8.2 单项式乘多项式(教学课件)-2024-2025学年七年级数学下册考试满分全攻略同步备课备考系列(苏科版2024)

2025-02-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 8.2 单项式乘多项式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.52 MB
发布时间 2025-02-11
更新时间 2025-02-11
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2025-02-11
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来源 学科网

内容正文:

苏科版(2024)七年级数学下册 第八章 整式的乘法 8.2 单项式乘多项式 目录 学习目标 01 情景导入 02 新知探究 03 课本例题 04 05 课本练习 06 分层练习 08 07 课本习题 课堂小结 学习目标 1.通过比较同一图形面积的不同算法,理解单项式乘多项式的法则,能根据这一法则进行计算; 2.在掌握单项式乘多项式法则的基础上,能解决一些简单的实际问题. 说一说单项式与单项式相乘的法则. 单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式. 情景导入 学校为了扩大绿地的面积,要把中心花园的一块长4米,宽3米的长方形绿地,向两边分别加宽2米和1米,你会计算扩大后的绿地的面积吗?你能想到有几种算法? 1米 3米 2米 4米 d米 c米 b米 a米 学校为了扩大绿地的面积,要把中心花园的一块长a米,宽c米的长方形绿地,向两边分别加宽b米和d米,你会计算扩大后的绿地的面积吗?你能想到有几种算法? 新知探究 5 如果把它看成三个小长方形,那么它们的面积可分别表示为_____、_____、_____. ab ad ac a a b c a d 6 a a b c a d 7 由上面两种不同的计算方法,请你猜想a(b+c+d)和ab+ac+ad 之间有怎样的数量关系? d c b a 如果把它看成一个大长方形,那么它的长______,宽为__,面积可表示为_________. b+c+d a(b+c+d) a a(b+c+d) ab+ac+ad 8 ab+ac+ad a(b+c+d) a(b+c+d) ac + ad ab + 根据乘法的分配律 你能从运算的角度说明这个等式成立吗? 议一议:如何进行单项式与多项式的乘法运算? (1) a(5a+3b) (2) (x-2y)2x 尝试 9 1. 单项式与多项式相乘的步骤 (1)根据乘法分配律把乘积写成单项式与单项式乘积的代数和的形式; (2)将单项式与单项式相乘的结果相加. 概念归纳 特别解读 1. 单项式与多项式相乘,实际上是利用乘法分配律将其转化为单项式与单项式相乘. 2. 单项式与多项式相乘的结果是一个多项式,其项数与因式中多项式的项数相同. 3. 单项式与多项式相乘时,要把单项式与多项式里的每一项都相乘,不要漏乘、多乘. 例 1 计算: ① (-3x2) ·(4x-3); 解:原式=(-3x2)·4x+ (-3x2)·(-3) ----乘法分配律 =-12x3+ 9x2 ----单项式乘单项式运算法则 几个单项式的和叫做多项式 例题讲解 ② (ab2-3ab) · ab. 解:原式=ab2 · ab+(-3ab )· ab =a2b3 -a2b2 12 解:长方形的长为 (3a+2b)+(2a-b),宽为4a,这块地的面积为: =4a(5a+b) =4a·5a+4a·b =20a2+4ab. 答:这块地的面积为20a2+4ab. 住宅用地 人民广场 商业用地 3a 3a+2b 2a-b 4a 4a[(3a+2b)+(2a-b)] 例2.如图:一块长方形地用来建造住宅、广场、商厦,求这块地的面积. 13 课堂练习 课堂练习 1.[2024兰州] 计算: ( ) D A. B. C. D. 分层练习 夯实基础 16 2.下列等式中,正确的是( ) B A. B. C. D. 3.已知与一个多项式的积为 ,则这个多项式为( ) C A. B. C. D. 17 4.计算: (1) __________; (2) _____________; (3) ______________; (4) ____________________. 5.若,则 ___. 6 18 6.[2024南京鼓楼区期中] 填空:(_____) . 7.如图所示,根据图形,写出一个正确的等式:_____________________. 19 9. 计算: (1) ; 解:原式 . (2) ; 解:原式 . (3) ; 解:原式 . 8.一个长方体的长、宽、高分别为,, ,它的体积等于__________. (4) . 解:原式 20 11.[2024盐城盐都区期中] 某天数学课上,老师讲了单项式乘多项式.放 学后,小华回到家拿出课堂笔记,认真复习老师课上讲的内容,他突然 发现一道题: ____.横线上的 地方被墨水弄污了,你认为横线上应填写_____. 10.[2024扬州江都区期中] 已知,则 的值为( ) A A. B.9 C. D.8 综合应用题 21 12.已知,, ,且 的值与的取值无关,则 ____. [解析] 点拨: . 因为的值与 的取值无关, 所以,解得 . 22 13.先化简,再求值:,其中 . 解:原式 . 当时,原式 . 23 14.关于的多项式与的和不含 项和 项. (1)求, 的值; 解: . 由题意得且 , 解得, . 24 (2)求 的值. 解: . 由(1)可知,, , 所以原式 . 25 15.如图,计算阴影部分的面积. (1)用含有, 的代数式表示阴影部分的面积. 解: . 26 (2)当, 时,阴影部分的面积是多少? 解:当, 时, . 27 16.[2024无锡梁溪区期中] 观察规律,完成下列问题: 例:计算: . 解:设,则原式 . (1)计算: ; 解:设,则原式 . (2)若 , ,请比较, 的大小. 解:设,,则 . 所以 , 所以 . 创新拓展题 28 习题 整式的乘法 单项式乘多项式 实质上是转化为单项式×单项式 注意 (1) 计算时,要注意符号问题,多项式中每一项都包括它前面的符号,单项式分别与多项式的每一项相乘时,同号相乘得正,异号相乘得负; (2) 不要出现漏乘现象; (3) 运算要有顺序:先乘方,再乘除,最后加减; (4) 对于混合运算,最后应合并同类项. 课堂小结 $$

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