（备战2025年小升初）专题01：数的认识9大考点汇总与跟踪训练-六年级数学下册苏教版

（备战2025年小升初） 专题01：数的认识9大考点汇总与跟踪训练 9大考点汇总 考点1：大数的认识 考点2：因数与倍数 考点3：小数的意义与性质 考点4：正负数的认识 考点5：循环小数的周期规律 考点6：真分数、带分数、假分数 考点7：分数的基本性质 考点8：倒数的运用 考点9：百分数的认识 跟踪训练 考点1：大数的认识 1．用3个“6”和4个“0”组成一个七位数，读这个七位数时，不可能读出（    ）个零。 A．2 B．3 C．1 D．0 2．下面的选项中，不能组成125764000的是（    ）。 A．1个亿、2576个万和4个千 B．12576个万和4个千 C．125764个万 D．125764个千 3．某地地铁3号线二期即将建成，工程投资总额约5293000000元。关于横线上的数，下面描述错误的是（    ）。 A．读作五十二亿九千三百万 B．它由52个亿和93个万组成 C．这个数由3个数级组成 D．改写成用“亿”作单位的近似数是53亿 4．由三个7和五个0组成的数中，最多能读出（    ）个0。 A．两 B．三 C．四 D．五 考点2：因数与倍数 5．210的质因数共有（    ）。 A．4个 B．5个 C．6个 D．7个 6．一个三位数76□，同时是2和3的倍数，□里可能是（    ）。 A．2，5 B．5，8 C．2，8 D．2，6，8 7．已知三位数3□2正好是三个连续自然数的和，□里的数字可能是（    ）。 A．3 B．4 C．5 D．6 8．15的最大因数和最小倍数是（    ）。 A．1和15 B．3和15 C．15和15 D．5和15 考点3：小数的意义与性质 9．0.6、0.60、0.600这三个数大小( )，但表示的意义( )。 10．一个两位小数保留一位小数是3.0，这个两位小数最大可能是( )，最小可能是( )。 11．23.2÷6的商是一个循环小数，它的循环节是( )，保留两位小数约是( )。 12．两个小数相乘，将一个小数的小数点向右移动两位，另一个数的小数点向左移动一位，得到的积比原来的积多4.95。原来的积是( )。 考点4：正负数的认识 13．通过测量学生的身高和体重，可以评估学生的生长发育情况。在一次学校体检中，淘气所在的六（1）班男生的平均身高为154.6厘米。如果比平均身高高1厘米，记作﹢1厘米，那么淘气的身高为152.8厘米，记作( )厘米。 14．火星的自转轴倾斜角度与地球十分接近，拥有最类似于地球的季节，但温差更大。在火星冬季极夜温度可低至零下143℃，记作( )℃。在火星夏季白天温度最高可达零上35℃，记作( )℃。 15．盐城冬季某日上午5时的气温是零下3摄氏度，记作( )摄氏度，到中午12时气温上升了7摄氏度，这时气温是( )摄氏度。 16．如图，若点B表示的数是1，则点A表示的数是( )；点C表示的数是( )。 考点5：循环小数的周期规律 17．3.2567567…的小数部分第200位上的数字是( )。 18．循环小数0.1578578578…的循环节是( )，小数点后第50位数字是( )。 19．6÷7的商用循环小数表示是( )，小数点后面前1000个数字的和是( )。 20．3÷7的商的小数点后面第200位数字是( )，小数点后面的这200个数字之和是( )。 考点6：真分数、带分数、假分数 21．分数单位是的最大真分数是( )，把它化成百分数是( )。 22．分数单位是的最大真分数是( )，这个真分数用循环小数的简便记法表示是( )。 23．如果（a、b、c均大于0）。那么a、b、c这三个数中最大的数是( )，最小的数是( )。 24．在数轴上、两点的位置如图，下列说法正确的有：( )。（填序号） 考点7：分数的基本性质 25．6÷( )＝＝24∶( )＝( )∶24＝( )（填小数）。 26．3∶4＝15∶（    ）＝＝30÷（    ）＝（    ）（填小数）。 27．＝( )÷30＝3∶( )＝( )（填小数）。 28．（    ）÷20＝＝12∶（    ）＝（    ）÷0.5＝2∶5。 考点8：倒数的运用 29．×( )＝3×( )＝0.6×( )＝×( )＝1。 30．已知x，y互为倒数（x，y均不为0），则( )。 31．0.25的倒数是( )；如果a与b互为倒数，那么＝( )。 32．m和n互为倒数，那么×m×n＝( )。 考点9：百分数的认识 33．从“108%、45%、96%、55%、2%”这5个百分数中，选择合适的数填空。 (1)火车提速后的速度是提速前速度的( )。 (2)一项工程已经完成了( )，还剩下工程总量的( )。 34．据统计，2024年一季度，邮政行业业务收入累计完成394370000000元，同比增长10.7%。其中，快递业务收入累计完成311690000000元，同比增长17.4%。 (1)394370000000读作( )，311690000000四舍五入到亿位约是( )亿。 (2)10.7%用最简分数表示是( )。 35．如图是一部手机充电的进度图，85%读作( )，表示( )，这部手机还差( )充满电。 36．用不同的数表示图中阴影部分占整幅图的多少。 用分数表示是( )；用小数表示是( )；用百分数表示是( )。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《（备战2025年小升初）专题01：数的认识9大考点汇总与跟踪训练参考答案 1．B 【分析】七位数的最高级是万级，读数时先读万级，再读个级，每级末尾的0不读，每级中间连续几个0，只读一个，据此组数，再读数，最后根据读数进行解答。 【详解】6660000读作：六百六十六万。 6066000读作：六百零六万六千。 6060600读作：六百零六万零六百。 根据读数可知，最高位百万位上必须是数6，在组数时，其余的两个数字6不论处于什么位置，每个数字6前面的0只能被读出一次，即组成的七位数，最多只能读出2个零，所以不可能读出3个零。 故答案为：B 2．C 【分析】整数的写法，从高位到低位，一级一级的写；亿级的数有三级，要先写亿级，再写万级，最后写个级；万级的数只有两极，要先写万级，再写个级；哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，依此写出每个选项的数，然后再进判断解答即可。 【详解】A．1个亿、2576个万和4个千组成的数，写作：125764000，不符合题意； B．12576个万和4个千组成的数，写作：125764000，不符合题意； C．125764个万组成的数，写作：1257640000，符合题意； D．125764个千组成的数，写作：125764000，不符合题意。 故答案为：C 3．B 【分析】亿以上数的读法：先分级，再从最高级读起。读完亿级或万级的数，要加“亿”字或“万”字。每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个零。 个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。计数单位所占的位置是数位，哪一位上是几，就表示有几个这样的计数单位。 数位顺序表从右到左依次是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位等。个级包括个位、十位、百位、千位。万级包括万位、十万位、百万位、千万位。亿级包括亿位、十亿位、百亿位、千亿位。 省略亿位后面的尾数求近似数的方法：先分级，找到亿位。根据千万位上的数字，进行“四舍五入”，最后加上“亿”字。 【详解】A．5293000000先分级，亿级为“52”，万级为“9300”，个级为“0000”。5293000000读作五十二亿九千三百万，该选项正确； B．5293000000亿级为“52”，表示52个亿，万级为“9300”表示9300个万，所以5293000000由52个亿和9300个万组成，该选项错误； C．5293000000亿级为“52”，万级为“9300”，个级为“0000”，这个数由3个数级组成，该选项正确； D．5293000000先分级，亿级为“52”，万级为“9300”，个级为“0000”。亿位上的数字为“2”，要省略亿位后面的尾数求近似数，就要看千万位上的数字，千万位上的数字是9，，向前一位进一，所以5293000000≈53亿，该选项正确； 故答案为：B 4．A 【分析】根据整数的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。 要想读出的0最多应该数字和0应该间隔排，用三个7和五个0组成的数70707000，读作“七千零七十万七千”，读出1个0； 组成70700700，读作“七千零七十万零七百”，读出2个0； 组成70700070，读作“七千零七十万零七十”，读出2个0； 组成70070700，读作“七千零七万零七百”，读出2个0； 组成70070070，读作“七千零七万零七十”，读出2个0； 组成70070007，读作“七千零七万零七”，读出2个0； 组成70000707，读作“七千万零七百零七”，读出2个0； 组成70007007，读作“七千万七千零七”，读出1个0； 组成70007070，读作“七千万七千零七十”，读出1个0。 【详解】由分析可得： 由三个7和五个0组成的数中，最多能读出两个0。 故答案为：A 5．A 【分析】先找出210所有的因数，再找出所有因数属于质数的数即可。 【详解】210的因数：1、2、3、5、6、7、10、14、15、21、30、35、42、70、105、210； 其中质因数有：2、3、5、7，一共有4个。 故答案为：A 6．C 【分析】既是2的倍数又是3的倍数的特征：个位上的数字是0、2、4、6、8，各个数位上的数字的和是3的倍数的数。 【详解】7＋6＝13，如果76□是3的倍数，□最小填15－13＝2，可以填2、5、8，如果同时是2和3的倍数，□里可能是2，8。 故答案为：C 7．B 【分析】三个连续的自然数中，中间的自然数比较小的自然数多1，比较大的自然数少1，三个数的平均数是中间的自然数，那么这三个连续自然数的和可以被3整除，3的倍数特征：各个位上数字相加的和是3的倍数，据此解答。 【详解】A．3＋3＋2＝8，8不是3的倍数； B．3＋4＋2＝9，9是3的倍数； C．3＋5＋2＝10，10不是3的倍数； D．3＋6＋2＝11，11不是3的倍数。 故答案为：B 8．C 【分析】一个数最大因数是它本身，最小倍数也是它本身，没有最大倍数，据此解答。 【详解】15的最大因数是15； 15的最小倍数是15。 15的最大因数和最小倍数是15和15。 故答案为：C 9． 相等 不同 【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，可知，0.6＝0.60＝0.600。又根据小数的意义可知：0.6的计数单位是0.1，表示有6个0.1；0.60的计数单位是0.01，表示有60个0.01；0.600的计数单位是0.001，表示有600个0.001。据此解答。 【详解】0.6、0.60、0.600这三个数大小相等，但表示的意义不同。 10． 3.04 2.95 【分析】保留一位小数看百分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位进一，因此四舍得到的近似数，原数＞近似数；五入得到的近似数，原数＜近似数，据此分析。 【详解】一个两位小数保留一位小数是3.0，根据分析，这个两位小数最大可能是3.04，最小可能是2.95。 11． 6 3.87 【分析】小数的小数部分，从某一位起，一个或几个数字依次重复出现的无限小数叫循环小数，依次循环出现的数是循环小数的循环节，保留两位小数，要看它的千分位，根据四舍五入来求近似数，据此解答。 【详解】 23.2÷6的商是一个循环小数，它的循环节是6，保留两位小数约是3.87。 12．0.55 【分析】将一个小数的小数点向右移动两位，另一个数的小数点向左移动一位，得到的积扩大到原来的10倍，现在的积比原来的积多了（10−1）倍，用4.95除以9即可求出原来的积。 【详解】4.95÷（10−1） ＝4.95÷9 ＝0.55 所以原来的积是0.55 13．﹣1.8 【分析】正数、负数表示两种相反意义的量。把男生的平均身高154.6厘米作为标准，比平均身高高的记作正，那么比平均身高低的就记作负，据此解答。 【详解】 （厘米） 那么淘气的身高为152.8厘米，记作﹣1.8厘米。 14． ﹣143 ﹢35/35 【分析】根据正负数表示相反意义的量，零上温度记为正，零下温度记为负；正数前面的“﹢”可省略不写，负数前面的“﹣”不能省略，据此解答即可。 【详解】的自转轴倾斜角度与地球十分接近，拥有最类似于地球的季节，但温差更大。在火星冬季极夜温度可低至零下143℃，记作﹣143℃。在火星夏季白天温度最高可达零上35℃，记作﹢35℃（或35℃）。 15． ﹣3 4 【分析】正负数表示一组相反意义的量，以0℃为标准，高于0℃的温度记作正，那么低于0℃的温度就记作负。 【详解】7－3＝4（摄氏度） 因此，盐城冬季某日上午5时的气温是零下3摄氏度，记作﹣3摄氏度，到中午12时气温上升了7摄氏度，这时气温是4摄氏度。 16． ﹣ 【分析】若点B表示的数是1，就是0到1之间平均分成了3段，可以得到每段表示，A点在0的右边的第一段，用正数表示，C点在0的左边的第二段，用负数表示。 【详解】A点在0的右边的第一段，C点在0的左边的第二段。 则若点B表示的数是1，则点A表示的数是；点C表示的数是﹣。 17．5 【分析】根据所给数据发现：从小数点后面第2位开始，每3个数字一循环；因为第一个数字不参与循环，所以先用200－1＝199，再求199里有几组循环，还余几，余数是几就表示一个循环里的第几个数字，据此解答。 【详解】200－1＝199 199÷3＝66（组）……1（个） 所以第200位小数为循环节的第1个数字5。 18． 578 5 【分析】循环小数是指一个数的小数部分从某一位起，一个或几个数字依次重复出现的无限小数。重复出现的部分是循环节。 这个小数的十分位不参与循环，那么将50减去1，求出差。将差除以3，求出商和余数。余数是几，小数点后第50位数字就对应循环节的第几位数字。 【详解】循环小数0.1578578578…的循环节是578。 50－1＝49 49÷3＝16……1 所以，小数点后第50位数字是5。 19． 4503 【分析】一个循环小数的小数部分依次不断重复出现的数字就是这个循环小数的循环节；写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点；先计算出6÷7的商，也就是，这个小数的循环节是857142，以这6个数字为一个周期，求小数点后第1000位的数字，则用1000除以6，商表示1000里面有几个周期，如果结果没有余数，则小数点后第1000个数字是一个周期的最后一个数字，如果有余数，余数是几，则小数点后第1000个数字是一个周期的第几个数字。先用8＋5＋7＋1＋4＋2求出一个周期的和，再乘完整的周期个数，然后再加上一个周期里面剩下的前几个数字，即可求出小数点后面前1000个数字和。 【详解】6÷7＝ 1000÷6＝166……4 所以小数部分的第1000位数字是循环节中的第4个数1； （8＋5＋7＋1＋4＋2）×166＋8＋5＋7＋1 ＝27×166＋8＋5＋7＋1 ＝4482＋8＋5＋7＋1 ＝4503 6÷7的商用循环小数表示是，小数点后面前1000个数字的和是4503。 20． 2 897 【分析】根据小数除法，先计算出3÷7的商，发现它的商是循环小数，循环节是“428571”共6位。用200除以6，求出商和余数，商是33，余数是2，据此找出小数点后面第200位数字是多少，再利用乘法和加法求出小数点后面的这200个数字之和是多少。 【详解】3÷7＝ 200÷6＝33……2 （4＋2＋8＋5＋7＋1）×33＋4＋2 ＝27×33＋4＋2 ＝891＋4＋2 ＝897 所以，3÷7的商的小数点后面第200位数字是2，小数点后面的这200个数字之和是897。 【点睛】本题考查了小数除法和循环小数，掌握循环小数的周期特征是解题的关键。 21． 98% 【分析】真分数都是小于1的分数，也就是分子小于分母的分数，最大真分数，即分子比分母小1，计算可得解；先把这个分数的分母扩大到原来的几倍成为100，根据分数的基本性质，分子也扩大到原来的几倍，使这个分数变为分母是100的分数，再写成百分数的形式。 【详解】 分数单位是的最大真分数是，把它化成百分数是98%。 22． 【分析】真分数是比1小的分数，据此找出化简后分母为11的最大真分数即可；用分子除以分母，计算结果根据循环小数的简记方法表示：重复出现的一个或几个数字，叫做“循环节”。记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“· ”，表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现。 【详解】分数单位是的最大真分数是； 10÷11＝0.9090…＝ 这个真分数用循环小数的简便记法表示是。 23． a b 【分析】设＝1，则a是的倒数，是；b是的倒数，是；c是1.比较三个数的大小即可解答。 假分数大于或等于1，真分数小于1，假分数大于真分数。据此解答。 【详解】设＝1，则a是，b是，c是1.＞1＞，那么a、b、c这三个数中最大的数是a，最小的数是b。 24．② 【分析】因为，分母＜分子，分数值＞1；分母＞分子，分数值＜1；一个数（0除外），乘大于1的数，积比原数大，据此对每个选项分析，即可解答。 【详解】 ，所以，①错误； ，所以，②正确； ，③错误； ，④错误。 说法正确的有：②。 【点睛】此题主要考查数轴的认识以及用字母表示数。 25． 16 64 9 0.375 【分析】先根据分数的基本性质、分数与除法的关系：分子相当于前项、被除数，分母相当于后项、除数。那么＝3÷8，＝3∶8；再根据分数的基本性质：分子分母同时乘或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。那么可得到：＝3÷8＝6÷16，根据比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。那么可得到：3∶8＝（3×8）∶（8×8）＝24∶64，3∶8＝（3×3）∶（8×3）＝9∶24；最后将分数化小数：将分子除以分母，那么可得＝3÷8＝0.375；据此填空即可。 【详解】根据分析可得： ＝3÷8＝6÷16 3∶8 ＝（3×8）∶（8×8） ＝24∶64 3∶8 ＝（3×3）∶（8×3） ＝9∶24 ＝3÷8＝0.375 则6÷16＝＝24∶64＝9∶24＝0.375。 26．20；21；40；0.75 【分析】根据比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数，比值不变；3∶4＝（3×5）∶（4×5）＝15∶20；再根据比与分数的关系：比的前项做分子，比的后项做分母，3∶4＝；根据分数的基本性质：分数的分子分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变；＝＝；根据比与除法的关系：比的前项做被除数，比的后项做除数；3∶4＝3÷4，再根据商不变性质：被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变；3÷4＝（3×10）÷（4×10）＝30÷40；再根据分数化小数的方法：用分子除以分母，得到的商就是小数，＝3÷4＝0.75，据此解答。 【详解】3∶4＝15∶20＝＝30÷40＝0.75 27． 18 5 0.6 【分析】根据分数与除法的关系：分子做被除数，分母做除数；＝9÷15；根据商不变性质：被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变；9÷15＝（9×2）÷（15×2）＝18÷30；根据分数与比的关系：分子做比的前项，分母做比的后项；＝9∶15；根据比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数，比值不变；9∶15＝（9÷3）∶（15÷3）＝3∶5；再根据分数化小数的方法：用分子除以分母，得到的商就是小数；＝9÷15＝0.6；据此解答。 【详解】＝18÷30＝3∶5＝0.6 28．8；50；30；0.2 【分析】根据比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，2∶5的前项2乘6得12，其后项5也要乘6得30，即2∶5＝12∶30； 根据比与除法的关系，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，所以2∶5＝2÷5，再根据商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以同一个不为0的数，商不变‌‌，在算式2÷5中，除数5乘4得20，要使商不变，其被除数2也要乘4得8，即2÷5＝8÷20； 在算式2÷5中，除数5除以10得0.5，要使商不变，其被除数2也要除以10得0.2，即2÷5＝0.2÷0.5； 根据比与分数的关系，比的前项相当于分子，比的后项相当于分母，所以2∶5＝，再根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变‌，的分子2乘10得20，其分母5也要乘10得50，即＝；据此解答即可。 【详解】由分析可知： 8÷20＝＝12∶30＝0.2÷0.5＝2∶5 29． 2 / 【分析】乘积是1的两个数互为倒数，据此用1除以一个数，即可求出这个数的倒数。 求分数的倒数，把分子和分母调换位置即可；求小数的倒数，可以先把小数化成分数，再把分子、分母调换位置。 【详解】的倒数是2； 1÷3＝，则3的倒数是； 0.6＝，则0.6的倒数是； ＝，则的倒数是。 所以×2＝3×＝0.6×＝×＝1。 30．9 【分析】根据倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数，即xy＝1；根据分数除法的计算方法，除以一个数等于乘这个数的倒数，据此即可计算。 【详解】 所以9 31． 4 【分析】乘积是1的两个数互为倒数，据此用1÷一个数，即可得到它的倒数；第二个空，根据分数乘法的计算方法，分数与分数相乘，用分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母，进行计算，因为a与b互为倒数，将ab＝1代入即可。 【详解】1÷0.25＝4 ＝＝ 0.25的倒数是4；如果a与b互为倒数，那么＝。 32．/0.4 【分析】乘积是1的两个数互为倒数。 已知m和n互为倒数，则m与n的乘积为1。计算×m×n时，可以依据乘法结合律（a×b）×c＝a×（b×c）把算式改写成×（m×n），再把m×n＝1代入式子中，即可求解。 【详解】m和n互为倒数，则m×n＝1； ×m×n ＝×（m×n） ＝×1 ＝ m和n互为倒数，那么×m×n＝。 33．(1)108% (2) 45% 55% 【分析】（1）把火车提速前的速度看作单位“1”，火车提速后的速度要大于提速前的速度，所以火车提速后的速度是提速前速度的百分比要大于100%，据此选择。 （2）把一项工程的工作总量看作单位“1”，因为还有剩下的工作量没有完成，所以已经完成的工作量要小于1，再用1减去已经完成的工作量的百分比，即是还剩下工程总量的百分之几。 【详解】（1）火车提速后的速度是提速前速度的108%。 （2）1－45%＝55% 一项工程已经完成了45%或55%，还剩下工程总量的55%或45%。 34．(1) 三千九百四十三亿七千万 3117 (2) 【分析】（1）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个“零”。 省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。 （2）先把10.7%化成小数0.107，再把0.107化成分母为1000的分数，可以约分的要约成最简分数。 百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位； 小数化成分数，原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，再化简成最简分数。 【详解】（1）311690000000≈3117亿 394370000000读作（三千九百四十三亿七千万），311690000000四舍五入到亿位约是（3117）亿。 （2）10.7%＝0.107＝ 10.7%用最简分数表示是（）。 35． 百分之八十五 已冲了85% 15% 【分析】根据百分数的读法：先读分母，再读分子，读作“百分之……”；把这部手机的充满电量看作单位“1”，85%表示已充了85%，则还差（1－85%）充满电。据此解答。 【详解】85%读作：百分之八十五 1－85%＝15% 一部手机充电的进度图，85%读作百分之八十五，表示已充了85%，这部手机还差15%充满电。 36． 0.2 20% 【分析】数一数三角形的底和高分别有多少个小正方形的边长，根据三角形的面积公式＝底×高÷2，计算三角形的面积有多少格，整个幅图是一个长方形，数一数它的长和宽分别有多少个小正方形的边长，根据长方形的面积公式＝长×宽，计算长方形的面积有多少格，再根据求一个数占另一个数的几分之几，用除法计算，求出阴影部分占整个幅图的几分之几。再将分数化成小数和百分数即可，分数化小数，直接用分子÷分母；小数化百分数，小数点向右移动两位，添上百分号即可；据此解答。 【详解】根据分析： 所以用分数表示是；用小数表示是0.2；用百分数表示是20%。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$