专题7 声、光、能量和能源- 【小升初领航】2025年小升初科学

小升初领航 考点整合集训 3.剪刀是一种组合工具，它具有斜面和杠杆的结构特点，使它变成可灵活、精细加工的工具。 锋利的刀刃和锥形的刀尖是斜面，刀刃和把手绕着中间的转轴转动，可以看作杠杆。 专题七声、光、能量和能源 一、声音 1.声音有强、弱、高、低、悦耳、刺耳之分。 2.声音是由物体振动产生的。振动停止，发声也就停止。 3.声音的传播。 (1)声音以波的形式，可以在固体、液体、气体中向四面八方传播。 (2)传声能力：固体>液体>气体。 (3)声音在真空中不能传播。 4.耳的结构和功能。 听小骨 听觉神经 外耳的作用：收集并传递声音。 耳郭 中耳的作用：产生并传递振动。 外耳道 耳蜗 内耳的作用：产生信号并传递给大脑。 鼓膜 物体振动带动了周围空气的振动，空气的振动又引起 外耳中耳内耳 鼓膜的振动。听小骨把振动传达到内耳，并刺激听觉 神经，产生信号。大脑接收到听觉神经传过来的信号，我们就感受到了声音。 5.声音的高低与强弱。 (1)声音的高低可以用音高来描述，物体振动得越快，发出的声音就越高反之越低。 (2)声音的强弱可以用音量来描述，物体振动的幅度越大，发出的声音就越强，反之越弱。 (3)乐器的音高与管或弦的粗细、长短，弦的松紧以及材质有关，短而细的物体声音高，长而 粗的物体声音低。 6.敲击水量不同的玻璃杯，水越少，声音越高；水越多，声音越低。往试管中吹气，水多，空气柱 短，声音高；水少，空气柱长，声音低。 二、光 1.光源。 (1)自身能发光的物体称为光源，如太阳、萤火虫等。 (2)有些物体自身不发光，但能反射其他光源的光，这样的物体不是光源，如月球等。 (3)我们能看到物体，是因为物体正在发光或正在反射其他光源的光到我们的眼睛里。完全 黑暗的房间里，我们无论过多久，都不能看到物体。 -20- 考点整合集训 小升初领航 2.光的传播。 (1)光在空气中沿直线传播。例子：手影游戏、小孔成像、笔直排队等。 (2)光的传播速度约30万千米/秒。 (3)日食和月食的发生都是因为光是沿直线传播的。 3.光的折射。 (1)光从空气中斜射进入水中或其他透明物体时，它的传播路线会发生改变，这种现象叫作 光的折射。 (2)生活中光的折射现象：海市蜃楼、潭清疑水浅、近视眼镜等。 4.光的色散。 (1)让一束强光（白光）通过三棱镜照到白屏上，可以观察到白屏上形成了一条彩色光带，颜 色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。这种现象叫光的色散。 (2)太阳光是由七种不同颜色的光组成的。 (3)将红光、绿光和蓝光这三种色光按不同的比例混合能产生其他任何色光，这三种色光叫 光的三原色。 5.光的反射。 (1)光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫光的反射，也叫反光。反射光也是 沿直线传播的。 (2)光的反射在生活中的应用：平面镜成像、灯罩、汽车后视镜、医用额镜。 法线 入射反射 角角 45 r镜面 反射角=入射角 光的传播路径 (3)潜望镜是利用光的反射观察物体的。制作一个潜望镜时，需要用到两个平面镜。两个镜 片的放置方向是平行的，而且与镜筒的夹角是45度。 三、热 1.物质通常以固态、液态、气态的形态存在，物态变化取决于温度等。 2.热是能量的一种表现形式，热量变化导致了物体温度的变化。 3.热的传递。 (1)热通常从温度高的物体传向温度低的物体。物体的温度最后会和周围环境温度（室温） 一样。 -21 小升初领航 考点整合集训 (2)热传递有热传导、热对流、热辐射三种传递方式。 (3)热在液体中的主要传递方式是热对流。 (4)热可以在物体间和物体内传递，固体、液体、气体都能传递热。 4.热的良导体与不良导体。 (1)不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。热的良导体有铜、铝、铁等金属材料。热的 不良导体有塑料、木头、陶瓷、空气等材料。 (2)铜、铝、铁三种材料的导热性能排序：铜>铝>铁。 (3)热的良导体散热快，热的不良导体散热慢。制作保温杯时，应选择热的不良导体。 四、电 1.电源：我们将能产生电的装置称为电源，生活中使用的电都是由电源提供。 玻璃泡 2.小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架、两个连接点组成的。 灯丝 金属架 3.当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。 连接点 连接点 4.电流从电池的正极经导线流出，通过小灯泡，再回到电池的负极，形成一个 闭合的回路，小灯泡就会亮起来，这样的电路叫通路。 5.简单电路。 (1)一个完整的电路包括电源、导线、电器和开关四部分。 (2)电流的路径：在电路中，电是持续流动的，电流经过导线从电池正极流出依次经过开关和 小灯泡流人电池负极。在电池内部，由负极流向正极。 6.电路检测器。 (1)电路检测器是一个由电池、小灯泡和若干导线组合而成的简易电路。 (2)检测电路前，先将电路检测器的两个检测头接触一下，以检测它能否正常工作。 (3)电路检测器只适合电池类电路，不能检测220V的家用电路。 7.导体和绝缘体。 (1)有些材料容易导电，称之为导体，如大部分金属、石墨、水（除纯净水外）、人体、大地等。 (2)有些材料不易导电，称之为绝缘体，如塑料、橡胶、干木头、玻璃、陶瓷等。 8.开关 (1)开关的作用是控制电流的通与断，开关闭合时，电流是通的，开关断开时，电流是断的。 (2)生活中有不同种类的开关，如按压式开关、拉线式开关、旋转式开关、声光控开关、遥控开 关等。 -22 考点整合集训 小升初领航 9.电路的连接：一般有串联和并联两种连接方式。 (1)串联：①串联在一个电路中的小灯泡都能发光，但比只连接一个灯泡时要暗一些：②串联 电路中电流只有一条路径；③一个开关可以控制所有灯泡。 (2)并联：①并联在一个电路中的小灯泡都能发光，且与只连接一个灯泡时基本一样亮；②并 联电路中电流有两条（或多条）流通路径；③如右下图，开关1只控制灯泡1，开关2只控 制灯泡2。如果在电池附近的干路上安装一个开关，那么这个开关可以控制所有灯泡。 灯泡1灯泡2 灯泡2开关2 2 灯泡1开关1 电源 一电源 串联 并联 10.家庭安全用电：移动电器时要切断电源；湿手不能接触带电设备；不能用湿布擦拭电器和 开关。 五、磁 1.磁铁。 (1)磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、镍等材料产生吸引作用，这种性质称为磁性。 (2)磁铁可以指示南北，指南针就是利用这一性质制成的，指南针中的小磁针是磁铁。 2.磁性。 (1)磁铁上磁性最强的地方称之为磁极。磁铁总是同时存在着两个不同的磁极，指南的磁极 叫作南极，用“S”表示，指北的磁极叫作北极，用“N”表示。 (2)将两个磁极靠近时，相同磁极会相互排斥，不同磁极会相互吸引，磁极间的作用是相互 的，简称“同极相斥，异极相吸”。 六、能量 1.能量和能量转化。 (1)能量是对物体运动的一种描述。能量的形式各不相同，声、光、电、热、磁、机械能都是能 量的表现形式。 (2)功率是用电器工作时单位时间内耗电量大小，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。耗电量的 常用单位是度，功率为1000瓦的电器，1小时的耗电量就是1度。 (3)我们组装的电路，电池提供的电能经过小灯泡，转换成了光能和热能。在这个过程中，电 能的总量与光能和热能的总量是相同的。 (4)所有用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。 -23 小升初领航 考点整合集训川 2.电和磁。 (1)1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中偶然让通电的导线靠近指南针，发现指南针的 指针发生了偏转。 (2)指南针的偏转方向和电流方向有关。电流越大，偏转角度也越大。 (3)做“用通电线圈靠近指南针”的实验时，线圈立着放，指南针尽量靠近线圈的中心，此时 指南针偏转的角度最大。 3.电磁铁。 (1)由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。 (2)电磁铁通电产生磁性，断电磁性消失。 (3)电磁铁有磁极，磁极方向与线圈缠绕方向和电池正负极连接方向有关。改变线圈缠绕方 向，能改变电磁铁的磁极；改变电池正负极连接方向也能改变电磁铁的磁极：当线圈缠绕 方向和电池连接方向同时改变时电磁铁磁极不变。 (4)电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电池节数有关。其他条件相同时，线圈匝数越多，电磁铁 磁性越强：电池节数越多，电磁铁磁性越强。 4.电动机 (1)电动机是利用电能产生动力的机器。它的基本原理是用电产生磁，利用磁的相互作用推 动转子转动。 (2)小电动机由外壳、转子、后盖三部分组成。外壳内有一对磁铁：转子上有铁芯、线圈和换 向器：后盖上有电刷。换向器的作用是接通电流并改变电流的方向。 (3)改变转子转动速度的方法包括改变磁铁距线圈的远近、改变磁铁数量、改变电池数量。 (4)改变转子转动方向的方法包括改变磁铁的磁极性质，改变电池正负极的接法。 (5)将小电动机连接到电路里，转动小电动机，小灯泡没有发光，可借助电流检测器观察是否 有电流。 (6)当小电动机被用来发电时，它就是发电机了。 5.太阳能。 (1)太阳是自然界最大的能量来源。 (2)储存在食物、化石燃料中的能量叫作化学能。 (3)植物能通过光合作用，将太阳能以化学能的形式储存在体内，再通过复杂的食物关系在 食物链和食物网中逐级传递。 (4)我们今天大力开发的新能源有风能、水能、太阳能、沼气能、地热能、海洋潮汐能、核能等， 除核能外都是可再生能源。 -24