第二单元 素养综合练习-【探究学案】2024-2025学年新教材五年级下册语文同步训练（统编版）

第二单元素养综合练习 2,给下面句子中的加点字选择正确的读音，用“/”标出 B.徐庄进曹营 (7分) C.猪八戎照镜子 (时司：90分钟满分：]00分) (1》草船借箭、舌战群镯，七擒(gin ging)孟获： D,王婆卖瓜 题号 总得分 参(ceng cheng)相诸葛亮为蜀汉大业立下了汗 婷婷肇在一边安静地写写通画，琪琪见状打趣道： 扣分 “你可真是( )啊1” 马功劳 一、积累运用。(42分) 6.按要求完成句子。(4分) (2)大虫咆(p0b60)哮一声，就像半天里起个霹 1.阅读下面语段，按要求完成练习。(15分) 那风等都数仪就就随风而去。一时片有鸡蛋大· 需(in).武松见状，单(chao chub)起相棒 吉弄名著中有精彩的故事情节：①d加d山周喻 一展驱只利下一点黑星几一会儿锐不见了 就剪 (1)“鸡蛋大”和“黑显儿“两个词隆弱换位置吗？为什 ②a0i酱葛尧的才千，( )③witu6她造萧来 (3)诗人在战乱中漂泊(b6p5)数年，后来终于在洛 么？(2分) 为难他，诸葛亮说着且对，完成了“速十方支桥”的任 阳的一处潮泊(b6pa)边安了家。 务：武检不丽动阻，( )④shang gang.凭一身 3,根据语境，选词填空。(5分) ⑤w0y打死寸丝虎：群鬓( 》间发现了瀑右泉， A榜定B墨客C.店家：D.货年E.客舍 (2)仿职创句，用加点同写一写某种事物的变化 石猴保时尊身跃连共中，找到了水帘润，成了美羧王！ 正值放榜之际，长安街头其是热用。以往冷清的 告示栏前此刻挤满了人，文人( )翘首以期，等待官 一时 ,一展联 时至春日，大见因中众人( )取出风爷桌放晦气。 府张贴()。站在()门口的( )对着进出的 一会儿就 .《2分) (1)根据语境，看并音依次写出对应的词语。(5分) 客人说着客套话，还有( )走衔申巷地叫卖东 7.古诗积累填空。(4分) ①( ②( CO 西好一派热阴繁华的景象。 《鸟鸣洞》中，通过鸟几的鸣叫来表现山林寝静的 ④( ⑤( 4,读完名著后，许多学生发表了自己的看法，下列没有语 诗句是：“ 王维作 (2》迹择恰当的词语依次填人文中的“( )"内.(4分) 为山水田园派诗人，还有很多这样的诗句，如（山居秋 期的一项是()，(2分) 执意无意 特意 瞑)中的” 故意 ",以清泉 A通过你的介绍，使我看到了烽火琅烟的三国世界， 的流动材托山中的叙静。 (3)理解“眼目蹲身”一词，我先弄请了“职”的意思 义薄云天的梁山好汉，富丽奢华的大观网，惊险制 二、综合实戏。(6分) 是 ,“蹲”的意思是 ,因此猜测 激的取经路。 “.五(1)班准备开展“阅读名署，走近经典的综合性学习 “黑目蹲身"是指 这是运 B.《红楼梦》是中国古代的四大名著，也是我最喜爱的 话动，请完成相关练习。 中国经典著作。 用了( )的方法来理解讨语的。(4分) (1)请为本次活动设计一测宜传标语。(2分) C(西游记》里我最喜欢沙和尚，不管是寒冬甜月，还 A.借助关键词 B,联系上下文 是盛夏酷希，他都毫无怨言地挠着担。 (2)琪球发现“三”在中国文化里有特珠意义，四大名署 C.结合生活实际 D.联系影视作品 D,《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛 中也有许多和三”有关的故事，如（西游记）中 (4)请你结合上述故事情节，补全下面的对联。(2分) 再到最终失题。 ,《三国滴义》中 ,《红楼 上联：将计就计，孔明 5,先补充有关名著人物的撒后语，再选择填空。(5分) 梦》中 ,《水浒传)中 下联，孤身犯晚， 打猛虎 A.周雅打黄盖 (4分) 一找究学案，五年级话文（下〉 03 三.阅读理解。(22分》 11,文段用“”将武松与老虎的较量分为三个回合，其中 13.对下列加点字的意思理解不正确的一项是( . (一)阅读《景阳网)片段，完成练习.(13分) 动问的运用非常传神。请你弧样子摘录在下表中，并 (1分) 武龄见大虫朴来，只一闪，闪在大女骨后。那大虫背 完成练习。《6分》 A齐天府仙史（积事人员） 后看人最雅，使把甘爪搭在地下，起腰跨一就，米将起来。 B妆等且出门外同候（你：你们） 式松只一，森在一边。大虫笔械他不着，吼一声，即很 措写对象 第一回合 第二回合 第三同合 C.越那熟透的大桃（挑速） 半天里起个奔露，振得那山风也动。把这快棒也虎尾 老虎 补.据、批 2 用 D.等冠著服（发#） 例坚起来，只一剪，武松却又网在一边。原来那大盘拿 可，整，算 14.猜一猜，以下可能是第五国标题的一项是()。1分) 人，只是一补，一操，一育，三校提不着时，气社先自没了 武松 闪解 A,木每助藏征径物 金公葡法灭妖罪 一半。那大虫又剪不着，再可了一声，一克克将回米 B官封司马心何足 名注齐天意未宁 或松见那大女复解身田来，双子轮起精棒，尽平生气力， 第一回合中，面对老虎抓人时的三招，武松只是 C,且船桃大圣管丹 反天宫诸神提怪 只一棒，从平空牙济下来。只听得一声响，惩簌地济那树 "闪躲应对是为了 D.镇元仙赶捉取经僧孙行者大阿五庄观 连枝带叶骨脸打符下来。定晴看时，一棒劈不着大虫。 ,从中可以看出武松 的特点。 15.读了选文中画“”的句子，说一说张王为什么这么 原朵慌了，正打在枯树上，把那条椭棒析狱两载，只拿得 12.对比“武松打虎”和下面的“李边杀虎”片段.你更喜欢 说，(2分) 一年在手里。/那大盘电哮，社发起来，翻身又只一北，扑 辄种描写？为什么？(2分) 并来，武松义只一现，却退了十步运。那大虫却好起两 那大出望李速婷租一扑，那李边不慌不忙，趁着 16,请你帮孙悟空做一份微信资料卡。(5分) 只前爪搭在武松面前。式松将半截裤委在一边，两只子 那大虫的势力，手起一刀，正中那大典领下，那大虫 就势花大虫顶花皮教住，一按按将下来，那只大虫急要 妮称： 不曾再展再补，一者护那痒瑞，二者伤着他醉气管 挣扎，早爱了气力。械火松尽气力的定，那卫肯救半点儿 微信号：unwukong 那大虫适不够五七步，只听得响一声，如倒年壁山，登 松宽。火松起只脚望大女而门上，眼晴里只顾乱号。那 地址 时间死在名下。 大出电孝起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土抗。 使用兵器1 武檐把那大其嘴直接下黄泥坑里去。那大女吃武松奈何 擅长法术： 得没了些气力，武秘把左子紧紧地批住项花皮，偷出右 经典战役： 于来，提起铁处般大小拳头，尽平生之力，只颜打： 四、习作表达。(30分) 9.极据武松打虎的经过，给下面的连环两挂序。《3分) (二)名著阅读，(9分》 1T,相信大家对我国的四大古典名著都有了比较深刻的 一日，见那老树枝头，桃熟大半，他心里要吃个尝新。 了解。一个个有部的故事，一张张生动的面孔，一首 杂何本国土地，力士并齐天府仙吏紧随不便。多设一计 首动人的诗词，都在你心中留下了格远的回味。那么 道：“头等且出门外例候，让我在这亭上少想片时”那众 你感触最深的是什么？从中你义收获了什么呢？请 仙果退，只见那猴王影了冠鼠，爬上大树，族那熟造的大 自选角度，写写自己读后的所思所感。 10.面”"的句子中，老虎一呢能振动山冈，虎尾像线棒一 桃，越了许多，桃在树栽上自在受用。吃了一饱，却才跳 要求：①角度切人要合理，②写出白己的感想，要 样，通过奇张和比的修辞手法表现了老院的 下树来，簪冠菁服，唤众等仪从回府。迟三二日，又去设 真实，具体：③400字左右：④题目自拟。 ,从潮面村托了武松的 ·(2分) 法愉桃，尽他事用。 (选自《西游记)第五回) 04 一家实学案·五年级语文（下）授有，挤得人门那碳不上气 二，81)与经典同行，整人生底色 第四单元素养地合炼习 4,(1制去“从来授有过的” 4.也榜桑阴学种瓜表址客《当银恒 〔2)三打白骨精三顾茅丙划姚蝇三进大 一，1（们）革命着恋奔处审因 (2)这里再好，幽比不上家多的堂人山水和 森言寸草心报得三春解 现园三打祝家庄 不围余力束 纯补乡情。 5,(1B(2)数童白去情牛骨短笛无腔信口吹 三，（一）9.21310.内猛英勇无畏 (2)不新私情意志如侧甘于清黄 (3》空中授有一能云，授有一能风，头顾上 二.6.您很怀念童年生话马7 11.①乳，鬼②轮，剪@学，扑.挤，折 2.(1)A(2)D 轮覆日，花草树木霜无精打采地站在那里。 您童年时量喜欢玩什么玩具明？ ④跳，丢、抵，授，属提、打避免与老虎正 3,(门)事高高高立的人昆英堆配金碑康道不是 《4)我们不能忘记老，的谆谆置导。 这离高烧是什么桥子的？您植给我讲讲它 面交锋，消耗老虎的体力机智，敏捷 对人民英排的水妃念吗？ 5,三万里河东人海五千仞岳上摩天 给您带米的快乐吗？ 2.示例我更客欢“式松打虎”。“武松打虎” (2)一向在众人面前表观得落落大方的丽 较童归去枫牛背短笛无整僧口吹 用了丰富的动国忽场面得有声有色，把 图，这次在即将登台溪齿时却繁张得不知如 逢言寸草心报得三春晖 ?.突出故多月亮在自己心日中的重要位置，更 老倪的四猛、武松的机智勇草是残得淋演 何是好。她一金儿坐下，一金儿站起来，手 二6，动作神态语言（示例）我马上要暂性 能体现出作者的思多之情 尽章，“李连杀虎精写比较简略， 心直冒开， 了，在苗死之前要努力地宜传革命道理，用白 示例：它设有玫瑰娇怕，饺有荷花高洁，但它 13.D4.C 4.D C A B 己的著性晚属民众，这样现牺胜也是值得的 朴素无华，野香沁人心解，它就是我量喜煮 15,是不塑让左名仪从眼随，方使他偷亚蜡候 (拿到了第一名)赢海了第一名的我，不收 7,变得惊慌起来，脸上密出了杆珠，围枪的烈 的花一桂花 16.斯三藏大弟子/孙行者做来国花果山 置信地修大了眼晴，一湘又一遍地确队，我 手也不由自主地有些瓢料。 8.ABC 如意金篇棒七十二变 不禁想：“太好了，我要快点回家，和妈蚂分 三.《一)8.机父的园子萧红 9.深深杯念故多送“我”墨酶图对梅花精 大闲天省真银美数王 事这个好消息。妈妈会始我什么奖物呢？“ 9,树绿了，就像换了新衣但的。喇队花开了， 摔的赞扬，春恋祖国 第三单元素养蟑合练习 5,三万里河东人海五千份岳上保天代喜 戴像在欢剩飘似的。虫子叫了，就像在开音 二10.811.C 一，L.(1 C B E D A2)金木水火士 紧任属帆见影碧坚尽性见长江天际流 乐会创的 12,君见棚小的素西，一定会去任耀地观都它 (3)甲骨文金文小篆来书惜书 二，(1)①一左常集也一林则徐心一州恩来 10,能体会到回子果的事物都悬自由的，不受 的花纹和条理，因此常有超出事物本身的 (4)C怀素(6)B (2)含身为国948年5月，在我军攻打魔 限割的。 乐经： 2(1)灭果会坐 化就的战斗中，董存扇奢身萍暗堡，以白己 11.自由自在白由 13,戏虫得，据始蚊意榷时的比复是~个善 ()①花②门③八十一九十九 的生命为部队开辟了前诗的道路 二12.C13.1》A3C3)D 于观察。充需童趣的濮子。 14,示刺，我观察过蚂黧把食物搬国自己的丽 (3)①站得“直“人“的身价才商。 三，（一）7，王昌龄王之黄 14,筷子和勺子不柴掉在了地上 究的情况。一只即蚊发现了食物，用触角 四学会舍并，学会希予，鼠会感到舒畅 8.(1)边w玉门关 从容震惊，苦怕慎静 (4)光明前月床床前明月光 (2)不陵级之终不还疤笛何领银桥铜 15.轻藏一笑蟹眉、摇头 通知同作，然后它们齐心持力把食物粉国 31)攻克功课(2)经冠批把 9,C 自己的湖穴， 16,关别过五关折六棉 第二单元素养合练习 4.CDBA 5.B 6.C (二)10，这里的环境十分墨劣 第五单元素养地合练习 一，1.《1)都餐炉尽委托上冈武艺 ?.衣十食东四缺衣少食没东西，指案 1山钟泰这？士兵五年采一直在高海拔地区 一L)摔跤楼围胜成扳芝任挥 (2)故意执意无意特宽 境贫寒。 执数，超出了规定年限，这位上校不颜截士 使接 (8)闭限蹲下闭上限睛薄下身子A 二，8{示例)有关仪字的笑话 安危，这样的安排不合理闭作我是上 《2)见多识广技头做发3》山 (4)巧雪箱武松 ①网上搜案@请教别人 校的承剪弟 2.C 3.D 4.B 5.C 2.(1gin cheng (2)p4o il choo .我的看法：（示例1）利用仅语的谐音珑巢，将 12.B 6,《1)曹小三不得木佩假侧子李高超的技艺 (3)bo po 大家熟知的词语变戒了商店的广告可，这是 13.这句桥运用比喻的修辞手法，将一群军人 (2)小厚子围者小并地几猴几航的暖米鼎去 3.B A E C D 4.C 词语韵妙用。 比作一座阵形，生动形象地写出了抛门的 《8)量着跟睛生气地 5.一个愿打。一个惠热一言不发里外不是人 (示例2)我室决反对这种乱改到语的瑾象. 无私表就。饱们在极其卷劣的环境下鞋守 7.1(2)/(3)× 自卖白夸B 这不仅藏坏了语言文字的规整用法，面且给 粗国边强：无一句每言。他们就像烧伟的 二8.B 6.(1)不能，风茶感飞域运，看到的风筝也由大 中小学生带来十分明湿的每面影响。 山，是人民群众坚实的数骤 9.体育老师一边用再运球，灵话地绕过一个个 到小，到最后就不见了， 三，I.①仅限于标示差名等实用内容心唐宋 期中素养综合习 障背物，一边讲解：“用脚的内朝露球，身体 《(2)飞机呼晴着从头顶飞过有老离大 ③文人用印已经非詹普遍：文人印真正走 一，1，桃右假炼潮然起做特殊容恋 前领，烧牵碍时生意要侧身，步国要协时” 只剩麻雀大小请失在运方的天室 向成器， 阴谋逾计 到了域门附近，他右鼻向后斯起，快速喝出 了.月出惊山华时湾春朔中明羽蕊佩媚 11.红军不怕运征姓三零过日尽开 1.(1)B(2)C(3)D(4》B《5)A 足球，球飞速瑞进，直直城进了球门， 清泉石上流 12.B13.D 3,$8④①5 三，《》10，《示制)守财规 一搅究学案·五年级语文（下》 27