第六单元 素养综合练习-【探究学案】2024-2025学年新教材六年级下册语文同步训练（统编版）

第六单元素养综合练习 C不胜其類 D.稳操胜券 如此■ (时司：90分钟满分：100分) (2)下面是同学们写在留言册里的句子，其中设有语病 (2)一天上午，有可学告诉我：“市里的征文比赛，你得 的一项是(). 题号 四 总得分 奖啦！"（改为转述句）(3分) A老师，您和篇的笑容和抑扬顿挫的声音经需在 扣分 我耳边响起。 一、积累运用。(40分) B.记得当年我认识你的时候，还只是一个七人岁的 1.用“/选出知点字的正确读音。(4分) (3)下面是成长纪念册的制作步骤，请你正确排序，在 小孩子 (1)走了些岔路不要紧，我们可以及时调(t60ido》 括号里面写上岸号。(5分) C那次比赛，我们得了第一名，同学们高兴得欢呼 整，步调(tia0diòo》可不能乱。 )接着，精心粘贴，美化装饰。 起来。 (2)小箱把院子里的花儿折(zhé2hese)梅得枝折 ()收集资料，并对资料进行迹，资料可以包 (3)毕业之际，问学们粉纷写下临别赠言，写赠言时要 (zhe zhi she)花落 括自己的获奖证书、奖牌，优秀书法，美术刑 因人而异，下列赠言不合适的是()。 2.读语段，将面线的问语补充完整。(3分) 品，优秀习作，有配念意义的属片，老师和同 A给缺乏自信的问学：有花自有香，何必大风扬 丰富多彩的小学生活就要越了，体们即将告别 学的寄语、祝福… 你那么优秀，一定要相信自己， 朝《)相处的网学，告别曾姬语重心关地教乎你们 )然后给每一个板块编写简介或导语。 的老师。意爱的可学们，对于小学生活，你们是否无氨 B给容易悲观的同学：宝剑不路要生锈，人不学习 )将资料按孤重要、一般，备选三类，并按屏时 无悔？对未来的生活你们是苦志怎不安？请不要拉 要落后。努力拼搏，不负青春 间顺序分类排序，也可以按照“多彩生活“毕 心，小学生活置然即游猫束，但美好的生活不会四此 C给意志薄购的同学：废铁之所以能成为有用的 业赠言“成长足连”等栏目编排，并分层存枚 ()然而兰。把你们的依：不()化作对母校。 钢，是因为它经得起痛苦的磨炼 在贤料夹中。 对老掉，对同学的规格吧。未来可期，逼你们不负部华。 (4》下列说法不正确的一项是(). )给自己的成长纪念册起一个名字，并写上序言， 3,达词填空。（不重复）(4分) A《老矩进门》写了田老师用讲故事的方式引导 精心设计封面。这样纪念册就制作完成了。 居然 林然 偶然必妈 学生学习诗句，表现了回老师善于教学的特点。 6.日积月累。(6分) (1)他这么勞力工作，取得好成果不是( ),面是 B《作文上的红双圆》写了语文老师在“我”作文上 (1)古人说：“ . 打的红双图对“我"的人生影响至深，引导“我步 少年时代是人生成长的重要阶段，如果不懂得珍 (2)没想到，我 )在这单遇到了我多年前的启蒙 人文学的殿堂： 情，将米就会后悔莫及。 老师。 C.《聪明在于学习，天才在于积累)是著名数学家陈 (2)小学六年的生活一晃而过，真是“ (3》我翻开这本书，书的单页上( )写着一行蓝舞 景润先生156年在北京大学作的一次演讲。 ”(写两个表示时间易逝的成语》。我门 人心的话语。 5.按要求完成句子练习，完成“我"的成长之路。(11分) 即将开人中学了，我想以“ 4选择正确容案的序号填空，(12分) (1)给句子加上合适的标点符号。(3分) “(填恰当的名言警句》来告诚自 (1)下列词语中加点字的意思与“引人人胜”中“胜“的 田老师每讲一课■都要编一个引人人胜的 已：在今后的生活与学习中，要珍情时间，蜀奋学习 意思相同的是()。 二，综合实戏。10分) A略胜一筹 B风景名胜 故事☐一☐二☐三☐四年级的课文都是 7.司读（毕业联欢活动方案》的部分内容，完成练习。 13 一探究学案·六年级语文（下》一 [活动思毫] 三、国读理解。《20分) ② (1以“成长，屏顾盛恩.展单”为主题。 我的小学（节这》 0 (2)建议董请家长与任课老师一同参加，一起欢庆，一 貫平回 ④ 起祝福，留下美好同忆 在这个（词柯）堂内，我们坐了两年。老师一直是 10.选文先后三次写到了女老师的“笑”，照样子，根据提 (3)表现同学们快乐成长的一面，也晨示同学们学有所 一个女的。她长得很白，计课的声音十分好听，每每命着 示完成练习。(3分) 成的一而，依依惜别的一而，同时体现老师和家长 课文，就停得歌儿。我从来漫有听到过地这么好听的 害羞地美 李能地笑 对同学们的祝福与别待。 声青 [活动安排] 开头的半年时间里，我几乎没有听谨地讲的是什么， (4)请完着下面的活动策划书。(3分) 每一堂却藏她的声青（淘陶）醉兼。所以，每当地让我 11,根据国“”的句子，判断下列说法，正扇的画“/” 毕业联欢会活动策划书 站起来回答问题时，我一厨活也答不出，地就会格摇夹叹 错误的“X”。(6分》 括动名称 “依依不台难忘师恩毕业联欢会 气说：“做真是个见习生！”见可生的事原先网学件都不知 感恩母校，感谢师友，告别小学生活 (1)“我”答不上老师的问题，老师说“我”是见习生，是 道，她一说。大家虾小哦起表了，以后干什么事，他们就朝 活动时间6月28日 活动地点 对“我”的无奈与等识。 () 我作小（姆排》霜天，再说一向：哼，你能千什么？你真 括动分工 (2)”摇摇头”是对老师的动作描写，可以看出老师对 是个鬼习生！”我们就打过几次架。雄后朵痕很棒了我一 节目统筹， 李文文 “我”的表现不是很满意。 () 次可我一顿不许吃版。老斯知建了，寻到我家，向我和 张婷 主持和申词绿写， 接作了检讨，说是地的不对，同我是不是听不懂误，我 (3)这句话为下文老师去家里递数的情节作了铺垫， 秩序渐护， 说：“我先听丁你的声，你的声好听！”地脸红红的，就芙 这使老师的形象更加丰满。 () (5)请你根据活动目的设计一个简单的活动流程。(3分) 了。从此，我就下定决心，一定不落人后。老师对我格外 12,结合文章的内容，说一说你从中体会到了老年怎样的 ① ⊙ 好起来，地的声音还是那么好听，但一下课，就来辅导我 品质。(4分) ③ 葱得网学们都眼红起来。 (6)请你把下面的毕业赠言补充完整，送给你最敏爱的 一年舰学完后，老师对我说：“你年記小，不让你升 老师吧，(4分) 蚊，”我当时就哭了，老师却将我抱起来，说地是埃我， 敬爱的 宣布我再也不是见习生了。我一高兴，就叫她“城城”，叫 德是春而，滋润了我的心团：您是阳光。 完就后海了，地却开汉有恼表，还柠了表一下嘴。魏笑 四、习作表达。(30分》 :您是 了，我也笺了。下午，地拿着成修单到我家，向娘亭我乘 13.时光张蒋，雄忘的小学时光即将结束，我们即将带着 学习进步快，娘给地打荷包蛋吃。我便大但起来，说：“老 惜别之情，跨人新的学校，开始新的学习生活。此刻， 这两句诗不就是您燃烧白己，熙亮我们的真实写 师，你的声青好听，你能恰我得个歌吗？地就喝起来， 你一定有许多话想对老师，同学或自己说，请以“给 限喝？离别之际，我委向她道一声：“辛苦了！就 (赐斯》帮上深深墨出两个函窝，唱完就咯嘻地笑。 的一封信”为题，把你想说的话写成一箱作 德工作顺利，桃李满天下” 8.在选文的括号里选择正确的汉字，画“√”，(4分) 文.00字左右. 您的学生：XXX 9.用小标题概括文中老师与我”之问发生的事情。(3分) ①叫“我”见习生，招致同学嘲笑 14 一探究学案·六年级语文（下）一二，.阅读为我们插上翅好，能开阀我们的找野， 3,我好檬凯渴的人在江海边南水一样，知道 吉诗闻酒读综合练习 11.明月几时有人有要欢离合，月有阴喃国 增长我们的见识，促使我们进步， 离足就停下了， 一，1.y0 yi xido zhuan huin d 缺，此事古蜂全 1.为最答鲁滨逊的款角之思，“星期五”忠城 14.日 2.(1)@(2)①3)@ 12.A 地帮此鲁滨进，歌劳地做事，非叙快成为鲁 15.示例：饭有好学，不坠下同。（学时习之 3.D4.日5，A6.C7.A8.D9.B (二) 滨进的好帮手与用友。质以在我的心用 不亦说乎？》 10.)卷风又绿江南岸明月间时丽我还 13.①年轻时，父亲数钱，骨亲管钱，四华老后， 中，”屋期五”是一个知恩图服，患减，斯劳， 二)16.成与功 (2)皆我生矣杨柳依依 今我来思 母离设徒止生病的父亲数线以恢复健康。 有武任心的人。 17,积累某跑自私公平 雨雪军零 14.对作拿到工置的兴奋以及赚钱的不得 三，（一）11.除夕包饺子和时压岁线注年 18.①王餐之：洁学书，在书法上取得了不俗 (3)「门前道水尚密西休将白发用置鸭 15.B 12.BA13日A 的成绩。 二，1.可是天莲形落人洛阳离友如相月 16.母亲是故意把豆弄混的，从中可以感受周 (二) ⑧李时珍历尽观辛，著成（本草州目》. 桃花禄水深千尺 母亲对父票的关心，以及倦们相需以袜的 14,(1)动作手艺精猫动作，语言惠厚守信 ③司马迁忍厚负重，著成（史记， 12.孤身复签新，鲍的寒江雪 装厚8情， (2)热心的人，聪明机智 19.8 三，（一）13春雨春雨喜 期末素养缘合练习[二】 15.B 第六单元素养脑合练习 I4.BCC漫15.ADC -,1.(1)系命登炸爱显严岭用境明如 16,因为费海平想督老愧宣传佳打的米糖，昂 一.1.《116加d60(2)zh酒nd 16.(1)/(2)X(3)X (2)A 助老愧数言。 2.夕是衡 二) 2.B3.D4.D5.C 17.AC 3.《1锅然必然(2)居然(3》赫然 7.一行白鹭上青天可爱深红爱浅红 6.(们)毛平东张思第可马证重干秦山 4.《1)8《2C《3》B(4C 第五单元紫养棉合域习 春江水藏鹦先知 轻于鸿毛 一1消乾围凝盐酸灵感疑问 5.10,,.+ 1器.①赞春花@忻春普19，A (2)真规无时当有时 2.(1)00(2zhe(3》w 《2)一天上午，有同学告诉我，南里的任文比 20.示刺：“等附积得东风面，万紫千红几是 ()少壮不努力老大楚售惠干磨万由还 准，我得奖破。 3.B4.C5,B6,(1A(2)B(3)C 春，“春天是那么淘圆多彩.生机钻轴，给人 坚法任乐东西南风 《3)31425 工，(1)授有死的东哲金自已走动，并且能自动 们留下无尽的美好， 二.T.(1)B(2)D(3)D 6.1)少牡不努力老大社伤悲 胞发出和谐的声音。 三，（一08.B 《2)光闭红蕾日月如棱一寸光阴一寸金 期末素养嫁合练习{一 (2下示刻：颗明在于学习，天才在于积 一，1.工整书可，书到用时方恨少，事事经过不知连。 9.(1)这医马外表神气，弃形速度快且解力好， 寸金难买寸光阴 累。—华罗庚 军人见了丰常喜女 二，7.(4)活动日的黄室欢欢.似但 工悠驼彻账我混脆弱瑟免出版 (3)示制：因为科学寒不仅容于从可空见凰 会场布置主持乐乐园园场地请沾 教真佰姓 (2)军人坚持要买，张之万没有办法 的现象中看出问题，还使不斯爱司，道根成 张小强 3B4.A5.D6.日 (3)方乘，遂为辙下，连易数人，皆撤坠。此 源，所以科学家找到了真理 7,1)个民腹不应该忘记历史，忘记英缝 乃第马 (5)华业簧讲节日表簧交换毕业带言 8,(1)商日新，日日新，又日新 《6》赵老师型最了我的心灵灯塔 (2)一醇三尺高 (4)米之不得，通退金收马 (2)背，取之于或，面肯于宽 为我指引了截进的方向春金到死丝方尽 (3)刻老师说位今天去区果参加培调，由王 10,示第：因为这西马春表自己的主人，具宽意 (3)穷则变，变划通，通则久 蜡炬成灰酒始干 老师代替他上语文课。 顺从日己的主人，不题里脑两人 9.日 三8，柯南舞要 深.(1)葡日新目日新接言寸章心批得三 (二)11.种子整葡 10,专心数志三心二意春于现察，默于恶 9,②到”我”寒道款并为“我补课③宜布 容罪 12.现食食用药用 考发现问题思考问题解谈间题爱 “我不再是见习生④向如说“我”成绩，为 (2)杨柳依依大漠沙如雪香出目美无做 3,韩带可以治疗百目咳，还能抗心管失常 现赛，暮思考，好膏心强且比较执碧科幻 “我用歌 人卷风又绿江南岸明月何时国我还 ③帏叶可以短工成棒叶茶。 二，11，（示例）宽争对事物的发展更有括制。王方 I0,爽快烛笑“我”或差“线姨”为“我"唱数 (3)不摇不挠，积极乐观鼓困山洞时，找到 ④韩树皮可以治疗黄伤 所桶侧子中，六国之间互有矛适，其联夏并 11.《1)X(2)/(3)/ 国口后没有曲自速走，而是返可去动说贝其 14,有丰高的营养成分 非钙不可罪。反是秦国，直对六国联翌，对 12.从老师到“我？家检讨可以看出慈是一个殖 一起递出山钢善良、有责任第、有相当 15,示例：家乡的棒树默默无阳，无私泰就，随 内改革增强国力，对外暮用外交政策废坏 于认带的人：从老期给“载”补课，老期数起 二，男.乙理由一：改学叫家会第一时间想着玩手 碧面安，只要是有土的粒方截有它的身思， 六国联里，并最终横扫六国一统天下。这 “我”可以看出她是一个关爱学生的老策： 机，不能有效复习知积和做作业： 纬树用瓷极多，全身上下布是家，从柿树皮 正说明意争才依重发动力，潜强活力。 从老师把成谈单送开“段”家可以看出老闲 理由二：晚上蹈觉也组看玩手机，器响体息。 到韩果，特时，韩带，都很有伦值 三（一12日）同悦”，高兴。(2离开。〔3)常。 善于鼓南 三，（一）10中欧节子由 28 一探究学案·六年语文（下）