内容正文:
冀教版九年级下册数学29.2直线与圆的位置关系同步练习
一、单选题
1.在中,,,,以点C为圆心,r为半径作圆,若与直线相切,则r的值为( )
A.2 B. C. D.
2.已知的半径为,点在直线上.若,则直线与的位置关系是( )
A.相离 B.相切 C.相离或相切 D.相离或相切或相交
3.在直角坐标系中,半径为4的的圆心坐标为,那么下列说法正确的是( )
A.轴与相交
B.轴与相切
C.原点到上任意点距离的最小值为1
D.轴上不存在到圆心为4的点
4.如图描绘的是“日头欲出未出时,雾失江城雨脚微”这一美景,图中的江面和太阳可看成直线和圆,则它们的位置关系为( )
A.相离 B.相切 C.相交 D.平行
5.若的半径为5,圆心到一条直线的距离为2.5,则这条直线是( )
A. B. C. D.
6.如图,矩形中,经过顶点的恰好与边相切.已知的半径为,点O到矩形某条边的距离为,则这条边是( )
A. B. C. D.
7.平面内,的半径为6,若直线l与相离,则圆心O到直线l的距离可能是()
A.8 B.6 C.5 D.2
8.如图,给定一个半径长为2的圆,圆心O到水平直线l的距离为d,即.我们把圆上到直线l的距离等于1的点的个数记为m.如时,l为经过圆心O的一条直线,此时圆上有四个到直线的距离等于1的点,即,由此可知,当时,m的值等于( )
A.1 B.2 C.3 D.4
9.如图所示,在中,,,,以为圆心,为半径的圆与边有公共点,则的取值范围为( )
A. B.或
C. D.
10.如图,为等边三角形的高,点在的延长线上,且,,的半径为,若将绕点按顺时针方向旋转,在旋转过程中,与等边三角形的边只有一个公共点的情况一共出现( )
A.次 B.次 C.次 D.次
二、填空题
11.在同一平面内,半径为4的与直线相离,则圆心P到直线的距离d需满足的条件是 .
12.如图,中,,,,为的中点.若与相交,则的半径的取值范围是 .
13.如图,的圆心为,半径为,是直线上的一个动点,过点作的切线,切点为,则的最小值为 .
14.如图,,点O在上,且,以点O为圆心,r为半径画圆,若的边与有两个公共点,则r的取值范围为 .
15.如图,的直径为,弦,,垂足为.则沿射线方向平移 时可与相切.
三、解答题
16.如图,在中,,以为直径的分别交边、于点、,连接,过点的直线与过点的直线互相垂直,垂足为点,.
(1)判断直线与的位置关系,并说明理由;
(2)若,,求的长.
17.如图,在 中, ,点O是的中点,以O为圆心,r为半径作.
(1)当r满足什么条件时,与 的边有2个公共点?
(2)当r满足什么条件时,与 的边有3个公共点?
(3)当r满足什么条件时,与 的边有4个公共点?
18.已知锐角内接于,点是的内心,连接交于点,过点作的平行线.
(1)求证:直线与相切;
(2)若半径为,.
①连接BD,求证:;
②直接写出的最小值.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《冀教版九年级下册数学29.2直线与圆的位置关系同步练习》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
C
C
B
C
A
A
D
B
11.
12.
13.
14.
15.
16.(1)解:直线与相切,理由如下:
是的直径,
,
,
,
,
,
又,,
,
,
,
,
,
,
,
,
直线与相切.
(2)解:如图,连接,
由(1)中的结论得,
在中,,
,
,
在中,,
是的直径,
,即,
又,
,
的长为.
17.(1)解:∵,
∴,
∴,
取中点E,取中点F,连接,,
则,,,,
∴,,
∵点O是的中点,
∴,
∴当时,与的边有2个公共点;
(2)解:由(1)知:当时,与相切,
∴当时,与的边有3个公共点,
∵,点O是的中点,
∴,
∴当时,与的边有3个公共点,
综上,当或时,与的边有3个公共点;
(3)解:由(1)知:当时,与相切,
此时与的边有5个公共点,
∴当时,与 的边有4个公共点.
18.(1)解:连接,
∵点是的内心,
∴平分,
∴,
∴,
∴点是的中点,
∴,
∵直线,
∴,
∴直线与相切.
(2)连接,
由(1)得,,
∵所对的圆周角为,,
∴,
∴,
∵点是的内心,
∴平分,
∴,
∵,,
∴,
∴;
设与交于点,连接,
由(1)得,且,
∵半径为,,
∴,,
∴,
∴,
∵直线与相切,
∴,
∴;
以点为圆心,为半径画,连接交于点,在中,,
∵,
∴点的运动轨迹为,
当点在时,存在最小值,;
联立,得,
∴的最小值为.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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