1.4 茎和叶 同步分层作业-2024-2025学年四年级科学下册（教科版）

1.4 茎和叶 一、选择题 1．下列选项中，属于凤仙花的叶子在茎上的分布特点是（ ）。 A．交叉生长 B．整齐排列生长 C．无规律生长 2．蒸腾作用的意义不包括下面的（ ）。 A．促进营养成分的合成 B．降低叶面的温度促进 C．无机盐和水的运输 3．我们平常吃的甘蔗属于植物的（ ）部位。 A．根 B．茎 C．叶 4．小慧为了研究叶的其他作用，找一盆植物用黑色的纸遮住一片绿叶，放在阳光下。一天后她发现那片被遮住的叶变黄了。这可能是因为（ ）。 A．被遮住的叶片缺乏光照，不能进行光合作用 B．被遮住的叶片无法进行蒸腾作用 C．被遮住的叶片无法进行呼吸作用 5．西双版纳气候炎热、雨水充沛，盛产芭蕉。芭蕉树叶片十分宽大，这是为了（ ）。 A．美观 B．有利于水分蒸发调节温度 C．减少水分蒸发 2、 判断题 6. 园林工人移栽植物时要去掉一部分枝叶，主要原因是为了减少植物水分的散失，降低植物的蒸腾作用。( ) 7. 植物的茎具有支撑植物和运输水分、养料的作用。( ) 8. 植物茎、叶的特点与植物生存的环境是相适应的。( ) 9. 葡萄的茎是缠绕茎。( ) 10. 仙人掌的叶呈针状，能减少水分的蒸发，以适应干旱的沙漠。( ) 3、 综合题 11.小明实验组的同学研究植物茎的作用。他们向装有水的玻璃杯中滴入红色色素并搅拌均匀，然后将带叶片的芹菜放进玻璃杯中，放置一段时间后进行观察实验。 (1)小明实验组向水中滴入红色色素是为了（ ）。 A．为植物提供养料 B．让实验现象更明显 C．让植物更易存活 (2)一段时间后，观察发现芹菜叶子变成了红色，这说明（ ）。 A．叶片已经生病了 B．杯中红色的水被输送到叶片了 C．叶子可能是不小心掉到红色的水里面才染成了红色 (3)我们将茎（ ）切开，可以观察到切面上有许多红点。 A．横向 B．纵向 C．横向、纵向都可以 (4)我们__________（填“横向”或“纵向”）撕开芹菜的茎，观察到茎内有一些红色的细线，这说明芹菜茎是沿着( )运输水分的。 A.茎的外侧 B.茎的中心 C.内部的管道 (5)如果我们将实验中的“芹菜”换成“白玫瑰”，同样是插入红色的水中，过一段时间去观察会发现（ ）。 A．花瓣会变红 B．叶片会变红 C．花瓣和叶片都会变红 (6)本实验可以说明，植物的茎具有支撑植物及（ ）的作用。 A．运输水分和养料 B．光合作用 C．蒸腾作用 12.图是小明研究植物散失水分的四个实验装置。 (1)A、B两个装置中，塑料袋上水珠较少的是_______，原因是______。路边的树木在移栽前，都要去掉叶子是为了减少_____作用。 (2)比较C、D两个装置，______实验装置更严谨？因为_________。 (3)大树最好的移植时期是移植后根系马上进行生命活动期，同时地上的蒸腾作用又比较低，所以大树移植的最佳时期是（     ） A.早春 B.立夏 C.立秋 D.入冬 参考答案 1、 选择题 1. A 2. A 3.B 4.A 5.B 2、 判断题 6.√ 7. √ 8.√ 9.× 10.√ 3、 综合题 11. 12. 1 学科网（北京）股份有限公司 $$