1.3 学会自我保护 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

2025-02-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 学会自我保护
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 50.04 MB
发布时间 2025-02-11
更新时间 2025-02-11
作者 小聚中的道法时光
品牌系列 -
审核时间 2025-02-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50386662.html
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来源 学科网

内容正文:

nullnull 1.3 学会自我保护 第一课 青春正当时 部 编 版 七 年 级 下 册 1 观看视频-“未”爱守护,远离性侵 为什么要学会自我保护? 目 录 CONTENTS 1 获取性知识的正规途径有哪些? 2 面对性骚扰,应该如何去做? 3 如何学会自我保护? 3 第 一 部 分 了解知识,学会自爱 4 环节一-了解知识,树立观念 青春期安全教育:新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育,提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力”。 辨析:有的人认为这不是期末考试科目,没有必要学。同时,觉得“性”过于“裸露”,让人不好意思。 你如何看待此观点? 好的性教育是沟通、了解,正确的引导,而不是避而不谈 ①了解性知识,树立正确的性观念。P9 环节一-防范侵害,自我保护 当遇到与性有关的困惑时,我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题? 阅读相关书籍 参加性教育课程 听专家讲座 参观青春期教育展览 和父母沟通 寻求专业人士支持 ①我们应当通过正规途径获取性知识,获得指导和帮助。 a.我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识; b.还可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。P9 环节二-防范侵害,自我保护 别怀疑!这些都是“性骚扰” 针对他们的观点,说说你的看法。 青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。 ②我们应当自重自爱,言谈举止不越界。P10 第 二 部 分 防范侵害,遵得守法 8 环节二-防范侵害,自我保护 在公交车上,小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气,严厉地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。 思考:1.评析这两位女生的做法。 2.遇到类似的情况,我们该如何保护自己? 小丹自我保护能力还比较弱 小倩有自我保护意识和能力的表现,值得表扬 ③我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。P11 保护身体的隐私部位 拒绝黄色笑话 快速离开危险 勇敢说“不” 寻求帮助 ④在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。P11 常见误区 02 孩子小不会遭到性侵害。事实上,任何年龄的孩子都可能遭受性侵。 01 男孩不可能遭到性侵害。事实上,男孩女孩都可能遭受性侵。 04 性侵者都会使用暴力。事实上,他们有时候会利用贿赂、诱骗、关爱等手段。 03 性侵孩子的大多是陌生人。事实上,性侵孩子的70%以上是熟人。 06 重视财物而忽视人身安全。要直接告诉孩子,在爸爸妈妈眼中,孩子的生命比任何财产都重要。 05 孩子能远离被性侵的环境。事实上,你没有办法让孩子时时刻刻都处于远离各种伤害的“真空”中。 环节二-坚守道德,遵守法律 ⑤与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。在任何时候,碰触道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。P11 课堂笔记—1.如何学会自我保护? P9-11 ①-⑤ 知识总结 ①了解性知识,树立正确的性观念。P9 ②我们应当自重自爱,言谈举止不越界。P10 ③我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。P11 ④在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。P11 ⑤与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。在任何时候,碰触道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。P11 课堂小结 学会自我保护 了解性知识的途径 如何自我保护 课堂、教材、科普读物 父母、老师 了解性知识,树立正确的性观念 自重自爱,言谈举止不越界 增强自我保护意识,提高预防和应对能力 了解性知识,树立正确的性观念 学会辨别并抵制,掌握方法和策略 树立正确的道德观念和法律意识,遵守规范 1、《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,应该( ) ①提高自我保护意识,不与异性成年人接触 ②正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度,善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C 男女有别,但各有优势 敢于并善于保护自己 2、对校园欺凌说“不”!《未成年人学校保护规定》9月1日正式施行。《规定》要求,学校应当落实法律规定建立学生欺凌防控和预防性侵害、性骚扰等制度,建立对学生欺凌、性侵害、性骚扰行为的零容忍处理机制和受伤害学生的关爱、帮扶机制。如果你遭遇校园欺凌,你会( ) ①沉着冷静,机智勇敢 ②寻找师长帮助,通过合法途径解决 ③忍气吞声,尽量逃避 ④寻求法律保护,维护自身合法权益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 敢于并善于保护自己 3、2022年12月,安徽省多个部门联合制定了《安徽省关于落实密切接触未成年人行业从业查询制度的暂行办法》,其中第九条规定,经密切接触未成年人单位审查,发现拟录用人员存在性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录的,应当不予录用。这( ) A.有利于提高未成年人预防性侵害的能力 B.为维护未成年人合法权益提供重要保障 C.能够完全避免未成年人受到意外伤害 D.说明保障未成年人健康成长主要依靠制度建设 B 与题无关 说法绝对 说法绝对 $$

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