精品解析：新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市沙依巴克区乌鲁木齐市第十中学2024-2025学年高一上学期1月期末生物试题

乌鲁木齐市第十中学高一年级2024 - 2025学年第一学期期末考试 生物(学科)试卷 一、单选题(本大题共30小题,共60.0分) 1. 下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是(　 　) A. 生命系统中最大的结构层次是生态系统 B. 草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次 C. 病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞 D. 高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞 2. 细菌和酵母菌在结构上的重要区别是（ ） A. 前者有细胞壁，后者无细胞壁 B. 前者无核糖体，后者有核糖体 C. 前者无核膜，后者有核膜 D. 前者有细胞核，后者无细胞核 3. 日常生活中我们需要摄入多种食物以满足机体对营养物质的需求下列相关叙述错误的是（　　） A. 蛋白质区别于糖类、脂质的特有元素是N B. 淀粉、核酸、蛋白质中共同含有的元素是C、H、O C. I是合成甲状腺激素的必需元素，Fe是构成血红蛋白的必需元素 D. 人体血液中钙盐含量太低，容易发生抽搐 4. 下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中，不正确的是（ ） A. 三个实验的显色反应均不相同 B. 只有还原糖的检测需要加热到50～65℃ C. 脂肪的检测需要用清水洗去浮色 D. 不可用斐林试剂甲液和乙液来配制双缩脲试剂 5. 下列有关生物体内水的叙述，错误的是（ ） A. 自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动 B. 由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 C. 结合水是植物细胞结构的重要组成成分，是许多生化反应的介质 D. 心肌坚韧，血液呈液态,但两者含水量相差无几，原因心肌内结合水含量相对较高 6. 信息从一个细胞传递给另一个细胞的方式不包括 A. 通过细胞壁的接触传递信息 B. 通过细胞膜的接触传递信息 C. 通过分泌化学物质传递信息 D. 通过形成胞间连丝传递信息 7. 细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成，下列关于其成分和功能的说法正确的是（　　） A. 脂质丰富的细胞膜功能复杂 B. 蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂 C. 糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度 D. 脂质对细胞膜的功能起决定性作用 8. 模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。某同学用不同颜色的橡胶泥制作了真核细胞的三维结构模型，他所制作的模型是（　　） A. 数学模型 B. 概念模型 C. 物理模型 D. 以上均不是 9. 下列有关细胞的叙述，正确的是（ ） A. 蓝藻和酵母菌都有拟核，都能进行光合作用 B. 细胞都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C. 在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能观察到核糖体 D. 控制细菌性状的遗传物质位于拟核和线粒体中的DNA上 10. 各种细胞器在功能上既有分工又有合作。下列相关叙述错误的是（ ） A. 中心体和细胞的有丝分裂有关 B. 植物细胞中的液泡与维持细胞的渗透压有关 C. 叶绿体、线粒体与细胞内物质和能量的转化有关 D. 溶酶体能合成多种水解酶，在白细胞吞噬并消化病菌中起重要作用 11. 某激素蛋白合成与分泌过程示意图如下,其中字母a、b、c、d、e表示相应的细胞结构。下列有关分析正确的是（ ） A. 激素蛋白分泌过程中d的膜面积会减小 B. 细胞生命活动所需的能量均来自细胞器e C. a、b、c、d和e均参与构成细胞的生物膜系统 D. c可以对来自b的蛋白质进行加工、分类和包装 12. 科学家以动物受精卵为材料进行下图实验。下列相关分析错误的是（ ） A. 该实验结果可以证明细胞核是细胞代谢的中心 B. 该实验结果说明细胞核与细胞质是相互依存的 C. 实验①中细胞核因缺乏营养物质和能量供应而死亡 D. 实验②中无核部分因失去细胞核的控制作用而死亡 13. 下列关于自由扩散和协助扩散的叙述，正确的是（ ） ①都不消耗能量　②都不需要转运蛋白　③自由扩散只能顺浓度梯度，而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度④都是被动运输⑤葡萄糖有时可以通过协助扩散顺浓度梯度运输 A. ①②④ B. ①③④ C. ①④⑤ D. ①②⑤ 14. 丽藻细胞液中K+浓度高于生活池水1000倍，基于此事实的推理不合理的是（ ） A. 丽藻细胞膜上K+载体数量较多 B. K+是丽藻生命活动必需的离子 C. K+的吸收方式可能为被动运输 D. K+的选择性吸收是由遗传物质决定的 15. 在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到如图所示的甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述不正确的是（　　） A. 由观察甲到观察乙需提高放大倍数 B. 与甲相比，乙所示细胞的吸水能力较强 C. 若停留在乙的时间过长，将不会出现丙所示现象 D. 由乙转变为丙的过程中，也有水分子扩散到胞外 16. 浓盐水有杀菌防腐的作用，其原因是（ ） A. 食盐水中含养料少，细菌迅速死亡 B. 食盐水中含有较多的氢离子，使细菌毒素失效 C. 由于渗透作用，使细菌失水死亡 D. 食盐水中没有细菌所需要的酶，细菌不能产生毒素 17. 科学家在长期的探究实验中总结出多种科学方法。下列有关实验探究和科学方法的搭配错误的是（ ） A. 施旺和施莱登提出细胞学说—完全归纳法 B. 研究分泌蛋白合成过程—同位素标记法 C. 分离真核细胞的细胞器—差速离心法 D. 欧文顿的细胞膜通透性实验—提出假说 18. 关于酶的叙述，错误的是（ ） A. 不是所有的酶都在核糖体上合成 B. 细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件 C. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 D. 向淀粉酶溶液中加入某种蛋白酶，导致淀粉酶活性发生变化 19. 下列关于淀粉及淀粉酶的特性及相关催化作用实验的叙述，正确的是（ ） A. 探究酶专一性实验中对照组不需要添加相关酶 B. 探究pH对酶活性的影响实验可用淀粉作为底物 C. 酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应 D. 若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，会加快淀粉的水解速率 20. 下列有关 ATP 的叙述，错误的是（ ） A. ATP 是细胞内的直接能源物质 B. ATP 中的 T 代表胸腺嘧啶 C. 无氧呼吸过程也有 ATP 生成 D. ATP 结构简式可表示为 A－P～P～P 21. 心肌细胞有氧呼吸中消耗氧气的具体场所是（　　） A. 细胞质基质 B. 叶绿体内膜 C. 线粒体基质 D. 线粒体内膜 22. 有氧呼吸的第一阶段释放出少量能量，此时葡萄糖中的大多数能量（ ） A. 转化为CO2 B. 转化为水 C. 转移至ATP D. 仍保留在丙酮酸中 23. 下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（ ） A. 疏松土壤可促进植物根细胞有氧呼吸 B. 无氧呼吸没有[H]和水的生成过程 C. 破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 D. 有氧呼吸和无氧呼吸的每个阶段都有ATP的产生 24. 在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是（ ） A 防止叶绿素被破坏 B. 使叶片充分研磨 C. 使各种色素充分溶解在无水乙醇中 D. 使叶绿素溶解在无水乙醇中 25. 如图为某生物兴趣小组利用5%葡萄糖溶液培养液酵母菌并探究其细胞呼吸。下列叙述错误的（ ） A. 甲瓶中的酵母菌属于真核生物,为兼性厌氧菌 B. 乙瓶中的溶液由蓝变绿再变黄,表明酵母菌产生了CO₂ C. 实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇的最大产量 D. 培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成 26. 对叶绿体中的某色素进行光谱分析，发现光谱中的红光区和蓝紫光区呈黑色，则此色素可能是（ ） A. 胡萝卜素和叶绿素a B. 叶绿素a和叶绿素b C. 胡萝卜素和叶黄素 D. 叶黄素和叶绿素a 27. 光合作用是地球上最重要的化学反应，是人类食物和能源的主要来源，也是农作物产量形成的基础。关于光合作用中的能量转化，下列叙述正确的是（　　） A. 将光能转化为热能 B. 将光能转化为化学能 C. 将热能转化为化学能 D. 将化学能转化为热能 28. 下图是美国科学家鲁宾和卡门利用小球藻进行光合作用的实验示意图。图中X物质是（ ） A. H₂ B. H₂O C. O₂ D. CO₂ 29. 下列有关生物学实验的相关叙述中，错误的是（ ） A. 恩格尔曼利用水绵进行实验探明了叶绿体是光合作用的场所 B. “探究植物细胞的吸水和失水”实验中，无需使用高倍显微镜 C. 卡尔文利用小球藻探明了CO2中的碳在光合作用中转移的途径 D. 萨克斯利用饥饿处理过的植物进行实验证明光合作用的产物有葡萄糖 30. 农谚有云：“雨生百谷”。“雨”有利于种子的萌发，是“百谷”丰收的基础。下列相关叙述错误的是（ ） A. 水可借助通道蛋白以协助扩散方式进入细胞 B. 水直接参与了有氧呼吸过程中丙酮酸的生成 C. 种子萌发时，细胞内自由水所占的比例升高 D. 幼苗生长过程，水光解发生在类囊体薄膜上 二、非选择题(本题共5小题,共40分) 31. 下图表示植物细胞亚显微结构模式图。根据图回答下列问题([ ]内填序号): （1）图中结构[1]的主要成分是___________。 （2）图中结构[2]的基本骨架是_______。 （3）氨基酸脱水缩合形成多肽链的场所是[ ] ________。 （4）细胞内有双层膜的结构又是细胞代谢活动控制中心的是____________。 （5）如果此图是洋葱根尖细胞,则应该没有的细胞器是[ ] ________。如果此图是西瓜的红色果肉细胞,则色素存在于[ ] ____________中。 （6）图中含有核酸的细胞器有线粒体、____________、____________。 32. 下图为物质出入细胞膜的示意图，其中大写字母表示物质，小写字母表示物质出入细胞膜的方式。请据图回答: （1）辛格和尼科尔森提出的生物膜的____________模型能很好地解释变形虫的运动。 （2）通过物质____________ (填字母)可判断A的上侧是细胞膜的外表面。 （3）提取细胞膜成分中的磷脂，将其铺在空气-水界面上，测得磷脂占有面积为S，请预测细胞表面积的值接近于____________。 （4）在a-e的五种方式中，代表协助扩散的有____________ (填字母)。 （5）水分子通过渗透作用进入细胞的方式是图中的____________ (填字母)。小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为图中______ (填字母)，CO2进入红细胞的方式分别是____________ (填字母)。 （6）污水处理过程中可以利用细胞膜的____________特性，将金属离子和水分开。 33. 下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请根据图答下面的问题: （1）细胞呼吸中消耗等量的糖能够产生更多能量的是_____呼吸。 （2）图中①过程反应的场所是______，在线粒体中进行的阶段是_____ (填图中数字)。 （3）在有氧呼吸的三个阶段中，CO₂的产生是在第______阶段，H2O的生成是在第____________阶段。 （4）无氧呼吸在第________阶段释放能量，无氧呼吸底物中的大部分能量存留在_____中。 （5）种子萌发时,有时会出现烂芽现象，究其原因是由于细胞进行无氧呼吸产生的________毒害所致。 （6）有氧呼吸化学反应式可写成(原料为C₆H₁₂O₆):____________。 34. 下图是光合作用过程的图解,请据图回答下列问题: （1）图示①、②和③依次为____________、____________和ATP。 （2）⑤阶段的色素分布于叶绿体的____________。 （3）⑥过程发生的场所在____________。 （4）植物在夏季正午时分会有光合午休现象,此时④会____________、⑦会____________ (填减少或增加)。 （5）据图分析,影响光合作用的外界环境因素有____________ (写两点)。 35. 某生物兴趣小组以3.5%的FeCl3、20%的肝脏研磨液等为实验材料进行了相关的实验探究，实验过程及结果如下表所示。回答下列问题: 试管 甲 乙 丙 丁 3%过氧化氢溶液 2mL 2mL 2mL 2mL 处理措施 不进行任 何处理 置于90°C水浴杯中 加2滴3.5%的FeCl3 加2滴20% 肝脏研磨液 实验结果 + + ++ ++++ 注: “-”表示基本无气泡产生:“+”表示有气泡及气泡产生量。 （1）该实验的自变量是______，因变量是_______；该实验的观察指标还可以是____________。 （2）试管甲与试管乙的结果对比说明__________。试管甲与试管丙、丁的结果对比说明FeCl3与酶都具有催化作用，它们发挥催化作用的机理是____________。此对比实验需控制的无关变量有______（写两点）。 （3）试管丙与试管丁相比说明酶具有______性，除此之外酶还具有专一性以及_______特性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 乌鲁木齐市第十中学高一年级2024 - 2025学年第一学期期末考试 生物(学科)试卷 一、单选题(本大题共30小题,共60.0分) 1. 下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是(　 　) A. 生命系统中最大的结构层次是生态系统 B. 草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次 C. 病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞 D. 高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】生命系统中最大的结构层次是生物圈，A错误； 草履虫为单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，B正确； 病毒没有细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以其生活离不开活细胞，C错误； 植物生命系统中没有系统层次，D错误。 2. 细菌和酵母菌在结构上的重要区别是（ ） A. 前者有细胞壁，后者无细胞壁 B. 前者无核糖体，后者有核糖体 C. 前者无核膜，后者有核膜 D. 前者有细胞核，后者无细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】乳酸菌是细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核生物与真核生物的根本区别在有无以核膜为包被的细胞核。 【详解】A、细菌和酵母菌都有细胞壁，A错误； B、细菌和酵母菌都有核糖体，B错误； CD、细菌是原核生物，无以核膜为包被的细胞核，酵母菌是真核生物，有成形的细胞核，C正确、D错误。 故选C。 3. 日常生活中我们需要摄入多种食物以满足机体对营养物质的需求下列相关叙述错误的是（　　） A. 蛋白质区别于糖类、脂质的特有元素是N B. 淀粉、核酸、蛋白质中共同含有的元素是C、H、O C. I是合成甲状腺激素的必需元素，Fe是构成血红蛋白的必需元素 D. 人体血液中钙盐含量太低，容易发生抽搐 【答案】A 【解析】 【分析】 各种化合物的元素组成  糖类：C、H、O         脂肪：C、H、O       固醇：C、H、O  磷脂：C、H、O、N、P  蛋白质：C、H、O、N(P、S等)  核酸：C、H、O、N、P  ATP：C、H、O、N、P  叶绿素：C、H、O、N、Mg 【详解】A、蛋白质区别于糖类的特有元素是N，但有的脂质中含有N、P，如磷脂，A错误； B、组成淀粉的元素是C、H、O，组成核酸的元素是C、H、O、N、P，组成蛋白质的元素主要是C、H、O、N，有些还含有S等，B正确； C、甲状腺激素的组成元素是C、H、O、N、I，血红蛋白的组成元素是C、H、N、S、Fe，C正确； D、无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，人体血液中钙盐含量太低，容易发生抽搐，D正确。 故选A。 4. 下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中，不正确的是（ ） A. 三个实验的显色反应均不相同 B. 只有还原糖的检测需要加热到50～65℃ C. 脂肪的检测需要用清水洗去浮色 D. 不可用斐林试剂甲液和乙液来配制双缩脲试剂 【答案】C 【解析】 【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）；（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。 【详解】A、三个实验出现的颜色反应不同，斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色，蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色），A正确； B、只有还原糖的检测需要水浴加热到50～65℃，B正确； C、脂肪的检测需要用50%的酒精洗去浮色，C错误； D、斐林试剂与双缩脲试剂各种成分的浓度不同，所以不可用斐林试剂甲液和乙液来配制双缩脲试剂，D正确。 故选C。 5. 下列有关生物体内水的叙述，错误的是（ ） A. 自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动 B. 由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 C. 结合水是植物细胞结构的重要组成成分，是许多生化反应的介质 D. 心肌坚韧，血液呈液态,但两者含水量相差无几，原因是心肌内结合水含量相对较高 【答案】C 【解析】 【分析】1、水的存在形式包括自由水和结合水： （1）结合水：与细胞内其它物质结合   是细胞结构的组成成分； （2）自由水：（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动．自由水的生理功能：良好的溶剂，许多物质溶解在这部分水中；运送营养物质和代谢的废物；参与部分化学反应；为细胞提供液体环境；是化学反应的介质。 2、水的存在形式与代谢的关系：若细胞内自由水比例升高，则代谢旺盛，反之代谢缓慢。 【详解】A、自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动，A正确； B、由氨基酸形成多肽时，脱水缩合反应中生成物H2O中的氢来自氨基和羧基，B正确； C、结合水是植物细胞结构的重要组成成分，自由水是许多生化反应的介质，C错误； D、心肌坚韧，血液呈液态，但两者含水量相差无几，原因是心肌内结合水含量相对较高，血液中自由水含量相对较高，D正确。 故选C。 6. 信息从一个细胞传递给另一个细胞的方式不包括 A. 通过细胞壁的接触传递信息 B. 通过细胞膜的接触传递信息 C. 通过分泌化学物质传递信息 D. 通过形成胞间连丝传递信息 【答案】A 【解析】 【分析】信息交流的方式： 1、细胞分泌的化学物质如激素，随血液到达全身各处与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞。 2、相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，例如精子和卵细胞之间的识别和结合 3、相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，例如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用 【详解】A、通过细胞壁之间形成的专门通道传递信息，细胞壁本身没有生物活性，不可能靠细胞壁的直接接触传递信息，A错误； B、通过细胞膜的接触传递信息，例如精子和卵细胞之间的信息就是这种传递方式，B正确； C、通过分泌化学物质如激素，通过体液的传送传递信息，C正确； D、高等植物细胞之间通过形成胞间连丝传递信息，D正确。 故选A。 7. 细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成，下列关于其成分和功能的说法正确的是（　　） A. 脂质丰富的细胞膜功能复杂 B. 蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂 C. 糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度 D. 脂质对细胞膜的功能起决定性作用 【答案】B 【解析】 【分析】细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类。磷脂构成了细胞膜的基本骨架。蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层。 【详解】ABC、蛋白质是生命活动的主要承担者，因此蛋白质种类和数量的多少决定细胞膜功能的复杂程度，AC错误，B正确； D、蛋白质是生命活动的主要承担者，对细胞膜的功能起决定性作用，D错误。 故选B。 8. 模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。某同学用不同颜色的橡胶泥制作了真核细胞的三维结构模型，他所制作的模型是（　　） A. 数学模型 B. 概念模型 C. 物理模型 D. 以上均不是 【答案】C 【解析】 【分析】模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法．常见模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等。 （1）物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。 （2）概念模型通过分析大量的具体形象，分类并揭示其共同本质，将其本质凝结在概念中，把各类对象的关系用概念与概念之间的关系来表述，用文字和符号突出表达对象的主要特征和联系．例如：用光合作用图解描述光合作用的主要反应过程，甲状腺激素的分级调节等。 （3）数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式，对研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合，用适当的数学形式如，数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达，从而依据现象作出判断和预测，例如孟德尔的杂交实验“高茎：矮茎=3：1”，酶活性受温度影响示意图等。 【详解】 根据题意，该同学制作了真核细胞的三维结构模型，属于物理模型。故选C。 9. 下列有关细胞的叙述，正确的是（ ） A. 蓝藻和酵母菌都有拟核，都能进行光合作用 B. 细胞都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C. 在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能观察到核糖体 D. 控制细菌性状的遗传物质位于拟核和线粒体中的DNA上 【答案】C 【解析】 【分析】蓝藻无叶绿体，但含有光合色素和相关的酶，也能进行光合作用。原核细胞和真核细胞的最主要区别是有无以核膜为界限的细胞核，原核细胞相关遗传物质主要在拟核中。 【详解】A、蓝藻为原核生物，有拟核，能进行光合作用，酵母菌为真核生物，没有拟核，有细胞核，不能进行光合作用，A错误； B、原核细胞没有细胞核，细胞的遗传物质都是DNA，B错误； C、颤藻是原核生物，水绵是真核生物，在电子显微镜下，两者细胞中都能观察到核糖体，C正确； D、细菌是原核生物，没有线粒体，控制细菌性状的遗传物质位于拟核的DNA上，D错误。 故选C。 10. 各种细胞器在功能上既有分工又有合作。下列相关叙述错误的是（ ） A. 中心体和细胞的有丝分裂有关 B. 植物细胞中的液泡与维持细胞的渗透压有关 C. 叶绿体、线粒体与细胞内物质和能量的转化有关 D. 溶酶体能合成多种水解酶，在白细胞吞噬并消化病菌中起重要作用 【答案】D 【解析】 【分析】1、线粒体：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”。 2、叶绿体：叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞器。 3、液泡：成熟的中央大液泡主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。 4、溶酶体：有“消化车间”之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。 5、中心体：中心体与细胞的有丝分裂有关。 【详解】A、中心体在动物细胞和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关，A正确； B、植物细胞中的液泡内有细胞液，与维持细胞的渗透压有关，B正确； C、叶绿体是光合作用的场所，线粒体是有氧呼吸的主要场所，它们都与细胞内物质和能量的转化有关，C正确； D、溶酶体中的水解酶是在核糖体上合成的，D错误。 故选D。 11. 某激素蛋白的合成与分泌过程示意图如下,其中字母a、b、c、d、e表示相应的细胞结构。下列有关分析正确的是（ ） A. 激素蛋白分泌过程中d的膜面积会减小 B. 细胞生命活动所需的能量均来自细胞器e C. a、b、c、d和e均参与构成细胞的生物膜系统 D. c可以对来自b的蛋白质进行加工、分类和包装 【答案】D 【解析】 【分析】分析图可知，a、b、c、d、e依次表示核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体，物质X为氨基酸。 【详解】A、激素蛋白分泌过程中，高尔基体分泌的囊泡与d细胞膜融合，d细胞膜面积会增大，A错误； B、细胞生命活动所需的能量主要来自细胞器e线粒体，但细胞质基质中也能产生少量能量，B错误； C、a核糖体没有膜结构，不参与构成细胞的生物膜系统，C错误； D、c高尔基体可以对来自b内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，D正确。 故选D。 12. 科学家以动物受精卵为材料进行下图实验。下列相关分析错误的是（ ） A. 该实验结果可以证明细胞核是细胞代谢的中心 B. 该实验结果说明细胞核与细胞质是相互依存的 C. 实验①中细胞核因缺乏营养物质和能量供应而死亡 D. 实验②中无核部分因失去细胞核的控制作用而死亡 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞进行生命活动必须要保证细胞的完整性。 【详解】A、细胞代谢的中心是细胞质基质，细胞核是细胞代谢的控制中心，A错误； B、实验①②③相互对照说明细胞核与细胞质是相互依存的，细胞进行生命活动必须要保证细胞的完整性，B正确； C、细胞质是细胞代谢的主要场所，实验①受精卵去掉细胞质，实验①中细胞核因缺乏营养物质和能量供应而死亡，C正确； D、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，实验②中无核部分因失去细胞核的控制作用而死亡，D正确。 故选A。 13. 下列关于自由扩散和协助扩散的叙述，正确的是（ ） ①都不消耗能量　②都不需要转运蛋白　③自由扩散只能顺浓度梯度，而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度④都是被动运输⑤葡萄糖有时可以通过协助扩散顺浓度梯度运输 A. ①②④ B. ①③④ C. ①④⑤ D. ①②⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】小分子物质进出细胞的方式： 运输方式 运输方向 是否需要载体 是否消耗能量 示例 自由扩散 高浓度到低浓度 否 否 水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油） 协助扩散 高浓度到低浓度 是 否 葡萄糖进入红细胞 主动运输 低浓度到高浓度 是 是 几乎所有离子、氨基酸 此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。 【详解】①自由扩散和协助扩散都属于被动运输，都不消耗能量，①正确； ②自由扩散不需要转运蛋白，协助扩散需要转运蛋白，②错误； ③④自由扩散和协助扩散都属于被动运输，运输方向都只能顺浓度梯度，③错误；④正确； ⑤葡萄糖有时可以通过协助扩散顺浓度梯度运输，有时通过主动运输进出细胞，⑤正确。 故选C。 14. 丽藻细胞液中K+浓度高于生活池水1000倍，基于此事实的推理不合理的是（ ） A. 丽藻细胞膜上K+载体数量较多 B. K+是丽藻生命活动必需的离子 C. K+的吸收方式可能为被动运输 D. K+的选择性吸收是由遗传物质决定的 【答案】C 【解析】 【分析】1、自由扩散：物质由高浓度到低浓度运输，通过简单的扩散作用进出细胞，不需要能量。 2、协助扩散：物质由高浓度到低浓度运输，进出细胞的物质要借助转运蛋白的扩散，不需要能量。 3、主动运输：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量。 【详解】A 、丽藻细胞液中 K+浓度高于生活池水1000倍，说明细胞膜上 K+载体数量较多， A 正确； B 、丽藻细胞液中 K+浓度高于生活池水1000倍，说明 K+是丽藻生命活动必需的离子， B 正确； C 、钾离子的浓度从低浓度到高浓度， K+的吸收方式可能为主动运输， C 错误； D 、 K+的选择性吸收是由遗传物质决定， D 正确； 故选 C 。 15. 在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到如图所示的甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述不正确的是（　　） A. 由观察甲到观察乙需提高放大倍数 B. 与甲相比，乙所示细胞的吸水能力较强 C. 若停留在乙的时间过长，将不会出现丙所示现象 D. 由乙转变为丙的过程中，也有水分子扩散到胞外 【答案】A 【解析】 【分析】1.渗透作用的发生需要两个条件：半透膜和浓度差。成熟的植物细胞就是一个渗透系统，其中原生质层相当于一层半透膜，只要细胞液与外界溶液之间存在浓度差，即可发生渗透吸水或失水。 2.质壁分离的原因：（1）外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度；（2）内因：细胞壁的伸缩性小于原生质层。 3.紫色洋葱的叶片分两种，一种是管状叶，绿色，这种叶片可用于提取和分离叶绿体中的色素。紫色洋葱的另一种叶片是鳞片叶，其内外表皮都由一层细胞构成，适于显微镜观察，其中外表皮紫色，适于观察质壁分离复原；洋葱鳞片叶的内表皮浅色，适于观察DNA、RNA在细胞中的分布状况。观察有丝分裂的最佳材料是根尖，一是色浅，无其他色素干扰；二是此处细胞处于分裂周期中，能找到进行分裂的细胞。 【详解】A、观察植物细胞质壁分离实验时，无需转动转换器，要在相同放大倍数下观察植物失水或吸水的状态，A错误； B、乙细胞跟甲细胞相比失水更多，失水越多吸水能力就越强，B正确； C、植物细胞如果长时间失水过多就会死亡，细胞不会出现质壁分离复原，C正确； D、乙到丙的过程中，细胞发生质壁分离的复原，此时也会有水分子扩散到胞外，只不过水分子从胞外扩散到胞内的多于从胞内扩散到胞外的，D正确。 故选A。 16. 浓盐水有杀菌防腐的作用，其原因是（ ） A. 食盐水中含养料少，细菌迅速死亡 B. 食盐水中含有较多的氢离子，使细菌毒素失效 C. 由于渗透作用，使细菌失水死亡 D. 食盐水中没有细菌所需要的酶，细菌不能产生毒素 【答案】C 【解析】 【分析】渗透作用是指水分子通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液扩散的过程。在高浓度盐水环境中，细菌会由于细胞渗透作用失水过多，而导致死亡。 【详解】浓盐水有杀菌防腐的作用，是因为细菌在高浓度的食盐水中，由于渗透作用失水过多而死亡，C正确； 故选C。 17. 科学家在长期的探究实验中总结出多种科学方法。下列有关实验探究和科学方法的搭配错误的是（ ） A. 施旺和施莱登提出细胞学说—完全归纳法 B. 研究分泌蛋白合成过程—同位素标记法 C. 分离真核细胞的细胞器—差速离心法 D. 欧文顿的细胞膜通透性实验—提出假说 【答案】A 【解析】 【分析】1、通过已有的知识和信息提出解释某一现象的解说，再根据观察和研究对假说进行修正和补充的研究方法就是提出假说法。 2、差速离心法是通过逐渐提高离心速度来分离物质的一种方法，细胞中各种细胞器的大小密度都不同，因此可采用差速离心法来分离。 3、归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，实际上就是运用了不完全归纳法。如果观察了所有类型的植物细胞，并发现它们都有细胞核，才得出植物细胞都有细胞核的结论，就是完全归纳法。科学研究中经常运用不完全归纳法。由不完全归纳得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，不过，也需要注意存在例外的可能。 4、用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。 【详解】A、施莱德、施旺创立细胞学说，是根据部分植物或动物有细胞构成的而得出植物或动物都有细胞构成的这一结论，这运用了不完全归纳法，A错误； B、用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法，研究分泌蛋白合成过程用3H标记亮氨酸属于同位素标记法，B正确； C、真核细胞中各种细胞器的密度和大小都不同，因此利用差速离心法分离不同的细胞器，C正确； D、通过已有的知识和信息提出解释某一现象的解说，再根据观察和研究对假说进行修正和补充的研究方法就是提出假说法，如细胞膜结构模型的探索过程，采用了提出假说法，其中欧文顿的细胞膜通透性实验属于细胞膜结构模型的探索过程，D正确。 故选A。 18. 关于酶的叙述，错误的是（ ） A. 不是所有的酶都在核糖体上合成 B. 细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件 C. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 D. 向淀粉酶溶液中加入某种蛋白酶，导致淀粉酶活性发生变化 【答案】B 【解析】 【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。 2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和。 3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能，其自身的数量和化学性质在化学反应前后不发生改变。 【详解】A、酶的化学本质是蛋白质或RNA，RNA类酶不在核糖体上合成，A正确； B、条件合适，酶在细胞外也能正常发挥催化作用，B错误； C、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，C正确； D、淀粉酶的化学本质是蛋白质，向淀粉酶溶液中加入某种蛋白酶，蛋白酶会分解淀粉酶，导致淀粉酶活性发生变化，D正确。 故选B。 19. 下列关于淀粉及淀粉酶特性及相关催化作用实验的叙述，正确的是（ ） A. 探究酶专一性实验中对照组不需要添加相关酶 B. 探究pH对酶活性的影响实验可用淀粉作为底物 C. 酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应 D. 若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，会加快淀粉的水解速率 【答案】C 【解析】 【分析】酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA；酶作用的机理是降低化学反应的活化能进而对相应的化学反应起催化作用。酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。 详解】A、探究酶专一性实验中，对照组需要添加另一种酶（或底物），A错误； B、探究pH对酶活性的影响实验不能用淀粉作为底物，因为酸性条件下淀粉会水解，B错误； C、酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应，C正确； D、若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，淀粉酶被分解，会减慢淀粉的水解速率，D错误。 故选C。 20. 下列有关 ATP 的叙述，错误的是（ ） A. ATP 是细胞内的直接能源物质 B. ATP 中的 T 代表胸腺嘧啶 C. 无氧呼吸过程也有 ATP 生成 D. ATP 结构简式可表示为 A－P～P～P 【答案】B 【解析】 【分析】ATP的中文名称叫腺苷三磷酸，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表特殊的化学键，水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。 【详解】A、ATP水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源，A正确； B、ATP 中的 T 代表“三个”，B错误； C、无氧呼吸过程有机物不彻底氧化分解也有 ATP 生成，C正确； D、ATP的中文名称叫腺苷三磷酸，其结构简式为A-P～P～P，D正确。 故选B。 21. 心肌细胞有氧呼吸中消耗氧气的具体场所是（　　） A. 细胞质基质 B. 叶绿体内膜 C. 线粒体基质 D. 线粒体内膜 【答案】D 【解析】 【分析】有氧呼吸的过程： 1）第一阶段 ①反应场所：细胞质基质； ②过程描述：在细胞质的基质中，一个分子的葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸，同时脱下4个[H]，在葡萄糖分解的过程中释放出少量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生少量的ATP。这一阶段不需要氧的参与。 ③反应式：。 2）第二阶段 ①反应场所：线粒体基质； ②过程描述：丙酮酸进入线粒体的基质中，两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下，共脱下20个[H]，丙酮酸被氧化分解成二氧化碳；在此过程释放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，产生少量的能量。这一阶段也不需要氧的参与。 ③反应式：。 3）第三阶段 ①反应场所：线粒体； ②过程描述：在线粒体的内膜上，前两阶段脱下的共24个[H]与6个O2结合成水；在此过程中释放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生大量的能量。这一阶段需要氧的参与。 ③反应式：。 总反应式：。 【详解】A、细胞质基质是有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的场所，不消耗氧气，A错误； B、叶绿体是光合作用的场所，叶绿体内膜上不进行消耗氧气的化学反应，B错误； C、线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，不消耗氧气，C错误； D、细胞有氧呼吸中消耗氧气在第三阶段，发生的具体场所是线粒体内膜，D正确。 故选D。 22. 有氧呼吸第一阶段释放出少量能量，此时葡萄糖中的大多数能量（ ） A. 转化为CO2 B. 转化为水 C. 转移至ATP D. 仍保留在丙酮酸中 【答案】D 【解析】 【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。 2、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP，第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳、[H]和少量ATP，第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。 【详解】有氧呼吸第一阶段中，每分子葡萄糖氧化分解后，形成2分子丙酮酸和4分子[H]，该过程中只释放少量能量，大多数能量仍保留在丙酮酸中，ABC错误，D正确。 故选D。 23. 下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（ ） A. 疏松土壤可促进植物根细胞有氧呼吸 B. 无氧呼吸没有[H]和水的生成过程 C. 破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 D. 有氧呼吸和无氧呼吸的每个阶段都有ATP的产生 【答案】A 【解析】 【分析】1、植物细胞无氧呼吸的产物一般为二氧化碳和酒精，少数植物细胞无氧呼吸的产物是乳酸，如马铃薯块茎、玉米的胚、甜菜的块茎等。 2、细胞呼吸呼吸的实质是氧化分解有机物，释放能量，其中大部分能量以热能形式散失，只有少量能量储存在ATP中。 【详解】A、疏松土壤可增加土壤中氧气含量，促进植物根细胞有氧呼吸，A正确； B、无氧呼吸第一阶段有[H]生成，B错误； C、破伤风芽孢杆菌是厌氧菌，适宜生活在无氧的环境中，C错误； D、无氧呼吸只有第一阶段有ATP产生，D错误。 故选A。 24. 在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是（ ） A. 防止叶绿素被破坏 B. 使叶片充分研磨 C. 使各种色素充分溶解在无水乙醇中 D. 使叶绿素溶解在无水乙醇中 【答案】C 【解析】 【分析】 叶绿体色素的提取和分离实验： 1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。 2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。 3、各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。 4、结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。 【详解】色素能溶解有机溶剂中，无水乙醇能溶解绿叶中的色素（包括叶绿素和类胡萝卜素），进而提取色素，C正确，ABD错误。 故选C。 25. 如图为某生物兴趣小组利用5%葡萄糖溶液培养液酵母菌并探究其细胞呼吸。下列叙述错误的（ ） A. 甲瓶中的酵母菌属于真核生物,为兼性厌氧菌 B. 乙瓶中的溶液由蓝变绿再变黄,表明酵母菌产生了CO₂ C. 实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇的最大产量 D. 培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成 【答案】D 【解析】 【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中：（1）检测CO2的产生，使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。 【详解】A、酵母菌属于真核生物，为兼性厌氧菌，A正确； B、酵母菌细胞呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，因此乙瓶中的溶液由蓝变绿再变黄,表明酵母菌产生了CO2，B正确； C、乙醇产量取决于葡萄糖量，实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇的最大产量，C正确； D、检测乙醇应该在酸性条件下用重铬酸钾溶液，且应在培养结束后（即反应完）检测，而不是培养开始时加入，因为反应物葡萄糖也能与酸性的重铬酸钾溶液发生相同的颜色反应，D错误。 故选D。 26. 对叶绿体中的某色素进行光谱分析，发现光谱中的红光区和蓝紫光区呈黑色，则此色素可能是（ ） A. 胡萝卜素和叶绿素a B. 叶绿素a和叶绿素b C. 胡萝卜素和叶黄素 D. 叶黄素和叶绿素a 【答案】B 【解析】 【分析】叶绿体中的色素能吸收可见光，主要包括叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素主要包括胡萝卜素和叶黄素两种。 【详解】叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而题目中光谱的红光区和蓝紫光区呈黑色，意味着该色素大量吸收了红光和蓝紫光，叶绿素a和叶绿素b符合这一吸收特性，B正确，ACD错误。 故选B。 27. 光合作用是地球上最重要的化学反应，是人类食物和能源的主要来源，也是农作物产量形成的基础。关于光合作用中的能量转化，下列叙述正确的是（　　） A. 将光能转化为热能 B. 将光能转化为化学能 C. 将热能转化为化学能 D. 将化学能转化为热能 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用包括光反应和暗反应阶段，光反应阶段将光能转化为ATP中活跃的化学能，暗反应过程中将ATP中活跃的化学能转化为储存在有机物中稳定的化学能。 【详解】光合作用通过光反应阶段可以将光能转化为ATP和NADPH中活跃的化学能，再通过暗反应将ATP和NADPH中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能，B正确，ACD错误。 故选B。 28. 下图是美国科学家鲁宾和卡门利用小球藻进行光合作用的实验示意图。图中X物质是（ ） A. H₂ B. H₂O C. O₂ D. CO₂ 【答案】C 【解析】 【分析】鲁宾和卡门采用放射性同位素标记法，通过设计对照实验，最终证明光合作用释放的氧气全部来自水。 【详解】该实验是小球藻进行光合作用的实验，其中X是水光解产生的O2，C正确，ABD错误。 故选C。 29. 下列有关生物学实验的相关叙述中，错误的是（ ） A. 恩格尔曼利用水绵进行实验探明了叶绿体是光合作用的场所 B. “探究植物细胞的吸水和失水”实验中，无需使用高倍显微镜 C. 卡尔文利用小球藻探明了CO2中的碳在光合作用中转移的途径 D. 萨克斯利用饥饿处理过的植物进行实验证明光合作用的产物有葡萄糖 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用的发现历程： （1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气； （2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能； （3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉； （4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体； （5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水； （6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。 【详解】A、恩格尔曼利用水绵和好氧细菌进行实验，探明了叶绿体是光合作用的场所，A正确； B、“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，用低倍显微镜观察即可，无需使用高倍显微镜，B正确； C、卡尔文利用小球藻，用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转移的途径，C正确； D、萨克斯利用饥饿处理过的植物进行实验证明光合作用的产物有淀粉，而不是葡萄糖，D错误。 故选D。 30. 农谚有云：“雨生百谷”。“雨”有利于种子的萌发，是“百谷”丰收的基础。下列相关叙述错误的是（ ） A 水可借助通道蛋白以协助扩散方式进入细胞 B. 水直接参与了有氧呼吸过程中丙酮酸的生成 C. 种子萌发时，细胞内自由水所占的比例升高 D. 幼苗生长过程，水的光解发生在类囊体薄膜上 【答案】B 【解析】 【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，自由水具有能够流动和容易蒸发的特点，结合水与细胞内其他大分子物质结合是细胞的重要组成成分，自由水与结合水的比值越大，细胞新陈代谢越旺盛，抗逆性越差，自由水与结合水的比值越小细胞的新陈代谢越弱，抗逆性越强。 【详解】A、水可借助通道蛋白以协助扩散方式进入细胞，不需要消耗能量，A正确； B、丙酮酸的生成属于有氧呼吸第一阶段，没有水的参与，B错误； C、种子萌发时，代谢加强，结合水转变为自由水，细胞内自由水所占的比例升高，C正确； D、光合作用中，水的光解属于光反应阶段，发生在类囊体薄膜上，D正确。 故选B。 二、非选择题(本题共5小题,共40分) 31. 下图表示植物细胞亚显微结构模式图。根据图回答下列问题([ ]内填序号): （1）图中结构[1]的主要成分是___________。 （2）图中结构[2]的基本骨架是_______。 （3）氨基酸脱水缩合形成多肽链的场所是[ ] ________。 （4）细胞内有双层膜的结构又是细胞代谢活动控制中心的是____________。 （5）如果此图是洋葱根尖细胞,则应该没有的细胞器是[ ] ________。如果此图是西瓜的红色果肉细胞,则色素存在于[ ] ____________中。 （6）图中含有核酸的细胞器有线粒体、____________、____________。 【答案】（1）纤维素和果胶 （2）磷脂双分子层 （3）8核糖体 （4）5细胞核 （5） ①. 3叶绿体 ②. 9液泡 （6） ①. 核糖体 ②. 叶绿体 【解析】 【分析】该细胞内具有双层膜的结构有线粒体、叶绿体和细胞核，其中细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞器，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。 【小问1详解】 图中结构[1]是细胞壁，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶； 【小问2详解】 图中结构[2]是细胞膜，细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层； 【小问3详解】 氨基酸脱水缩合形成多肽链的场所是核糖体，图中[8]是核糖体； 【小问4详解】 细胞内有双层膜的结构又是细胞代谢活动控制中心的是细胞核，图中[5]是细胞核； 【小问5详解】 洋葱根尖细胞没有叶绿体，如果此图是洋葱根尖细胞，则应该没有的细胞器是[3]叶绿体；西瓜的红色果肉细胞中色素存在于液泡中，图中[9]是液泡 ； 【小问6详解】 图中含有核酸的细胞器有线粒体（含有DNA和RNA）、核糖体（含有RNA）、叶绿体（含有DNA和RNA）。 32. 下图为物质出入细胞膜的示意图，其中大写字母表示物质，小写字母表示物质出入细胞膜的方式。请据图回答: （1）辛格和尼科尔森提出的生物膜的____________模型能很好地解释变形虫的运动。 （2）通过物质____________ (填字母)可判断A的上侧是细胞膜的外表面。 （3）提取细胞膜成分中的磷脂，将其铺在空气-水界面上，测得磷脂占有面积为S，请预测细胞表面积的值接近于____________。 （4）在a-e的五种方式中，代表协助扩散的有____________ (填字母)。 （5）水分子通过渗透作用进入细胞的方式是图中的____________ (填字母)。小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为图中______ (填字母)，CO2进入红细胞的方式分别是____________ (填字母)。 （6）污水处理过程中可以利用细胞膜的____________特性，将金属离子和水分开。 【答案】（1）流动镶嵌 （2）C （3）S/2 （4）c、d （5） ①. b、c ②. a ③. b （6）选择透过性 【解析】 【分析】分析题图可知，图中A是磷脂双分子层，B是蛋白质，C是多糖；a是细胞通过主动运输方式吸收物质，b是细胞通过自由扩散吸收物质，c、d是细胞通过协助扩散吸收物质，e是细胞通过主动运输排出物质。 【小问1详解】 辛格和尼科尔森提出的生物膜的流动镶嵌模型能很好地解释变形虫的运动，因为该模型强调了膜的流动性。 【小问2详解】 糖蛋白中的糖分子C只分布在细胞膜的外表面，通过物质C可判断A的上侧是细胞膜的外表面。 【小问3详解】 因为细胞膜是由磷脂双分子层构成的，提取细胞膜成分中的磷脂，将其铺在空气-水界面上，测得磷脂占有面积为S，细胞表面积的值接近于S/2。 【小问4详解】 在a-e的五种方式中，b、c表示协助扩散（顺浓度梯度，需要转运蛋白，不消耗能量）。 【小问5详解】 水分子通过渗透作用进入细胞的方式是自由扩散或协助扩散，如果直接通过磷脂双分子层进入细胞则属于自由扩散，对应b，如果是通过水通道蛋白进入细胞则属于协助扩散，对应c。小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，对应图中的a，CO2进入红细胞的方式是自由扩散，对应图中的b。 【小问6详解】 污水处理过程中可以利用细胞膜的选择透过性特性，将金属离子和水分开。 33. 下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请根据图答下面的问题: （1）细胞呼吸中消耗等量的糖能够产生更多能量的是_____呼吸。 （2）图中①过程反应的场所是______，在线粒体中进行的阶段是_____ (填图中数字)。 （3）在有氧呼吸的三个阶段中，CO₂的产生是在第______阶段，H2O的生成是在第____________阶段。 （4）无氧呼吸在第________阶段释放能量，无氧呼吸底物中的大部分能量存留在_____中。 （5）种子萌发时,有时会出现烂芽现象，究其原因是由于细胞进行无氧呼吸产生的________毒害所致。 （6）有氧呼吸化学反应式可写成(原料为C₆H₁₂O₆):____________。 【答案】（1）有氧 （2） ①. 细胞质基质 ②. ② （3） ①. 二 ②. 三 （4） ①. 一 ②. 酒精或乳酸 （5）酒精 （6） 【解析】 【分析】分析图可知，①是有氧呼吸第一阶段；②有氧呼吸第二、三阶段；③产酒精的无氧呼吸第二阶段；④是产生乳酸的无氧呼吸第二阶段。 【小问1详解】 有氧呼吸将葡萄糖彻底氧化分解，产生大量能量；无氧呼吸葡萄糖氧化分解不彻底，产生能量较少。所以消耗等量糖时，有氧呼吸产生更多能量； 【小问2详解】 图中①过程为细胞呼吸第一阶段，无论是有氧呼吸还是无氧呼吸，第一阶段都在细胞质基质中进行。②有氧呼吸第二、三阶段，场所是线粒体基质、线粒体内膜，所以在线粒体中进行的阶段是②； 【小问3详解】 有氧呼吸第二阶段，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和大量 [H]，所以 CO2在有氧呼吸第二阶段产生；有氧呼吸第三阶段，[H]和氧气反应生成水，H2O的生成是在第三阶段； 【小问4详解】 无氧呼吸仅在第一阶段释放少量能量，生成少量 ATP 。在酒精发酵中，大部分能量存留在酒精中；在乳酸发酵中，大部分能量存留在乳酸中； 【小问5详解】 种子萌发时若进行无氧呼吸产生酒精，酒精对细胞有毒害作用，会导致烂芽现象； 【小问6详解】 有氧呼吸以葡萄糖为原料，经过一系列酶的催化，彻底氧化分解为二氧化碳和水，并释放大量能量的过程。有氧呼吸化学反应式为： 34. 下图是光合作用过程的图解,请据图回答下列问题: （1）图示①、②和③依次为____________、____________和ATP。 （2）⑤阶段的色素分布于叶绿体的____________。 （3）⑥过程发生的场所在____________。 （4）植物在夏季正午时分会有光合午休现象,此时④会____________、⑦会____________ (填减少或增加)。 （5）据图分析,影响光合作用的外界环境因素有____________ (写两点)。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. NADPH （2）类囊体薄膜 （3）叶绿体基质 （4） ①. 减少 ②. 增加 （5）光照强度、温度、CO2浓度 【解析】 【分析】据图分析，①表示氧气，②是NADPH，③是ATP，④是C3，⑤是光反应，⑥是暗反应，⑦是C5。 【小问1详解】 由图可知，图中的①是水在光下的分解产物，可释放到外界，表示氧气；②是NADP+的生成物，可用于暗反应，表示NADPH。 【小问2详解】 ⑤阶段为光反应阶段，光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上。 【小问3详解】 ⑥过程为暗反应阶段，发生场所是叶绿体基质。 【小问4详解】 植物在夏季正午时分会有光合午休现象，此时植物会关闭部分气孔，二氧化碳供应减少，导致二氧化碳固定减慢，三碳化合物的还原不变，故会造成④C3减少，⑦C5增加。 【小问5详解】 光反应需要光照，光照强度影响光反应速率；温度影响酶的活性，进而影响光合作用各阶段反应速率；CO2是暗反应的原料，CO2浓度影响暗反应速率，所以光照强度、温度、CO2浓度都是影响光合作用的外界环境因素。 35. 某生物兴趣小组以3.5%的FeCl3、20%的肝脏研磨液等为实验材料进行了相关的实验探究，实验过程及结果如下表所示。回答下列问题: 试管 甲 乙 丙 丁 3%过氧化氢溶液 2mL 2mL 2mL 2mL 处理措施 不进行任 何处理 置于90°C水浴杯中 加2滴3.5%的FeCl3 加2滴20%的 肝脏研磨液 实验结果 + + ++ ++++ 注: “-”表示基本无气泡产生:“+”表示有气泡及气泡产生量。 （1）该实验的自变量是______，因变量是_______；该实验的观察指标还可以是____________。 （2）试管甲与试管乙的结果对比说明__________。试管甲与试管丙、丁的结果对比说明FeCl3与酶都具有催化作用，它们发挥催化作用的机理是____________。此对比实验需控制的无关变量有______（写两点）。 （3）试管丙与试管丁相比说明酶具有______性，除此之外酶还具有专一性以及_______特性。 【答案】（1） ①. 催化剂的种类 ②. 气泡的产生量 ③. 过氧化氢的减少量 （2） ①. 加热能促进过氧化氢分解 ②. 降低化学反应的活化能 ③. pH、过氧化氢的量 （3） ①. 高效 ②. 作用条件较温和 【解析】 【分析】1、酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和； 2、根据题干分析，甲为对照组，乙组为高温条件下过氧化氢分解，丙组在无机催化剂条件下进行反应，丁组在有机催化下条件下进行反应，实验结果体现了酶的高效性。 【小问1详解】 自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因变量是随着自变量的改变而改变的量。该实验的自变量是催化剂的种类不同，因变量是气泡的产生量；可通过观察底物的减少量或产物的增加量判断催化剂的效果，所以该实验还可观察过氧化氢的减少量。 【小问2详解】 试管甲不处理基本无气泡产生，试管乙加热有气泡产生，对比说明加热能促进过氧化氢分解。试管甲与试管丙、丁对比，丙加FeCl3、丁加肝脏研磨液都有气泡产生，说明 FeCl3与酶都具有催化作用，它们发挥催化作用的机理都是降低化学反应的活化能。无关变量指没有主观设置，对实验结果有影响的量，该实验的无关变量有pH、加入过氧化氢的量等。 【小问3详解】 试管丙加FeCl3、试管丁加肝脏研磨液，丁中气泡产生量更多，说明酶与无机催化剂相比，催化效率更高，即酶具有高效性，此外酶还具有专一性以及作用条件较温和的特性，酶在适宜温度和pH条件下活性较高 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $