1.3 学会自我保护（课件）-【探究课堂】2024-2025学年七年级道德与法治下册高效备课精品课件＋教学设计（统编版2024）

nullnull 2024年12月1日，世界艾滋病日，国家卫健委卫生发展研究中心等单位联合发布的《中国青年生殖健康蓝皮书》显示，2023年共报告15-24岁青年学生病例3010例。中疾控发布的一份报告披露，2010年至2019年，包括年轻学生在内的15-24岁人群累计报告艾滋病感染者141557例，男女比例为33.9比1，平均年龄19.9岁。 另据深圳疾控中心披露，艾滋病感染出现低龄化趋势，初中、高中段病例多次出现，最小一例尚不足13岁。近年来，上海、长沙、西安、南昌、南京、北京等大学聚集的城市，艾滋病感染学生约60%存在网络社交平台交友这一行为。 是什么导致青年学生艾滋病病毒感染率上升？ 学会 自我保护 1.3 2 CONTENTS 目录 少年如何获取性知识 01 Here you could describe the topic of the section 少年如何自我保护 02 Here you could describe the topic of the section 3 少年如何获取性知识 01 4 76.1%的初中生不知道“人流”的危害性； 67.3%的初中生和45.5%的高中生对避孕一无所知； 61.1%的初中生和53.6%的高中生不知如何预防性病； 64.6%的初中生和48.2%的高中生不知如何防范性侵； 我国每年堕胎数约1000万例； 其中25岁以下女性约占一半； 其中不满18岁的约250万例； 每年有10万左右女性死于堕胎。 01 02 03 04 05 06 07 08 16年《中国性教育现状报告》显示，我国青少年获取性知识的主要渠道是色情光盘、网络图文和影视作品。 看到这些数据你有何感受？ 说说我们为什么要学习性知识？ 5 1.为什么要获取性知识 ？P9 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。 当遇到与性有关的困惑时，我们可以通过哪些途径了解相关知识，解决相关问题？ 课堂 教材 科普读物 …… ③可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 ①我们应当通过正规途径获取性知识。 ②我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。 2.获取性知识的途径？ 少年如何自我保护 02 9 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。 他是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。 他的话让我感到不舒服，但我不知道该如何处理。 这些话不文明，会伤害他人，不应该讲。 针对他们的观点，说说你的看法。 3.涉及性的问题需要注意什么？ ①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。 ②青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。 “公共交通猥亵行为”现象观察 “2024年6月一女生在社交平台上发布自己遭遇猥亵的事件，不少网友跟帖表示“也曾在地铁××线/××路公交车上遇到过实施猥亵行为的人”。 一些受害人因赶时间、避免冲突、不懂如何处理等原因，往往选择不追究，咽下委屈，沉默不语。 你赞同这种做法吗？ 遇到类似的情况，我们该如何保护自己？ ①不赞同，一味地忍让，会助长侵犯者的嚣张气焰，侵犯者的进一步施暴行为会带来身体和精神上的伤害，甚至影响生命安全。 ②遇到性骚扰、性侵害等严重侵害自己身体的行为时，我们要鼓起勇气，既要明确说“不”，也要用法律武器维护自己的合法权益，让违法犯罪行为受到法律的制裁。 “性骚扰”&“性侵害”科普 性骚扰和性侵害在多个法律条文中均有相关规定，如《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》。 4.如何增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？P11 我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。 在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 方法与技能：自我保护小贴士 保护身体的隐私部位。 不让他人看或者触碰隐私 部位。在体检等必要的情 况下，可以请信任的成年人陪伴。 拒绝黄色笑话。 如果有人讲黄色笑话，要直接告知对方，他的语言让人感到不舒服，并减少互动或结束对话。 快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时要快速离开，去安全的地方。 勇于说“不”。 对侵害行为严厉拒绝，明确说 “不”。 坚定地拒绝，有可 能会让加害者停止侵害行为。 寻求帮助。 如果发生侵害事件，要相信 自己没有错，同时愿意把事 件说出来让信任的成年人协助处 理；要及时报警，学会用法律武 器保护自己。 “未成年人性侵害未成年人”现象观察 数据显示，在性侵害未成年人犯罪中有相当一部分性侵行为的实施者正是青少年本人，他们没有意识到自己的行为对他人有害，甚至触碰了法律边界。2023年，全国检察机关起诉未成年犯罪嫌疑人侵害未成年人16972人，同比上升24.9%，占侵害未成年人犯罪的25.3%。 比如2024年11月，江西乐平发生一起7岁女孩遭14岁男生在电梯内猥亵的事件，刘某某（男，14岁）乘坐电梯时对王某某（女，7岁）进行捂嘴并猥亵，在将王某某抱出电梯时被路人发现，后逃离现场。 第四十条 学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。 “未成年人”并不是“免罪金牌” 17 ①我们应当通过正规途径获取性知识。 ②我们应当自重自爱，言谈举止不越界。 ③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 ④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 5.怎样学会自我保护？P9-11 自重自爱，言谈举止不越界； 道德观念和法律意识 增强自我保护意识，提高预防和应对能力； 通过正规途径 如何自我保护 如何获取性知识 学会自我保护 19 随堂练习 1.青少年逐步走向性成熟，会对性产生好奇，也会产生困惑，有必要了解性知识。以下获取性知识的途径，正确的有（ ） ①听专家讲座 ②阅读科普读物 ③浏览色情网站 ④向家长、老师咨询 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ B 随堂练习 2.中学生要学会正确对待两性关系，以下涉及性的问题上做法正确的有（ ） ①用不雅语言与熟悉的同学开玩笑，无伤大雅         ②与异性同学保持距离，不做拥抱、亲吻等亲密行为 ③只要对方自愿，可以发生性关系       ④注意自己的言谈举止，做到自重自爱 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ D 随堂练习 3.学会自我保护需要我们在日常生活中学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。以下哪些行为构成性骚扰（ ） ①公交车上故意往女生身上挤 ②当众讲黄色笑话 ③发送色情文字或图片给他人 ④在工作场所周围布置淫秽图片、广告等 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④ C 随堂练习 4.最高人民检察院《未成年人检察工作白皮书（2022）》显示，2022年起诉性侵未成年人犯罪36957人，同比上升20.4%，这一数据牵动着公众的心，预防性侵需要我们（    ） ①夜间行走时，要保持警惕，结伴而行 ②不随便接受陌生人的食品、饮料、玩具 ③对不当或不舒服的身体接触勇敢说“不” ④进行精神卫生检查，接受必要心理辅导 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 随堂练习 5.雨花区某中学与长沙市雨花区人民法院，共同举办了一场主题为“守护青春，普法宣传共成长”的普法活动。该中学法制副校长危法官通过生动的语言和真实的案例，为师生们讲解了校园欺凌和性侵害的危害，以及如何预防和应对这些行为。这警示我们青少年要（ ） ①预防违法犯罪，制定法律法规 ②加强学校保护，打击校园霸凌 ③提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护 ④树立法治观念，用法律的手段维护自身合法权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 随堂练习 6.材料：近年来，性侵害未成年人犯罪呈逐年上升态势。其中，亲属、教师、邻居、网友等熟人作案的占九成以上，犯罪分子大多挑选自我保护能力差、家庭监护薄弱的未成年人下手，农村留守儿童、智力发育迟缓儿童受害情况突出。同时，犯罪分子多利用未成年人心智不成熟的特点，采用诱骗、胁迫手段实施性侵害，利用网络引诱洗脑、隔空猥亵并发展至线下性侵的情况日益突出，宾馆、出租屋及酒吧、KTV、洗浴中心等场所较为高发，个别案件甚至发生在校园、培训机构。 人民法院对性侵害未成年人犯罪始终坚持“零容忍”。提示广大未成年人切实提高自我保护意识和防范性侵害的能力，家长和学校认真履行未成年人监护、看护职责，共同筑牢未成年人家庭、学校、社会、网络、政府和司法保护的安全防线。 作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，我们应该怎么办？ 解析：①我们应当通过正规途径获取性知识。 ②我们应当自重自爱，言谈举止不越界。 ③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 ④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 Lavf58.20.100 $$null