7.1 力 2024-2025学年人教版物理八年级下学期

7.1 力 第1节 力 01 PART ONE 什么是力 马 运动员 推土机 运动员 拉 举 推 踢 车 杠铃 泥土 足球 力是物体对物体的作用。 物体 物体 作用 力 一 1.力是物体对物体的作用 2.力常用字母F表示 3.单位：牛顿 简称：牛 符号：N 马 运动员 推土机 运动员 拉 举 推 踢 车 杠铃 泥土 足球 施力物体 受力物体 作用 .用手托起一个苹果，手对苹果施加的力大约是1N。 .托起两个鸡蛋所用的力大约为1N； .成年男子右手的握力大约是700N； .一个质量是40kg的同学对地面的压力大约是400N等等。 4、了解一些常见的值. 施力物体 受力物体 接触 不接触 易错点 施力物体 不接触的物体间是否有力？ 接触的物体间一定有力吗？ 不接触的物体间也有力的作用 地球对苹果的万有引力 磁铁对小球的磁力 相互接触的物体间不一定有力的作用 02 PART ONE 怎样判断物体受到力的作用（力的作用效果） 弓的形状改变 竿子的形状改变 力可以使物体发生形变 力的作用效果 海绵的形状改变 我们用手按住桌面，却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。 （1）投球手把静止的棒球投掷出去； （2）棒球被接球手接住； （3）接球手将棒球击出。 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 力可以使物体的运动状态发生改变 运动 静止 力可以改变运动状态 力可以使物体发生形变 力的作用效果 形状改变 （拉伸、压缩或弯曲） 体积改变 快慢发生改变 运动方向发生改变 快慢和运动方向同时发生改变 从桌上滚下的小球运动方向发生了 ，因为小球受到 的作用。 改变 力 当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断物体一定受到了力的作用。 03 PART ONE 力的三要素 足球比赛中，运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就会使足球的运动大不相同。 力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些因素有关呢？ 力的大小 能够影响力的作用效果。 比如：大人和小孩提水，拉弹簧，坐沙发。 力的方向 能够影响它的作用效果。 比如：拧茶杯，关门与开门，拧螺丝。 推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点易于把门推开。 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间易于把螺母拧紧。 A B A B 力的作用点 也能够影响它的作用效果。 力的三要素： 力的作用效果有时明显，有时不明显，那么力的作用效果与那些因素有关呢？ 踢足球时，用力越大，球就飞的越远。 力的大小 踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。 力的方向 用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。 力的作用点 小结：力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关 起点表示力的作用点 沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向 标出力的符号（大小和单位） 2.力的示意图 如何简单方便地表示力呢？ 确定受力物体，力的作用点和方向 沿力的方向画一条线段 用箭头表示力的方向 标上力的大小 F=80N 作图步骤 例题：用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来。 1.用100N的力提水桶 4.用300N的力向右上方拉小车 3.用150N的力按图钉 2.用200N的力向右推小车 F=100N F=200N F=150N F=300N 例题：画出下列力的示意图 力的示意图： 在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段并标出力的作用点，表示物体在这个方向上受到的力。 力的表示： (1)力的作用点画在受力物体上。 (2)箭头表示力的方向。 (3)箭头末端标注力的大小（符号)。 小结 知识拓展：在力的示意图旁边选定一个标度，以它为标准画出表示这个力大小的线段的长度，这样表示力的图叫力的图示。 例如，用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。力的示意图如图甲所示，力的图示如图乙所示。 F = 50 N 甲 F = 50 N 10 N 乙 请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。 人推墙，墙受力 但人后退，说明人受到向后的力。 你还能举出类似的事例吗？ 一个物体在对别的物体施加力的同时，也要受到别的物体对它施加的力。物体间力的作用是相互的。 施力物体 作用力 受力物体 反作用力 A 物体 B 物体 受力物体 施力物体 讲授新课 一对相互作用力在任何情况下，大小相等、方向相反、作用在不同物体上。 一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者对它的作用力。 施力物体同时也是受力物体。 物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分。 对“力的作用是相互的”的理解 讲授新课 小结 力是一个物体对另一个物体的作用 物体间力的作用是相互的 力的单位：牛顿（N） 力的作用效果 1、力可以改变物体的运动状态 2、力可以使物体发生形变 力的三要素 大 小 方 向 作用点 力的示意图 力 ：用一根带箭头的线段表示力 1、力可以改变物体的_____，也可以改变物体的________。 2、力的符号____，是单位是______。 3、关于力的说法正确的是（ ） A.两个物体不接触，就不会产生力的作用 B.没有物体就没有力的作用 C.一个物体也会产生力的作用 D.两个物体只要接触，就一定会产生力的作用 形状 运动状态 F N B 练一练 4、下列现象中，属于力产生的效果是（ ） A、用力压弹簧，弹簧缩短了 B、用力弯铁片，铁片变弯了 C、足球在草地上越滚越慢 D、小冰块在光滑的水面上匀速滑动 5、下列各种情况中，物体运动状态没有改变的是（ ） A、小朋友在荡秋千,越荡越慢 B、雨滴从空中竖直匀速下落 C、关闭发动机后，正在向前滑动的汽车，最后停下来 D 、停靠在路旁的自行车 A B C B D 俗话说“以卵击石”，用来比喻不估计自己的力量，自取灭亡，如图所示，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力 （选填“大于”“等于”或“小于”)鸡蛋对石头作用力的大小。 等于 例1. 如图所示．跳水运动 员在向下压跳板的过程中, 压跳板的力的作用效果是 使跳板发生 _________， 跳板弹起过程中跳板对运动 员的力的作用效果是使运动员的 __________ 发生改变。 形变 运动状态 例2.下列 关于力的说法，不正确的是 （ ） A.人推车时,人也受到车给人的推力 B.两个物体只要相互接触,就一定发生力的作用 C.用手捏一个空的易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力 可以使物体发生形变 D.排球运动员扣球的方向发生了改变,表明力 可以改变物体的运动状态 B 例3.下列实例中．在力的作用下使物体的形状发生变化的是 ( ) A.紧急刹车 B.骑自行车加速前进 C.做直线运动的足球、碰到球员后， 运动方向发生改变 D.两手用力扳竹条,使其弯曲 D 例4.在水中划船时,使船前进的动力是 ( ) A.船的重力 B.水直接对船的动力 C.水对桨的推力 D.人对船的推力 C 例5.足球前锋队员面对已封住角度的守门员,轻轻地将球一挑,足球在空中划一条弧线吊入球门,若不计空气阻力,足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是 ( ) A.前锋球员 B.足球 C.地球 D.守门员 C 例6．游泳运动员用手、脚向后划水，于是人就前 进。下面说法中正确的是　　　　　　　（　　） Ａ．运动员是施力者，自己不受力 Ｂ．水是受力物体，不是施力物体 Ｃ．运动员是施力者，同时又是受力者 Ｄ．运动员在水中前进时不受重力 Ｃ 练习： 1．下列关于力的说法中正确的是（ ） A．一个物体是施力物体，但不一定是受力物体 B．两物体间发生力的作用时，施力物受到的力小于受力物受到的力 C．只有相互接触的物体之间才能发生力的作用 D．物体受到一个力的作用一定有另一个施力物体存在 2．下面关于力的概念说法正确的是（ ） A．接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间一定没有力的作用 B．接触物体之间一定没有力的作用，不接触物体之间一定有力的作用 C．接触物体之间可能有力的作用，不接触物体之间也可能有力的作用 D．接触物体之间一定有力的作用，不接触物体之间也一定有力的作用 3．磁铁靠近铁钉时，下面说法正确的是（） A．磁铁吸引铁钉，而铁钉不能吸磁铁 B．铁钉吸引磁铁，而磁铁不能吸铁钉 C．磁铁吸铁钉的同时铁钉也在吸磁铁 D．磁铁和铁钉之间没有发生相互吸引作用 4．坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，则在平静的水面上，使船前进的力是（） A．人手作用在桨上的力 B．桨向后作用于水上的力 C．水作用于桨的力 D．水作用于船体的力 5．关于力的概念说法错误的是（） A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用 B．物体受到力的作用，一定存在施力物体 C．只要有物体，一定就有力的作用 D．物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力时，同时也受到后者对它的作用 6．把一磁铁悬挂起来，现拿一铁块靠近磁铁，则（） A．磁铁一定不动 B．磁铁会被吸引过来 C．磁铁被排斥开来 D．磁铁一定会发生旋转 $$