4.3《认识算盘》同步分层作业-2024-2025学年数学二年级下册（北京版）

4.3 第1课时 认识算盘（分层作业） 姓名: 班级: 认识算盘注意点 整体结构 算盘主要由计算框、算架、横梁和算珠组成。计算框是盘体的主要部分，算架在计算框的上下两端，横梁连接在计算框正下方。算珠用来进行计算，通常有不同颜色，不同颜色的算珠在计算进位等操作时有不同用途。1 数位表示 算盘的计算框被珠子分割成两块，分别为上框和下框。各框之间的隔珠条用于区分元、十、百等数位 一、填空题 1．我会认，我会填 (1)算盘以算珠靠梁表示计数．一个上珠表示( ),一个下珠表示( ),以档表示数位,以空档表示( )． (2)高位在( ),低位在( )个位可以任意选档． 2．写一写，读一读。 写作：               读作：               3．找规律，填数。 4．拨一拨，填一填。 （1）这个数是由( )个百、( )个十和( )个一组成的。 （2）在个位上再拨1颗下珠，算盘上的数变成了( )。 5．找规律，填一填。 （1）500   600   ( )   ( )   900   ( ) （2）503   502   501   ( )   ( )   ( ) （3）( )  ( )   990   985   980   ( ) 6．在算盘上拨3颗算珠，按要求写一写。 （1）拨出的最大的三位数是( )。 （2）拨出的最小的三位数是( )。 （3）拨出的末尾有0的三位数是( )。（至少写出3个） 7．填一填 (1)1000里面有( )个百． (2)1000里面有( )个十． (3)7OO和( )合起来是10OO． (4)6个百和( )个百组成1000． (5)999再添( )个一就是1000． 8．写出算盘上表示的数． ( )           ( )           ( ) 9．一个三位数,最高位上的数是最大的一位数,十位上的数比最高位上的数小6,其余数位上的数是0,这个三位数是( )． 二、连线题 10．把相同的数连起来。（算盘最右边的一档作为个位） 853              228                310          605 11．把相同的数用线连起来． 三、作图题 12．谁说得对？（涂一涂） 13．拨算盘。（照样子在算盘上圈一圈） 14．把四百六十九个小方格涂色． 四、解答题 15．你能用2颗算珠在算盘上表示出哪些三位数？试一试。 比一比，看谁表示得多！ 16．在算盘上给珠子涂色表示下面的数． 它是由(   ) 个百, (   ) 个十和(   ) 个一组成的． 它是由(   ) 个百, (   ) 个十和(   ) 个一组成的． 第 2 页 共 5 页 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4.3 第1课时 认识算盘（分层作业） 参考答案： 1． 5 1 0 左 右 【详解】略 2． 315 302 540 三百一十五 三百零二 五百四十 【分析】 计数器百位上一个珠子表示一个百，十位上一个珠子表示一个十，个位上一个珠子表示一个一，据此得出计数器上的数，注意写作写数字格式，读作写文字格式，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知： 写作：315               302               540 读作：三百一十五     三百零二         五百四十 3．（1）300；500；800 （2）965；975；995；1000 【分析】 （1）从100开始一百一百的数，填入缺少的数即可。 （2）从960开始5个5个的数，填入缺少的数即可。 【详解】根据分析填数如下： 4． 6 3 9 640 【详解】（1）算盘的百位上拨了1顺上珠和1颗下珠，表示5＋1＝6（个）百；十位上拨了3颗下珠，表示3个十；个位上拨了1颗上珠和4颗下珠，表示5＋4＝9（个）一。所以这个数是由6个百、3个十和9个一组成的。 （2）在个位上再拨1颗下珠，个位上的数满十向十位进1.十位上变成4颗下珠，表示4个十。由6个百和4个十组成的数是640，即在个位上再拨1颗下珠、算盘上的数变成了640。 5． 700 800 1000 500 499 498 1000 995 975 【分析】（1）观察500、600可知，后面的数要依次增加100，即700、800、900、1000，900与题中给出的“900”一致，符合题意。 （2）观察503、502、501可知，后面的数要依次减少1，即500、499、498。 （3）观察990、985、980可知，后面的数比前面的数依次减少5，由此得出答案。 【详解】（1）700  800  1000 （2）500  499  498 （3）1000  995  975 6． 700 102 700、300、210 【详解】（1）要拨出最大的三位数，就要把3颗算珠都拨在百位。1颗上珠表示5，加上2颗下珠就是7，表示7个百，即700。 （2）要拨出最小的三位数，3颗算珠都要是下珠。1颗下珠拨在百位，表示1个百；剩下的2颗下珠都拨在个位，表示2个一，合起来是102。 （3）要拨出末尾有0的三位数，就要把3颗算珠分拨在百位、十位：①3颗算珠都拨在百位，可能是700、300，②2颗算珠在百位，1颗算珠在十位，可能是210、610、650、250，③l颗算珠在百位，2颗算珠在十位，可能是560、520、160、120。 7． 10 100 300 4 1 【详解】略 8． 639 403 850 【详解】略 9．930 【详解】略 10．见详解 【分析】 算盘中一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。 图1：百位有2颗下珠表示2个百；十位有2颗下珠表示2个十；个位有1颗上珠，3颗下珠，表示8个一，合起来是228； 图2：百位有1颗上珠，1颗下珠，表示6个百；个位有1颗上珠表示5个一，合起来是605； 图3：百位有1颗上珠，3颗下珠，表示8个百；十位有1颗上珠表示5个十；个位有3颗下珠表示3个一，合起来是853； 图4：百位有3颗珠子表示3个百，十位有1颗珠子表示1个十，合起来是310。 【详解】由分析连线如下： 11． 【详解】略 12．见详解 【分析】 算盘中1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。图中算盘百位有1颗上珠表示5个百，十位有1颗上珠表示5个十，个位有1颗上珠表示5个一，写作555；在算盘上拨出605时，百位是6需要1颗上珠，1颗下珠；个位是5需要1颗上珠，一共需要1＋1＋1＝3（颗）算珠。由此解答。 【详解】由分析作图如下： 13．见详解 【分析】此题考查用算盘拨数，算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示l。 观察题中第一个算盘，对应613，6＝5＋l，百位上圈出了1颗上珠和1颗下珠；十位上圈出了1颗下珠1个位上圈出了3颗下珠。 所以对应172的算盘的百位上应圈出一颗下珠；7＝5＋2，十位上应圈出1颗上珠和2颗下珠，个位上应圈出2颗下珠。 对应305的算盘的百位上应圈出3颗下珠，十位上是0，不用圈；5＝5＋0，个位上应圈出l颗上珠。 【详解】 14．涂色略． 【解析】略 15．110；150；101；105；510；550；501；505；600；200 【分析】 算盘中一个上珠表示5，一个下珠表示1。要组成三位数，百位最少有1个珠子。再依次分析2个珠子放在各个位置组成的数即可。 【详解】 百位有1个下珠，十位有1个下珠，是110； 百位有1个下珠，十位有1个上珠，是150； 百位有1个下珠，个位有1个下珠，是101； 百位有1个下珠，个位有1个上珠，是105； 百位有1个上珠，十位有1个下珠，是510； 百位有1个上珠，十位有1个上珠，是550； 百位有1个上珠，个位有1个下珠，是501； 百位有1个上珠，个位有1个上珠，是505； 百位有1个上珠，1个下珠，是600； 百位有2个下珠，是200。 答：可以表示的数有110；150；101；105；510；550；501；505；600；200。 16．涂色略．8  1  3  6  7   9 【解析】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$