2.4 噪声的危害和控制 2024-2025学年人教版八年级物理上册

第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制 学习目标 1. 清晰定义噪声，准确列举噪声的常见来源。 2. 理解噪声等级划分标准，阐述不同等级噪声的危害。 3. 掌握控制噪声的主要方法，并能举例说明其应用。 4. 通过社会调查和案例分析，增强环保意识和社会责任感。 5. 培养运用所学知识解决实际噪声问题的能力，倡导绿色生活。 课前导入 街头拍摄的特殊图片——噪声监测显示屏。显示屏上的数字，反映的正是我们身处环境中的噪声情况。那么，大家有没有想过，这些噪声会给我们带来怎样的影响？又该如何去控制它们呢？ 讲授新课 知识点 噪声的来源 1 噪声一般是指发声物体做无规则振动时发出的声音，噪声的波形杂乱无章，而乐音的波形图则有规则 你周围有哪些噪声？ 噪声的波形图 乐音的波形图 车床噪声 讲授新课 干扰人们休息、学习和工作的声音，以及对人们所要听的声音产生干扰的声音，皆可称为噪声。 讲授新课 噪声已成为影响人们生活的一大公害，是严重影响我们生活的污染之一 轻则分散注意力，影响情绪 重则伤害身体，甚至危及生命。 讲授新课 知识点 噪声的等级和噪声的危害 2 1.声音强弱等级的单位：分贝(dB)。 声音的等级 人的听觉效果 0 dB 人刚能听到的最微弱声音 30～40 dB 较为理想的安静环境 70 dB 会干扰谈话，影响工作 90 dB 听力会受到严重影响，并产生疾病 150 dB 鼓膜会破裂出血，失去听力 讲授新课 （1）心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。 （2）生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等。严重时会使人神志不清、休克乃至死亡。 （3）物理效应：高强度噪声能损坏建筑物。 2.危害 讲授新课 例1 为了保护听力声音不能超过__ __dB； 为了保证工作和学习，声音不能超过____dB； 为了保证休息和睡眠，声音不能超过____dB。 90 70 50 讲授新课 防止噪声产生 阻断噪声的传播 防止噪声进入耳朵 声音从产生到引起听觉有三个阶段： 声源的振动 空气等介质的传播 鼓膜的振动 在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱 讲授新课 禁止鸣喇叭、在声源处安装消声器。 禁止鸣笛标志 枪管消声器 防止噪声产生——在声源处减弱 讲授新课 植树种草(吸收噪声)、隔声板、关门窗。 树木能够吸收噪声，所以常说幽静的森林 阻断噪声的传播——在传播过程中减弱 公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响 讲授新课 用手捂住耳朵、带耳塞、带耳罩。 放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵 直升机驾驶员戴耳罩 耳塞 防止噪声进入耳朵——在人耳处减弱 例2 城市高架道路某些路段有高 3～4 米的透明板墙，目的是( ) A. 保护车辆安全行驶 B. 阻止车辆排放的废气 C. 体现高架道路设计的美观 D. 阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染 D 例3 下列有关噪声的说法中错误的是( ) A．安静的图书馆里嘈杂的说话声属于噪声 B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声 C 课堂小结 一、噪声的来源 物理学的角度：发声体做无规则振动 环境保护的角度：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音 二、噪声的等级 单位：分贝（dB） 各种分贝的声音 四、噪声的控制 在声源处减弱噪声 在传播过程中减弱噪声 在人耳处减弱噪声 三、噪声的危害 人对不同强度的声音的感觉 课堂检测 1.声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是 （　　） A．考试期间考场周围禁止鸣笛，是在传播过程中控制噪声 B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C．超声波可以击碎人体内的结石，这是利用声波可以传递信息 D．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B 课堂检测 2.城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树，穿城而过的高铁两旁建有隔音板，在高噪声环境下工人需戴耳罩，跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是 （　　） A．减小噪声污染 B．减小大气污染 C．绿化美化环境 D．减小水污染 A 课堂检测 3.如图在飞机旁边的工作人员佩戴有耳罩的头盔，耳罩的作用是（　　） A．防止噪声的产生 B．在传播过程中减弱噪声 C．在人耳处减弱噪声 D．防止风吹到头部 C 课堂检测 4. 小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于_________（选填“噪声”或“乐音”），为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了_________（选填“消声”“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰。 噪声 隔声 5. 中考前夕，为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在_________减弱噪声。调小音量也减小了声音的__________。 声源处 响度 Lavf52.77.0 Lavf58.20.100 $$