专题04 文言文阅读-2024-2025学年八年级语文下学期期中期末专题复习（长沙专用 ）

专题04 文言文阅读 ( 经典真题 ) （23-24八年级下·湖南长沙·期中）阅读下面的文言文，完成小题。 小石城山记 柳宗元 自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠（1）。其上为睥睨（2）、梁欐（3）之形，其旁出堡坞（4），有若门焉。窥之正黑投以小石洞然有水声其响之激越良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎（5），是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。 【注释】（1）横当其垠：横着挡在路的尽头。（2）睥睨：城墙上如齿状的矮墙。（3）梁欐：栋梁，这里指架支着的梁栋。欐，栋，正梁。（4）堡坞：小城堡，此处是指由山石天然形成的。因此作者称其“小石城山”。（5）售其伎，贡献其技艺，其技艺得到赏识。伎，通“技”。售，出售，这里是显露的意思。 1．下列关于实词虚词的说法正确的一项是（   ） A．“其一西出”的“西”与《小石潭记》中的“从小丘西行百二十步”中的“西”意思用法一致，都是名词作动词，“往西，向西”的意思。 B．“夷狄”古称四境未开化的民族，或指边远少数民族地区。文中把永州称为“夷狄”，是指永州在唐朝是边远落后地区。 C．“固劳而无用”中的“固”根据上下文语境，可理解为“本来，简直”，与“固国不以山溪之险”的“固”意思一样。 D．“则其果无乎”中的“其”在句子中是做语气副词用，可翻译为“大概，恐怕”。 2．文中划线句子的断句正确的一项（   ） A．窥之正黑/投以小石洞/然有水声/其响之激越/良久乃已。 B．窥之正/黑投以小石洞/然有水声/其响之激越/良久乃已。 C．窥之正黑/投以小石洞然/有水声其响之/激越良久乃已。 D．窥之正黑/投以小石/洞然有水声/其响之激越/良久乃已。 3．用现代汉语写出文中画线语句的大意。 或曰：“以慰夫贤而辱于此者。” 4．《小石城山记》和《小石潭记》都是柳宗元被贬永州写的，都属于《永州八记》之一，试比较两篇文章，说说《小石潭记》和《小石城山记》作者抒发的情感有什么异同？ 【答案】1．B 2．D 3．有人说：“（造物者之所以这样安排是）用这佳胜景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。” 4．（1）同：两篇文章的感情基调是一样的，都是借描绘被遗弃在荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾泄怨愤抑郁的心情。（2）异：角度有所不同，《小石潭记》主要表现作者谪居生活中的孤寂悲凉的心境，《小石城山记》主要抒发作者有报国之才而不能施展又反遭辱没的不平之气。 【解析】1．本题考查文言实词和虚词。 A.“西”的用法是名词作状语，选项“名词作动词”有误； C.两者意思不同，“固国不以山溪之险”的“固”是巩固的意思。 D.“则其果无乎”中的“其”是代词，指造物主。 故选B。 2．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 句意：从洞往里探望一片漆黑，丢一块小石子进去，咚地一下有水响声，那声音很宏亮，好久才消失。“窥”是动词，后面接宾语“之”和补语“正黑”，因此后面断开一处；“投”是动词，后面接宾语“小石”，因此后面断开一处；“洞然”是形容词，修辞后面的“水声”，因此后面断开一处；“激越”是形容词，修饰前面的“其响”，因此断开一处。根据句意断为：窥之正黑/投以小石/洞然有水声/其响之激越/良久乃已。 故选D。 3．本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。 本句重点词语有：或：有的人、某些人；慰：安慰、慰藉；辱：被埋没、不得志。 4．本题考查分析作者思想感情。 两篇文章《小石潭记》和《小石城山记》的感情基调是一致的，都展现了柳宗元在被遗弃于荒远地区的背景下，通过对美好自然风物的描绘来寄托自己的不幸遭遇，并倾泻出怨愤抑郁的心情。这种情感基调的相同之处体现了柳宗元在逆境中对于自然与人生的深刻感悟。然而，尽管感情基调相同，两篇文章在表现情感的角度上却有所不同。 《小石潭记》主要通过描绘小石潭的清幽美丽来反映作者谪居生活中的孤寂悲凉心境。结合“凄神寒骨，悄怆幽邃”“以其境过清”等可知，柳宗元在小石潭边，面对静谧的潭水和周围的自然风光，内心却充满了孤独和悲凉。这种心境的描绘，使得读者能够深刻感受到柳宗元在谪居期间的孤独和无助，以及他对于美好事物无法长久留驻的无奈。 《小石城山记》则更多地通过描绘小石城山的雄伟奇特来抒发作者有报国之才而不能施展，又反遭辱没的不平之气。结合“又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用”可知，柳宗元在描绘小石城山时，不仅展现了其壮丽的自然风光，更在其中寄寓了自己对于才华无法得到发挥的愤懑和不平。这种情感的表达，使得整篇文章都充满了激昂和悲愤的气息，展现了柳宗元对于国家命运和个人遭遇的深切关注。 【点睛】参考译文： 从西山路口一直向北走，越过黄茅岭往下走，有两条路：一条向西走，走过去寻找风景却毫无所得；另一条稍为偏北又折向东去，只走了四十丈，路就被一条河流截断了，有一座石山横挡在这条路的尽头。石山顶部天然生成女墙和栋梁的形状，旁边又凸出一块好像堡垒，有一个洞像门。从洞往里探望一片漆黑，丢一块小石子进去，咚地一下有水响声，那声音很宏亮，好久才消失。石山可以盘绕着登到山顶，站在上面望得很，山上没有泥土却长着很好的树木和竹子，而且更显得形状奇特质地坚硬，竹木分布疏密有致、高低参差，好像是人工特意布置的。 唉！我怀疑老天爷的有无已很久了。到了这儿，更以为老天爷确实是有的。但又奇怪他不把这小石城山安放到人眼辐辏的中原地区去，却把它摆在这荒僻遥远的蛮夷之地，即使经过千百年也没有一次可以显示自己奇异景色的机会，这简直是白耗力气而毫无用处。神灵的老天爷似乎不会这样做的，那么老天爷果真没有的吧？有人说：“老天爷之所以这样安排是用这佳胜景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。”也有人说：“这地方山川钟灵之气不孕育伟人，而唯独凝聚成这奇山胜景，所以楚地的南部少出人材而多产奇峰怪石。”这二种说法，我都不信。 （23-24八年级下·湖南长沙·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 游庐山日记（节选） 徐霞客① 又里许，为大绿水谭。水势至此将堕大倍之怒②亦益甚。潭前峭壁乱耸，回互逼立③，下瞰无底，但闻轰雷倒峡之声，心怖目眩，泉不知从何坠去也。于是涧中路亦穷，乃西向登峰。峰前石台鹊起④，四瞰层壁，阴森逼侧⑤。泉为所蔽，不得见，必至对面峭壁间，方能全收其胜。乃循山冈，从北东转。二里，出对崖，下瞰，则一级、二级、三级之泉，始依次悉见。其坞中一壁，有洞如门者二，僧辄指为竹林寺门云。顷之，北风自湖口吹上，寒生粟⑥起，急返旧路，至绿水潭。 【注】①徐霞客（1587—1641），明代地理学家、旅行家和文学家。自幼好学，博览群书，尤其钟情于游历山水，曾花费30年考察撰写古代地理名著《徐霞客游记》。②怒：指水流汹涌澎湃。③回互逼立：指山崖回环着相互逼近峙立。④鹊起：乘势奋起。⑤逼侧：狭窄。⑥粟：皮肤因为寒冷而起的鸡皮疙瘩。 5．下面对文中加点字的理解或推断不正确的一项是（   ） A．“下瞰无底”中的“下”根据上文情境，应为“向下”。 B．“穷”有“贫穷”“穷尽”“不得志”等义项，“于是涧中路亦穷”中的“穷”应为“贫穷”之意。 C．“乃循山冈”中的“乃”与“乃记之而去”（《小石潭记》）中的“乃”意思相同。 D．“始依次悉见”中的“悉”与“男女衣着，悉如外人”（《桃花源记》）中的“悉”意思相同。 6．下列对文中画波浪线的句子的断句，正确的一项是（   ） A．水势至此/将堕大倍之怒/亦益甚 B．水势至此/将堕大倍之/怒亦益甚 C．水势至此将堕/大倍之怒/亦益甚 D．水势至此将堕/大倍之/怒亦益甚 7．用现代汉语写出文中画横线句子的大意。 泉为所蔽，不得见。 8．文末徐霞客写到“寒生粟起，急返旧路”，《小石潭记》中柳宗元也写到“凄神寒骨”“乃记之而去”。请结合文章内容和作者情感，说说两人感受到的“寒”有什么不同。 【链接材料】 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （《小石潭记》） 【答案】5．B 6．D 7．泉水被崖石掩蔽，无法看见。 8．①徐霞客游庐山时心情愉快平和对景物充满喜爱之情，他游览泉水后“寒生粟起”是因为被北风吹，身体上感受到的寒冷。 ②柳宗元则是因为周围凄清的环境和被贬的经历，内心感到凄凉，心生寒意。 【解析】5．本题考查文言文词语解释。 B.有误。“于是涧中路亦穷”的意思是“到这里，沿着山涧的路也走到了尽头”；穷：尽头、穷尽。 故选B。 6．本题考查文言文句子断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：水流到了这里，声势变得更为浩大，汹涌澎湃的程度也加倍了。根据句子成分分析可知：“水势”指的是水流的气势或声势，“至此”表示到达某个地方，“将堕”意味着将要下坠或下落。因此，这个部分应该作为一个完整的句子，表示水流到达某个地方后将要下坠。“大”是形容词，表示声势大，“倍之”是动词短语，表示增加了数倍。所以，“大倍之”应该作为一个整体，表示声势增大了好几倍。“怒”用来形容水流的汹涌程度，“亦”表示也，“益甚”表示更加厉害。因此，这个部分表示水流的汹涌程度也变得更加厉害了。正确的断句为“水势至此将堕/大倍之/怒亦益甚”。 故选D。 7．本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。 为：被；蔽：遮蔽；不得：不能。 8．本题考查文章内容的理解和分析、对比阅读。 由原文“寒生粟起，急返旧路”可知，徐霞客在游览庐山时，虽然对自然景物充满喜爱，但当他遇到北风时，感受到的是外部环境的寒冷，这种寒冷让他“寒生粟起”，即皮肤因为寒冷而起了鸡皮疙瘩，于是他“急返旧路”，这显示出他是因为身体感受到的寒冷而选择了返回。 而柳宗元在《小石潭记》中写到的“凄神寒骨”，结合上下文“四面竹树环合，寂寥无人，悄怆幽邃”可知，他感受到的“寒”更多的是一种内心的寒冷。他身处寂寥无人、凄清的小石潭边，这种环境与他被贬谪的遭遇相结合，使得他内心感到凄凉和孤独，仿佛连骨头都感到寒冷。因此，他“乃记之而去”，选择记录下这一刻的感受，然后离开这个让他感到心寒的地方。 由此可知，徐霞客感受到的是外部环境的寒冷，而柳宗元感受到的则是内心的凄凉与孤独所带来的寒冷。 【点睛】参考译文： 徐霞客继续前行大约一里多路，来到了一个大绿水潭。水流到了这里，声势变得更为浩大，汹涌澎湃的程度也加倍了。潭前，陡峭的崖壁杂乱地耸立着，回环着相互逼近峙立，从上往下看深不见底，只能听到类似轰雷倒峡的巨大声响，令人感到害怕和目眩，泉水不知从哪里坠落下去。到这里，沿着山涧的路也走到了尽头，于是向西方向攀登山峰。山峰前有一块石台，像是突然耸立起来，从四个方向俯瞰着层层的崖壁，阴森而狭窄。泉水被这些崖壁遮挡住了，看不见，必须走到对面的峭壁间，才能尽收眼底。于是，他沿着山冈，从北向东绕行。走了二里路，来到对面的山崖，从上往下看，一级、二级、三级的泉水，才依次全部呈现在眼前。那个山坞中的一面崖壁，有两个像门一样的洞，僧人便指着它们说是竹林寺的门。过了一会儿，北风从湖口吹了上来，寒冷得让人皮肤起鸡皮疙瘩，他急忙返回原路，回到了绿水潭。 链接材料： 我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 （23-24八年级下·湖南长沙·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 游青碧溪记 〔明〕李元阳 ①溪在点苍山马龙峰之南，予尝游焉。嘉靖丙辰，又同马公元冈、任公积斋，深穷其源。 ②源出山下石涧，涌沸①为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底累累如卵如珠丽于宝玉错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住。 ③观玩久之，乃侧上左崖石罅②中，避雨而坐，俯瞰潭水，中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之，不知其叵测也。下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色；水石相因，水光愈浮，石色愈丽。予每至溪上，榖纹③壁影，印心染神，出溪虽涉人事④，而幽光在目，屡月不能忘。 ④缘溪而出，水之所经，因地赋形，圆者如镜，曲者如初月，各有姿态，皆可亭以赏其趣。 （有删改） 【注释】①沸：泉水涌出的样子。②石（xià）：石缝。③穀（gǔ）纹：绉纱的纹路。常比喻水的波纹。④人事：这里指世俗杂务。 9．下列对加点词的理解和推断，不正确的一项是（    ） A．“深穷其源”中的“穷”是“尽”的意思，与《桃花源记》中的“欲穷其林”中“穷”的意思相同。 B．成语“居心叵测”意为，存心险恶，不可推测。据此推断，本文中“不知其叵测也”的“叵”也是“不可”的意思。 C．本文中“而幽光在目”的“而”与《小石潭记》中“乃记之而去”的“而”用法相同，都是表转折。 D．“因”在文言文中常见的意思有：①依照、根据；②于是、就；③原因；④由于。文中的“因地赋形”中的“因”是“根据”的意思。 10．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（    ） A．小石布底累累/如卵如珠/丽于宝玉/错如霞绮 B．小石布底/累累如卵如珠/丽于宝玉/错如霞绮 C．小石布底/累累如卵/如珠丽于宝玉/错如霞绮 D．小石布底累累/如卵如珠丽/于宝玉错/如霞绮 11．请用现代汉语翻译画横线句子。 中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之。 12．柳宗元游小石潭后，认为其“不可久居”。李元阳游青碧溪后，又有怎样的感受？请用原文作答。请分别谈谈本文和《小石潭记》的作者产生各自感受的原因。 【答案】9．C 10．B 11．译文：中潭深两丈左右，因为水清见底，所以人们大多近水玩弄它。 12．感受：屡月不能忘。 原因：①青碧溪景色清丽幽美，洗涤了尘世俗气，使人心灵得到净化，让作者内心宁静。 ②小石潭周围环境凄清幽深，触发柳宗元因被贬而倍感凄凉的情绪。 【分析】9．本题考查理解文言重点词语意思的能力。 A.“深穷其源”句意是穷尽青碧溪的源头。“穷”尽，形容词用做动词，这里是“走到……的尽头”的意思。“欲穷其林”句意是想走到林子的尽头。“穷”尽，形容词用做动词，这里是“走到……的尽头”的意思。所以，意思一致。 B.“居心叵测”意为，存心险恶，不可推测。“叵”是不可的意思。“不知其叵测也”句意是不知道危险不可测。“叵”是不可的意思。所以，意思一致。 C.“而幽光在目”句意为但（青碧溪）的清幽风光还在眼前。“而”是“但是”意思。“乃记之而去”句意是于是记下这件事情然后离来了。“而”是“然后”意思。所以，意思不一致。 D.“因地赋形”句意是根据地势流淌成不同形状。“因”是“根据”的意思。 故选C。 10．本题考查断句的能力。根据文言文断句的方法，可先梳理句子大意，然后依据句子意思进行断句。再结合语法结构辅助断句。本句句意为：潭底遍布小石头，如卵如珠，比宝石更明丽，交错生辉像霞绮样灿烂。其中“小石布底”是概括整体所见，“累累如卵如珠”“丽于宝玉”“错如霞绮”是分别从形状、质地、颜色三儿方面对小石进行细致描绘。所以，本句断句为：小石布底/累累如卵如珠/丽于宝玉/错如霞绮。 故选B。 11．本题考查文言语句翻译的能力。可以采取直接翻译和意译相结合的方法。同时注意一些特殊文言现象的准确理解与翻译。句中重点词语有： 许：多；以：因为；明：清澈；狎：玩弄；之：代词，指潭水。 12．本题考查分析概括能力。 感受：依据③段中“出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘”句意可知，做则会对美景的感受是“屡月不能忘”。 原因：依据《小石潭记》中的“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”句意可知，坐着对小石潭的感受是：小石潭周围环境凄清幽深； 依据本文中②段“源出山下石涧，涌沸为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底累累如卵如珠丽于宝玉错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去”，③段“中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之，不知其叵测也。下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色；水石相因，水光愈浮，石色愈丽”可知，青碧溪景色清丽幽美；依据②段“潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住”，③段“予每至溪上，榖纹壁影，印心染神，出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘”可知，这样清幽的环境能洗涤了尘世俗气，使人心灵得到净化，让作者内心宁静。 【点睛】参考译文： 青碧溪在云南大理点苍山马龙峰南面。正德十五年，我曾经到那里游玩过。嘉靖二十年，知府杨仲琼邀请我再次去游玩。嘉靖三十五年，我与马、任两公（一起去游玩），深探青碧溪的源头。 （青碧溪的）源头出自山下石涧处，泉水涌出成潭。潭深约一丈，明亮光洁到连针都无所遁形。潭底遍布小石头，如卵如珠，比宝石更明丽，交错生辉像霞绮样灿烂。潭面刚有落叶坠下，就有鸟儿随之衔去。潭三面石崖，干净得像是被擦拭过，不染一丝灰尘。 观看游玩了很久后，我们就从侧面上到左边山崖的石头缝中，坐着避雨。从这里俯视潭水，推杯换盏，不觉之中都醉了。右边山崖有“禹穴”两个大字，是杨公刻写的。出了（上潭）向东走，清泉流过石头，渐渐冲荡成水渠，极滑不好立足，（即便）有人小心经过，也总会失足落水。中潭深两丈左右，因为水清见底，所以人们大多轻率亲近它，不知道危险不可测。下潭水色是深青色，中潭水色是鸦碧色，上潭水色是鹦绿色。水石相依，水光越盛，石色越美。我每每到溪上，觉得水纹如，石影像璧，（这种景色）印心染神，离开青碧溪后，虽然经历俗世的事务，但（青碧溪）的清幽风光还在眼前，数月也不能忘怀。 沿着溪水（向）外走，水流经过的地方，根据地势流淌成不同形状。圆形之处像镜子弯曲之处像初月，姿态各异，都可以筑亭来细赏这中间的趣味。 （23-24八年级下·湖南长沙·期中）阅读下面文言文，完成下面小题。 孟浩然传 孟浩然，字浩然，襄州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师，尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维雅称道之。 维私邀入内署俄而玄宗至浩然匿床下维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿？”诏浩然出。帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃”之句，帝曰：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还。 采访使①韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会故人至，剧饮欢甚，或曰：“君与韩公有期。”浩然叱曰：“业已饮，遑恤他！”卒不赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也。张九龄为荆州，辟置于府，府罢。开元末，病疽背卒。 【注释】①采访使：官职名。 13．下列对文中加点字的解读，不正确的一项是（   ） A．“乃游京师”中的“乃”是“才”的意思，作副词，与“乃不知有汉”（《桃花源记》）的“乃”字词义相同。 B．文中“张九龄、王维雅称道之”的“之”和“能以径寸之木”（《核舟记》）中的“之”意思不同。 C．“辞”有“推辞”“告辞”“言辞”等义项，文中“朝宗怒，辞行”的“辞”理解为“告辞”。 D．“卒不赴”“病疽背卒”“身先士卒”三句话中的“卒”意思各不相同。 14．下列对文中划波浪线句子断句正确的一项是（   ） A．维私邀入/内署俄而玄宗/至浩然匿/床下维以实对 B．维私邀入/内署俄而玄宗至/浩然匿/床下维以实对 C．维私邀入内署/俄而玄宗至/浩然匿床下/维以实对 D．维私邀入内署/俄而玄宗/至浩然匿床下/维以实对 15．请用现代汉语写出文中画横线语句的大意。 （1）卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？ （2）采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。 16．孟浩然是唐代著名的田园诗人，蔡传评价说：“孟浩然诗组建安，宗渊明，冲淡中有壮逸之气。”请结合本文及前面的诗歌《夜归鹿门歌》，谈一谈孟浩然的人物形象。 【答案】13．A 14．C 15．（1）你不要求做官，但我并不曾抛弃你，为什么要诬蔑我呢？ （2）采访使（官职名）韩朝宗邀孟浩然一起到京城，打算在朝堂上推荐他。 16．①孟浩然仗义助人。他少年时胸怀气节，讲义气，喜欢帮助患难的人。 ②孟浩然才华出众。他曾经在太学赋诗，满座的人都感叹佩服，没有敢和他比的。 ③孟浩然淡泊名利。他拒绝了韩朝宗邀约他一起去朝廷举荐他的机会，也不觉得后悔，舍得把名和利抛诸脑后。 ④孟浩然洒脱超俗。《夜归鹿门歌》写了他夜归鹿门的所见所闻所感，诗人与世隔绝、恬淡超脱的隐士形象跃然纸上。 【分析】13．本题考查分析词语理解。 A.“乃游京师”中的“乃”是“才”的意思，作副词，与“乃不知有汉”（《桃花源记》）的“乃”是“竟然”的意思，作副词，字词义不相同，本项分析不当； 故选A。 14．本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。 解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。 本句句意：王维私下邀请他进到内署，不久唐玄宗来了，孟浩然藏到床下，王维告诉了唐玄宗实情。“维私邀入内署”是完整的主谓句，“俄而玄宗至”是“浩然匿床下”的原因，“维以实对”是事件的结果。据此断句为：维私邀入内署/俄而玄宗至/浩然匿床下/维以实对； 故选C。 15．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）卿：你。 仕：做官。奈何：为什么。诬：污蔑。 （2）约：邀约。偕：一同，一起。诸：之于。 16．本题考查考查对人物形象的分析。 在整体感知文章内容的基础上，结合人物的言行举止和所做的具体事件分析作答。 结合《孟浩然传》中的“少好节义，喜振人患难，隐鹿门山”可以看出孟浩然是一个崇尚气节、淡泊名利、扶危济困之人； 结合《孟浩然传》中的“乃游京师，尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维雅称道之”可以看出孟浩然是才学高、有才华之人； 结合《孟浩然传》中的“帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至‘不才明主弃’之句，帝曰：‘卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？’”，可知：孟浩然当着唐玄宗皇帝的面念出“不才明主弃”的诗句，可见他是一个不慕名利，不阿谀奉承之人； 结合《孟浩然传》中的“采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会故人至，剧饮欢甚，或曰：‘君与韩公有期。’浩然叱曰：‘业已饮，遑恤他！’卒不赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也”，可知：孟浩然因喝酒而不赴为他荐官的韩公约定，且说“业已饮，遑恤他”，最终“不悔也”，可见他是一个性格率真之人。 结合《夜归鹿门歌》中的“岩扉松径长寂寥，唯有幽人自来去”可知：庞公隐居之所，岩壁门外，松径寂寥，只有诗人与山林相伴，与尘世隔绝。这“幽人”，既指庞德公，也是自况，因为诗人彻底领悟了“遁世无闷”的妙趣和真谛，躬身实践了庞德公“采药不返”的道路和归宿，此处诗人恬淡超脱的隐士形象跃然纸上。据此概括作答。 【点睛】参考译文： 孟浩然字浩然，襄州襄阳人。少年时喜好气节、义气，喜欢救济有困难的人，隐居在鹿门山。四十岁时，这才游学到京师。曾经在太学（朝廷里的最高学府）作诗，满座的人都感叹佩服，没有敢和他比的。张九龄、王维非常欣赏他。 王维私下邀请他进到内署（王维的办公处），不久唐玄宗来了，孟浩然藏到床下，王维告诉了唐玄宗实情，皇帝高兴地说：“我听说过这个人却没见过，为什么害怕得要藏起来呢？”命令孟浩然出来。唐玄宗询问他的诗作，孟浩然拜了两次，自己朗诵所做的诗，到“不才明主弃”这一句，皇帝说：“你不寻求做官，而我并不曾抛弃你，为什么要诬陷我呢？”于是让孟浩然回去了。 采访使（官职名）韩朝宗邀孟浩然一起去京城，想要在朝堂上推荐他。恰逢（孟浩然）老朋友来了，一起喝了很多酒，非常高兴，有人说：“你与韩先生有约定。”孟浩然斥责他说：“已经喝酒了，（哪有）空闲担心他啊！”（孟浩然）最终没有赴约。韩朝宗大怒，来告别，孟浩然没有后悔。张九龄担任荆州刺史，把他征聘在幕府中，后来幕府撤销了。开元（唐玄宗年号）末年，孟浩然背上长疮而死。 （22-23八年级下·湖南长沙·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 记九溪十八涧 （清）林纾 过龙井山数里，溪色澄然迎面，九溪之北流也。溪发源于杨梅坞。余之溯溪，则自龙井始。 溪流道万山中，山不峭而堑①，踵趾错互，苍碧莫辨途径。沿溪取道东瞥西匿前若有阻而旋得路。水之未入溪号皆曰涧。涧以十八数，倍于九也。 余遇涧即止。过涧之水，必有大石亘②其流。水石冲激，蒲藻交舞。溪身广四五尺，浅者沮洳③，由草中行。其稍深者，虽渟蓄④犹见沙石，潭面如鉴，净澈无泥。 其山多茶树，多枫叶，多松。过小石桥，向理安寺路，石犹诡异。春箨⑤始解，攒动岩顶，如老人晞发⑥。怪石折叠，隐起山腹，若橱，若几⑦，若函书⑧状。即林表望之，滃然⑨带云气，杜鹃作花，点缀山路。岩日翳吐⑩，出山已亭午矣。 时光绪己亥三月六日，同游者达县吴小村，长乐高凤岐，钱塘邵伯䌹。 （选自《畏庐文集》，有改动） 【注释】①堑：低下的沟壑。②亘：横贯。③沮洳：由腐烂植物埋在地下而形成的沼泽。④渟蓄：水流到拐弯处形成的平静水潭。⑤箨：竹笋壳。⑥晞发：披下头发，使之晒干。⑦几，此处指桌子。⑧函书：书的封套。⑨滃然：云气涌起。⑩翳吐：指太阳隐隐露出。 17．下列对文中加点字词的解读不正确的一项是（   ） A．文言文中的方位词在翻译时常常要在该词的前面加介词，比如“九溪之北流也”中的“北”字在翻译时译为“从北”。 B．“余之溯溪”和“溯洄从之”（《蒹葭》）中的两个“溯”字意思一致。 C．“其”字在文言文中有“他、他的、那、其中”等多种译法，根据上下文，“其山多茶树”一句中的“其”应译为“这”。 D．“时光绪己亥三月六日”中的“光绪”是清代皇帝年号，而“己亥”属干支纪年，它的后一年是“庚子年”。 18．下列对文中画波浪线的句子的断句正确的一项是（   ） A．沿溪取道／东瞥西匿前／若有阻而旋得路 B．沿溪取道／东瞥西匿／前若有阻而旋得路 C．沿溪取道东／瞥西匿前／若有阻而旋得路 D．沿溪取道东／瞥西匿／前若有阻而旋得路 19．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 怪石折叠，隐起山腹，若橱，若几，若函书状。 20．本文与《小石潭记》写水都抓住了水的特点，但在写法上却有异同，请结合文本具体分析。 【链接】 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 【答案】17．A 18．B 19．怪石重重叠叠，在山腰隐现，有的像橱，有的像桌子，有的又像书的封套的形状。 20．同：两文写水都抓住了水的清澈的特点，都有正面描写。本文直接描写了九溪十八涧溪水的清澈，如“其稍深者，虽渟蓄犹见沙石，潭面如鉴，净澈无泥。”《小石潭记》中的“水尤清冽”，也是正面描写。 异：《小石潭记》还运用了侧面描写的方法。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。”这是侧面描写。 【解析】17．考查文言词语理解。 A.有误，“九溪之北流也”中的“北”字应翻译为“北去”； 故选A。 18．考查文言断句。 句意：沿着溪流找山路，看见东边又看不见西边；前面象是路阻断了，走上去却发现有路。 根据句意断句为：沿溪取道／东瞥西匿／前若有阻而旋得路； 故选B。 19．考查文言语句翻译。注意重点字词： 折叠：重重叠叠；隐：隐现；若：像；状：形状。 20．考查写作手法。 相同点：结合选文第三段“其稍深者，虽渟蓄犹见沙石，潭面如鉴，净澈无泥”可知，作者写水深之处仍能看到石子和沙底，正面描写出河水的清澈；【链接】中“下见小潭，水尤清冽”可知，作者正面写出小石潭水清澈见底； 不同点：结合【链接】“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”可知，将鱼在水中的状态描写为“空游无所依”，运用侧面描写的手法衬托出小石潭水的澄澈。 【点睛】参考译文： 过龙井山再走几里路，一股清凉澄澈的溪流映入眼帘，这是九溪北去的清流，溪水发源于杨梅坞。我沿这条溪流上行，是从龙井开始的。 溪流是流经万山丛中而来的。这些山并不陡峭却很多沟壑，山脚相互交叉，树木丛生，茂盛苍翠，看不清上山的路径。沿着溪流找山路，看见东边又看不见西边；前面象是路阻断了，走上去却发现有路。凡是水没有流进溪的都叫做涧，一共有十八条涧，正好是九条溪的一倍。 我往上走，遇到涧就停下细看。流过山涧的溪水，一定有大石块横阻在中间。流水和石块撞激，使水面的水草来往舞动。溪流宽有四五尺，水浅的地方是浅滩，水从草丛中流过去；稍深一点的地方，虽然水积得深，但还看得清水下的石子和沙底。 山上茶树多，枫树多，松树多。走过了小石桥，在通向安理寺路上，岩石更加怪异。春笋开始脱壳，在岩顶上随风摆动，象是老人稀稀的头发。怪石重重叠叠，在山腰隐现，有的象橱，有的象桌子，有的象一函书的形状。向树林预上望去，淡淡地罩着云气。杜鹃花正盛开,点缀着山路。太阳一时被岩石遮住一时又露面。我们走出山坳，已经是中午了。 这次游览是在光绪二十五年三月初六。和我同游的，是达县人吴小村，长乐人高凤岐、钱塘人邵伯䌹。 【链接】砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 （22-23八年级下·湖南长沙·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 赵轨，河南洛阳人也。父肃，魏廷尉卿。轨少好学，有行检①。周蔡王引为记室，以清苦闻。迁卫州治中。高祖受禅②，转齐州刷驾，有能名。其东邻有桑，葚落其家，轨遣人悉拾还其主，诫其诸子曰：“吾非以此求名，不愿侵人。汝等宜以为诫。”在州四年，考绩连最。持节使者郃阳公梁子恭状上，高祖嘉之，赐物三百段，米三百石，征轨入朝。父老相送著各挥涕曰：“别驾在官，水火不与百姓交，是以不敢以壶酒相送。公清若水，请酌一杯水奉饯。”轨受而饮之。既至京师，授原州总管司马。在道夜行，其左右马逸入田中，暴人禾。轨驻马待明访禾主酬直而去原州人吏闻之莫不改操。 （选自《隋书·列传第三十八》，有删减） 【注】①行检：品行，操守。②新皇帝接受禅让的帝位。 21．下列各组中加点的词意义和用法相同的一项是（   ） A．其左右马逸入田中         其如土石何（《愚公移山》） B．吾非以此求名              以其境过清（柳宗元《小石潭记》） C．周蔡王引为记室            温故而知新，可以为师矣（《论语》） D．轨受而饮之                而计其长曾不盈寸（魏学洢《核舟记》） 22．下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（   ） A．轨驻马／待明访禾主／酬直而去原州／人吏闻之／莫不改操。 B．轨驻马待明／访禾主酬直而去／原州人吏闻之／莫不改操。 C．轨驻马／待明访禾主／酬直而去／原州人吏闻之／莫不改操。 D．轨驻马待明／访禾主酬直而去原州／人吏闻之莫／不改操。 23．用现代汉语翻译下面语句。 清若水，请酌一杯水奉饯。 24．请简要概括赵轨“有行检”的两个具体事例，每个事例不超过10个字。 【答案】21．C 22．B 23．您清廉像水，请允许我们斟一杯清水为您饯行。 24．送还拾到的邻家桑葚；赔偿主人损坏的禾苗钱。 【解析】21．考查对文言词语一词多义的理解。 A.代词，代赵轨/加强诘问语气； B.介词，凭借，用/介词，因为； C.都意为“动词，做”； D.表顺承，且/表转折，可是。 故选C。 22．考查文言文语句的句读。在整体感知文章内容的基础上，根据句子的意思和古文句法进行句读；同时也可利用虚词来辅助句读。语句“轨驻马待明访禾主酬直而去原州人吏闻之莫不改操”的意思是：赵轨停下马等待到天明，查找庄稼的主人偿付了钱才离开。原州百姓官吏听到这件事，没有谁不改变操行。据此可以断句为：轨驻马待明／访禾主酬直而去／原州人吏闻之／莫不改操。故选B。 23．此题考查翻译文言文句子的能力。翻译语句要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“若（像）、酌（斟）、饯（饯行）”的意思，必须翻译出来。 24．本题考查对文章内容概括。文中表现赵轨“有行检”的具体事例有：“其东邻有桑，葚落其家，轨遣人悉拾还其主，诫其诸子曰：‘吾非以此求名，不愿侵人。汝等宜以为诫’”可以概括为：送还拾到的桑葚给邻家；“在道夜行，其左右马逸人田中，暴人禾。轨驻马待明，访禾主酬直而去”可以概括为：赔偿主人损坏的禾苗钱。 【点睛】参考译文： 赵轨是河南洛阳人。他的父亲赵肃是东魏的廷尉卿。赵轨少年时好学，有操行。北周的蔡王引荐他做了记室，因守贫刻苦而知名。后升官为卫州治中。隋高祖接受禅让（做皇帝），赵轨转任齐州别驾，很有才能的名声。他的东边邻居有桑树，桑葚落到了他的家，赵轨派人把桑葚全都拾起来还给它的主人，他告诫他几个儿子说：“我不是用这种行为求得名声，想来大概是不是劳作得来的东西，不愿意侵占别人。你们应该把这话作为告诫。”他在齐州四年，考核政绩连续最佳。持节使者郃阳公梁子恭的文状上奏朝廷，隋高祖很赞许赵轨，赐给他物品三百匹绸缎，三百石米，征召他入朝做官。乡亲父老送别他的人各自擦眼泪说：“别驾在官任，水和火的小事都不触犯百姓，因此不敢用一壶酒送别您。您清廉像水，我们斟上一杯水献上饯行。”赵轨接过来把水喝了。他到了京城之后，皇帝任命赵轨做原州总管司马。一次在路上夜行，赵轨身边人的马跑进了田地里，马踏坏了庄稼。赵轨停下马等待到天明，查找庄稼的主人偿付了钱才离开。原州百姓官吏听到这件事，没有谁不改变操行。 （22-23八年级下·湖南长沙·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 南阳刘驎之，字子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石囷①，一闭一开水深广不得渡。欲还，失道，遇伐薪人，问径，仅得还家。或说囷中皆仙方、灵药及诸杂物。驎之欲更寻索，不复知处矣。 长沙醴陵县有小水，有二人乘船取樵，见岸下土穴中水逐流出，有新斫②木片逐流下，深山中有人迹，异之。乃相谓曰：“可试如水中看何由尔？”一人便以笠自障，入穴，穴才容人。行数十步，便开明朗，然不异世间。 （选自陶渊明《搜神后记》，有删改） 【注】①囷（qūn）：这里指似圆形谷仓的巨石。②斫：砍伐。 25．下列对文中字词的理解或推断，有明显错误的一项是（   ） A．字典中“乃”有“你；你的”“是，就是”“于是，就”“竟然”“只；仅仅”等意思，甲文中“乃不知有汉”和乙文中“乃相谓曰”的“乃”都是“于是，就”的意思。 B．乙文中“深山中有人迹，异之”与“渔人甚异之”的“之”字用法一样。 C．成语“随波逐流”本意是随着波浪起伏，顺着流水飘荡。据此推断，乙文中的“有新斫木片逐流下”的“逐”也是“顺着，随着”的意思。 D．乙文中“然不异世间”与“渔人甚异之”中的“异”含义不同。 26．下列对乙文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（   ） A．一闭一开水／深广／不得渡 B．一闭一开／水深广／不得渡 C．一闭一开／水深／广不得渡 D．一闭一开水／深／广不得渡 27．用现代汉语写出下面语句的大意。 （1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 （2）驎之欲更寻索，不复知处矣。 28．《桃花源记》中写刘子骥“欣然规往，未果”，乙文中写刘子骥“欲更寻索，不复知处矣”。两篇文章这样写的目的是什么？ 【答案】25．A 26．B 27．（1）（村民）自己说祖先为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻子儿女乡邻们来到这个与世隔绝的地方。 （2）刘子骥想要再次去寻找那个地方，不再能知道它在哪里。 28．暗示这样神秘美好的境界是虚构的，在当时的现实生活中是不存在的，反映出人们对美好生活的向往和追求。 【解析】25．本题考查文言词语的含义和用法。在理解句意的基础上，理解字词的含义，还要注意理解文言词汇在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 A.“乃不知有汉”句意为：他们竟然不知道有汉朝。乃：竟然； 故选A。 26．本题考查划分文言句子节奏的能力。先梳理句子的大意，结合语法，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。 句意为：一扇关一扇开，水极深、极宽广，他无法渡到对岸去。根据句意可知，本句包括三个分句：“一闭一开”“水深广”“不得渡”，因此可断句为：一闭一开/水深广/不得渡； 故选B。 27．本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。重点词语： （1）云，说；先世，祖先；率，率领；妻，指男子配偶；子，指子女；邑人，同乡（县）的人；邑，古代区域单位；绝境，与人世隔绝的地方。 （2）欲，想要；更，再一次；复，再。 28．本题考查比较阅读能力。解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容分析。 “欣然规往，未果”意思是：高兴地计划前往，但没有实现。“欲更寻索，不复知处矣”意思是：想要再次去寻找那个地方，不再能知道它在哪里。 作者有意这样安排，说明像桃花源一样美好的地方是不存在的，暗示这样神秘美好的境界是虚构的，在当时的现实生活中是不存在的，反映出人们对美好生活的向往和追求。 【点睛】参考译文： 【甲】桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。土地平坦宽广，房舍排列整齐，有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。 村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去（做客），设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊。” 【乙】南阳的刘驎之，字子骥，喜欢游山玩水。曾经到衡山采药，深入衡山忘了返回的路。看到一道山涧，水的南面有两扇石门，一扇关一扇开，水极深、极宽广，他无法渡到对岸去。想要返回，却已经迷失了道路。遇到砍柴的人，刘子骥就向他问路，只能找到回去的路罢了。有的人说石门里都是仙家的药方、灵验的药以及各种奇妙的东西。刘子骥想要再次去寻找那个地方，不再能知道它在哪里。 长沙的醴陵县有一条小河，有两个人乘船去砍柴，看到河岸下面的一个土洞当中有水顺着河流的方向流出，其中有新砍的木片随着水漂出来，深山中竟然有人活动的踪迹，这两人感到很奇怪。于是互相商量道：“可以试着到水里，看看是什么原因有这木片漂出来的”。其中一个砍柴人就用斗笠护着自己进入了河岸边的洞穴，洞穴仅能容一人通过，走了几十步，眼前就明亮起来，里面情景不与人世间的景象不同。 （22-23八年级下·湖南长沙·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小漳，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动;做尔远逝，往来翕乎忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望，以面受沫乍若披丝虚空皆纬至飞雨泻崖而犹不忍去。幕归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。 （节选自袁宏道《观第五泄①记》） 【注释】①第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。②罅（xià）隙：缝，裂。③掉：摇动。④怒石横激：突的岩石横拦瀑布，激起水花。⑤掣（chè）折：转折。⑥欹（qī）：斜靠。 29．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项（    ） A．下见小潭         下：向下 B．不可久居         居：居住 C．疾趋             趋：快步行走 D．山行之极观也   观：景观 30．对文中划横线句的断句，正确的一项是（    ） A．以面受沫/乍若披丝/虚空皆/纬至飞雨泻崖/而犹不忍去 B．以面受沫乍若披丝/虚空省纬至/飞雨泻崖而犹不忍去 C．以面受沫/乍若披丝/虚空皆纬/至飞雨泻/而犹不忍去 D．以面受沫乍若/披丝虚空/皆纬至飞雨/泻崖而犹不忍去 31．把下面的文言句子翻译成现代汉语。 数步，闻疾雷声，心悸。 32．请比较【甲】、【乙】两文的思想情感有何不同。 【答案】29．B 30．C 31．走几步听到很响的打雷声，心里感到害怕。 32．①《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，渲染了凄寒幽寂的气氛，从文中“以其境过清，不可久居，乃记之而去”等句子可以看出，文章表达了作者被贬谪后孤独、寂寞、悲凉之情。②《观第五泄记》写瀑布奇观，文中的“而犹不忍去。暮归，各赋诗”表达了作者对大自然美景的喜爱、赞叹之情。 【解析】29．本题考查理解文言实词的含义。 B.句意：不可长久停留；居：待，停留。 故选B。 30．本题考查文言文断句。 本句话的意思是：拿自己的脸接住进起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。结合“以面受沫乍若披丝虚空皆纬”分析，“以面受沫”省略了主语，“以面”是状语，“受”是谓语，“沫”是宾语，故在“沫”后断句；“乍若披丝”省略了主语，“若”是谓语，“披丝”是宾语，故在“丝”后断句；且“乍若披丝”和“虚空皆纬”是“以面受沫”的感受，“而”表示转折，故在“而”前断开。即：以面受沫/乍若披丝/虚空皆纬/至飞雨泻/而犹不忍去。 故选C。 31．本题考查文言文句子翻译。 翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 句中重点词语有：数，几；闻，听到。悸，害怕。句意：走几步听到很响的打雷声，心里感到害怕。 32．本题考查理解作者情感主旨。 结合【甲】文“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居”可知，作者坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息，认为这里的环境太过凄清，不能久留。结合本文的创作背景，可知作者参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因此凄苦是他感情的基调，再美的风景也难掩抑郁的心情，更何况这凄清的环境呢，因此文章通过描写小石潭环境景物的幽美和静穆，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情； 结合【乙】文“游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻”可知，文中作者写瀑布奇观，“犹不忍去”“暮归，各赋诗”，表达了作者对大自然美景的喜爱、赞叹之情。 据此作答即可。 【点睛】参考译文： 【甲】我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托也没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 【乙】从庙门往右拐，有一个石头铺的小路。走几步听到很响的打雷声，心里感到害怕。山上的和尚说：“这是瀑布的声音。”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，就像直着向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游山看到的最壮观的景观了。游人们或坐或靠着岩石向下望，拿自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。傍晚回来，游人们各自写诗赞叹。所看到的景观已经非常绮丽，回想起来更加变幻。 ( 模拟预测 ) 阅读下面的文段，完成下面小题。 扬州清明 [明]张岱1 ①扬州清明日，城中男女毕出，家家展墓2.虽家有数墓，日必展之。故轻车骏马，箫鼓画船，转折再三，不辞往复。自钞关南门、古渡桥、天宁寺、平山堂一带，靓妆藻野，袨服3缛4川。 ②是日，四方流离及徽商西贾，曲中名妓，一切好事之徒，无不咸集。（A）长塘丰草，走马放鹰；高阜5平冈，斗鸡蹴鞠；茂林清樾，劈阮6弹筝。日暮霞生，车马纷沓。（B）宦门淑秀，车幕尽开，婢媵7倦归，山花斜插。余所见者，惟西湖春，秦淮夏，虎丘秋，差足比拟。然彼皆团簇一块，如画家横披8；此独鱼贯雁比，舒长且三十里焉，则画家之手卷矣。 ③南宋张择端作《清明上河图》，追摹汴京景物，有西方美人9之思，而余目盱盱10，能无梦想？ （节选自《陶庵梦忆》，有删减） 【注释】（1）张岱：明清之际文学家，出身仕宦家庭，明亡后隐居，潜心著述，著有《陶庵梦忆》等。（2）展墓：扫墓。（3）袨服：华美的衣服。（4）缛：繁密的彩饰，这里作动词用，解释为“像繁密的彩饰一样布满”。（5）高阜：高山。（6）阮：一种弦乐器。（7）媵：指随嫁的婢女。（8）横披：横幅。（9）西方美人：出自《诗经》"云谁之思，西方美人"，表达出对圣明君主的企盼，对故国的思念。（10）盱盱：瞪大眼睛直视。 33．借助以下方法和例句，完成表格。 方法 例句 解释加点字词 借助课内积累 村中闻有此人，咸来问讯 无不咸集① 借助对称结构 靓妆藻野，祛服缛川 靓妆藻野② 借助语境意思 劈阮弹筝 劈阮弹筝③ 34．本文向读者展现了一幅鲜活的“清明扬州图”，请展开想象，从（A） （B）中任选一句，描述画面。 35．对于扬州清明之景，作者如何评价？请结合下句加点字，进行分析。 余所见者，惟西湖春，秦淮夏，虎丘秋，差足比拟。然彼皆团一块，如画家横披，此独鱼贯雁比，舒长且三十里焉，则画家之手卷矣。 36．文末作者为什么会“余目盱盱”，他在“梦想”些什么？联系文章，结合注释加以分析。 【答案】33．全、都 像水藻一样布满； 弹奏 34．A：长塘青草上，人们骑马奔跑，踏青打猎，尽情享受着春意；高山和平地上，人们聚在一起，斗鸡、踢球，欢呼声此起彼伏，热闹非凡； B：官府女眷们坐在马车上，被外面的热闹吸引，不禁卷起帘子眺望；婢女们结束一天的忙碌归来，手里拿着不知从何处采得的山花，听到马车里主人的叫唤，把山花随处一插，赶忙跑去。 35．“惟”强调就他所见，只有西湖的春天、秦淮河的夏天、虎丘的中秋，差不多可以比较一下，“然”表转折，与其他三者相比，扬州清明就如长卷画一般气势宏伟，足以见得扬州清明之景在作者心中的地位更胜一筹。“矣”是句末语气词，更加强了作者对扬州清明景象的赞美语气。 36．本文作者着力描摹扬州清明的繁华景象，文末他又禁不住感叹自己眼睁睁地看着繁华转眼成空梦。从注释（1）（9）可知，作者出身仕宦家庭，本文又写于明亡后，作者看着宋张择端作了《清明上河图》，追摹了汴京的景色，心中不免也充满了思念故国之情。 【解析】33．本题考查重点文言词语在文中的含义。 ①句意：没有不聚集在一起的。根据借助课内积累法，“村中闻有此人，咸来问讯”中的“咸”是全、都的意思，可知此处也是“全、都”之意。 ②句意：打扮靓丽，穿着华丽服装春游的人们，像水藻一样布满山野。根据借助对称结构法 ，“靓妆藻野”的“藻”是名词用作动词，像水藻一样布满。可知此处也是此意。 ③句意：弹奏阮、筝等乐器。根据借助语境意思法，“劈阮弹筝”中“弹筝”是弹奏筝这一乐器，而“阮”也是一种弦乐器，可知，“劈”是弹奏之意。 34．本题考查描绘画面。解答此题，从（A）（B）中任选一句，先理解文句意思，然后结合自己的想象，用生动的语言描绘出来即可。A句要抓住“长塘青草”“高山和平地”等景物、“踏青游戏”“斗鸡、踢球”等场景，结合句中的一些修饰性的词语，展开想象，然后用自己的语言进行描绘即可。B句要抓住女眷们坐在马车，上卷起帘子眺望的情形、婢女们疲倦的状态、把山花随处一插的情形，展开想象，然后用自己的语言进行描绘即可。 A句语意：人们在长塘青草上踏青游戏；在高山上斗鸡，在平地上踢球。 B句语意：女眷们在车上卷帘眺望；婢女们劳累而归，将采得的山花随处一插 示例1：A句，长塘上，草长莺飞，绿草如茵，人们在美好的景色中踏青、游戏：有的在斗鸡，有的在踢球……高山上、平地里到处是人们的欢声笑语，非常热闹。 示例2：B句，坐在车中的官府女眷们，经不住车外热闹的诱惑，纷纷打起窗口的卷帘一探究竟，仿佛人在镜中；跟随的婢女们也不顾一天的劳累，纷纷采摘野花，斜插在鬓角、脑后，有的还插在马车上，别有一番情致。 35．本题考查语句理解。要求结合下句加点字，进行分析。 句意为：我所见到的，只有春天的西湖，夏天的秦淮，秋天的虎丘，尚能与此相比。然而，那些景观团团簇拥在一起，就有如画家的横幅；唯有今天这景象是象鱼那样连贯，象雁那样排列飞行，舒展开有三十余里，正如画家狭长的横幅画卷。 “惟”是只有的意思，起到强调的作用，强调就他所见，只有西湖的春天、秦淮河的夏天、虎丘的中秋，差不多可以比较一下，由此突出了扬州清明的热闹与繁华。“然”在这里是然而的意思，表转折，结合“此独鱼贯雁比，舒长且三十里焉，则画家之手卷矣”可知作者认为扬州清明就如长卷画一般气势宏伟，与其他三者相比，扬州清明别具一格，更胜一筹。“矣”是句末语气词，相当于“啊”，有感叹意味，可看出作者对扬州清明景象的赞美之情。 36．本题考查内容理解。 根据①段“自钞关南门、古渡桥、天宁寺、平山堂一带，靓妆藻野，袨服缛川”和②段“此独鱼贯雁比，舒长且三十里焉，则画家之手卷”可知，本文描绘了扬州清明日人们“展墓”时踏青游玩的美景，结合注释①可知，作者出身仕宦家庭，经历了明朝灭亡，本文又写于明亡后；再结合③段“南宋张择端作《清明上河图》，追摹汴京景物，有西方美人之思，而余目盱盱，能无梦想”作者看着宋张择端作了《清明上河图》，追摹了汴京的景色，心中不免也充满了思念故国之情，可知，“余目盱盱”表现的是：眼睁睁地看着繁华转眼成空梦，暗含故国之悲。 【点睛】参考译文     在扬州，清明时分，城中的人们都会外出，家家户户都会去展拜先人的坟墓；即使有些人家有许多墓要拜，也一定要在当天展拜完。因此轻盈的马车，装饰华丽的游船来来往往，展转行驶。从钞关南门、古渡桥、天宁寺、平山堂一带，美好的妆容像水藻一样布满原野，华美的衣服像彩饰一样布满河川。     这一天，四方客居的外乡人、徽州与山西的商人，和有名的艺伎，所有好事之徒，没有不聚集在一起的。人们在长塘青草上踏青游戏；在高山上斗鸡，在平地上踢球；在幽静的茂林里弹奏乐器。傍晚彩霞满天，车马众多。女眷们在车上卷帘眺望；婢女们劳累而归，将采得的山花随处一插。车马整齐地排列着，争先恐后地进城。我所见到的，只有春天的西湖，夏天的秦淮，秋天的虎丘，尚能与此相比。然而，那些景观团团簇拥在一起，就有如画家的横幅；唯有今天这景象是象鱼那样连贯，象雁那样排列飞行，舒展开有三十余里，正如画家狭长的横幅画卷。 南宋张择端作了《清明上河图》，追摹了汴京的景色，充满了思念故国之情。而我睁大眼睛观赏，能不会有这种感情吗！ 阅读下面的文字，完成下面小题。 徐彦成市木 军吏徐彦成，恒业市木。丁亥岁，往信州汭口场，无木可市，泊舟久之。一日晚，有少年从二仆往来岸侧，状若访人而不遇者。彦成因延入舟中，为设酒食，宾礼之。少年甚愧焉，将去，谢曰：“吾家近此数里别业中，君旦日能辱顾乎？”彦成许诺。明日乃往，行里余，有仆马来迎，奄至一大宅，门馆甚盛。少年出延客，酒膳丰备，从容久之。彦成因言住此久，无木可市。少年曰：“吾有木在山中，明当令出也。”居一二日，果有材木大至，良而价廉。市易既毕，往辞少年。少年复出大杉板四枚，曰：“向之木，吾所卖，今以此赠君。至吴，当获善价。”彦成回，始至秦淮，会吴帅殖，纳杉板为棺。以为材之尤异者，获钱数十万。彦成大市珍玩，复往汭口，以酬少年。更与交易于市。 如是三往，颇获其利。间一岁复诣之村落如故了无所见。询其里中，竟无能知之者。 37．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限3处） 间 一 岁 复 诣 之 村 落 如 故 了 无 所 见。 38．解释下列加点的词。 （1）彦成因延入舟中     （2）少年甚愧焉，将去 （3）明日乃往          （4）彦成大市珍玩 39．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 （1）居一二日，果有材木大至，良而价廉。 （2）向之木，吾所卖，今以此赠君。 40．徐彦成为什么会一再得到少年的帮助？请结合文章简要分析。 【答案】37．间一岁/复诣之/村落如故/了无所见。 38． 邀请 离开 于是，就 购买 39．（1）过了一两天，果然（从山里）运来了大批的木材，质量好而价格便宜。 （2）先前的木材，是我卖给您的，现在把这（四块杉板）送给您。 40．乐于助人：徐彦成以为少年碰到了困难，就请他上船吃饭，以礼待之。 知恩图报：赚了钱之后，徐彦成买了大量珍玩酬谢少年。 【解析】37．本题考查文言文断句。 本句译为：隔了一年，再次前往那里，村落还是原来的样子完全没有看到（少年）。 “间一岁”表示时间间隔“一年”；“复诣之”表述一个动作；“村落如故”是对所见村落情况的描述。 据此可断为：间一岁/复诣之/村落如故/了无所见。 38．本题考查重点文言词语在文中的含义。 （1）译为：徐彦成于是邀请他进入船中。延，邀请； （2）译为：少年很惭愧，将要离开。去，离开； （3）译为：第二天就前往。乃，于是，就； （4）译为：徐彦成大量购买珍贵玩物。市，购买。 39．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）居，过了；至，到；良，好。 （2）向，先前；以，把。 40．本题考查文言文内容的理解。 结合文中“彦成因延入舟中，为设酒食，宾礼之”可知，徐彦成看到少年在岸边徘徊像是找人未遇，便邀请他上船，准备酒食，以礼相待。徐彦成乐于助人，他善意的举动让少年感受到了温暖，为后续得到帮助埋下伏笔。 其次，当通过木材交易获利后，“彦成大市珍玩，复往汭口，以酬少年”，徐彦成购买大量珍玩去答谢少年。徐彦成知恩图报，这种懂得感恩的品质使少年愿意继续帮助他。 综上所述，徐彦成的善良和感恩让他赢得了少年一次又一次的帮助。 【点睛】参考译文： 军吏徐彦成，一直从事买木材的生意。丁亥年，前往信州汭口场，没有木材可买，停船很久。一天晚上，有个少年带着两个仆人在岸边走来走去，样子像是找人却没找到。徐彦成于是邀请他进入船中，为他准备酒食，以宾客之礼相待。少年很惭愧，将要离开时，感谢说：“我家在离这几里的别墅中，您明天能屈尊前往吗？”徐彦成答应了。第二天就前往，走了一里多，有仆人骑马前来迎接，很快到了一座大宅院，门馆很是宏伟。少年出来迎接客人，酒饭丰盛完备，悠闲了很久。徐彦成于是说在这里停留很久了，没有木材可买。少年说：“我有木材在山中，明天会让人运出来。”过了一两天，果然有大量优质木材运来，质量好而且价格便宜。交易完成后，徐彦成前去辞别少年。少年又拿出四枚大杉板，说：“之前的木材，是我卖的，现在把这些送给您。到了吴地，应当能卖个好价钱。”徐彦成回去，刚到秦淮，正赶上吴帅去世，用杉板做棺材。认为这是特别优质的木材，获得几十万钱。徐彦成大量购买珍贵玩物，又前往汭口，来答谢少年。再与他在市场交易。 像这样去了三次，很是获得了一些利益。隔了一年又去那里，村落还是原来的样子，却完全看不到（少年）。询问乡里的人，竟然没有能知道的人。 阅读下面一篇文言文，完成小题。 再游桃花源（节选） [明]袁中道 明日过桃源县①，至绿萝山下。诸峰累累，极为瘦削。泊水溪，与诸公步入花源。至桃花洞口，桃可千余树，夹道如锦幄②，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟③弥高。石为泉水啮，皆若灵璧④。有老道人从石壁上复缘而下，欲见其捷，失足仆地，众皆笑。予乃窃步驰道间，至桃花下，月色转朗耀，花香薰人，藉地而坐。顷之，文弱亦至，相顾大笑曰：“已较迟八刻矣！”茵花啜茗，欢笑移时。 夜中月色水声，清人肌骨。滩声雷轰，霏珠溅雪，小舟复不可往。乃步行壁下，溪水浸岩中断，复不可往，则跣⑤而过。凡三四渡有滩浩浪掀舞相与濯足望前溪丛树中有小亭。渔人曰：“此龙角亭也，下有龙湫。”急往改衣少息，偶有乡民陈姓者，以鸡黍至，感其意，为之饱。讯溪所止，则云：“两山相合，中萦一带，可二百里许。”予曰：“此真避秦处也。恨无小舟，不能穷其源耳。”相与步归，至舟，日向午，遂理归棹。一瞬数十里，去花源一牛鸣宿焉。 （选自《珂雪斋集》卷十六，有删改） 【注】①桃源县：隶属湖南常德，因《桃花源记》而闻名。②锦幄：锦帐，泛指华美的帐幕。③陟（zhì）：登，上。④灵璧：灵璧石，产于安徽省灵璧县磬石山的一种观赏石。⑤跣（xiǎn）：光着脚。 41．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．凡三四渡/有滩/浩浪掀舞/相与濯足/望前溪丛/树中有小亭 B．凡三四渡/有滩/浩浪掀舞/相与濯足/望前溪丛树中/有小亭 C．凡三四渡/有滩浩浪/掀舞相与/濯足望/前溪丛/树中有小亭 D．凡三四渡/有滩浩浪/掀舞相与/濯足/望前溪丛树中/有小亭 42．下面对句中加点词的语境意义的理解与推断，不正确的一项是（   ） A．古汉语有字同义不同的现象，“明日过桃源县”和“则跣而过”中两个“过”字同义不同。 B．回顾课文，由“村中闻有此人，咸来问讯”可推知，“讯溪所止”中“讯”的意义为“问，询问”。 C．联系成语“义无反顾”可推知，“顷之，文弱亦至，相顾大笑曰”中“顾”的意义为“看”。 D．查词典，“缘”有“攀缘”“沿着”等义项，“从石壁上复缘而下”中“缘”应指“攀缘”。 43．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（   ） A．文章记叙了作者游玩桃花源的过程，对桃花、月色、水声等景物的描绘展现了桃花源环境的优美。 B．文章中展现了桃花源中乡民的淳朴热情，“我”与朋友文弱志趣相投，一起漫游山水，乐在其中。 C．从“泊水溪，与诸公步入花源。至桃花洞口”中，我们可以看出桃花源的位置隐秘，且与世隔绝。 D．文章通过对山峰险峻、奇丽幽静景色的描绘表达了作者对大自然的热爱之情以及宁静淡泊之心。 44．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）桃可千余树，夹道如锦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。 （2）此真避秦处也。恨无小舟，不能穷其源耳。 【答案】41．B 42．A 43．C 44．（1）（那里）大概有上千棵桃树，两边如设锦帐，地上的花瓣有寸余高，泉水迅疾地流淌。 （2）这里真的可以躲避秦朝的战乱。遗憾没有小船，不能穷尽它的源头。 【解析】41．本题考查文言断句。 句意：总共渡过三四处滩，有一处滩浪涛汹涌翻卷飞舞，一起洗脚，望见前面溪流边的树丛中有个小亭子。“凡三四渡”表示总共渡过了三四次，总说行程；“浩浪掀舞”是对主语“滩”的描述；“相与濯足”为人物动作；“望前溪丛树中”与“有小亭”为承接关系； 故断句：凡三四渡/有滩/浩浪掀舞/相与濯足/望前溪丛树中/有小亭； 故选B。 42．本题考查一词多义。 A.有误，“明日过桃源县”意为：第二天经过桃源县。过：经过，路过。“则跣而过”意为：就光着脚过去。过：经过，路过。两个“过”字同义同； 故选A。 43．本题考查内容理解辨析。 C.有误，“泊水溪，与诸公步入花源。至桃花洞口”意为：船停泊在水溪，我和诸位友人走进花源。到了桃花洞口。这句话只能表明作者一行人的行走路线，不能直接得出桃花源位置隐秘且与世隔绝的结论。 故选C。 44．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）“可”，大概；“锦幄”，华美的帐幕；“藉”，垫、铺。 （2）“避秦处”，躲避秦朝战乱的地方；“恨”，遗憾；“穷”，穷尽。 【点睛】参考译文： 第二天经过桃源县，到绿萝山下。众多山峰重重叠叠，极为瘦削。船停泊在水溪，我和诸位友人走进花源。到了桃花洞口，桃树大概有一千多棵，夹道就像华美的帐幕，花蕊落在地上一寸多厚，泉水汩汩流淌。沿着溪流溯源而上，屡次登高。石头被泉水侵蚀，都像灵璧石。有个老道人从石壁上再顺着爬下来，想看看他的敏捷，结果失足倒地，众人都笑了。我于是悄悄快步走在小道上，到了桃花下，月色变得更加明朗闪耀，花香薰人，就坐在地上。不久，文弱也到了，相互看着大笑说：“已经晚了八刻钟啦！”坐在花下喝茶，欢笑了一段时间。   夜里月色和水声，使人肌肤骨头都感到清爽。滩声如雷轰鸣，水珠飞溅如雪，小船又不能前行。于是在石壁下步行，溪水浸泡着岩石中断了，又不能过去，就光着脚过去。总共渡过三四处滩，有一处滩浪涛汹涌翻卷飞舞，一起洗脚，望见前面溪流边的树丛中有个小亭子。渔人说：“这是龙角亭，下面有龙湫。”急忙前往换衣服稍作休息，偶然有个姓陈的乡民，拿着鸡和黍米来，感激他的心意，就吃得很饱。询问溪流的尽头，就说：“两座山合拢，中间萦绕着一带，大概有二百里左右。”我说：“这真是躲避秦朝战乱的地方啊。遗憾没有小船，不能穷尽它的源头。”一起步行回来，到了船上，将近中午，于是整理归船的桨。一瞬间行驶数十里，离开花源一个村庄的距离住宿。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 游江阴三山记 元·朱德润 江阴去吴百八十里，不闻佳山秀水之名。 余自无锡之北门数里大石桥入。过水村渔浦，野田荒墅，草木枯谢。舟行六十余里，至青阳镇，始见酒帘村市，客舟骈集。又十里，至佗村，岸高丈余，河流弯曲若蜿蜒之势，始抵江阴州治，晚谒翟仲直州尹，夜宿桥岸下。 明日西回，登览高丘，则东瞰长江，南连吴会，复自湾河过佗村而北，皆美田沃壤，斥埃相望，迤逦青山迎棹，樵歌牧唱，相与应答，舟人回牵。缘山前小河而行，村墟相接，岸柳交映。 既而舟转岸曲，板桥为梁，即三山坞。其间民居鳞集，屋瓦参差，稻秸堆委，连衢比巷，如墉如栉。风俗照熙①，翁呼儿落，妇饷姑汲；牛羊在山，犬豕在圈，鸟噪于林，鸡登于屋，蔼然太平丰稔之象。其山皆不甚高峻，而松竹苍翠，石壁丹崖。少焉却出山坞有横山在前野田开豁，询其地，则常之晋陵县界。于是舟人鼓棹②，稚子扣舷③，风帆二十里。抵官塘漆市桥而泊焉。 嗟夫！一元之气，融融于亘古，归气于山泽，而有孕灵育秀；僻在荒陬，不经名贤游览，遂寂寥无闻，江阴诸山是矣。 注释：①照熙：兴盛。②棹：船桨。③扣舷：手击船边，多用为歌吟的节拍。 45．下列句中加点字解释不正确的一项是（   ） A．始见酒帘村市（才） B．晚谒翟仲直州尹（拜见） C．其间民居鳞集（鱼鳞） D．连衢比巷（挨着，靠近） 46．用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限三处。 少 焉 却 出 山 坞 有 横 山 在 前 野 田 开 豁 47．翻译下列句子。 （1）缘山前小河而行，村墟相接，岸柳交映。 （2）于是舟人鼓棹，稚子扣舷，风帆二十里。 48．文中的“三山坞”与陶渊明笔下的“桃花源”有何异同？ 【答案】45．C 46．少焉/却出山坞/有横山在前/野田开豁 47．（1）（我们）顺着山前的一条小河行驶。村落一个接着一个，岸上的杨柳交相掩映。（缘；交映，句子通顺）（2）于是，船夫（奋力）摇桨，童子敲击船舷，乘风扬帆疾行二十里。 48．相同点：景色优美；房屋密集；风俗仍存；人们生活安定；太平富饶；自给自足；（答对其中2点即可得两分）不同点：三山坞是实景；桃花源是虚景。 【解析】45．本题考查文言词语翻译。 C.句意：这里民居集聚。鳞：像鱼鳞一样； 故选C。 46．本题考查文言断句。 句意：不一儿，退出山坞，有一横山在前面，田野开阔。 “少焉”是时间状语，后应断开；“却出山坞”“有横山在前”“野田开豁”具有先后逻辑关系，中间应断开。 故断句为：少焉/却出山坞/有横山在前/野田开豁 47．本题考查文言翻译。 （1）注意重点词翻译：缘：顺着；交映：交相掩映。 （2）注意重点词翻译：鼓棹：摇桨；扣舷：敲击船舷。 48．本题考查内容理解。 相同点：文中“既而舟转岸曲，板桥为梁，即三山坞。其间民居鳞集，屋瓦参差，稻秸堆委，连衢比巷，如墉如栉。风俗照熙，翁呼儿落，妇饷姑汲；牛羊在山，犬豕在圈，鸟噪于林，鸡登于屋，蔼然太平丰稔之象。其山皆不甚高峻，而松竹苍翠，石壁丹崖。少焉却出山坞有横山在前野田开豁，询其地，则常之晋陵县界。于是舟人鼓棹，稚子扣舷，风帆二十里。抵官塘漆市桥而泊焉”和《桃花源记》中“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”都写出了景色优美；房屋密集；风俗仍存；人们生活安定；太平富饶；自给自足的场景。 不同点：本文为作者亲临的实际风景；《桃花源记》是陶渊明构想出来的理想境界，在当时现实中是不存在的，只是作者通过对大同社会的构想。 【点睛】参考译文： 江阴离苏州一百八十里，没有听到有什么佳山秀水的名胜。 我由无锡的北门外几里的大石桥穿入，经过水滨渔村，看到广阔的田畴，荒远的房屋，草木枯萎，树叶凋零。船行驶了六十多里，到达青阳镇，才见到挂着酒帘的村庄集市，客船并排聚焦在一起，又行十里，到佗村，堤岸一丈多高，河流弯弯曲曲，像蛇屈伸爬行的形态，这才到达江明外治所在地。晚上拜访了州尹翟仲直，夜里停宿在桥边堤岸下。 第二天朝西兜回，登临高丘，东面俯瞰长江，南面与吴越通连。又从湾河经过佗村向北，看到的都是美丽的田野，肥沃的土壤，一路上都可看到有斥埃在守卫，两岸绵延的青山迎送着舟船，樵夫牧童的山歌，此唱彼和。人在船上，准备返回，顺着山前的一条小河行驶。村落一个接着一个，岸上的杨柳交相掩映。   船转过弯曲的河岸，向前穿过一座木板桥，到达三山坞。这里民居集聚，房屋瓦缝参差，草垛一个接着一个，水路通畅，街巷众多，犹如城墙，又如梳篦；这里民风习俗淳朴，老人呼唤孙子应答，妇女到田头送饭，姑娘在水井打水。牛羊在山上吃草，猪狗在圈内奔跑，乌鸦在林间鸣叫，鸡飞上了屋顶，一片和睦友好太平丰收的景象。这里山都不太高大险峻，但松林竹丛苍翠欲滴，有石头的岩壁红色的峰峦。不一儿，退出山坞，有一横山在前面，田野开阔，水道港湾渐趋宽。询问是什么地方，已是常州的晋陵县地界。于是，船夫奋力摇桨，童子敲击船舷，一帆风顺疾行二十里，到达官塘漆市桥停泊下来。 啊！大自然的灵气，自亘古而来，归集于大山与湖泊，孕育着秀美的山水，处在荒僻的角落，不经过著名的贤士游览，便默默无闻，江阴的一些山就是如此。 阅读下面文言语段，完成各题。 九月二十三日，晨钟初歇，披衣启户，薄云飘忽，细雨溟蒙①，湖光山色，不甚分明，模糊之中别有妙趣。茂之方浓睡，余抚其背曰：“黄粱②熟矣，何尚蘧蘧然③耶？”茂之摩挲双眼一笑而起不暇束带倚户延望，曰：“此真米家④泼墨法也。”既而叔父至，仲兄⑤以告，叔父亦云然。相与读画久之。童子汲清泉，品龙井明前茶，又试武夷，余终推龙井第一。弈棋四局，击箸曼歌，后凭栏纵目，云开雨止，夕阳在山，湖中歌舫纵横，急弦繁管，断续未歇。俄，灯火已上，若流萤风中不定。 （选自浦祊《游明圣湖日记》，有删改） 【注】①溟蒙：形容下小雨的样子。②黄粱：黄粱一梦，比喻虚幻不能实现的梦想。此处喻指梦醒之时。③蘧（qú）蘧然：用庄周典故，指梦境。④米家：指宋代画家米芾，其山水画自成一家，号泼墨法。⑤仲兄：次兄、二哥。 49．解释文中加点词的含义。 （1）倚     （2）相与 （3）汲     （4）歇 50．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）晨钟初歇，披衣启户。 （2）既而叔父至，仲兄以告，叔父亦云然。 51．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限三处） 茂之摩挲双眼一笑而起不暇束带倚户延望 52．作者用细腻的笔触描绘了西湖不同时段的景致，请用简洁的语言概括。 【答案】49． 靠着 共同，一起 （从井、泉、河里）引水或取水 消散 50．（1）清晨的钟声刚刚停止，（我）披着衣服打开门。 （2）不久叔父到了，二哥把（这些）告诉（他），叔父也这样说。 51．茂之摩挲双眼/一笑而起/不暇束带/倚户延望 52．示例：清晨，小雨中的西湖山光水色朦胧，似米家泼墨画；黄昏，夕阳下的西湖上画船笙歌，热闹非凡；夜晚，西湖上的灯光像流萤舞空。 【解析】49．本题考查理解文言字词。 （1）“倚户延望”句意：靠着门向外张望。倚：靠着； （2）“倚户延望”句意：我们一起观赏了这如画的风景很久。相与：共同，一起； （3）“童子汲清泉”句意：童子打了水煮茶。汲：（从井、泉、河里）引水或取水； （4）“断续未歇”句意：断断续续还没有消散。歇：消散。 50．本题考查翻译文言语句。翻译时应当注意做到字字落实，尤其是重点实词的翻译；其次要注意句子中缺失的成分，如主语、宾语需要补全；最后要注意语句的通顺。直译为主，意译为辅。 （1）句中注意重点字词“初（刚），歇（停止），启户（开门）”要理解正确； （2）句中注意重点字词“既而（不久），至（到），仲兄（二哥），以（把），云（说），然（这样）”要理解正确。 51．本题考查文言断句。 结合“茂之摩挲双眼一笑而起不暇束带倚户延望”分析，“茂之摩挲双眼”中“茂之”是主语，“摩挲”是谓语，“双眼”是宾语，故在“眼”后断句；“一笑而起”是谓语，故在“起”后断句；“不暇束带”省略了主语，“不暇”是状语，“束”是谓语，“带”是宾语，故在“带”后断句；再结合句意“茂之轻轻揉揉眼睛，笑了笑起身了，来不及系上衣带，靠着门向外张望”可断句为：茂之摩挲双眼/一笑而起/不暇束带/倚户延望。 52．本题考查理解概括文章内容。 结合“薄云飘忽，细雨溟蒙，湖光山色，不甚分明，模糊之中别有妙趣”可知，作者描绘了西湖清晨时，雨中的西湖是一幅泼墨画，“模糊中别有妙趣”； 结合“夕阳在山，湖中歌舫纵横，急弦繁管，断续未歇”可知，作者描绘了西湖黄昏时，夕阳中的西湖因有了画船笙歌而显得热闹非凡； 结合“灯火已上，若流萤风中不定”可知，作者描绘了西湖夜晚时，灯光中的西湖又像流萤舞空，美不胜收。 【点睛】参考译文：      九月二十三日，清晨的钟声刚刚停，我披着衣服打开门，看见门外薄云飘浮，细雨蒙蒙，湖光山色，不是很分明，在这模糊之中别有一番趣味。茂之正在沉睡，我拍拍他的肩，说：“早该醒了，怎么还是惊疑不定的样子？”茂之轻轻揉揉眼睛，笑了笑起身了，来不及系上衣带，靠着门向外张望，说：“这真像是米氏的破墨技法啊。”过了一会儿，我叔父来了，我二哥把茂之的话告诉他，他也说是这样的。我们一起观赏了这如画的风景很久。童子打了水煮茶，我们品尝了龙井明前茶，又尝试了武夷山的茶，我始终认为龙井是最好的。我们又下了四局棋，敲打着筷子，放声唱歌。依靠着栏杆，放眼望去，乌云已经消散了，雨也停了，夕阳落山了，湖中的歌舫纵横来往，管弦之乐断断续续还没有停息。过了一会儿，灯火初上，像飞舞的萤火虫儿在风中一闪一烁。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 园依山而无石，老树多极纡回盘郁之势。亭榭窗栏尽从朴素，竹篱茆①舍，不愧隐者之居。中有皂荚亭树大可两抱亭亭如盖。余所历园亭，此为第一。园左有山，俗呼鸡笼山，山峰直竖，上加大石，如杭城之瑞石古洞，而不及其玲珑。旁一青石加榻，鸿干卧其上曰：“此处仰观峰岭，俯视园亭，既旷且幽。”因拉舟子同饮，或歌或啸，大畅胸怀。土人②知余等觅地而来，误以为堪舆③，以某处有好风水相告。鸿干曰：“但期合意，不论风水。”酒瓶既罄，各采野菊插满两鬓。归舟，日已将没。 （节选自沈复④《游上沙村》有改动） [注]①茆：同“茅”，茅草。②土人：世代居住本地的人。③堪舆：风水。④  沈复，清代文学家，因仰慕梅之飘逸俊秀，自号“梅逸”。他才学出众， 不贪慕官宦显贵生活，从未参加科举，游离于正统之外。 53．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．中有皂荚/亭树大/可两抱/亭亭如盖 B．中有皂荚亭/树大可两/抱亭/亭如盖 C．中有皂荚/亭树/大可两抱/亭亭如盖 D．中有皂荚亭/树大/可两抱/亭亭如盖 54．解释下列加点词。 （1）不愧隐者之居 （2）而不及其玲珑 （3）或歌或啸 55．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）园依山而无石，老树多极纡回盘郁之势。 （2）此处仰观峰岭，俯视园亭，既旷且幽。 56．本文和《小石潭记》抒发的情感不同，请分别概括。 【答案】53．D 54． 居所 如 有的 55．（1）园林依山而建而无石，很多老树呈盘曲纡回的态势。 （2）此地仰视可以看见峰岭，俯视可以欣赏园林亭台，既高旷又幽静。 56．小石潭记：表达了作者贬谪的悲凉。本文：表达对自然的喜爱与赞美。 【解析】53．本题考查断句。 本句句意：园中有一皂荚亭，树大得可尽两人相抱，笔直挺立茂密如盖。 “中有皂荚亭”点明园中事物；“可两抱”具体表现“树大”；“亭亭如盖”点明树的特点； 正确断句为：中有皂荚亭/树大/可两抱/亭亭如盖。 故选D。 54．本题考查文言实词。 （1）句意：真不愧为隐士的居所。居：居所。 （2）句意：只是不如瑞石古洞的玲珑。及：如。 （3）句意：有的唱歌有的长啸。或：有的。 55．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）盘郁：盘曲；势：态势。 （2）旷：高旷；幽：幽静。 56．本题考查作者情感。 《小石潭记》：“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”直接写出作者寂寞、凄凉、痛苦的心情。结合背景可知，柳宗元被贬，到山水中派遣寂寞抑郁，自然山水固然带来一时的快乐，但是痛苦、抑郁是内心深处无法派遣的情感，一经凄清环境出发，立即涌上心头，表达了作者贬谪的悲凉。 本文：根据“园依山而无石，老树多极纡回盘郁之势。亭榭窗栏尽从朴素，竹篱茆舍，不愧隐者之居。中有皂荚亭树大可两抱亭亭如盖”“园左有山，俗呼鸡笼山，山峰直竖，上加大石，如杭城之瑞石古洞，而不及其玲珑”可知，通过展现游览景色的幽静自然，来表达对自然的喜爱与赞美。 【点睛】参考译文： 园林依山而建而无石，很多老树呈盘曲纡回的态势，亭台窗榭栏杆一派素朴，竹篱茅舍，真不愧为隐士的居所。园中有一皂荚亭，树大得可尽两人相抱，笔直挺立，茂密如盖。我平生所历园亭，此园排在第一位。园子左边有山，民间称为鸡笼山，山峰挺直，顶上叠加巨石，犹如杭州城之瑞石古洞，只是不如瑞石古洞的玲珑。山旁有一床榻形状的大青石，鸿干躺在上面说：“此地仰可观峰岭，俯可视园亭，既高旷且幽静。”邀上船夫与我们共饮，三人有的唱歌有的长啸，畅饮开怀。当地人得知我们是来寻地的，误以为是相地看风水，便以某处有好风水相告。鸿干说：“只求合意，不讲风水。”酒瓶已经空了，各自采摘野菊花插满两鬓的头发中。乘船归家，太阳将要落山。 阅读下面文言文，完成下面小题。 石渠记 柳宗元 自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行旁陷岩石下北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而麻②焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。 予从州牧得之。揽去翳朽③，决疏土石，既崇而焚，既酾而盈。惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾④后好事者求之得以易。 元和七年正月八日，蠲⑤渠至大石。十月十九日，逾石得石泓小潭，渠之美于是始穷也。 【注】①渴：指袁家渴，溪水名。②麻：同“休”，休息。③揽去翳朽：拨开阴郁的密林和腐烂的朽木。④俾：使。⑤蠲（juān）：古同“涓”，清洁。 57．根据提示，解释加点词。 加点词 学习支架 推测加点词义 斗折蛇行 词类活用 （1） 乃记之而去 虚词“而”多作连词用 （2） 青鲜环周 课内迁移：四面竹树环合 （3） 既酾而盈 查阅字典，“丽”有三个解释：①滤酒。②斟酒。③疏导河渠。 （4） （写序号） 58．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）俶尔远逝，往来翕忽。 （2）风摇其巅，韵动崖谷。 59．用“/”为下面句子断句。（标两处） 又折西行旁陷岩石下北堕小潭。 60．这篇游记也是柳宗元被贬永州时期的作品。联系课文《小石潭记》，谈一谈你对《石渠记》“惜其未始有传焉者”中“惜”字的理解。 【答案】57． 像北斗星那样 连词，表顺承（顺接） 环绕 ③ 58．（1）忽然间向远处游去，来来往往轻快迅疾。 （2）风吹动着花草竹子的梢头，悦耳的声音在山崖和山谷间回荡。 59．又折西行/旁陷岩石下/北堕小潭。 60．“惜”，惋惜，遗憾的意思。石渠菖蒲覆盖，苔藓环绕，还有诡石、怪木、奇卉、美箭，景色奇“美”，但是少为人知，作者为之感到遗憾惋惜。正如《小石潭记》，作者也是在“借题感慨”：借山水之题，发胸中之气，融己于山水。即借石渠虽“美”但“未始有传”抒发自己虽有才能却无人赏识无法施展的抑郁不平之气。 【解析】57．本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）“斗折蛇行”中的“斗”原意是北斗星，但在这里用作状语，表示“像北斗星那样”，用来形容道路曲折迂回。 （2）“乃记之而去”中的“而”是一个连词，连接了“记之”和“去”两个动作，表示这两个动作是顺序发生的，即先“记之”然后“去”，所以“而”在这里表示顺承或顺接的关系。 （3）“青鲜环周”中的“环”意为环绕，与“四面竹树环合”中的“环”意思相同，都是形容物体围绕在中心周围的状态。 （4）“既酾而盈”中的“酾”根据字典解释和上下文，应选择“疏导河渠”的意思，即清理并引导水流，使其顺畅流动。因此，答案为③。在这句话中，“既酾而盈”意味着经过疏导后，水渠中的水变得充盈。 58．本题考查文言语句的翻译。 （1）重点字词：俶：忽然、突然。远逝：向远方游去。往来：来来往往。翕忽：轻快敏捷。 （2）重点字词：“巅：山顶。韵：韵律。动：振动。崖谷：悬崖和山谷。 59．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。 句意：渠水又转弯往西流，在岩石边流入石隙里，最后像瀑布一样的流入北边的小潭中。 重点字词：折：转弯，改变方向。西行：向西边前进。陷：进入。堕：落入，掉进。 句子结构：“又折西行”描述了水流转向西边流动；“旁陷岩石下”说明水流在旁边的岩石下穿行；“北堕小潭”表示水流最终向北落入一个小潭。 根据以上分析，可推知：又折西行/旁陷岩石下/北堕小潭。 60．本题考查内容理解和情感主旨分析。 根据《石渠记》“惜其未始有传焉者”这句话，可知柳宗元在这里表达了一种惋惜和遗憾的情绪。他感叹石渠的美景，包括其中的泉、石、草木等自然景观，以及它们所营造出的宁静、深远的意境，却鲜为人知，没有留下什么流传的记录。这“惜”字反映出作者对于美景被埋没的不平之感。再联系《小石潭记》，柳宗元同样是被贬至偏远的永州，他在游记中描绘的山水之美，不仅是对自然景色的欣赏，也是个人情感的寄托。两篇文章中，柳宗元都流露出一种怀才不遇、壮志未酬的悲愤之情。他将自己的心境融入到自然之中，通过“惜”字，暗喻自己如同石渠美景一样，虽有才华却无人赏识，被埋没在了贬谪之地。这一“惜”字，既是对自然景物的惋惜，也是对自己命运的感慨。 【点睛】参考译文 从渴潭往西南走不到百步，就看见一个石渠，在渠上有一座便桥。有一眼泉水幽静的流淌，它流淌时的声音时大时小。泉渠的宽度有时不足一尺，有时则有二尺宽，它的长度约有十步左右。它的水流遇到一块大的石头，就漫过石头。跳过大石头再往前走，就发现一个石泓，菖蒲覆盖着它，碧绿的苔藓环绕着石泓。渠水又转弯往西流，在岩石边流入石隙里，最后像瀑布一样的流入北边的小潭中。小潭方圆还不足一百尺，潭水清澈、且较深，有许多快速游动的鱼。渠水又往北迂回绕行一些，看上去好像没有穷尽，就这样最终流入渴潭。潭的一边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、美丽的箭头草，人可以并列坐在那里休息。风吹动着山顶，像美丽动听的音乐，在山崖和山谷间回荡。看它虽很宁静，但听起来却很辽远。 我跟随柳州太守发现的它。拨开阴郁的密林和腐烂的朽木，开掘和疏通淤土和乱石，把朽木乱草堆积起来烧掉，石渠里的渠水便很满。可惜从来都没有写它的人，所以我把它全都记写下来，留给匠人，刻写在潭北面的石头上，帮助以后喜好游历的人能较容易地看到它。 元和七年正月初八，从鷁渠到达大石。十月十九日，越过石头发现了石泓小潭，石渠的美因此就全都展示给游人了。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 文言文阅读 经典真题 （23-24八年级下·湖南长沙·期中）阅读下面的文言文，完成小题。 小石城山记 柳宗元 自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠（1）。其上为睥睨（2）、梁欐（3）之形，其旁出堡坞（4），有若门焉。窥之正黑投以小石洞然有水声其响之激越良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎（5），是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。 【注释】（1）横当其垠：横着挡在路的尽头。（2）睥睨：城墙上如齿状的矮墙。（3）梁欐：栋梁，这里指架支着的梁栋。欐，栋，正梁。（4）堡坞：小城堡，此处是指由山石天然形成的。因此作者称其“小石城山”。（5）售其伎，贡献其技艺，其技艺得到赏识。伎，通“技”。售，出售，这里是显露的意思。 1．下列关于实词虚词的说法正确的一项是（   ） A．“其一西出”的“西”与《小石潭记》中的“从小丘西行百二十步”中的“西”意思用法一致，都是名词作动词，“往西，向西”的意思。 B．“夷狄”古称四境未开化的民族，或指边远少数民族地区。文中把永州称为“夷狄”，是指永州在唐朝是边远落后地区。 C．“固劳而无用”中的“固”根据上下文语境，可理解为“本来，简直”，与“固国不以山溪之险”的“固”意思一样。 D．“则其果无乎”中的“其”在句子中是做语气副词用，可翻译为“大概，恐怕”。 2．文中划线句子的断句正确的一项（   ） A．窥之正黑/投以小石洞/然有水声/其响之激越/良久乃已。 B．窥之正/黑投以小石洞/然有水声/其响之激越/良久乃已。 C．窥之正黑/投以小石洞然/有水声其响之/激越良久乃已。 D．窥之正黑/投以小石/洞然有水声/其响之激越/良久乃已。 3．用现代汉语写出文中画线语句的大意。 或曰：“以慰夫贤而辱于此者。” 4．《小石城山记》和《小石潭记》都是柳宗元被贬永州写的，都属于《永州八记》之一，试比较两篇文章，说说《小石潭记》和《小石城山记》作者抒发的情感有什么异同？ （23-24八年级下·湖南长沙·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 游庐山日记（节选） 徐霞客① 又里许，为大绿水谭。水势至此将堕大倍之怒②亦益甚。潭前峭壁乱耸，回互逼立③，下瞰无底，但闻轰雷倒峡之声，心怖目眩，泉不知从何坠去也。于是涧中路亦穷，乃西向登峰。峰前石台鹊起④，四瞰层壁，阴森逼侧⑤。泉为所蔽，不得见，必至对面峭壁间，方能全收其胜。乃循山冈，从北东转。二里，出对崖，下瞰，则一级、二级、三级之泉，始依次悉见。其坞中一壁，有洞如门者二，僧辄指为竹林寺门云。顷之，北风自湖口吹上，寒生粟⑥起，急返旧路，至绿水潭。 【注】①徐霞客（1587—1641），明代地理学家、旅行家和文学家。自幼好学，博览群书，尤其钟情于游历山水，曾花费30年考察撰写古代地理名著《徐霞客游记》。②怒：指水流汹涌澎湃。③回互逼立：指山崖回环着相互逼近峙立。④鹊起：乘势奋起。⑤逼侧：狭窄。⑥粟：皮肤因为寒冷而起的鸡皮疙瘩。 5．下面对文中加点字的理解或推断不正确的一项是（   ） A．“下瞰无底”中的“下”根据上文情境，应为“向下”。 B．“穷”有“贫穷”“穷尽”“不得志”等义项，“于是涧中路亦穷”中的“穷”应为“贫穷”之意。 C．“乃循山冈”中的“乃”与“乃记之而去”（《小石潭记》）中的“乃”意思相同。 D．“始依次悉见”中的“悉”与“男女衣着，悉如外人”（《桃花源记》）中的“悉”意思相同。 6．下列对文中画波浪线的句子的断句，正确的一项是（   ） A．水势至此/将堕大倍之怒/亦益甚 B．水势至此/将堕大倍之/怒亦益甚 C．水势至此将堕/大倍之怒/亦益甚 D．水势至此将堕/大倍之/怒亦益甚 7．用现代汉语写出文中画横线句子的大意。 泉为所蔽，不得见。 8．文末徐霞客写到“寒生粟起，急返旧路”，《小石潭记》中柳宗元也写到“凄神寒骨”“乃记之而去”。请结合文章内容和作者情感，说说两人感受到的“寒”有什么不同。 【链接材料】 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （《小石潭记》） （23-24八年级下·湖南长沙·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 游青碧溪记 〔明〕李元阳 ①溪在点苍山马龙峰之南，予尝游焉。嘉靖丙辰，又同马公元冈、任公积斋，深穷其源。 ②源出山下石涧，涌沸①为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底累累如卵如珠丽于宝玉错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住。 ③观玩久之，乃侧上左崖石罅②中，避雨而坐，俯瞰潭水，中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之，不知其叵测也。下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色；水石相因，水光愈浮，石色愈丽。予每至溪上，榖纹③壁影，印心染神，出溪虽涉人事④，而幽光在目，屡月不能忘。 ④缘溪而出，水之所经，因地赋形，圆者如镜，曲者如初月，各有姿态，皆可亭以赏其趣。 （有删改） 【注释】①沸：泉水涌出的样子。②石（xià）：石缝。③穀（gǔ）纹：绉纱的纹路。常比喻水的波纹。④人事：这里指世俗杂务。 9．下列对加点词的理解和推断，不正确的一项是（    ） A．“深穷其源”中的“穷”是“尽”的意思，与《桃花源记》中的“欲穷其林”中“穷”的意思相同。 B．成语“居心叵测”意为，存心险恶，不可推测。据此推断，本文中“不知其叵测也”的“叵”也是“不可”的意思。 C．本文中“而幽光在目”的“而”与《小石潭记》中“乃记之而去”的“而”用法相同，都是表转折。 D．“因”在文言文中常见的意思有：①依照、根据；②于是、就；③原因；④由于。文中的“因地赋形”中的“因”是“根据”的意思。 10．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（    ） A．小石布底累累/如卵如珠/丽于宝玉/错如霞绮 B．小石布底/累累如卵如珠/丽于宝玉/错如霞绮 C．小石布底/累累如卵/如珠丽于宝玉/错如霞绮 D．小石布底累累/如卵如珠丽/于宝玉错/如霞绮 11．请用现代汉语翻译画横线句子。 中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之。 12．柳宗元游小石潭后，认为其“不可久居”。李元阳游青碧溪后，又有怎样的感受？请用原文作答。请分别谈谈本文和《小石潭记》的作者产生各自感受的原因。 （23-24八年级下·湖南长沙·期中）阅读下面文言文，完成下面小题。 孟浩然传 孟浩然，字浩然，襄州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师，尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维雅称道之。 维私邀入内署俄而玄宗至浩然匿床下维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿？”诏浩然出。帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃”之句，帝曰：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还。 采访使①韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会故人至，剧饮欢甚，或曰：“君与韩公有期。”浩然叱曰：“业已饮，遑恤他！”卒不赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也。张九龄为荆州，辟置于府，府罢。开元末，病疽背卒。 【注释】①采访使：官职名。 13．下列对文中加点字的解读，不正确的一项是（   ） A．“乃游京师”中的“乃”是“才”的意思，作副词，与“乃不知有汉”（《桃花源记》）的“乃”字词义相同。 B．文中“张九龄、王维雅称道之”的“之”和“能以径寸之木”（《核舟记》）中的“之”意思不同。 C．“辞”有“推辞”“告辞”“言辞”等义项，文中“朝宗怒，辞行”的“辞”理解为“告辞”。 D．“卒不赴”“病疽背卒”“身先士卒”三句话中的“卒”意思各不相同。 14．下列对文中划波浪线句子断句正确的一项是（   ） A．维私邀入/内署俄而玄宗/至浩然匿/床下维以实对 B．维私邀入/内署俄而玄宗至/浩然匿/床下维以实对 C．维私邀入内署/俄而玄宗至/浩然匿床下/维以实对 D．维私邀入内署/俄而玄宗/至浩然匿床下/维以实对 15．请用现代汉语写出文中画横线语句的大意。 （1）卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？ （2）采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。 16．孟浩然是唐代著名的田园诗人，蔡传评价说：“孟浩然诗组建安，宗渊明，冲淡中有壮逸之气。”请结合本文及前面的诗歌《夜归鹿门歌》，谈一谈孟浩然的人物形象。 （22-23八年级下·湖南长沙·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 记九溪十八涧 （清）林纾 过龙井山数里，溪色澄然迎面，九溪之北流也。溪发源于杨梅坞。余之溯溪，则自龙井始。 溪流道万山中，山不峭而堑①，踵趾错互，苍碧莫辨途径。沿溪取道东瞥西匿前若有阻而旋得路。水之未入溪号皆曰涧。涧以十八数，倍于九也。 余遇涧即止。过涧之水，必有大石亘②其流。水石冲激，蒲藻交舞。溪身广四五尺，浅者沮洳③，由草中行。其稍深者，虽渟蓄④犹见沙石，潭面如鉴，净澈无泥。 其山多茶树，多枫叶，多松。过小石桥，向理安寺路，石犹诡异。春箨⑤始解，攒动岩顶，如老人晞发⑥。怪石折叠，隐起山腹，若橱，若几⑦，若函书⑧状。即林表望之，滃然⑨带云气，杜鹃作花，点缀山路。岩日翳吐⑩，出山已亭午矣。 时光绪己亥三月六日，同游者达县吴小村，长乐高凤岐，钱塘邵伯䌹。 （选自《畏庐文集》，有改动） 【注释】①堑：低下的沟壑。②亘：横贯。③沮洳：由腐烂植物埋在地下而形成的沼泽。④渟蓄：水流到拐弯处形成的平静水潭。⑤箨：竹笋壳。⑥晞发：披下头发，使之晒干。⑦几，此处指桌子。⑧函书：书的封套。⑨滃然：云气涌起。⑩翳吐：指太阳隐隐露出。 17．下列对文中加点字词的解读不正确的一项是（   ） A．文言文中的方位词在翻译时常常要在该词的前面加介词，比如“九溪之北流也”中的“北”字在翻译时译为“从北”。 B．“余之溯溪”和“溯洄从之”（《蒹葭》）中的两个“溯”字意思一致。 C．“其”字在文言文中有“他、他的、那、其中”等多种译法，根据上下文，“其山多茶树”一句中的“其”应译为“这”。 D．“时光绪己亥三月六日”中的“光绪”是清代皇帝年号，而“己亥”属干支纪年，它的后一年是“庚子年”。 18．下列对文中画波浪线的句子的断句正确的一项是（   ） A．沿溪取道／东瞥西匿前／若有阻而旋得路 B．沿溪取道／东瞥西匿／前若有阻而旋得路 C．沿溪取道东／瞥西匿前／若有阻而旋得路 D．沿溪取道东／瞥西匿／前若有阻而旋得路 19．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 怪石折叠，隐起山腹，若橱，若几，若函书状。 20．本文与《小石潭记》写水都抓住了水的特点，但在写法上却有异同，请结合文本具体分析。 【链接】 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 （22-23八年级下·湖南长沙·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 赵轨，河南洛阳人也。父肃，魏廷尉卿。轨少好学，有行检①。周蔡王引为记室，以清苦闻。迁卫州治中。高祖受禅②，转齐州刷驾，有能名。其东邻有桑，葚落其家，轨遣人悉拾还其主，诫其诸子曰：“吾非以此求名，不愿侵人。汝等宜以为诫。”在州四年，考绩连最。持节使者郃阳公梁子恭状上，高祖嘉之，赐物三百段，米三百石，征轨入朝。父老相送著各挥涕曰：“别驾在官，水火不与百姓交，是以不敢以壶酒相送。公清若水，请酌一杯水奉饯。”轨受而饮之。既至京师，授原州总管司马。在道夜行，其左右马逸入田中，暴人禾。轨驻马待明访禾主酬直而去原州人吏闻之莫不改操。 （选自《隋书·列传第三十八》，有删减） 【注】①行检：品行，操守。②新皇帝接受禅让的帝位。 21．下列各组中加点的词意义和用法相同的一项是（   ） A．其左右马逸入田中         其如土石何（《愚公移山》） B．吾非以此求名              以其境过清（柳宗元《小石潭记》） C．周蔡王引为记室            温故而知新，可以为师矣（《论语》） D．轨受而饮之                而计其长曾不盈寸（魏学洢《核舟记》） 22．下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（   ） A．轨驻马／待明访禾主／酬直而去原州／人吏闻之／莫不改操。 B．轨驻马待明／访禾主酬直而去／原州人吏闻之／莫不改操。 C．轨驻马／待明访禾主／酬直而去／原州人吏闻之／莫不改操。 D．轨驻马待明／访禾主酬直而去原州／人吏闻之莫／不改操。 23．用现代汉语翻译下面语句。 清若水，请酌一杯水奉饯。 24．请简要概括赵轨“有行检”的两个具体事例，每个事例不超过10个字。 （22-23八年级下·湖南长沙·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 南阳刘驎之，字子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石囷①，一闭一开水深广不得渡。欲还，失道，遇伐薪人，问径，仅得还家。或说囷中皆仙方、灵药及诸杂物。驎之欲更寻索，不复知处矣。 长沙醴陵县有小水，有二人乘船取樵，见岸下土穴中水逐流出，有新斫②木片逐流下，深山中有人迹，异之。乃相谓曰：“可试如水中看何由尔？”一人便以笠自障，入穴，穴才容人。行数十步，便开明朗，然不异世间。 （选自陶渊明《搜神后记》，有删改） 【注】①囷（qūn）：这里指似圆形谷仓的巨石。②斫：砍伐。 25．下列对文中字词的理解或推断，有明显错误的一项是（   ） A．字典中“乃”有“你；你的”“是，就是”“于是，就”“竟然”“只；仅仅”等意思，甲文中“乃不知有汉”和乙文中“乃相谓曰”的“乃”都是“于是，就”的意思。 B．乙文中“深山中有人迹，异之”与“渔人甚异之”的“之”字用法一样。 C．成语“随波逐流”本意是随着波浪起伏，顺着流水飘荡。据此推断，乙文中的“有新斫木片逐流下”的“逐”也是“顺着，随着”的意思。 D．乙文中“然不异世间”与“渔人甚异之”中的“异”含义不同。 26．下列对乙文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（   ） A．一闭一开水／深广／不得渡 B．一闭一开／水深广／不得渡 C．一闭一开／水深／广不得渡 D．一闭一开水／深／广不得渡 27．用现代汉语写出下面语句的大意。 （1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 （2）驎之欲更寻索，不复知处矣。 28．《桃花源记》中写刘子骥“欣然规往，未果”，乙文中写刘子骥“欲更寻索，不复知处矣”。两篇文章这样写的目的是什么？ （22-23八年级下·湖南长沙·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小漳，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动;做尔远逝，往来翕乎忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望，以面受沫乍若披丝虚空皆纬至飞雨泻崖而犹不忍去。幕归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。 （节选自袁宏道《观第五泄①记》） 【注释】①第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。②罅（xià）隙：缝，裂。③掉：摇动。④怒石横激：突的岩石横拦瀑布，激起水花。⑤掣（chè）折：转折。⑥欹（qī）：斜靠。 29．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项（    ） A．下见小潭         下：向下 B．不可久居         居：居住 C．疾趋             趋：快步行走 D．山行之极观也   观：景观 30．对文中划横线句的断句，正确的一项是（    ） A．以面受沫/乍若披丝/虚空皆/纬至飞雨泻崖/而犹不忍去 B．以面受沫乍若披丝/虚空省纬至/飞雨泻崖而犹不忍去 C．以面受沫/乍若披丝/虚空皆纬/至飞雨泻/而犹不忍去 D．以面受沫乍若/披丝虚空/皆纬至飞雨/泻崖而犹不忍去 31．把下面的文言句子翻译成现代汉语。 数步，闻疾雷声，心悸。 32．请比较【甲】、【乙】两文的思想情感有何不同。 模拟预测 阅读下面的文段，完成下面小题。 扬州清明 [明]张岱1 ①扬州清明日，城中男女毕出，家家展墓2.虽家有数墓，日必展之。故轻车骏马，箫鼓画船，转折再三，不辞往复。自钞关南门、古渡桥、天宁寺、平山堂一带，靓妆藻野，袨服3缛4川。 ②是日，四方流离及徽商西贾，曲中名妓，一切好事之徒，无不咸集。（A）长塘丰草，走马放鹰；高阜5平冈，斗鸡蹴鞠；茂林清樾，劈阮6弹筝。日暮霞生，车马纷沓。（B）宦门淑秀，车幕尽开，婢媵7倦归，山花斜插。余所见者，惟西湖春，秦淮夏，虎丘秋，差足比拟。然彼皆团簇一块，如画家横披8；此独鱼贯雁比，舒长且三十里焉，则画家之手卷矣。 ③南宋张择端作《清明上河图》，追摹汴京景物，有西方美人9之思，而余目盱盱10，能无梦想？ （节选自《陶庵梦忆》，有删减） 【注释】（1）张岱：明清之际文学家，出身仕宦家庭，明亡后隐居，潜心著述，著有《陶庵梦忆》等。（2）展墓：扫墓。（3）袨服：华美的衣服。（4）缛：繁密的彩饰，这里作动词用，解释为“像繁密的彩饰一样布满”。（5）高阜：高山。（6）阮：一种弦乐器。（7）媵：指随嫁的婢女。（8）横披：横幅。（9）西方美人：出自《诗经》"云谁之思，西方美人"，表达出对圣明君主的企盼，对故国的思念。（10）盱盱：瞪大眼睛直视。 33．借助以下方法和例句，完成表格。 方法 例句 解释加点字词 借助课内积累 村中闻有此人，咸来问讯 无不咸集① 借助对称结构 靓妆藻野，祛服缛川 靓妆藻野② 借助语境意思 劈阮弹筝 劈阮弹筝③ 34．本文向读者展现了一幅鲜活的“清明扬州图”，请展开想象，从（A）（B）中任选一句，描述画面。 35．对于扬州清明之景，作者如何评价？请结合下句加点字，进行分析。 余所见者，惟西湖春，秦淮夏，虎丘秋，差足比拟。然彼皆团一块，如画家横披，此独鱼贯雁比，舒长且三十里焉，则画家之手卷矣。 36．文末作者为什么会“余目盱盱”，他在“梦想”些什么？联系文章，结合注释加以分析。 阅读下面的文字，完成下面小题。 徐彦成市木 军吏徐彦成，恒业市木。丁亥岁，往信州汭口场，无木可市，泊舟久之。一日晚，有少年从二仆往来岸侧，状若访人而不遇者。彦成因延入舟中，为设酒食，宾礼之。少年甚愧焉，将去，谢曰：“吾家近此数里别业中，君旦日能辱顾乎？”彦成许诺。明日乃往，行里余，有仆马来迎，奄至一大宅，门馆甚盛。少年出延客，酒膳丰备，从容久之。彦成因言住此久，无木可市。少年曰：“吾有木在山中，明当令出也。”居一二日，果有材木大至，良而价廉。市易既毕，往辞少年。少年复出大杉板四枚，曰：“向之木，吾所卖，今以此赠君。至吴，当获善价。”彦成回，始至秦淮，会吴帅殖，纳杉板为棺。以为材之尤异者，获钱数十万。彦成大市珍玩，复往汭口，以酬少年。更与交易于市。 如是三往，颇获其利。间一岁复诣之村落如故了无所见。询其里中，竟无能知之者。 37．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限3处） 间 一 岁 复 诣 之 村 落 如 故 了 无 所 见。 38．解释下列加点的词。 （1）彦成因延入舟中     （2）少年甚愧焉，将去 （3）明日乃往          （4）彦成大市珍玩 39．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 （1）居一二日，果有材木大至，良而价廉。 （2）向之木，吾所卖，今以此赠君。 40．徐彦成为什么会一再得到少年的帮助？请结合文章简要分析。 阅读下面一篇文言文，完成小题。 再游桃花源（节选） [明]袁中道 明日过桃源县①，至绿萝山下。诸峰累累，极为瘦削。泊水溪，与诸公步入花源。至桃花洞口，桃可千余树，夹道如锦幄②，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟③弥高。石为泉水啮，皆若灵璧④。有老道人从石壁上复缘而下，欲见其捷，失足仆地，众皆笑。予乃窃步驰道间，至桃花下，月色转朗耀，花香薰人，藉地而坐。顷之，文弱亦至，相顾大笑曰：“已较迟八刻矣！”茵花啜茗，欢笑移时。 夜中月色水声，清人肌骨。滩声雷轰，霏珠溅雪，小舟复不可往。乃步行壁下，溪水浸岩中断，复不可往，则跣⑤而过。凡三四渡有滩浩浪掀舞相与濯足望前溪丛树中有小亭。渔人曰：“此龙角亭也，下有龙湫。”急往改衣少息，偶有乡民陈姓者，以鸡黍至，感其意，为之饱。讯溪所止，则云：“两山相合，中萦一带，可二百里许。”予曰：“此真避秦处也。恨无小舟，不能穷其源耳。”相与步归，至舟，日向午，遂理归棹。一瞬数十里，去花源一牛鸣宿焉。 （选自《珂雪斋集》卷十六，有删改） 【注】①桃源县：隶属湖南常德，因《桃花源记》而闻名。②锦幄：锦帐，泛指华美的帐幕。③陟（zhì）：登，上。④灵璧：灵璧石，产于安徽省灵璧县磬石山的一种观赏石。⑤跣（xiǎn）：光着脚。 41．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．凡三四渡/有滩/浩浪掀舞/相与濯足/望前溪丛/树中有小亭 B．凡三四渡/有滩/浩浪掀舞/相与濯足/望前溪丛树中/有小亭 C．凡三四渡/有滩浩浪/掀舞相与/濯足望/前溪丛/树中有小亭 D．凡三四渡/有滩浩浪/掀舞相与/濯足/望前溪丛树中/有小亭 42．下面对句中加点词的语境意义的理解与推断，不正确的一项是（   ） A．古汉语有字同义不同的现象，“明日过桃源县”和“则跣而过”中两个“过”字同义不同。 B．回顾课文，由“村中闻有此人，咸来问讯”可推知，“讯溪所止”中“讯”的意义为“问，询问”。 C．联系成语“义无反顾”可推知，“顷之，文弱亦至，相顾大笑曰”中“顾”的意义为“看”。 D．查词典，“缘”有“攀缘”“沿着”等义项，“从石壁上复缘而下”中“缘”应指“攀缘”。 43．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（   ） A．文章记叙了作者游玩桃花源的过程，对桃花、月色、水声等景物的描绘展现了桃花源环境的优美。 B．文章中展现了桃花源中乡民的淳朴热情，“我”与朋友文弱志趣相投，一起漫游山水，乐在其中。 C．从“泊水溪，与诸公步入花源。至桃花洞口”中，我们可以看出桃花源的位置隐秘，且与世隔绝。 D．文章通过对山峰险峻、奇丽幽静景色的描绘表达了作者对大自然的热爱之情以及宁静淡泊之心。 44．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）桃可千余树，夹道如锦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。 （2）此真避秦处也。恨无小舟，不能穷其源耳。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 游江阴三山记 元·朱德润 江阴去吴百八十里，不闻佳山秀水之名。 余自无锡之北门数里大石桥入。过水村渔浦，野田荒墅，草木枯谢。舟行六十余里，至青阳镇，始见酒帘村市，客舟骈集。又十里，至佗村，岸高丈余，河流弯曲若蜿蜒之势，始抵江阴州治，晚谒翟仲直州尹，夜宿桥岸下。 明日西回，登览高丘，则东瞰长江，南连吴会，复自湾河过佗村而北，皆美田沃壤，斥埃相望，迤逦青山迎棹，樵歌牧唱，相与应答，舟人回牵。缘山前小河而行，村墟相接，岸柳交映。 既而舟转岸曲，板桥为梁，即三山坞。其间民居鳞集，屋瓦参差，稻秸堆委，连衢比巷，如墉如栉。风俗照熙①，翁呼儿落，妇饷姑汲；牛羊在山，犬豕在圈，鸟噪于林，鸡登于屋，蔼然太平丰稔之象。其山皆不甚高峻，而松竹苍翠，石壁丹崖。少焉却出山坞有横山在前野田开豁，询其地，则常之晋陵县界。于是舟人鼓棹②，稚子扣舷③，风帆二十里。抵官塘漆市桥而泊焉。 嗟夫！一元之气，融融于亘古，归气于山泽，而有孕灵育秀；僻在荒陬，不经名贤游览，遂寂寥无闻，江阴诸山是矣。 注释：①照熙：兴盛。②棹：船桨。③扣舷：手击船边，多用为歌吟的节拍。 45．下列句中加点字解释不正确的一项是（   ） A．始见酒帘村市（才） B．晚谒翟仲直州尹（拜见） C．其间民居鳞集（鱼鳞） D．连衢比巷（挨着，靠近） 46．用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限三处。 少 焉 却 出 山 坞 有 横 山 在 前 野 田 开 豁 47．翻译下列句子。 （1）缘山前小河而行，村墟相接，岸柳交映。 （2）于是舟人鼓棹，稚子扣舷，风帆二十里。 48．文中的“三山坞”与陶渊明笔下的“桃花源”有何异同？ 阅读下面文言语段，完成各题。 九月二十三日，晨钟初歇，披衣启户，薄云飘忽，细雨溟蒙①，湖光山色，不甚分明，模糊之中别有妙趣。茂之方浓睡，余抚其背曰：“黄粱②熟矣，何尚蘧蘧然③耶？”茂之摩挲双眼一笑而起不暇束带倚户延望，曰：“此真米家④泼墨法也。”既而叔父至，仲兄⑤以告，叔父亦云然。相与读画久之。童子汲清泉，品龙井明前茶，又试武夷，余终推龙井第一。弈棋四局，击箸曼歌，后凭栏纵目，云开雨止，夕阳在山，湖中歌舫纵横，急弦繁管，断续未歇。俄，灯火已上，若流萤风中不定。 （选自浦祊《游明圣湖日记》，有删改） 【注】①溟蒙：形容下小雨的样子。②黄粱：黄粱一梦，比喻虚幻不能实现的梦想。此处喻指梦醒之时。③蘧（qú）蘧然：用庄周典故，指梦境。④米家：指宋代画家米芾，其山水画自成一家，号泼墨法。⑤仲兄：次兄、二哥。 49．解释文中加点词的含义。 （1）倚     （2）相与 （3）汲     （4）歇 50．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）晨钟初歇，披衣启户。 （2）既而叔父至，仲兄以告，叔父亦云然。 51．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限三处） 茂之摩挲双眼一笑而起不暇束带倚户延望 52．作者用细腻的笔触描绘了西湖不同时段的景致，请用简洁的语言概括。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 园依山而无石，老树多极纡回盘郁之势。亭榭窗栏尽从朴素，竹篱茆①舍，不愧隐者之居。中有皂荚亭树大可两抱亭亭如盖。余所历园亭，此为第一。园左有山，俗呼鸡笼山，山峰直竖，上加大石，如杭城之瑞石古洞，而不及其玲珑。旁一青石加榻，鸿干卧其上曰：“此处仰观峰岭，俯视园亭，既旷且幽。”因拉舟子同饮，或歌或啸，大畅胸怀。土人②知余等觅地而来，误以为堪舆③，以某处有好风水相告。鸿干曰：“但期合意，不论风水。”酒瓶既罄，各采野菊插满两鬓。归舟，日已将没。 （节选自沈复④《游上沙村》有改动） [注]①茆：同“茅”，茅草。②土人：世代居住本地的人。③堪舆：风水。④  沈复，清代文学家，因仰慕梅之飘逸俊秀，自号“梅逸”。他才学出众， 不贪慕官宦显贵生活，从未参加科举，游离于正统之外。 53．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ） A．中有皂荚/亭树大/可两抱/亭亭如盖 B．中有皂荚亭/树大可两/抱亭/亭如盖 C．中有皂荚/亭树/大可两抱/亭亭如盖 D．中有皂荚亭/树大/可两抱/亭亭如盖 54．解释下列加点词。 （1）不愧隐者之居 （2）而不及其玲珑 （3）或歌或啸 55．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）园依山而无石，老树多极纡回盘郁之势。 （2）此处仰观峰岭，俯视园亭，既旷且幽。 56．本文和《小石潭记》抒发的情感不同，请分别概括。 阅读下面文言文，完成下面小题。 石渠记 柳宗元 自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行旁陷岩石下北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而麻②焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。 予从州牧得之。揽去翳朽③，决疏土石，既崇而焚，既酾而盈。惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾④后好事者求之得以易。 元和七年正月八日，蠲⑤渠至大石。十月十九日，逾石得石泓小潭，渠之美于是始穷也。 【注】①渴：指袁家渴，溪水名。②麻：同“休”，休息。③揽去翳朽：拨开阴郁的密林和腐烂的朽木。④俾：使。⑤蠲（juān）：古同“涓”，清洁。 57．根据提示，解释加点词。 加点词 学习支架 推测加点词义 斗折蛇行 词类活用 （1） 乃记之而去 虚词“而”多作连词用 （2） 青鲜环周 课内迁移：四面竹树环合 （3） 既酾而盈 查阅字典，“丽”有三个解释：①滤酒。②斟酒。③疏导河渠。 （4） （写序号） 58．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）俶尔远逝，往来翕忽。 （2）风摇其巅，韵动崖谷。 59．用“/”为下面句子断句。（标两处） 又折西行旁陷岩石下北堕小潭。 60．这篇游记也是柳宗元被贬永州时期的作品。联系课文《小石潭记》，谈一谈你对《石渠记》“惜其未始有传焉者”中“惜”字的理解。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$