内容正文:
人教版小学数学五年级下册
异分母分数加、减法
1.给下面两组分数通分
2.计算下面各题
问题: 同分母分数加、减法怎样计算?
1.同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。
2.计算结果能约分的要约成最简分数。
人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。
根据以上信息,你能提出哪些数学问题?
(1)纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象,它们在生活垃圾中共占几分之几?
(2)危险垃圾和食品残渣的差占生活垃圾总量的几分之几?
人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。
(1)纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象,它们在生活垃圾中共占几分之几?
3
10
1
4
+
=
合作探究:
③说一说:小组内交流自己的想法。
自主思考:
①想一想:分母不同的两个分数,能直接相加吗?为什么?
②算一算:这个算式可以怎样计算?你运用了哪些方法?
分数单位不同,不能直接相加
通分
做一做
5
8
1
3
+
1
4
3
8
+
3
4
1
7
+
1
5
1
8
+
(2)危险垃圾与食品残渣的差占生活垃圾总量的几分之几?
3
10
-
3
20
答:危险垃圾与食品残渣的差占生活垃圾总量的 。
如何验算?
验算:
异分母分数加减法怎样计算呢?
通分
同分母分数加、减法
异分母分数相加、减,先 ,将异分母分数转化为同分母分数,然后按照 进行计算,计算结果能约分的要约成 。
最简分数
人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。
根据以上信息,你能提出哪些数学问题?
1.看图列式并计算。
(1)
(2)
2.先计算,然后任选两题进行验算。
验算:
2. 妈妈用黄豆面和玉米面做面饼。玉米面了 ,
1
黄豆面用了 ,用的玉米面比黄豆面多多少千克?
1
玉米面和黄豆面一共用了多多少千克?
(千克)
(千克)
答:用的玉米面比黄豆面多 千克,
玉米面和黄豆面一共用了 千克。
下面的计算对吗?不对的在后面改正过来。
2
3
4
9
-
2
9
=
( )_____________
3
5
4
7
+
( )_____________
7
12
=
7
10
3
5
-
4
5
=
( )_____________
1
2
3
7
+
( )_____________
13
14
=
√
×
3
5
4
7
+
41
35
=
7
10
3
5
-
1
10
=
×
√
说说这节课你有什么收获?
异分母分数加减法
化异为同
通分
注意:计算结果,能约分的要约分。
分数单位不同
不能直接加减
(
)
$$