的城市对古人而言是个难以实现的巨大挑战，所以在城墙的形状上，他们用正方形或长方形代替了圆。天的秩序，以城市的几何秩序来表现。这样的建设需要_______丘陵和山谷，_______溪流，_______村庄——换句话说，这是一个_______地球的过程。 ②古代大城市作为宇宙祭拜中心的基础上发展起来的。城市中的核心居民包括执掌宗教最高权力的国王、宗教官员，以及社会精英。这些城市居民主持着他们认为维持秩序与生活所必要的礼仪，而其自身的物质及精神需求，则依赖于那些从城郊或更远的地方拥入的庶民所提供的各种商品和服务。尽管对于统治者及精英阶层而言不可或缺[ A ]但背景复杂的庶民[ B ]从事商业和手工业而非农业的人们[ C ]由于并不属于宇宙范式的关键部分[ D ]而被视为社会秩序的潜在威胁。为了监督这些纷繁复杂的庶民群体，以使社会如繁星般以一种有规律、可预测的方式运转，一个庞杂的官僚体系应运而生。 ③【甲】人类与其他造物不同，他有自由的能力，这意味着他能进行选择，包括以自己的选择制造无序的可能性。【乙】人类也是想从混乱中创立秩序、从错乱中提炼和谐的艺术家。【丙】他们受到繁星围绕北极星运转的秩序的启发，想要建立一个诸侯与庶民皆甘心屈从和服侍永恒帝王的机会。【丁】他们希望那是一个拥有秩序与和谐的世界。 44．下列字音字形有误的一项是（   ） A．迁徙（xǐ） B．秩（chì）序 C．纷繁复杂 D．应运而生 45．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．平整  移转  移除  驯服 B．平整  移除  移转  服从 C．平填  移转  移除  服从 D．平填  移除  移转  驯服 46．下列方括号中填入标点符号，不正确的一项是（   ） 尽管对于统治者及精英阶层而言不可或缺[ A ]但背景复杂的庶民[ B ]从事商业和手工业而非农业的人们[ C ]由于并不属于宇宙范式的关键部分[ D ]而被视为社会秩序的潜在威胁。 A．， B．， C．， D．， 47．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ） 古代大城市作为宇宙祭拜中心的基础上发展起来。 A．作为宇宙祭拜中心的古代大城市是从其基础上发展起来。 B．作为其宇宙祭拜中心的基础，古代大城市是发展起来的。 C．古代大城市是作为其宇宙祭拜中心，在基础上发展起来的。 D．古代大城市是在其作为宇宙祭拜中心的基础上发展起来的。 48．将“文明化的过程就是从无形到有形、从混乱到和谐的过程”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 果木花虽是花信，让山野村庄真正沉入花海的，是一眼望不到边的油菜花。【①】油菜花开，靠近河边的樱桃果已经成熟，一粒粒小巧玲珑的翡翠果挂满枝头，亦花亦果藏在叶间。【②】这时天气已经暖和了，高及一米的油菜地黄得透彻．黄得绵软，黄得让人_________，黄得铺天盖地。【③】远远看去，如一块黄色的毯子，微风拂过，袅袅升起的金黄，在视线里翻滚。一步步走近，立体之中不乏_________，花开的场面竟让人心湖澎湃，从上至下，依次是蓝天白云，是染得一身花黄的蜂群，是浪潮一般_________的油菜花，是厚厚的落叶上_________的花瓣。【④】此刻，醉透在花香里的游人，依稀看到大地深处的另一片油菜花海，一个季节明媚着黄土地的正反两面，让每一粒泥土都漂染着季节的色彩。庄稼人反剪双手，迈着丰年的脚步沿田坎走过，他们的春天尽在这茫茫花海里，尽在每一朵摇曳的春光里。 49．下列加点字的注音，不正确的一项是 （    ） A．澎湃（bài） B．袅袅（niǎo） C．明媚（mèi） D．摇曳（yè） 50．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是 （    ） A．感动     动感     铺洒     涌动 B．动感     感动     涌动     铺洒 C．感动     动感     涌动     铺洒 D．动感     感动     铺洒     涌动 51．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是 （    ） 庄稼人反剪双手【A】迈着丰年的脚步【B】沿田坎走过【C】他们的春天，尽在这茫茫花海里【D】尽在每一朵摇曳的春光里。 A．， B．， C．， D．， 52．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是 （    ） 果木花虽是花信，让山野村庄真正沉入花海的，是一眼望不到边的油菜花。 A．果木花虽是花信，真正让山野村庄沉入花海的，是一眼望不到边的油菜花。 B．果木花只是花信，让山野村庄真正沉入花海的，是一眼望不到边的油菜花。 C．果木花虽是花信，让山野村庄沉入真正花海的，是一眼望不到边的油菜花。 D．果木花只是花信，真正让山野村庄沉入花海的，是一眼望不到边的油菜花。 53．将“城里人开始涌向乡下，以踏春的名义，尝得一口甜酸，也顺道看一眼大片大片的油菜花”一句还原到文中，最恰当的一处是（    ） A．【①】 B．【②】 C．【③】 D．【④】 （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 ①春雷响，万物长。3月6日，惊蛰日，是二十四节气中的第三个节气。时至惊蛰，阳气上升、气温回暖、春雷乍动、雨水增多，万物生机盎然。惊蛰节气在农耕上有着相当重要的意义，它是古代农耕文化对于自然节令的反映。 惊蛰时节，春气萌动，大自然有了新的活力。蒲公英带来春的______，布谷鸟鸣唱春的______，田野里______春的希望，阳光中______春的芬芳。古人常说“春雷惊百虫”，即指惊蛰时节，春雷始鸣，惊醒蛰伏于地下越冬的蛰虫。从中国各地自然物候[A]气候进程看[B]“惊蛰始雷”仅与中国南方部分地区的自然节律相吻合[C]按照一般气候规律，惊蛰前后各地天气已开始转暖[D]雨水渐多，大部分地区都已进入了春耕。惊醒了蛰伏在泥土中冬眠的各种昆虫的时候，此时过冬的虫卵也要开始孵化。 ③惊蛰时期虽然是乍暖还寒，但总的来说是明显变暖，所以饮食应清温平淡，多食用一些新鲜蔬菜及蛋白质丰富的食物，如春笋、菠菜、芹菜、鸡蛋、牛奶等，增强体质以抵御病菌的侵袭。 ④随着惊蛰、温暖气候的到来，将会使人的活动量不断提高，新陈代谢日渐旺盛。人体血液循环加快，而人体所需要的营养物质也随之增多，以适应人体各种生理活动的需要。 54．下列加点字的注音，不正确的一项是（   ） A．惊蛰（zhì） B．乍动（zhà） C．生机盎然（àng） D．萌动（méng） 55．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．旋律    消息    弥漫    萌发 B．旋律    消息    萌发    弥漫 C．消息    旋律 萌发    弥漫 D．消息    旋律    弥漫    萌发 56．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 从中国各地自然物候[A]气候进程看[B]“惊蛰始雷”仅与中国南方部分地区的自然节律相吻合[C]按照一般气候规律，惊蛰前后各地天气已开始转暖[D]雨水渐多，大部分地区都已进入了春耕。 A．、 B．， C．。 D．。 57．下列对文中划线句子的修改，正确的一项是（   ） A．惊蛰随着温暖气候的到来，将会使人的活动量不断提高，新陈代谢日渐旺盛。 B．随着惊蛰、温暖气候的到来，将会使人的活动量不断增加，新陈代谢日渐旺盛。 C．惊蛰的到来，随着气候的温暖将会使人的活动量不断提高，新陈代谢日渐旺盛。 D．随着惊蛰的到来，温暖的气候将会使人的活动量不断增加，新陈代谢日渐旺盛。 58．将“另外，惊蛰过后万物复苏，各种病毒和细菌活跃。加之天气变化较大，要当心冷暖变化，预防感冒等季节性疾病的流行。”这句话插入原文，最恰当的一项是（   ） A．第①结尾 B．第②段结尾 C．第③段结尾 D．第④段结尾 （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 ①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人【A】一里一换，有说笑的【B】有嚷的【C】夹着潺潺的船头激水的声音【D】在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 ②两岸的豆麦和河底的水草所发散来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。在淡黑的起伏的连山下，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 ③那声音大概是横笛，宛转，______，使我的心也______，然而又______起来，觉得要和他______在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 ④我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 ⑤最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模胡在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。 59．下列加点字的注音，不正确的一项是（    ） A．潺潺（chán） B．兽脊（jǐ） C．蕴（wèn）藻 D．叉（chà）港 60．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（    ） A．悠扬  沉静  自失  弥散 B．沉静  悠扬  自失  弥散 C．悠扬  自失  弥散  沉静 D．弥散  沉静  悠扬  自失 61．下列括号中填入的标点符号，不正确的一项是（    ） 于是架起两支橹，一支两人【A】一里一换，有说笑的【B】有嚷的【C】夹着潺潺的船头激水的声音【D】在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 A．, B．, C．, D．。 62．下列的文中画线句子，有语病的一项是（    ） A．两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。 B．在淡黑的起伏的连山下，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 C．那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。 D．这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。 63．将“那火接近了，果然是渔火”一句还原到文中，最恰当的一处是（    ） A．第③段开头 B．第③段结尾 C．第④段开头 D．第④段结尾 （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 ①九曲黄河____________万里， 从山东东营入海。泥沙在此冲刷_____________，____________了神奇壮美的黄河三角洲，____________出大片湿地。这是我国暖温带最广阔、最完整、最年轻的湿地生态系统。多年前，由于黄河来水量持续减少，流路固化[A]黄河与湿地[B]滩涂的水文连通性降低[C]淡水补给减少[D]加上海水倒灌，土壤盐碱化严重，黄河三角洲湿地的生态受到严重影响。 ②打通水系，成为修复黄河三角洲湿地生态的关键。近年来东营市构建科学合理的“取、蓄、输、用、排”水系格局，形成“河、陆、滩、海”入海循环主干道，从而实现健康、可持续的区域水土环境。水系连通后，东营市持续加大保护区生态补水力度，有效提升了湿地生态功能明显改善。 ③穿过芦苇荡，在浅滩深处可见一簇簇火红的盐地碱蓬连绵成片。极目远眺，湿地仿佛铺上了一块巨型“红地毯”，慰为壮观。从夏至秋、由绿至红，这片“红地毯”成为黄河三角洲保护区的自然奇观。盐地碱蓬是耐盐先锋植物，可以固着地表盐分，对盐碱土壤有积极改良作用。但在多年前，盐地碱蓬的生存空间，却一度被入侵物种互花米草挤占。 ④东营市先后实施互花米草治理实验项目、自然保护区湿地修复工程等，有效遏制了互花米草的泛滥，潮间带生物种群得到有效恢复。湿地修复项目同步启动。东营市开展微地形改造，恢复原生态本底环境，通过补充盐地碱蓬、海草床等本土植被种源等方式，提高本土植被覆盖度，加快滨海生态系统自我修复进程。未来，这片湿地将更加富有生机一碧波荡漾，群鸟翔集，美如画卷。 64．文中加点的词语的注音或字形有误的一项是（   ） A．一族簇（cù） B．慰（wèi）为壮观 C．盐碱（jiǎn） D．遏（è）制 65．依次填入文中横线上的词语，恰当的一项是（   ） A．绵延    沉积    造就    孕育 B．蜿蜒    沉淀    造就    养育 C．蜿蜒    沉积    造成    养育 D．绵延    沉淀    造成    孕育 66．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 多年前，由于黄河来水量持续减少，流路固化[A]黄河与湿地[B]滩涂的水文连通性降低[C]淡水补给减少。[D]加上海水倒灌，土壤盐碱化严重，黄河三角洲湿地的生态受到严重影响。 A．， B．、 C．， D．。 67．文中画波浪线的句子，有语病的一项是（   ） A．打通水系，成为修复黄河三角洲湿地生态的关键。 B．水系连通后，东营市持续加大保护区生态补水力度，有效提升了湿地生态功能明显改善。 C．从夏至秋、由绿至红，这片“红地毯”成为黄河三角洲保护区的自然奇观。 D．未来，这片湿地将更加富有生机——碧波荡漾，群鸟翔集，美如画卷。 68．将“生态补水提升的是区域水土环境；而要恢复湿地植物生境，需要的是防治外来物种入侵。”一句还原到文中，恰当的一处是（   ） A．第②段开头 B．第③段开头 C．第④段开头 D．第④段结尾 （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 风吹北海子，强劲的西北风最早吹来的， ① 一定是巴丹吉林的沙。通过窝在湿地的那些沙，让草木扎根，托起一团团绿色的白刺包，累积起了流沙的家园。远远望去，像 【甲】 ，依稀还有沙白色的叶茎。这沙海里的绿植，像 【乙】 ，再恶劣的环境都能被他们改造成一片沃土。 站在高处拿望远镜______，长城像 【丙】 ，向远处延伸。站在“石背堡”石碑旁，仰望这座砌筑于汉朝的堡子。堡子的墙体，有用土坯砌筑的，土坯方方正正、有梭有角，任多大的风沙都没能割破， ② 有用黄土、风砾石、花岗岩块石、柴草为筋堆砌而成的，黑色的石块、黄色的泥土和柴草，摞书似的，一层压着一层。 ③ 色泽清晰，层次分明。让它们如此牢固地______在一起的，是这北海子里两千年前的水草啊！毛刺刺的红柳枝、竹片一样扎手的芦苇秆，一小扎。 ④ 一小扎捆绑的形状，呈现出两千多年前繁茂葱茏的长势。轻轻地触碰他们，仿佛能______出岁月的和声。 69．下列加点字的注音，不正确的一项是（   ） A．时茎（jìnɡ） B．延伸（shēn） C．堆砌（qì） D．毛刺刺（là） 70．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．眺望    黏合     敲打 B．观望     粘贴     敲打 C．观望    粘贴     敲击 D．眺望     黏合     敲击 71．文段中用横线标明的①②③④四处标点符号，使用不规范的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 72．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ） 通过窝在湿地的那些沙，让草木扎根，托起一团团绿色的白刺包，累积起了流沙的家园。 A．通过窝在湿地的那些沙，让草木扎根，托起一团团绿色的白刺包，累积起了流沙的家园。 B．窝在湿地的那些沙，让草木扎根，托起一团团绿色的白刺包，垒积起了流沙的家园。 C．窝在湿地的那些沙，让草木扎根，托起一团团绿色的白刺包，累积起了流沙的家园。 D．通过窝在湿地的那些沙，让草木扎根，托起一团团绿色的白刺包，垒积起了流沙的家园。 73．在文段的【甲】【乙】【丙】三处依次填入语句，衔接最恰当的是（   ） ①游龙一样飞跃在戈壁和荒漠    ②浮在沙海里的淡绿色荷蒲 ③极了勤劳坚韧的北海子人民 A．①②③ B．③①② C．③②① D．②③① （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，完成各题。 在北京冬奥会上，中华文化与冰雪文化交相辉映。 北京冬奥会上，中国人的诗意与浪漫得以尽显。开门迎客的“冰雕中式门窗' 从天而 降的“黄河之水”……开闭幕式上，一幅幅（   ）深情的中国式冰雪画卷徐徐（   ），（   ）着中国人民对美好生活的向往和对世界人民的（   ）。 北京冬奥会上，中国人的精气神在行动中彰显。“______”，中国全力克服新冠肺炎疫情影响，确保了北京冬奥会如期顺利举行；“ ”，赛场上，中国代表团首次实现全项目参赛，运动员们奋勇拼搏、[甲] 永不言败；“_____”，北京冬奥会首次实现场馆绿色电力全覆盖，“冰丝带”采用碳排放趋近于零的制冰技术；“_____”，开幕式上，伴随世界各地代表团入场，中国奏响19首世界名曲…… 北京冬奥会上，文明交流互鉴随处可见。冰雪健儿在冬奥村里对饺子、豆包等中华美食着迷，亲身经历中国饮食文化；身着“神奇女侠”服装的运动员卸下比赛的紧张，自由驰骋在冰面；不同国家和地区的运动员与憨态可鞠的“冰激墩”合影互动……[乙]一幕幕各美其美，[丙]和合共生的场景暖人心田，奥林匹克精神因团结和友谊而绽放。从2014年习近平在联合国教科文组织总部深刻阐述文明交流互鉴思想开始，中国为世界文明交流互鉴提供了大量机会和平台。 顾拜旦说：“奥林匹克不是一场竞赛，而是一种源于内心的文化交流与融合。”面对百年变局和世纪疫情交织的复杂形势，北京冬奥会奏响了团结、友谊、进步的乐章。[丁]中国以坚定的文化自信，同世界各国“一起向未来”。 74．下列各组词语中，加点的字字音或字形有误的一项是（   ） A．卸（xiè）下        交相辉映 B．覆（fū）盖         憨态可鞠 C．阐（chǎn）述      复杂形势 D．彰（zhāng）显     自由驰骋 75．依次填入文中括号内的词语最恰当的一项是（   ） A．包含        铺开    凝结    祝愿 B．饱含        展开    凝结    祝愿 C．包含        打开    凝聚    希望 D．饱含        铺开    汇聚    希望 76．文中画波浪线的句子有语病的一项是（   ） A．北京冬奥会上，中国人的诗意与浪漫得以尽显。 B．冰雪健儿在冬奥村里对饺子、豆包等中华美食着迷，亲身经历中国饮食文化。 C．中国为世界文明交流互鉴提供了大量机会和平台。 D．奥林匹克不是一场竞赛，而是一种源于内心的文化交流与融合。 77．文中加序号处括号内的标点符号，使用不正确的一项是（   ） A．甲（、） B．乙（……） C．丙（，） D．丁（。） 78．在文中四处短横线上依次填入句子，衔接最恰当的一项是（   ） ①人法地，地法天，天法道，道法自然 ②美美与共，天下大同 ③天行健，君子以自强不息 ④海岳尚可倾，吐诺终不移 A．④③①② B．②③①④ C．④①③② D．③①④② （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面材料，完成小题。 ①珍稀植物在高原茁壮生长，野生动物于山林穿梭跳跃……在我国国家公园中，摄影作品般的画面随处可见。如今，人们通过国家公园感觉大自然的魅力和价值，大众对亲近自然生态、守护绿水青山已成为和谐美好生活的热切向往。 ②国家公园建设的生态文明画卷迅速 开来，从白雪皑皑的北疆，到 的南国；从 的西部草原，到 的东部丘陵，将有更多人行走在国家公园中，畅享自然之美。 ③当保护生态系统的使命被冠以“国家”之名，生态文明与历史文化更是水乳交融、浑然一体，呈现出文明底蕴。在国家公园的发展建设中，已经生动呈现出“人与天谐【A】天人共美”的理念和情怀【B】在海南热带雨林国家公园，黎族、苗族世居周边社区【C】丰厚的民俗文化就蕴藏在“雨林生活”之中【D】在三江源国家公园，一位牧民说自己“就是一滴水”“只有融入大自然的广阔天地中才有价值”。 79．下列加点字的注音，不正确的一项是（   ） A．茁壮（zhuó） B．穿梭（suō） C．白雪皑皑（kái ） D．浑然一体（hún） 80．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．铺展 芳草萋萋 一望无垠 绵延起伏 B．施展 一望无垠 芳草萋萋 绵延起伏 C．铺展 绵延起伏 芳草萋萋 一望无垠 D．施展 芳草萋萋 绵延起伏 一望无垠 81．下面方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 在国家公园的发展建设中，已经生动呈现出“人与天谐【A】天人共美”的理念和情怀【B】在海南热带雨林国家公园，黎族、苗族世居周边社区【C】丰厚的民俗文化就蕴藏在“雨林生活”之中【D】在三江源国家公园，一位牧民说自己“就是一滴水”“只有融入大自然的广阔天地中才有价值”。 A．、 B．： C．， D．。 82．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ） 人们通过国家公园感觉大自然的价值和魅力，大众对亲近自然生态、守护绿水青山已成为对和谐美好生活的热切向往。 A．通过人们国家公园感觉大自然的魅力和价值，守护自然生态、亲近绿水青山已成为大众对和谐美好生活的热切向往。 B．人们通过国家公园发现大自然的魅力和价值，亲近自然生态、守护绿水青山已成为大众对和谐美好生活的热切向往。 C．通过国家公园发现大自然的魅力和价值，大众对守护自然生态、亲近绿水青山已成为人们对和谐美好生活的热切向往。 D．人们通过国家公园感觉大自然的魅力和价值，大众对亲近自然生态、守护绿水青山已成为和谐美好生活的热切向往。 83．将“可以说，国家公园恰如一条牵系着人与自然的纽带，推动我们对自然与文明和谐交融，迈向‘万物各得其和以生，各得其养以成’的境界”一句还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．第②段开头 B．第②段结尾 C．第③段开头 D．第③段结尾 （22-23八年级下·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，按要求完成下面小题。 ①在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。A王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整十八缸水。B这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是否砥砺一颗恒心。 ②【甲】一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。【乙】C“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批人才。【丙】 事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。【丁】 ③D然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。譬如，有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。古人说得好：“贵有恒，何须三更起五更眠，① 最无益，只怕一日曝十日寒”。② 要做成一件事情重要的是专注于目标，毫不动摇，③ 勇往直前；④心态一旦浮燥，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。 ④恒心是成功的催化剂，而养恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心；具备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩，遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去。对个体来说，追求_________，就须剔除_________之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的_________和不甘落后的_________，用一生写好一个“恒”字。 84．下列词语中加点字的字音或字形有误的一项是（   ） A．涮（shuàn）笔 B．蛰伏 C．浮燥 D．剔（tī）除 85．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ） A．善始善终  好高骛远  志气  勇气 B．从一而终  急功近利  志气  勇气 C．善始善终  急功近利  勇气  志气 D．从一而终  好高骛远  勇气  志气 86．文中用横线标明的四处标点，用法正确的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 87．文中A、B、C、D四句画波浪线句中有语病的一项是( ) 88．将“古往今来，有恒者事竟成。”这句话还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$