2.2 逻辑思维的基本要求(同步检测)-【大单元教学】高二政治同步备课系列(统编版选择性必修3)

2025-02-12
| 2份
| 18页
| 674人阅读
| 3人下载
政你喜欢 智海无涯
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 逻辑思维的基本要求
类型 作业-同步练
知识点 把握逻辑要义
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 239 KB
发布时间 2025-02-12
更新时间 2025-02-12
作者 政你喜欢 智海无涯
品牌系列 上好课·大单元教学
审核时间 2025-02-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50393117.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.2 逻辑思维的基本要求 课时检测 1、 选择题(本题共有8小题,每小题3分,在每个小题给出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。) 1.甲、乙、丙三人参加期中考试,三人的成绩等级是:1人为A,1人为B,1人为C。其他同学作了如下猜想: 小明:甲的成绩为C,乙的成绩为A。小红:甲的成绩为A,丙的成绩为C。小方:甲的成绩为B,乙的成绩为C。 已知小明、小红和小方都只猜对了一个人的成绩。以下说法正确的是(   ) A.甲的成绩为A,乙的成绩为C B.乙的成绩为B,丙的成绩为A C.甲的成绩为C,乙的成绩为B D.乙的成绩为A,丙的成绩为C 【答案】D 【详解】ABC:乙的成绩为A,丙的成绩为C,故ABC排除。 D:依题意知,小明、小红和小方都只猜对了一个人的成绩。假设小明猜想“甲的成绩为A”正确,则可得出小红猜想“丙的成绩为C”和小方猜想“乙的成绩为C”正确,乙丙成绩都为C与题意相矛盾。由此可得出,小明猜想“乙的成绩为A”正确,由“乙的成绩为A”可得出“甲的成绩为B”和“丙的成绩为C”正确,故D符合题意。 故本题选D。 2.仓库失窃,甲、乙、丙、丁因涉嫌而被传讯。四人的口供如下。 甲说:“我们四人都没有作案。” 乙说:“我们中有人作案。” 丙说:“乙和丁至少有一人没作案。” 丁说:“我没作案。” 已知以上四人中,有两人说真话,有两人说假话。其中说真话的是(   ) A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.丙和丁 【答案】C 【详解】ABCD:依题意知,四人中,两人说真话,两人说假话。甲乙的口供有矛盾,所以甲和乙两人一个说真话一个说假话。若甲说的是真话,则丙和丁都为真,可知甲说的是假话,因此乙说的是真话,丙和丁两人也必然一个说真话一个说假话。假设丁说的是真话,那么可以推出丙说的也是真话,显然不成立,所以丁说的是假话,丙说的是真话。故说真话的是乙和丙。根据以上的推理可知,C选项正确,ABD错误。 故本题选C。 3.某校举办2024年教职工“同心杯”气排球比赛。经过数轮比拼,物理教科室、地理教科室、数学教科室和政治教科室进入决赛。决赛前,该校四位老师进行了预测,比赛结果表明只有两个人的预测是真的。由此可知(    ) 甲:物理教科室或者政治教科室是冠军 乙:数学教科室是冠军 丙:如果数学教科室不是冠军,则地理教科室是冠军 丁:冠军不是政治教科室,也不是物理教科室 A.丙的预测为真,物理教科室是冠军 B.丁的预测为真,地理教科室是冠军 C.乙的预测为真,数学教科室是冠军 D.甲的预测为真,政治教科室是冠军 【答案】B 【详解】ABCD:根据题意可知,该校四位老师进行了预测,比赛结果表明只有两个人的预测是真的。甲预测物理教科室或者政治教科室是冠军,而丁预测物理教科室和政治教科都不是冠军,因而,甲和丁的预测相矛盾,二人的预测必有一真,而“结果表明只有两个人的预测是真的”,这意味着乙和丙的预测中只能有一真。乙预测数学教科室是冠军,丙预测“如果数学教科室不是冠军,则地理教科室是冠军”,这属于充分条件假言判断,其推理的有效式是肯定前件式和否定后件式。假设乙预测为真,即数学教科室是冠军,这与丙的预测的否定后件式的推理相同,即乙和丙的预测均为真,这会出现三个人的预测都是真的,即甲或丁中的一人预测为真,乙和丙的预测均为真,不符合题中“结果表明只有两个人的预测是真的”的设定。而乙的预测为假时,即数学教科室不是冠军,结合丙的预测,则是肯定前件,必肯定后件,即“数学教科室不是冠军,地理教科室是冠军”,只有丙的预测为真,符合乙和丙的预测中只能有一真,所以数学教科室不是冠军,地理教科室是冠军,综上所述,地理教科室是冠军,甲和乙预测为假,丙和丁预测为真,B正确,ACD错误。 故本题选B。 4.俄乌冲突爆发后,美欧冻结俄罗斯3000亿美元资产,并打算将其用于对乌克兰的援助。就此有记者向白宫发问,白宫发言人回答道:“美元?那可是我们家的,俄罗斯用卢布,我们自家的钱,自己说了算,有问题吗?”这逻辑简直比黑洞还扭曲,让人哭笑不得。这是因为,这样的回答(   ) ①背离了科学思维所追求的认识客观性 ②偷换概念,将货币名称等同于货币财富 ③从同一方面对同一事物作出自相矛盾的论断 ④没有从更为全面和动态的角度分析客观情况 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】①②:美元是美国的货币,但货币财富不等于美元,美元不等于美国,美国不能将美元等同于美国,更不能将美元等同于货币财富,美国冻结俄罗斯3000亿美元资产,并打算将其用于对乌克兰的援助,这样的回答偷换概念来否定3000亿美元资产属于俄罗斯的客观事实,将货币名称等同于货币财富,背离了科学思维所追求的认识客观性,①②正确。 ③:材料中美国偷换概念,但不体现对论断“A”和否定论断“非A”都肯定,并未从同一方面对同一事物作出自相矛盾的论断,③排除。 ④:材料中美国偷换概念,但并没有涉及未从更为全面和动态的角度分析客观情况,④排除。 故本题选 A. 5.为备战第十二届全国少数民族传统体育运动会,某区精心选拔,推荐一名选手参加市里秋千项目比赛,在评选结果公布之前,该区四位参与选拔的选手进行了预测(如下所示)。 甲:我或者丁会被选上 乙:丙会被选上 丙:如果我不被选上,则乙被选上 丁:选上的不是我,也不是甲 评选结果表明只有两个人的预测是真的。由此可见(   ) A.甲的预测为真,丁被选上 B.乙的预测为真,丙被选上 C.丙的预测为真,甲被选上 D.丁的预测为真,乙被选上 【答案】D 【详解】ABCD:根据题意可知,只选拔一名选手参加比赛,且四位同学中只有两个人的预测是真的。甲预测甲或者丁会被选上,而丁预测甲和丁都不会选上,因而,甲和丁的预测相矛盾,二人的预测必有一真,而“结果表明只有两个人的预测是真的”,这意味着乙和丙的预测中只能有一真。乙预测丙会被选上。丙预测“如果我不被选上,则乙就会被选上”,这属于充分条件假言判断,其推理的有效式是肯定前件式(丙不被选上,乙就会被选上)和否定后件式(乙没选上,丙就会选上)。假设乙预测为真,即丙被选上,这与丙的预测的否定后件式的推理相同,即乙和丙的预测均为真,这会出现三个人的预测都是真的,即甲或丁中的一人预测为真,乙和丙的预测均为真,不符合题中“结果表明只有两个人的预测是真的”的设定。而乙的预测为假时,即丙不被选上,结合丙的预测,则是肯定前件,必肯定后件,即“丙不被选上,乙被选上”,只有丙的预测为真,符合乙和丙的预测中只能有一真,所以丙不被选上,乙被选上。综上所述,乙被选上,甲和乙预测为假,丙和丁预测为真,D正确,ABC错误。 故本题选D。 6.运动会是学生展示青春风采的舞台。某校即将召开运动会,前两届中表现突出的韩梅梅和李雷成了高三同学热议的话题。如果以下四名同学的预测中只有一个为真,那么一定能进决赛的是(   ) 甲:我认为,李雷能进决赛,但韩梅梅进不了决赛。 乙:无论李雷能不能进决赛,韩梅梅都进不了决赛。 丙:如果李雷能进决赛,那么韩梅梅也能进决赛。 丁:以前有同学隐藏了实力,这次他俩都进不了决赛。 A.韩梅梅和李雷 B.李雷 C.韩梅梅 D.不能确定 【答案】C 【详解】C:甲和丙互相矛盾,根据排中律,甲、丙不能同假,必有一真。而四名同学预测中只有一个为真,所以乙、丁一定为假。丁为假,则李雷和韩梅梅有人进决赛;乙为假,则韩梅梅进决赛了,由此可确定韩梅梅一定进决赛了。 ABD:甲是联言判断,一假即为假,由韩梅梅进决赛可知甲一定为假,那么丙必为真;丙是充分条件假言判断,肯定后件不能判断出前件真假,所以韩梅梅进决赛不能判断李雷是否进决赛了。综上,一定能进决赛的是韩梅梅。 故本题选C。 7.合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确反映客观事物的事实和规律,必须让思维确定下来,该是什么就是什么,不能游移不定,这就要遵循同一律的要求。下列违背了同一律的有(   ) ①甲对乙说:“你最近怎么老是迟到,这样不好。”乙回应:“我迟到也不是故意的呀,是公司的打卡时间太早了。” ②商家打出广告“买一送一”,顾客以为是买一件商品送一件同样的商品,结果商家却说是买一件商品送一个小赠品。 ③老师问学生:“这道题的答案是A还是B?”学生回答:“这个题的答案可能是A,也可能不是A,我不太确定。” ④某化妆品广告:“我们的产品不含任何化学物质,纯天然成分,对皮肤无任何刺激,但能快速达到美白、抗皱等多种功效。” A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】A 【详解】①:甲说的是乙老是迟到不好,乙回应的是迟到的原因是公司打卡时间太早,犯了“转移论题”的逻辑错误,因此违背了同一律,①符合题意。 ②:商家说的 “买一送一”,顾客理解的 “送一” 和商家实际指的 “送一” 不是同一个概念,商家故意混淆了概念,违背了同一律,②符合题意。 ③:学生说答案可能是 A,也可能不是 A,不太确定,这是对答案的不确定表述,没有逻辑错误,③不符合题意。 ④:该化妆品广告说产品不含任何化学物质,又说有纯天然成分等,属于自相矛盾,违背了矛盾律,而不是同一律,④不选。 故本题选A。 8.攀椰竞速源于海南各民族群众爬椰树摘椰子的生活劳作场景,后发展为我国少数民族传统体育运动会的正式竞赛项目。攀椰竞速项目要求选手使用统一提供的用具在仿真椰子树上进行攀爬,自选攀爬动作爬到树顶并触碰计时按铃,用时最短者获胜。基于上述材料,下列说法中合乎逻辑的是(   ) A.“使用统一提供的用具”是获胜的充分且必要条件 B.由“小罗在比赛中用时最短”为真,可以推出“小罗获胜”为真 C.由“既不是小李获得冠军,也不是小刘获得冠军”为假,能推出“冠军或者是小李,或者是小刘”为真 D.由“有的攀椰竞速选手不是海南代表团的”为真,能推出“有的海南代表团的不是攀椰竞速选手”为真 【答案】C 【详解】C:原命题“既不是小李获得冠军,也不是小刘获得冠军”是一个联言命题的否定形式,当原命题为假时,即“既不是小李获得冠军,也不是小刘获得冠军”为假,那么依据排中律,该命题的否定为真,也就是“小李或者小刘(至少有一个)获得冠军”‌为真,C正确。 A:依据材料,攀椰竞速项目要求选手使用统一提供的用具在仿真椰子树上进行攀爬,自选攀爬动作爬到树顶并触碰计时按铃,用时最短者获胜,可知“使用统一提供的用具”是获胜的必要条件,而非充分且必要条件,A排除。 B:依据材料,用时最短是获胜的必要条件,获胜由多个条件制约,所以由“小罗在比赛中用时最短”为真,不能推出“小罗获胜”为真,B排除。 D:“有的攀椰竞速选手不是海南代表团的”为特称否定判断,特称否定判断不能进行换位推理,因此由“有的攀椰竞速选手不是海南代表团的”为真,不能推出“有的海南代表团的不是攀椰竞速选手”为真,D排除。 故本题选C。 二、主观题 9.阅读材料,完成下列要求。 安全是发展的前提,人类是不可分割的安全共同体。 近年来,海洋生态系统破坏、污染和过度开发等问题日益凸显,对全球海洋生态进行有效安全治理迫在眉睫。日本不顾国际社会强烈反对,启动福岛第一核电站核污染水排海,引发国际社会的质疑与愤慨,再次引起了世界各四对全球海洋生态安全的关注与担忧。日本福岛排放的核污染水中含有超过60种放射性核素。日本政府却辩称自己排放的是核废水,是符合世界各地核电站核废水排海的通行做法,并且排放的核污染水中放射性物质成的含量低于世界卫生组织标准,排放是安全的。我国外交部发言人指出:“如果核污染水是安全的,就没有必要排海;如果不安全,就更不应该排海”。日方从一已私利出发,将核污染的风险转嫁给全人类,站在了整个国际社会的对立面。 结合材料,运用《逻辑与思维》的有关知识,请你针对日本政府的辩称进行驳斥并阐明“如果核污染水是安全的,就没有必要排海;如果不安全,就更不应该排海”这一立场的推理过程。 【答案】 驳斥:①犯了“偷换概念”的逻辑错误。核污染水和核废水是两个不同概念,日本政府辩称福岛核污染水排海符合世界各地核电站核废水排海的通行做法,故意混淆核废水与核污水概念,逻辑上违背了思维的同一律,犯了“偷换概念”的逻辑错误。 ②犯了“轻率概括”的逻辑错误。福岛核污染水中含有超过60种放射性核素,仅以氚的含量低世界卫生组织标准,就认为排放是安全的,这样的不完全归纳,犯了“轻率概括”错误。 推理依据:我国外交部发言人运用了充分条件假言推理。充分条件假言推理时,如果肯定了假言判断的前件,结论就可以肯定假言判断的后件,即如果核污染水是安全的,就没有必要排海;如果否定了假言判断的后件,结论就可以否定假言判断的前件,即日本决意排海,说明核污染水是不安全的。因此,如果不安全,就不应该排海。发言人的发言用严密的逻辑推理表明了我国坚决反对核污染水排海的严正立场。 【分析】背景素材:福岛核电站核污染水排海 考点考查:逻辑思维的基本要求、遵循逻辑思维规则 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为材料分析类主观题,要求运用《逻辑与思维》知识,从逻辑思维的基本要求、遵循逻辑思维规则角度来分析作答。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:日本政府却辩称自己排放的是核废水,是符合世界各地核电站核废水排海的通行做法,并且排放的核污染水中放射性物质成的含量低于世界卫生组织标准,排放是安全的→可从逻辑思维的基本要求、归纳推理角度,说明日本政府将“核污染水”偷换概念成核废水,有意违背思维的同一律,以达到混淆视听的效果。另外,日本政府声称其排放的核污染水中放射性物质成的含量低于世界卫生组织标准,而没有声明是否符合其他要求,也犯了轻率概括的逻辑错误。 有效信息②:“如果核污染水是安全的,就没有必要排海;如果不安全,就更不应该排海”→可从充分条件假言推理规则角度,说明如果肯定了假言判断的前件,结论就可以肯定假言判断的后件,即如果核污染水是安全的,则不用核污染水排海而可以在日本境内流通。反过来,如果否定了假言判断的后件,结论就可以否定假言判断的前件,即如果日本政府一定要排海,就证明该核污染水是不安全的。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 1.某班在筹备2025年元旦晚会时,甲、乙、丙、丁四位同学讨论文艺节目的报名情况。甲说:“丙报名参加了文艺节目。”乙说:“如果丙报名了,我就不报了。”丙说:“我班有人没有报名参加文艺节目。”丁说:“我们班所有人都报名参加了。”已知只有一人说假话,可推出的结论是(   ) A.说假话的是甲,乙也报名参加了文艺节目 B.说假话的是乙,丁也有报名参加文艺节目 C.说假话的是丙,全班都报名参加文艺节目 D.说假话的是丁,乙没有报名参加文艺节目 【答案】D 【详解】AB:丁说“我们班都报名参加了文艺节目”和丙说“我班有人没有报名参加文艺节目”相矛盾。已知只有一人说假话,根据矛盾律,说假话的在丁和丙之间,可见甲和乙说的都是真话,AB说法错误。 CD:因为甲和乙说的都是真话,由此可以推论丙报名参加了文艺节目,乙没报。综上所述,说假话的是丁,乙没有报名参加文艺节目,D符合题意,C排除。 故本题选D。 2.合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。下列表述违背这一要求的是(   ) ①他的数学成绩,不能说及格了,也不能说不及格 ②我坚信一位哲人的名言“不要相信任何人的话” ③他俩下棋一丁点儿意思也没有,但有几步还挺有趣 ④有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【详解】①:“及格”和“不及格”不能同假,必有一真,该表述犯了“两不可”的错误,违背了排中律,违背了思维明确性要求,①不选。 ②:“坚信一位哲人的名言”和“不要相信任何人的话”自相矛盾,违背了矛盾律,违背了思维一致性要求,②正确。 ③:“一丁点儿意思也没有”和“有几步还挺有趣”自相矛盾,违背了矛盾律,违背了思维一致性要求,③不选。 ④:“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着”,这是从不同方面对人的价值的描述,不违反思维一致性要求,④不选。 故本题选C。 3.某校举办奥林匹克数学竞赛,甲、乙、丙、丁四人均参赛。以下是赛后四人的对话。甲:我没有通过竞赛。乙:丁通过了竞赛。丙:乙通过了竞赛,且取得了名次。丁:通过竞赛的人不是我。假设只有一人说了假话,据此判断最终通过竞赛的人是(   ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】B 【详解】ABCD:根据矛盾律要求,在同一时间、从同一方面,对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,其中必有一假。四人中仅有一人说了假话,可知乙和丁的话必有一假,那么甲和丙说的是真话,因此是乙通过了竞赛,B项正确,A、C、D项排除。 故本题选B。 4.2024年6月14日,七国集团(G7)意大利阿普利亚峰会发表联合声明,操弄涉华议题,妄谈台海局势,妄议南海问题,肆意抹黑攻击中国。与此同时,声明又称,G7国家一致认为应该与中国建立建设性和稳定的关系,虚伪地强调“我们制定的政策方针不是为了伤害中国”。该声明(   ) ①违反同一律,否认人的认识的变化发展        ②体现形而上学思维方式,不从实际出发 ③违反矛盾律,不符合思维的一致性要求        ④违反排中律,犯了“两不可”逻辑错误 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】B 【详解】①③④:该联合声明前后自相矛盾,典型的强盗逻辑,违反了矛盾律中思维的一致性要求,没有违反同一律的确定性要求,没有违反排中律的要求,①④不符合题意,③符合题意。 ②:该联合声明是对客观事实的错误反映,体现形而上学思维方式,②符合题意。 故本题选B。 5.某校开展课外体育兴趣班活动,其中有篮球、足球、游泳三个项目。下列针对该校学生参加体育兴趣班情况的分析,合乎逻辑的是(   ) A.只有报足球的同学,才能报游泳——可推出“没报足球的同学报了游泳” B.小李要么报足球,要么报篮球——可推出“小李既没有报篮球,也没有报足球” C.小张说我每天参加兴趣班都按时训练,偶尔缺旷——小张的说法违反同一律要求 D.个子高的同学都报篮球,小刘报了篮球,所以小刘个子高——犯了中项不周延错误 【答案】D 【详解】A:“只有报足球的同学,才能报游泳”,这是一个必要条件假言判断,必要条件假言推理的有效式是否定前件式和肯定后件式。“没报足球”否定了前件,则可以否定后件,即“没报游泳”,A排除。 B:“小李要么报足球,要么报篮球”,这是一个不相容选言判断,不相容选言推理的有效式是肯定否定式和否定肯定式,“小李没有报篮球”可以推出“小李报了足球”,B排除。 C:小张说我每天参加兴趣班都按时训练,偶尔缺旷。小张的说法违反矛盾律的要求,C排除。 D:中项在前提中至少周延一次。该推理中的中项是“报篮球”,在前提中都不周延,因此该推理犯了“中项不周延”的错误,D正确。 故本题选D。 6.某日,一位客人来到一家布店,要买两匹布。布店老板拿给客人之后,客人问:“多少钱?”老板说:“今天全场促销,只收半价。”于是客人就把其中一匹布还给老板,欲离去,老板上前阻拦。客人说:“你这个奸商,我拿了两匹布,问你多少钱,你说半价,我就把其中一匹布折合成一半的价钱给你了。”老板一听,当时就懵了。下列对此解读正确的是(   ) ①客人混淆了“两匹布”和“半价”的概念 ②老板表达不当,犯了自相矛盾的错误 ③客人把不同概念当作相同概念,违反了同一律 ④不根据具体情况的变化进行思维活动是错误的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①③:老板说:“今天全场促销,只收半价。”于是客人就把其中一匹布还给老板,欲离去,老板上前阻拦。客人说:“你这个奸商,我拿了两匹布,问你多少钱,你说半价,我就把其中一匹布折合成一半的价钱给你了。”可见客人混淆了“两匹布”和“半价”的概念,客人把不同概念当作相同概念,违反了同一律,①③正确。 ②:材料中客人混淆了“两匹布”和“半价”的概念,违反了同一律,没有犯自相矛盾的错误,老板无错,②排除。 ④:材料不涉及根据具体情况的变化进行思维活动,④排除。 故本题选B。 7.小李在一艘轮船上当服务员,一天上午,他打破了一个咖啡壶,随后把破咖啡壶丢进了海里。给船长送早饭时候,小李对船长说:“如果你知道一件东西在什么地方,它算不算丢了?”船长:“当然没有丢。”小李:“那么你的咖啡壶没有丢,先生,因为我知道它在哪儿。”船长:“在哪儿?”小李:“在海底”。小李的言论(   ) ①违反了同一律的要求 ②违反了排中律的要求 ③犯了“两不可”的错误 ④犯了偷换概念的错误 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【详解】①④:在题目的语言环境中,“丢了”有两层含义:一个是可以找回来的“丢了”,二是再也不能找回来的“丢了”。所以小李运用的是偷换概念的手法,违反了同一律要求,①④符合题意; ②③:排中律是指对合乎逻辑的思维有明确性的要求,逻辑思维要反对在“是”与“非”之间骑墙居中,在矛盾论断之间持“两不可”的态度,小李的言论没有在咖啡壶丢与否问题上持“两不可”态度,故没有违反排中律要求,也没有犯“两不可”错误,②③不符合题意。 故本题选B。 8.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同,所以然者何?水土异也。”(《晏子春秋·内篇·杂下》)基于形式逻辑的基本规律,以下判断正确的是(   ) ①同一种植物既是橘又是枳,不违反矛盾律 ②同一种植物环境不同称谓不同,不违反同一律 ③同一种植物既不是橘又不是枳,不违反排中律 ④同一种植物淮南为橘淮北为枳,不违反矛盾律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【详解】①:矛盾律:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,其中必有一假。“同一种植物既是橘又是枳”自相矛盾,违反矛盾律,①排除。 ②:同一律:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”,如果是真的,就是真的;如果是假的,就是假的。“同一种植物环境不同称谓不同”,不违反同一律,②正确。 ③:排中律:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假,其中必有一真。“同一种植物既不是橘又不是枳”犯了“两不可”的逻辑错误,违反排中律,③排除。 ④:“同一种植物淮南为橘淮北为枳”,不属于“同一时间、同一方面”,不违反矛盾律,④正确。 故本题选C。 二、主观题 9.阅读材料,完成下列要求。 赵乙(12岁)跟着哥哥赵甲(25岁)前往某游泳馆游泳。该游泳馆未配备救生圈、救生衣等必要的安全设施,仅在入口处张贴游泳须知:“初学者应在浅水区活动……未成年人入场游泳,须有家长陪同……”赵乙系首次游泳,与哥哥赵甲分开后,在深水区因体力不支溺水。经司法鉴定,赵乙的身体严重损伤。随后,赵乙的父母与游泳馆产生纠纷,赵乙的父母主张游泳馆应承担此次事故的全部责任。游泳馆则认为,赵甲作为哥哥未尽到监护职责,应当承担责任。 某高中思想政治课上,同学们针对此案例展开探讨。陈同学说:“依据相关法律规定,父母是未成年子女的监护人。此案例中赵甲只是赵乙的哥哥,并非赵乙的监护人,对赵乙没有监护义务。”孙同学说:“哥哥赵甲是具备完全民事行为能力的人,带领未成年的弟弟赵乙来游泳,由于他们的父母未在现场,所以哥哥赵甲有责任看护好弟弟赵乙。”吴同学说:“我既不认同陈同学的观点,也不赞同孙同学的看法。” 结合材料,分析吴同学的发言是否遵循了逻辑思维的基本要求。 【答案】不合乎逻辑。 合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误,也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中,在矛盾关系的论断之间采取“两不可”的态度。陈同学的观点和孙同学的观点属于矛盾关系的论断,吴同学对这两种论断持“两不可”的态度,违背了排中律的要求。 【分析】背景素材:人身权益侵权案件 考点考查:逻辑思维的基本要求的有关知识 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神、法治意识 【详解】 第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类试题,分析吴同学的发言是否符合逻辑思维的基本要求。解答时,获取材料信息,多角度结合知识要点作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 正确的观点:吴同学的发言不合乎逻辑。 关键词:吴同学说:“我既不认同陈同学的观点,也不赞同孙同学的看法”,在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度→可联系违反了排中律要求。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2.2 逻辑思维的基本要求 课时检测 1、 选择题(本题共有8小题,每小题3分,在每个小题给出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。) 1.甲、乙、丙三人参加期中考试,三人的成绩等级是:1人为A,1人为B,1人为C。其他同学作了如下猜想: 小明:甲的成绩为C,乙的成绩为A。小红:甲的成绩为A,丙的成绩为C。小方:甲的成绩为B,乙的成绩为C。 已知小明、小红和小方都只猜对了一个人的成绩。以下说法正确的是(   ) A.甲的成绩为A,乙的成绩为C B.乙的成绩为B,丙的成绩为A C.甲的成绩为C,乙的成绩为B D.乙的成绩为A,丙的成绩为C 2.仓库失窃,甲、乙、丙、丁因涉嫌而被传讯。四人的口供如下。 甲说:“我们四人都没有作案。” 乙说:“我们中有人作案。” 丙说:“乙和丁至少有一人没作案。” 丁说:“我没作案。” 已知以上四人中,有两人说真话,有两人说假话。其中说真话的是(   ) A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.丙和丁 3.某校举办2024年教职工“同心杯”气排球比赛。经过数轮比拼,物理教科室、地理教科室、数学教科室和政治教科室进入决赛。决赛前,该校四位老师进行了预测,比赛结果表明只有两个人的预测是真的。由此可知(    ) 甲:物理教科室或者政治教科室是冠军 乙:数学教科室是冠军 丙:如果数学教科室不是冠军,则地理教科室是冠军 丁:冠军不是政治教科室,也不是物理教科室 A.丙的预测为真,物理教科室是冠军 B.丁的预测为真,地理教科室是冠军 C.乙的预测为真,数学教科室是冠军 D.甲的预测为真,政治教科室是冠军 4.俄乌冲突爆发后,美欧冻结俄罗斯3000亿美元资产,并打算将其用于对乌克兰的援助。就此有记者向白宫发问,白宫发言人回答道:“美元?那可是我们家的,俄罗斯用卢布,我们自家的钱,自己说了算,有问题吗?”这逻辑简直比黑洞还扭曲,让人哭笑不得。这是因为,这样的回答(   ) ①背离了科学思维所追求的认识客观性 ②偷换概念,将货币名称等同于货币财富 ③从同一方面对同一事物作出自相矛盾的论断 ④没有从更为全面和动态的角度分析客观情况 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.为备战第十二届全国少数民族传统体育运动会,某区精心选拔,推荐一名选手参加市里秋千项目比赛,在评选结果公布之前,该区四位参与选拔的选手进行了预测(如下所示)。 甲:我或者丁会被选上 乙:丙会被选上 丙:如果我不被选上,则乙被选上 丁:选上的不是我,也不是甲 评选结果表明只有两个人的预测是真的。由此可见(   ) A.甲的预测为真,丁被选上 B.乙的预测为真,丙被选上 C.丙的预测为真,甲被选上 D.丁的预测为真,乙被选上 6.运动会是学生展示青春风采的舞台。某校即将召开运动会,前两届中表现突出的韩梅梅和李雷成了高三同学热议的话题。如果以下四名同学的预测中只有一个为真,那么一定能进决赛的是(   ) 甲:我认为,李雷能进决赛,但韩梅梅进不了决赛。 乙:无论李雷能不能进决赛,韩梅梅都进不了决赛。 丙:如果李雷能进决赛,那么韩梅梅也能进决赛。 丁:以前有同学隐藏了实力,这次他俩都进不了决赛。 A.韩梅梅和李雷 B.李雷 C.韩梅梅 D.不能确定 7.合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确反映客观事物的事实和规律,必须让思维确定下来,该是什么就是什么,不能游移不定,这就要遵循同一律的要求。下列违背了同一律的有(   ) ①甲对乙说:“你最近怎么老是迟到,这样不好。”乙回应:“我迟到也不是故意的呀,是公司的打卡时间太早了。” ②商家打出广告“买一送一”,顾客以为是买一件商品送一件同样的商品,结果商家却说是买一件商品送一个小赠品。 ③老师问学生:“这道题的答案是A还是B?”学生回答:“这个题的答案可能是A,也可能不是A,我不太确定。” ④某化妆品广告:“我们的产品不含任何化学物质,纯天然成分,对皮肤无任何刺激,但能快速达到美白、抗皱等多种功效。” A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.攀椰竞速源于海南各民族群众爬椰树摘椰子的生活劳作场景,后发展为我国少数民族传统体育运动会的正式竞赛项目。攀椰竞速项目要求选手使用统一提供的用具在仿真椰子树上进行攀爬,自选攀爬动作爬到树顶并触碰计时按铃,用时最短者获胜。基于上述材料,下列说法中合乎逻辑的是(   ) A.“使用统一提供的用具”是获胜的充分且必要条件 B.由“小罗在比赛中用时最短”为真,可以推出“小罗获胜”为真 C.由“既不是小李获得冠军,也不是小刘获得冠军”为假,能推出“冠军或者是小李,或者是小刘”为真 D.由“有的攀椰竞速选手不是海南代表团的”为真,能推出“有的海南代表团的不是攀椰竞速选手”为真 二、主观题 9.阅读材料,完成下列要求。 安全是发展的前提,人类是不可分割的安全共同体。 近年来,海洋生态系统破坏、污染和过度开发等问题日益凸显,对全球海洋生态进行有效安全治理迫在眉睫。日本不顾国际社会强烈反对,启动福岛第一核电站核污染水排海,引发国际社会的质疑与愤慨,再次引起了世界各四对全球海洋生态安全的关注与担忧。日本福岛排放的核污染水中含有超过60种放射性核素。日本政府却辩称自己排放的是核废水,是符合世界各地核电站核废水排海的通行做法,并且排放的核污染水中放射性物质成的含量低于世界卫生组织标准,排放是安全的。我国外交部发言人指出:“如果核污染水是安全的,就没有必要排海;如果不安全,就更不应该排海”。日方从一已私利出发,将核污染的风险转嫁给全人类,站在了整个国际社会的对立面。 结合材料,运用《逻辑与思维》的有关知识,请你针对日本政府的辩称进行驳斥并阐明“如果核污染水是安全的,就没有必要排海;如果不安全,就更不应该排海”这一立场的推理过程。 1.某班在筹备2025年元旦晚会时,甲、乙、丙、丁四位同学讨论文艺节目的报名情况。甲说:“丙报名参加了文艺节目。”乙说:“如果丙报名了,我就不报了。”丙说:“我班有人没有报名参加文艺节目。”丁说:“我们班所有人都报名参加了。”已知只有一人说假话,可推出的结论是(   ) A.说假话的是甲,乙也报名参加了文艺节目 B.说假话的是乙,丁也有报名参加文艺节目 C.说假话的是丙,全班都报名参加文艺节目 D.说假话的是丁,乙没有报名参加文艺节目 2.合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。下列表述违背这一要求的是(   ) ①他的数学成绩,不能说及格了,也不能说不及格 ②我坚信一位哲人的名言“不要相信任何人的话” ③他俩下棋一丁点儿意思也没有,但有几步还挺有趣 ④有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.某校举办奥林匹克数学竞赛,甲、乙、丙、丁四人均参赛。以下是赛后四人的对话。甲:我没有通过竞赛。乙:丁通过了竞赛。丙:乙通过了竞赛,且取得了名次。丁:通过竞赛的人不是我。假设只有一人说了假话,据此判断最终通过竞赛的人是(   ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.2024年6月14日,七国集团(G7)意大利阿普利亚峰会发表联合声明,操弄涉华议题,妄谈台海局势,妄议南海问题,肆意抹黑攻击中国。与此同时,声明又称,G7国家一致认为应该与中国建立建设性和稳定的关系,虚伪地强调“我们制定的政策方针不是为了伤害中国”。该声明(   ) ①违反同一律,否认人的认识的变化发展        ②体现形而上学思维方式,不从实际出发 ③违反矛盾律,不符合思维的一致性要求        ④违反排中律,犯了“两不可”逻辑错误 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.某校开展课外体育兴趣班活动,其中有篮球、足球、游泳三个项目。下列针对该校学生参加体育兴趣班情况的分析,合乎逻辑的是(   ) A.只有报足球的同学,才能报游泳——可推出“没报足球的同学报了游泳” B.小李要么报足球,要么报篮球——可推出“小李既没有报篮球,也没有报足球” C.小张说我每天参加兴趣班都按时训练,偶尔缺旷——小张的说法违反同一律要求 D.个子高的同学都报篮球,小刘报了篮球,所以小刘个子高——犯了中项不周延错误 6.某日,一位客人来到一家布店,要买两匹布。布店老板拿给客人之后,客人问:“多少钱?”老板说:“今天全场促销,只收半价。”于是客人就把其中一匹布还给老板,欲离去,老板上前阻拦。客人说:“你这个奸商,我拿了两匹布,问你多少钱,你说半价,我就把其中一匹布折合成一半的价钱给你了。”老板一听,当时就懵了。下列对此解读正确的是(   ) ①客人混淆了“两匹布”和“半价”的概念 ②老板表达不当,犯了自相矛盾的错误 ③客人把不同概念当作相同概念,违反了同一律 ④不根据具体情况的变化进行思维活动是错误的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.小李在一艘轮船上当服务员,一天上午,他打破了一个咖啡壶,随后把破咖啡壶丢进了海里。给船长送早饭时候,小李对船长说:“如果你知道一件东西在什么地方,它算不算丢了?”船长:“当然没有丢。”小李:“那么你的咖啡壶没有丢,先生,因为我知道它在哪儿。”船长:“在哪儿?”小李:“在海底”。小李的言论(   ) ①违反了同一律的要求 ②违反了排中律的要求 ③犯了“两不可”的错误 ④犯了偷换概念的错误 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同,所以然者何?水土异也。”(《晏子春秋·内篇·杂下》)基于形式逻辑的基本规律,以下判断正确的是(   ) ①同一种植物既是橘又是枳,不违反矛盾律 ②同一种植物环境不同称谓不同,不违反同一律 ③同一种植物既不是橘又不是枳,不违反排中律 ④同一种植物淮南为橘淮北为枳,不违反矛盾律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、主观题 9.阅读材料,完成下列要求。 赵乙(12岁)跟着哥哥赵甲(25岁)前往某游泳馆游泳。该游泳馆未配备救生圈、救生衣等必要的安全设施,仅在入口处张贴游泳须知:“初学者应在浅水区活动……未成年人入场游泳,须有家长陪同……”赵乙系首次游泳,与哥哥赵甲分开后,在深水区因体力不支溺水。经司法鉴定,赵乙的身体严重损伤。随后,赵乙的父母与游泳馆产生纠纷,赵乙的父母主张游泳馆应承担此次事故的全部责任。游泳馆则认为,赵甲作为哥哥未尽到监护职责,应当承担责任。 某高中思想政治课上,同学们针对此案例展开探讨。陈同学说:“依据相关法律规定,父母是未成年子女的监护人。此案例中赵甲只是赵乙的哥哥,并非赵乙的监护人,对赵乙没有监护义务。”孙同学说:“哥哥赵甲是具备完全民事行为能力的人,带领未成年的弟弟赵乙来游泳,由于他们的父母未在现场,所以哥哥赵甲有责任看护好弟弟赵乙。”吴同学说:“我既不认同陈同学的观点,也不赞同孙同学的看法。” 结合材料,分析吴同学的发言是否遵循了逻辑思维的基本要求。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.2 逻辑思维的基本要求(同步检测)-【大单元教学】高二政治同步备课系列(统编版选择性必修3)
1
2.2 逻辑思维的基本要求(同步检测)-【大单元教学】高二政治同步备课系列(统编版选择性必修3)
2
2.2 逻辑思维的基本要求(同步检测)-【大单元教学】高二政治同步备课系列(统编版选择性必修3)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。