浙江省义乌市2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

2024年下学期七年级历史期末教学质量评价卷 亲爱的同学，请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现! 一、判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑。） 1. 北京人遗址中发现有灰烬、烧骨等，这反映出北京人已经会使用火。（ ） 2. 今天我们以“炎黄子孙”自称，源自传说中华夏族是由炎黄部落逐渐演化而来的。（ ） 3. 秦始皇为禁锢人们的思想言论，把儒家学说立为正统思想。（ ） 4. 西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。（ ） 5. 东汉中后期外戚宦官交替专权，导致“八王之乱”爆发，给北方社会造成巨大灾难。（ ） 6. 赤壁之战、淝水之战等以少胜多的战役，对历史产生了重大影响。（ ） 7. 《齐民要术》总结了各方面的生产技术，凸显了王羲之以民生为本的务实精神。（ ） 8. 汉朝时，丝绸既可以通过陆路传到欧洲，还可以通过海上航线转运到欧洲。（ ） 9. 如果想了解东汉班超驻守西域时的有关情况，可以查阅司马迁所著的《史记》。（ ） 10. 据大事年表记载，316年，西晋灭亡，这种叙述采用了年号纪年法。（ ） 二、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。） 11. 我国有百万年的人类史，今天要了解百万年前人类真实的生产、生活概况，最好通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 12. 为方便记忆，小历让AI帮他写了一首朝代顺序诗：“夏启传宗四百年，商周礼序甲骨传。秦汉风云三国乱，两晋南北几朝迁”。根据诗的表述，下列年代尺应完善的内容依次是（ ） A. ①西周、②西晋、③东汉、④春秋 B. ①西周、②春秋、③西晋、④东汉 C. ①春秋、②东汉、③西周、④西晋 D. ①西周、②春秋、③东汉、④西晋 13. 《周易》有云：“汤（商汤）武（周武王）革命，顺乎天而应乎人”，这表明夏商周三代更替（ ） ①源于君王暴政 ②顺应天意民心 ③推行禅让选举 ④体现礼崩乐坏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 战国时期，是一个“力功争强，胜者为右”的时代，集权能力的强弱，是国家生死存亡的关键。为实现“集权”，统治者治国理政的思想最适合选择（ ） A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家 15. 七年级同学在历史探究学习中，收集了如下资料，据此可判断他们学习的主题是（ ） 文物图片 文物介绍 义乌桥头遗址出土的 碳化稻粒 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 半坡遗址出土的人面鱼纹陶盆 A. 早期文明交流和融合 B. 史前社会审美表现 C. 原始农业起源和发展 D. 商业活动的逐渐活跃 16. 孔子弟子冉耕，字伯牛；另一位弟子司马耕，字子牛。“牛”与“耕”两个字联系到一起，从侧面反映了（ ） A. 西周王室衰微 B. 牛耕技术推广 C. 分封制遭破坏 D. 诸侯尊王攘夷 17. 《华阳国志·蜀志》记载：“水旱从人，不知饥谨。时无荒年，天下谓之‘天府’也”，这说明都江堰（ ） ①解决了洪水泛滥 ②保障了农业灌溉 ③促进了秦国建立 ④加剧了徭役负担 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王（因为有诸侯存在）。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”可见秦始皇认为天下纷争不断的根源在于（ ） A. 分封制下的诸侯争霸 B. 百家争鸣后的思想混乱 C. 世袭制下的朝政腐败 D. 边疆少数民族频繁侵扰 19. 下图反映了秦朝统一后采取的措施之一，它的实施促进了（ ） ①文化交流 ②经济发展 ③政权巩固 ④交通顺畅 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 翦伯赞在《论陈胜、吴广的起义》中说：“这一次起义是中国农民第一次反专制反独裁的革命，而且第一次粉碎了专制和独裁的政权”，他旨在强调起义的（ ） A 原因 B. 条件 C. 经过 D. 影响 21. 有学者认为汉初高祖和多数文臣武将都来自于社会底层，君臣因此更了解百姓疾苦，这种局面（ ） A. 造成了汉初诸侯王势力强大 B. 继承了秦朝以法治国的政策 C. 加剧了西汉初年的社会矛盾 D. 促使汉初实行休养生息政策 22. 许倬云在《万古江河》一书中，阐述了我国古代国家体制变迁等宏大主题，根据下面摘录，判断本章所描述时期的时代特征为（ ） 第三章 （公元前3世纪——公元2世纪） 中国的中国 综合言之，秦汉中国，经过春秋战国的分裂，终于形成大一统的格局……秦汉帝国制度建立了家国天下的体制。 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 古代政权的分立与民族交融 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡 23. 据《后汉书》记载，东汉初期出现了“天下安平，人无徭役，岁比登稔，百姓殷富，粟斛三十，牛羊被野”的情景，这主要得益于（ ） A. 秦朝奠定的大一统基础持续发挥作用 B. 周边少数民族大量内迁补充劳动力 C. 光武帝采取一系列稳定社会经济举措 D. 丝绸之路开通后对外贸易获利丰厚 24. “治未病”思想提倡预防疾病来保持健康，最早源自于《黄帝内经》，我国历史上发展了这一思想并开创中医临床理论体系的名医是（ ） A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 祖冲之 25. 小历在学习“三国鼎立”一课时，画了如下思维导图，其中“?”处最适合填（ ） A. 对外开放，发展经济 B. 统一思想，巩固政权 C. 开发边疆，增进团结 D. 扩充实力，统一全国 26. 两晋南北朝时期，江南地区的水稻种植，由原来的直播变成育秧移栽，并普遍实行麦稻兼作，还种桑养蚕、培植果树、种植药材等，这表明江南地区（ ） A. 农业多种经营，开发加速 B. 城市商业活跃，手工业繁荣 C. 赋税徭役较轻，社会安定 D. 得到初步开发，劳动力增加 27. 小史同学对匈奴族的变迁很感兴趣，他收集到的以下信息，与匈奴人无关的是（ ） A. 秦始皇修万里长城进行防御 B. 卫青、霍去病北上对其军事打击 C. 建立的前秦政权统一了北方 D. 魏晋时期部分向南迁到汾河流域 28. 政治上依靠王导，军事上依靠王敦，这种“王与马，共天下”的政治局面出现在（ ） A. 西周 B. 西晋 C. 东晋 D. 南梁 29. 创新是推动社会进步的重要动力，以下历史叙述可以用来佐证这个道理的是（ ） ①商鞅变法大大增强秦国国力 ②黄巾起义沉重打击了东汉的统治 ③耧车的发明促进交通的发展 ④造纸术的发明推动书法艺术发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 30. 不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当南北朝对峙时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外，这一观点意在强调（ ） A. 中华民族认同感 B. 中央集权不断强化 C. 经济发展的重要性 D. 民族隔阂完全消失 三、综合题（本大题共3小题，共40分。请将正确答案写在答题纸相应位置上。） 31. 回溯文明之源，感受华夏魅力。七年级历史兴趣小组围绕“中华文明的起源与发展”主题，开展探究性学习，请你与他们一起完成探究任务。 【实地考察组】 良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。古城内有许多规格不一的墓地，部分墓地中还有祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。良渚古城是中国五千年文明史的实证。 （1）良渚遗址“实证”说明人类进入文明社会有哪些重要标志? 【云游展览组】 在参观“国家博物馆云展览”过程中，同学们看到了历史书中提到的两件文物，倍感亲切。 文物一 刻有文字的商朝牛骨 文物二 司母戊鼎 （2）任选一个文物来描述同学们能够从中获取的历史价值。 【文献研究组】 同学们在研读《史记》时，发现《史记》多次使用“不绝”二字，柳诒徵所著的《中国文化史》也有这样的表达：实则吾民族创造之文化，富于弹性，自古迄今，纚纚（lí lí，连绵不断）相属，虽间有盛衰之判，固未尝（不曾）有中绝之时。 （3）综上所述，谈谈中华文明的魅力所在。 32. 穿越历史星河，深悟统一真谛。阅读材料，回答问题。 以图说史 （1）从以上图片中挑选出秦始皇巩固统一的措施。 图文证史 图五 西汉形势图 安田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野，父子不相亲，兄弟不相安，夫妇离散，莫保其命，泯然道德绝矣! ——刘向《<战国策>书录》 白骨露于野，千里无鸡鸣。生成百遗一，念之断人肠。 ——曹操《蒿里行》 （2）习近平总书记指出：“团结统一是福，分裂动荡是祸”，依据上述图文资料，谈谈你的理解。（温馨提示：从正反两个方面来陈述） 以史为鉴 历史如镜，清晰映照：统一是历史的主流，是稳定的基石。然而，追求统一之路从不平坦。身为青少年，我们应______。 （3）回溯过往是为了汲取智慧，综合所学完成“以史为鉴”内容的续写。 33. 启思文明交融，领略兼容之美。阅读材料，回答问题。 材料一：兼并战争使春秋初年百十个国家（含少数民族政权），缩减成几个大国。华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处，打破了各族间固有的地域界限。各族相互通婚，相互影响。如姜戎获得晋赐予的“南鄙之田”后，披荆斩棘，为晋的开发做出了贡献。 ——朱绍侯等主编《中国古代史》 （1）根据材料一概括春秋时期民族交往交流交融主要途径，并说说这一时期民族关系有了怎样的发展。 材料二：魏晋南北朝时期，随着北方各民族交融程度的加深，在吸收汉地文化之后，胡族政权努力学习汉制和汉文化，自身不断“汉化”。 ——中国历史研究院《中华文明史简明读本》 （2）列举魏晋南北朝时期胡族政权学习汉制和汉文化的表现。 材料三：中华文明具有突出的包容性，从根本上决定了中华民族交往交流交融的历史取向，……决定了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀。 ——习近平 图一 西汉时东西方交流示意图 图二 龟兹女采桑图 图三 汉人胡服图 （3）综合上述材料，阐述中华文明的“包容性”带来哪些积极影响。 2024年下学期七年级历史期末教学质量评价卷 亲爱的同学，请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现! 一、判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑。） 【1题答案】 【答案】正确 【2题答案】 【答案】正确 【3题答案】 【答案】错误 【4题答案】 【答案】正确 【5题答案】 【答案】错误 【6题答案】 【答案】正确 【7题答案】 【答案】错误 【8题答案】 【答案】正确 【9题答案】 【答案】错误 【10题答案】 【答案】错误 二、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。） 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】A 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】B 【30题答案】 【答案】A 三、综合题（本大题共3小题，共40分。请将正确答案写在答题纸相应位置上。） 【31题答案】 【答案】（1）私有制、阶级、国家的产生 （2）以下任选一个文物回答 文物一：甲骨文记载内容十分丰富，具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。我国有文字记载的历史从商朝开始。 文物二：商朝铸造的青铜器司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青铜器，展现了我国商朝晚期高度发达的青铜文明。 （3）源远流长、博大精深、内涵丰富、具有连续性等 【32题答案】 【答案】32. 图一、图三 33. 西汉时期，在统一的局势下，汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固大一统的局面，使西汉国力强盛，版图拓展，西汉王朝进入鼎盛时期；战国时期的兼并战争日趋激烈，连绵不断，百姓处于水深火热中；东汉末期，天下分崩离析，军阀割据混战，百姓民不聊生。综上所述，团结统一促进国家发展，分裂动荡不利于社会进步等，其它符合题意的表述也可。 34. 自觉维护国家统一；宣传与国家统一有关的法律，反对任何分裂国家的行为；增强民族自尊心、自信心和自豪感等，符合题意即可。 【33题答案】 【答案】（1）途径：通过兼并战争、互通婚姻、合作开发等方式；发展：各族间的地域界限被打破，各民族之间杂居共处，相互影响，逐渐融合。 （2）表现：任用汉族官员、实行汉族的治理制度和风俗习惯、推崇儒家思想并广泛学习汉族文化、改用汉姓和汉名等； （3）积极影响：有利于各族相互融合，社会经济发展，文化繁荣，以及对外交流合作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$