内容正文:
宜兴市实验中学七年级(下)数学教学案 使用时间:2016.3
课题:7.4.2认识三角形(2) 主备:许超云 班级 姓名
1、 教学目标
1、通过操作观察,理解“三角形的中线”、“三角形的角平分线”和“三角形的高”的概念;并会正确画出任意一个三角形的中线、角平分线和高。
2、通过学习活动,提高动手操作能力、观察能力和识图能力。
二、学习新课
(一)三线概念:阅读24页回答以下问题:
1.三角形的中线
在三角形中,连接一个顶点与它的对边中点的线段,叫做 。
取边的中点,连接, 就是的一条中线; A
也称为边上的 。
(1)是中边上的中线,则
(2)若=,则是 。 B D C
(3)观察和的面积,它们有怎样的关系
(4)画出其余的中线,它们有怎样的位置关系
2.三角形的角平分线
在三角形中,一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做 。
线段平分交边于点,我们把 叫做 A
中的角平分线
(1)是中的角平分线
(2)用量角器和直尺画出其余的角的角平分线 B E C
(3)用折纸的方法折出三角形的三个角的平分线,你有什么发现?
3.三角形的高
从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点与垂足之间的线段叫做 ,简称 。
线段垂直,垂足为,我们把 叫做中边上的高
(1)作出其余边上的高 A
(2) 的三条高有交点吗?所在直线有交点吗?
B F C