苏科版数学七下8.3同底数幂的乘法教学案孙立强
2016-02-23
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3页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版（2012）七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 8.3 同底数幂的除法 |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2016-2017 |
| 地区（省份） | 江苏省 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOC |
| 文件大小 | 146 KB |
| 发布时间 | 2016-02-23 |
| 更新时间 | 2016-02-23 |
| 作者 | 花未央 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2016-02-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/5038437.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
宜兴市实验中学七年级下数学教学案 使用时间：2016.2
课题：8.1同底数幂的乘法 主备：孙立强 审核：徐丽萍 班级： 姓名：
一、教学目标：
1.能说出同底数幂乘法的运算性质，并会用符号表示；知道幂的意义是推导同底数幂的运算性质的依据.
2.会正确地运用同底数幂乘法的运算性质进行运算，并能说出每一步运算的依据.
二、学习新课：
（一）同底数幂乘法的运算法则：
阅读46回答以下问题:
1.计算下列各式：
=
=
=
2.怎样计算
（m，n是正整数）？
3.当m，n是正整数时，
等于什么？
呢？
4.当m，n是正整数，试计算
.
5.你能否用语言表述上述结论？同底数幂相乘，底数 ，指数 .
6总结： 1.幂的底数必须相同，相乘时指数才能相加.
2.上述性质对三个或三个以上同底数幂相乘同样适用.
（二）同底数幂乘法的运算法则的应用：
阅读47，参照例1-例2完成相应例题:
1.计算
（1）
= （2）
= （3）
= （4）
=
2.下面的计算是否正确？若有错误，应该怎样改正？
（1）
（ ）（2）
（ ）（3）
（ ）
（4）
（ ）（5）
（ ）（6）
（ ）
3.计算（1）
（2）
4.填空（1）
（2）
5.计算：(1)
(2)
变式训练：6.已知，，求的值
（三）归纳小结：
三、当堂检测
1．
=
=
=
=
=
=
=
2．下列运算错误的是 （ ）
A
B.
C.
D.
3．下列运算正确的是 （ ）
A.
B
C.
D.
4．a
不可以写成 （ ）
A.
B.
C.
D.
5．计算：（1）
（2）
（3）
（4）
6．一个长方形的长是
，宽是
，求此长方形的面积及周长.
7．经济发展和消费需求的增长促进了房地产的销售，2009年前5个
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