09：与朱元思书--2025年中考语文课内外文言文对比阅读能力拓展训练

09：与朱元思书 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、阅读甲乙两篇文言文，完成下面小题。 [甲] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 [乙] 江水又东，经黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既②人迹所绝，莫③得究焉。此岩既高，加以江湍纡④回，虽途经信宿⑤，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。 ——（选自《水经注·江水》） ①成就：轮廓。②既：已经。③莫：没有谁。④纡[yū]：弯曲，曲折。⑤途经信宿：路上过了两个夜晚，信宿，连住两夜。 5．[乙]文作者郦道元是北魏______家，他所撰《水经注》名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。 6．解释下列句中加着重号的词语。 （1）猛浪若奔         （2）在昼犹昏 （3）江水又东         （4）负刀牵牛 7．把下面句子翻译成现代汉语。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心。 （2）三朝三暮，黄牛如故。 8．两文所描写的江水有何异同点？ 二、阅读甲乙两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 9．下列加点字的翻译不正确的一项是（   ） A．晓雾将歇    歇：消散 B．夕日欲颓       颓：坠落 C．一百许里    许：表示约数 D．猛浪若奔      奔：奔跑 10．下面加点词的意思用法相同的一项是（   ） A．四时俱备/有时见日 B．沉鳞竞跃/负势竞上 C．负势竞上/横柯上蔽 D．夕日欲颓/欲界之仙都 11．对原文的理解不正确的一项是（   ） A．甲文首句点题，表明作者是把谢中书当作谈山论水的朋友，期望与林泉高士相比肩的愿望；乙文以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。 B．【甲】文作者仰观“高峰入云”，俯视“清流见底”，视线从天上瞬移至地下，再从“两岸石壁”到“青林翠竹”，从高空“猿鸟”到深水“沉鳞”，让人胸襟开朗，目尽万物之状。 C．【乙】文中，写高山用“竞上”“轩邈”“争高”等人格化的描写，以静写动，化动为静，既有诗情画意，又极具情趣，突出了富春江下游两岸高山的奇特。 D．这两封书信创作中存在发现、游赏自然的倾向，表露了他们“尚隐避世”的文化心态。 12．翻译下面的句子。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 三、阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》） 【乙】宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色形容①，多所像类②。林木高茂，略尽冬春③。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。 （《宜都记》节选） 【注释】①形容：形体和状态。②多所像类：有很多类似某种什么东西的形状。③冬春：冬春之交。 13．下列加点词意义用法相同的一项是（   ） A．天下独绝                哀转久绝 B．风烟俱净                四时俱备 C．负势竞上                横柯上蔽 D．自富阳至桐庐            自非亭午夜分 14．下列对两篇文章的分析理解不正确的一项是（   ） A．【甲】文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹，脉络分明。 B．【乙】文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最象。 C．【甲】【乙】两文内容上均写景，但两文的文体却不相同：一文为“书”，一文为“记”。 D．【甲】【乙】两文写猿鸣都突出了环境的悲凉凄清。 15．用现代汉语翻译下面句子。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。 16．【甲】文中，面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你如何理解这种感想？ 17．两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从【甲】【乙】文中分别找出侧面烘托的句子加以赏析。 四、阅读下面两段文言文，回答后面的问题。 【甲文】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙文】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 18．解释下列句中加点的词。 （1）略无阙处   （2）属引凄异 （3）泉水激石   （4）千转不穷 19．用现代汉语翻译下列句子。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 20．用原文回答甲文中写三峡的总特点是什么，乙文总写富阳到桐庐的山水有怎样的特点？ 甲文： 乙文： ( 2 ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 09：与朱元思书 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、阅读甲乙两篇文言文，完成下面小题。 [甲] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 [乙] 江水又东，经黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就①分明。既②人迹所绝，莫③得究焉。此岩既高，加以江湍纡④回，虽途经信宿⑤，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。 ——（选自《水经注·江水》） ①成就：轮廓。②既：已经。③莫：没有谁。④纡[yū]：弯曲，曲折。⑤途经信宿：路上过了两个夜晚，信宿，连住两夜。 5．[乙]文作者郦道元是北魏______家，他所撰《水经注》名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。 6．解释下列句中加着重号的词语。 （1）猛浪若奔         （2）在昼犹昏 （3）江水又东         （4）负刀牵牛 7．把下面句子翻译成现代汉语。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心。 （2）三朝三暮，黄牛如故。 8．两文所描写的江水有何异同点？ 【答案】5．地理学 6． 奔：这里指飞奔的马。 犹：还是，仍然。 东：向东。 负：背。 7．（1）那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息名利之心。 （2）过了几天几夜，黄牛山看起来还是和原来一样。 8．共同点是水流都非常湍急；不同点是甲文江水清澈，乙文江流曲折。 【解析】本篇阅读文章展示了古代文学作品中对自然景观的细致描绘与生动记录。甲文通过对水的清澈、山的高峻、声景交织的描写，引发读者对自然的向往与心灵的宁静。乙文则重点刻画了江水流经黄牛山的曲折险峻，反映了自然的雄伟与奇特。两文均通过生动的笔触展示了大自然的多样与壮美，但在描绘风格上，一个注重柔美与宁静，一个突出险峻与奇观。 5．本题考查作家作品。 《水经注》是古代中国地理名著，共四十卷。作者是北魏地理学家郦道元。《水经注》因注《水经》而得名。《水经注》看似为《水经》之注，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。 6．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：凶猛的巨浪像飞奔的骏马。 奔：这里指飞奔的马。 （2）句意：即使在白天，林间也昏暗如黄昏。犹：还是，仍然。 （3）句意：江水又向东流去。东：向东。 （4）句意：背着刀，牵着牛。负：背。 7．本题考查译句。 重点词语：（1）戾，至、到。者，……的人。息，平息。 （2）三朝三暮，几天几夜。如，故，还是原来的样子。 8．本题考查比较阅读。 一、相同点 甲文第一段中的“急湍甚箭，猛浪若奔”，将湍急的水流比作射出的箭，奔涌的骏马，生动形象地写出了水流速度之快，体现出富春江江水湍急的特点。乙文中“此岩既高，加以江湍纡回”提到江湍，说明江水湍急，并且因为江水湍急和纡回（曲折），所以即使经过两三日，仍然能够望见黄牛滩的那块岩石，这也从侧面反映出江水湍急，船只行进缓慢。故两文中江水的共同点是水流湍急。 二、不同点 根据甲文第一段中的“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”可知，江水呈现出青白色，而且千丈深的江水都能看到底，水中游动的鱼和细小的石头都能看得清清楚楚，毫无阻碍，这直接描写出了江水的清澈见底。根据乙文中的“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故”以及“言水路纡深，回望如一矣”，可知，早晨从黄牛山出发，傍晚还在黄牛山留宿，三天三夜，黄牛山看起来还是原来的样子，这表明江流非常曲折，所以船虽然行驶了很久，但看起来还在原地，侧面体现出江流的曲折。故两文江水的不同点是甲文江水清澈，乙文江流曲折。　　 二、阅读甲乙两篇文言文，完成下面小题。 【甲】 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 9．下列加点字的翻译不正确的一项是（   ） A．晓雾将歇    歇：消散 B．夕日欲颓       颓：坠落 C．一百许里    许：表示约数 D．猛浪若奔      奔：奔跑 10．下面加点词的意思用法相同的一项是（   ） A．四时俱备/有时见日 B．沉鳞竞跃/负势竞上 C．负势竞上/横柯上蔽 D．夕日欲颓/欲界之仙都 11．对原文的理解不正确的一项是（   ） A．甲文首句点题，表明作者是把谢中书当作谈山论水的朋友，期望与林泉高士相比肩的愿望；乙文以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。 B．【甲】文作者仰观“高峰入云”，俯视“清流见底”，视线从天上瞬移至地下，再从“两岸石壁”到“青林翠竹”，从高空“猿鸟”到深水“沉鳞”，让人胸襟开朗，目尽万物之状。 C．【乙】文中，写高山用“竞上”“轩邈”“争高”等人格化的描写，以静写动，化动为静，既有诗情画意，又极具情趣，突出了富春江下游两岸高山的奇特。 D．这两封书信创作中存在发现、游赏自然的倾向，表露了他们“尚隐避世”的文化心态。 12．翻译下面的句子。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 【答案】9．D 10．B 11．C 12．（1）夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。（2）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 【导语】《答谢中书书》是一篇短小精悍的山水小品文，作者陶弘景通过简洁生动的语言描绘出了山川的壮丽与绝美。他以“欲界之仙都”来赞美这里的自然风光，意在表现这片土地的神奇和秀丽，表达了对山水的由衷热爱。用词简练、对仗工整，画面感极强，给读者以身临其境之感。这篇文章体现了魏晋时期文人寄情于山水，追求内心宁静与自由的文化心态。 《与朱元思书》是一篇描写自然景色的散文佳作，展现了作者对山水自然的热爱和审美追求。文章开篇即用“风烟俱净，天山共色”来引入全景，继而以富春江的奇山异水为描写对象。运用比喻、拟人等修辞手法，以形象生动的语言描绘了江流之湍急和两岸山势的险峻，使人感受到自然的奇丽和雄伟。景与情相融，传达了超然世务、心胸旷达的情怀。 9．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 D.句意为：凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。奔：奔跑的马。名词活用作动词； 故选D。 10．本题考查一词多义。 A.名词，季节/名词，时候； B.动词，都译为“争，争着”； C.动词，向上/方位名词作状语，在上面； D.副词，将要/名词，七情六欲； 故选B。 11．本题考查对文章内容的理解。 C.《与朱元思书》中，“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”意思是夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。 从中可以看出，作者写高山用“竞上”“轩邈”“争高”等人格化的描写，使本来静止的山仿佛有了奋发向上的生命力，是“化静为动”的写法，而不是“化动为静”； 故选C。 12．本题考查句子翻译。注意重点词语的翻译要准确。 （1）欲：快要。颓：坠落。沉鳞：潜游在水中的鱼儿。竞：争相。 （2）急湍：湍急的水流。甚箭：甚于箭，比箭还快。若：像，好像。奔：飞奔的马。 三、阅读下面古诗文，完成下面小题。 【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》） 【乙】宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色形容①，多所像类②。林木高茂，略尽冬春③。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。 （《宜都记》节选） 【注释】①形容：形体和状态。②多所像类：有很多类似某种什么东西的形状。③冬春：冬春之交。 13．下列加点词意义用法相同的一项是（   ） A．天下独绝                哀转久绝 B．风烟俱净                四时俱备 C．负势竞上                横柯上蔽 D．自富阳至桐庐            自非亭午夜分 14．下列对两篇文章的分析理解不正确的一项是（   ） A．【甲】文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹，脉络分明。 B．【乙】文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最象。 C．【甲】【乙】两文内容上均写景，但两文的文体却不相同：一文为“书”，一文为“记”。 D．【甲】【乙】两文写猿鸣都突出了环境的悲凉凄清。 15．用现代汉语翻译下面句子。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。 16．【甲】文中，面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你如何理解这种感想？ 17．两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从【甲】【乙】文中分别找出侧面烘托的句子加以赏析。 【答案】13．B 14．D 15．（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 （2）猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。 16．①作者的感想：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。②我的理解：这两句由景而生的慨叹，或许有自述心志的味道，表现出归隐林泉、享受美景的愿望；也有可能是在劝说朱元思，不妨放下繁杂公务，一同来欣赏这美景。 17．甲文用“游鱼细石，直视无碍”侧面烘托出水之清澈，乙文用“非日中夜半，不见日月”侧面烘托出山之高。 【解析】这两篇文章《与朱元思书》和《宜都记》通过描绘自然景色展现了不同的山水之美。《与朱元思书》侧重于表现富春江的清幽奇峻，以笔触细腻生动的描述来营造心旷神怡的感受。《宜都记》则强调三峡的壮丽险峻，展现了自然奇观的宏伟。两篇文章都以正面描写与侧面烘托结合的手法，强化了景物特征。《与朱元思书》蕴含出尘之感，《宜都记》则凸显壮美之景，二者风格迥异，共同表达了对自然美的赞叹。 13．本题考查一词多义辨析。 A.形容词，独一无二的/动词，消失； B.都是副词，意为全、都； C.动词，向上/方位名词作状语，在上面； D.介词，从/连词，如果； 故选B。 14．本题考查对内容的理解与分析。 D.【甲】文写猿鸣是以动衬静，突出山的幽静，并非突出环境的悲凉凄清；【乙】文写猿鸣“泠泠不绝”，也没有突出环境的悲凉凄清，该项错误。 故选D。 15．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）“湍”：急流。“甚”：超过。“奔”：动词用作名词，指飞奔的马。 （2）“至”：非常，极其。“清”：清脆。“响”：回声。“绝”：断绝，消失。 16．本题考查对内容的理解与分析。 第一问，根据【甲】文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，这里的山水景色极其壮美，令人陶醉。作者认为，对于那些极力追求功名利禄的人来说，看到这样的美景，也会被其震撼，从而平息追求功名利禄的心；而那些忙于政务的人，看到这幽静美丽的山谷，也会流连忘返，忘却世俗的繁杂事务。 第二问，根据“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔”“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”等内容可以看出，作者的感慨既表达了作者对自然美景的热爱和赞美，也流露出他对官场生活的厌倦以及对归隐山水的向往之情。同时，也可能是在劝说朱元思放下公务，一同欣赏美景，享受自然之乐。 17．本题考查对内容的理解与概括。开放性试题，找出两文侧面烘托的句子加以赏析即可。 甲文：“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”，通过描写蝉长久地鸣叫、猿不断地啼叫，从侧面烘托出这里的山林寂静幽深，以动衬静，突出了山的宁静和环境的清幽，也体现出这里的自然生态良好，没有过多的人为干扰，让蝉和猿可以尽情地鸣叫，从而从侧面表现出富春江一带自然环境的优美。 乙文：“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝”，通过描写猿鸣的清脆以及在山谷中不断回响，从侧面烘托出这里的环境寂静，人迹罕至。只有在安静的环境中，猿鸣才能如此清晰地传来并且长久不绝，这也体现出西陵峡一带自然环境的原始和宁静。 四、阅读下面两段文言文，回答后面的问题。 【甲文】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙文】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 18．解释下列句中加点的词。 （1）略无阙处   （2）属引凄异 （3）泉水激石   （4）千转不穷 19．用现代汉语翻译下列句子。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 20．用原文回答甲文中写三峡的总特点是什么，乙文总写富阳到桐庐的山水有怎样的特点？ 甲文： 乙文： 【答案】18． 阙：同“缺”缺口，空隙； 属引：接连不断 激：冲击，撞击； 转：同“啭”鸟鸣，这里指蝉鸣 19．（1）水清树荣山高草盛，实在是趣味无穷。 （2）湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪就像飞奔的骏马。 20． 甲文：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 乙文：奇山异水，天下独绝。 【解析】18．本题考查文言词语解释。 （1）句意：中间没有空缺的地方。阙：同“缺”缺口，空隙。 （2）句意：声音持续不断，凄惨悲凉。属引：接连不断。 （3）句意：泉水冲击着岩石。激：冲击，撞击。 （4）句意：蝉长久不断地叫着。转：同“啭”鸟鸣，这里指蝉鸣。 19．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）清：水清。荣：树荣（茂盛）。峻：山高。茂：草盛。良：实在。确实。 （2）湍：急流的水。甚：超过。若：好像。奔：动词活用作名词，指飞奔的骏马。 20．本题考查对内容的理解与概括。 根据甲文“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”可知，三峡的总特点是山的连绵不断。七百里三峡，两岸的山连接在一起，几乎没有空缺之处，这就从整体上勾勒出三峡山多且相连的总貌，为后文描写三峡的不同季节景色奠定了基础。 根据乙文“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”可以看出，富阳到桐庐的山水总特点是“奇山异水，天下独绝”。在这百余里的水路中，山水景色奇特怪异，这种独特性在天下是独一无二的，直接点明了此处山水景色的非凡之处，统领下文对山水奇特之处的具体描写。 ( 2 ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$